Bildung, Beruf und Sozialforschung - W. Bertelsmann Verlag

Fachliteratur 2012
Bildung, Beruf und Sozialforschung
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Unsere Partner
Zentrale Auslands-
und Fachvermittlung (ZAV)
Hessischerhvv
Volkshochschulverband e.V.

Sehr geehrte Leserin,
sehr geehrter Leser,
the times they are a-changin‘: Die Bildungslandschaft
entwickelt sich ebenso
schnell, wie die mediale Vielfalt. Das
wbv-Verlagsprogramm 2012 setzt diese
Veränderungen in interessante Publikationen
und neue Informationswege um.
Mit dem ePortfolio für den erfolgreichen
ProfilPASS bieten wir eine umfassende
digitale Produkt erweiterung an (S. 94).
Neu ist auch unser Fachzeitschriftenportal
wbv-journals.de (S. 10). Mit dem
E-Book als Standard für Neuerscheinungen,
und der Nutzung des epub-Formats
haben wir unser digitales Angebot
konsequent ausgebaut.
Auch die Internationalisierung des
Programms wächst stetig: Ab März 2012
übernimmt der wbv im Auftrag des
UNO-Verlags den deutschlandweiten
Vertrieb für sämtliche Publikationen
und Online-Datenbankzugänge internationaler
Organisationen, wie der
Vereinten Nationen, der Weltbank, der
UNESCO und einiger anderer (S. 156).
Der wbv bietet Ihnen ein umfassendes
Informationsangebot zu Bildung, Beruf
und Sozialforschung.
Nutzen Sie unsere Medien für den
Erfolg Ihrer Arbeit!
Ihr W. Arndt Bertelsmann
Dear reader,
die Zeiten ändern sich: The educational
infrastructure is developing as quickly as
the media diversity. The wbv publishing
list 2012 realises these changes with
interesting publications and new information
channels.
With the ePortfolio for the successful
ProfilPASS we present a comprehensive
digital product extension (p. 94). Our internet
portal wbv-journals.de is also new
(p. 10). With the eBook being standard
for our new publications and with the
use of the epub format we consistently
extend our digital range.
Also, the internationalisation of our
publisher’s increases continually: On
behalf of the UNO-Verlag wbv takes over
the German distribution for all publications
and online database accesses of
international organisations, such as the
United Nations, World Bank, UNESCO
and several others (p. 156) from March
2012.
wbv provides an extensive information
range relating to education, profession
and social research.
Make use of our media for your professional
success.
Yours sincerely
W. Arndt Bertelsmann
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3

4
Inhalt
wbv unterwegs 6
Fachzeitschriftenabonnements 8
Berufs bildung 13
Zeitschriften 16
Ausbilder/ Bildungspersonal 18
Benachteiligte 20
Berufsbildungs system 24
Didaktik 27
Gender 29
Lernen, Lernort, Lernortkooperation 30
Neue Medien 32
Prüfungen 33
Spezielle Themen 34
Berufsausbildung 37
Verordnungen 40
Erläuterungen 42
Berufe 48
Berufliche Weiter bildung 51
Berufliche Weiterbildung 54
Prüfungs vorbereitung 58
IHK Prüfungsaufgaben 59
Digitale Lernmedien 64
Praktische Arbeitshilfe 65
Erwachsenen bildung 67
Zeitschriften & Abonnements 70
Methoden 77
Lehren und Lernen 79
Alphabetisierung 82
Bildungsethik 85
Konfessionelle Erwachsenen bildung 87
Familienbildung 88
Bildungsbeteiligung 90
Bildungsberatung 92
E-Learning 98
Demografie konkret 99
Erwachsenen bildungssystem 101
Profession 104
Organisation 105
Qualitäts management 106
Kooperation und Netzwerke 107
Internationales 108
Hochschule und Wissenschaft 111
Internationales Hochschulmarketing 114
Hochschulpolitik 116
Hochschuldidaktik 121
Doktorandenbildung 123
Personal- und
Organisationsentwicklung 125
Personalmanagement 128
Personalentwicklung 133
Demografischer Wandel 136
Personalmarketing 141
Kompetenzentwicklung 143
Betriebliche Weiterbildung 147
Wissensmanagement 149
Ethik und Werte 150
Bildungs- und Sozialforschung 153
Bildungsforschung 156
Arbeitsmarkt forschung 162
Berufsbildungs forschung 170
Kompetenz- und Qualifikations -
forschung 175
Gesellschaft und Politik 181
Gesellschaft und Politik 182
English Books 184
Die institutionellen Partner des
W. Bertelsmann Verlages 187
Reihenverzeichnis 196
Titelregister 203
Autoren- und Herausgeberregister 208
Kontakt und Service 211

Contents
wbv on the road 6
Journal Subscriptions 8
Vocational Education and Training 13
Journals 16
Instructors/Training Personnel 18
The Disadvantaged 20
Vocational Education and
Training System 24
Didactics 27
Gender Issues 29
Learning, Learning Venues,
Cooperation of Learning Venues 30
New Media 32
Examinations 33
Special Topics 34
Vocational Training 37
Legal Stipulations 40
Structuring Training 42
Occupational Topics 48
Advanced Vocational Training 51
Advanced Vocational Training 54
Exam Preparation 58
IHK Examination Papers 59
Digital Learning Tools 64
Guide to Customs Forms 65
Adult Education 67
Journals and Subscriptions 70
Methodology 77
Learning and Teaching 79
Adult Literacy 82
Educational Ethics 85
Denominational Adult Education 87
Family Education 88
Participation in Vocational Education 90
Educational Guidance 92
E-Learning 98
Demography in Detail 99
Adult Education System 101
Professionals and Professionalism 104
Organisation 105
Quality Management 106
Cooperation and Networks 107
International Topics 108
Higher Education and Science 111
International University Marketing 114
Higher Education Policies 116
Higher Education Didactics 121
Doctoral Education 123
HR and Organisational Development 125
HR Management 128
HR Development 133
Demographic Change 136
HR Marketing 141
Competence Development 143
Continuing Vocational Education 147
Knowledge Management 149
Ethics and Values 150
Educational and Social Research 153
Educational Research 156
Labor Market Research 162
Vocational Training Research 170
Competence and Qualification
Research 175
Society and Politics 181
Society and Politics 182
English Books 184
Institutional Editors at wbv 187
Book Series 196
Index of Titles 203
Authors and Editors 208
Contact and Service 211
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5
Inhalt Contents

6
wbv unterwegs
Treffen Sie uns auf folgenden
Veranstaltungen:
LEARNTEC 2012,
dm-arena/F23
Karlsruhe, 31. Januar – 2. Februar 2012
Didacta, Halle 16/F25
Hannover, 14. – 18. Februar 2012
23. DGfE-Kongress
Osnabrück, 12. – 14. März 2012
ProfilPASS-Beratertag
Bonn, 24. April 2012
DGFP-Personaldienstleistungs-Börse
Frankfurt/M., 7. – 8. Mai 2012
Zukunft Personal
Köln, 25. – 27. September 2012
DGfE-Sektionstagung
Erwachsenenbildung
Bonn, 27. – 29. September 2012
36. Kongress der
Deutschen Gesellschaft
für Soziologie (DGS)
Bochum/Dortmund, 1. – 5. Oktober
2012
Frankfurter Buchmesse
Frankfurt/M., 10. – 14. Oktober 2012
ZWH-Bildungskonferenz
Berlin, 15. – 16. Oktober 2012
9. wbv-Fachtagung
Bielefeld, 24. – 25. Oktober 2012
Wir sind auf vielen weiteren
Veranstaltungen (Fachtagungen,
Kongressen etc.) mit Büchertischen
deutschlandweit unterwegs.
Stand: Dezember 2011
Topaktuelle Termine finden
Sie unter wbv.de/messe

9. wbv-Fachtagung
24. – 25. Oktober 2012
Diskussionen, Foren, Best- Practice
mit Bildungs experten aus Wissenschaft
und Praxis.
Die wbv-Fachtagung versteht sich als
• Forum zum Austausch mit
Experten und Kollegen
• Impulsgeber für die Bildungs praxis
• Plattform zur Präsentation
von Projekten
• Pulsmesser für künftige Herausforderungen
der Bildungsarbeit
W. Bertelsmann Verlag
Ihr Kontakt zur Fachtagung: fachtagung@wbv.de
Veranstaltungsort:
VHS Bielefeld,
Ravensberger Spinnerei
Informationen und
Anmeldung zur
9. wbv-Fachtagung:
wbv-fachtagung.de
wbv-fachtagung.de
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7
wbv unterwegs

8
Fachzeitschriftenabonnements
Attraktive Prämien für Sie!
Anwendungsbeispiel
USB-Powerbank
Stromspeicher für unterwegs. Zum Nachladen von
Handy, iPad, Navi und Co.
Hochwertiges Knietablett „Books“
Kratzfest und hitzebeständig
Maße 49 cm x 36 cm
LED-Dynamo-
Taschenlampe
1 Minute Kurbeln für
20 Minuten Licht
Tisch-Wetterstation mit Uhr
Tischleuchte mit
Touchdimmer (3-stufig)
und Alarmfunktion Maße 32 cm x 11 cm
4er-Set Kaffeebecher mit Löffel

Sichern Sie sich die Vorteile eines Abos!
siehe S. 16
siehe S. 183
siehe S. 71
Vorteilsabo
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eines Fachzeitschriftenabos erhalten
Sie ein Geschenk Ihrer Wahl:
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10,– €
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Ihrer nächsten Bücherbestellung ein:
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abzüglich der 10-Euro-Gutschrift.
oder:
LED-Dynamo-Taschenlampe
oder:
4er-Set Kaffeebecher mit Löffel
Probeexemplar
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Wunschzeitschrift. Senden Sie eine
E-Mail mit dem Betreff „Probeheftbestellung“
an service@wbv.de!
An unseren Messeständen halten
wir ebenfalls immer eine Auswahl
Probeexemplare bereit! Eine Terminübersicht
finden Sie auf Seite 7.
siehe S. 74
siehe S. 73
siehe S. 75
Leser werben Leser
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Tisch-Wetterstation mit Uhr und
Alarmfunktion
oder:
Tischleuchte mit Touchdimmer
(3-stufig)
siehe S. 76
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Leser werben Leser
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Abschluss des großen DIE-Abos
(siehe Seite 70) erhalten Sie folgende
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wbv Büchergutschein im Wert von
30,– €
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Ihrer nächsten Bücherbestellung ein:
Bezahlen Sie dann die Rechnung
abzüglich der 30-Euro-Gutschrift.
oder:
Hochwertiges Knietablett „Books“
oder:
USB-Powerbank. Stromspeicher für
unterwegs. Zum Nachladen von
Handy, iPad, Navi und Co.
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Sie bezahlen einmal im Jahr den gegen über dem Bezug der
Einzelhefte reduzierten Abopreis.
*gilt nicht für BWP und Deutschland-Archiv
siehe S. 72
Bei der Aktion „Leser werben Leser“ dürfen Prämienempfänger und neuer Abonnent nicht identisch
sein! Als Werber müssen Sie nicht selbst Abonnent sein. Die Prämie erhalten Sie nach der Bezahlung
des Abonnements.
NEU
Alle Infos zu unseren Zeitschriften finden Sie unter
wbv.de/fachzeitschriften
9
Fachzeitschriftenabonnements

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Berufs bildung
ab Seite 13
Berufsausbildung
ab Seite 37
Berufliche Weiter bildung
ab Seite 51
Erwachsenen bildung
ab Seite 67
Hochschule und Wissenschaft
ab Seite 111
Personal- und Organisationsentwicklung
ab Seite 125
Bildungs- und Sozialforschung
ab Seite 153
Gesellschaft und Politik
ab Seite 181
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11
Themenbereiche

12
Berufsbildung

Berufs bildung
Zeitschriften 16
Ausbilder/ Bildungspersonal 18
Benachteiligte 20
Berufsbildungs system 24
Didaktik 27
Gender 29
Lernen, Lernort, Lernortkooperation 30
Neue Medien 32
Prüfungen 33
Spezielle Themen 34
13
Inhalt

14
Berufsbildung
Highlights
Teilqualifizierungen für
Ausbildungsberufe Alles auf einen Blick
Ausführliche Informationen finden Sie auf
Seite 20.
Die Übersicht über alle Ausbildungsberufe
finden Sie auf Seite 24.

Wie international sind
wir schon? Erfolgreich ausbilden!
Eine ausführliche Antwort finden Sie auf
Seite 34.
Den Leitfaden für Ihre Ausbildungsarbeit
finden Sie auf Seite 18.
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
15
Highlights

16
Berufsbildung
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per Telefon: 0521 9110101-12
per Fax: 0521 91101-19
per E-Mail: service@wbv.de
Zeitschriften
BWP_6_11_U_RZ_U1_BWP 11.11.11 10:47 Seite 2
Z E I T S C H R I F T
D E S B U N D E S I N S T I T U T S
F Ü R B E R U F S B I L D U N G
W . B E R T E L S M A N N V E R L A G
4 0 . J A H R G A N G
H 2 0 1 5 5 BWP
B E R U F S B I L D U N G
I N W I S S E N S C H A F T
U N D P R A X I S
Berufspädagogische
Kompetenzen
Professionalisierung durch
non-formales Lernen
Professionalität im Übergang Schule-Beruf
Qualifikationsbedarfe von Lehrkräften
an beruflichen Schulen
Berufsausbildung als sozialer Prozess – Neue
Anforderungen an das Ausbildungspersonal
Kernelemente eines Kompetenz profils
für das betriebliche Ausbildungspersonal
Anforderungen an Ausbilder/-innen in
überbetrieblichen Bildungsstätten
6 / 2 0 1 1
BWP – Berufsbildung in Wissenschaft
und Praxis
Zeitschrift des Bundesinstituts für Berufsbildung mit der ständigen
Beilage „BWPplus“
BWP publiziert wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische
Erfahrungen zu aktuellen Fragen der Berufsbildung. Sie fördert
damit den Austausch zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis
und Bildungspolitik.
Jede Ausgabe widmet sich einem Schwerpunktthema, das fundiert
und vielschichtig aufbereitet wird. Dabei werden nicht nur nationale,
sondern auch internationale Entwicklungen berücksichtigt.
Zudem werden Beschlüsse und Empfehlungen des BIBB-Hauptausschusses
in digitaler Form dokumentiert.
Nutzen Sie das Fachwissen der vergangenen Jahre aus dem BWP-
Archiv-Service! Die BWP-Archiv-DVD enthält die BWP-Jahrgänge
seit 2000 und wird jährlich aktualisiert. Sie enthält eine komfortable
Suchfunktion und bringt sie schnell ans Ziel. Als Neuabonnent
erhalten Sie die BWP-Archiv-DVD gratis zu Ihrer attraktiven
Aboprämie!
Die Zeitschrift enthält die regelmäßige Beilage BWPplus, die Sie
mit aktuellen Nachrichten sowie Hinweisen auf Veranstaltungen
und Veröffentlichungen versorgt.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Der Präsident (Hg.)
Chefredakteurin: Christiane Jäger
6 Ausgaben pro Jahr, 41. Jahrgang, 2012
Jahresabonnement (Inland) 39,70 € (D)
Jahresabonnement (Ausland) 44,40 €
Einzelheft 7,90 € (D)
zzgl. Versandkosten
ISSN 0341-4515
Best.-Nr. BWP
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Abo-Prämien auf Seite 8!
Themen 2012
Weiterbildungsbeteiligung
fördern
Ausgabe 1/2012
Nach wie vor bleibt die
Weiterbildungsbeteiligung
von Erwerbspersonen in
Deutschland hinter den
national und international
gesetzten Zielen zurück.
In dieser Ausgabe wird
das Teilnahmeverhalten
unterschiedlicher Adressatengruppen
untersucht
und wie die Beteiligung an
beruflicher Weiterbildung
durch öffentliche Förderprogramme
gefördert
werden kann.
7,90 € (D)
Best.-Nr. BWP_01/2012
ISBN 978-3-7639-5013-3
Erscheint im Februar 2012
Sprache und Beruf
Ausgabe 2/2012
Welche Rolle spielt
Sprache in der beruflichen
Bildung und am
Arbeitsplatz? Diese Frage
greifen die Beiträge auf
und beschäftigen sich
u. a. mit dem Stellenwert
von Sprache für die
Entwicklung beruflicher
Handlungskompetenz, mit
Angeboten und Konzepten
zur Förderung von Sprach-
und Lesekompetenz, sowie
mit der Bedeutung von
Fremdsprachenkompetenz
in einer zunehmend globalisierten
Arbeitswelt.
7,90 € (D)
Best.-Nr. BWP_02/2012
ISBN 978-3-7639-5014-0
Erscheint im April 2012

Lernen mit
digitalen Medien
Ausgabe 3/2012
Technologien des Web 2.0
und Möglichkeiten des
mobilen Lernens eröffnen
auch in der Aus- und
Weiterbildung neue
Potenziale. Die Beiträge
gehen der Frage nach,
ob und wie sich durch
digitale Medien das Lernen
verändert, welche neuen
Möglichkeiten sich für die
verschiedenen Lernorte
und deren Kooperation
bieten und wie diese Optionen
in der Praxis bereits
umgesetzt werden.
7,90 € (D)
Best.-Nr. BWP_03/2012
ISBN 978-3-7639-5015-7
Erscheint im Juni 2012
Strukturfragen der
Berufsbildung
Ausgabe 4/2012
Die Nachfrage nach
qualifizierten Fachkräften
stellt vor dem Hintergrund
demografischer
Veränderungen und einer
fortschreitenden betrieblichen
Spezialisierung
aufgrund technologischer
Entwicklungen hohe
Anforderungen an ein
leistungsfähiges Aus- und
Fortbildungssystem. Die
Ausgabe greift Strukturfragen
und -modelle auf, die
bei der Weiterentwicklung
von Berufsbildern und
der Gestaltung beruflicher
Qualifizierungswege
diskutiert und umgesetzt
werden.
7,90 € (D)
Best.-Nr. BWP_04/2012
ISBN 978-3-7639-5016-4
Erscheint im August 2012
Fachkräfte mit
Migrationshintergrund
– das neue
Anerkennungsgesetz
Ausgabe 5/2012
Rund 2,9 Millionen
Menschen mit Migrationshintergrund
leben in
Deutschland, die ihren
höchsten beruflichen
Abschluss im Ausland
erworben haben. Das neue
Gesetz zur Verbesserung
der Feststellung und
Anerkennung im Ausland
erworbener Berufsqualifikationen
will hier zu einer
verbesserten und einheitlichen
Regelung beitragen.
Die Beiträge beschreiben
Hintergründe, dokumentieren
erste Erfahrungen in
der Anwendung des neuen
Gesetzes in Bildungspraxis
und -verwaltung und
zeigen Perspektiven für
weitere Entwicklungen auf.
7,90 € (D)
Best.-Nr. BWP_05/2012
ISBN 978-3-7639-5017-1
Erscheint im Oktober 2012
Qualifizierung in
Gesundheits- und
Pflegeberufen
Ausgabe 6/2012
Der Bedarf an qualifizierten
Fachkräften ist groß,
die Qualifizierungswege
sind vielfältig und
komplex. Hierzu will die
Ausgabe einen Überblick
geben und die zum Teil
parallel verlaufenen
Entwicklungen und Diskurse
in der Berufs- und
Wirtschaftspädagogik und
den Gesundheits- und
Pflegewissenschaften
miteinander verbinden.
Betrachtet werden Qualifizierungsbedarfe
und
-potenziale, Fragen der
Qualitätssicherung sowie
der Anschlussfähigkeit
und Durchlässigkeit von
Bildungsgängen in diesem
Bereich.
7,90 € (D)
Best.-Nr. BWP_06/2012
ISBN 978-3-7639-5018-8
Erscheint im Dezember
2012
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
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17
Zeitschriften

18
Berufsbildung
Ausbilder/
Bildungspersonal
Sylvia Krenn/Willi Rümpker
Externes
Ausbildungsmanagement
für
kleine und mittlere
Unternehmen
Leitfaden für die Bildungspraxis,
41
Vielen Existenzgründern
sowie kleinen und mittleren
Betrieben fehlt es an
personellen, zeitlichen und
administrativen Ressourcen
für eine betriebliche
Ausbildung. Der Leitfaden
zeigt, wie Betriebe durch
das externe Ausbildungsmanagement
den Einstieg
in die Ausbildung finden.
Die Unternehmen erhalten
professionelle Unterstützung
bei allen Fragen,
die mit der Ausbildung
zusammenhängen. Mit
vielen Best-Practice-
Beispielen.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 60 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004064
ISBN 978-3-7639-4296-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4297-8
Christine Küfner/Uta Metzger/
Daniela Stoecker/Heiko Weber
Erfolgreich ausbilden!
Motivieren – Fördern – Konflikte
lösen
Leitfaden für die Bildungspraxis, 37
Der Leitfaden gibt Ausbildungspersonal
Tipps und Konzepte, um
Jugendlichen mit besonderem
Förderbedarf eine erfolgreiche
Ausbildung zu ermöglichen. Er
stellt ein pädagogisches Konzept
vor, liefert praxisgerechte Methoden
zur Aktivierung und Motivation der
Auszubildenden und enthält Materialien
zum Umgang mit Konflikten.
Die Darstellung betriebsexterner
Unterstützungsmöglichkeiten für
schwierige Ausbildungssituationen
ergänzt den Leitfaden.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung
(f-bb) (Hg.)
2010, 70 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001986
ISBN 978-3-7639-3881-0
ISBN E-Book 978-3-7639-4473-6
Für Lehrkräfte von Abschlussklassen
an Haupt- und Förderschulen eine
wichtige Hilfe ihrer beratenden
Arbeit.
VBE „zeitnah“
Gabriele Fietz/Annette
Junge/Thomas Reglin
Kompetenzfeststellung
in
betrieblichen
Praktika
Leitfaden für die Bildungspraxis,
26
Über die Hälfte der im
Rahmen von Einstiegsqualifizierungen
(EQJ)
absolvierten Praktika werden
nicht zertifiziert, weil
handhabbare Verfahren
fehlen. Das erschwert den
Übergang der Absolventen
in den Arbeitsmarkt. Dieser
Leitfaden stellt Instrumente
vor, mit denen
Betriebe und betriebliche
Praktiker die Kompetenzen
von Praktikanten erfassen
können. Mit Hilfe von
Checklisten und Fragebögen
werden so aussagekräftige
Dokumente zu
fachlichen, methodischen,
sozialen und personalen
Kompetenzen erstellt, die
für verschiedenste Phasen
beruflicher Ausbildung
relevant sind. Der Leitfaden
richtet sich an alle, die
in Unternehmen die Beurteilung
von Praktikanten
vornehmen.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2008, 64 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001856
ISBN 978-3-7639-3576-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4600-6

Ausbildung der Ausbilder
(Rahmenplan 2009)
Prüfungsvorbereitung auf die AEVO
Aufgaben/Lösungsvorschläge
Mit der „Prüfungsvorbereitung auf die AEVO“
können sich Lehrgangsteilnehmer auf die
Anforderungen der bundeseinheitlichen
Prüfung 2009 einstellen und unter Prüfungsbedingungen
üben. Bei den IHKs werden sowohl
die „Geschlossene“ als auch die „Gemischte
Form“ geprüft. Beide Varianten werden im
AEVO-Aufgabenband angeboten – und das
über die volle Zeitdistanz der IHK-Prüfung.
Methodische Hinweise zur Vermittlung von
Inhalten und zur Präsentation bereiten auf die
praktische AEVO-Prüfung vor.
DIHK-Gesellschaft für Berufliche Bildung –
Orga nisation zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH (Hg.)
2010, 134 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 700/14A
Ausbildung der Ausbilder
AEVO-Kompass: über 620 Begriffe der AEVO
Textband
Der „AEVO-Kompass“ erläutert Begriffe rund
um das Thema Ausbildung der Ausbilder von
A wie Abmahnung über H wie Halo-Effekt bis
Z wie Zwischenprüfung. Wirtschaftsgrafiken
und Abbildungen verdeutlichen Zusammenhänge.
Mit dem Nachschlagewerk wird
eine größtmögliche Einheitlichkeit bei der
Verwendung von AEVO-Begriffen angestrebt.
Zielgruppen sind die AdA-Lehrgangsteilnehmer,
Dozenten, Prüfer und regionalen
Bildungsträger.
DIHK-Gesellschaft für Berufliche Bildung –
Orga nisation zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH (Hg.)
2011, 74 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 700/11c
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
19
Ausbilder/ Bildungspersonal

20
Berufsbildung
Benachteiligte
NEU
Beate Zeller/Florian Neumann/Matthias Kohl/
Sylvia Krenn/Christine Küfner/Walter Schadhauser/Anja
Gebhardt/Dr. Christoph Meier
Schritt für Schritt
Zertifizierte Teilqualifikationen der Bundesagentur
für Arbeit
Die komplette Reihe in 6 Heften
Die Leitfäden bieten Mitarbeitern von Arbeitsagenturen
und Grundsicherungsstellen sowie
betrieblichen Personalverantwortlichen einen
Überblick über die Ziele und Inhalte der
Teilqualifizierungen sowie über die späteren
Einsatzmöglichkeiten der Absolventen.
Bildungseinrichtungen, Arbeitsagenturen und
Betrieben erhalten detaillierte Informationen
zu Maßnahmeninhalten und zur individuellen
Kompetenzfeststellung. Zulassungsstellen
können mit Hilfe der Leitfäden Unterlagen
beurteilen, die von Bildungseinrichtungen zur
AZWV-Zertifizierung vorgelegt werden.
Die Leitfäden entstanden im Rahmen des
Projektes „Optimierung der Qualifizierungsangebote
für gering qualifizierte Arbeitslose“,
das vom Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) in Kooperation mit dem Institut
für Wirtschaftspädagogik (IWP) der Universität
St. Gallen durchgeführt wurde, im Auftrag der
Bundesagentur für Arbeit.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2011, 472 S., 95 € (D)
Best.-Nr. 6004253
ISBN 978-3-7639-5030-0
Matthias Kohl/ Sylvia
Krenn/ Christine Küfner/
Florian Neumann/
Beate Zeller
Schritt für Schritt
zum/zur
Maschinen- und
Anlagenführer/-in
Leitfaden für die Bildungspraxis,
53/1
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 59 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004234
ISBN 978-3-7639-4934-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4935-9
Matthias Kohl/ Sylvia
Krenn/ Christine Küfner/
Florian Neumann/
Beate Zeller
Schritt für Schritt
zum Berufskraftfahrer/-in
Leitfaden für die Bildungspraxis,
53/2
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 88 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004235
ISBN 978-3-7639-4936-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4937-3
Beate Zeller/Florian Neumann/Matthias
Kohl/Sylvia
Krenn/Christine Küfner/
Walter Schadhauser/Anja
Gebhardt/Dr. Christoph
Meier
Schritt für Schritt
zur Service-/Fachkraft
für Schutz
und Sicherheit
Leitfaden für die Bildungspraxis,
53/3
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2012, 72 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004236
ISBN 978-3-7639-4938-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4939-7
Anja Gebhardt/ Matthias
Kohl/ Sylvia Krenn/ Christine
Küfner/ Dr. Christoph
Meier/Florian Neumann/
Beate Zeller
Schritt für Schritt
zur Servicefachkraft
Dialog marketing
Leitfaden für die Bildungspraxis,
53/4
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 66 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004237
ISBN 978-3-7639-4940-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4941-0
Brigitte Geldermann/
Matthias Kohl/ Sylvia
Krenn/ Christine Küfner/
Florian Neumann/
Beate Zeller
Schritt für Schritt
zum/zur
Verfahrensmechaniker/-in
für
Kunststoff- und
Kautschuktechnik
Leitfaden für die Bildungspraxis,
53/5
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 73 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004238
ISBN 978-3-7639-4942-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4943-4
Matthias Kohl/ Sylvia
Krenn/ Christine Küfner/
Florian Neumann/
Beate Zeller
Schritt für Schritt
zur Servicekraft im
Tätigkeitsfeld
System gastronomie/Catering
Leitfaden für die Bildungspraxis,
53/6
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 75 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004239
ISBN 978-3-7639-4944-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4945-8

Projektträger im DLR e. V.
Abschlussorientierte
Nachqualifizierung
Praxiserfahrungen der
regionalen und betrieblichen
Umsetzung
Der Band versteht sich
als Wegweiser für eine
bessere Vernetzung der
Angebote im Bereich
Übergangsmanagement
und Nachqualifizierung in
regionalen Netzwerken.
Akteure in der abschlussorientiertenNachqualifizierung
erhalten Instrumente
an die Hand, um
bestehende Prozesse zu
verbessern und effektiver
zu gestalten.
2011, 224 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004161
ISBN 978-3-7639-4754-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4755-3
NEU
Projektträger im DLR e. V.
Eltern, Schule und Berufsorientierung
Berufsbezogene Elternarbeit
Für Jugendliche wird es immer schwieriger, sich für den richtigen
Ausbildungsberuf zu entscheiden. Doch wie können Eltern ihre
Kinder dabei unterstützen?
Hier setzt dieser Leitfaden für Lehrer, Sozialarbeiter und Kommunalpolitiker
an. Er stellt erfolgreiche Projekte und Instrumente
vor, die zeigen, wie Eltern in den Berufswahlprozess eingebunden
werden können. Dabei beschreiben die Autoren unterschiedliche
regionale Ansätze und Herangehensweisen.
2011, 200 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004162
ISBN 978-3-7639-4756-0
ISBN E-Book 978-3-7639-4757-7
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
21
Benachteiligte

22
Berufsbildung
Dominique Dauser/
Jörg Longmuß
Durch Netzwerke
regionale Strukturentwicklung
fördern
Netzwerkarbeit optimieren
und verstetigen
Leitfaden für die Bildungspraxis,
44
Regionale Strukturentwicklung
durch Netzwerke hat
sich als vielversprechender
Ansatz in der Benachteiligtenförderung
etabliert.
Durch die Vernetzung
regionaler Arbeitsmarktakteure
können Bildungs
angebote auf die
Rahmenbedingungen vor
Ort abgestimmt und nachhaltig
verankert werden.
Dieser Leitfaden gibt eine
Hilfestellung für die praktische
Arbeit in Netzwerken
im Bildungsbereich
und in der Benachteiligtenförderung.
Fragen des
Aufbaus, der Erweiterung
und des täglichen Betriebs
von Netzwerken werden
genauso angesprochen wie
einfache Strategien zur
Auswertung und Optimierung
der eigenen Netzwerkarbeit.
Am Beispiel
von erfolgreichen Netzwerken
für die Nachqualifizierung
wird veranschaulicht,
wie Nachqualifizierung
zum Regelangebot werden
kann.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 48 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004098
ISBN 978-3-7639-4349-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4350-0
NEU
Natascha Knoll/Janina Overdiek
Nachqualifizierungsangebote
in der
Region entwickeln,
erproben und
verankern
Leitfaden für die Bildungspraxis, 54
Der Leitfaden stellt die Rahmenbedingungen
zum Auf- und
Ausbaus eines regionalen Nachqualifizierungsangebots
vor, von
der regionalen Bedarfserhebung,
über den Auf- und Ausbau von
passgenauen Nachqualifizierungsmöglichkeiten
bis zur nachhaltigen
Verankerung des Angebots in der
Region. Der Schwerpunkt liegt auf
dem Austausch und dem Aufbau von
Netzwerken zwischen den beteiligten
Akteuren. Die Netzwerkpartner
treffen verbindliche Vereinbarungen
über die jeweiligen Zuständigkeiten
und einigen sich auf gemeinsame,
transparente Qualitätskriterien.
Dabei achten sie auf eine gender-
und kultursensible Ausrichtung
des Angebots und berücksichtigen
die individuellen Bedürfnisse der
Betriebe sowie der An- und Ungelernten.
Die Praxisbeispiele zeigen,
wie die einzelnen Schritte umgesetzt
werden können. Über eine passwortschützte
Webseite erhält der Leser
Zugriff auf ergänzende Materialien
zum Leitfaden.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 48 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004245
ISBN 978-3-7639-4963-2
ISBN E-Book 978-3-7639-4964-9
Barbara Koch/Johannes
Kortenbusch (Hg.)
Individuelle Förderplanung
Berufliche
Integration
Benachteiligte Jugendliche
finden ihren Weg von der
Schule in den Beruf
Die Autoren entwickelten
gemeinsam mit Förderschulen
und einem
Berufskolleg Materialien
vor allem für Lehrer der
Abschlussklassen von
Förderschulen. Diese Konzepte,
Gesprächsleitfäden,
Checklisten und Vorlagen
unterstützen den Lehrer,
der seine Schüler beim
Übergang in das Berufsleben
begleitet. Sie helfen
ihm, mit dem Schüler
einen Förderplan zu entwickeln,
Förderpraktika zu
suchen und zu finden, die
betriebliche Erfahrung und
Praxis mit dem Unterricht
zu vereinbaren und für
den Unterricht nutzbar zu
machen. Die DVD enthält
Materialien zur Selbst- und
Fremdeinschätzung mit
Aufgabensammlungen,
Vorlagen zur Dokumentation
der Förderplanung
und zur schulischen Einführung
der Konzeption.
Darüber hinaus dokumentiert
ein Film ein typisches
Förderplangespräch.
Inkl. DVD mit Film und
Arbeitsmaterialien
2007, 72 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001765
ISBN 978-3-7639-3479-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4512-2

Manuela Kramer/
Daniela Stoecker
Kompetent fördern
und fordern
Handlungshilfen für die
Benachteiligtenförderung
Leitfaden für die Bildungspraxis,
28
Die Förderung von
Benachteiligten stellt an
Fachkräfte besondere
Anforderungen. Der Leitfaden
hilft Mitarbeitern,
die in diesem Bereich
tätig sind, ihr Handeln zu
professionalisieren. Berufseinsteiger
finden eine
systematische Einführung
mit praktischen Empfehlungen
und Anregungen
für den beruflichen
Förderalltag. Erfahrene
können die professionelle
Vorgehensweise ihrer
Tätigkeit neu reflektieren
und Inspirationen für neue
Ansätze finden.
Die Autorinnen liefern
praktische Hilfen aus drei
wesentlichen Handlungsfeldern:
Lerntechniken
und Unterrichtsgestaltung,
Kooperation mit Betrieben
und die Nutzung von
veränderten Rahmenbedingungen
für neue
Bildungsdienstleistungen.
Der Leitfaden wird durch
eine Internetseite mit
Arbeitsblättern und
Checklisten zu den drei
Themenfeldern ergänzt.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2008, 56 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001926
ISBN 978-3-7639-3688-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4615-0
NEU
Annette Junge/ Brigitta Freckmann/ Karin Dorsch-Beard
Prozessbegleitung im Übergang Schule – Beruf
Qualifizierungsbausteine für das Bildungspersonal
Leitfaden für die Bildungspraxis, 52
Für den Umgang mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund brauchen
Schulsozialarbeiter und Berufseinstiegsbegleiter besondere Kenntnisse,
die in der Aus- und Weiterbildung des Bildungspersonals bisher nur wenig
vermittelt werden.
Der Leitfaden wendet sich an Anbieter von Qualifizierungsmaßnahmen im
Bildungsbereich und enthält ein Nachqualifizierungs konzept, das gemeinsam
mit Schulsozialarbeitern mehrerer Schulen entwickelt wurde. Ziel des Konzeptes
ist, die Kompetenzen des Bildungspersonals für die migrationssensible
Übergangs begleitung zu stärken und damit die Qualität von Maßnahmen
zur Arbeits marktintegration von mehrfach belasteten Jugendlichen zu
verbessern. Das Konzept ist modular aufgebaut und kann daher leicht an die
speziellen Bedürfnisse der Teilnehmenden angepasst werden.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) (Hg.)
2012, 58 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004233
ISBN 978-3-7639-4932-8
ISBN E-Book 978-3-7639-4933-5
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
23
Benachteiligte

24
Berufsbildung
Berufsbildungs system
NEU
Die anerkannten
Ausbildungs berufe 2011
Dieses jährlich neu erscheinende Nachschlagewerk
der Berufsausbildung
• dokumentiert die Arbeiten zur
Ordnung der beruflichen Bildung
im nichtschulischen Bereich.
• nennt die anerkannten Ausbildungsberufe,
die in Erprobung befindlichen Berufe sowie
alle aufgehobenen und geänderten Berufe.
• informiert über die Dauer von
Ausbildungsgängen.
• führt Rechtsgrundlagen auf und
benennt Ausbildungsordnungen.
Ergänzend finden sich in dem Band Angaben
über Ausbildungsregelungen für Berufe im
Gesundheitswesen sowie die landesrechtlichen
Ausbildungsregelungen für sozialpflegerische
und pädagogische Berufe.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2011, 370 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001114y
ISBN 978-3-7639-4880-2
ISBN E-Book 978-3-7639-4881-9
Robert Helmrich/Gerd Zika
Beruf und
Qualifikation in der
Zukunft
BIBB-IAB-Modellrechnungen
zu den Entwicklungen
in Berufsfeldern und
Qualifikationen bis 2025
Berichte zur beruflichen
Bildung
Um das Arbeitsmarktungleichgewichtanalysieren
zu können, stellen
die Herausgeber neue
methodische Grundlagen,
wissenschaftliche
Vorarbeiten und Modelle
vor. Eine Besonderheit
liegt in der Verwendung
von Flexibilitätsmatrizen:
Diese errechnen aus dem
Arbeitskräfteangebot
nach erlerntem Beruf
das Arbeitskräfteangebot
nach ausgeübtem Beruf.
Dies erlaubt eine aussagekräftige
Gegenüberstellung
mit den Arbeitskräftebedarfsprojektionen.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 192 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 111-035
ISBN 978-3-7639-1137-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4657-0
Anhand fundierter
Auswertungen umfassend
recherchierten statistischen
Materials liegt hier ... ein
kompetenter Blick auf die
Entwicklungstendenzen
des Arbeitsmarktes und der
sinnvollen Qualifikationen
für die nahe Zukunft nun
vor.
M. Lehmann-Pape, www.
rezensions-seite.de
Gerhard Zimmer/
Peter Dehnbostel (Hg.)
Berufsausbildung
in der Entwicklung
– Positionen und
Leitlinien
Duales System – Schulische
Ausbildung – Übergangssystem
– Modularisierung
– Europäisierung
Seit Beginn der 1990er-
Jahre ist das Duale System
der Berufsausbildung, das
qualifizierte Fachkräfte auf
hohem Niveau ausbildet
und weltweite Reputation
erlangt hatte, in eine sich
zunehmend verschärfende
Krise geraten. Trotz aller
Reformbemühungen ist
eine für alle Beteiligten
zufriedenstellende Modernisierung
nicht absehbar.
Zum einen steigen die
Kompetenzanforderungen
in der „Dienstleistungs-
und Wissensgesellschaft".
Zum anderen erfordern
europäische Reformen wie
der Europäische Qualifikationsrahmen
und die
Leistungspunktesysteme
die Modernisierung der
Berufsausbildung.
2008, 214 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001953
ISBN 978-3-7639-3694-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4612-9

