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Bildung, Beruf und Sozialforschung - W. Bertelsmann Verlag

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30<br />

<strong>Beruf</strong>sbildung<br />

Lernen, Lernort,<br />

Lernortkooperation<br />

Jörg-Peter Pahl<br />

Fachschule<br />

Praxis <strong>und</strong> Theorie einer<br />

beruflichen Weiterbildungseinrichtung<br />

Mit diesem Buch wird<br />

erstmalig ein in sich<br />

geschlossener Überblick<br />

über Theorie <strong>und</strong><br />

Praxis der Fachschule<br />

sowie ihre Aufgaben <strong>und</strong><br />

Funktionen als berufliche<br />

Erwachsenen- <strong>und</strong> Weiterbildungseinrichtung<br />

gegeben. Der Autor<br />

zeichnet die Entwicklung<br />

der Fachschule seit der<br />

Entstehung bis heute nach,<br />

untersucht die Rollen der<br />

Lehrkräfte bzw. Dozentinnen<br />

<strong>und</strong> Dozen ten, der<br />

Studierenden <strong>und</strong> anderer<br />

Akteure im Umfeld der<br />

Fachschule. Er beschreibt<br />

die lernorganisatorischen<br />

Rahmenbedingungen <strong>und</strong><br />

erläutert die Didaktik <strong>und</strong><br />

Methodik für das Lernen<br />

<strong>und</strong> Studieren im Bereich<br />

der beruflichen Erwachsenen-<br />

<strong>und</strong> Weiterbildung.<br />

2010, 720 S., 59,– € (D)<br />

Best.-Nr. 6004065<br />

ISBN 978-3-7639-4298-5<br />

ISBN E-Book<br />

978-3-7639-4299-2<br />

Das umfangreiche<br />

Basiswerk beschreibt die<br />

lernorganisatorischen<br />

Rahmenbedingungen <strong>und</strong><br />

erläutert die Didaktik <strong>und</strong><br />

Methodik für das Lernen<br />

<strong>und</strong> Studieren im Bereich<br />

der beruflichen Erwachsenen-<br />

<strong>und</strong> Weiterbildung.<br />

B & B Agrar<br />

Jörg-Peter Pahl<br />

<strong>Beruf</strong>sfachschule<br />

Ausformungen <strong>und</strong><br />

Entwicklungsmöglichkeiten<br />

In dieser ersten umfassenden<br />

Monografie zum<br />

Thema <strong>Beruf</strong>sfachschule<br />

erläutert Jörg-Peter Pahl<br />

die Aufgaben, Ziele <strong>und</strong><br />

alltäglichen Probleme<br />

dieser weit verbreiteten,<br />

aber öffentlich kaum<br />

wahrgenommenen<br />

Schulform. Er erklärt den<br />

Aufbau der Schule <strong>und</strong> die<br />

Organisation im gesamten<br />

<strong>Bildung</strong>s- <strong>und</strong> Schulsystem,<br />

liefert Einblicke in<br />

die Curricula <strong>und</strong> Didaktik<br />

dieser Schulform <strong>und</strong><br />

zeigt Perspektiven für die<br />

Zukunft auf.<br />

Damit liefert er ein wichtiges<br />

Werk für die aktuelle<br />

<strong>Bildung</strong>sdiskussion, das<br />

sowohl als Gr<strong>und</strong>lage als<br />

auch als Nachschlagewerk<br />

dienen kann.<br />

2009, 696 S., 59,– € (D)<br />

Best.-Nr. 6001989<br />

ISBN 978-3-7639-4201-5<br />

ISBN E-Book<br />

978-3-7639-4403-3<br />

In diesem Buch kommt<br />

heraus, <strong>Beruf</strong>sfachschulen<br />

sind vielfältig, differenziert<br />

<strong>und</strong> komplex, Teil des<br />

deutschen beruflichen<br />

Ausbildungssystems – für<br />

die meisten in deutschen<br />

Landen ein „unbekanntes<br />

Wesen"! Ein umfangreiches<br />

Buch, das überfällig<br />

war.<br />

Das Interview/Schule<br />

Jörg-Peter Pahl/<br />

Volkmar Herkner (Hg.)<br />

Handbuch<br />

berufliche<br />

Fachrichtungen<br />

Der Sammelband mit<br />

Beiträgen von mehr als<br />

siebzig renommierten<br />

Autoren <strong>und</strong> Autorinnen<br />

der <strong>Beruf</strong>spädagogik stellt<br />

das komplexe Fach- <strong>und</strong><br />

Wissensgebiet der <strong>Beruf</strong>lichen<br />

Fachrichtungen<br />

systematisch <strong>und</strong> übersichtlich<br />

dar. Die Aufgaben<br />

<strong>und</strong> Probleme, die mit der<br />

Etablierung <strong>Beruf</strong>licher<br />

Fachrichtungen verb<strong>und</strong>en<br />

sind, werden dabei<br />

ausführlich behandelt. Die<br />

Herausgeber regen mit<br />

diesem Handbuch eine<br />

Diskussion über Aufgaben,<br />

Funktionen, Wesen <strong>und</strong><br />

Sinn der <strong>Beruf</strong>lichen Fachrichtungen<br />

an.<br />

2010, 1008 S., 69,– € (D)<br />

Best.-Nr. 6004020<br />

ISBN 978-3-7639-4217-6<br />

ISBN E-Book<br />

978-3-7639-4383-8<br />

Ingesamt gesehen beinhaltet<br />

dieses Handbuch die<br />

wohl umfassendste <strong>und</strong><br />

aktuellste Auseinandersetzung<br />

mit den <strong>Beruf</strong>lichen<br />

Fachrichtungen. Es enthält<br />

das komplexe Fach- <strong>und</strong><br />

Wissensgebiet auf dem<br />

derzeitigen Stand der<br />

berufs- <strong>und</strong> wirtschaftspädagogischen<br />

Forschung<br />

in systematischer <strong>und</strong><br />

übersichtlicher Form.<br />

Prof. Dr. Franz<br />

Bernard, berufsbildung<br />

Jörg-Peter Pahl<br />

Konstruieren <strong>und</strong><br />

berufliches Lernen<br />

2009, 360 S., 39,– € (D)<br />

Best.-Nr. 6001944<br />

ISBN 978-3-7639-3680-9<br />

ISBN E-Book<br />

978-3-7639-4617-4<br />

So leistet dieser Band<br />

einen bedeutenden Beitrag<br />

dazu, das Konstruieren<br />

als inhaltlichen Aspekt<br />

beruflichen Lebens zu<br />

thematisieren, die entsprechende<br />

Lernorganisation<br />

offener zu gestalten <strong>und</strong><br />

selbstbestimmtes Lernen<br />

zu fördern.<br />

Die Spanne des Personenkreises<br />

ist demnach groß,<br />

dem die Lektüre dieses<br />

Buches zu empfehlen ist.<br />

Dr. Franz Ferdinand<br />

Mersch, Vertreter der<br />

Professur für Bautechnik,<br />

Holztechnik/<br />

<strong>Beruf</strong>liche Didaktik,<br />

Institut für <strong>Beruf</strong>liche<br />

Fachrichtungen,<br />

Technische Universität<br />

Dresden

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