jahn report jahn report - Friedrich-Ludwig-Jahn-Gesellschaft
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JAHN REPORT<br />
50<br />
35. Ausgabe, Dezember 2012<br />
Abb. 11: Mauersalto<br />
(Tuccaro, 1599)<br />
Abb. 12: Wall Flip<br />
Betrachtete der bekannte Turnpädagoge des 19. Jahrhunderts J.C. Lion (1829-1901)<br />
das Turnen „als Poesie des Leibes“, verkörpern die Traceure im 21. Jh. diese Leibespoesie in<br />
ganz besonderer dynamischer und kreativer Weise.<br />
Literatur und Bildnachweis<br />
– Böhm, H. (1877). Das Gerätturnen. Wien: Verlag von Carl Graeser.<br />
– Bruckmann, M., Dieckert, J., Herrmann, K. (1991). Gerätturnen für alle. Freies Turnen an Geräten.<br />
Celle: Pohl-Verlag.<br />
– Diem, C. (1960). Weltgeschichte des Sports und der Leibeserziehung. Stuttgart: J.G.Cotta’sche<br />
Buchhandlung.<br />
– Eiselen, E.W.B. (1845). Abbildungen von Turn-Übungen. Berlin: Verlag von GeorgReimer.<br />
– Göhner, U. (2009). Über die Schwierigkeiten, für die Schule das „richtige“ Turnen zu finden. In<br />
der DSLV-Fachzeitschrift „sportunterricht“ 3/2008, Schorndorf: Hofmann-Verlag.<br />
– Lion, J.C. (1866). Die Turnübungen des Gemischten Sprunges. Leipzig: Verlag von Ernst Keil.<br />
– Schmidt-Sinns, J. (2008). Parkour – hier ist der Weg das Ziel. Die junge Sportart „Le Parkour“<br />
macht Orientierungsläufer, Klettermaxe und Straßenturner in einer Person erforderlich. In der<br />
DSLV-Fachzeitschrift „sportunterricht“ 9/2008, Schorndorf: Hofmann-Verlag.<br />
– Schmidt-Sinns, J., Scholl, S., Pach, A. (2010). Le Parkour&Freerunning. Basisbuch für Schule und<br />
Verein. Edition Schulsport-Reihe. Aachen: Meyer&Meyer.<br />
– RTB-Wanderausstellung (2011). „Brückenschlag – 200 Jahre Turnbewegung 1811-2011. Das frühe<br />
turnerische Bewegungs- und Erziehungsprogramm im Spiegel der Zeit“ von J. Schmidt-Sinns<br />
im Auftrag des RTB / <strong>Gesellschaft</strong>spolitik. (Zu weiteren Spiegelbildern siehe auch den RTB-Infobrief<br />
5/2011).<br />
Die Abbildungen stammen aus der Ausstellung „Brückenschlag“ und aus der genannten Literatur.