Thomas Bergzog
Beruf fängt in der
Schule an
Die Bedeutung von
Schülerbetriebspraktika im
Rahmen der Berufswahlorientierungsphase
Berichte zur beruflichen
Bildung
Beim Übergang von der
Sekundarstufe I in den
Arbeitsmarkt haben viele
Jugendliche falsche oder
sogar keine Vorstellung
von dem, was sie in Ausbildung
und Beruf erwartet.
Das kann soweit führen,
dass aus Enttäuschung
über die Realität die Ausbildung
abgebrochen wird
oder zumindest Probleme
entstehen.
In einem umfangreichen
Forschungsprojekt hat
Thomas Bergzog untersucht,
wie an Haupt- und
Realschulen Schülerpraktika
gestaltet werden und
welchen Einfluss sie auf
die spätere Berufswahl
und Ausbildungsvorbereitung
haben. Auf Basis
der Ergebnisse werden
Empfehlungen abgeleitet,
welche die Orientierungslosigkeit
bei Jugendlichen
verringern können.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2008, 61 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 111-013
ISBN 978-3-7639-1115-8
Gudrun Schönfeld/ Felix Wenzelmann/
Regina Dionisius/ Harald
Pfeifer/Günter Walden
Kosten und Nutzen
der dualen Ausbildung
aus Sicht der Betriebe
Ergebnisse der vierten BIBB-Kosten-
Nutzen-Erhebung
Berichte zur beruflichen Bildung
Wie hoch schätzen Betriebe das
Kosten- Nutzen-Verhältnis der Ausbildung
ein? Das Bundesinstitut für
Berufsbildung (BIBB) befragte rund
3.000 Ausbildungsbetriebe zu den
Kosten und den Nutzen, zur Übernahme
von Auszubildenden und zu
den Ausbildungsmotiven.
Der Band stellt die Ergebnisse
der Befragung differenziert nach
alten und neuen Bundes ländern,
Ausbildungsbereichen und
Ausbildungsjahren sowie Betriebsgrößenklassen
und Berufen vor. Es
wird analysiert, welche Faktoren
die Ausbildungskosten und die
Ausbildungs entscheidung der Betriebe
beeinflussen.
Das BIBB beobachtet und analysiert
seit vielen Jahren die Ausbildungsentscheidung
von Betrieben unter
ökonomischen Gesichtspunkten.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 239 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 111-036
ISBN 978-3-7639-1138-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4658-7
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Matthias Pilz (Hg.)
Modularisierungsansätze
in der
Berufsbildung
Deutschland, Österreich,
Schweiz sowie Großbritannien
im Vergleich
2009, 190 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004021
ISBN 978-3-7639-4218-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4233-6
Zukunft in die
Schule holen
Lebensplanung, Arbeits-
und Berufsorientierung
– Tagungs dokumentation
Gewerkschaft Erziehung
und Wissenschaft (GEW)
(Hg.)
2009, 124 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004019
ISBN 978-3-7639-4216-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4402-6
25
Berufsbildungs system

26
Berufsbildung
NEU
Jörg-Peter Pahl
Berufsbildung und Berufsbildungssystem
Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer
Lernbereiche
Der Begriff „berufliche Erstausbildung“ beschränkte sich lange Jahre auf
die nicht-akademische Berufsbildung. Mit Einführung der Bachelor- und
Masterstudiengänge entstand eine neue Diskussion über die akademische
Ausbildung. Bisher betrachtet die Berufsbildungsforschung das herkömmliche
Berufsbildungssystem. Der vorliegende Band bietet eine umfassende
Sicht auf die nicht-akademischen und akademischen Bereiche, indem er die
berufliche Aus- und Weiterbildung als Ganzheit zusammenführt. Damit
werden Einblicke in die Struktur, Aufgaben und Funktionen des gesamten
Berufsbildungssystems gegeben.
2012, 832 S., 59,– € (D)
Best.-Nr. 6004138
ISBN 978-3-7639-4706-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4707-2
Jörg-Peter Pahl
Berufsbildende
Schule
Bestandsaufnahme und
Perspektiven
Bildungspolitische
Differenzen, unterschiedliche
Bildungsniveaus der
Schulabgänger sowie Anforderungen
aus der Wirtschaft
trugen zu einem
unübersichtlichen Nebeneinander
von beruflichen
Schulen in Deutschland
bei. Jörg- Peter Pahl bietet
mit diesem Werk den
umfassenden Überblick:
Er beschreibt detailliert die
Entstehungsgeschichte bis
heute und ordnet die berufsbildenden
Schulen im
deutschen Bildungssystem
ein. Differenziert werden
die vielfältigen Strukturen,
Funktionen und Aufgaben
der beruflichen Schulen
dargestellt.
2007, 707 S., 69,– € (D)
Best.-Nr. 6001859
ISBN 978-3-7639-3579-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4538-2

Didaktik
Jörg-Peter Pahl/
Alfred Ruppel
Bausteine beruflichen
Lernens im
Bereich „Arbeit
und Technik“
Teil 1: Berufswissenschaftliche
Grundlegungen,
didaktische Elemente und
Unterrichtsplanung
Die aktuell diskutierten
Bezugswissenschaften für
angehende Berufsschullehrer
werden von den Autoren
gegeneinander abgegrenzt.
Dabei plädieren sie
für die Einführung einer
Berufs(feld)wissenschaft,
die sie den herkömmlichen
Ingenieurswissenschaften
gegenüberstellen. Sie
beleuchten didaktische
Aspekte und unterscheiden
dabei sowohl geschlossene
als auch offene Curricula,
sowie herkömmliche Unterrichtsfächer
von ganzheitlichen
Lernfeldern.
Didaktische Komponenten
für die Unterrichtsvorbereitung
und verschiedene
Ansätze der Unterrichtsplanung
ergänzen die
theoretische Diskussion.
Darüber hinaus stellen sie
verschiedene Modelle zur
Unterrichtsnachbereitung
vor.
3. erweiterte und
aktualisierte Auflage
2007, 276 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001852
ISBN 978-3-7639-3572-7
Jörg-Peter Pahl
Bausteine beruflichen
Lernens im
Bereich „Arbeit
und Technik“
Teil 2: Methodische
Grundlegungen und
Konzeptionen
Jörg-Peter Pahl stellt
Didaktik und Methodik
im Technikbereich
beruflichen Lernens vor
und grenzt die Begriffe
voneinander ab. In seinen
Ausführungen erläutert
er die verschiedenen methodischen
Verfahren mit
Nutzen und Einsatzmöglichkeiten
im beruflichen
Lernen und Lehren. In
Einzelschritten leitet er
den Leser durch die Ausbildungs-
und Unterrichtsverfahren
und bereitet ihn
so auf den Einsatz in der
Praxis vor.
3. erweiterte und
aktualisierte Auflage
2007, 516 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 6001853
ISBN 978-3-7639-3573-4
Jörg-Peter Pahl
Ausbildungs- und
Unterrichtsverfahren
Ein Kompendium für den
Lernbereich Arbeit und
Technik
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Studien-
texte, 2
2007, 438 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001705
ISBN 978-3-7639-3404-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4522-1
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
3. Auflage
Hans G. Bauer/Michael Brater/Ute Büchele/
Angelika Dufter-Weis/Anna Maurus/
Claudia Munz
Lern(prozess)begleitung in
der Ausbildung
Wie man Lernende begleiten und Lernprozesse
gestalten kann. Ein Handbuch
Beiträge zu Arbeit – Lernen – Persönlichkeitsentwicklung,
3
Arbeiten heißt heute auch: ständig um- und
weiterlernen. Das gelingt nur, wenn bereits
in Schule und Ausbildung gelernt wurde,
selbständig zu lernen. Deshalb sind Lehrkräfte
und Ausbilder als Begleiter der Lernenden
und ihrer Lernprozesse gefordert: Dieser
Band beschreibt ausführlich, worum es bei
der „Lern(prozess)begleitung“ geht. Und er
enthält zahlreiche Hilfen und Anregungen für
Lehrende in der Berufsbildung, die sich „vom
Unterweiser zum Lernbegleiter“ weiterentwickeln
wollen.
Gesellschaft für Ausbildungsforschung und
Berufsentwicklung (Hg.)
3. erweiterte Auflage
2010, 290 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001601a
ISBN 978-3-7639-4323-4
ISBN E-Book 978-3-7639-4324-1
27
Berufsbildungs system · Didaktik

28
Berufsbildung
Margit Frackmann/Michael Tärre
Lernen und Problemlösen in
der beruflichen Bildung
Methodenhandbuch
Berichte zur beruflichen Bildung
Ziel der beruflichen Ausbildung ist es, den
Auszubildenden kompetentes Facharbeiterhandeln
zu vermitteln. Sie sollen ihr Wissen flexibel
in unterschiedlichen Situationen einsetzen,
das eigene Lernen steuern und kontrollieren
können sowie schwierige fachliche Probleme
selbstständig lösen.
Dieses Methodenhandbuch für Lehrende in
der beruflichen Bildung stellt den Status quo
der lernpsychologischen Forschung vor und
vermittelt dem Leser Hintergrundwissen zum
Ablauf von Lernprozessen. Es zeigt auf, welche
Lernstrategien eingesetzt werden können
und welche Lerntechniken für die berufliche
Bildung geeignet sind. Vom Lerntagebuch bis
zum Mindmapping – das Methodenhandbuch
liefert viele praktische Beispiele für den Einsatz
der verschiedenen Lernformen.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2009, 274 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 111-022
ISBN 978-3-7639-1124-0
ISBN E-Book 978-3-7639-4436-1
Vom Lerntagebuch bis zum Mindmappingdas
Methodenhandbuch liefert viele praktische
Beispiele für den Einsatz der verschiedenen
Lernformen.
Fazit: Ein Muss für Ausbilder und Berufsschullehrer
sowie Trainer in Bildungseinrichtungen.
Bildungsbrief – Ein Service des
Deutschen Wirtschaftsdienstes
Johannes Rosendahl
Selbstreguliertes
Lernen in der
dualen Ausbildung
Lerntypen und Bedingungen
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen, 18
Die Dissertation ermittelt
erstmals in einer empirischen
Untersuchung die
unterschiedlichen Lerntypen
von Auszubildenden.
So lernen Auszubildende
mit Realschulabschluss
anders als Auszubildende
mit Abitur. Der Autor
zeigt die Bedingungen
selbstregulierten Lernens
und die Zusammenhänge
von schulischen Kontextbedingungen,
Emotion
und Motivation mit dem
Lernverhalten im Rahmen
einer dualen Ausbildung
auf.
Die Ergebnisse basieren
auf einer Untersuchung
bei angehenden Bankkaufleuten
und sind auf
andere Ausbildungsberufe
anwendbar.
2010, 203 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6004133
ISBN 978-3-7639-4694-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4695-2
Dörthe Krause/Peter Eyerer
Schülerprojekte
managen
TheoPrax Methodik in
Aus- und Weiterbildung
TheoPrax ist eine Lehr-
und Lernmethode, bei
der Schüler konkrete
Problemstellungen aus
Industrie, Wirtschaft oder
Verwaltung im Team
selbstständig bearbeiten
und die gefundenen Lösungen
den Auftraggebern
präsentieren. Die Schüler
erleben dabei, wie die
Ergebnisse ihrer Arbeit
in der Wirtschaft direkt
umgesetzt werden. Die
beteiligten Lehrer werden
bei der Planung und
Durchführung des Projekts
durch die Mitarbeiter des
TheoPrax-Netzwerkes kontinuierlich
begleitet. Auch
rechtliche und vertragliche
Fragen sowie die Benotung
praxisbezogener Projektarbeit
werden erörtert. Die
beigefügte CD-ROM bietet
zahlreiche Beispiele, Lehrmodule,
Arbeitsmittel und
Checklisten für die Projektarbeit.
Ein Praxisbuch für
Lehrer aller Schulformen,
Fachseminarleiter und
Referendare.
2008, 347 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6001894
ISBN 978-3-7639-3618-2
Mit den Informationen im
Buch ist der Betroffene in
der Lage, selbst herauszufinden,
welche Ausbildung
oder Qualifizierung für ihn
geeignet ist.
AOL-Bücherbrief

Gender
Marianne Friese
Kompetenzentwicklung für
junge Mütter
Förderansätze der beruflichen Bildung
Junge Frauen, die zeitgleich mit der Mutterschaft
auch den Einstieg ins Berufsleben
bewältigen müssen, benötigen ganzheitliche
Unterstützung. Diese Untersuchung dokumentiert
dabei entstehende Probleme und
entwickelt Lösungsansätze.
Am Beispiel der „Bremer Förderkette junge
Mütter“ wird gezeigt, wie Frauen sich sowohl
als Mutter als auch für den ersten Arbeitsmarkt
qualifizieren.
Das Projekt MOSAIK hat spezifische Instrumente
für den Wissens-, Beratungs- und
Weiterbildungstransfer zur bundesweiten
Implementierung entwickelt.
2008, 246 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001898
ISBN 978-3-7639-3622-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4593-1
Zwei besonders lobend herauszustellende
Aspekte der engagierten und wissenschaftlich
bedeutsamen Projektarbeit von Marianne
Friese stellen für den Rezensenten zum einen
die zahlreichen und übersichtlichen grafischen
Darstellungen und Tabellen der erhobenen
Daten dar, zum anderen die Übertragbarkeit
der aufgezeigten Handlungskonzepte zur
beruflichen Eingliederung und Förderung
benachteiligter Personen auf geistig behinderte
Menschen.
Harri Berndt, Erziehungswissenschaft
und Beruf
Eva Anslinger
Junge Mütter im
dualen System der
Berufsbildung
Potenziale und Hindernisse
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen, 16
Seit dem Jahr 2005 haben
junge Mütter die Möglichkeit,
ihre Ausbildung
in Teilzeit zu absolvieren.
Von der Regelung hat sich
die Politik einen Anstieg
der Auszubildendenzahlen
und langfristig einen
Beitrag zur Behebung
des Fachkräftemangels
versprochen. Erfüllen sich
die Erwartungen? Welche
Probleme ergeben sich
bei der Umsetzung in die
Praxis?
Dieser Band zieht
Zwischenbilanz. Er untersucht,
wie hoch die Bereitschaft
in den Betrieben
ist, jungen Müttern einen
Teilzeitausbildungsplatz
anzubieten. Auf welche
Hindernisse stößt die
Neuregelung bei den
Unternehmen? Welche
Bedingungen müssen
erfüllt sein, damit Teilzeitausbildungen
nicht nur im
Einzelfall vereinbart, sondern
als Regelangebot im
Unternehmen verankert
werden?
2009, 284 S., 35,– € (D)
Best.-Nr. 6001951
ISBN 978-3-7639-3692-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4614-3
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Sigrid Bednarz/
Evelyn Schmidt
Arbeitsprozessorientierte
und
gendergerechte
IT-Ausbildung
Handreichungen –
Umsetzungsempfehlungen
– Beispiele für die Praxis
Berichte zur beruflichen
Bildung
Den bisher sehr niedrigen
Frauenanteil im IT-Bereich
gilt es zu erhöhen. Ein
Modellversuch des
Berufsfortbildungswerks
(bfw) in Berlin wurde vom
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) gefördert
und fachlich begleitet. Ziel
war es, praxisnah Prozessorientierung
und Gender
Mainstreaming in der betrieblichen
Ausbildung der
IT-Branche zu verknüpfen.
Die dabei entstandenen
Handreichungen und
Umsetzungshilfen für die
Praxis sind in diesem Buch
zusammengefasst.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 220 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 111-019
ISBN 978-3-7639-1121-9
Jürgen Budde/Angela Venth
Genderkompetenz
für lebenslanges
Lernen
Bildungsprozesse
geschlechterorientiert
gestalten
2009, 168 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0035
ISBN 978-3-7639-1978-9
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 81
29
Didaktik · Gender

30
Berufsbildung
Lernen, Lernort,
Lernortkooperation
Jörg-Peter Pahl
Fachschule
Praxis und Theorie einer
beruflichen Weiterbildungseinrichtung
Mit diesem Buch wird
erstmalig ein in sich
geschlossener Überblick
über Theorie und
Praxis der Fachschule
sowie ihre Aufgaben und
Funktionen als berufliche
Erwachsenen- und Weiterbildungseinrichtung
gegeben. Der Autor
zeichnet die Entwicklung
der Fachschule seit der
Entstehung bis heute nach,
untersucht die Rollen der
Lehrkräfte bzw. Dozentinnen
und Dozen ten, der
Studierenden und anderer
Akteure im Umfeld der
Fachschule. Er beschreibt
die lernorganisatorischen
Rahmenbedingungen und
erläutert die Didaktik und
Methodik für das Lernen
und Studieren im Bereich
der beruflichen Erwachsenen-
und Weiterbildung.
2010, 720 S., 59,– € (D)
Best.-Nr. 6004065
ISBN 978-3-7639-4298-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4299-2
Das umfangreiche
Basiswerk beschreibt die
lernorganisatorischen
Rahmenbedingungen und
erläutert die Didaktik und
Methodik für das Lernen
und Studieren im Bereich
der beruflichen Erwachsenen-
und Weiterbildung.
B & B Agrar
Jörg-Peter Pahl
Berufsfachschule
Ausformungen und
Entwicklungsmöglichkeiten
In dieser ersten umfassenden
Monografie zum
Thema Berufsfachschule
erläutert Jörg-Peter Pahl
die Aufgaben, Ziele und
alltäglichen Probleme
dieser weit verbreiteten,
aber öffentlich kaum
wahrgenommenen
Schulform. Er erklärt den
Aufbau der Schule und die
Organisation im gesamten
Bildungs- und Schulsystem,
liefert Einblicke in
die Curricula und Didaktik
dieser Schulform und
zeigt Perspektiven für die
Zukunft auf.
Damit liefert er ein wichtiges
Werk für die aktuelle
Bildungsdiskussion, das
sowohl als Grundlage als
auch als Nachschlagewerk
dienen kann.
2009, 696 S., 59,– € (D)
Best.-Nr. 6001989
ISBN 978-3-7639-4201-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4403-3
In diesem Buch kommt
heraus, Berufsfachschulen
sind vielfältig, differenziert
und komplex, Teil des
deutschen beruflichen
Ausbildungssystems – für
die meisten in deutschen
Landen ein „unbekanntes
Wesen"! Ein umfangreiches
Buch, das überfällig
war.
Das Interview/Schule
Jörg-Peter Pahl/
Volkmar Herkner (Hg.)
Handbuch
berufliche
Fachrichtungen
Der Sammelband mit
Beiträgen von mehr als
siebzig renommierten
Autoren und Autorinnen
der Berufspädagogik stellt
das komplexe Fach- und
Wissensgebiet der Beruflichen
Fachrichtungen
systematisch und übersichtlich
dar. Die Aufgaben
und Probleme, die mit der
Etablierung Beruflicher
Fachrichtungen verbunden
sind, werden dabei
ausführlich behandelt. Die
Herausgeber regen mit
diesem Handbuch eine
Diskussion über Aufgaben,
Funktionen, Wesen und
Sinn der Beruflichen Fachrichtungen
an.
2010, 1008 S., 69,– € (D)
Best.-Nr. 6004020
ISBN 978-3-7639-4217-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4383-8
Ingesamt gesehen beinhaltet
dieses Handbuch die
wohl umfassendste und
aktuellste Auseinandersetzung
mit den Beruflichen
Fachrichtungen. Es enthält
das komplexe Fach- und
Wissensgebiet auf dem
derzeitigen Stand der
berufs- und wirtschaftspädagogischen
Forschung
in systematischer und
übersichtlicher Form.
Prof. Dr. Franz
Bernard, berufsbildung
Jörg-Peter Pahl
Konstruieren und
berufliches Lernen
2009, 360 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6001944
ISBN 978-3-7639-3680-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4617-4
So leistet dieser Band
einen bedeutenden Beitrag
dazu, das Konstruieren
als inhaltlichen Aspekt
beruflichen Lebens zu
thematisieren, die entsprechende
Lernorganisation
offener zu gestalten und
selbstbestimmtes Lernen
zu fördern.
Die Spanne des Personenkreises
ist demnach groß,
dem die Lektüre dieses
Buches zu empfehlen ist.
Dr. Franz Ferdinand
Mersch, Vertreter der
Professur für Bautechnik,
Holztechnik/
Berufliche Didaktik,
Institut für Berufliche
Fachrichtungen,
Technische Universität
Dresden

Frank Musekamp/Georg
Spöttl/Matthias Becker
Zweijährige
Ausbildung im
Kfz-Service
Kfz-Servicemechaniker/
innen aus der Perspektive
von Auszubildenden,
Lehrenden und betrieblichen
Akteuren
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Forschung, 35
Seit 2004 gibt es in
Deutschland den zweijährigen
Ausbildungsberuf
„Kfz-Servicemechaniker“.
Seine Einführung war
umstritten, wurde aber
auch als Chance für
Bewerber mit schwachem
Schulabschluss gesehen.
Aus diesem Grund wurde
die Erprobung von 2005
bis 2007 wissenschaftlich
begleitet. Der Beruf gehört
dadurch zu einem der am
besten untersuchten Ausbildungsberufen.
Befragt
wurden Ausbilder, Auszubildende
und Lehrende.
Die Autoren stellen
ergänzend Entwicklungen
im Kfz-Service-Sektor und
zum Ablauf der Ausbildung
dar.
Die allgemeine Diskussion
von Vor- und Nachteilen
der zweijährigen Ausbildung
macht es möglich,
die Ergebnisse auch auf
andere Bereiche zu übertragen.
2011, 224 S., 34,– € (D)
Best.-Nr. 6004108
ISBN 978-3-7639-4665-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4666-2
Heiko Weber
Heterogene
Lern gruppen in der
Ausbildung
Qualifizierungskonzepte für das
Ausbildungspersonal
Leitfaden für die Bildungspraxis, 51
Zukünftig stellen Betriebe immer
mehr Auszubildende mit unterschiedlichen
Lernvoraussetzungen
ein. Ausbilder benötigen dann
Ausbildungskonzepte, die sowohl für
lernschwache als auch für besonders
leistungsstarke Auszubildende
geeignet sind.
Der Leitfaden beinhaltet ein Qualifizierungskonzept
für den Umgang
mit heterogenen Lerngruppen.
Ausbilder in Betrieben und Bildungseinrichtungen
erhalten Hinweise zur
Differenzierung von Lernprozessen
in Gruppen.
Darüber hinaus kann das Konzept
sowohl in den Lehrgängen zur
Ausbildung der Ausbilder (AdA)
sowie den Fortbildungsgängen zum
Geprüften Aus- und Weiterbildungspädagogen
und geprüften Berufspädagogen
eingesetzt werden.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung
(f-bb) (Hg.)
2011, 48 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004179
ISBN 978-3-7639-4794-2
ISBN E-Book 978-3-7639-4795-9
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Gottfried Adolph
Berufsbildung als
Aufklärung
Kommentare und Essays
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Studientexte,
5
Es funktioniert oder es
funktioniert nicht – in
technischen Berufen ist
dies ein grundlegendes
Faktum. Doch sollte man
das Technische nicht zu
sehr auf die zentrale Frage
nach dem richtig oder
falsch reduzieren.
Gottfried Adolph erinnert
Lehrer und Ausbilder technischer
Berufe mit seinen
Kommentaren und Essays
daran, die Traditionen der
aufklärenden Pädagogik
zu bewahren. Regelmäßig
erscheinen seine Gedanken
als Vorwort in der
Zeitschrift „lernen und
lehren". Der Autor schlägt
eine Brücke zwischen der
fachlichen Diskussion
und der aufklärerischen
Berufspädagogik und regt
zum Nachdenken und
Reflektieren an.
Diese neue, aktualisierte
Ausgabe wurde um 30 Essays
und Kommentare von
2002 bis 2009 erweitert.
2. überarbeitete Auflage
2011, 312 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004189
ISBN 978-3-7639-4879-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4859-8
31
Lernen, Lernort, Lernortkooperation

32
Berufsbildung
Neue Medien
Lesen Sie mehr zum Thema in der BWP,
Ausgabe 03/2012 „Lernen mit digitalen Medien“
(erscheint im Juni 2012).
Maren Metz/Fabienne Theis (Hg.)
Digitale Lernwelt –
SERIOUS GAMES
Einsatz in der beruflichen Weiterbildung
Dieser Sammelband trägt dazu bei, Serious
Games als wichtige und nachhaltige Methode
in der beruflichen Weiterbildung zu etablieren
und als ein bedeutsames und zukunftsweisendes
Entwicklungsfeld darzustellen.
Die didaktischen Konzeptionen der digitalen
Lernspiele werden im Hinblick auf Lernen,
Kompetenzentwicklung, Reflexion und Transfer
geprüft. Außerdem werden verschiedene
Einsatzbereiche von Serious Games in der
beruflichen Praxis vorgestellt.
2011, 207 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004158
ISBN 978-3-7639-4807-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4808-6
Sehr empfehlenswert für Personalfachleute, die
an neuen Fortbildungsmethoden interessiert
sind.
get Abstract
Neben didaktisch fundierten Überlegungen
veranschaulichen viele Fallbeispiele die neuen
Lernwelten.
Personalführung
Ulrich Blötz (Hg.)
Planspiele in der
beruflichen
Bildung
Auswahl, Konzepte, Lernarrangements,
Erfahrungen
Berichte zur beruflichen
Bildung
Das Fachbuch führt in die
aktuellen Planspielformen
und -anwendungen ein.
Auf der beiliegenden
CD-ROM sind über 500
aktuelle Planspielangebote
katalogisiert und mit
über 100 Fachbeiträgen
von Trainern erläutert.
Es sind die verbreiteten
„klassischen“ Planspielkonzeptionen
wie
Com pu ter-, Gruppen-,
Indivi dual-, Brett- und
Online-Planspiele erläutert.
Auch so genannte
offene Planspielformen
(Free-Form-Games), die
im betrieblichen Organisationslernen
eine immer
größere Rolle einnehmen,
werden vorgestellt. Beschrieben
wird auch die
Möglichkeit der Eigenentwicklung
von Planspielen.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2008, 280 S., 44,90 € (D)
Best.-Nr. 111-012
ISBN 978-3-7639-1114-1
Die Multimedia-
Handreichung bietet eine
Übersicht über mehr als
500 Planspiele für die
berufliche Bildung und
zudem zahlreiche Informationen
rund um Einsatz
und Inhalt der Planspiele.
Didacta – Das Magazin
für lebenslanges
Lernen
Bernhard Schmidt-Hertha/
Helmut Kuwan/Gerd
Gidion/Yves Waschbüsch/
Claudia Strobel (Hg.)
Web 2.0
Neue Qualifikationsanforderungen
in Unternehmen
Anwendungen im Web 2.0
finden zunehmend ihren
Weg in den Arbeitsalltag
von Fachkräften der mittleren
Qualifikationsebene.
Für den kompetenten
Umgang mit den neuen
Medien werden auch
bestimmte Fähigkeiten
benötigt: So müssen die
Mitarbeitenden mehr kommunizieren,
den Umgang
mit Kundenbewertungen
lernen, interdisziplinär
und interkulturell arbeiten
und darüber hinaus die
rechtlichen Begrenzungen
kennen.
Der Band stellt Arbeitsfelder
und Bereiche vor, in
denen Fachkräfte bereits
heute von den Qualifikationsanforderungen
im
Kontext von Web 2.0-Anwendungen
betroffen sind
und stellt die Herausforderungen
dieser Thematik
für die verschiedenen
Bildungsbereiche vor.
2011, 206 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004198
ISBN 978-3-7639-4900-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4901-4

Patricia Arnold/Lars Kilian/
Anne Thillosen/
Gerhard Zimmer
Handbuch
E-Learning
Lehren und Lernen mit
digitalen Medien
2011, 470 S., 49,– € (D)
Best.-Nr. 6004194
ISBN 978-3-7639-4888-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4889-5
ISBN Epub
978-3-7639-4961-8
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 98
Prüfungen
Rudolf Krug/Lothar Kastner
Betriebliche
Aufträge als
Prüfungsform
Leitfaden für die Bildungspraxis,
38
Die Neuordnung der
industriellen Metall- und
Elektroberufe brachte eine
neue Prüfungsform im
praktischen Teil mit sich:
den Betrieblichen Auftrag.
Dabei werden Prüfung und
Prüfungsvorbereitung der
angehenden Facharbeiter
aus dem realen Geschäftsprozess
des Ausbildungsbetriebs
abgeleitet und
vor Ort durchgeführt. Das
vermindert den betrieblichen
Aufwand erheblich
und gewährleistet eine
größere Praxisnähe der
Prüfung.
Worum geht es beim
Betrieblichen Auftrag im
einzelnen und welche Bedeutung
haben das nachfolgende
Fachgespräch
und die Dokumentation?
Diese Fragen beantwortet
der Leitfaden. Er gibt
Ausbildern, Ausbildungsverantwortlichen
und
Prüfenden der Metall- und
Elektroindustrie Tipps und
Praxis-Beispiele für eine
erfolgreiche Vorbereitung
und Durchführung der
neuen Prüfungsform.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2009, 48 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001993
ISBN 978-3-7639-3887-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4647-1
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Tamara Korioth/Jens U. Schmidt (Hg.)
Aktualisierte Prüfungen für
die Hotel- und
Gastgewerbeberufe
Berichte zur beruflichen Bildung
Im Hotel- und Gastgewerbe steht der Umgang
mit Menschen im Vordergrund. Dabei spielen
neben fachlichem Wissen vor allem soziale
und kommunikative Qualifikationen eine
Rolle. Das ist ein Grund für die Aktualisierung
der Prüfungen in den neu geordneten
Berufen und vor allem für die Einführung des
Prüfungsteils „Gastorientiertes Gespräch". Der
Sammelband enthält einen Leitfaden für die
Durchführung dieses Prüfungsteils, der sich
an Prüfer, Ausbilder, Berufsschullehrer und
die Prüfungsteilnehmer richtet.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
Unveränderter Nachdruck
2009, 102 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 111-025
ISBN 978-3-7639-1127-1
33
Neue Medien · Prüfungen

34
Berufsbildung
Spezielle Themen
Peter Wordelmann (Hg.)
Internationale Kompetenzen
in der Berufsbildung
Stand der Wissenschaft und praktische
Anforderungen
Berichte zur beruflichen Bildung
Internationale berufliche Handlungskompetenzen
werden durch die Globalisierung und
die damit einhergehende verstärkte berufliche
Mobilität immer wichtiger. Es muss eines der
Ziele zukünftiger Entwicklung von Berufsbildung
sein, diese Basiskompetenzen in allen
Ausbildungsverordnungen zu verankern. Zudem
ist es zwingend notwendig, die beteiligten
Organisationen des Berufsbildungssystems
ebenfalls zu internationalisieren.
Dieser Sammelband fasst den Stand der
Forschung zusammen, zeigt Perspektiven und
praktische Problemlösungen auf und formuliert
offene Forschungsfragen.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2010, 242 S., 25,90 € (D)
Best.-Nr. 111-037
ISBN 978-3-7639-1139-4
ISBN E-Book 978-3-7639-4664-8
Philipp Grollmann/Dietmar
Frommberger u.a. (Hg.)
Internationales
Handbuch der
Berufsbildung
Grundwerk in 3 Ordnern
Loseblattwerk mit zwei
Ergänzungen pro Jahr
Die seit 1995 bestehende
Publikation hat sich im
deutschen Sprachraum zu
einem praxisbezogenen
Standardwerk der vergleichendenBerufsbildungsforschung
entwickelt.
Im Mittelpunkt stehen
42 Länderstudien, die
sich auf nationale Berufs-
bildungs- und Bildungssysteme
kon zentrieren. Sie
ge ben einen einführen den
Einblick in die sozio -
ökono mischen Rahmenbedin
gun gen und die
bildungs politi schen Kompetenzen
der jewei ligen
Länder. Das Hand buch
stellt die Bildungs systeme
unter dem Blick winkel
der Berufs bildung vor und
zeichnet die strukturellen
und historischen Entwicklungslinien
nach.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB), Institut für
Berufs- und Betriebspädagogik
(IBBP), Otto-Guericke-Universität
Magdeburg
(Hg.)
2006, 100,– € (D)
Best.-Nr. 6001738
ISBN 978-3-7639-3448-5

Wolfgang Hübel/
Peter Storz
Berufsbildung im
europäischen
Verbund
Erfahrungen aus der
Chemiebranche
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Konferenzen,
3
2010, 206 S., 49,– € (D)
Best.-Nr. 6004055
ISBN 978-3-7639-4284-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4285-5
Claudia Fenzl/
Georg Spöttl/Falk Howe/
Matthias Becker (Hg.)
Berufsarbeit von
morgen in gewerblich-technischen
Domänen
Forschungsansätze und
Ausbildungskonzepte für
die berufliche Bildung
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Konferenzen,
2
2009, 391 S., 34,– € (D)
Best.-Nr. 6004043
ISBN 978-3-7639-4229-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4228-2
Heike Arold/
Lars Windelband
Qualifizierung für
den Secondhandsektor
in Europa
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Forschung, 34
Der Handel mit Gebrauchtwaren
hat sich zu
einem wichtigen Wirtschaftszweig
entwickelt.
Die Forschung hat diesen
Trend jedoch bislang kaum
beachtet. Die Autoren
untersuchen die Strukturen
und Geschäftsfelder
europäischer Secondhandunternehmen.
Auf der
Grundlage des ermittelten
Qualifikationsbedarfs
entwerfen sie ein Weiterbildungsprofil
für die
Beschäftigten des Secondhandsektors
zum Erwerb
sektorspezifischer Kompetenzen.
Das Buch liefert
eine Einschätzung, wie
sich die Arbeitsprozesse
und Aufgaben in dem
Bereich voraussichtlich
entwickeln werden und
welche Folgen sich daraus
für die Unternehmen und
Beschäftigten ergeben.
2010, 222 S., 34,– € (D)
Best.-Nr. 6004069
ISBN 978-3-7639-4316-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4317-3
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Günther Kühn
Fremde in der Fremde
Berufliche und soziale Integration von Zuwanderern
im historischen Rückblick
Wie ist die Situation von Migranten in
Deutschland? Bleiben sie ewig Fremde in der
Fremde oder werden sie zu gleichwertigen und
akzeptierten Mitgliedern der Gesellschaft? Das
Buch beleuchtet den Zustrom ausländischer
Mitbürger und verfolgt ihre Integration in die
Gesellschaft und den Arbeitsmarkt bis zum
Beginn des 21. Jahrhunderts. Nach den großen
Flüchtlingsströmen am Ende des Zweiten
Weltkrieges schwappt Mitte der 50er Jahre
mit den ersten Gastarbeitern eine weitere
Migrationswelle nach Deutschland, in den 70er
Jahren folgen politische Flüchtlinge und Asylanten.
Günter Kühn geht in der Folge auf das
Zuwanderungsgesetz von 2005 ein, beschreibt
Versuche der gesellschaftlichen Integration von
Migranten und stellt Förderangebote vor, die
die berufliche Qualifizierung unterstützen.
2009, 182 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001983
ISBN 978-3-7639-3698-4
ISBN E-Book 978-3-7639-4461-3
35
Spezielle Themen

36
Berufsausbildung

Berufsausbildung
Verordnungen 40
Erläuterungen 42
Berufe 48
37
Inhalt

38
Berufsausbildung
Highlights
Bildung der
Gesundheitsberufe
Eine Übersicht der beruflichen und akademischen
Bildung der Gesundheitsfachberufe
Mehr dazu auf Seite 48.
Ausbildung in den
Pflegeberufen
Die Materialien zur Ausbildung
Mehr dazu auf Seite 49.

So erfüllen Sie die rechtlichen Anforderungen
der betrieblichen Ausbildung
Konkrete und praxisnahe Umsetzungshilfen
Mehr Informationen zur Reihe „Ausbildung gestalten“ finden Sie auf den Seiten 42 bis 47.
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
39
Highlights

40
Berufsausbildung
Verordnungen
Alle aktuellen Regelungen zur
Berufsausbildung sind in den Ordnungsmitteln
festgehalten.
Regelmäßig werden in Deutschland
die „Ordnungsmittel zur
Berufsausbildung“ überarbeitet und
aktualisiert. Damit wird flächendeckend
ein gleiches und hohes
Ausbildungsniveau sichergestellt.
Zu den Ordnungsmitteln gehören
die Verordnung über die Berufsausbildung,
Rahmenlehrpläne für den
Berufsschulunterricht sowie sachliche
und zeitliche Gliederungspläne.
In der Verordnung über die Berufsausbildung
werden die Ausbildungsziele
der betrieblichen Ausbildung
festgelegt sowie die Inhalte und
Prüfungsanforderungen beschrieben.
Der Ausbildungsrahmenplan
ist Bestandteil der Verordnung und
präzisiert die Ausbildungsinhalte.
Der Verordnungstext wird vom
Gesetzgeber erlassen.
Der Rahmenlehrplan legt die Inhalte
für den Berufsschulunterricht fest.
Während sich der Rahmenlehrplan
mit den Ausbildungsinhalten für
die Berufsschule befasst, dient
der Ausbildungsrahmenplan den
Ausbildungsbetrieben. Er enthält
als Anhang der Verordnung über
die Berufsausbildung eine zeitliche
Gliederung der betrieblichen
Ausbildungsinhalte und dient dem
Ausbilder und dem Auszubildenden
als Vorgabe für den betrieblichen
Ausbildungsplan.
In der sachlichen und zeitlichen
Gliederung werden die Ausbildungsinhalte
thematisch und nach ihrer
zeitlichen Abfolge geordnet. Die
Industrie- und Handelskammern
sowie die Handwerkskammern
empfehlen, diese als Anlage zum
Ausbildungsvertrag zu verwenden.
Der W. Bertelsmann Verlag bereitet
die sachliche und zeitliche Gliederung
in Form einer Checkliste auf.
So haben Auszubildende und Ausbilder
eine ständige Kontrolle, ob die
vorgeschriebenen Inhalte während
der Ausbildung vermittelt wurden.
Das Ausbildungsberufsbild ist ein
Auszug aus der Verordnung und gibt
Auskunft über die Ausbildungsdauer
und die wesentlichen Qualifikationen,
die während der Ausbildung
erworben werden. Es ist ideal für
einen ersten Überblick über einen
Ausbildungsberuf.

Ein Muss für jeden Auszubildenden: das
Berichtsheft führen!
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33 Blätter, ausreichend für 3 Jahre, 4,90 €
Best.-Nr. 1210195
Gewerblich-technische Berufe
jedes Blatt für 2 Wochen, im Sichthefter
26 Blätter, ausreichend für 1 Jahr, 4,62 €
Best.-Nr. 1210130
52 Blätter, ausreichend für 2 Jahre, 5,85 €
Best.-Nr. 1210135
78 Blätter, ausreichend für 3 Jahre, 6,86 €
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Graphisches Gewerbe
jedes Blatt für 2 Wochen, im Sichthefter
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Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
41
Verordnungen

42
Berufsausbildung
Erläuterungen
AUSBILDUNG GESTALTEN
AUSBILDUNG GESTALTEN wird vom Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) herausgegeben und gemeinsam mit Experten aus der
Ausbildungs praxis erarbeitet. Handlungshilfen zur Planung und
Umsetzung der Ausbildung unterstützen Ausbilder und Ausbilderinnen,
Berufsschullehrer und Berufsschullehrerinnen, Prüfer und Prüferinnen
sowie die Auszubildenden bei der effizienten und praxisorientierten
Gestaltung und Durchführung der Berufsausbildung und
der Prüfungen. Mit Checklisten, Formular- und Planungsvorlagen
sowie mit Literaturhinweisen und Adressen werden nützliche Tipps
für die Ausbildungspraxis bereitgestellt.
Bauberufe
Baugeräteführer/
Baugeräteführerin
2001, 74 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E007
ISBN 978-3-7639-3708-0
Baustoffprüfer/
Baustoffprüferin
2006, 176 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E008
ISBN 978-3-7639-3709-7
Bauwerksabdichter/
Bauwerksabdichterin
1998, 122 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E009
ISBN 978-3-7639-3710-3
Bauzeichner/Bauzeichnerin
2003, 72 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E167
ISBN 978-3-7639-4863-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4864-2
Bergbautechnologe/
Bergbautechnologin
mit CD-ROM
2010, 161 S., 23,90 € (D)
Best.-Nr. E163
ISBN 978-3-7639-4394-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4395-1

Berufsausbildung im Maler-
und Lackiergewerbe:
– Maler/Malerin und
Lackierer/Lackiererin
– Bauten- und Objektbeschichter/
Bauten- und
Objektbeschichterin
– Fahrzeuglackierer/
Fahrzeuglackiererin
2008, 242 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E137
ISBN 978-3-7639-3837-7
Bodenleger/Bodenlegerin
2003, 82 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E014
ISBN 978-3-7639-3715-8
Fassadenmonteur/
Fassadenmonteurin
2001, 179 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E041
ISBN 978-3-7639-3742-4
Naturwerksteinmechaniker/Naturwerksteinmechanikerin
2004, 113 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E090
ISBN 978-3-7639-3791-2
Ofen- und Luftheizungsbauer/
Ofen- und
Luftheizungsbauerin
2007, 119 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E091
ISBN 978-3-7639-3792-9
Wasserbauer/
Wasserbauerin
2009, 156 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E149
ISBN 978-3-7639-4211-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4423-1
Chemie-, Physik-,
Biologieberufe
Pharmazeutisch-kaufmännischer
Angestellter/
Pharmazeutisch-kaufmännische
Angestellte
1996, 180 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E096
ISBN 978-3-7639-3797-4
Dienstleistungsberufe
Augenoptiker/
Augenoptikerin
mit CD-ROM
2011, 90 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. E174
ISBN 978-3-7639-4898-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4899-4
Bestattungsfachkraft
mit CD-ROM
2008, 115 S., 19,50 € (D)
Best.-Nr. E140
ISBN 978-3-7639-3840-7
Feinoptiker/Feinoptikerin
2003, 142 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E042
ISBN 978-3-7639-3743-1
Fotograf/Fotografin
mit CD-ROM
2010, 121 S., 21,50 € (D)
Best.-Nr. E157
ISBN 978-3-7639-4225-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4410-1
Friseur/Friseurin
mit CD-ROM
2008, 117 S., 22,50 € (D)
Best.-Nr. E142
ISBN 978-3-7639-3842-1
Gebäudereiniger/
Gebäudereinigerin
1999, 62 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E047
ISBN 978-3-7639-3748-6
Kaufmann im
Gesundheitswesen/
Kauffrau im Gesundheitswesen
2002, 154 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E077
ISBN 978-3-7639-3778-3
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Medizinischer
Fachangestellter/
Medizinische
Fachangestellte
2009, 156 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E144
ISBN 978-3-7639-3844-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4420-0
Schädlingsbekämpfer/
Schädlingsbekämpferin
2005, 97 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. E102
ISBN 978-3-7639-3803-2
Schornsteinfeger/
Schornsteinfegerin
1997, 87 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E105
ISBN 978-3-7639-3806-3
Sportfachmann/
Sportfachfrau Sport- und
Fitnesskaufmann/ kauffrau
mit CD-ROM
2010, 191 S., 23,50 € (D)
Best.-Nr. E155
ISBN 978-3-7639-4223-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4408-8
43
Erläuterungen

44
Berufsausbildung
Druck und Papier
Papiertechnologe/
Papiertechnologin
mit CD-ROM
2011, 136 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. E173
ISBN 978-3-7639-4871-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4872-7
Elektroberufe
Elektroniker für Maschinen
und Antriebstechnik/
Elektronikerin für Maschinen
und Antriebstechnik
2005, 62 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E021
ISBN 978-3-7639-3723-3
Elektroniker/Elektronikerin
2004, 62 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E022
ISBN 978-3-7639-3724-0
Industrielle Elektroberufe
2006, 50 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E062
ISBN 978-3-7639-3763-9
Systemelektroniker/
Systemelektronikerin
2005, 62 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E112
ISBN 978-3-7639-3813-1
Technischer Zeichner (TZ)
– FR Elektrotechnik/
Technische Zeichnerin (TZ)
– FR Elektrotechnik
1994, 118 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E114
ISBN 978-3-7639-3815-5
Handels- und
Büroberufe
Automobilkaufmann/
Automobilkauffrau
1999, 149 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E006
ISBN 978-3-7639-3707-3
Buchhändler/
Buchhändlerin
mit CD-ROM
2011, 164 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. E175
ISBN 978-3-7639-4930-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4931-1
Fachangestellter für
Arbeitsförderung/
Fachangestellte für
Arbeitsförderung
1999, 134 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E023
ISBN 978-3-7639-3725-7
Fachangestellter für Markt-
und Sozialforschung/
Fachangestellte für Markt-
und Sozialforschung
2007, 140 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E025
ISBN 978-3-7639-3727-1
Industriekaufmann/
Industriekauffrau
2004, 154 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E061
ISBN 978-3-7639-3762-2
Investmentfondskaufmann/
Investmentfonds kauffrau
2003, 126 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E066
ISBN 978-3-7639-3767-7
Kaufmann für Marketingkommunikation/
Kauffrau
für Marketingkommunikation
2006, 141 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E073
ISBN 978-3-7639-3774-5
Kaufmann im Groß- und
Außenhandel/ Kauffrau im
Groß- und Außenhandel
2006, 162 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E003
ISBN 978-3-7639-3702-8
Musikfachhändler/
Musikfachhändlerin
mit CD-ROM
2009, 182 S., 23,50 € (D)
Best.-Nr. E156
ISBN 978-3-7639-4224-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4409-5
Personaldienst leistungskaufmann/
Personal dienstleistungskauffrau
mit CD-ROM
2008, 144 S., 23,50 € (D)
Best.-Nr. E141
ISBN 978-3-7639-3841-4
Verkäufer/Verkäuferin im
Einzelhandel/ Kaufmann/
Kauffrau im Einzelhandel
2010, 212 S., 23,90 € (D)
Best.-Nr. E164
ISBN 978-3-7639-4399-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4683-9
Holzberufe
Fachkraft für Holz- und
Bautenschutzarbeiten
Holz- und Bautenschützer/
Holz- und Bautenschützerin
mit CD-ROM
2008, 122 S., 22,50 € (D)
Best.-Nr. E143
ISBN 978-3-7639-3843-8
Fachkraft für Möbel-, Küchen
und Umzugsservice
2006, 138 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E031
ISBN 978-3-7639-3732-5
Geprüfter Fachbauleiter im
Tischlerhandwerk/ Geprüfte
Fachbauleiterin im Tischlerhandwerk
2005, 102 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E048
ISBN 978-3-7639-3749-3
Geprüfter Fertigungsplaner
im Tischlerhandwerk/
Geprüfte Fertigungsplanerin
im Tischlerhandwerk
2005, 96 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E049
ISBN 978-3-7639-3750-9
Geprüfter Kundenberater
im Tischlerhandwerk/
Geprüfte Kundenberaterin
im Tischlerhandwerk
2005, 88 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E050
ISBN 978-3-7639-3751-6
Holzbildhauer/
Holzbildhauerin
1998, 82 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E059
ISBN 978-3-7639-3760-8
Holzmechaniker/
Holzmechanikerin
2006, 160 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E060
ISBN 978-3-7639-3761-5

Parkettleger/Parkettlegerin
2003, 86 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E095
ISBN 978-3-7639-3796-7
Technischer Zeichner (TZ)
• FR Holztechnik/
Technische Zeichnerin (TZ)
• FR Holztechnik
1994, 130 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E115
ISBN 978-3-7639-3816-2
Tischler/Tischlerin
mit CD-ROM
2009, 178 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E150
ISBN 978-3-7639-4212-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4425-5
Hotel- und
Gaststätten berufe
Hauswirtschafter/
Hauswirtschafterin
2001, 154 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E057
ISBN 978-3-7639-3758-5
Koch/Köchin
1998, 57 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E146
ISBN 978-3-7639-3877-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4421-7
IT- und
Medienberufe
Fachangestellter für
Medien- und Informationsdienste/
Fachangestellte für
Medien- und Informationsdienste
2001, 163 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E024
ISBN 978-3-7639-3726-4
Gestalter für visuelles
Marketing/Gestalterin für
visuelles Marketing
2009, 157 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E152
ISBN 978-3-7639-4214-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4426-2
Informatikkaufmann/
Informatikkauffrau
2004, 139 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E065
ISBN 978-3-7639-3766-0
IT-System-Elektroniker/
IT-System-Elektronikerin
1998, 125 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E068
ISBN 978-3-7639-3769-1
IT-System-Kaufmann/
IT-System-Kauffrau
1998, 135 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E069
ISBN 978-3-7639-3770-7
Kaufmann für audiovisuelle
Medien/Kauffrau für audiovisuelle
Medien
1999, 99 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E072
ISBN 978-3-7639-3773-8
Metallberufe
Anlagenmechaniker/
Anlagenmechanikerin
2006, 107 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E002
ISBN 978-3-7639-3704-2
Anlagenmechaniker für
SHK/Anlagenmechanikerin
für SHK
2004, 90 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E004
ISBN 978-3-7639-3705-9
Feinwerkmechaniker/
Feinwerkmechanikerin
2003, 85 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E043
ISBN 978-3-7639-3744-8
Industriemechaniker/
Industriemechanikerin
2006, 98 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E064
ISBN 978-3-7639-3765-3
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/KarosserieundFahrzeugbaumechanikerin
mit CD-ROM
2004, 44 S., 10,50 € (D)
Best.-Nr. E071
ISBN 978-3-7639-3772-1
Konstruktionsmechaniker/
Konstruktionsmechanikerin
2006, 93 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E080
ISBN 978-3-7639-3781-3
Konstruktions mechaniker
FR Schweißtechnik/
Konstruktionsmechanikerin
FR Schweißtechnik
1999, 147 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E079
ISBN 978-3-7639-3780-6
Kraftfahrzeugmechatroniker/Kraftfahrzeugmechatronikerin
mit CD-ROM
2004, 56 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E081
ISBN 978-3-7639-3782-0
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Mechaniker
Landmaschinentechnik/
Mechanikerin Landmaschinentechnik
2010, 47 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E160
ISBN 978-3-7639-4275-6
Mechaniker für Karosserieinstandhaltungstechnik/
Mechanikerin für Karosserie
instandhaltungs technik
2006, 42 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E084
ISBN 978-3-7639-3785-1
Mechaniker für Reifen und
Vulkanisationstechnik/
Mechanikerin für Reifen
und Vulkanisationstechnik
2005, 76 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E085
ISBN 978-3-7639-3786-8
Metallbauer/Metallbauerin
2003, 85 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E087
ISBN 978-3-7639-3788-2
Technischer Zeichner (TZ)
– FR Stahl- und Metallbautechnik/
Technische Zeichnerin
(TZ) – FR Stahl- und
Metallbautechnik
1994, 130 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E118
ISBN 978-3-7639-3819-3
Technischer Zeichner (TZ)
– FR SHK/ Technische
Zeichnerin (TZ) – FR SHK
1994, 134 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E117
ISBN 978-3-7639-3818-6
Werkzeugmechaniker/
Werkzeugmechanikerin
2006, 90 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E132
ISBN 978-3-7639-3832-2
Zerspanungsmechaniker/
Zerspanungsmechanikerin
2006, 96 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E135
ISBN 978-3-7639-3835-3
45
Erläuterungen

46
Berufsausbildung
Zweiradmechaniker/
Zweiradmechanikerin
mit CD-ROM
2004, 69 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E136
ISBN 978-3-7639-3836-0
Nahrungs- und
Genussmittel
Brauer/Mälzer/ Brauerin/
Mälzerin
2007, 56 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. E016
ISBN 978-3-7639-3717-2
Fachverkäufer im
Lebensmittelhandwerk
– SP Bäckerei
2006, 140 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E038
ISBN 978-3-7639-3739-4
Fachverkäufer im
Lebensmittelhandwerk
– SP Fleischer
2006, 176 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E039
ISBN 978-3-7639-3740-0
Fachverkäufer im
Lebensmittelhandwerk
– SP Konditorei
2007, 139 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E040
ISBN 978-3-7639-3741-7
Fleischer/Fleischerin
2005, 136 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E044
ISBN 978-3-7639-3745-5
Müller/Verfahrenstechnologe
Mühlenwirtschaft/
Müllerin/Verfahrenstechnologin
Mühlenwirtschaft
2008, 52 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E089
ISBN 978-3-7639-3790-5
Speiseeishersteller/
Speiseeisherstellerin
mit CD-ROM
2010, 72 S., 23,50 € (D)
Best.-Nr. E154
ISBN 978-3-7639-4222-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4407-1
Sonstige Berufe
Glasveredler/ Glasveredlerin
2005, 136 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E056
ISBN 978-3-7639-3757-8
Geomatiker/Geomatikerin
Vermessungstechniker/
Vermessungstechnikerin
mit CD-ROM
2011, 24,90 € (D)
Best.-Nr. E172
ISBN 978-3-7639-4854-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4855-0
Industrielle Keramikberufe
2008, 280 S., 22,50 € (D)
Best.-Nr. E063
ISBN 978-3-7639-3764-6
Maskenbildner/
Maskenbildnerin
2009, 102 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E147
ISBN 978-3-7639-4209-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4422-4
Orthopädiemechaniker und
Bandagist/ Orthopädiemechanikerin
und Bandagistin
1997, 120 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E092
ISBN 978-3-7639-3793-6
Rollladen- und
Sonnenschutzmechatroniker/
Rollladen-
und Sonnenschutzmechatronikerin
2006, 113 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. E100
ISBN 978-3-7639-3801-8
Schilder- und Lichtreklamehersteller/
Schilder- und
Lichtreklame herstellerin
2001, 60 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. E104
ISBN 978-3-7639-3805-6
Seiler/Seilerin
mit CD-ROM
2009, 118 S., 23,50 € (D)
Best.-Nr. E153
ISBN 978-3-7639-4221-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4406-4
Spielzeughersteller/
Spielzeugherstellerin
1998, 84 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E109
ISBN 978-3-7639-3810-0
Steinmetz/Steinmetzin
2003, 100 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E111
ISBN 978-3-7639-3812-4
Technischer Modellbauer/
Technische Modellbauerin
mit CD-ROM
2010, 187 S., 25,90 € (D)
Best.-Nr. E162
ISBN 978-3-7639-4388-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4389-0
Tiermedizinischer
Fachange stellter/
Tiermedizinische
Fachangestellte
2009, 165 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E145
ISBN 978-3-7639-3845-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4460-6
Tierpfleger/Tierpflegerin
2005, 126 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E121
ISBN 978-3-7639-3822-3
Verfahrensmechaniker
– Beschichtungstechnik/
Verfahrensmechanikerin
– Beschichtungstechnik
2001, 98 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E124
ISBN 978-3-7639-3825-4
Verfahrensmechaniker
– Brillenoptik/ Verfahrensmechanikerin
– Brillenoptik
2003, 94 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E125
ISBN 978-3-7639-3826-1
Verfahrensmechaniker
– Glastechnik/
Verfahrensmechanikerin
– Glastechnik
2001, 113 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E126
ISBN 978-3-7639-3827-8
Verpackungs mittelmechaniker/Verpackungsmittel
mechanikerin
2001, 86 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E129
ISBN 978-3-7639-3830-8

Werkfeuerwehrmann/
Werkfeuerwehrfrau
mit CD-ROM
2010, 147 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. E161
ISBN 978-3-7639-4363-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4364-7
Zahnmedizinischer
Fachangestellter/
Zahnmedizinische
Fachangestellte
überarbeitete Auflage 2010,
122 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E171
ISBN 978-3-7639-4857-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4858-1
Zahntechniker/
Zahntechnikerin
1999, 110 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E134
ISBN 978-3-7639-3834-6
Textil- und
Bekleidungsberufe
Änderungsschneider/
Änderungsschneiderin
2006, 106 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. E001
ISBN 978-3-7639-3703-5
Maßschneider/
Maßschneiderin
überarbeitete Auflage 2008,
143 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E138
ISBN 978-3-7639-3838-4
Polsterer/Polsterin
1998, 180 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E097
ISBN 978-3-7639-3798-1
Produktionsmechaniker
– Textil, Produktveredler –
Textil/Produktionsmechanikerin
– Textil, Produktveredlerin
– Textil
2005, 212 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E098
ISBN 978-3-7639-3799-8
Raumausstatter/
Raumausstatterin
2005, 136 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E099
ISBN 978-3-7639-3800-1
Sattler/Sattlerin
2009, 148 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E151
ISBN 978-3-7639-4213-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4427-9
Schuhmacher/
Schuhmacherin
2005, 86 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E106
ISBN 978-3-7639-3807-0
Textilreiniger/
Textilreinigerin
2003, 86 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. E148
ISBN 978-3-7639-4210-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4424-8
Transport-,
Verkehrs- und
Logistikberufe
Fachkraft im Fahrbetrieb
2009, 94 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E158
ISBN 978-3-7639-4236-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4419-4
Kaufmann für Spedition
und Logistikdienstleistung/
Kauffrau für Spedition und
Logistikdienstleistung
2006, 202 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. E074
ISBN 978-3-7639-3775-2
Kaufmann für
Verkehrsservice/ Kauffrau
für Verkehrsservice
1997, 130 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E075
ISBN 978-3-7639-3776-9
Kaufmann im Eisenbahnund
Straßenverkehr/
Kauffrau im Eisenbahn-
und Straßenverkehr
1999, 128 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. E076
ISBN 978-3-7639-3777-6
Servicekaufmann im Luftverkehr/Servicekauffrau
im
Luftverkehr
1998, 92 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. E107
ISBN 978-3-7639-3808-7
Umwelttechnische
Berufe
Fachkraft für Abwasser
technik
2002, 82 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E027
ISBN 978-3-7639-3700-4
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Sewage Engineering Technician/Fachkraft
für Abwassertechnik
(englisch)
2008, 86 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E028
ISBN 978-3-7639-3729-5
Fachkraft für Kreislauf- und
Abfallwirtschaft
2002, 94 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E029
ISBN 978-3-7639-3730-1
Recycling and Waste
Management Technician/
Fachkraft für Kreislauf- und
Abfallwirtschaft (englisch)
2008, 99 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E030
ISBN 978-3-7639-3731-8
Fachkraft für Wasserwirtschaft
2001, 116 S., 16,50 € (D)
Best.-Nr. E036
ISBN 978-3-7639-3737-0
Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
2002, 82 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E034
ISBN 978-3-7639-3735-6
Water Supply Engineering
Technician/Fachkraft für
Wasserversorgungstechnik
(englisch)
2008, 87 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. E035
ISBN 978-3-7639-3736-3
47
Erläuterungen

48
Berufsausbildung
Berufe
Lesen Sie mehr zum Thema in der
BWP, Ausgabe 6/2012 „Qualifizierung in
Gesundheits- und Pflegeberufen“
(erscheint im Dezember 2012).
Mathias Bonse-Rohmann/Heiko Burchert (Hg.)
Neue Bildungskonzepte für
das Gesundheitswesen
Berichte zur beruflichen Bildung
Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie
das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die
Anforderungen an das Pflegepersonal in den
vergangenen Jahren enorm gestiegen.
Der Sammelband dokumentiert die dynamische
Entwicklung in der beruflichen Bildung
für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte
zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung
in den Gesundheitsberufen an.
Die Autoren beschreiben zunächst die
Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung,
skizzieren neue Strukturen in der
Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich
und untersuchen dann beispielhaft curriculare
Entwicklungen.
Im Hauptteil liefert der Band empirische
Befunde zur beruflichen Ausbildung und
kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2011, 309 S., 31,90 € (D)
Best.-Nr. 111-039
ISBN 978-3-7639-1141-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4796-6
Hans Borch/Margit
Frackmann/Michael Tärre/
Hans Weißmann
Fachkraft für
Veranstaltungstechnik
Ein neuer staatlich anerkannter
Ausbildungsberuf
Berichte zur beruflichen
Bildung
Was wird von den Auszubildenden
verlangt,
die sich in diesem Beruf
ausbilden lassen? Der 1998
eingeführte staatlich anerkannte
Ausbildungsberuf
ist ideal für Jugendliche
mit technischem Interesse.
Genauso wichtig ist die
Fähigkeit, schnell und
trotzdem sehr sorgfältig
zu organisieren. Was die
Fachkraft für Veranstaltungstechnik
sonst noch
braucht, wissen und können
muss – das steht alles
in diesem Buch.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 104 S., 13,70 € (D)
Best.-Nr. 111-026
ISBN 978-3-7639-1128-8
Wolfgang Becker
Berufsausbildung
in der Gesundheits-
und
Krankenpflege
Lernzielorientiertes Curriculum
für praktische und
schulische Ausbildung
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2004, 54 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 110-452
ISBN 978-3-7639-1043-4
Berufsausbildung
in der Altenpflege
Lernzielorientiertes
Curriculum für praktische
und schulische Ausbildung
auf der Grundlage des
Berufsgesetzes für die
Altenpflege (AltPflG)
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2002, 48 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 110-411
ISBN 978-3-7639-0971-1
Berufsausbildung
in der Altenpflege
Leitfaden für die praktische
Ausbildung
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2003, 32 S., 7,90 € (D)
Best.-Nr. 110-428
ISBN 978-3-7639-1000-7

Wolfgang Becker (Hg.)
Ausbildung in den
Pflegeberufen
Weichen stellen für die
Zukunft in Theorie und
Praxis
Band 1: Empirische
Begründung, theoretische
Fundierung und praktische
Umsetzung der „dualisierten“
Ausbildungen für
Altenpflege und Gesundheits-
und Krankenpflege
Berichte zur beruflichen
Bildung
Die neuen Berufsgesetze
stellen alle im Bereich
der Altenpflege sowie
der Gesundheits- und
Krankenpflege Tätigen vor
neue Herausforderungen.
Theoretische und empirische
Begründungen für die
strukturellen und didaktischen
Innovationen der
BIBB-Curricula sowie die
neuartigen Konzepte zur
integrierten Ausbildung
und zur Abschlussprüfung
bilden einen Schwerpunkt
für diesen Band.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2006, 212 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 110-468
ISBN 978-3-7639-1068-7
Wolfgang Becker (Hg.)
Ausbildung in den Pflege berufen
Weichen stellen für die Zukunft in Theorie und Praxis
Band 2
Berichte zur beruflichen Bildung
Alle Curricula, Materialien und Hilfsmittel für die praktische und
die schulische Ausbildung in Altenpflege und Gesundheits- und
Krankenpflege werden in dieser Veröffentlichung vollständig und
mit unterstützenden Erläuterungen dokumentiert. Sie können auch
im Rahmen länderspezifischer Vorgaben als Ausbildungs- und
Unterrichtsmaterialien direkt genutzt werden.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2008, 293 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 111-015
ISBN 978-3-7639-1117-2
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
49
Berufe

50
Berufliche Weiterbildung

Berufliche Weiter bildung
Berufliche Weiterbildung 54
Prüfungs vorbereitung 58
IHK Prüfungsaufgaben 59
Digitale Lernmedien 64
Praktische Arbeitshilfe 65
51
Inhalt

52
Berufliche Weiterbildung
Highlights
Aufstieg mit System!
DIE Formelsammlung
für Fachwirte und
Fachkaufleute!
Mehr Infos zu dieser und weiteren Weiterbildungen
finden Sie auf Seite 54. Weitere Infos auf Seite 57.

Tipps und Hinweise zur
optimalen IHK-Prüfungsvorbereitung
Schritt für Schritt – die neuen Prüfungsvorbereitungen
auf Seite 58.
Wer sich mit dem
Papierkrieg rund um die
Ein- und Ausfuhr von
Waren von und nach
Deutschland befasst, dem
ist [...] die „Praktische
Arbeitshilfe“ eine große
Hilfe.
Logistik inside
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Weitere Informationen zur Praktischen
Arbeitshilfe Export/Import auf Seite 65.
53
Highlights

54
Berufliche Weiterbildung
Berufliche Weiterbildung
Rund 400.000 Teilnehmer
absolvieren jährlich die
Aus- und Weiterbildungslehrgänge
der Industrie-
und Handelskammern.
Die DIHK-Bildungs-GmbH
entwickelt für diese
Lehr gänge Schulungsunterlagen,bundeseinheitliche
Prüfungsaufgaben,
lehrgangsunterstützende
Materialien und vieles
mehr. Auf den folgenden
Seiten finden Sie einen
Auszug aus dem freiverkäuflichen
Sortiment.
Geprüfte
Berufspädagogen
Aufstieg mit System
Die Broschüre beschreibt nutzenorientiert
und anschaulich Profil,
Lehrgangsvoraussetzungen und
Prüfungsanforderungen des Lehrgangs.
Persönliche Testimonials,
Kontakte und Adressen runden die
Informationen ab. Die Broschüre ist
eine interessante Orientierungshilfe
für alle Unternehmen, potenzielle
Lehrgangsteilnehmer sowie Interessierte,
die sich gezielt über die
Weiterbildung zu „Geprüften Berufspädagogen“
informieren möchten.
DIHK-Gesellschaft für Berufliche
Bildung – Organisation zur Förderung
der IHK-Weiterbildung mbH
2011, Broschüre, 16 S., 2,50 € (D)
Best.-Nr. W/24
Geprüfter
Industrie meister
Metall
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2007, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/1B
Personalfachkaufleute
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2006, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/2B
Ausbildung der
Ausbilder
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2009, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/3A
Bankfachwirte
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2011, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/4A
Geprüfte
Bilanzbuchhalter
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2011, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/5A

Fachwirte &
Fachkaufleute
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2010, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/6A
Fachkaufleute für
Büromanagement
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2006, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/7A
Controller IHK
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2009, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/8A
Gastronomie &
Hotellerie
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2004, Broschüre, 28 S.,
3,– € (D)
Best.-Nr. W/9
IHK.Die Weiterbildung
– Competence
For Business
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2008, Broschüre, 16 S.,
2,05 € (D)
Best.-Nr. W/10A
IT-Weiterbildung
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2011, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/11B
Geprüfte M edienfachwirte/
Geprüfte
Industrie meister
Digital- und Printmedien
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2011, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/12A
Geprüfte
Industriemeister
– Fach richtung
Elektrotechnik
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2011, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/13C
Technische
Fachwirte
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2011, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/14B
Fremdsprachenkorrespondent
Englisch/
Französisch/
Spanisch
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2005, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/15
Geprüfte
Technische
Betriebswirte
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2008, Broschüre, 16 S.,
2,05 € (D)
Best.-Nr. W/16A
Geprüfte
Betriebswirte
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2009, Broschüre, 16 S.,
2,05 € (D)
Best.-Nr. W/17A
Industriemeister
Mechatronik
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2008, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/18A
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Fachkaufleute für
Außenwirtschaft
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2010, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/19
Geprüfte Industriemeister
Chemie
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2007, Broschüre, 16 S.
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/20A
Geprüfte Übersetzer/Geprüfte
Dolmetscher
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2007, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/21
Geprüfte Wirtschaftsfachwirte
Aufstieg mit System
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2010, Broschüre, 16 S.,
2,50 € (D)
Best.-Nr. W/22
Staffelpreise für W/10A, W/16A und W/17A
1 – 49 Exemplare 2,05 €
50 – 249 Exemplare 1,75 €
250 – 499 Exemplare 1,35 €
ab 500 Exemplare 0,95 €
55
Berufliche Weiterbildung

56
Berufliche Weiterbildung
Prüfungsmethoden
in der beruflichen
Aus- und
Weiter bildung
Katalog und Leitfaden
für Sachverständige in
Neuordnungsverfahren,
Aufgabenersteller/-innen
und Prüfer/-innen
Welche Prüfungsmethoden
gibt es? Wie können
Prüfungsaufgaben gestellt
werden und was sollten
Aufgabenersteller und
Prüfer beachten? Antwort
gibt der Forschungsbericht
„Prüfungsmethoden in der
beruflichen Aus- und Weiterbildung“.
Er beleuchtet
die Einsatzmöglichkeiten
der verschiedenen Prüfungsmethoden
bei schriftlichen,
mündlichen und
praktischen Prüfungen
und strukturiert sie. Vor
allem für Prüfer, Aufgabenersteller
und Sachverständige
in Neuordnungsverfahren
ein Werk mit
hohem Praxisbezug.
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung –
Organisation zur Förderung
der IHK-Weiterbildung
mbH (Hg.)
2005, 134 S., 20,– € (D)
Best.-Nr. 7/15
Prüfungsmethoden
in der beruflichen
Aus- und
Weiterbildung
– Kurzfassung
Katalog und Leitfaden
für Sachverständige in
Neuordnungsverfahren,
Aufgabenersteller/-innen
und Prüfer/-innen
Die Kurzfassung der
„Prüfungsmethoden in
der beruflichen Aus- und
Weiterbildung“ ist ideal für
den „schnellen Leser“. Auf
jeweils einer Doppelseite
zeigt sie die wesentlichen
Merkmale einer Prüfungsmethode
und beschreibt
den Einsatz bei schriftlichen,
mündlichen und
praktischen Prüfungen.
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung –
Organisation zur Förderung
der IHK-Weiterbildung
mbH (Hg.)
2005, 24 S., 5,– € (D)
Best.-Nr. 7/16
Für diese Broschüre gelten
die folgenden Staffelpreise:
1 – 1.000 Exemplare 5,– €
bis 2.000 Exemplare 4,– €
bis 3.000 Exemplare 3,75 €
bis 3.999 Exemplare 3,50 €
ab 4.000 Exemplare 3,25 €
Prüfungsmethoden
in der Aus- und
Weiterbildung
– Kurzfassung
Tabelle: Begriffe und
Methoden
2005, 2 S., 0,50 € (D)
Best.-Nr. 7/17
Ergänzende Tabelle für die
Arbeit mit der Kurzfassung
der Prüfungsmethoden für
Aus- und Weiterbildung (zu
Best-Nr. 7/16).
Erfolgreich
IHK-geprüft –
Tipps für Prüfungsvorbereitung
und
Prüfungsablauf
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2010, 8 S., 1,90 € (D)
Best.-Nr. 7/38
Für diese Broschüre gelten
die folgenden Staffelpreise:
1 – 19 Exemplare 1,90 €
20 – 49 Exemplare 0,95 €
50 – 99 Exemplare 0,88 €
ab 100 Exemplare 0,79 €
Mit uns –
P rüfen am PC
Der Film „Mit uns –
Prüfen am PC“ zeigt, wie
PC-Prüfungen aussehen
und lässt Beteiligte zu
Wort kommen.
DVD
2008, 5,– € (D)
Best.-Nr. 7/32

Geprüfte
Technische
Betriebswirte/
Geprüfte
Betriebswirte
Formelsammlung
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung –
Organisation zur Förderung
der IHK-Weiterbildung
mbH (Hg.)
2010, 81 S., 15,30 € (D)
Best.-Nr. 170/01E
Geprüfte
Industriemeister
Formelsammlung
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung –
Organisation zur Förderung
der IHK-Weiterbildung
mbH (Hg.)
2010, 38 S., 7,50 € (D)
Best.-Nr. 520/10E
Fachwirte/
Fachkaufleute
Formelsammlung
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung –
Organisation zur Förderung
der IHK-Weiterbildung
mbH (Hg.)
2010, 78 S., 15,20 € (D)
Best.-Nr. 800/13G
Formel „3“:
Basiswissen von A bis Z
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Im beruflichen Alltag und in der Weiterbildung wird
viel Detailwissen gefordert, aber nicht alles bleibt im
Gedächtnis und ist stets abrufbar – muss es auch
nicht.
Es gibt drei Formelsammlungen für die folgenden
IHK-Lehrgänge
• Geprüfte Betriebswirte/ Geprüfte Technische
Betriebswirte
• Fachwirte/Fachkaufleute und
• Geprüfte Industriemeister
Thematisch sortiert beinhalten sie ein gut strukturiertes
Basiswissen – von A wie Absatz bis Z wie
Zinsermittlung.
Auswendiglernen und mühsames Nachschlagen in
verschiedenen Lehrgangsunterlagen sind vorbei. Die
gezielte Suche nach bestimmten Formeln wird durch
ein Stichwortverzeichnis und ein Formelzeichenregister
erleichtert.
Im Lehrgang, zur Prüfungsvorbereitung und in
vielen Fällen während der Prüfung sind die Formelsammlungen
ein idealer Begleiter für alle Lehrgangsteilnehmer.
57
Berufliche Weiterbildung

58
Berufliche Weiterbildung
Prüfungs vorbereitung
Mehr Informationen unter:
www.dihk-bildungs-gmbh.de
Prüfungsvorbereitung
Schritt für Schritt
Tipps und Hinweise zur optimalen IHK-
Prüfungsvorbereitung:
• Wie lerne ich effektiv?
• Welche Lernmethoden sind
für mich hilfreich?
• Wie organisiere ich meinen
Prüfungstag richtig?
Kommentierte Original-Prüfungsaufgaben für
alle Prüfungsbereiche:
• Wie lese, verstehe und gliedere
ich diese Aufgabe richtig?
• Auf welche Formulierungen
muss ich besonders achten?
• Wie baue ich einen sinnvollen
Lösungsweg auf?
Weitere Titel in Vorbereitung:
• Geprüfte Bankfachwirte
• Geprüfte Industriemeister Chemie
handlungsspezifische Qualifikationen
• Geprüfte Industriemeister Chemie
fachübergreifende Basisqualifikationen
• Geprüfte Industriemeister Elektrotechnik
Geprüfte
Betriebswirte
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, 148 S., 21,90 € (D)
Best.-Nr. 165/09-B
Geprüfte
Bilanzbuchhalter
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, ca. 90 S.,
ca. 21,50 € (D)
Best.-Nr. 104/11-B
Geprüfte
Handelsfachwirte
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, ca. 129 S.,
ca. 22,90 € (D)
Best.-Nr. 117/10-B
Geprüfte
Industriemeister
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, 78 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 510/07-B
Geprüfte Industriemeister
Metall
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, 116 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 535/11-B
Geprüfte Personalfachkaufleute
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, ca. 78 S.,
ca. 19,90 € (D)
Best.-Nr. 115/09-B
Geprüfte Technische
Betriebswirte
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, ca. 97 S.,
ca. 21,90 € (D)
Best.-Nr. 150/19-B
Geprüfte Wirtschaftsfachwirte
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, 94 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 123/06-A
Wirtschaftsbezogene
Qualifikationen
Lernen – Üben – Lösen
Prüfungsvorbereitung
Inkl. interaktiver Lern-CD-
ROM
2012, ca. 88 S.,
ca. 18,90 € (D)
Best.-Nr. 122/07-A

IHK Prüfungsaufgaben
Etwa sechs Monate
nach Ablauf der
bundeseinheitlichen IHK-
Weiterbildungsprüfungen
werden die Original-Prüfungsaufgaben samt
Lösungsvorschlägen veröffentlicht. Sie sind
für künftige Prüfungsteilnehmer eine wertvolle
Unterstützung zur optimalen Vorbereitung auf
die bevorstehende IHK-Prüfung.
Bankfachwirte
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 52 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/492
Herbstprüfung 2008
2009, 58 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/529
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 55 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/574
Herbstprüfung 2009
2010, 60 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/613
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 56 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/688
Herbstprüfung 2010
2011, 55 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/708
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 96 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/768
Berufspädagogen
Erstprüfung 2011
2011, 64 S., 18,50 € (D)
Best.-Nr. 6/776
Betriebswirte
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 1996
2008, 50 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/512
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 1996
2009, 53 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/555
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 1996
2009, 51 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/597
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 1996
2010, 50 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/643
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 1996
2010, 46 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/678
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 2006
2008, 57 S.,13,50 € (D)
Best.-Nr. 6/513
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 2006
2009, 57 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. 6/556
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 2006
2009, 56 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. 6/598
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 2006
2010, 62 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. 6/644
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 2006
2010, 60 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. 6/679
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 2006
2011, 63 S., 13,50 € (D)
Best.-Nr. 6/731
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 2006
2011, 105 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/760
Bilanzbuchhalter
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 1998
2008, 67 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/504
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 1998
2009, 68 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/546
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 1998
2009, 65 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/588
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 1998
2010, 67 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/633
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 1998
2010, 68 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/689
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 1998
2011, 66 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/706
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 1998
2011, 96 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/769
Erstprüfung 2008
Rahmenplan 2007
2008, 73 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/487
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 2007
2009, 76 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/547
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 2007
2009, 78 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/589
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 2007
2010, 80 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/634
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 2007
2010, 81 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/690
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 2007
2011, 76 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/705
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 2007
2011, 128 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/770
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Controller
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 1996
2008, 46 S., 14,80 € (D)
Best.-Nr. 6/498
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 1996
2009, 44 S., 14,80 € (D)
Best.-Nr. 6/538
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 1996
2009, 42 S., 14,80 € (D)
Best.-Nr. 6/580
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 1996
2010, 46 S., 14,80 € (D)
Best.-Nr. 6/625
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 2007
2008, 37 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/499
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 2007
2009, 37 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/539
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 2007
2009, 36 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/581
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 2007
2010, 34 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/626
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 2007
2010, 43 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/656
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 2007
2011, 40 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/710
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 2007
2011, 66 S., 16,90 € (D)
Best.-Nr. 6/738
Dienstleistungsfachwirte
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 42 S., 12,– € (D)
Best.-Nr. 6/500
Herbstprüfungen 2008
2009, 42 S., 12,– € (D)
Best.-Nr. 6/540
59
Prüfungs vorbereitung · IHK Prüfungsaufgaben

60
Berufliche Weiterbildung
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 42 S., 12,– € (D)
Best.-Nr. 6/582
Herbstprüfung 2009
2010, 21 S., 8,60 € (D)
Best.-Nr. 6/627
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 20 S., 8,60 € (D)
Best.-Nr. 6/657
Herbstprüfung 2010
2011, 20 S., 8,60 € (D)
Best.-Nr. 6/711
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 34 S., 11,60 € (D)
Best.-Nr. 6/739
Fachberater für
Finanzdienstleistungen
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 32 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. 6/501
Herbstprüfung 2008
2009, 36 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. 6/543
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 33 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. 6/585
Herbstprüfung 2009
2010, 34 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. 6/630
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 35 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. 6/671
Herbstprüfung 2010
2011, 30 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. 6/724
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 58 S., 12,50 € (D)
Best.-Nr. 6/753
Fachkaufleute für
Büromanagement
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 39 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/505
Herbstprüfung 2008
2009, 48 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/548
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 40 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/590
Herbstprüfung 2009
2010, 40 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/635
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 46 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/659
Herbstprüfung 2010
2011, 45 S., 14,00 € (D)
Best.-Nr. 6/713
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 76 S., 14,00 € (D)
Best.-Nr. 6/741
Fachkaufleute Einkauf
und Logistik
Herbstprüfung 2008
2009, 32 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/549
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 32 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/591
Herbstprüfung 2009
2010, 34 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/636
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 31 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/674
Herbstprüfung 2010
2011, 32 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/727
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 62 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/756
Fachkaufleute für
Marketing
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 19 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/507
Herbstprüfung 2008
2009, 20 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/550
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 20 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/592
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 21 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/675
Herbstprüfung 2010
2011, 18 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/728
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 39 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/757
Fachwirte für die
Messe-, Tagungs-
und Kongresswirtschaft
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 47 S., 16,60 € (D)
Best.-Nr. 6/491
Herbstprüfung 2008
2009, 50 S., 16,60 € (D)
Best.-Nr. 6/531
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 43 S., 16,60 € (D)
Best.-Nr. 6/575
Herbstprüfung 2009
2010, 40 S., 16,60 € (D)
Best.-Nr. 6/618
Fachwirte für
Finanzberatung
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 38 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/502
Herbstprüfung 2008
2009, 39 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/544
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 40 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/586
Herbstprüfung 2009
2010, 42 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/631
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 38 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/672
Herbstprüfung 2010
2011, 40 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/725
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 69 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/754
Fachwirte für
Versicherungen
und Finanzen
Erstprüfung 2010
2010, 106 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/611
Herbstprüfung 2010
2011, 115 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/694
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 157 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/773
Fachwirte im
Sozial- und
Gesundheitswesen
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 29 S., 11,70 € (D)
Best.-Nr. 6/503
Herbstprüfung 2008
2009, 32 S., 11,70 € (D)
Best.-Nr. 6/545
Herbstprüfung 2009
2010, 26 S., 11,70 € (D)
Best.-Nr. 6/632
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 31 S., 11,70 € (D)
Best.-Nr. 6/673
Herbstprüfung 2010
2011, 24 S., 11,70 € (D)
Best.-Nr. 6/726
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 47 S., 11,70 € (D)
Best.-Nr. 6/755
Fremdsprachenkorrespondenten
Englisch
Jahresband 2008
2009, 55 S., 15,10 € (D)
Best.-Nr. 6/534
Jahresband 2009
2010, 55 S., 15,10 € (D)
Best.-Nr. 6/621
Jahresband 2010
2011, 55 S., 15,10 € (D)
Best.-Nr. 6/695
Fremdsprachenkorrespondenten
Französisch
Jahresband 2008
2009, 33 S., 13,30 € (D)
Best.-Nr. 6/535
Jahresband 2009
2009, 32 S., 13,30 € (D)
Best.-Nr. 6/622
Jahresband 2010
2011, 31 S., 13,30 € (D)
Best.-Nr. 6/696
Fremdsprachenkorrespondenten
Spanisch
Jahresband 2008
2009, 29 S., 13,70 € (D)
Best.-Nr. 6/536
Jahresband 2009
2010, 28 S., 13,70 € (D)
Best.-Nr. 6/623
Jahresband 2010
2011, 28 S., 13,70 € (D)
Best.-Nr. 6/697
Handelsassistenten
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 1995
2008, 49 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/495
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 1995
2009, 46 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/525

Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 1995
2009, 32 S., 14,50 € (D)
Best.-Nr. 6/569
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 2006
2009, 43 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/526
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 2006
2009, 45 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/571
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 2006
2010, 45 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/612
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 2006
2010, 47 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/687
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 2006
2011, 46 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/707
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 2006
2011, 71 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/767
Handelsfachwirte
Herbstprüfung 2008
2009, 56 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/567
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 57 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/609
Herbstprüfung 2009
2010, 56 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/654
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 56 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/668
Herbstprüfung 2010
2011, 52 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/722
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 90 S., 14,60 € (D)
Best.-Nr. 6/750
Immobilienfachwirte
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 1998
2009, 54 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/551
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 1998
2009, 49 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/593
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 1998
2010, 49 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/638
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 1998
2010, 52 S., 14,– € (D)
Best.-Nr. 6/660
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 1998
2011, 44 S., 14,00 € (D)
Best.-Nr. 6/714
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 1998
2011, 75 S., 16,90 € (D)
Best.-Nr. 6/742
Erstprüfung 2009
Rahmenplan 2008
2009, 46 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/578
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 2008
2010, 58 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/639
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 2008
2010, 47 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/661
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 2008
2011, 79 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/743
Industriefachwirte
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 1998
2009, 69 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/552
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 1998
2009, 61 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/594
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 1998
2010, 63 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/640
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 1998
2010, 62 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/676
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 1998
2011, 62 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/729
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 1998
2011, 109 S., 16,40 € (D)
Best.-Nr. 6/758
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 2010
2011, 42 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 6/737
Industriemeister
Basisqualifikationen
Herbstprüfung 2008
2009, 33 S., 9,20 € (D)
Best.-Nr. 6/565
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 28 S., 9,20 € (D)
Best.-Nr. 6/607
Herbstprüfung 2009
2010, 31 S., 9,20 € (D)
Best.-Nr. 6/652
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 29 S., 9,20 € (D)
Best.-Nr. 6/667
Herbstprüfung 2010
2011, 30 S., 9,20 € (D)
Best.-Nr. 6/721
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 47 S., 9,20 € (D)
Best.-Nr. 6/749
Industriemeister
Chemie
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 70 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/520
Herbstprüfung 2008
2009, 82 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/563
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 82 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/605
Herbstprüfung 2009
2010, 75 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/650
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 82 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/682
Herbstprüfung 2010
2011, 78 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6/734
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 126 S., 17,50 € (D)
Best.-Nr. 6/763
Industriemeister
Elektrotechnik
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 2005
2008, 39 S., 13,40 € (D)
Best.-Nr. 6/518
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Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 2005
2009, 46 S., 13,40 € (D)
Best.-Nr. 6/561
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 2005
2009, 45 S., 13,40 € (D)
Best.-Nr. 6/603
Herbstprüfung 2009
2010, 49 S., 13,40 € (D)
Best.-Nr. 6/648
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 54 S., 13,40 € (D)
Best.-Nr. 6/680
Herbstprüfung 2010
2011, 49 S., 13,40 € (D)
Best.-Nr. 6/732
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 67 S., 14,40 € (D)
Best.-Nr. 6/761
Industriemeister
fachübergreifend
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 21 S., 8,80 € (D)
Best.-Nr. 6/521
Herbstprüfung 2008
2009, 19 S., 8,80 € (D)
Best.-Nr. 6/564
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 18 S., 8,80 € (D)
Best.-Nr. 6/606
Herbstprüfung 2009
2010, 20 S., 8,80 € (D)
Best.-Nr. 6/651
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 22 S., 8,80 € (D)
Best.-Nr. 6/666
Herbstprüfung 2010
2011, 20 S., 8,80 € (D)
Best.-Nr. 6/720
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 8,80 € (D)
Best.-Nr. 6/748
Industriemeister
Mechatronik
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 30 S., 8,10 € (D)
Best.-Nr. 6/519
Herbstprüfung 2008
2009, 28 S., 8,10 € (D)
Best.-Nr. 6/562
61
IHK Prüfungsaufgaben

62
Berufliche Weiterbildung
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 26 S., 8,10 € (D)
Best.-Nr. 6/604
Herbstprüfung 2009
2010, 26 S., 8,10 € (D)
Best.-Nr. 6/649
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 30 S., 8,10 € (D)
Best.-Nr. 6/681
Herbstprüfung 2010
2011, 22 S., 8,10 € (D)
Best.-Nr. 6/733
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 45 S., 12,90 € (D)
Best.-Nr. 6/762
Industriemeister
Metall
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 28 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/517
Herbstprüfung 2008
2009, 27 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/560
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 36 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/602
Herbstprüfung 2009
2010, 26 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/647
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 25 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/665
Herbstprüfung 2010
2011, 27 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/719
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/747
IT-Weiterbildung
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 80 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 6/511
Herbstprüfung 2008
2009, 60 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 6/554
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 62 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 6/596
Herbstprüfung 2009
2010, 63 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 6/642
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 50 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 6/662
Herbstprüfung 2010
2011, 57 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 6/716
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 108 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 6/744
Küchenmeister
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 32 S., 12,70 € (D)
Best.-Nr. 6/494
Herbstprüfung 2008
2009, 31 S., 12,70 € (D)
Best.-Nr. 6/533
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 28 S., 12,70 € (D)
Best.-Nr. 6/577
Herbstprüfung 2009
2010, 30 S., 12,70 € (D)
Best.-Nr. 6/620
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 28 S., 12,70 € (D)
Best.-Nr. 6/685
Herbstprüfung 2010
2011, 31 S., 12,70 € (D)
Best.-Nr. 6/704
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 54 S., 12,70 € (D)
Best.-Nr. 6/774
Medienfachwirte/
Industriemeister
Fachrichtung
Digital- und
Print medien
Frühjahrsprüfung 2008
2008, CD-ROM, 14,20 € (D)
Best.-Nr. 6/523
Herbstprüfung 2008
2009, CD-ROM, 14,20 € (D)
Best.-Nr. 6/566
Frühjahrsprüfung 2009
2009, CD-ROM, 14,20 € (D)
Best.-Nr. 6/608
Herbstprüfung 2009
2010, CD-ROM, 14,20 € (D)
Best.-Nr. 6/653
Frühjahrsprüfung 2010
2010, CD-ROM, 14,20 € (D)
Best.-Nr. 6/683
Herbstprüfung 2010
2011, CD-ROM, 14,20 € (D)
Best.-Nr. 6/735
Frühjahrsprüfung 2011
2011, CD-ROM, 14,20 € (D)
Best.-Nr. 6/764
Meister für Schutz
und Sicherheit
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 17 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/496
Herbstprüfung 2008
2009, 16 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/532
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 17 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/576
Herbstprüfung 2009
2010, 14 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/619
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 23 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/691
Herbstprüfung 2010
2011, 17 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/700
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 29 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/775
Personalfachkaufleute
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 28 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/510
Herbstprüfung 2008
2009, 29 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/553
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 30 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/595
Herbstprüfung 2009
2010, 30 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/641
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 30 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/677
Herbstprüfung 2010
2011, 28 S., 11,20 € (D)
Best.-Nr. 6/730
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 48 S., 13,20 € (D)
Best.-Nr. 6/759
Pharmareferent
Musterprüfung
Rahmenplan 2007
2009, 58 S., 16,40 € (D)
Best.-Nr. 6/568
Schutz- und
Sicherheitskräfte
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 16 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/497
Herbstprüfung 2008
2009, 12 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/537
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 12 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/579
Herbstprüfung 2009
2010, 12 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/624
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 23 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/669
Herbstprüfung 2010
2011, 29 S., 14,80 € (D)
Best.-Nr. 6/736
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 46 S., 16,80 € (D)
Best.-Nr. 6/751
Technische
Betriebswirte
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 50 S., 11,50 € (D)
Best.-Nr. 6/514
Herbstprüfung 2008
2009, 54 S., 11,50 € (D)
Best.-Nr. 6/557
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 49 S., 11,50 € (D)
Best.-Nr. 6/599
Herbstprüfung 2009
2010, 50 S., 11,50 € (D)
Best.-Nr. 6/645
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 54 S., 11,50 € (D)
Best.-Nr. 6/663
Herbstprüfung 2010
2011, 59 S., 11,50 € (D)
Best.-Nr. 6/717
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 91 S., 11,50 € (D)
Best.-Nr. 6/745
Technische
Fachwirte
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 2001
2008, 74 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. 6/515
Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 2001
2009, 84 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. 6/558
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 2001
2009, 70 S., 15,50 € (D)
Best.-Nr. 6/600
Frühjahrsprüfung 2008
Rahmenplan 2006
2008, 35 S., 12,20 € (D)
Best.-Nr. 6/516

Herbstprüfung 2008
Rahmenplan 2006
2009, 37 S., 12,20 € (D)
Best.-Nr. 6/559
Frühjahrsprüfung 2009
Rahmenplan 2006
2009, 35 S., 12,20 € (D)
Best.-Nr. 6/601
Herbstprüfung 2009
Rahmenplan 2006
2010, 33 S., 12,20 € (D)
Best.-Nr. 6/646
Frühjahrsprüfung 2010
Rahmenplan 2006
2010, 33 S., 12,20 € (D)
Best.-Nr. 6/664
Herbstprüfung 2010
Rahmenplan 2006
2011, 35 S., 12,20 € (D)
Best.-Nr. 6/718
Frühjahrsprüfung 2011
Rahmenplan 2006
2011, 58 S., 13,20 € (D)
Best.-Nr. 6/746
Tourismusfachwirte
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 26 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/490
Herbstprüfung 2008
2009, 26 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/530
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 31 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/573
Herbstprüfung 2009
2010, 30 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/616
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 30 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/686
Herbstprüfung 2010
2011, 36 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/703
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 49 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 6/765
Geprüfte Übersetzer
Englisch/
Geprüfte
Dolmetscher
Jahresband 2007/2008
2009, 31 S., 19,70 € (D)
Best.-Nr. 6/457
Jahresband 2009/2010
2011, 31 S., 19,70 € (D)
Best.-Nr. 6/698
Veranstaltungsfachwirte
Erstprüfung 2009
2009, 36 S., 16,60 € (D)
Best.-Nr. 6/610
Herbstprüfung 2009
2010, 32 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/617
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 30 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/692
Herbstprüfung 2010
2011, 32 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/702
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 56 S., 9,70 € (D)
Best.-Nr. 6/771
Verkehrsfachwirte
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 40 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/489
Herbstprüfung 2008
2009, 40 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/528
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 43 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/572
Herbstprüfung 2009
2010, 42 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/615
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 45 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/684
Herbstprüfung 2010
2011, 39 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/701
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 67 S., 15,80 € (D)
Best.-Nr. 6/766
Versicherungsfachwirte
Frühjahrsprüfung 2008
2008, 98 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/493
Herbstprüfung 2008
2009, 98 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/527
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 92 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/570
Herbstprüfung 2009
2010, 92 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/614
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 99 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/693
Einen Überblick über
sämtliche lieferbaren
Prüfungsbände samt
preisreduzierter älterer
Bände finden Sie bei uns
im Internet unter wbv.de
Herbstprüfung 2010
2011, 97 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/709
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 166 S., 17,40 € (D)
Best.-Nr. 6/772
Wirtschaftsfachwirte
Herbstprüfung 2009
2010, 24 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/629
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 24 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/658
Herbstprüfung 2010
2010, 27 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/712
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 46 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. 6/740
Wirtschaftsbezogene
Qualifikationen
Frühjahrsprüfung 2009
2009, 25 S., 9,50 € (D)
Best.-Nr. 6/583
Herbstprüfung 2009
2010, 25 S., 9,50 € (D)
Best.-Nr. 6/628
Frühjahrsprüfung 2010
2010, 27 S., 9,50 € (D)
Best.-Nr. 6/670
Herbstprüfung 2010
2011, 27 S., 9,50 € (D)
Best.-Nr. 6/723
Frühjahrsprüfung 2011
2011, 74 S., 10,50 € (D)
Best.-Nr. 6/752
Zusatzqualifikation
Englisch für
kaufmännische
Auszubildende
Jahresband 2007/2008
2009, 107 S., 18,70 € (D)
Best.-Nr. 6/458
Jahresband 2009/2010
2011, 111 S., 18,70 € (D)
Best.-Nr. 6/699
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Thomas Schröder
Arbeits- und Lernaufgaben
für die
Weiterbildung
Eine Lernform für das
Lernen im Prozess der
Arbeit
Berufsbildung, Arbeit und
Inniovation – Dissertationen
und Habilitationen, 15
2009, 280 S., 35,– € (D)
Best.-Nr. 6001927
ISBN 978-3-7639-3689-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4543-6
Stefan Böhm
Individuelle
Weiterbildungsstrategien
Zum Lernen von Professionellen
in Unternehmen
Berufsbildung, Arbeit und
Inniovation – Dissertationen
und Habilitationen, 17
2009, 279 S., 35,– € (D)
Best.-Nr. 6001954
ISBN 978-3-7639-3695-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4611-2
63
IHK Prüfungsaufgaben

64
Berufliche Weiterbildung
Digitale Lernmedien
Digitale Lernmedien bieten auch für Techniker
und solche, die es werden wollen, ein Tor zur
Weiterbildung. Das Lernen erfolgt in eigener
Regie und ohne zeitliche Vorgaben am PC. Ein
ausgefeiltes Feedback- und Hilfesystem führt
den Anwender durch die virtuelle Lernwelt.
DER TRAINER.
Betriebstechnik
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2002, CD-ROM, Einzelplatzlizenz
20,– € (D)
Best.-Nr. 530/21
DER TRAINER.
Montagetechnik
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2001, CD-ROM, Einzelplatzlizenz
20,– € (D)
Best.-Nr. 530/25
ISBN 978-3-7639-0367-2
Diese praxisnahen Lernprogramme bieten Lehrgangsteilnehmern,
Auszubildenden und Dozenten die
Möglichkeit, sich in die Materie Betriebstechnik und
Montagetechnik einzuarbeiten oder vorhandenes Wissen
aufzufrischen. Mit seinen zahlreichen anschaulichen
Abbildungen und Tabellen eignen sich die Programme
besonders für den Einsatz in der technisch orientierten
Aus- und Weiterbildung.
Medienkompetenz
für Trainer
Möglichkeiten und Perspektiven
mit Neuen Medien
DIHK-Gesellschaft für
Berufliche Bildung – Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
2002, CD-ROM, Einzelplatzlizenz
39,– € (D)
Best.-Nr. C-001
Die Lernprogramme
Der Trainer. Mathematik
sind online verfügbar:
Algebra – Prozent- und Zinsrechnung
Algebra – Rechnen mit Zahlen, Wurzeln,
Potenzen und Logarithmen
Geometrie – Länge, Flächeninhalt und Volumen
Geometrie – Darstellungen, Konstruktionen
und Berechnungen
Geometrie – Elementare Geometrie
Geometrie – Trigonometrie
Mehr Informationen im Veranstaltungskatalog
der IHK.Online-Akademie, Bereich Arbeit und
Technik unter
www.ihk-online-akademie.de

Praktische
Arbeitshilfe
Die Praktische Arbeitshilfe stellt die wichtigsten
Außenhandelspapiere vor und erklärt anhand
von Musterformularen Schritt für Schritt, wie
man sie ausfüllt. Sie unterstützt sowohl Mitarbeiter
in Unternehmen als auch alle anderen
im Bereich Ex- und Import Tätigen, die mit
Zollpapieren umgehen müssen. Die Abwicklung
von Ex- und Importgeschäften wird durch die
systematische Darstellung und Erläuterungen
der Formulare erleichtert. Besonders praktisch:
Die Formulare können direkt am PC ausgefüllt
werden.
Support
Egal, ob Sie Fragen zur Software oder zu
einzelnen Formularen haben oder einfach Ihre
Bestellung aufgeben möchten – wir helfen
Ihnen gern:
Telefonische Hotline: 09001 9110-10 *
Service Center Fax: 0521 91101-19
E-Mail: praktische-arbeitshilfe@wbv.de
* Bei einem Telefonat aus dem deutschen Festnetz kostet
jeder Anruf 1,20 Euro pro Minute. Kosten für den Anruf aus
dem Mobilfunknetz sind abhängig vom Anbieter.
Praktische Arbeitshilfe im Internet:
praktische-arbeitshilfe.de
Die Praktische Arbeitshilfe unterstützt alle
• die im Bereich Export und Import tätig sind,
• die einen Einstieg in die Flut von Zollpapieren
suchen,
• die Zolldokumente direkt am Bildschirm
ausfüllen möchten,
• die Fehler beim Ausfüllen der Formulare
vermeiden wollen,
• die das Ziel haben, sich zeitsparend zu
informieren,
• die nicht jeden Tag mit Ex- und Importpapieren
arbeiten, aber wissen müssen,
worum es geht.
Von Praktikern für Praktiker:
Die Praktische Arbeitshilfe ist eine Gemeinschaftsarbeit
der ERFA-Gruppe Außenhandelspraxis
der nordrhein-westfälischen
Industrie- und Handelskammern. Die Autoren
arbeiten in den Außenwirtschaftsabteilungen.
Sie sind Fachleute, die sich in der Praxis mit
dem Zoll- und Außenwirtschaftsrecht beschäftigen.
Praktische Arbeitshilfe
Export/Import
Basisinformationen und Hinweise zu Formularen
mit Formular-Ausfüll-Software auf CD-ROM
Die Industrie- und Handelskammern in NRW (Hg.)
16. überarbeitete Auflage
2012, ca. 180 S., 29,95 € (D)
Best.-Nr. 6001164g
ISBN 978-3-7639-4962-5
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
65
Digitale Lernmedien · Praktische Arbeitshilfe

66
Erwachsenenbildung

Erwachsenen bildung
Zeitschriften & Abonnements 70
Methoden 77
Lehren und Lernen 79
Alphabetisierung 82
Bildungsethik 85
Konfessionelle Erwachsenen bildung 87
Familienbildung 88
Bildungsbeteiligung 90
Bildungsberatung 92
E-Learning 98
Demografie konkret 99
Erwachsenen bildungssystem 101
Profession 104
Organisation 105
Qualitäts management 106
Kooperation und Netzwerke 107
Internationales 108
67
Inhalt

68
Erwachsenenbildung
Highlights
Eine wichtige und gute
Hilfe für alle, die im
Bereich E-Learning
konzeptionell und
anbietend tätig sind.
M. Lehmann-Pape
Eine fundierte und differenzierte
Aufarbeitung
der Methode ‚Visualisierung‘,
die sich bestens für
alle Kursleitenden und
Dozenten zur praktischen
Umsetzung eignet.
amazon.de
Mehr zum Lehren und Lernen mit digitalen
Medien auf Seite 98. Mehr über den Titel finden Sie auf Seite 78.

Eine hervorragende
Einführung in das, was
in Universitäten und
Fachhochschulen viel zu
wenig vermittelt wird,
was aber in der täglichen
Praxis für Führungskräfte
und Weiterbildner lebensnotwendig
ist.
Karl-J. Kluge, Biblio-Kom
Mehr zu der 2. Auflage des Grundlagenwerks
auf Seite 92.
Ein anregendes, [...] und
sauber komponiertes
Buch: Legite, Operae
pretium erit.
Joachim H. Knoll, Bildung und
Erziehung
Mehr über den Titel auf Seite 79.
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
69
Highlights

70
Erwachsenenbildung
Zeitschriften & Abonnements
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Jahresabonnement 162,– € (D)
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Trendbarometer in der Erwachsenen bildung.
Wolfgang Behrsing, Leiter der
Landes zentrale für politische Bildung
Schleswig- Holstein
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Erwachsenen bildung
• je 4 Ausgaben der Zeitschriften:
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hauptamtliche Mitarbeitende und disponierendes
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Forum:
• Autorenbeiträge, Leserdiskussion
Herausgegeben vom wissenschaftlichen
Direktor des Deutschen Instituts für Erwach senen
bildung (N.N.)
Redaktionsleitung: Dr. Peter Brandt (DIE)
www.diezeitschrift.de
4 Ausgaben pro Jahr, 19. Jahrgang 2012
Jahresabonnement 41,– € (D)
Vorzugsabonnement für Studierende 35,– € (D)
Einzelheft 13,90 € (D)
zzgl. Versandkosten
Best.-Nr. 15/0000
ISSN 0945-3165
Schluss! Aus!
Vorbei? Abschiede.
Heft 1/2012
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Stichwort: „Lerngelegenheit
Abschied“
• Quo vadis Erwachsenenbildungsforschung?
– Sabine Schmidt-Lauff
und Ekkehard Nuissl im
Gespräch über längst
Verabschiedetes und
über notwendige
Renaissancen
• „Wählerisch der
Profession verbunden“ –
(Bildungs-)Perspektiven
nach dem Ende der
Festanstellung
• Abschied Beruf –
Neubeginn Berufung
– Arbeitsbezogene Tätigkeiten
im Ruhestand
2011, 52 S., 13,90 € (D)
Best.-Nr. 15/1073
ISBN 978-3-7639-5003-4
Stiefkind
Fachdidaktik
Heft 4/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Stichwort: „Stiefkind
Fachdidaktik“
• „Der Fachdidaktiker
muss fachübergreifend
denken“ – Mit Lutz-
Helmut Schön im
Gespräch über fachdidaktische
Perspektiven des
lebenslangen Lernens
• Von der Fachdidaktik
zur transdisziplinären
Didaktik?
• Inhaltsorientierung in
der Lehre – Das Gelingen
guter Lehre entscheidet
sich im gemeinsamen
Bemühen um das
Verstehen der Inhalte
2011, 52 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 15/1072
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
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Herausforderung
DQR
Heft 3/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Stichwort: „Deutscher
Qualifikationsrahmen
(DQR)“
• Gespräch: „Erwachsenen
bildung bisher
nur gedanklich verankert“
– Ergebnisse
einer Befragung von
Weiterbildungsverbänden
zum DQR
• Qualifikationsrahmen
als globales Phänomen–
Eine Skizze zu Geschichte
und Systematik
• DQR: Chance oder
Risiko? – Aus einer
Expertenbefragung im
Volkshochschulbereich
2011, 52 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 15/1071
Bildung und
Gerechtigkeit
Heft 2/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Stichwort:
„Bildungsgerechtigkeit“
• „Die Breite der Gesellschaft
erreichen“ – Im
Gespräch mit NRW-Ministerin
Sylvia Löhrmann
über Weiterbildung
und Gerechtigkeit
• Bildung und
Gerechtigkeit – Ethische
Reflexionen des
normativ imprägnierten
Bildungsdiskurses
• (Un-)Gleichheit in der
Weiterbildung unter
regionalen Vorzeichen
• Lohngerechtigkeit in
der Weiterbildung –
Gerechtigkeitskonzepte
und Diskussionsstand
2011, 52 S., 11,90 € (D)
Best.-Nr. 15/1070
Themen 2012
2/2012: Erwachsenenbildung inklusive
3/2012: Architektur für Erwachsenenbildung
4/2012: Monitoring (in) der Weiterbildung
71
Zeitschriften & Abonnements

72
Erwachsenenbildung
Infos, Recherche und Download auf
wbv-journals.de/report
REPORT – Zeitschrift für
Weiterbildungsforschung
Die Zeitschrift REPORT ist mit Einführung
eines Referierungsverfahrens im Jahr 2006 die
erste peer-reviewte, deutschsprachige Weiterbildungszeitschrift.
Sie vermittelt einen Überblick
über die wissenschaftliche Forschung
und Theoriebildung der Weiterbildung und
begleitet sie unabhängig. Jedes Heft behandelt
ein Schwerpunktthema und enthält einen
umfangreichen Rezensionsteil. Die Zeitschrift
richtet sich an Wissenschaftler/innen, in Forschung
und Lehre der Weiterbildung Tätige,
Studierende und wissenschaftlich interessierte
Praktiker/innen.
Herausgeber/in:
Prof. Dr. Philipp Gonon, Universität Zürich,
Prof. Dr. Elke Gruber, Universität Klagenfurt,
Prof. Dr. Dr. h.c. Ekkehard Nuissl, Florenz
www.report-online.net
4 Ausgaben pro Jahr, 35. Jahrgang 2012
Jahresabonnement 42,– € (D)
Vorzugsabonnement für Studierende 36,– € (D)
Einzelheft 16,90 € (D)
zzgl. Versandkosten
Best.-Nr. 23/0000
ISSN 0177-4166
Ein zentrales Kommunikationsforum für die
wissenschaftliche Gemeinschaft.
Prof. Dr. Erhard Schlutz zur
50. Ausgabe des Report
Kooperative
Bildungsarrangements
REPORT 4/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Zur Relation von „Aufwand“
und „Bedeutung“
interorganisationaler
Netzwerkteilnahmen für
die Leistungserbringung
von Weiterbildungseinrichtungen
• Synergie als
Kooperationspostulat
• Netzwerksupport durch
Netzwerkberatung
• Kooperative Weiterbildungsnetzwerke
von Unternehmen
2011, 96 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 23/3404
ISBN 978-3-7639-4821-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4822-2
Partizipation und
Alphabetisierung/
Grundbildung
REPORT 3/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Politische Partizipation
aus der Sicht funktionaler
Analphabet/inn/en
• Konservative Entscheidungen
– Größenordnung
des funktionalen
Analphabetismus in
Deutschland
• Wer ist bildungsarm?
Zu einer Idealtypologie
des funktionalen
Analphabetismus
2011, 96 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 23/3403
ISBN 978-3-7639-2001-3
ISBN E-Book
978-3-7639-2002-0
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Wissen und Macht
REPORT 2/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Aufklärung – Der
Zugang zum Wissen
und die Macht seines
Gebrauchs
• Wissensvermittlung
und Aneignungsorientierung
– Antworten der
Erwachsenenbildung/
Weiterbildung auf
den gesellschaftlichen
Wandel des Umgangs
mit Wissen und
Nicht-Wissen
• Wissenschaftliches Wissen
– Ansprüche an eine
besondere Wissensform?
2011, 96 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 23/3402
ISBN 978-3-7639-1999-4
ISBN E-Book
978-3-7639-2000-6
Forschungsmethoden
in der
Erwachsenenbildungsforschung
REPORT 1/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Ansätze bildwissenschaftlicherErwachsenenbildungsforschung
– Anwendungsgebiete
und Methoden
• Methodische
Innovationen durch neue
Nutzungen und Kombinationen
einer alten
Methode – Das Beispiel
der Programmanalyse
2011, 96 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 23/3401
ISBN 978-3-7639-1997-0
ISBN E-Book
978-3-7639-1998-7
Themen 2012
1/2012: Lernen in der Alphabetisierung/Grundbildung
2/2012: System und Systemsteuerung in der
Erwachsenen bildung
3/2012: Lernprozessanalysen
4/2012: Bildung und Migration

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2009 und
schulten
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und Nutnach
den
rwachsener.
erichteten
endes Bild
s.
E-Mail service@wbv.de
Bernhard von Rosenbladt,
Frauke Bilger (Hg.)
Weiterbildungsbeteiligung
2010
Trends und Analysen auf Basis
des deutschen AES
DIE Spezial
2011, 286 S.,
49,90 € (D)/81,– SFr
ISBN 978-3-7639-4906-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4907-6
Best.-Nr. 85/0011
wbv.de
Datenbasiertes Bildungsmonitoring – Ansätze und Klärungsbedarfe
hbv 4/2011
Zeitschrift für Erwachsenenbildung
in Deutschland
Hessische Blätter
für Volksbildung
Datenbasiertes Bildungsmonitoring
– Ansätze und Klärungsbedarfe
4 | 2011
30.11.11 15:21
Hessische Blätter für
Volksbildung
Infos, Recherche und Download auf
wbv-journals.de/hbv
Zeitschrift für Erwachsenen bildung in
Deutschland
Die „Hessischen Blätter für Volksbildung“
bieten eine Plattform für Theorie und Praxis
der Erwachsenenbildung. Sie sind über Jahre
Spiegelbild der Theorie- und Praxisentwicklung
der deutschen Erwachsenenbildung. Namhafte
Vertreter aus dem Berufsfeld Weiterbildung
und deren Wissenschaft publizieren in den
Hessischen Blättern für Volksbildung. Der
Thementeil des Heftes bietet fundierte Beiträge
in den beiden Rubriken „Wissenschaft“ und
„Praxis". Abgerundet wird das Heft im Serviceteil
mit Nachrichten, Rezensionen, Diskussionsbeiträgen
und Projektberichten.
Hessischer Volkshochschulverband e. V. (Hg.)
Geschäftsführender Redakteur:
Prof. Dr. Peter Faulstich
www.weiterbildung.uni-giessen.de/hbv
4 Ausgaben pro Jahr, 62. Jahrgang 2012
Jahresabonnement 42,– € (D)
Vorzugsabo für Studierende 36,– € (D)
Einzelheft 15,90 € (D)
zzgl. Versandkosten
Best.-Nr. HBV
ISSN 0018-103X
Die Hessischen Blätter sind für die weiterbildungspolitische
Meinungsbildung ein unverzichtbar
eminentes wichtiges Blatt.
Margret Fell, Katholische Universität
Eichstätt in GDWZ
Datenbasiertes
Bildungsmonitoring
– Ansätze und
Klärungsbedarf
Hessische Blätter für Volksbildung
Heft 4/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Programme und
Programmforschung als
spezifisches Steuerungswissen
für Weiterbildungsorganisationen?
• Statistik: Welches
Wissen für die Praxis?
• Der Continuing
Vocational Training
Survey (CVTS)
• Bildungsmonitoring zur
Steuerung regionaler
Bildungsentwicklungen
2011, 100 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. HBV 04/2011
Übergänge
Hessische Blätter für Volksbildung,
Heft 3/2011
Aus dem Inhalt (u. a.):
• Übergänge. Öffnung,
Durchlässigkeit,
Anerkennung, Anrechnung,
Passagen
• Schwierige Übergänge.
Vom Beruf in die
Hochschule. Zur
Durchlässigkeit des
Hochschulzugangs
• Quereinstieg in die Berufsbildung.
Stellenwert
von Weiterbildung
• Der Deutsche
Qualifikationsrahmen
(DQR) als Chance für
mehr Durchlässigkeit
in der Weiterbildung?
2011, 100 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. HBV 03/2011
Themen 2012
1/2012: Gesundheitsbildung
2/2012: Wissenschaftliche Weiterbildung
3/2012: Kooperation mit Unternehmen
4/2012: Neue Medien
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
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Biographiearbeit
und Erwachsenenbildung
Hessische Blätter für Volksbildung,
Heft 2/2011
Aus dem Inhalt (u. a.):
• Biographisches
Arbeiten in der Erwachsenenbildung
– Zur
Einführung in den
Themenschwerpunkt
• „Biographisches Lernen“
und „Biographizität“
– Überlegungen zu
einer pädagogischen
Idee und Praxis in der
Erwachsenenbildung
• Biographieforschung und
biographieorientiertes
Lernen im Studium –
Einblicke in ein deutsch
2011, 100 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. HBV 02/2011
Öffentlicher Raum
und die Bildung
des Politischen
Hessische Blätter für Volksbildung,
Heft 1/2011
Aus dem Inhalt (u. a.):
• Öffentlicher Raum
und die Bildung
des Politischen
• Der Ort der Volkshochschulen
in der Verfassungslehre
Hermann
Hellers und der demokratiepolitischen
Diskussion
der Weimarer Republik
• Bildung und Demokratie
als Lebensform
2011, 100 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. HBV 01/2011
73
Zeitschriften & Abonnements

74
Erwachsenenbildung
Infos, Recherche und Download auf
wbv-journals.de/eb
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für
Erwachsenenbildung (KBE) (Hg.)
EB – Zeitschrift für
Erwachsenenbildung
Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
Die Zeitschrift Erwachsenenbildung wendet
sich sowohl an Praktiker der Bildungsarbeit als
auch an Theoretiker, an Verantwortliche für die
Bildungspolitik und an Leserinnen und Leser,
die an Fragen der Erwachsenenbildung und an
ihrer persönlichen Weiterbildung interessiert
sind.
Erwachsenenbildung
· begleitet die konzeptionelle Entwicklung
der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
· unterrichtet über bildungspolitische
Tendenzen
· bereitet aktuelle Themen für die Praxis vor
· beteiligt sich am Gespräch der
Erziehungswissenschaft
· rezensiert Publikationen und Arbeitshilfen
Verantwortlicher Redakteur:
Dr. Michael Sommer
www.kbe-bonn.de
4 Ausgaben pro Jahr, 58. Jahrgang 2012
Jahresabonnement:
Staffelpreise
1 Exemplar 34,– € (D)
2 – 4 Exemplare 32,– € (D)
5 – 9 Exemplare 31,– € (D)
ab 10 Exemplare 30,– € (D)
Vorzugsabo für Studierende 27,– € (D)
Einzelheft 9,90 €
zzgl. Versandkosten
Best.-Nr. EB
ISSN 0341-7905
Inklusive Bildung
Erwachsenen bildung
04/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Zwischen Fürsorge und
Selbstbestimmung
• Leitwert Inklusion
• Bildungspolitische
Empfehlungen
zur Inklusion
• Mit KLASSIK
Kompetenzen steigern
• Inklusive Bildung, die
sich an Bedürfnissen
orientiert
2011, 9,90 € (D)
Best.-Nr. EB 04/2011
Bürgernahe Politik
Erwachsenen bildung
03/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Paradoxien demokratischer
Partizipation.
Alexis de Tocqueville
und die Zivilgesellschaft
• Das Verstehen, eine
nicht endende Tätigkeit.
Zum Zusammenhang
von Bürgerordnung
und Bürgerbildung
• Viel geschmäht und doch
unentbehrlich. Parteien
in der Demokratie
2011, 9,90 € (D)
Best.-Nr. EB 03/2011
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Erwachsenenbildung
im Zeitalter
von Web 2.0
Erwachsenen bildung
02/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Bildung im Web 2.0.
• Neue Medien in der
Weiterbildung
• Social Web
• Bildung im Second Life
• Lernen mit Web 2.0.
• Geobasierte
Netzwerke im Kontext
kirchlicher Arbeit
2011, 9,90 € (D)
Best.-Nr. EB 02/2011
Berufliche
Weiterbildung
Erwachsenen bildung
01/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Übergänge erleichtern
• Berufsbildung
– Quo vadis?
• Wir brauchen ein
Erwachsenen-BAföG!
• Praxisforschung in
der Weiterbildung
• Bildungspastoral
• Managementwissen und
Persönlichkeitsbildung
2011, 9,90 € (D)
Best.-Nr. EB 01/2011
Themen 2012
1/2012: Interkulturelle Bildung
2/2012: Grundbildung und Alphabetisierung
3/2012: II. Vaticanum
4/2012: Kulturelle Nachhaltigkeit/Lebensstile

Infos, Recherche und Download auf
wbv-journals.de/forum-eb
forum erwachsenenbildung
profiliert – kompetent – evangelisch
Die Zeitschrift forum erwachsenenbildung
präsentiert und reflektiert Themen und Praxisfelder
der Evangelischen Erwachsenenbildung.
Evangelische Weiterbildner erhalten Anregungen
für die eigene Berufspraxis.
Jede Ausgabe der Zeitschrift forum erwachsenenbildung
hat vier Hauptrubriken.
Evangelische Erwachsenenbildung – mit
Berichten aus den Arbeitsfeldern der EEB,
Informationen von der DEAE und Berichte
über profilierte Orte und Personen der EEB.
Thema – kompetente Aufarbeitung und Zuspitzung
eines relevanten Schwerpunktes.
Bildung kompakt – Projekte, Veranstaltungen
oder Studien im Inland und in Europa sowie
der festen Rubrik „Distance Learning“.
Service – Veranstaltungshinweise, Arbeitshilfen
und Rezensionen relevanter Publikationen.
Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschaft für
Erwachsenenbildung (DEAE e. V.)
Verantwortliche Redakteurin:
Dr. Sabine Plonz
4 Ausgaben pro Jahr, 45. Jahrgang 2012
Jahresabonnement 25,– € (D)
Vorzugsabo für Studierende 20,– € (D)
Einzelheft 9,90 € (D)
zzgl. Versandkosten
Best.-Nr. feb
ISSN 1433-769X
Kulturelle Bildung
forum eb 4/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Stärke des Individuums
und Bindekraft der
Gesellschaft
• Transformation der
Kultur ohne Bildung?
• Transkulturelle Bildung
im Horizont von Transnationalisierung
und gesellschaftlicher
Diversität
2011, 9,90 € (D)
Best.-Nr. feb 04/2011
Recht auf Bildung
– Bildungsgerechtigkeit
forum eb 3/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Reformation,
Bildung, Freiheit
• Bildung und
Gerechtigkeit – ein
schwieriges Verhältnis?
• Peter Faulstich im Gespräch:
„Die Lernchancen
in einer Gesellschaft
sind so gerecht wie
deren Lebenskonstellationen
generell.“
• Bildungsgerechtigkeit
und Weiterbildung:
Implikationen aus der
Adressaten- und der
Professionsforschung
• ‚Inklusion‘ und
‚Exklusion‘ wichtige
Orientierungen für
die Ausgestaltung
von Weiterbildung
2011, 68 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. feb 03/2011
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
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Familien – Generationen
– Bildung
forum eb 2/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Familie als Herstellungsleistung
– Herausforderung
für die Bildungsarbeit
mit Familien
• Familie – Familienbild
– Familienbildung
• Intergenerationelles
Lernen zwischen (sozialen)
Großeltern und
Enkelkindern – Bildung
in familiär orientierten
Lebenswelten
• Bildungsaufgabe Altern
2011, 60 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. feb 02/2011
Bildungsberatung
im Lebenslauf
forum eb 1/2011
Aus dem Inhalt (u.a.):
• Interreligiöse Kompetenz
– ein Fortbildungsprogramm
in der
Evangelischen Erwachsenenbildung
Bayerns
• Generationen –
Coaching mit System
und Spiritualität
• Gender – „Wir wollen
alles!“ – junge Frauen
fordern ihre Rechte ein
• Zivilgesellschaft – Von
den Kirchen im ländlichen
Raum können Anstöße
für die Entwicklung
der Region ausgehen
2011, 65 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. feb 01/2011
Themen 2012
1/2012: Aktives Alter
2/2012: Religionsgemeinschaften – Europäische Bildungsbewegungen
3/2012: Macht, Gewalt und Bildung
4/2012: Erwachsenenbildung und Prekarisierung
75
Zeitschriften & Abonnements

76
Erwachsenenbildung
Infos, Recherche und Download auf
wbv-journals.de/
fruehes-deutsch
Goethe-Institut (Hg.)
Frühes Deutsch
Fachzeitschrift für Deutsch als Fremd- und
Zweitsprache
Die Zeitschrift Frühes Deutsch ist weltweit
das Medium für Deutsch als Fremd- und
Zweitsprache. Seit 1992 wendet sich das
Goethe-Institut mit seiner Publikation an
Deutschlehrende im In- und Ausland, in und
außerhalb der Schule.
Jede Ausgabe widmet sich einem Schwerpunktthema.
Interessant aufbereitete und ausführliche
Artikel beleuchten das jeweilige Thema
praktisch und theoretisch aus verschiedenen
Perspektiven.
Neben neuesten Erkenntnissen aus der Forschung
kommt auch die Praxis nicht zu kurz.
Die Zeitschrift vermittelt kreative und innovative
Unterrichtskonzeptionen und profitiert
dabei von den Erfahrungen Lehrender weltweit.
Das macht sie einzigartig. Nutzen Sie den
vielfältigen Themenmix aus Theorie und Praxis
für eine attraktive und moderne Gestaltung
Ihres Unterrichts und für Ihre persönliche
Weiterbildung!
Schriftleitung: Beate Widlok (Goethe-Institut)
www.goethe.de
3 Ausgaben pro Jahr, 20. Jahrgang 2011
Jahresabonnement:
1 Exemplar 31,– € (D)
2 – 5 Exemplare 29,– € (D)
6 – 10 Exemplare 28,– € (D)
11 – 49 Exemplare 27,– € (D)
ab 50 Exemplare 26,50 € (D)
Neu: das Studierendenabo für 27,– € (D)
Einzelheft 11,90 € (D)
zzgl. Versandkosten
Best.-Nr. Frühes Deutsch
ISSN 1866-3451
Von Zwergen,
Elfen und
Märchen prinzen
Fantastisches im Grimmjahr
Heft 24
Aus dem Inhalt (u. a.):
· Ein Märchenwald
geht um die Welt –
Wanderausstellung
des Goethe-Instituts
· Die Deutsche Märchenstraße
– landeskundliche
Ideen für den frühen
DaF-Unterricht
· Lesekilometer auf der
Märchenstraße – um die
Wette lesen – ein Leseprojekt
zur Landeskunde
· Märchen mit allen
Sinnen genießen
· Dornröschen im Reich
der Mitte – Kinder
lernen Deutsch mit
Grimms Märchen
· Märchen spielen – Ein
interkulturelles Märchen
als Theaterstück für
Sprachanfänger
2011, 68 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. frde 24/11
ISBN 978-3-7639-4811-6
Lust auf Lernen
SprachSpielMix aus dem
Kinderalltag
Heft 23
Aus dem Inhalt (u. a.):
· Rollenspiel im Fremdsprachen
unterricht
mit Kindern
· Neue Lernwege eröffnen
mithilfe digitaler Medien
– BIBER-Netzwerk
frühkindlicher Bildung
Themen 2012
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Abo-Prämien auf Seite 8!
· Spielerisch Sprachen
lernen – ja! Kindern
mit kultureller
Offenheit begegnen
· Jeopardy – Deutschlandquiz
für Kinder. Wie
man mit PowerPoint
Computerrätsel für den
Unterricht erstellt
· Vielfältiges Vokabeltraining
mit einem
Memoryspiel zum
Thema Adjektive
2011, 68 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. frde 23/11
ISBN 978-3-7639-4810-9
Die Welt ins
Klassen zimmer
holen
Authentische Materialien
im frühen Fremdsprachenunterricht
Heft 22
Aus dem Inhalt (u. a.):
· Arbeit mit authentischen
Texten – Möglichkeiten
und Grenzen
· Mit Sinnen experimentieren
– Sprache
begreifen. Frühes
Fremdsprachenlernen
mit dem CLIL-Ansatz
· Taki – Die Tageszeitung
im Kindergarten. Ein
Projekt der Braunschweiger
Zeitung
2011, 56 S., 9,90 € (D)
Best.-Nr. frde 22/11
ISBN 978-3-7639-4809-3
25/12: Sprache clever lernen – Mindmaps, Eselsbrücken
und mehr
ISBN 978-3-7639-4979-3
26/12: Deutsch macht überall Spaß – außerschulische
Lernorte
ISBN 978-3-7639-4980-9
27/12: Grammatik als Erlebnis – kindgerechter Umgang
mit Strukturen
ISBN 978-3-7639-4981-6

Methoden
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©DCD
Handbuch
©DCD
©DCD
Connected
Dave Stewart, Positive Steps Oldhan
MetaCards – Innovatives C oaching-
Tool für kreative Jugendarbeit
Das MetaCards-Training-Programm unterstützt speziell
ausgebildete Trainer bei der Coaching-Arbeit mit Jugendlichen.
Mithilfe kreativ gestalteter Karten werden junge
Menschen ermutigt über sich selbst und ihr Leben zu
sprechen.
MetaCards steht dabei als Sammelbegriff für drei verschiedene
Kartensätze:
· PowerCards
· MirrorCards
· RoadCards
Die Karten wurden praxisnah in Zusammenarbeit mit
Jugendlichen entwickelt. Sie enthalten sowohl Bilder,
als auch Text. Damit aktivieren sie die linke und rechte
Gehirnhälfte gleichermaßen. Während die Bilder auf
originelle Art und Weise die Gefühle ansprechen, zielen
die Textbestandteile auf das intellektuelle Verständnis ab.
Auf spielerische Weise wird eine offene Kommunikation
mit Jugendlichen ermöglicht, es gelingt, sie in ihrer Welt
abzuholen. So unterstützen und begleiten ausgebildete
MetaCards-Practitioner Jugendliche bei der Problembewältigung
in schwierigen Phasen.
MetaCards Starter-Set bestehend aus 3 Kartensätzen mit
insgesamt 60 Karten, einem Handbuch (60 Seiten) und
einer Aufbewahrungstasche
2012, 89,90 € (D)
Best.-Nr. 6004260
zu beziehen auf: www.metacards.de
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
©DCD
NEU
Nutzen Sie MetaCards
für die kreative Jugendarbeit!
Als ausgebildeter und zertifizierter MetaCards-
Practitioner erhalten Sie bei uns Ihr Starter-Set
bestehend aus:
• dem Handbuch
• den verschiedenen Kartensätzen und
• der stabilen Aufbewahrungstasche.
Weitere Informationen zu MetaCards, zu
Bezugsbedingungen und eine Terminübersicht
für die Ausbildung zum MetaCards-Practitioner
erhalten Sie auf
www.metacards.de
77
Zeitschriften & Abonnements · Methoden

78
Erwachsenenbildung
Alexandra Bergedick/Dirk Rohr/Anja Wegener
Bilden mit Bildern
Visualisieren in der Weiterbildung
Perspektive Praxis
Powerpointpräsentationen, Flipcharts, Collagen,
Mindmaps – um Lerninhalte zu visualisieren,
gibt es eine Vielzahl von Möglichkeiten.
Der lernfördernde Einsatz solcher Methoden
setzt jedoch die Kenntnis kontextuell angemessener
Einsatzmöglichkeiten und gelungener
Gestaltung voraus.
Der Praxisband erklärt, wann welche Visualisierungsmöglichkeiten
– besonders in der
Weiterbildung -lernförderlich sein können.
Neben didaktischen Grundprinzipien und
dem Rollenverständnis von Lehrenden und
Lernenden werden theoretische Überlegungen
zum effektiven Einsatz von Visualisierungen
im Lernprozess beschrieben. Der umfangreiche
Praxisteil legt gestalterische Regeln für
die Veranschaulichung von Lerninhalten dar.
Zusätzliche Checklisten stehen im Internet
zum Download zur Verfügung.
2011, 144 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0038
ISBN 978-3-7639-4865-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4866-6
4. Aufl.
Horst Siebert
Methoden für die
Bildungsarbeit
Leitfaden für aktivierendes
Lehren
Perspektive Praxis
Kursleitende finden in
diesem Band ein breites
Methodenrepertoire für
die außerschulische Kursplanung
und -gestaltung.
Horst Siebert beschreibt
vor allem aktivierende,
subjektorientierte Methoden,
die gezielt die Kompetenzen
und Ressourcen
der Teilnehmenden
berücksichtigen. Der Leitfaden
gibt Kursleitenden in
der Erwachsenenbildung
eine Vielzahl von schnell
umsetzbaren Anregungen
und Impulsen für die
Gestaltung von Lehr-Lern-
Prozessen.
Die 4. Auflage des Standardwerks
wurde komplett
überarbeitet. Zusätzlich
steht eine Sammlung von
praktischen Checklisten im
Internet als Download zur
Verfügung.
4. aktualisierte und
überarbeitete Auflage
2010, 170 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0031a
ISBN 978-3-7639-1993-2
ISBN E-Book
978-3-7639-1994-9
Das Buch vermittelt einen
umfassenden Überblick
über das vielseitige Handwerkszeug
in der außerschulischen
Bildungsarbeit.
Dieter Bach,
lehrerbibliothek.de
2. Aufl.
Wolf-Peter Szepansky
Souverän
Seminare leiten
Gruppenprozesse und
Leitungsrolle
Perspektive Praxis
Seminare leiten macht
Spaß. Aber oft genug
bergen Lerngruppen
Konfliktstoff. Solche für
Dozenten kritische Seminarsituationen
rückt das
vorliegende Buch ins Blickfeld.
Anhand von sechs
Praxisbeispielen werden
Handlungsalternativen
abgewogen und Hilfen
zum souveränen Agieren
gegeben. Dabei wird in
knapper Form auch das
nötige Hintergrundwissen
zu Gruppenprozessen
vermittelt. Neu in diesem
Band ist ein zusätzliches
Kapitel zur Lernmotivation.
Alle Checklisten
und Handouts können
kostenlos im Internet
heruntergeladen werden.
2. aktualisierte und
überarbeitete Auflage
2011, 171 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0030a
ISBN 978-3-7639-1798-3
ISBN E-Book
978-3-7639-1799-0
Das Buch ist aufgrund
seiner entlarvenden Ehrlichkeit
auch für erfahrene
Erwachsenenbildner
anregend.
ManagerSeminare
Ein nützliches und hilfreiches
Handbuch für den
erfahrenen Praktiker als
auch für Neueinsteiger in
der Weiterbildung.
Paul Diebel, GABAL
Netzwerk Lernen

Ekkehard Nuissl
Empirisch forschen
in der
Weiterbildung
Studientexte für
Erwachsenen bildung
Empirische Forschung ist
für Erwachsenenbildner
ein wertvolles Arbeitswerkzeug
im Berufsalltag. Der
Band vermittelt das notwendige
Grundlagen- und
Kontextwissen zu diesem
Thema.
Der Studientext ist anwendungsorientiert
und folgt
in seinem Aufbau den
Schritten, die bei der Konzeption
und Durchführung
eines eigenen Forschungsprojekts
zu beachten sind.
Von der Ausgangsfrage
über die Datenerhebung
bis hin zur Präsentation
der Ergebnisse führt
der Autor in didaktisch
sinnvollen Schritten
durch den gesamten Forschungsprozess.
Der Band
unterstützt Studierende
und Weiterbildungspraktiker
bei der Planung und
Durchführung eigener
Forschungsvorhaben und
vermittelt die notwendigen
Kenntnisse, um
aussagekräftige Daten zu
generieren.
Der Studientext setzt keine
Vorkenntnisse voraus
und orientiert sich an
den Bedürfnissen von
Neueinsteigern, die im
Bereich der Weiterbildung
empirisch forschen wollen.
2010, 134 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0028
ISBN 978-3-7639-4246-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4247-3
Michael Brater/Sandra
Freygarten/Elke Rahmann/
Marlies Rainer
Kunst als Handeln
– Handeln als
Kunst
Was Unternehmen und
die berufliche Bildung von
Künstlern und Kunst lernen
können
Beiträge zu Arbeit – Lernen
– Persönlichkeitsentwicklung,
4
Von Arbeitnehmern wird
immer häufiger kreatives
und flexibles Handeln
verlangt. Die unkonventionelle
Arbeitsweise von
Künstlern kann dafür
Impulse und Ideen liefern.
Der Leitfaden analysiert
anhand von Interviews mit
praktizierenden Künstlern
ihr kreatives Handeln. Es
wird gezeigt, wie dieses
im Beruf gefördert werden
kann, um mit unsicheren
Handlungssituationen besser
umgehen zu können.
Auch die erforderlichen
Bedingungen in Betrieben
werden erläutert.
Ein Praxisbeispiel zeigt,
wie künstlerische Übungen
erfolgreich in den
Berufsalltag integriert
werden können.
Das Buch richtet sich an
Akteure in der Aus- und
Weiterbildung und an
Personalverantwortliche.
2011, 358 S., 32,90 € (D)
Best.-Nr. 6004184
ISBN 978-3-7639-4844-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4845-1
Horst Siebert
Lernen und Bildung
Erwachsener
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Lehren und Lernen
Erwachsenen bildung und lebensbegleitendes
Lernen, 17
Wie lernen Erwachsene? Wie gut und effektiv
erlangen sie Wissen?
Horst Siebert erklärt leicht verständlich und
wissenschaftlich fundiert die Grundlagen
der Erwachsenenbildung. Dabei kombiniert
er anerkannte Theorien mit neuen Erkenntnissen:
Von der Geschichte der Lern- und
Hirnforschung über den Kompetenzbegriff,
Gruppendynamik und Coaching bis hin zu den
aktuellen Trends in der Theorieentwicklung.
Dabei behandelt er alle wichtigen Aspekte und
Ansätze zum lebenslangen Lernen.
Das Buch bietet Orientierungswissen und einen
umfassenden Überblick über den aktuellen
Wissens- und Forschungsstand. Es richtet sich
an Studierende, Lehrkräfte und pädagogische
Mitarbeiter/innen.
2011, 200 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004185
ISBN 978-3-7639-4848-2
ISBN E-Book 978-3-7639-4849-9
Ein anregendes, [...] und sauber komponiertes
Buch: Legite, Operae pretium erit.
Joachim H. Knoll, Bildung und
Erziehung
79
Methoden · Lehren und Lernen

80
Erwachsenenbildung
NEU
Arnim Kaiser/Ruth Kaiser/
Reinhard Hohmann (Hg.)
Metakognitiv fundierte
Bildungsarbeit
Leistungsfördernde Didaktik zur Steigerung der
Informationsverarbeitungskompetenz im Projekt
KLASSIK
EB Buch, 32
Der Band beschreibt Ansatz, Verlauf und
Ergebnisse der umfangreichen Projektstudie
„KLASSIK (Kognitive Leistungsfähigkeit im
Alter zur Sicherung und Steigerung der Informationsverarbeitungskompetenz“.
An ihr haben
350 ältere Menschen zwischen 50 und 90
Jahren teilgenommen. Das BMBF-geförderte
Projekt konnte zeigen, dass der gezielte Einsatz
leicht erlernbarer metakognitiver Techniken
hervorragend geeignet ist, die Denkfähigkeit
zu erhöhen und Lernbarrieren zu überwinden.
Davon profitieren insbesondere lernschwächere
Adressaten.
2012, ca. 350 S., ca. 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004246
ISBN 978-3-7639-4965-6
ISBN E-Book 978-3-7639-4966-3
Erscheint im März 2012
Josef Schrader/
Reinhard Hohmann/
Stefanie Hartz (Hg.)
Mediengestützte
Fallarbeit
Konzepte, Erfahrungen
und Befunde zur
Kompetenzentwicklung von
Erwachsenenbildnern
EB Buch, 31
Werden theoretisches
Wissen und praktisches
Handeln nicht systematisch
aufeinander bezogen,
droht Wissen träge zu
bleiben und Handlungsfähigkeit
unreflektiert.
Hier setzt das Konzept der
mediengestützten Fallarbeit
an. Es arbeitet mit
authentischen, didaktisch
aufbereiteten Videofällen,
integriert sie in eine
computerunterstützte
Lernumgebung und
bietet so flexibel nutzbares
Material für die Kompetenzentwicklung
von
Erwachsenenbildnern.
Im Sinne einer nutzeninspiriertenGrundlagenforschung
wurde zugleich
untersucht, welche Akzeptanz
und Wirkung es unter
alltäglichen Bedingungen
der Umsetzung findet.
2010, 306 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004103
ISBN 978-3-7639-4659-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4660-0
Das Buch bietet primär
den an der Thematik interessierten
Wissenschaftler/
innen und Forscher/innen
umfangreiche Anregungen
[...].
Erich Schäfer, DGWF
Hochschule & Weiterbildung
NEU
Josef Schrader/Sabine
Digel/Annika Goeze
Aus Videofällen
lernen
Einführung in die Praxis
für Lehrkräfte, Trainer und
Berater
EB spezial, 12
Mediengestützte Fallarbeit
bewährt sich in der beruflichen
und allgemeinen
Weiterbildung ebenso wie
in der Personalentwicklung.
Das gemeinsam von
der Universität Tübingen
und der Katholischen Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
(KBE) entwickelte Online-
Fall-Laboratorium bietet
die Möglichkeit, dieses Modell
in unterschiedlichen
Formaten zu nutzen.
Das Buch bietet eine Einführung
in die Nutzung
der Lernplattform sowie
eine Anleitung für zukünftige
Fallentwickler. Erfahrungsberichte
aus dem
laufenden Forschungs-
und Entwicklungsprojekt
eröffnen weitere Zugänge
zur Fallarbeit. Der Band
sammelt alle Informationen,
die Trainer, Berater
und Lehrkräfte benötigen,
um mit dem Online-Fall-
Laboratorium arbeiten zu
können.
Der Band ergänzt das
Buch „Mediengestützte
Fallarbeit. Konzepte, Erfahrungen
und Befunde zur
Kompetenzentwicklung
von Erwachsenenbildnern“.
2012, 170 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004104
ISBN 978-3-7639-4661-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4662-4
Erscheint im April 2012

Günther Kühn/
Tomas M. Mielke (Hg.)
Deutsch als
Fremdsprache in
der Arbeits- und
Berufswelt
Eine kommentierte Bibliografie
berufsbezogener
Lehr- und Lernmaterialien
2012, 210 S., 28,90 € (D)
Best.-Nr. 111-047
ISBN 978-3-7639-1149-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4951-9
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 175
Gerd Schweizer/Ulrich
Iberer/Helmut Keller (Hg.)
Lernen am
Unterschied
Bildungsprozesse
gestalten – Innovationen
vorantreiben
2007, 279 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001854
ISBN 978-3-7639-3574-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4495-8
Ingeborg Schüssler/
Christian M. Thurnes
Lernkulturen in der
Weiterbildung
Perspektive Praxis
2005, 148 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0009
ISBN 978-3-7639-1845-4
Eine besonders gelungene
Einführung in die vielschichtige
und komplexe
Thematik, die Studierenden
wie interessierten
Praktiker/innen uneingeschränkt
empfohlen
werden kann.
Stephan Dietrich,
REPORT
Jürgen Budde/Angela Venth
Genderkompetenz
für lebenslanges
Lernen
Bildungsprozesse
geschlechterorientiert
gestalten
Perspektive Praxis
Autor und Autorin skizzieren
Fakten, Diskurse
und Maßnahmen zur
Geschlechterfrage in pädagogischen
Kontexten und
entwickeln anhand verschiedener
Stationen des
lebenslangen Lernens ein
Modell für geschlechterorientierte
Bildung. Dabei
werden sowohl formelle als
auch informelle Bildungskontexte
berücksichtigt.
Ziel des Bandes ist es eine
Basis für die Steigerung
pädagogischer Professionalität
durch Genderkompetenz
zu schaffen.
2010, 168 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0035
ISBN 978-3-7639-1978-9
ISBN E-Book
978-3-7639-1979-6
Für alle, die in der
Bildungsarbeit tätig
sind und dies in einer
geschlechtssensiblen [...]
Weise tun wollen, stellt der
vorliegende [...] Band ein
unentbehrlicher Leitfaden
und eine Pflichlektüre dar.
Andreas Ruffing,
Mann in der Kirche
2. Aufl.
Wiltrud Gieseke
Lebenslanges
Lernen und
Emotionen
Wirkungen von Emotionen
auf Bildungsprozesse aus
beziehungstheoretischer
Perspektive
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes
Lernen, 9
Dieses Buch analysiert den
Einfluss von Emotionen
auf den Bildungsprozess
und stellt dar, wie die
Erziehungswissenschaft,
insbesondere die Erwachsenenpädagogik,
das
Thema behandelt. Neu ist
die Annahme einer generellen
Abhängigkeit der
Kompetenzentwicklung
von ausdifferenzierten
Emotionen. Ihr kommt in
einer bildungsabhängigen
Gesellschaft in Zukunft
immer größere Bedeutung
zu.
Die Autorin zeichnet
die Veränderungen aus
psychologischer, neurobiologischer
und erziehungswissenschaftlicher
Perspektive nach und stellt
den Anschluss zu den
Nachbardisziplinen her.
2. unveränderte Auflage
2009, 280 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001623a
ISBN 978-3-7639-3331-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4533-7
Wer [...] den Einfluss von
Emotionen an Lehr-/
Lernprozessen untersuchen
möchte, kommt um diese
Publikation nicht mehr
herum.
Astrid Seltrecht, Der
pädagogische Blick
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Arnim Kaiser/Ruth Kaiser/
Reinhard Hohmann (Hg.)
Lernertypen –
Lernumgebung
– Lernerfolg
Erwachsene im Lernfeld
EB Buch, 26
2007, 284 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001842
ISBN 978-3-7639-3560-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4502-3
Für alle, die nicht vor
der empirischen Lehr-
Lernforschung zurückschrecken
– sie werden mit
Bedenkenswertem belohnt.
Deutsche Gesellschaft
für wissenschaftliche
Weiterbildung und
Fernstudium e. V.
(DGWF)
Verena Buddenberg/Kerstin
Hohenstein/Cornelia
Holzapfel/Arnim Kaiser/
Monika Uemminghaus/
Maren Wolter
Kursplanung,
Lerndiagnose und
Lernerberatung
Handreichung für die
Bildungspraxis
EB spezial, 10
2007, 258 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001848
ISBN 978-3-7639-3567-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4497-2
81
Lehren und Lernen

82
Erwachsenenbildung
Alphabetisierung
NEU
Projektträger im DLR e. V. (Hg.)
Zielgruppen in
Alphabetisierung und
Grundbildung
Erwachsener
Bestimmung, Verortung, Ansprache
Alphabetisierung und Grundbildung
Erwachsener, 1
Die Zielgruppe der funktionalen
Analphabeten und Analphabetinnen
ist auf den ersten Blick nur schwer
zu erkennen. Wie grenzt man sie ein
und wie geht man auf sie zu?
Der Band präsentiert die Ergebnisse
aus über 100 Einzelprojekten
des BMBF-Förderschwerpunkts
„Forschung und Entwicklung zur
Alphabetisierung und Grundbildung
Erwachsener“ (2007 – 2012).
Die Beiträge beschäftigen sich mit
der Erfassung und Beschreibung
der Zielgruppe, um sie für Angebote
der kompensatorischen Bildung
zu öffnen. Dabei setzen sich die
Autorinnen und Autoren aus
unterschiedlichen Perspektiven mit
den Zielgruppen auseinander. Systematisch
und umfassend wird der
aktuelle Forschungsstand aufgezeigt.
Die Internetseite www.alphabund.de
informiert über den Forschungsschwerpunkt
und stellt die Arbeit der
einzelnen Projekte vor.
2011, 280 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004139
ISBN 978-3-7639-4710-2
ISBN E-Book 978-3-7639-4711-9
NEU
Projektträger im DLR e. V. (Hg.)
Lernprozesse in
Alphabetisierung und
Grundbildung
Erwachsener
Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung
Alphabetisierung und Grundbildung
Erwachsener, 2
Erwachsene Analphabeten stehen
vor großen Lern- und Beteiligungsbarrieren.
Lernangebote zur
Alpha betisierung müssen daher die
basalen Wahrnehmungsfähigkeiten
der Teilnehmenden trainieren,
Barrieren beim Lesenlernen abbauen
und dabei die Biografien und Lernmotivationen
berücksichtigen.
Der Band präsentiert Ergebnisse aus
über 100 Einzelprojekten des BMBF-
Förderschwerpunkts „Forschung und
Entwicklung zur Alphabetisierung
und Grundbildung Erwachsener“
(2007 – 2012).
Im Mittelpunkt stehen Projekte zur
Weiterentwicklung der Professionalisierung
von Lehrenden in der
Alphabetisierung und Grundbildung:
von der Barrierenbewältigung über
die Diagnostik bis zur Evaluation von
Lern- und Lehrmaterialien. Der Band
schließt mit einem Ausblick auf die
Professionalisierungsentwicklung
im Bereich Alphabetisierung und
Grundbildung.
2011, 312 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004140
ISBN 978-3-7639-4712-6
ISBN E-Book 978-3-7639-4713-3
Tuija Schulte-Hyytiäinen
LernCafé – JobPate
– Alpha-Team
Neue Ideen für die
Grundbildung
Lebensbegleitendes Lernen
wird auch für gering
qualifi zierte Mitarbeiter
notwendig. Das Hamburger
Projekt GRAWiRA hat
neue Angebote entwickelt
und in verschiedenen
Einsatzbereichen erprobt:
Das LernCafé ist ein Lernsetting
für individualisiertes,
computergestütztes
Lernen, in ungezwungenen
Lerngruppen und mit
spezieller Lernbegleitung.
Das Konzept erreicht
sowohl bildungsferne
Erwachsene als auch
Jugendliche mit negativen
Lernerfahrungen.
Beim Konzept des Job-
Paten rückt ein persönlicher
Berater die positiven
Lebenserfahrungen und
tatsächlichen Fähigkeiten
der Lernenden in den
Vordergrund. Gemeinsam
werden die Kompetenzen
und beruflichen Möglichkeiten
der Lernenden
ermittelt.
Das Konzept Alpha-Team
bindet Kursteilnehmende
in Öffentlichkeitsarbeit
und Entwicklung von
Grundbildungsangeboten
mit ein. Mit ihrem Beispiel
motivieren sie andere
potenzielle Lernende und
erweitern gleichzeitig ihre
eigenen Kompetenzen.
2010, 170 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004136
ISBN 978-3-7639-4702-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4703-4

Ellen Abraham
Betriebliche
Weiter bildung für
Geringqualifizierte
Ein Akquise-Leitfaden für
Personalentwickler
2010, 142 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004135
ISBN 978-3-7639-4700-3
ISBN 978-3-7639-4701-0
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 135
Christine Zeuner/Antje Pabst
„Lesen und Schreiben eröffnen eine neue
Welt!“
Literalität als soziale Praxis – Eine ethnographische Studie
Erstmalig wurde in Deutschland am Beispiel eines Hamburger Stadtteils
eine ethnographische Studie zur Literalität als soziale Praxis durchgeführt.
Durch die Erfassung von Schriftsprache im öffentlichen Raum anhand von
Fotodokumentationen, Spontan- und Intensivinterviews zu Gebrauch und
Bedeutung von geschriebener Sprache wurde eine Einschätzung von literalen
Praktiken in einer Art Mikrokosmos möglich. Die Ergebnisse erweitern nicht
nur die theoretischen Überlegungen der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
mit Erwachsenen, sondern können auch Anregungen zur
didaktisch-methodischen Gestaltung von Grundbildungsangeboten geben.
2011, 304 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004130
ISBN 978-3-7639-4686-0
ISBN E-Book 978-3-7639-4687-7
Eine interessante Studie zu den vielfältigen Facetten literaler Produktion,
Distribution und Konsumtion.
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR)
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
83
Alphabetisierung

84
Erwachsenenbildung
Beatrice Preising/
Kathleen Rothe
Arbeitsorientierte
Grundbildung
Funktionale Analphabeten
qualifizieren
Leitfaden für die Bildungspraxis,
47
Der Leitfaden geht auf die
Ursachen und Auswirkungen
von funktionalem
Analphabetismus ein. Er
beschreibt die Lebenssituation
der Betroffenen und
wird durch Fallbeispiele
und Zitate ergänzt.
Fachkräfte, die mit der
Implementierung entsprechender
Angebote vor
Ort betraut sind, erhalten
eine praxisnahe Hilfestellung
zur Umsetzung
eines arbeitsorientierten
Qualifizierungsangebots.
Als praktisches Beispiel
einer Umsetzung wird
das Qualifizierungsmodell
„ABC zum Berufserfolg“
vorgestellt.
Der Informationsteil
am Ende des Leitfadens
enthält Empfehlungen zu
Arbeitsmaterialien für den
Alphabetisierungsunterricht,
Literaturhinweise
und eine kommentierte
Linksammlung.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 56 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004110
ISBN 978-3-7639-4669-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4670-9
Annegret Ernst/
Johanna Schneider/
Karsten Schneider (Hg.)
Ein Grund für
Bildung?!
Konzepte, Forschungsergebnisse,
Praxisbeispiele
Grundbildung ist eine
wesentliche Voraussetzung
zur Teilhabe an gesellschaftlichen
Kontexten.
Doch häufig haben Menschen
mit einem niedrigen
Bildungsniveau negative
Lernerfahrungen zu Schulzeiten
gemacht.
Weiterbildungsmöglichkeiten
begegnen sie daher
mit Skepsis und erleben
wenige Zugänge zu den
Angeboten.
Das Buch zeigt, wie
bildungsbenachteiligte
Erwachsene einen individuell
angemessenen und
sie selbst motivierenden
Zugang zu Grund- und
Weiterbildungsmaßnahmen
erhalten können. Die
Autoren beschreiben die
Gestaltung von Angeboten
in regionalen Netzwerken
und leiten hieraus Forderungen
an die Bildungspolitik
ab.
Das Buch richtet sich an
Verantwortliche und Lehrende
in Bildungseinrichtungen,
Bildungsberater,
Bildungspolitiker sowie
weitere pädagogische
Fachkräfte.
2011, 360 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004181
ISBN 978-3-7639-4803-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4804-8
Steffen Kleint
Funktionaler
Analphabetismus
– Forschungsperspektiven
und
Diskurslinien
Studientexte für
Erwachsenen bildung
Dieser Studientext beschreibt
den nationalen
und internationalen Stand
der Forschung zum Phänomen
des funktionalen
Analphabetismus. Der
Autor grenzt Begrifflichkeiten
voneinander ab,
veranschaulicht Argumentationsstränge
und schafft
damit eine fundierte Basis
zur Entwicklung neuer
Perspektiven und Ansätze
für die weitere empirische
und theoretische Erforschung
von Lese- und
Schreibfertigkeitsdefiziten.
Studierende der Erwachsenenbildung
und interessierte
Akteure im Umfeld
der Alphabetisierungsprogramme
erhalten hier eine
theoretische Fundierung
für wissenschaftliche
Grundlagenstudien oder
praktische Projektarbeit.
2009, 103 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0025
ISBN 978-3-7639-1975-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4432-3
Fachkräfte und Studierende
der Erwachsenenbildung
sowie interessierte
Akteure im Umfeld der
Alphabetisierungsprogramme
erhalten hier ein
theoretisches Fundament
für wissenschaftliche
Studien oder die praktische
Projektarbeit.
dis.kurs
Lernen in der
Alphabetisierung/
Grundbildung
REPORT – Zeitschrift für
Weiterbildungsforschung,
Heft 1/2012
2012, 96 S., 16,90 €
Best.-Nr. 23/3501
ISBN 978-3-7639-4967-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4968-7
Partizipation und
Alphabetisierung/
Grundbildung
REPORT – Zeitschrift für
Weiterbildungsforschung,
Heft 3/2011
2011, 96 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 23/3403
ISBN 978-3-7639-4819-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4820-8

Bildungsethik
Marianne Heimbach-Steins/Gerhard Kruip (Hg.)
Kooperative
Bildungsverantwortung
Sozialethische und pädagogische Perspektiven
auf „Educational Governance“
Forum Bildungsethik, 9
Bildungsgerechtigkeit ist ein Anspruch, der
nicht nur den Staat, sondern eine Vielzahl gesellschaftlicher
Akteure herausfordert. Wie die
unterschiedlichen Verantwortungsträger von
den Eltern über die Lehrpersonen und Schulträger
bis hin zur staatlichen Bildungspolitik
miteinander so kooperieren können, dass das
Ziel Bildungsgerechtigkeit für alle bestmöglich
umgesetzt wird, ist eine bislang noch zu wenig
beachtete Frage.
Der Sammelband untersucht, was kooperative
Bildungsverantwortung in verschiedenen
Bereichen bedeutet und setzt sie in Bezug zur
„Educational Governance“. Er schließt somit
eine Lücke im Forschungsstand und ergänzt
das bislang schmale sozialethische Angebot zur
Governance im Bildungsbereich.
2011, 264 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001834
ISBN 978-3-7639-3549-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4868-0
Marianne Heimbach-
Steins/Gerhard Kruip/
Katja Neuhoff (Hg.)
Bildungswege als
Hindernisläufe
Zum Menschenrecht auf
Bildung in Deutschland
Forum Bildungsethik, 5
2008, 200 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001830
ISBN 978-3-7639-3545-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4628-0
Ulrich Müller/
Thomas Adam/
Gerd Schweizer (Hg.)
Wert und Werte im
Bildungsmanagement
Nachhaltigkeit – Ethik –
Bildungscontrolling
2010, 344 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004044
ISBN 978-3-7639-4237-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4238-1
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Helga Gisbertz/
Gerhard Kruip/
Markus Tolksdorf (Hg.)
Ethisches Lernen
in der allgemeinen
Erwachsenenbildung
EB Buch, 30
In unserer komplexen
Gesellschaft sind ethische
Orientierungen kaum
mehr in der Lage, dauerhaft
als Richtschnur für
das eigene Handeln zu
dienen. Auch in der Erwachsenenbildung
stehen
daher ethische Haltungen
immer wieder auf dem
Prüfstand; auch dort, wo
das Veranstaltungsthema
dies zunächst nicht erwarten
lässt. Die Katholische
Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
ist deshalb – mit
Unterstützung durch das
Bundesministerium für
Bildung und Forschung –
der Frage nachgegangen,
wie ethische Fragen, die
innerhalb einer Kursveranstaltung
entstehen,
aufgenommen und bearbeitet
werden sollten. Die
Autoren des vorliegenden
Bandes machen deutlich,
welche Chancen im Aufgreifen
impliziter ethischer
Themen in der allgemeinen
Erwachsenenbildung
liegen, welche Methoden
dafür geeignet sind und
was getan werden kann,
damit Dozentinnen und
Dozenten ihre dafür notwendigen
Kompetenzen
weiter entwickeln können.
2010, 221 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004070
ISBN 978-3-7639-4318-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4319-7
85
Alphabetisierung · Bildungsethik

86
Erwachsenenbildung
Lothar Krappmann/
Andreas Lob-Hüdepohl/
Axel Bohmeyer/Stefan
Kurzke-Maasmeier (Hg.)
Bildung für junge
Flüchtlinge – ein
Menschenrecht
Erfahrungen, Grundlagen
und Perspektiven
Forum Bildungsethik, 7
Wissenschaftler und
Praktiker plädieren in
diesem Buch für eine
Verbesserung der Situation
von Kinderflüchtlingen
im Bildungssystem und in
anderen Lebensbereichen.
Um die unterschiedlichen
Implikationen des Rechts
auf Bildung junger Flüchtlinge
zu verdeutlichen,
werden biografische,
sozialwissenschaftliche,
ethische und rechtliche
Facetten beleuchtet und
anhand von Praxisbeispielen
veranschaulicht.
2009, 324 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001832
ISBN 978-3-7639-3547-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4429-3
Das Buch kommt zu
einem richtigen Zeitpunkt.
Armin Laschet, Minister
für Generationen,
Familie, Frauen und
Integration des Landes
Nordrhein-Westfalen
Ein umfassender, ein
wichtiger, ein notwendiger
Beitrag.
Daniela Albl, asyl
Vom „Sozialmagazin –
Die Zeitschrift für soziale
Arbeit“ empfohlen.
Marianne Heimbach-
Steins/Gerhard Kruip/
Axel Bernd Kunze (Hg.)
Bildung, Politik
und
Menschenrecht
Ein ethischer Diskurs
Forum Bildungsethik, 6
Dieses Grundlagenwerk
für die bildungsethische
Debatte wirft einen Blick
auf das Thema Bildungsgerechtigkeit
aus christlichsozialethischer
Sicht und
geht aktuellen konkreten
bildungspolitischen
Fragestellungen nach. Die
Autoren beschreiben, wie
das Menschenrecht auf Bildung
in Deutschland für
bestimmte Zielgruppen,
wie z.B. Armutsfamilien,
umgesetzt wird. Der Leser
erhält einen Einblick in
den gegenwärtigen Stand
der bildungsethischen
Diskussion innerhalb der
Christlichen Sozialethik.
Akteure der Bildungsreformdebatte
erhalten Hintergrundinformationen
aus
sozialethischer Perspektive.
Der Band dokumentiert
die Abschlusstagung
des gemeinsamen DFG-
Projekts „Das Menschenrecht
auf Bildung“, die im
November 2008 in Mainz
stattfand.
2009, 200 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001831
ISBN 978-3-7639-3546-8
ISBN E-Book
978-3-7639-3338-9
Die Diskussion um Menschenrecht
auf Bildung
und Bildungspolitik in
Deutschland erfährt
durch dieses Buch einen
zusätzlich qualitativ hochwertigen
Beitrag.
Lehrerbibliothek.de
Marianne Heimbach-
Steins/Gerhard Kruip/
Axel Bernd Kunze (Hg.)
Bildungsgerechtigkeit
– Interdisziplinäre
Perspektiven
Forum Bildungsethik, 8
Der Sammelband, der aus
einem bildungsethischen
Forschungsprojekt entstanden
ist, trägt zur Klärung
grundlegender Fragen
des Zusammenhangs
von Bildung und Beteiligungsgerechtigkeit
bei. Im
interdisziplinären Kontext
wird diskutiert, wie das
Bildungssystem gerechter
ausgestaltet werden kann.
Dabei werden sozialwissenschaftliche,sozialethische,
pädagogische sowie
bildungsökonomische
Perspektiven dargelegt und
diskutiert.
2009, 227 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001833
ISBN 978-3-7639-3548-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4234-3
Der Band bietet eine
fundierte, anspruchsvolle
Auseinandersetzung mit
verschiedenen Dimensionen
der Bildungsgerechtigkeit
und geht auf sehr
spezifische Einzelfragen
ein.
Friedrun Erben,
Ausser schulische
Bildung

Konfessionelle Erwachsenen bildung
Andreas Guthmann/Ulrich Heckel/
Birgit Rommel/Søren Schwesig/
Ingrid Seckendorf/Helmut Strack (Hg.)
Christen und Muslime
Unterwegs zum Dialog
Ein theologischer Einführungskurs in fünf
Etappen mit CD-ROM
Das vorliegende Kursmaterial für die theologische
Erwachsenen bildung konzentriert sich auf
fünf Themen:
• Religiöse Praxis
• Glaube und Glaubensbekenntnis
• Offenbarung
• Religion und Politik
• Menschenbild
Dabei geht es in den einzelnen Kurseinheiten
nicht nur um die Vermittlung von Wissen über
den Islam, sondern auch um Reflexion, Überprüfung
und Entwicklung der eigenen Haltung
zum Islam und zu Musliminnen und Muslimen.
Der Kurs ist darauf angelegt, sowohl das
Fremde als auch das Eigene, sowohl islamische
als auch christliche Überzeugungen in den
Blick zu nehmen und aufeinander zu beziehen.
Ziel des Kurses ist es, den Dialog zwischen
Christen und Muslimen zu fördern.
Das vierfarbige Ringbuch umfasst einen
Didaktischen Leitfaden, fünf Kurseinheiten mit
detaillierten Kursplänen, umfangreiche Kopiervorlagen,
18 Farbfolien und Literatur.
Im Auftrag der Landesstellen für Evangelische
Erwachsenen- und Familienbildung in Baden
und in Württemberg
2010, 240 S., 49,90 € (D)
Best.-Nr. 6004134
ISBN 978-3-7639-4698-3
Isa Breitmaier/Ulrich
Heckel/Birgit Rommel/
Ingrid Seckendorf/
Helmut Strack (Hg.)
Wenn Menschsein
zum Thema wird
Staunen – Genießen –
Leiden – Gestalten
Ein Theologischer Anthropologiekurs
mit CD-ROM
Im Mittelpunkt des Anthropologiekurses
steht die
Betrachtung der zentralen
Fragen des Menschseins
aus theologischer Perspektive.
Landesstelle für Evangelische
Erwachsenen bildung
in Baden und Landesstelle
für Evangelische Erwachsenen-
und Familienbildung
in Württemberg (Hg.)
Vierfarbiger Ordner mit
didaktischem Leitfaden,
18 Kurs einheiten mit detaillierten
Kursplä nen, umfangreiche
Kopier vorlagen,
Hinter grund wissen und
Literatur. Die beiliegende
CD-ROM beinhaltet alle
Kurs materialien.
2008, 429 S.,
69,90 € (D)
Best.-Nr. 6001911
ISBN 978-3-7639-3637-3
Der Kurs ist ansprechend
und inhaltlich wertvoll.
Die Texte und Darstellungen
sind anregend und
vielseitig.
EKHN Evang. Kirche in
Hessen und Nassau
Ausführliche Informationen zu den Kursen finden
Sie im Flyer: Best.-Nr. 101-020.
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
2. Aufl.
Ulrich Heckel/
Gardis Jacobus-Schoof/
Helmut Strack/
Gerd-Ulrich Wanzeck (Hg.)
Zwischen Himmel
und Erde
Themen der Theologie
erleben und bedenken
Ein Evangelischer Theologiekurs
mit CD-ROM
Landesstelle für Evangelische
Erwachsenen bildung
in Baden und Landesstelle
für Evangelische Erwachsenen-
und Familienbildung
in Württemberg (Hg.)
Vierfarbiger Ordner mit
didaktischem Leitfaden
und 18 Kurseinheiten, mit
zahlreichen Kopiervorlagen
sowie 12 speziellen Folienkopiervorlagen,
außerdem
28 Verskarten auf stabilem
Karton und 6 Farbfolien.
Die beiliegende CD-ROM
beinhaltet alle Materialien
für Kursteilnehmende.
2. Auflage
2004, 416 S., 64,90 € (D)
Best.-Nr. 6001533
ISBN 978-3-7639-3235-1
Alles ist handwerklich
fein gemacht und benutzerfreundlich
gestaltet.
[...] Sicherlich wird
dieser Kurs bald zu den
Standardwerken Religiöser
Erwachsenen bildung
zählen.
Waldemar Pisarski,
Mitteilungsblatt der
AEEB
87
Bildungsethik · Konfessionelle Erwachsenen bildung

88
Erwachsenenbildung
Familienbildung
Ausführliche Informationen zu den Elternkursen „Auf eigenen
Beinen stehen“ finden Sie im Flyer „Ich bin so frei – wenn Kinder
flügge werden“ Best. Nr. 101-080 sowie im Flyer „Vertrauen spielen
lernen“ Best. Nr. 101-079.
Gerne unterstützen wir Sie bei der Ankündigung und Bewerbung
Ihres Kursangebotes. Mit individualisierten Plakaten und Flyern
können Sie Eltern auf Ihren Elternkurs aufmerksam machen.
elternkurs.net
Dort finden Sie weitere Infos und Werbematerialien für die Teilnehmergewinnung
sowie die unterschiedlichen Bestellmöglichkeiten.
Dorathea Strichau/ AEEB (Hg.)
Vertrauen – spielen
– lernen
Für Mütter und Väter von Kindern in
den ersten drei Lebensjahren
mit CD-ROM
Elternkurs – Auf eigenen Beinen
stehen
Mache ich alles richtig? Entwickelt
sich mein Kind altersgemäß? Damit
Mütter und Väter von Kindern in den
ersten drei Lebensjahren erfahren
worauf es ankommt, wie wichtige
Weichenstellungen von Anfang an
gelingen, hat die AEEB diesen Elternkurs
entwickelt. Jede Kurseinheit hat
einen Umfang von 2,5 Stunden.
Der Kurs informiert Eltern über die
Entwicklung von Kindern in den
ersten drei Lebensjahren. Welche
elterlichen Verhaltensweisen fördern
die Entwicklung des Kindes, welche
hemmen sie eher? Auf diese Frage
finden Eltern im Kurs gemeinsam
eine Antwort.
© W. Bertelsmann Verlag 2009
Vertrauen können Leitungsinformation B 1|3
⁄
�
�
⁄
Verlaufsplan
Zeit Ziele Elemente Material
15’ Begrüßung und Ankommen Plenum
Bemerkungen
Sich orientieren: über den Kurs, Begrüßung, Überblick und Informationen Material:
seine Orga nisation und das zum Gesamtkurs
Namensschilder
Leitungsteam
Vorstellen des Teams
Gestaltete
Erstes Kennenlernen der
Mitte
Sich bekannt machen:
Teilnehmenden unter der
L 1
Perspektive „Gemeinsamkeiten“
• Kennenlernspiel „Landschaft stellen“
und Lieblingsbeschäftigung • Vorstellungsrunde:
meines Kindes
Teilnehmende stellen sich vor:
– Name
– Name des Kindes
– Alter des Kindes
– „Zurzeit ist die Lieblingsbeschäftigung
meines Kindes …“
10’–15’ Annäherung an das Thema
Den Begriff Beziehung im Sinne
Plenum
Beziehungssituationen
L 2
von „Eltern-Kind-Beziehung“ „Bitte suchen Sie sich ein Foto aus, das Sie
Material:
verstehen
im Moment besonders anspricht.“
Eltern-Kind-
Erziehung unter dem Aspekt Kurze Gesprächsrunde:
Fotos
„Beziehung“ sehen lernen „Alle Fotos zeigen Mütter Väter mit ihren
Kindern. Sagen Sie ein, zwei Sätze, warum
Sie sich dieses Bild ausgesucht haben.“
15’–20’ Grundinformationen Plenum
bekommen
Vertrauen und Bindung als Schlüsselelement L 3
Bedeutung von Vertrauen für der Erziehung
Material:
die Entwicklung und Erziehung
Visualisierte Präsentation
Visualisierte
erkennen
Was macht eine „gute“ Beziehung aus? Präsentation
Verbindung von Vertrauen und Wie können Eltern sie fördern?
Beziehung wahrnehmen Vorstellung von Ergebnissen der
Kennenlernen der wesent-
Bindungsforschung
lichen Elemente des Bin dungskonzeptes,
insbeson dere wird
förderliches Verhalten der Eltern
erläutert (Feinfühligkeit)
Klärung von Verständnisfragen
• vertrauen
• spielen
• lernen
Y Material für die Leitung
1
Eltern kurs
Auf eigenen Beinen stehen
Dieser Ordner für Kursleitende
enthält Unterlagen und Anleitungen
für die Kursleitung, Infomaterialien
für Kursteilnehmende und Kopiervorlagen
sowie eine CD-ROM.
Die CD-ROM enthält alle wichtigen
digitalen Daten für Kursleitende als
Ergänzung zum Ordner:
• Präsentationsmaterial
• Bildelemente für Werbeaktionen
• Blankoformulare für
Literaturliste, Internetlinks
und nützliche Adressen
• Evaluationsbogen
2009, DIN A4-Ringordner mit
6 Register blättern, 282 S.,
69,90 € (D)
Best.-Nr. 6004013
ISBN 978-3-7639-4206-0
Dorathea Strichau/ AEEB
(Hg.)
Vertrauen – spielen
– lernen
Für Mütter und Väter von
Kindern in den ersten drei
Lebensjahren
Teilnehmerunterlage
Elternkurs – Auf eigenen
Beinen stehen
Das Material für Teilnehmende
zu dem Elternkurs
„Vertrauen – spielen – lernen“
enthält alle Unterlagen
für die teilnehmenden
Eltern. Das Material kann
nur direkt beim Verlag
bezogen werden.
2009, 80 S.,
10,– € (D)
Best.-Nr. 6004014
4 Treffen à 2,5h
1. Vertrauen können
Die Entwicklung einer
liebevollen Beziehung
zwischen Eltern und Kind,
damit Vertrauen in sich,
in andere und in die Welt
gelingt
2. Auf eigenen Beinen
stehen
Das schrittweise Selbstständigwerden
und der
Umgang mit Grenzen
3. Beim Spielen lernen
Die guten Möglichkeiten,
beim Spielen lernen und
dabei glücklich zu sein
4. Nobody is perfect
Was uns wichtig ist und
wie wir gemeinsam gut
leben können

Zusammen günstiger:
Paket-Preis „Elternkurs
– Auf eigenen Beinen
stehen“ für Kursleitende
Dorathea Strichau/ AEEB
(Hg.)
Kombipaket
Elternkurse
Ich bin so frei + Vertrauen –
spielen – lernen
2 Ordner mit CD-ROM
Elternkurs – Auf eigenen
Beinen stehen
2009, 2 DIN A4-Ringordner
mit 6 Registerblättern,
538 S.,
129,90 € (D)
Best.-Nr. 6004017
ISBN 978-3-7639-4208-4
Die Herausgeberin
Dorathea Strichau, Pädagogische
Leiterin der Arbeitsgemeinschaft
für Evangelische
Erwachsenen bildung
in Bayern e. V. (AEEB) im
Auftrag der Landesstelle
der Arbeitsgemeinschaft für
Evangelische Erwachsenenbildung
in Bayern e. V.
Dorathea Strichau/ AEEB (Hg.)
Ich bin so frei – wenn
Kinder flügge werden
Für Mütter und Väter von Jugendlichen
im Alter von 12 – 16 Jahren
mit CD-ROM
Elternkurs – Auf eigenen Beinen
stehen
Loslassen, Grenzen setzen und die
Selbstständigkeit des Kindes unterstützen
– wie soll das gehen? Um
Mütter und Väter zu unterstützen,
den richtigen Weg für sich im Umgang
mit der Tochter/ dem Sohn in
der Pubertät zu finden, haben Autoren
diesen Elternkurs entwickelt, der
in vier Kurseinheiten vier unterschiedliche
Themenbereiche behandelt.
Jede Kurseinheit hat einen
Umfang von 2,5 Stunden.
Der Kurs informiert Eltern über die
Entwicklung der Jugendlichen. Welche
elterlichen Verhaltensweisen
fördern die Entwicklung von Jugendlichen,
welche hemmen sie eher?
Auf diese Fragen finden im Kurs
Eltern gemeinsam eine Antwort.
Dieser Ordner für Kursleitende enthält
Unterlagen und Anleitungen für
die Kursleitung, Infomaterialien für
Kursteilnehmende, Kopiervorlagen
sowie eine CD-ROM.
2009, DIN A4-Ringordner mit
6 Register blättern,
256 S., 69,90 € (D)
Best.-Nr. 6004015
ISBN 978-3-7639-4207-7
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Dorathea Strichau/ AEEB
(Hg.)
Ich bin so frei –
wenn Kinder flügge
werden
Für Mütter und Väter von
Jugendlichen im Alter von
12 – 16 Jahren
Teilnehmerunterlage
Elternkurs – Auf eigenen
Beinen stehen
Das Material für Teilnehmende
zu dem Elternkurs
„Ich bin so frei – wenn
Kinder flügge werden“
enthält alle Unterlagen
für die teilnehmenden
Eltern. Das Material kann
nur direkt beim Verlag
bezogen werden.
2009, 120 S.,
12,– € (D)
Best.-Nr. 6004016
4 Treffen à 2,5h
1. Miteinander reden
Der Umgang miteinander,
in der Familie
2. Erwachsen werden
Den eigenen Lebensstil
finden und auprobieren
3. Das erste Mal
Entdeckung und
Entwicklung der eigenen
Sexualität,
Beziehung zum
anderen Geschlecht
4. Eltern in der Pubertät
Sich als Eltern, als Mann
und Frau nicht aus
dem Blick verlieren
89
Familienbildung

90
Erwachsenenbildung
Bildungsbeteiligung
NEU
Bernhard von Rosenbladt/Frauke Bilger (Hg.)
Weiterbildungsbeteiligung
2010
Trends und Analysen auf Basis des deutschen
AES
DIE spezial
Wer nimmt warum, wie oft und wie lang an
Weiterbildung teil und wer nicht? Welche
Weiterbildungsangebote sind gefragt? Wie ist
die Zielgruppe der „Bildungskonsumenten“
strukturiert?
Für die deutsche Ausgabe des Adult Education
Survey (AES) wurden zwischen April 2009
und Juni 2010 über 7.000 Personen von
geschulten Interviewern über ihre Weiterbildungsteilnahme
befragt. Der Band analysiert
und kommentiert diese erhobenen Daten zum
Weiterbildungsverhalten und zur Struktur des
Weiterbildungsmarktes. Weitere Themen sind
Motive, Kosten und Nutzen der Weiterbildung
und die Frage nach den verschiedenen Formen
des Lernens Erwachsener. Zusammengenommen
ergeben die berichteten Weiterbildungsaktivitäten
ein umfassendes Bild des deutschen
Weiterbildungsbereichs.
2011, geb., 286 S., 49,90 € (D)
Best.-Nr. 85/0011
ISBN 978-3-7639-4906-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4907-6
NEU
Svenja Möller
Marketing in der
Erwachsenenbildung
Studientexte für
Erwachsenen bildung
Marketing und Erwachsenenbildung
– dies sind
zwei Konzepte, die lange
als unvereinbar galten. In
Zeiten einer notwendigen
Allianz beider Bereiche
ist die Definition des Produkts
Bildung heute Ausgangspunkt
einer jeden
Marketingstrategie. Dieser
Studientext verdeutlicht
das Besondere des Marketings
für Einrichtungen
der Erwachsenenbildung.
Vor der Folie des erwachsenenpädagogischen
Selbstverständnisses verortet
die Autorin die historischen
Wurzeln in der
Betriebswirtschaftslehre
und deren Rezeption in
der Erwachsenenbildung
und zieht die für effektives
Non-Profit-Marketing nötigen
Schlussfolgerungen.
2011, 126 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0031
ISBN 978-3-7639-4902-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4903-8
Josef Schrader
Struktur und
Wandel der
Weiterbildung
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
Das Buch zeichnet Struktur
und Wandel organisierter
Weiterbildung seit
der wohlfahrtsstaatlichen
Bildungsreform der 1970er
Jahre nach. Insbesondere
geht es um die Wirkungen
zentraler Modernisierungsstrategien
wie der
Institutionalisierung, der
Professionalisierung und
der Qualitätssicherung
der Weiterbildung. Dazu
wurde ein regionales
Panel von Weiterbildungsanbietern
mit Hilfe von
Programmanalysen über
einen Zeitraum von drei
Jahrzehnten erfasst. Eine
solche längsschnittliche
Vollerhebung erlaubt
die Beobachtung der
Wirkungen von Modernisierungsstrategien
sowohl
auf der System-, der
Organisations- als auch der
Interaktionsebene. Neben
empirischen Befunden
bietet die Studie auch
theoretische Modelle, die
es erlauben, Strukturen
und Wandlungsprozesse
im Mehrebenensystem der
Weiterbildung abzubilden.
2011, 448 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1108
ISBN 978-3-7639-4846-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4847-5

Heiner Barz/
Rudolf Tippelt (Hg.)
Weiterbildung und
soziale Milieus in
Deutschland –
Praxis handbuch
Milieumarketing
inkl. CD-ROM: Adressaten-
und Milieuforschung zu
Weiterbildungsverhalten
und –interessen
DIE spezial
2. Auflage mit CD-Rom
2007, geb., 190 S.,
49,90 € (D)
Best.-Nr. 85/0006
ISBN 978-3-7639-1942-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4417-0
Ein MUSS für alle, die in
der Weiterbildung tätig
sind.
Wolfgang Eckert,
Dis.kurs
Für die Weiterbildungsinstitutionen
in jeder
Hinsicht eine Fundgrube,
um ihre potenzielle und
existierende Teilnehmerschaft
besser zu verstehen
und entsprechend beim
Lernen unterstützen zu
können.
Svenja Möller, Report
Alexandra Ioannidou
Steuerung im
transnationalen
Bildungsraum
Internationales
Bildungsmonitoring zum
Lebenslangen Lernen
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
Diese internationalvergleichende
Studie
untersucht die Steuerungswirkung
internationaler
Organisationen bei der
Umsetzung ihrer bildungspolitischen
Ansätze am
Beispiel des Konzepts des
Lebenslangen Lernens.
Unter dem Einfluss von
EU und OECD hat sich das
Lebenslange Lernen zum
zentralen Thema der internationalen
Bildungspolitik
entwickelt. Die Autorin
untersucht die Rezeption
und Implementierung der
Idee des Lebenslangen
Lernens in Modelle des Bildungsmonitorings
und der
Bildungsberichterstattung
anhand drei europäischer
Staaten (Deutschland,
Finnland, Griechenland).
2010, 311 S., 32,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1107
ISBN 978-3-7639-1991-8
ISBN E-Book
978-3-7639-1990-1
Anke Grotlüschen/
Peter Beier (Hg.)
Zukunft Lebenslangen
Lernens
Strategisches Bildungsmonitoring
am Beispiel
Bremens
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
11
Wie steht es um die Weiterbildung?
Dieser Frage
ist das Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung
der Universität Bremen
nachgegangen. Ziel der
Expertise „Zukunft Lebenslangen
Lernens“ war es,
Indikatoren zu ermitteln,
die für Praxis und Politik
aussagekräftige Entwicklungen
innerhalb der
Weiterbildungslandschaft
dokumentieren können.
Als Grundlage für diese
empirische Untersuchung
am Beispiel Bremens
dienten die Hauptindikatoren
„Clusterbildung und
Kooperation“, „Brokerage
und Beratung“, „Modularisierung
und Durchlässigkeit“
sowie „Finanzierung
und Sparen“.
Die Ergebnisse der
regionalen Untersuchung
werden ausführlich mit
Perspektiven von Fachleuten
aus anderen Teilen des
Bundesgebiets konfrontiert
und gewinnen so überregionale
und innovative
Bedeutung.
2008, 253 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001626
ISBN 978-3-7639-3334-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4530-6
Das Bremer Forschungsteam
um Anke Grotlüschen
schließt mit seiner
empirischen Erhebung
zum Bremer Bildungssystem
eine wichtige Lücke
in der aktuellen Diskussion
um mögliche Formen
lebenslangen Lernens.
Mechthild Gornik,
VBE aktuell
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Horst Siebert
Lernmotivation
und Bildungsbeteiligung
Studientexte für
Erwachsenen bildung
2006, 164 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0019
ISBN 978-3-7639-1931-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4565-8
Der Studientext empfiehlt
sich als Lektüre v.a. für
Lehrende und Veranstalter,
die im Bereich der Jugendund
Erwachsenenbildung
tätig sind und sich für die
Lernmotive und Lernbarrieren
der verschiedenen
Zielgruppen interessieren.
Inform – Magazin für
Lernende Regionen
91
Bildungsbeteiligung

92
Erwachsenenbildung
Bildungsberatung
Marika Hammerer/
Erika Kanelutti/
Ingeborg Melter (Hg.)
Zukunftsfeld
Bildungs- und
Berufsberatung
Neue Entwicklungen aus
Wissenschaft und Praxis
Bildungs- und Berufsberatung
wird im deutschsprachigen
Raum noch wenig
beforscht. Der Band basiert
auf der Fachtagung „Zukunftsfeld
Bildungs- und
Berufsberatung. Praxis
trifft Forschung“ von 2010.
Die Beiträge verbinden
theoretisch-wissenschaftliche
Positionen zu
Konzepten, Kontexten und
Funktionen von Bildungs-
und Berufsberatung mit
Ansätzen, Verfahren und
Instrumenten für die beraterische
Praxis. Die breite
Themenpalette umreißt
die Anforderungen, die Bildungs-
und Berufsberater/
innen zu bewältigen haben
– heute und in Zukunft.
2011, 216 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004137
ISBN 978-3-7639-4704-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4705-8
Rita Linderkamp
Kollegiale
Beratungsformen
Genese, Konzepte und
Entwicklung
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen, 21
2011, 270 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6004187
ISBN 978-3-7639-4852-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4853-6
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 179
2. Aufl.
Dieter Gnahs
Kompetenzen –
Erwerb, Erfassung,
Instrumente
Studientexte für
Erwachsenen bildung
Der vollständig aktualisierte
Studientext bietet einen
umfassenden Einstieg
in das Thema Kompetenz
aus wissenschaftlicher und
bildungspolitischer Sicht.
Der Begriff der Kompetenz
wird in all seinen Facetten
erörtert und gegen Begriffe
wie Bildung, Qualifikation
und Humankapital abgegrenzt.
Autor Dieter Gnahs
zeigt, wie Kompetenzen
entstehen und wie sie in
der Praxis gefördert wer-
den. Er stellt die neuesten
und wichtigsten Methoden
zur Kompetenzerfassung
und -messung vor und
erläutert, wo und wie
Kompetenzbeurteilungen
eingesetzt werden. Das
Abschlusskapitel diskutiert
offene Fragen der Kompetenzforschung,
enthält
Tipps für das weitere
Studium und gibt einen
Ausblick auf zukünftige
Entwicklungen.
2. aktualisierte und
überarbeitete Auflage
2010, 132 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0027
ISBN 978-3-7639-4244-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4245-9
Hier liegt ein Grundlagentext
vor, der eine
Pflicht lektüre für jede/n
hauptberufliche/n
Erwachsenen bildner/in ist.
Petra Hesse, forum
erwachsenenbildung

Jörg Knoll
Lern- und
Bildungsberatung
Professionell beraten in der
Weiterbildung
Perspektive Praxis
Professionelles Handeln
ist auch in der Bildungsberatung
wichtiger denn
je. Voraussetzung dafür
ist neben der Aneignung
notwendiger Kompetenzen
die Ausbildung eines individuellen
wie öffentlichen
Bewusstseins für die Spezifik
der Beratungstätigkeit.
Schließlich kommt es in
der Beratungssituation vor
allem auf die Fähigkeit zu
wechselseitiger Wahrnehmung
und angemessener
Reaktion an. Basierend
auf Modellen aus der
Psychoanalyse und anhand
von Fallbeispielen aus der
Praxis stellt Jörg Knoll
Methoden, Gestaltungsansätze
und Interventionsformen
für die Beratung
vor. Auf diese Weise
sensibilisiert er die Beratenden
für die spezifischen
Lern- und Lebenskontexte
der Ratsuchenden und
schärft maßgeblich den
Blick für professionelles
Beratungshandeln.
2009, 131 S., 16,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0033
ISBN 978-3-7639-1956-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4638-9
Das Buch ist für Praktiker
und Wissenschaftler, die
sich mit dem Thema
Beratung in der Erwachsenenbildung
befassen, eine
lohnenswerte Lektüre und
ein hilfreiches Arbeitsbuch.
Kerstin Hohenstein,
Weiterbildung
Kolleg für Management
und Gestaltung nachhaltiger
Entwicklung gGmbH
(Hg.)
Bildungs-, Berufs-
und Beschäftigungsberatung
in
40 Sekunden
Vier kurzweilige Spots
(DVD)
2009, 8,95 € (D)
Best.-Nr. 6001819
ISBN 978-3-7639-3534-5
Sehr empfehlenswert – wie
vieles vom wbv.
Gabal – Netzwerk
Lernen
Stefanie Jütten/Ewelina
Mania/Anne Strauch
Kompetenzerfassung
in der
Weiterbildung
Instrumente und Methoden
situativ anwenden
Perspektive Praxis
Dieses Buch gibt einen
Überblick über Instrumente
der Kompetenzerfassung
und liefert Tipps,
wie diese auf die Weiterbildungspraxis
übertragen
werden können. Dabei
zeigen die Autorinnen
auch Möglichkeiten auf,
Lernleistungen sichtbar zu
machen, die durch informelle
Bildungsprozesse
entstanden sind.
Praktiker aus allen Bereichen
der Weiterbildung
können mit diesem Band
ihre diagnostische Kompetenz
überprüfen und
gezielt ausbauen.
Service: Die Checklisten
des Bandes stehen zum
Download zur Verfügung
und können Ihren eigenen
Bedürfnissen angepasst
werden. Einfach auf den
Button „Gratisdownload“
klicken und die Checklisten
auf Ihrem PC
abspeichern.
2009, 131 S., 16,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0034
ISBN 978-3-7639-1974-1
ISBN E-Book
978-3-7639-1973-4
Weiterbildende [erhalten]
eine höchst praxisrelevante
Toolbox voller Definitionen
und Methoden, um selbst
die Kompetenzen ihrer
Lernenden sichtbar zu
machen.
Gudrun Beyer, Magazin
erwachsenenbildung.at
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Christiane Schiersmann/
Miriam Bachmann/Alexander
Dauner/Peter Weber
Qualität und
Professionalität in
Bildungs- und
Berufsberatung
In den vergangenen Jahren
wurde erkannt, dass die
Systeme und Verfahrensweisen
der Bildungs- und
Berufsberatung reformbedürftig
sind. Qualität und
Professionalität stellen
zwei zentrale Ansatzpunkte
zur Optimierung
der Situation dar. Die
vorliegende Studie, die von
einem Team des Instituts
für Bildungswissenschaft
an der Universität Heidelberg
erarbeitet wurde, trägt
dazu bei, Eckpunkte dafür
herauszuarbeiten. Es werden
unterschiedliche Zugänge
zum Thema Qualität
beleuchtet und diese in
einen Vorschlag für einen
Qualitätsentwicklungsrahmen
eingebunden.
2009, 193 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001913
ISBN 978-3-7639-4200-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4604-4
Die Studie bietet wichtige
Impulse für die Debatte
um Qualität und Professionalität
in der Bildungsund
Berufsberatung und
stößt auch eine verstärkte
erziehungswissenschaftliche
Auseinandersetzung
an.“
REPORT – Zeitschrift
für Weiterbildungsforschung
93
Bildungsberatung

94
Erwachsenenbildung
ProfilPASS
inklusive
ePortfolio
Deutsches Institut für Erwachsenen bildung
(DIE)/ Institut für Entwicklungsplanung und
Strukturforschung (ies)
ProfilPASS
Stärken kennen – Stärken nutzen
inkl. ePortfolio
Der ProfilPASS ist ein bewährtes System
zur Dokumentation der eigenen Stärken
und Fähigkeiten. Der ProfilPASS zeichnet
Kompetenzen auf, die in der Ausbildung und
Erwerbstätigkeit, aber auch bei ehrenamtlichen
Tätigkeiten, in der Freizeit und in der Familie
erworben werden. Er verschafft Klarheit über
das eigene Wissen und Können und plant die
Möglichkeiten beruflicher oder persönlicher
Weiterentwicklung. In den bundesweit
angebotenen ProfilPASS-Kursen werden die
Anwender von zertifizierten Beraterinnen und
Beratern unterstützt.
Die Neuauflage des ProfilPASS wurde umfassend
aktualisiert und enthält einen Zugangscode
zum Internetportal www.eprofilpass.de,
auf dem der ProfilPASS auch online genutzt
werden kann.
2. überarbeitete Auflage
2012, DIN A4-Ringordner, 120 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 6001800a
ISBN 978-3-7639-5011-9
Sie können den ProfilPASS und ProfilPASS für
junge Menschen für Ihre Seminare/Klassen zu
Mengenpreisen bestellen. Aktuelle Mengenpreise
finden Sie unter wbv.de
inklusive
ePortfolio
Deutsches Institut für Erwachsenen bildung (DIE)/Institut
für Entwicklungsplanung und Strukturforschung (ies)
ProfilPASS für junge Menschen
Stärken kennen – Stärken nutzen
inkl. ePortfolio
Was kann ich? Worin bin ich gut? Was interessiert mich?
Antworten auf diese Fragen sind Grundlagen, um sich
ein klares Bild über sich selbst zu machen und sich für
einen Beruf entscheiden zu können. Hierbei unterstützt
der ProfilPASS Jugendliche ab 13 Jahren.
Bei der Arbeit mit dem ProfilPASS werden die Jugendlichen
von einem der vielen bundesweit zertifizierten
ProfilPASS-Beratern oder von Lehrern unterstützt. Die
Jugendlichen setzen sich in Einzel- und Gruppengesprächen
mit ihren Vorlieben in Freizeit, Familie und unter
Freunden auseinander. So entdecken und definieren sie
ihre persönlichen Fähigkeiten und Interessen, stärken ihr
Selbstbewusstsein und werden für eine verantwortungsbewusste
Berufswahl motiviert. Der beigefügte Zugangscode
zum Internetportal eprofilpass.de ermöglicht auch
eine Onlinebearbeitung.
2. überarbeitete Auflage
2012, DIN A4-Ringordner, 90 S., 19,95 € (D)
Best.-Nr. 6001804a
ISBN 978-3-7639-5012-6
Die Übergabe der Zertifikate war etwas ganz Besonderes
im Schul alltag. Wir haben uns Zeit genommen, die
Schüler und Schülerinnen kamen einzeln nach vorne und
wurden von den anderen beklatscht. Von jedem wurde
ein Foto gemacht, und die Jugendlichen waren richtig
stolz.
Maria Burghof, Berufs förderungsinstitut Peters,
München

SS ® -Beratende und Menschen, die sich inteninandersetzen
möchten. Es vermittelt theore-
Kompetenzfeststellung und -entwicklung, zu
sverständnis, speziell für die Arbeit mit dem
die im Buch dargestellten Eckpunkte eines
erstreichen die Bedeutung der Beratungsquali-
che Hinweise unterstützen Beratende bei der
filPASS ® -Arbeit mit Migrantinnen und Mithodenkoffer
liefert beispielhaft eine Auswahl
it dem ProfilPASS ® .
erten theoretischen Grundlagen und Hinweidie
Qualifizierung der ProfilPASS ® -Beratenden
zung für die Arbeit der ressourcenorientierten
k.
ISBN 978-3-7639-3514-7
wbv.de
Praxisbuch ProfilPASS®
Harp, Pielorz, Seidel, Seusing (Hg.)
wbv
Sigrid Harp, Mona Pielorz, Sabine Seidel,
Beate Seusing (Hg.)
Praxisbuch ProfilPASS®
Ressourcenorientierte Beratung
für Bildung und Beschäftigung
2. Auflage
04.11.10 14:07
2. Auflage
Sigrid Harp/Mona Pielorz/Sabine Seidel/
Beate Seusing (Hg.)
Praxisbuch ProfilPASS ®
Ressourcenorientierte Beratung für Bildung und
Beschäftigung
Das Praxisbuch vermittelt theoretische und
praktische Grundlagen zur Kompetenzfeststellung
und -entwicklung, zu Beratungsansätzen
und dem Beratungsverständnis, speziell für die
Arbeit mit dem ProfilPASS.
Hintergrundinformationen und praktische
Hinweise unterstützen Beratende bei der
Ausgestaltung von Settings für die ProfilPASS-
Arbeit mit Migrantinnen und Migranten und
mit Jugendlichen. Der Methodenkoffer liefert
beispielhaft eine Auswahl an Techniken für die
konkrete Arbeit mit dem ProfilPASS.
Theoretische Grundlagen und Hinweise für die
beraterische Praxis ergänzen die Qualifizierung
der ProfilPASS-Beratenden.
2. unveränderte Auflage
2011, 204 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001806
ISBN 978-3-7639-3514-7
ISBN E-Book 978-3-7639-3521-5
Wer den ProfilPASS in der Beratung für
Bildung und Beschäftigung einsetzt, ist gut
beraten – so lautet das Credo dieses Buches.
Zu Recht.
Prof. Dr. John Erpenbeck
Der ProfilPASS ist ein wichtiger Baustein im
lebens langen Lernen!
Prof. Dr. Rita Süssmuth, Präsidentin des
Deutschen Volkshochschulverbandes
Ein Methodenhandbuch zur Gruppenberatung
mit dem ProfilPASS für junge Menschen, herausgegeben
von der Agentur für Erwachsenen-
und Weiterbildung (AEWB), ist in Vorbereitung.
Über den genauen Erscheinungstermin
informieren wir im ProfilPASS-Newsletter sowie
auf profilpass-fuer-junge-menschen.de
Wir unterstützen Sie als Berater/innen!
Unser Konzept zur Kompetenzentwicklung unterstützt
Berater/innen für ihr Seminarangebot mit dem ProfilPASS
oder ProfilPASS für junge Menschen. Kurse für Berater/in -
nen werden in vielen deutschen Städten angeboten,
informieren Sie sich einfach auf den Internetseiten oder
über die ProfilPASS-Servicestelle:
Deutsches Institut für Erwachsenen bildung e. V. –
Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
Susanne Haferburg
Heinemannstraße 12 – 14
53175 Bonn
Telefon: (0228)3294-326
E-Mail: profilpass@die-bonn.de
Weitere Informationen, Infomaterialien und Werbemittel
zur Teilnehmergewinnung finden Sie unter:
profilpass.de
profilpass-fuer-junge-menschen.de
du-kannst-mehr.net
Das ProfilPASS-Forum, ein soziales Netzwerk, lädt
Berater/innen zum Austausch ein:
profilpass-forum.de
Jeder Ordner enthält einen Zugangscode zum
elektronischen Produkt, dem ePortfolio:
eprofilpass.de
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
95
Bildungsberatung

96
Erwachsenenbildung
Das S&B Concept
Das S&B Concept versteht sich als Seminar-
und Beratungskonzept, das Menschen in
persönlichen Entscheidungssituationen in der
Berufs- und Lebensgestaltung unterstützt. Die
Arbeitsmaterialien sind für ein Selbststudium
geeignet und geben dem Nutzer die Möglichkeit,
seinen persönlichen Standort zu bestimmen.
Anschließend zeigt der zweite Teil der
Materialien einen Lösungsweg auf, so dass der
Einzelne am Ende seinen eigenen Aktionsplan
formulieren kann.
Reinhard Schmid/
Claire Barmettler
Arbeitslos – wie
weiter?
Eine persönliche und berufliche
Standortbestimmung
für Erwerbslose
Wie soll es weitergehen?
Welche Wege stehen mir
offen, und wo muss ich
anfangen?
Mit diesen Arbeitsheften
erarbeiten sich Arbeitslose
klare Vorstellungen von
ihren Stärken und Schwächen.
Das Wissen über
die eigenen Möglichkeiten
verleiht Selbstbewusstsein
bei der Neuorientierung.
Fragebögen und Checklisten
helfen, Chancen und
Risiken realistisch abzuwägen
und sich fit für den
Arbeitsmarkt zu machen.
2008, 95 S., 19,80 € (D)
Best.-Nr. 6002002b
ISBN 978-3-7639-3648-9
Reinhard Schmid/
Claire Barmettler
Wo stehe ich?
Eine persönliche und berufliche
Standortbestimmung
für Berufstätige
Mitten im Berufsleben,
aber unzufrieden? Bleibt
das Privatleben auf der
Strecke? Geht es mit der
Karriere nicht voran? Die
beiden Arbeitshefte helfen,
Arbeit und Privates neu
zu betrachten. Mit Fragebögen
und Checklisten
wird die persönliche und
berufliche Situation erfasst
und eine Entscheidungsgrundlage
für weitere
Schritte erarbeitet.
2008, 97 S., 19,80 € (D)
Best.-Nr. 6002003a
ISBN 978-3-7639-3649-6
Reinhard Schmid/
Claire Barmettler
What’s up?
Eine persönliche und berufliche
Standortbestimmung
für junge Erwachsene in der
Ausbildung
Passt der gewählte Beruf
zu mir? Bin ich mit
meinem Ausbildungsplatz
zufrieden? Stimmen die
beruflichen Perspektiven
mit meinen persönlichen
Bedürfnissen überein?
Die Hälfte aller Auszubildenden
spielt mit
dem Gedanken, die
Ausbildung abzubrechen.
Jeder vierte schmeißt die
Lehre. Mit diesen beiden
Arbeitsheften betrachten
Auszubildende ihre
Wünsche für das eigene
Leben. Sie beobachten
sich bei der Arbeit, um
herauszufinden, was ihnen
wichtig ist. Mit Fragebögen
und Checklisten erkunden
sie, wo ihre Fähigkeiten,
Stärken und Schwächen
liegen. So werden Zusammenhänge
deutlich, die es
ermöglichen, die Weichen
für den eigenen Weg zu
stellen.
2008, 97 S., 19,80 € (D)
Best.-Nr. 6002005a
ISBN 978-3-7639-3646-5
Reinhard Schmid/
Claire Barmettler
Neue Horizonte
Eine persönliche und berufliche
Standortbestimmung
für Frauen und Männer vor
der Pensionierung
Das dritte Lebensalter
nimmt eine immer längere
Zeitspanne ein. Der Schritt
in den neuen Lebensabschnitt
bietet Aussicht auf
neue Möglichkeiten und
persönlichen Gewinn. Er
bedeutet immer auch Wehmut
und Abschied von
Routinen und vertrauten
Gefühlen. Welche Perspektiven
eröffnet die neu
gewonnene Freiheit, und
welche Einschränkungen
sind damit verbunden?
2008, 97 S., 19,80 € (D)
Best.-Nr. 6002006a
ISBN 978-3-7639-3647-2

4. Aufl.
Peter Baumgartner
Lebensunternehmer
Workshop für berufliche
Weichenstellungen: Wie
werde ich zur Lebensunternehmerin,
zum
Lebensunternehmer?
Ein Workshop für Menschen,
die ihr Leben selbst
gestalten wollen. Die
eigene Arbeitsmarktfähigkeit
ist der Schlüssel zum
Erfolg. Dieses Buch zeigt,
wie man sie überprüft, anpasst
und vor allem erhält.
Aus der eigenen Erfahrung
hat Peter Baumgartner
konkrete Handlungsaufforderungen
entwickelt. Er
animiert die Leserinnen
und Leser, ihr Leben selbst
in die Hand zu nehmen
– wie ein verantwortlicher
Unternehmer sein Unternehmen.
4. Auflage
2007, 137 S., 21,90 € (D)
Best.-Nr. 6002007b
ISBN 978-3-905153-54-5
5. Aufl.
Reinhard Schmid
Wegweiser zur
Berufswahl
Ein Arbeitsbuch für
Jugendliche bei ihrer ersten
Berufswahl
Was kann ich wirklich?
Wo liegen meine Stärken?
Der Wegweiser zur
Berufs wahl unterstützt
Schul abgänger bei der
Beantwortung dieser
Fragen. Ob Werkstatt oder
Büro – oder doch lieber
Hörsaal? Fragebögen und
Checklisten helfen Dir bei
der Entscheidung.
Der Traumberuf passt
doch nicht zu den eigenen
Stärken? Kein Problem.
Hier findest du Alternativen.
5. für Deutschland adaptierte
und überarbeitete
Auflage
2012, 112 S., 16,90 € (D)
Best.-Nr. 6002020a
ISBN 978-3-7639-5029-4
Der Wegweiser zur Berufswahl
ist ein Arbeitsheft
mit einem durchdachten
Fragebogen, motivierenden
Arbeitsblättern
und praxisbezogenen
Zusatzinformationen in
einer attraktiv gestalteten
Aufmachung.
Amazon.de
Reinhard Schmid/
Claire Barmettler
Studium – was
nun?
Eine persönliche und berufliche
Standortbestimmung
für Studentinnen und
Studenten
Was will ich mit meinem
Wissen nach dem
Bachelor, nach dem
Magister, nach dem Master
anfangen? Welches Arbeitsumfeld
passt zu mir?
Wo will ich arbeiten? Wie
gelange ich dorthin? Mit
Fragebögen und Checklisten
erkunden Studierende,
wo ihre Fähigkeiten und
Neigungen, Stärken und
Schwächen liegen. Persönliche
Interessen, die sich
im studentischen Engagement
in und außerhalb
der Hochschule zeigen,
werden mit Visionen
und Träumen verbunden.
So werden Zusammenhänge
deutlich, die es
ermöglichen, die Weichen
für eine passende Laufbahn
zu stellen.
2008, 95 S., 19,80 € (D)
Best.-Nr. 6002011a
ISBN 978-3-7639-3639-7
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Reinhard Schmid/
Claire Barmettler
Quo vadis?
Eine persönliche und berufliche
Standortbestimmung
für Schülerinnen und Schüler
der Sekundarstufe II
Wie soll es nach der Schule
weitergehen? Soll ich
studieren oder einen Beruf
erlernen?
Mit diesen beiden
Arbeitsheften gelingt es
Schülern auf dem Weg
zum Abitur, die eigenen
Interessen, Neigungen,
Stärken und Schwächen zu
erkennen. Mit Fragebögen
und Checklisten erkunden
sie ihre Perspektiven und
lernen, ihre Laufbahn
bewusst zu gestalten.
Denn nur wer seine
Situation und Bedürfnisse
kennt, kann für sich selbst
die besten Entscheidungen
treffen.
2008, 95 S., 19,80 € (D)
Best.-Nr. 6002012a
ISBN 978-3-7639-3638-0
97
Bildungsberatung

98
Erwachsenenbildung
E-Learning
Auch als E-Pub
erhältlich
NEU
Patricia Arnold/Lars Kilian/Anne
Thillosen/Gerhard Zimmer
Handbuch E-Learning
Lehren und Lernen mit digitalen Medien
Die rasante Entwicklung des Web 2.0 ermöglicht
viele neue Konzepte des computer- und
internetgestützten Lehrens und Lernens. Das
Handbuch richtet sich an Bildungsinstitutionen,
die Lernangebote mit digitalen Medien
entwickeln und anbieten möchten. Bildungsforscher
erhalten einen umfassenden Überblick
über den aktuellen Stand der Entwicklung
des virtuellen Lehrens und Lernens.
Der Band erklärt E-Learning, führt durch die
bisherige Entwicklung virtueller Lehr- und
Lernkulturen und zeigt Perspektiven. Die
technische Gestaltung von Bildungsräumen,
die didaktische Gestaltung der Bildungsressourcen,
die Entwicklung der medialen
Kompetenzen und die Prüfung der erreichten
Lernerfolge sind die Schwerpunkte des Buches.
Ausführlich behandelt werden auch Evaluation,
Qualitätsmanagement, Standardisierungen,
Rechtsgrundlagen und Nachhaltigkeit von
virtuellen Bildungsangeboten.
2011, geb., 469 S., 49,– € (D)
Best.-Nr. 6004194
ISBN 978-3-7639-4888-8
ISBN E-Book 978-3-7639-4889-5
ISBN E-Pub 978-3-7639-4961-8
Das Buch verdient den Titel „Handbuch“ in
klarer Weise. [...Es] ist eine wichtige und gute
Hilfe für alle, die im Bereich E-Learning konzeptionell
und anbietend tätig sind.
M. Lehmann-Pape, amazon.de
Roland Holten/
Dieter Nittel (Hg.)
E-Learning in
Hochschule und
Weiterbildung
Einsatzchancen und
Erfahrungen
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
13
Die Autoren fokussieren
die Bereiche Hochschule
und Weiterbildung als
wichtige Einsatzgebiete
von E-Learning, mit dem
Ziel einer Verbindung
beider Bereiche. Dies
geschieht aus Sicht der
Wirtschaftsinformatik, der
Erziehungswissenschaft
und der Wirtschaftspädagogik.
Die Autoren zeigen in
ihren Beiträgen, wie pädagogische
Gesichtspunkte
mit Fragen der Organisation
und der Informationstechnik
verknüpft
werden können und leiten
daraus Einsatzchancen für
E-Learning-Konzepte ab.
2010, 205 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001628
ISBN 978-3-7639-3342-6
ISBN E-Book
978-3-7639-3343-3
Gerade der Bezug zu
konkreten Projekten und
zur Anwendung von
E-Learning in Hochschule
und Weiterbildung macht
das Buch zu einer Fundgrube
für alle, die an einer
praktischen Umsetzung
von Lehrangeboten mit
Unterstützung von E-
Learning interessiert sind.
Ausserschulische
Bildung
Claudia de Witt/
Thomas Czerwionka
Mediendidaktik
Studientexte für
Erwachsenen bildung
2007, 135 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0015
ISBN 978-3-7639-1914-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4568-9
Eine gelungene Einführung
in die zentralen Themen
der Mediendidaktik.
Verständlich und pointiert
geschrieben greift der Band
aktuelle Fragestellungen
auf und präsentiert wesentliche
Positionen und Befunde
der Mediendidaktik.
Michael Kerres, Universität
Duisburg-Essen

Demografie
konkret
Franz Kolland/
Pegah Ahmadi
Bildung und
aktives Altern
Bewegung im Ruhestand
Der Anteil älterer Menschen
an der Bevölkerung
nimmt zu. Ein Drittel der
Deutschen bzw. Österreicher/innen
wird im Jahr
2060 über 65 Jahre alt sein
– für Anbieter von Weiterbildungen
eine besondere
Herausforderung.
Die empirische Studie
„Bildung und aktives
Altern“ untersucht das
Bildungsverhalten Älterer
und beleuchtet den
Zusammenhang zwischen
Bildung und sozialer Inklusion.
Sie arbeitet heraus,
welche Faktoren die
Bildungsbeteiligung älterer
Menschen begünstigen
und wie sich Bildung im
Alter auf Faktoren wie Gesundheit
und soziales und
politisches Engagement
auswirkt. Best-Practice-
Projekte geben Erwachsenenbildnern
Anregungen
für die Planung und
Durchführung von Bildungsveranstaltungen.
2010, 180 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004056
ISBN 978-3-7639-4287-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4288-6
Die Studie wurde 2010
ausgezeichnet mit dem
österreichischen Staatspreis
für Erwachsenenbildung.
Rudolf Tippelt/Bernhard
Schmidt/Simone Schnurr/
Simone Sinner/
Catharina Theisen
Bildung Älterer
Chancen im demografischen
Wandel
DIE spezial
Was motiviert ältere Menschen,
an Bildungsangeboten
teilzunehmen? Und
wie lassen sich erfolgreiche
Angebote speziell für diese
Zielgruppe konzipieren?
Dieser Band präsentiert
die Ergebnisse des Forschungsprojektes
„EdAge".
Im Rahmen dieser vom
BMBF geförderten Studie
wurden zum ersten Mal
das Bildungsverhalten und
die Bildungsinteressen von
Menschen zwischen 45
und 80 Jahren untersucht.
Für diese sehr heterogene
Gruppe wurde mit
Hilfe von Experten- und
Tiefeninterviews sowie
Gruppendiskussionen eine
Typologie verschiedener
Lernertypen erarbeitet.
2009, 224 S., 44,90 € (D)
Best.-Nr. 85/0009
ISBN 978-3-7639-1971-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4485-9
Das Buch ist eine gute
Grundlage für alle, die in
der Praxis der Weiterbildung
die Älteren und ihre
Potenziale verstärkt in den
Blick nehmen wollen.
Evangelische Arbeitsgemeinschaft
für
Altenarbeit in der EKD
Andreas Kruse (Hg.)
Weiterbildung in
der zweiten
Lebenshälfte
Multidisziplinäre Antworten
auf Herausforderungen des
demografischen Wandels
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
2008, 248 S., 26,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1101
ISBN 978-3-7639-1947-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4642-6
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
NEU
Dagmar Giersberg
Und dann? 101 Ideen für den
Ruhestand
Der Bestseller von 2008 in überarbeiteter
Neuauflage!
Das Buch bietet 101 Ideen für die neu
gewonnene Freizeit nach dem Berufsleben.
Ob Ehrenamt, soziale Aktivität oder Nebenjob:
Die Autorin gibt wertvolle Tipps und
ungewöhnliche Anregungen. Der Ratgeber
informiert umfassend über steuerrechtliche
und finanzielle Fragen rund um das Thema
Zusatzeinkommen zur Rente. Zahlreiche
Adressen geben außerdem Impulse für neue
Aktivitäten.
2. Auflage
2011, 192 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6001781a
ISBN 978-3-7639-4957-1
ISBN E-Book 978-3-7639-4958-8
Seniorinnen und Senioren, die sich eine optimistische
Lebensperspektive bewahrt haben,
sollten sich dieses Kompendium nicht entgehen
lassen.
Achim von Dombois, Deutsche Lehrer im
Ausland
Eine fundierte wissenschaftliche
Grundlage zur
Weiterbildung Älterer.
Hubert Kuhn, Training
aktuell
Ein interessanter, wissenschaftlich
fundierter
und zugleich praxisnaher
Beitrag zu einem derzeit
viel diskutierten und zukunftsträchtigen
Thema!
Heike Neidhardt,
socialnet.de
99
E-Learning · Demografie konkret

100
Erwachsenenbildung
2. Aufl.
Sylvia Kade
Altern und Bildung
Eine Einführung
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
7
Gerade im höheren
Lebensalter ist die Vielfalt
der Alterns- und Lernstile
besonders groß, auch die
Leistungspotenziale sind
verschieden. Sylvia Kade
rückt die Zeitdimension
des Lernens in den Mittelpunkt
und entwirft eine
Didaktik der differentiellen
Bildung. Für ihre Lernmodelle
berücksichtigt sie
die historische Entwicklung
im Umgang mit Alter
genauso wie die Diskussion
um die demographische
Entwicklung, die
Lebensstile und Bildungsprofile
des Alterns oder die
institutionellen Angebote
der Altersbildung.
2. aktualisierte und
überarbeitete Auflage
2009, 243 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001621a
ISBN 978-3-7639-3336-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4540-5
[...] ein wichtiges Schlüsselwerk
zur Altersbildung.
[...] Eine sehr leserfreundliche
und praxisnahe
Neuerscheinung, die nur
empfohlen werden kann.
Evangelische Arbeitsgemeinschaft
für
Altenarbeit in der EKD
(EAfA)
Julia Franz/Norbert
Frieters/Annette
Scheunpflug/Markus
Tolksdorf/Eva-Maria Antz
Generationen lernen
gemeinsam
Theorie und Praxis intergenerationeller
Bildung
EB Buch, 28
Die beiden Publikationen
sind aus dem bundesweiten
Entwicklungs- und
Forschungsprojekt
„Generationen lernen
gemeinsam: Nachhaltigkeit“
entstanden, das von
Anfang 2006 bis Ende 2007
gefördert wurde.
Alters- und generationsübergreifendeBegegnungs-
und Lernprozesse
werden ein immer wichtiger
werdendes Praxisfeld
der Erwachsenenbildung.
Der Band ermöglicht einen
profunden Einblick in die
Theorie und Praxis des
gemeinsamen Lernens in
der Erwachsenenbildung.
Neben der Darstellung
verschiedener konzeptioneller
Ansätze werden
zahlreiche Praxisbeispiele
aus der Bildungsarbeit
sowie der Weiterbildung
beschrieben.
2009, 171 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001987
ISBN 978-3-7639-3882-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4458-3
Eva-Maria Antz/Julia Franz/
Norbert Frieters/
Annette Scheunpflug
Generationen lernen
gemeinsam
Methoden für die intergenerationelle
Bildungsarbeit
EB spezial, 11
Auf der Basis von sechs
zentralen didaktischen
Grundorientierungen für
generationenübergreifendes
Lernen bietet das
Handbuch detaillierte und
strukturierte Beschreibungen
und Anleitungen
von über 50 Methoden
für die Planung und
Durchführung von intergenerationellenBildungsveranstaltungen.
2009, 149 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001988
ISBN 978-3-7639-3883-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4457-6
Beide Bände sind sowohl
solide Grundlage als auch
reichhaltige Fundgrube für
Praktiker in der Bildungsund
Gemeindearbeit [...].
Bibliotheksnachrichten
Paket-Preis „Generationen lernen
gemeinsam“:
beide Bände zusammen für 44,90 € (D)
Best.-Nr. 6004002
ISBN 978-3-7639-3895-7
Julia Franz
Intergenerationelles
Lernen
ermöglichen
Orientierungen zum Lernen
der Generationen in der
Erwachsenenbildung
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
14
Erwachsenenbildner/ innen
stehen bei der Entwicklung
intergenerationeller
Bildungs veranstaltungen
vor der Herausforderung
Lernprozesse zwischen
den Generationen durch
gezielte Lernangebote zu
ermöglichen. Die Autorin
geht in ihrem Buch empirisch
der Frage nach, wie
Erwachsenen bildner/
innen mit dieser Herausforderung
umgehen und
wie intergenerationelle
Lernprozesse ermöglicht
und umgesetzt werden
können. Die gewonnenen
Erkenntnisse er möglichen
Aussagen über die Professio
nalisierung und Qualifizierung
von Erwachsenenbildner/innen
im Hinblick
auf inter generationelles
Lernen und geben Anregungen
für die Forschung
und erwachsenenpädagogische
Praxis.
2010, 208 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001629
ISBN 978-3-7639-3344-0
ISBN E-Book
978-3-7639-3345-7
Franz liefert einen
grundlegenden Beitrag
zum intergenerationellen
Lernen in der Erwachsenenbildung.
Die Arbeit
und ihre Ergebnisse sind
für Wissenschaftler/-innen
und Praktiker/-innen der
Erwachsenenbildung gleichermaßen
relevant und
empfehlenswert.
Peter Kossack, DGWF
– Hochschule & Weiterbildung

Erwachsenenbildungssystem
NEU
Rolf Arnold (Hg.)
Entgrenzungen des Lernens
Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung
Theorie und Praxis der Erwachsenen bildung
Die Bedeutung des Lernens für den Lebenslauf
hat sich in den vergangenen Jahren deutlich
verändert. Lernen überschreitet eine Grenze,
indem es aus den Institutionen in den Alltag
wandert und zum integrativen und wichtigen
Bestandteil von Biografie wird. Diese Veränderung
verlangt neue bildungspolitische Grundlagen
sowie neue Formen der Wissens- und
Kompetenzvermittlung durch Bildungsträger.
Der Band stellt das Thema „Entgrenzung des
Lernens“ in den Mittelpunkt und verknüpft
relevante Forschungserkenntnisse aus dem
Ausland mit den Entwicklungslinien der deutschen
Weiterbildungsforschung.
Die vorgestellten Ergebnisse sind Resultate
internationaler Forschungsnetzwerke zur
Weiterbildung, zu deren Auf- und Ausbau der
ehemalige wissenschaftliche Direktor des Deutschen
Instituts für Erwachsenenbildung (DIE),
Ekkehard Nuissl, maßgeblich beigetragen hat.
Ihm ist dieses Buch gewidmet.
2011, 233 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1115
ISBN 978-3-7639-4924-3
ISBN E-Book 978-3-7639-4925-0
Umfangreiches Ton- und
Bildmaterial auf unserem
YouTube-Kanal
Ekkehard Nuissl (Hg.)
50 Jahre für die
Erwachsenenbildung
Das DIE – Werden und
Wirken eines wissenschaftlichen
Service-Instituts
2008, 143 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 81/0100
ISBN 978-3-7639-1950-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4640-2
Dieses Buch soll zurückblicken
auf diese 50 Jahre
DIE, und es liefert somit
zugleich wichtige Annotationen
zur Geschichte der
Erwachsenenbildung nach
dem Zweiten Weltkrieg.
Insgesamt ist das ein
lesenswertes kleines Buch,
das fundierte Einblicke in
die Geschichte des DIE
und der Erwachsenenbildung
bietet.
Werner Michl, Ausserschulische
Bildung
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Claus Kapelke/
Barbara Ulreich (Hg.)
Bildungsforschung
für Praktiker in der
Erwachsenenbildung
Die Online-Vortragsreihe
des Weiterbildung Hessen
e. V.
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
18
Zur Professionalisierung
und damit zur Qualitätsentwicklung
in der
Erwachsenenbildung
ist die kontinuierliche
Weiterbildung der Erwachsenenbildner
selbst von
zentraler Bedeutung. Dieser
Sammelband enthält
die überarbeiteten Beiträge
der Online-Vortragsreihe
„Häng dich rein!“ und
einer Podiumsdiskussion,
die von Weiterbildung
Hessen e. V. für Beschäftigte
in Einrichtungen
der Erwachsenenbildung
veranstaltet wurden. Die
fünf Vorträge beleuchten
verschiedene wichtige
Aspekte für Anbieter von
Bildung: Die Rolle von
Netzwerken, neue Wege
des Lehren und Lernens,
die professionelle Beratung
im Kontext lebenslangen
Lernens, das Bildungscontrolling
sowie Zielgruppenorientierung
und
Marketing. Die Podiumsdiskussion
ergänzt und
vertieft die Themen der
Vortragsreihe.
2011, 100 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004200
ISBN 978-3-7639-4910-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4911-3
101
Demografie konkret · Erwachsenen bildungssystem

102
Erwachsenenbildung
Sebastian Lerch
Lebenskunst
lernen?
Lebenslanges Lernen aus
subjektwissenschaftlicher
Sicht
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
15
Lebenslanges Lernen ist
ein Leitbegriff gegenwärtiger
Bildungsdebatten,
pädagogischer Programme
und wissenschaftlicher
Forschung. Die vorherrschende
Lesart ist
dabei eher ökonomisch
orientiert: Sie bewertet
Bildungsprozesse nach
ihrem individuellen oder
betrieblichen Nutzen.
Sebastian Lerch hingegen
verfolgt einen ganzheitlichen
Ansatz, der das
moderne Subjekt in Alltag,
Erwerbsarbeit und Gesellschaft
in den Blick nimmt.
Dazu führt er den Begriff
der Lebenskunst in die
Debatte ein und fragt nach
der Rolle der Erwachsenenbildung
für die Selbstreflexion
des Einzelnen unter
dem Gesichtspunkt eines
gelingenden Lebens. Unter
dieser inhaltlichen und
perspektivischen Erweiterung
ergeben sich nicht
nur bedenkenswerte Anregungen
für die aktuelle
Bildungsdiskussion – diese
Arbeit bietet zudem einen
gemeinsamen Ort für
unterschiedliche Theorien
Lebenslangen Lernens und
Praxisfelder der Erwachsenenbildung
an.
2010, 227 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001630
ISBN 978-3-7639-3346-4
ISBN E-Book
978-3-7639-3347-1
Der Autor konfrontiert
seine Leser mit einer bewundernswertselbstständigen
marktkritischen Lesart
des lebenlangen Lernens.
Erhard Meueler,
Erwachsenenbildung
3. Auflage
Horst Siebert
Theorien für die Praxis
Studientexte für Erwachsenen bildung
Der Studientext baut eine Brücke zwischen
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
und informiert über deren wichtigsten Theorien
und ihre praktische Relevanz. Er stellt
verschiedene gängige Theorieansätze vor,
ordnet sie nach Herkunft und Reichweite ein
und weist auf ihre Bedeutung für die Planung
und Gestaltung von Bildungsangeboten
hin. Der Text weckt das Interesse an mehr
theoretischer Auseinandersetzung und kommt
damit dem eigenen professionellen Handeln
und der Qualität in der Weiterbildung zugute.
Der Band richtet sich an Studierende und
Berufseinsteiger/inne/n sowie an erfahrene
Fachkräfte.
3. aktualisierte und überarbeitete Auflage
2011, 136 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0018a
ISBN 978-3-7639-4266-4
ISBN E-Book 978-3-7639-4267-1

Martin Kronauer (Hg.)
Inklusion und
Weiterbildung
Reflexionen zur gesellschaftlichen
Teilhabe in der
Gegenwart
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
In der Gesellschaft der
Bundesrepublik zeichnen
sich neue soziale Spaltungen
ab. Sie betreffen
die gesellschaftliche
Einbindung der Menschen
und die Qualitäten ihrer
gesellschaftlichen Teilhabe,
somit die materiellen
Grundlagen von Demokratie.
Weiterbildung
muss angesichts solcher
Exklusionstendenzen ihre
Positionen neu bestimmen,
wenn sie an ihrem
Ziel festhalten will, gesellschaftlicheTeilhabemöglichkeiten
durch Bildung
zu erweitern. Der vorliegende
Band trägt zu dieser
Positionsbestimmung bei.
Unter dem Gesichtspunkt
von Exklusion und Inklusion
werden Möglichkeiten
und Grenzen der Weiterbildung
anhand verschiedener
Problembereich
erörtert.
2010, 316 S., 32,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1106
ISBN 978-3-7639-1964-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4241-1
Für den politischen Weiterbildungsdiskurs,
aber auch
für eine stärkere Forschungsfundierung
liefert
dieser Band bereits jetzt
wertvolle Markierungen.
Wolfgang Jütte, EWR
Deutsches Institut für
Erwachsenenbildung (DIE)
Trends der
Weiterbildung
DIE-Trendanalyse 2010
DIE spezial
Das Interesse an Bildungsberichten
hat in den
vergangenen Jahren stark
zugenommen. Auch in
der bildungspolitischen
Debatte gewinnen Forschungsergebnisse
immer
mehr an Bedeutung. Der
Bereich der Weiterbildung
kommt in dieser Entwicklung
jedoch nach wie vor
deutlich zu kurz.
Die vom Deutschen Institut
für Erwachsenenbildung
Leibniz-Zentrum für
Lebenslanges Lernen (DIE)
herausgegebene Trendanalyse
2010 versucht diese
Lücke zu schließen. Der
Report wertet Daten zu
unterschiedlichen Bereichen
der Weiterbildung
aus – vom Lehrpersonal
über die Nutzung von
Angeboten bis zur Frage
der Finanzierung. Auf
dieser Grundlage gelangt
der Bericht zu einer umfassenden
Beschreibung der
aktuellen Weiterbildungslandschaft.
2010, geb., 183 S.,
34,90 € (D)
Best.-Nr. 85/0010
ISBN 978-3-7639-4242-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4243-5
Verdienstvoll ist die
Zuspitzung der vielfältigen
Entwicklungslinien zu
Trends.
Peter Faulstich,
Hessische Blätter
Stefan Hummelsheim
Finanzierung der
Weiterbildung in
Deutschland
Studientexte für
Erwachsenen bildung
Der Studientext gibt
eine Einführung in die
Finanzierungsstrukturen
und Anreizsysteme des
Weiterbildungsbereichs
in Deutschland. Als Basis
werden die wichtigsten Begriffe,
Konzepte und Fragen
der bildungsökonomischen
Analyse vorgestellt.
Darüber hinaus beleuchtet
der Autor die bestehenden
betrieblichen, individuellen,
öffentlich geförderten
und SGB III-geförderten
Finanzierungsstrukturen
von Weiterbildung.
Schließlich werden die
wesentlichen theoretischen
Finanzierungsalternativen
aufgezeigt sowie konkrete
Reformvorschläge für
vorhandene Problemlagen
diskutiert.
2010, 156 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0026
ISBN 978-3-7639-1976-5
ISBN E-Book
978-3-7639-1977-2
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Wolfgang Seitter
Geschichte der
Erwachsenenbildung
Eine Einführung
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
3. aktualisierte und
erweiterte Auflage
2007, 200 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1100
ISBN 978-3-7639-1946-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4561-0
[...] Anspruchsvolles und
zugleich tatsächlich in das
Thema einführendes Werk.
Alf Hellinger, Der
pädagogische Blick
Peter Faulstich/
Erik Haberzeth
Recht und Politik
Studientexte für
Erwachsenen bildung
2007, 144 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0021
ISBN 978-3-7639-1949-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4560-3
103
Erwachsenen bildungssystem

104
Erwachsenenbildung
Profession
Christel Lenk
Freiberufler in der
Weiterbildung
Empirische Studie am
Beispiel Hessen
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
16
Die Autorin legt eine der
ersten empirischen Studien
vor, die sich mit der
freiberuflichen Tätigkeit
in allen Bereichen der
Weiterbildung befasst.
Dabei werden auch
Themen wie Selbstbild,
Geschlechterverteilung,
Verdienstmöglichkeiten
und die Attraktivität des
Berufsfelds behandelt.
Trägerübergreifend und
trägerunabhängig lässt die
Studie aus einer subjektbezogenenForschungsperspektive
die Betroffenen
selbst zur Sprache kommen
und ihre berufliche
Situation einschätzen und
erläutern. Auf diese Weise
werden neue Einblicke in
die berufsbiographischen
Strategien, Erfolgskriterien
sowie Wissens- und
Erfahrungsgrundlagen der
Zielgruppe gewonnen.
2010, 151 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001634
ISBN 978-3-7639-3348-8
ISBN E-Book
978-3-7639-3349-5
Julia Schütz
Pädagogische
Berufsarbeit und
Zufriedenheit
Eine bildungsbereichsübergreifende
Studie
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
12
Mit ihrer Studie zur pädagogischen
Berufsarbeit
und Zufriedenheit von
Pädagogen liefert Julia
Schütz erstmalig eine
quantitative und segmentübergreifende
Betrachtung
der pädagogisch Tätigen
in Deutschland. Sie
befragt 424 Pädagogen
der Elementarstufe, Sekundarstufe
I und aus der
Weiterbildung in Hessen
und wertet die Ergebnisse
kritisch aus. Der Zusammenhang
von Zufriedenheit
– z.B. im Hinblick
auf die eigenen Lebensumstände
(Alter, Gehalt,
Familienstand etc.) – und
dem Grad der kollektiven
Professionalisierung des
Bildungssegments stehen
dabei im Fokus der Studie.
2009, 240 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001627
ISBN 978-3-7639-3335-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4428-6
Die Studie zur pädagogischen
Berufsarbeit und
Zufriedenheit von Pädagogen
liefert erstmalig eine
quantitative und segmentübergreifende
Betrachtung
der pädagogisch Tätigen in
Deutschland.
DIE Zeitschrift für
Erwachsenen bildung
Beate Braun/Janine
Hengst/Ingmar Petersohn
Existenzgründung
in der
Weiterbildung
Orientierung für den
Brancheneinstieg
Perspektive Praxis
Dieser Leitfaden richtet
sich an potenzielle Existenzgründer/innen
im
Bereich der Weiterbildung.
Das Buch informiert über
die aktuelle Situation am
Weiterbildungsmarkt und
gibt einen Überblick über
die Berufsbilder Trainer,
Dozent, Berater, Coach
und Kursleiter. Beschrieben
werden aber auch ganz
praktische Schritte auf
dem Weg zur Selbstständigkeit
wie die Erstellung
einer Marktanalyse und
des Businessplans, Tipps
zu Marketing und Buchführung
sowie Entwicklungsmöglichkeiten
und
Karrierechancen. Checklisten,
Erfahrungsberichte
und ein umfangreiches
Adressglossar ergänzen
das Buch.
2008, 140 S., 16,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0032
ISBN 978-3-7639-1959-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4633-4
Der Band liefert einen
schnellen Überblick über
das Thema und vermittelt
Einsteigerwissen in
wichtigen Bereichen der
Existenzgründung.
DGWF, Hochschule &
Weiterbildung
Tatjana R. Frey
Personalentwicklung
in
Unternehmen –
ein Arbeitsfeld für
Erwachsenenpädagogen
Erwachsenen bildung und
lebensbegleitendes Lernen,
8
2007, 261 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001622
ISBN 978-3-7639-3333-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4531-3
Mona Pielorz
Personalentwicklung
und
Mitarbeiter führung
in Weiterbildungseinrichtungen
Studientexte für
Erwachsenen bildung
2009, 110 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0024
ISBN 978-3-7639-1965-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4572-6
Mona Pielorz´ Buch hilft
Schritt für Schritt bei der
Entwicklung konkreter
PE-Konzepte. Pielorz
erläutert den Begriff der
Personalentwicklung, stellt
sie in den Zusammenhang
der sie speisenden
Disziplinen, erläutert Methoden,
Instrumente und
Erfolgskontrolle. Damit
stellt sie ihrer Zielgruppe
ein Grundlagenwerk zur
Verfügung.
wirtschaft +
weiter bildung

Organisation
Karin Dollhausen
Planungskulturen
in der
Weiterbildung
Angebotsplanungen
zwischen wirtschaftlichen
Erfordernissen und pädagogischem
Anspruch
Theorie und Praxis der
Erwachsenenbildung
2008, 128 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1102
ISBN 978-3-7639-1960-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4632-7
Für den noch anhaltenden
Professionalisierungsprozess
der Erwachsenenbildung,
für den die Frage
nach dem Pädagogischen
im Planungsangebot
ein wichtiger Aspekt ist,
bietet die Studie eine neue
Diskussions grundlage.
Kerstin Hohenstein,
Weiterbildung
Wiltrud Gieseke
Bedarfsorientierte
Angebotsplanung
in der
Erwachsenenbildung
Studientexte für
Erwachsenen bildung
Eine Kernaufgabe
dienstleistungsorientierter
Weiterbildung besteht
darin, für passgenaue,
teilnehmergerechte Angebote
zu sorgen. Um ein
optimales Programm zusammenstellen
zu können,
benötigen die Planenden
umfassende Kenntnisse
der verschiedenen Milieus
mit ihren jeweiligen
Zeitstrukturen. Dieser
Studientext definiert
die Anforderungen, die
angesichts der aktuellen
gesellschaftlichen Veränderungen
an die Weiterbildung
gestellt werden.
Die Autorin präsentiert
Planungsstrategien und
Instrumente für vernetztes
Planungshandeln und
diskutiert Ergebnisse aus
der Programmforschung,
die als Grundlage für das
Planungshandeln eingebracht
werden können.
2008, 121 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0022
ISBN 978-3-7639-1955-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4639-6
Wiltrud Gieseke illustriert
die verschiedenen Aspekte
des Planungshandelns mit
Beispielen aus der Praxis
[...] und stärkt mit ihrem
Beitrag das professionelle
Selbstverständnis von (zukünftigen)Erwachsenenbildnern/innen.
Berthe Khayat, DGWF
Hochschule & Weiterbildung
Georg Kortendieck/
Frank Summen
Betriebswirtschaftliche
Kompetenz in der
Erwachsenenbildung
EB Buch, 27
Die Autoren erklären das
Externe und Interne Rechnungswesen,
was bei der
Kostenrechnung berücksichtigt
werden muss, wie
sich strategisches Management
in der Erwachsenenbildung
durchführen lässt
und wie Marketing und
Kostenrechnung miteinander
verbunden werden
können. Dabei geben sie
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
konkrete Tipps und Anleitungen
zur Aneignung
betriebswirtschaftlicher
Kompetenzen und zeigen
anhand zahlreicher Praxisbeispiele
die Übertragung
betriebswirtschaftlicher
Ansätze auf die Erwachsenenbildung.
2008, 392 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6001916
ISBN 978-3-7639-3652-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4492-7
Es ist den Autoren anzumerken,
dass sie aus den
Erfahrungen der Arbeit in
der Erwachsenenbildung
schreiben. [...] Somit
eignet sich die Veröffentlichung
auch als ständiges
Nachschlagewerk in der
täglichen Arbeit und als
Gedankenstütze.
Frank Wittemeier, Ausserschulische
Bildung
105
Profession · Organisation

106
Erwachsenenbildung
Qualitäts management
3. Auflage
Hans-Werner Franz/C.-Andreas Dalluege
IQM – Integriertes
Qualitätsmanagement in der
Aus- und Weiterbildung
Selbstbewertung für EFQM, CAF, DIN EN ISO
9001/4 und andere QM-Systeme
Das Buch unterstützt Bildungs- und Weiterbildungseinrichtungen
bei der Ein- und
Ausführung ihrer Qualitätssysteme. Die dritte
komplett überarbeitete Auflage wurde den Erfordernissen
der neuen EU-Richtlinie EQARF
(European Quality Assessment Reference
Framework) angepasst.
Das Buch enthält verschiedene erprobte Tools
und Fallstudien zu deren Anwendung. Im Mittelpunkt
stehen Software-gestützte Tools zur
Selbstbewertung in Verbindung mit EFQM,
CAF und ISO. Die beigefügte CD enthält die
Basisversion eines Selbstbewertungstools, das
konsistent mit den Anforderungen nach CAF,
EFQM und weiteren Qualitätssystemen ist und
vor allem kleinen Einrichtungen den Einstieg
in das Thema erleichtert.
3. aktualisierte und überarbeitete Auflage
mit CD-ROM
2011, geb., 243 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6001903a
ISBN 978-3-7639-4802-4
ISBN E-Book 978-3-7639-4801-7
Pressestimme zur ersten Auflage:
Nicht zuletzt [...] gewinnt der Band als methodologisches
Kaleidoskop zur vorausschauenden
Identifikation qualifikatorischer Trends im
Sinne einer Qualifikationsentwicklungsforschung
seine Bedeutung.
Berufsbildung in Wissenschaft und
Praxis (BWP)
3. Aufl.
Stefanie Hartz/
Klaus Meisel
Qualitätsmanagement
Studientexte für
Erwachsenen bildung
Stefanie Hartz und Klaus
Meisel vermitteln in der
3. aktualisierten Auflage
das Grundlagenwissen
zu Fragen es Qualitätsmanagements
in der Weiterbildung.
Die Autoren
behandeln insbesondere
das Thema Evaluation,
welche einen traditionell
pädagogischen Zugang
zur Frage der Qualitätsentwicklung
darstellt. Darüber
hinaus enthält der Studientext
eine Darstellung und
Einschätzung überregional
relevanter Qualitätsmanagement-Modelle
in der
bundesdeutschen Weiterbildungslandschaft.
3. aktualisierte und
über arbeitete Auflage
2011, 132 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0016a
ISBN 978-3-7639-4264-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4265-7
Pressestimme zur zweiten
Auflage:
Nicht nur kenntnisreich
und praxisnah ..., sondern
auch didaktisch hervorragend
aufbereitet.
Wilhelm Filla,
Die Österreichische
Volkshochschule
Rainer Zech
Handbuch
Lernerorientierte
Qualitäts testierung
in der Weiterbildung
(LQW)
Grundlegung – Anwendung
– Wirkung
2006, geb., 243 S.,
34,90 € (D)
Best.-Nr. 6001767
ISBN 978-3-7639-3482-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4511-5
Fazit: Ein gelungenes
Handbuch zu einem
beeindruckenden Modell.
Das Buch hilft, Qualität
von Weiterbildung systematisch
zu entwickeln.
Hubert R. Kuhn,
raining aktuell
Katia Tödt
Lernerorientierte
Qualitätstestierung
für Bildungsveranstaltungen
(LQB)
Grundlegung von Modell
und Methode
2008, 225 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001901
ISBN 978-3-7639-3625-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4592-4
Dieses Buch enthält viele
Fachinformationen für
Weiterbildungsorganisationen.
Es entwickelt schrittweise
das Qualitätsmodell
LQB. Kenner der Materie
können Passagen überblättern.
Wer als Neuling
fundiert in die Thematik
eintauchen möchte, dem
kann das Buch wärmstens
empfohlen werden.
Irmgard Schroll-
Decker, Die Besprechung
– Rezensionsdienst

Kooperation und
Netzwerke
Timm C. Feld
Netzwerke und
Organisationsentwicklung
in der
Weiterbildung
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
Die Bedeutung von Netzwerken
und Kooperationen
in der Weiterbildung
nimmt immer weiter
zu. Doch wie verändern
sich dadurch die Organisationsstrukturen
von Einrichtungen der
Weiterbildung? Die erste
qualitativ-empirische
Studie zu diesem Thema
analysiert die Auswirkungen
von Netzwerktätigkeit
auf die strategische,
strukturelle und kulturelle
Ausgestaltung von Weiterbildungsorganisationen
und gibt wichtige Impulse
für eine zukünftige netzwerkorientierteOrganisationsentwicklung.
2011, 166 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1110
ISBN 978-3-7639-4860-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4861-1
Das Werk empfiehlt sich
als Grundlagenliteratur
für Personen, die sich
einen kurzen und zugleich
strukturierten Überblick
über Nutzen, Praxen und
mögliche Fallstricke in der
Netzwerkarbeit verschaffen
möchten.
Heinke Röbken,
REPORT
Karin Weiss/Andrea
Faulseit-Stüber/Johanna
Gernentz/Ulrike Kron (Hg.)
Weiterbildung und
kommunales
Engagement
Anregungen für die Praxis
Wie muss sich Weiterbildung
auf kommunaler
Ebene verändern, um auf
neue gesellschaftliche
Herausforderungen zu reagieren?
Dieser Abschlussbericht
des Modellprojekts
„Lernende Einrichtungen
der Weiterbildung in
Umbruchsituationen“
(LEWUS) präsentiert
Erfahrungen, Ansätze und
Tipps für Weiterbildungseinrichtungen.
Dabei
werden Theorien zum
gesellschaftlichen Wandel
aus verschiedenen Perspektiven
erörtert, Ergebnisse
aus der Projektarbeit
vorgestellt sowie Methoden
und Instrumente für die
Praxis erläutert. Kommunale
und regionale Akteure
erhalten Impulse für die
Weiterentwicklung ihrer
Arbeit im Hinblick auf
die Anforderungen des
Lebenslangen Lernen.
2009, 192 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001923
ISBN 978-3-7639-3666-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4619-8
Kommunale und regionale
Akteure erhalten Impulse
für die Weiterentwicklung
ihrer Arbeit im Hinblick
auf die Anforderungen des
Lebenslangen Lernens.
Niedersächsischer
Städtetag
Annette Mörchen/
Markus Tolksdorf (Hg.)
Lernort Gemeinde
Ein neues Format der
Erwachsenenbildung
EB Buch, 29
Der Band stellt ein
Konzept werte- und
sozialraumorientierter
Bildung vor, das Bürger
in politischen und kirchlichen
Gemeinden anregt,
im Alltag neue Lernorte
(Bank, Kunstatelier etc.) zu
erschließen. Die Schlüsselfrage
„Was ist mir etwas
wert und was ist es mir
wert?“ lässt sie Visionen
eines zukunftsfähigen
Lebens in der Gemeinde
entwickeln und wird zum
Motor für selbstbestimmtes
freiwilliges Engagement.
Der Band orientiert
sich an Partizipation und
Selbstbestimmung und
lädt zur Entdeckung und
Gestaltung von „Möglichkeitsräumen“
für Lernen
und Handeln von Bürgern,
Gemeinden und Weiterbildungsinstitutionen
ein.
2009, 413 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004011
ISBN 978-3-7639-3897-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4569-6
Die Veröffentlichung – eine
Fundgrube von Anregungen
und Reflexionstexten.
Petra Herre, forum
Erwachsenenbildung
Wie ist eine ergiebige Weiterentwicklung
denkbar/
machbar? Anstöße gibt
das Buch noch und noch.
Dietrich Zitzlaff, Praxis
Politische Bildung
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Bundesministerium für
Bildung und Forschung
(BMBF) (Hg.)
Zukunft (der)
Weiterbildung
Vorschläge und Expertisen
Eine Aufsatzsammlung
aus dem Innovationskreis
Weiterbildung
2009, 196 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004041
ISBN 978-3-7639-4220-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4231-2
Der neue Band stellt
Empfehlungen für die
allgemeine Weiterbildung
und das Lernen im Lebenslauf
vor.
Prof. Dr. Kleinschmidt,
Erziehungswissenschaft
und Beruf
107
Qualitäts management · Kooperation und Netzwerke

108
Erwachsenenbildung
Internationales
Susanne Lattke/Ekkehard Nuissl/
Henning Pätzold
Europäische Perspektiven
der Erwachsenen bildung
Studientexte für Erwachsenen bildung
Die Europäische Union hat in den vergangenen
Dekaden starken Einfluss auf die Bildungssysteme
ihrer Mitgliedstaaten genommen.
Mittlerweile zeichnet sich die Herausbildung
einer eigenständigen europäischen Erwachsenenbildungspolitik
ab. Umgekehrt ist die
Erwachsenenbildung für das Gelingen der
europäischen Integration unverzichtbar, indem
sie über europäische Zusammenhänge aufklärt
und das gegenseitige Verständnis fördert. Der
Studientext will zu einem tieferen Verstehen
dieser Entwicklungen beitragen. Hierfür
wer den die zentralen Inhalte, Akteure und
Instrumente der europäischen Bildungspolitik
vorgestellt. Anhand der Diskussion zentraler
Begriffe (z.B. Bildung, Kompetenz) wird darüber
hinaus die Vielschichtigkeit der internationalen
Debatte aufgezeigt. Schließlich werden
die Möglichkeiten und Rahmenbedingungen
für das Engagement von Weiterbildungseinrichtungen
in Europa ebenso wie das von Staat
zu Staat divergierende Teilnahmeverhalten
diskutiert.
2011, 131 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0029
ISBN 978-3-7639-4248-0
ISBN E-Book 978-3-7639-4249-7
Mit ihrem Studientext [...] liefern die Autoren
einen wichtigen und empfehlenswerten Beitrag
[...]. Der Text lädt zum kritischen Weiterdenken
ein und weckt Interesse an einer vertiefenden
Beschäftigung mit dem Thema.
Alexandra Dehmel, Berufs- und
Wirtschaftspädagogik online
Anne Strauch/Miriam
Radtke/Raluca Lupou
Flexible Pathways
Towards
Professionalisation
Senior Adult Educators in
Europe
Die Qualifikationen von
Erwachsenenbildnern
in Europa sind wenig
transparent und schwierig
zu vergleichen. Hier setzt
das Flexi-Path-Projekt
zur Vergleichbarkeit
von Qualifikationen für
Senior Adult Educators
an. Die englischsprachige
Publikation beschreibt die
Projektidee und erläutert
die theoretischen Hintergründe.
Der Band stellt unter anderem
das Toolkit zur Selbsteinschätzung
vor, das auf
dem Kompetenzprofil für
Weiterbildner/innen der
Level 6 (Bachelor) und 7
(Master) des Europäischen
Qualifikationsrahmen
(EQF) basiert. Mit diesem
Instrument analysieren
Weiterbildner/innen das
eigene Kompetenzprofil
und erhalten darüber
Informationen zu ihrem
Fortbildungsbedarf sowie
eine neue Perspektive
für die Bewertung und
und Anerkennung ihrer
non-formal erworbenen
Kompetenzen.
2010, 117 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004152
ISBN 978-3-7639-4734-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4735-5
Michael Schemmann
Internationale Weiterbildungspolitik
und Globalisierung
Orientierungen und
Aktivitäten von OECD, EU,
UNESCO und Weltbank
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
2007, 264 S., 26,90 € (D)
Best.-Nr. 14/1099
ISBN 978-3-7639-1941-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4649-5
Michael Schemmann
legt [...] eine solide
Darstellung und Analyse
eines bedeutsamen, aber
vernachlässigten Bereichs
der Weiterbildung vor, er
stellt damit auch endlich
ein Nachschlagewerk zur
Verfügung.
Erik v. Hövel, Grundlagen
der Weiterbildung

Ekkehard Nuissl/
Peter Brandt
Porträt Weiterbildung
Deutschland
Länderporträts Weiterbildung
Die 4. Auflage liefert aktualisiertes
Zahlenmaterial
zu zentralen Bereichen der
Weiterbildung in Deutschland,
u.a. zum Weiterbildungsangebot,
zu Teilnehmenden,
Institutionen und
Personal. Wissenschaftler,
Bildungsplaner und in
der Weiterbildungspraxis
Tätige erhalten mit dem
Länderporträt eine grundlegende
Orientierung zum
Weiterbildungssystem
in Deutschland sowie zu
aktuellen und künftigen
Entwicklungstendenzen.
4. aktualisierte und
überarbeitete Auflage
2009, 91 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 37/0574
ISBN 978-3-7639-1970-3
E-Book 978-3-7639-4462-0
Das vorliegende Buch ist
sehr gut geeignet für alle
Studierenden der Erwachsenenbildung,
für die in der
Weiterbildung Tätigen und
für die an eigener Weiterbildung
Interessierten.
Marianne Zech,
social net
André Schläfli/Irena Sgier
Porträt Weiterbildung
Schweiz
Länderporträts Weiterbildung
2. vollständig überarbeitete
Auflage
2008, 88 S., 12,90 € (D)
Best.-Nr. 37/0573
ISBN 978-3-7639-1948-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4641-9
Werner Lenz
Porträt Weiterbildung
Österreich
Länderporträts Weiterbildung
2. aktualisierte und
überarbeitete Auflage
2005, 80 S., 10,90 € (D)
Best.-Nr. 37/0571
ISBN 978-3-7639-1913-0
Paolo Federighi/
Carina Abrèu/Ekkehard
Nuissl von Rein (Hg.)
Learning among
Regional
Governments
Quality of Policy Learning
and Policy Transfer in
Regional Lifelong Learning
Policies
2007, 132 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001857
ISBN 978-3-7639-3577-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4494-1
"Learning among
Regional Governments“
is a pleasantly presented
text that provides excellent
illustrations of policy
content, enabling regional
governments to develop
overall proficiency in
lifelong learning policies by
applying quality management
techniques to policy
learning and policy transfer
processes.
International Review
of Education
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Paolo Federighi/
Francesca Torleone (Hg.)
Tools for Policy
Learning and
Policy Transfer
Supporting Regional
Lifelong Learning Policies
2007, 84 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001860
ISBN 978-3-7639-3580-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4549-8
109
Internationales

110
Hochschule und Wissenschaft

Hochschule und Wissenschaft
Internationales Hochschulmarketing 114
Hochschulpolitik 116
Hochschuldidaktik 121
Doktorandenbildung 123
111
Inhalt

112
Hochschule und Wissenschaft
Highlights
Dokumentation des
5. GATE-Germany
Marketing-Kongresses
Alle Titel der Reihe finden Sie ab Seite 114.
Die Studie über die
sozialen und ökonomischen
Lebensverhältnisse
europäischer Studierender
Mehr über das Werk finden Sie auf Seite
116.

Der Band präsentiert
umfassende Daten und
Fakten zur Internationalität
von Studium und
Forschung in Deutschland
Die deutsch- und englischsprachige Studie
mit zahlreichen Abbildungen finden Sie auf
Seite 119.
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Reihenband 4 präsentiert
innovative Konzepte
zur Personal entwicklung
junger Forscher an
deutschen Universitäten
Alle bisher erschienenen Bände finden Sie
auf Seite 123.
113
Highlights

114
Hochschule und Wissenschaft
Internationales
Hochschulmarketing
NEU
Angela Borgwardt
Auf dem Weg zur globalen
Hochschule – Internationales
Marketing für morgen
Publikation zum 5. GATE-Germany Marketing
Kongress am 7. und 8. Juli 2011 im Wissenschaftszentrum,
Bonn
Schriftenreihe Hochschulmarketing, 5
Hochschulvertreter, internationale Marketingexperten
sowie Leiter der weltweiten DAAD-
Büros tauschten sich in Bonn über Maßnahmen
aus, um internationale Wissenschaftler
und Studierende von deutschen Lehr- und
Forschungsangeboten zu überzeugen und diskutierten
die Rolle des Hochschulmarketings
bei der Lösung des Fachkräftemangels.
Der Tagungsband dokumentiert die vielfältigen
Beiträge zur Rekrutierung von Studierenden
und Wissenschaftlern in internationalen Märkten,
zu Instrumenten und Grundlagen des
Hochschulmarketings und zur Rolle der neuen
Medien für die Gewinnung von Hochschulfachkräften
und Studierenden.
2012, 176 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6004251
ISBN 978-3-7639-5019-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4842-0
Jürgen Bode/Nina Klaes/
Alexandra Kleinert/
Ulrike Koch
Websitemarketing
für Hochschulen
Praxisleitfaden zur
Anwerbung internationaler
Studierender
Schriftenreihe Hochschulmarketing,
2
Das Websitemarketing
nimmt im wachsenden
Wettbewerb der Hochschulen
um internationale
Studierende, Nachwuchswissenschaftler
und
Forscher einen immer
größeren Stellenwert ein.
Diese Studie evaluiert
ausgewählte Websites
deutscher Hochschulen,
stellt ausländische Benchmarks
vor und gibt Empfehlungen
zur Gestaltung
von Websites im Kontext
des internationalen Hochschulmarketings.
2011, 188 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004107
ISBN 978-3-7639-4392-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4393-7
Archibald Pollock/
Nannette Ripmeester
Guide To
Enhancing The
International
S tudent Experience
For Germany
How to improve services
and communication to
better match expectations
Schriftenreihe Hochschulmarketing,
4
Das englischsprachige
Buch gibt Einblick in die
Ergebnisse der GATE-
Germany Studie zum
International Student
Barometer, die 12.300
ausländische Studenten an
45 deutschen Hochschulen
über ihre Zufriedenheit
mit dem Angebot des
Standortes befragt hat.
Dank der Ergebnisse kann
ein umfassendes Bild von
den Bedürfnissen ausländischer
Studenten konstruiert
werden. Hochschulen
können mit dieser Hilfe
ihr Angebot optimieren.
2011, 112 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004183
ISBN 978-3-7639-4841-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4842-0

Megan Brenn-White
Higher Education
in the United
States
What German Universities
Need to Know to Recruit,
Collaborate and Compete
Schriftenreihe Hochschulmarketing,
3
Durch die demografische
Entwicklung wird die
Zahl der einheimischen
Studenten in Europa sinken.
Gleichzeitig wird die
Zahl der amerikanischen
Studenten in den nächsten
Jahren noch zunehmen.
Um so wichtiger ist es für
die Verwaltung deutscher
Hochschulen, amerikanische
Studenten für ein
Studium in Deutschland
zu gewinnen. Viele Kurse
in Master-Studiengängen
werden zudem in englischer
Sprache angeboten.
Der englischsprachige
Band analysiert das
US-amerikanische
Universitätssystem, zeigt
die Anwerbepraxis amerikanischer
Hochschulen
und informiert über die
Möglichkeit der Zusammenarbeit
deutscher
und US-amerikanischer
Hochschulen.
2010, 184 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 6004150
ISBN 978-3-7639-4730-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4731-7
Jürgen Bode/Gerhard W.
Jäger/Ulrike Koch/
Fritz S. Ahrberg
Instrumente zur
Rekrutierung
Internationaler
Studierender
Ein Praxisleitfaden für
erfolgreiches Hochschulmarketing
Schriftenreihe Hochschulmarketing,
1
Die Rekrutierung ausländischer
Studierender spielt
an deutschen Hochschulen
eine wichtige Rolle und
damit wächst auch die Notwendigkeit,
entsprechende
Marketinginstrumente
zielgruppengerecht einzusetzen.
Kommunikations-
und Vertriebsmaßnahmen
erzielen ihre bestmögliche
Wirkung, wenn sie
systematisch geplant und
im Gesamtkontext einer
Marketingstrategie erarbeitet
und umgesetzt werden.
Diese Handreichung stellt
geeignete Kommunikationsinstrumente
und
vertriebsunterstützender
Kanäle vor.
2008, 308 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 6001919
ISBN 978-3-7639-3660-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4448-4
Das Buch ist ein ausgezeichneter
Leitfaden für
erfolgreiches Hochschulmarketing
und kann nur
allen für diese Aufgabe
Verantwortlichen an
unseren Hochschulen
wärmstens empfohlen
werden.
Prof. Dr. Meffert,
Marketing Centrum
Münster
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
115
Internationales Hochschulmarketing

116
Hochschule und Wissenschaft
Hochschulpolitik
NEU
HIS Hochschul-Informations-System
GmbH (Hg.)
Social and Economic
Conditions of Student
Life in Europe
Synopsis of indicators. Final report.
Eurostudent IV 2008 – 2011
This publication is a compendium of
key indicators on the social dimension
of higher education. It presents
the findings of the 4th round of the
EUROSTUDENT project. With a
view to obtaining internationally
comparable data on the social and
economic conditions of student
life in Europe, more than 200,000
students were surveyed by the 25
national partners between 2008 and
2011.
The thematic design of this report
reflects a lifelong learning student's
course of study. It concentrates on
3 main topic areas: access to higher
education and the organisation of
studies, students’ resources and
expenses as well as international
student mobility.
2011, 228 S., 49,90 € (D)
Best.-Nr. 6001920a
ISBN 978-3-7639-4869-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4870-3
This Synopsis of Indicators, together
with the associated national reports
and the online data base, provide an
important resource for higher education
policy makers and researchers.
Extract from Foreword by
Prof. Patrick Clancy

NEU
HIS Hochschul-Informations-System GmbH
(Hg.)
Soziale und wirtschaftliche
Bedingungen des Studiums
Deutschland im europäischen Vergleich
Eurostudent IV 2008 – 2011
Dieser Bericht gibt Auskunft über die sozialen
und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen des
Studiums im deutschen Hochschulsystem. Der
internationale Vergleich beruht auf Befragungen
von insgesamt mehr als 200.000 Studierenden,
die im Zeitraum von 2008 bis 2010 in
25 Ländern durchgeführt wurden. Behandelt
werden neun verschiedene Themen, vom
Zugang zur Hochschule über die Finanzierung
des Studiums bis hin zur studienbezogenen
Auslandsmobilität. Neben dem europäischen
Vergleich werden zusätzlich vertiefende nationale
Analysen für Deutschland präsentiert. Die
Zusammenschau beider Ebenen ermöglicht
einen standardisierten internationalen Vergleich
unter Berücksichtigung des spezifischen
hochschulischen Kontexts in Deutschland.
Dieser Bericht soll einen Beitrag zur anhaltenden
Diskussion über die soziale Dimension
von Hochschulbildung in Deutschland sowie
im europäischen Ausland leisten.
2011, 56 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004192
ISBN 978-3-7639-4876-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4877-2
Walburga Freitag (Hg.)
Neue Bildungswege
in die
Hochschule
Anrechnung beruflich
erworbener Kompetenzen
auf Hochschulstudiengänge
für Erziehungs-, Gesundheits-
und Sozialberufe
Aus dem Beruf ins Studium
– ein Weg, dessen
Gestaltung erfordert,
studiengangsrelevante
Kompetenzen aus der
beruflichen Bildung und
dem Erwerbsleben auf
Hochschulstudiengänge
anzurechnen. Im Hinblick
auf diese Zielsetzung stellt
das Buch vier Projekte
aus dem Erziehungs-,
Gesundheits- und Sozialbereich
vor, die sich der
Frage der Entwicklung von
Verfahren zur Anrechnung
beruflich erworbener
Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge
gewidmet haben. Der erste
Teil des Buches widmet
sich der Einbettung des
Konzeptes in die europäische
Bildungspolitik
sowie den entwickelten
Verfahren. Den theo-
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
retischen Hintergrund
liefert der zweite Teil, in
dem Qualitätsmerkmale
von Anrechnungen und
Anrechnungsverfahren
diskutiert werden.
2009, 236 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001980
ISBN 978-3-7639-3878-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4483-5
Das Buch ordnet Anrechnungsverfahren
in die
europäische Bildungspolitik
ein, informiert über die
Ausgestaltung von Anrechnungsverfahren
sowie über
Qualitätsmerkmale von
Anrechnung. Dieser Ansatz
ist auch als ein Beitrag zur
Verringerung von Bildungsungleichheiten
anzusehen.
Impulse
OECD (Hg.)
Bildung auf einen
Blick 2011
OECD-Indikatoren
2011, 612 S., 69,00 € (D)
Best.-Nr. 6001821e
ISBN 978-3-7639-4892-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4893-2
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 179
117
Hochschulpolitik

118
Hochschule und Wissenschaft
NEU
Deutscher Akademischer Austauschdienst
(DAAD) (Hg.)
go out! studieren weltweit –
das magazin
Internationale Erfahrungen werden immer
wichtiger im Berufsleben. Bachelorstudierende
verzichten jedoch oft darauf, während ihres
Studiums ins Ausland zu gehen, weil sie unsicher
sind: Lässt sich ein Auslandsaufenthalt
innerhalb der Regelstudienzeit realisieren?
Werden mir die Studienleistungen im Ausland
an meiner Heimathochschule anerkannt? Wie
kann ich den Aufenthalt überhaupt finanzieren?
Das Magazin macht deutlich: Ein Studiensemester,
Praktikum oder Sprachkurs im Ausland
ist bereits während des Bachelorstudiums
möglich. Es beschreibt, wie sich Studierende
optimal vorbereiten können und wo sie die
nötigen Informationen erhalten. Wie gewinnbringend
die Erfahrungen im Ausland sein
können, verdeutlichen Berichte von Studierenden
über ihre Erfahrungen in Ländern wie
Ägypten, Brasilien, Dänemark oder Kanada.
2012, 36 S., 3,95 € (D)
Best.-Nr. 104-005a
ISSN 2192-6972
Franziska Diller/Dagmar
Festner/Thomas Freiling/
Silke Huber
Qualifikationsreserven
durch
Quereinstieg
nutzen
Studium ohne Abitur,
Berufsabschluss ohne
Ausbildung
Das deutsche Bildungssystem
gilt als undurchlässig.
Nur festgelegte Abschlüsse
öffnen den Weg auf die
csn
nächste Ebene. Das Projekt
„Quereinsteiger in Berufs-
und Hochschulbildung“
hat neue Daten zu diesem
Thema erhoben und analysiert.
In einer biografieorientierten
qualitativen
Studie wurden die Erfahrungen
von Absolventen
der Externenprüfung und
eines Hochschulstudiums
ausgewertet. Sowohl
erfolg reiche als auch
erfolg lose Teilnehmer
beider Bildungswege
wurden einbezogen. Der
Band liefert Erkenntnisse
über Hürden,
Unter stützungsformen,
Handlungs spielräume und
Bewältigungsmuster sowie
bildungsökonomische
Auswirkungen.
2011, 256 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001886
ISBN 978-3-7639-3607-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4672-3
Career Service
Netzwerk
Deutschland e. V.
Einige Themen der
aktuellen Ausgabe:
• Qualitätssicherung im
Career Service
• Blended Learning mit
Social Software
• Absolventenstudien im
Kontext Berufseinstieg
• Thema „Career Service“
csp
in der Politik verankern
09/11
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Bezugsadresse: Geschäftsstelle Career Service Netzwerk Deutschland e. V.
c/o Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Franziska Piorkowski | Monbijouplatz 10 | 10178 Berlin
Tel: 030/206292-14 | www.csnd.de | E-Mail: piorkowski@hrk.de

Deutscher Akademischer Austauschdienst
(DAAD) (Hg.)
Wissenschaft weltoffen 2011
Daten und Fakten zur Internationalität von
Studium und Forschung in Deutschland
„Wissenschaft Weltoffen“ präsentiert umfassende
Daten und Fakten zur Internationalität
von Studium und Forschung in Deutschland.
Untersucht wird auch die Attraktivität Deutschlands
als Studien- und Forschungsstandort im
internationalen Vergleich. Zahlreiche vierfarbige
Grafiken ermöglichen einen schnellen
Überblick. Die Texte sind sowohl in deutscher
als auch in englischer Sprache verfasst.
Der Band informiert detailliert über die
Bereiche:
• ausländische Studierende an
deutschen Hochschulen,
• ausländische Absolventen
deutscher Hochschulen,
• deutsche Studierende im Ausland,
• studienbezogene Mobilität im
internationalen Vergleich,
• ausländische Wissenschaftler
in Deutschland und
• deutsche Wissenschaftler im Ausland.
2011, 100 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 7004002j
ISBN 978-3-7639-4874-1
ISBN E-Book 978-3-7639-4873-4
Matthias Klumpp/
Irma Rybnikowa
Differenzierte
Studienformen
Eine empirische
Forschungserhebung in
Deutschland
Das klassische Präsenzstudium
ist nur eine von
vielen Möglichkeiten, das
Hochschulstudium zu
gestalten. Die Autoren
definieren und analysieren
die Studienformen Präsenzstudium
in Voll- und
Teilzeit, Fernstudium
sowie duales Studium
und erläutern den Status
quo an den deutschen
Hochschulen. Darauf folgt
ein Überblick über verschiedene
Studienformen
und ihre Verbreitung in
den USA, Großbritannien,
Australien, Singapur
und Litauen. Internetbasierte
und telefonische
Befragungen von Studierenden,
Lehrenden sowie
Unternehmensvertretern
vervollständigen das Bild,
aus dem die Autoren ein
Handlungsmodell für
alternative Studienformen
entwickeln.
2010, 213 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004054
ISBN 978-3-7639-4282-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4283-1
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
HIS Hochschul-Informations-System
GmbH (Hg.)
Perspektive
Studienqualität
Themen und Forschungsergebnisse
der HIS-
Fachtagung Studienqualität
Im Zentrum der gleichnamigen
Tagung standen der
Begriff Studienqualität und
sein Zusammenspiel mit
den Studienrahmenbedingungen,
der Lehrqualität,
dem Studienerfolg, der
Hochschulfinanzierung
und den infrastrukturellen
Voraussetzungen. Die
Beiträge des Tagungsbandes
beleuchten, inwieweit
diese Faktoren zur Verbesserung
der Studienqualität
beitragen können. Die
drei HIS-Unternehmensbereiche
Hochschul-IT,
Hochschulforschung und
Hochschulentwicklung
bilden das Fundament für
eine ganzheitliche Betrachtung
des Themas.
2010, 279 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 6004045
ISBN 978-3-7639-4240-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4239-8
119
Hochschulpolitik

120
Hochschule und Wissenschaft
Klemens Himpele/Andreas Keller/
Alexandra Ortmann
Traumjob Wissenschaft?
Karrierewege in Hochschule und Forschung
GEW-Materialien aus Hochschule und
Forschung, 117
Wie stehen die Chancen für Wissenschaftler
und Wissenschaftlerinnen, die an deutschen
Hochschulen oder Forschungseinrichtungen
Karriere machen wollen? Auf welche Probleme
treffen sie?
Der Sammelband stellt die Beschäftigungssituation
von Wissenschaftlern in den
Mittelpunkt. Er zieht internationale Vergleiche
und beleuchtet die Rolle des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes
für Wissenschaftskarrieren
in Deutschland. Der Band verknüpft darüber
hinaus die Analysen mit politischen Handlungsperspektiven.
2011, 156 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001592
ISBN 978-3-7639-4367-8
ISBN E-Book 978-3-7639-4368-5
Klemens Himpele/Andreas
Keller/Sonja Staack (Hg.)
Endstation
Bologna?
Zehn Jahre Europäischer
Hochschulraum
GEW-Materialien aus
Hochschule und Forschung,
116
Mit der Bologna-Erklärung
der Bildungsminister
aus 29 Staaten wurde der
Grundstein für einen
Europäischen Hochschulraum
gelegt, der bis 2010
vollendet werden sollte.
Der Bildungsstreik 2009
hat deutlich auf die Missstände
bei der Umsetzung
von Bologna in Deutschland
hingewiesen. Auf der
3. Wissenschaftskonferenz
der Gewerkschaft Erziehung
und Wissenschaft
(GEW) wurde die Umsetzung
des Bologna-Prozesses
in Deutschland von
Expertinnen und Experten
aus Hochschulen, Ministerien
und Verbänden
kritisch reflektiert. Diese
Tagungsdokumentation
fasst die unterschiedlichen
Erwartungen an
den Bologna-Prozess
und die Diskussion der
bestehenden Probleme
zusammen. Nach einer
Bestandsaufnahme ziehen
die Experten eine erste
Bilanz. Die nationalen
Probleme der Umsetzung
in Deutschland werden
ebenso behandelt wie
neue Handlungsfelder
und Eingriffsoptionen auf
internationaler Ebene.
2010, 216 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001591
ISBN 978-3-7639-4365-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4366-1
Andreas Keller/
Sonja Staack (Hg.)
Innovation durch
Partizipation
Steuerung von Hochschulen
und Forschungseinrichtungen
im 21. Jahrhundert
GEW-Materialien aus
Hochschule und Forschung,
115
Dieser Tagungsband fasst
die Ergebnisse der 2. Wissen
schaftskonferenz von
Hans-Böckler-Stiftung,
GEW und Deutschem
Studentenwerk im August
2008 zusammen. Die
Grundannahme dieses
Buches ist, dass die Neugestaltung
der Hochschulen
nicht ohne die Mitwirkung
der an Forschung, Lehre
und Studium beteiligten
Beschäftigten gelingen
kann. Der Sammelband
bietet einen Fundus an
Erfahrungen und Ideen
aus verschiedenen Perspektiven
und konkrete
Anregungen für die
Zukunft.
2009, 206 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001590
ISBN 978-3-7639-4202-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4404-0

Roland Bloch/Andreas
Keller/André Lottmann/
Carsten Würmann (Hg.)
Making Excellence
Grundlagen, Praxis und
Konsequenzen
GEW Materialien aus
Hochschule und Forschung,
114
Der vorliegende Tagungsband
zieht eine erste
Bilanz der Exzellenzinitiative
an den deutschen
Hochschulen. Er beinhaltet
die Ergebnisse der Tagung
„Making Excellence“, die
das Institut für Hochschulforschung
(HoF)
in Kooperation mit der
Gewerkschaft Erziehung
und Wissenschaft (GEW)
im November 2007 veranstaltet
hat.
2008, 117 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001589
ISBN 978-3-7639-3661-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4621-1
Andrea Adams/
Andreas Keller (Hg.)
Vom Studentenberg
zum
Schuldenberg?
Perspektiven der
Hochschul- und Studienfinanzierung
GEW Materialien aus
Hochschule und Forschung,
113
Der Tagungsband dokumentiert
die Ergebnisse
der Wissenschaftskonferenz
„Vom Studentenberg
zum Schuldenberg?“.
Für die kommenden
Jahre rechnet die Kultusministerkonferenz
mit
einem deutlichen Anstieg
der Studierendenzahl
ohne eine Erhöhung der
finanziellen Mittel. Dabei
kommt sowohl auf die
Hochschulen als auch auf
die Studierenden, z.B. in
Form von Studiengebühren,
eine große finanzielle
Belastung zu. Experten
aus Forschung, Praxis,
Hochschule und Politik
erläutern in diesem Sammelband
ihre Konzepte zur
zukünftigen Hochschul-
und Studienfinanzierung
und zeigen Alternativen
auf.
2008, 233 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001588
ISBN 978-3-7639-3651-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4493-4
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Hochschuldidaktik
Roland Holten/Dieter Nittel (Hg.)
E-Learning in Hochschule
und Weiterbildung
Einsatzchancen und Erfahrungen
Erwachsenen bildung und lebensbegleitendes
Lernen, 13
E-Learning ist das Thema zahlreicher Debatten.
Die Beiträge zielen darauf ab, die Diskussion
zu intensivieren und zu vertiefen. Dabei fokussieren
die Autoren die Bereiche Hochschule
und Weiterbildung als wichtige Einsatzgebiete
von E-Learning, mit dem Ziel einer Verbindung
beider Bereiche. aus Sicht der Wirtschaftsinformatik,
der Erziehungswissenschaft
und der Wirtschaftspädagogik. Die Autoren
zeigen in ihren Beiträgen, wie pädagogische
Gesichtspunkte mit Fragen der Organisation
und der Informationstechnik verknüpft werden
können und leiten daraus Einsatzchancen für
E-Learning-Konzepte ab.
2010, 200 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001628
ISBN 978-3-7639-3342-6
ISBN E-Book 978-3-7639-3342-6
121
Hochschulpolitik · Hochschuldidaktik

122
Hochschule und Wissenschaft
Isa Jahnke/
Johannes Wildt (Hg.)
Fachbezogene und
fachübergreifende
Hochschuldidaktik
Blickpunkt Hochschuldidaktik,
121
Die Beiträge des Sammelbandes
thematisieren das
Ineinandergreifen fachbezogener
und fachübergreifender
Hochschuldidaktik.
Sie regen dazu an, sich
über den Tellerrand des
eigenen Faches hinaus
mit anderen Fachkulturen
zu befassen. Hierdurch
werden wechselseitige Anregungen
zur Innovation
von Lehre und Studium im
gesamten Spektrum der
Fachkulturen geschaffen.
Die Komplexität von
Bildung, Ausbildung
und Hochschule wird
abgebildet.
2011, 264 S., € 34,90 (D)
Best.-Nr. 6004186
ISBN 978-3-7639-4850-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4851-2
Ralf Schneider/Birgit
Szczyrba/Ulrich Welbers/
Johannes Wildt (Hg.)
Wandel der Lehr-
und Lernkulturen
Blickpunkt Hochschuldidaktik,
120
Band 120 der Reihe „Blickpunkt
Hochschuldidaktik“
versammelt Beiträge, die
den Wandel der Lehr- und
Lernkulturen im Zuge
des Bologna-Prozesses
wissenschaftlich beleuchten.
Diskutiert werden
die Veränderungen des
Bildungsideals an Hochschulen
im Hinblick auf
Lehr- und Lernkulturen,
Auswirkungen auf die
Weiterbildung des akademischen
Personals und
Beispiele innovativer Studiengangskonzeptionen.
Reflexionen zur Forschung
und Entwicklung charakterisieren
die Hochschuldidaktik
insgesamt als
wissenschaftliches Unternehmen.
Ein Rückblick
auf 40 Jahre „Blickpunkt
Hochschuldidaktik“ und
ein Abdruck des ersten
Heftes der Reihe aus dem
Jahr 1969 runden den
Jubiläumsband ab.
2009, 261 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004010
ISBN 978-3-7639-3896-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4570-2
Anja von Richthofen/
Michael Lent (Hg.)
Qualitätsentwicklung
in
Studium und Lehre
Blickpunkt Hochschuldidaktik,
119
Die Hochschulen haben
sich in den letzten Jahren
intensiv um die Verbesserung
der Qualität der Lehre
bemüht. In diesem Band
werden Ansätze zur Qualitätsentwicklung
vorgestellt,
die in den Hochschulen
gesteuert und umgesetzt
werden.
2009, 209 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001955
ISBN 978-3-7639-3696-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4610-5
Sigrid Dany/Birgit Szczyrba/
Johannes Wildt (Hg.)
Prüfungen auf die
Agenda!
Hochschuldidaktische
Perspektiven auf Reformen
im Prüfungswesen
Blickpunkt Hochschuldidaktik,
118
2008, 222 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001851
ISBN 978-3-7639-3571-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4601-3
Jörg-Peter Pahl
Berufsbildung und
Berufsbildungssystem
Darstellung und Untersuchung
nicht-akademischer
und akademischer Lernbereiche
2012, 832 S., 59,- € (D)
Best.-Nr. 6004138
ISBN 978-3-7639-4706-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4707-2
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 26

Doktorandenbildung
Ulrike Senger
Pilotzentrum
Internationales
Doktorandenforum
Erster Meilenstein hochschuldidaktischer
Personal-,
Organisations- und
Hochschulentwicklung
Doktorandenbildung neu
gestalten, 1
Der erste Band der Reihe
„Doktorandenbildung
neu gestalten“ stellt die
Bildungsidee des Pilotzentrums
und dessen Strukturmodell
vor. Der innovative
Ansatz des Pilotzentrums
ist die Fokussierung auf
einen ganzheitlichen
Bildungsbegriff: Neben der
wissenschaftlichen Förderung
wird die Persönlichkeitsbildung
der Doktoranden
besonders unterstützt,
um deren internationale
Wettbewerbsfähigkeit zu
erhöhen.
2010, 134 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001930
ISBN 978-3-7639-3669-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4351-7
Ulrike Senger/
Christian Vollmer
International
promovieren in
Deutschland
Studienergebnisse einer an
20 Hochschulen durchgeführten
Online-Befragung
Doktorandenbildung neu
gestalten, 2
Der zweite Band der Reihe
„Doktorandenbildung neu
gestalten“ enthält die Studienergebnisse
einer an 20
Hochschulen durchgeführten
Online-Befragung. Dabei
wurden Doktoranden
über die verschiedenen
Phasen ihrer Promotion in
Deutschland befragt. Die
Ergebnisse dieser Studie
werden in dem Band
umfassend dokumentiert
und ausgewertet, die CD-
Rom ergänzt den Band mit
zusätzlichen Arbeitsmaterialien
und Grafiken.
mit CD-Rom
2010, 200 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001931
ISBN 978-3-7639-3670-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4352-4
Ulrike Senger/
Christian Vollmer
Innovationsfeld
Promovierendenerfassung
an
deutschen
Universitäten
Exemplarische
Erfahrungsberichte aus
„International promovieren
in Deutschland“
Doktorandenbildung neu
gestalten, 3
Bisher erfassen weder die
deutschen Universitäten
noch das Statistische Bundesamt
die Anzahl der Promovierenden
an deutschen
Hochschulen. Im Rahmen
des Pilotprojektes „International
promovieren in
Deutschland“ haben die
beteiligten Universitäten
Erfahrungsberichte erstellt,
die die Pionierarbeit der
Promovierendenerfassung
dokumentieren. Ziel ist,
ein möglichst einheitliches
und Kontinuität gewährleistendes
System der
Erfassung in den Institutionen
zu verankern.
2011, 152 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001933
ISBN 978-3-7639-3672-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4805-5
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Ulrike Senger
Von der
Doktorandenausbildung
zur
Personalentwicklung
junger
Forschender
Innovative Konzepte an
deutschen Universitäten
Doktorandenbildung neu
gestalten, 4
Die Führungskräfteentwicklung
junger Forschender
ist ein zukunftsweisender
Aufgabenbereich des
akademischen Personalmanagements.
Dieser Band präsentiert
Beiträge einer Transfertagung
des Pilotzentrums
Internationales Doktorandenforum
mit dem
Schwerpunkt Personalentwicklung
junger Forscher.
Die didaktische Verzahnung
wissenschaftlicher
Nachwuchsförderkonzepte
mit der akademischen
Personalentwicklung
eröffnet neue Bildungsperspektiven
in der deutschen
Universitätslandschaft.
2011, 178 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001934
ISBN 978-3-7639-3673-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4806-2
123
Hochschuldidaktik · Doktorandenbildung

124
Personal- und Organisationsentwicklung

Personal- und
Organisationsentwicklung
Personalmanagement 128
Personalentwicklung 133
Demografischer Wandel 136
Personalmarketing 141
Kompetenzentwicklung 143
Betriebliche Weiterbildung 147
Wissensmanagement 149
Ethik und Werte 150
125
Inhalt

126
Personal- und Organisationsentwicklung
Highlights
Welchen Aufgaben und
Anforderungen muss sich
ein nachhaltiges Personalmanagement
stellen?
Mehr zu dem Band aus der PraxisEdition
auf Seite 128.
Welche Herausforderungen
gibt es für ein modernes
Personal management?
Erfahren Sie mehr über Handlungs- und
Aufgabenfelder für Personalmanager auf
Seite 129.

Wiedereinstieg ins Berufsleben
nach physischen und
psychischen Erkrankungen
Erfahren Sie mehr über Handlungsleitfäden
und Praxisbeispiele auf Seite 135.
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Weichen stellen für die
Zukunft
Eine Antwort auf den Fachkräftemangel
finden Sie auf Seite 146.
127
Highlights

128
Personal- und Organisationsentwicklung
Personalmanagement
DGFP e. V. (Hg.)
Personalmanagement
nachhaltig gestalten
Anforderungen und Handlungshilfen
DGFP PraxisEdition, 99
Nachhaltiges Handeln ist für Unternehmen ein
wirtschaftlicher Faktor. Auch das Personalmanagement
leistet dazu einen Beitrag. Welchen
Aufgaben und Anforderungen muss sich ein
nachhaltiges Personalmanagement stellen?
Wie lassen sich Konzepte und Steuerungssysteme
gestalten? Unternehmensbeispiele zeigen
den Einsatz in der Praxis.
2011, 160 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001965
ISBN 978-3-7639-3863-6
ISBN E-Book 978-3-7639-3864-3
Frank Strikker (Hg.)
Human Ressource
im Wandel
Veränderungskompetenzen
entwickeln
Human Ressource (HR)
bietet mehr als auf den
ersten Blick zu sehen ist:
HR reagiert auf Change
Prozesse, agiert vorausschauend,
fördert neue
Ideen oder gestaltet sich
selbst neu. Der Band
reflektiert die strategische
Rolle und Aufgabe der HR
in Veränderungsprozessen
und fragt nach, welche
Position HR zukünftig im
Unternehmen einnehmen
wird. Im Fokus stehen die
Beteiligten, ihre Aktivitäten
und Verarbeitungsformen
im Change Management
und die Profilierungsmöglichkeiten
von HR.
Die Autoren motivieren
HR-Mitarbeiter, ihre
Ideen dem Management
vorzustellen und mit ihm
zu kooperieren. Akteure
aus HR berichten aus
der Praxis und stellen
branchenübergreifende
Beispiele vor.
2010, 205 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004042
ISBN 978-3-7639-4230-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4226-8
Sascha Armutat et al.
Organisation des
Personalmanagements
Expertise-Center – Service-
Center – Key-Account-
Personalmanagement
DGFP PraxisEdition, 83
Service-Center? Expertise-
Center? Oder Business-
Partner-Konzept? Die
Organisation der Personalarbeit
will gut überlegt
sein: Die Regelung der Abläufe
und Verantwortlichkeiten
ist die Basis für ein
wertschöpfendes Personalmanagement.
Darum ist es
sinnvoll, sich über aktuelle
Organisationsformen zu
informieren und die Auswahlentscheidungen
für
die Personalmanagement-
Organisation an zentralen
Fragen auszurichten.
Anregungen hierzu bieten
die Autoren mit ihrem
Konzept und konkreten
Praxisbeispielen.
2007, 123 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001669
ISBN 978-3-7639-3379-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4839-0
Das Buch bietet kompendienartig
einen schnellen,
aber doch erstaunlich
detaillierten Überblick über
die wichtigsten Entwicklungen
in diesem Bereich.
GET ABSTRACT

NEU
DGFP e. V. (Hg.)
Integriertes
Personalmanagement
Prozesse und professionelle Standards
DGFP PraxisEdition, 93
Wie können Personalmanager die aktuellen
Herausforderungen bewältigen? Dieses Buch
bietet eine Standortbestimmung für ein
modernes Personalmanagement. Die Autoren
entwickeln ein Modell für ein integriertes,
professionelles Personalmanagement. Sie
beschreiben übergeordnete und mitarbeiterbezogene
Handlungsfelder der betrieblichen
Personalarbeit und verdeutlichen, welche Prozesse,
welche Instrumente und welche Inhalte
ihre professionelle Ausgestaltung prägen.
Dadurch bieten sie Praktikern eine konkrete
Konzeptions- und Gestaltungshilfe, mit der
sie die unterschiedlichen Herausforderungen
in den Griff bekommen. Abgerundet werden
die Überlegungen durch Kompetenzstandards
für professionelle gesamtverantwortliche
Personalmanager, Personalreferenten und
Personalsachbearbeiter, welche die Bewertung
und die Vermittlung eines erfolgreichen
Personal managements ermöglichen.
2. aktualisierte Auflage
2012, 275 S., 29, – € (D)
Best.-Nr. 6001960a
ISBN 978-3-7639-4978-6
ISBN E-Book 978-3-7639-3126-2
DGFP e. V. (Hg.)
Expat-
Management
Auslandseinsätze erfolgreich
gestalten
DGFP PraxisEdition, 96
Die Entsendung von
Mitarbeitern ins Ausland
stellt hohe organisatorische
Anforderungen an das
Unternehmen. Der DGFP-
Leitfaden fächert den Entsendungsvorgang
auf und
führt den Leser Schritt für
Schritt durch die notwendigen
Vorbereitungen und
Entscheidungen. Er hilft
Praktikern mit Formulierungshilfen,
Tipps und
Checklisten die Mitarbeiterentsendung
erfolgreich
im eigenen Unternehmen
umzusetzen. Das Buch
informiert darüber hinaus
über Grundlagen wie strategische
Vorüberlegungen,
rechtliche Rahmenbedingungen,Vertragsgestaltung
und Vergütung sowie
Controlling und Organisation
für ein professionelles
Entsendungsmanagement.
2. Auflage
2010, 187 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001963
ISBN 978-3-7639-3860-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4826-0
Das Buch lässt keine
Fragen offen.
PERSONALintern
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
NEU
DGFP e. V. (Hg.)
Megatrends:
Zukunftsthemen
im Personalmanagement
analysieren und
bewerten
DGFP PraxisEdition, 100
Demografischer Wandel,
Werteveränderung und
Globalisierung sind Megatrends,
auf die Unternehmen
reagieren müssen.
Die Einführung eines
Trendmanagements gehört
zu den wichtigen strategischen
Aufgaben des
Personalmanagements.
Der Band stellt ein Prozessmodell
sowie erste
Umsetzungsbeispiele
vor. Ein Überblick über
aktuelle Megatrends und
ihre Auswirkungen auf die
Personalarbeit schließen
den Praxisteil ab.
2012, ca. 200 Seiten,
ca. 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001967
ISBN 978-3-7639-3867-4
ISBN E-Book
978-3-7639-3868-1
Erscheint im März 2012
Sascha Armutat/
Wolfgang Neumeier
Impat-Management
– befristete
Entsendungen
nach Deutschland
im Unternehmen
gestalten
DGFP PraxisEdition, 85
2007, 140 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001671
ISBN 978-3-7639-3381-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4838-3
129
Personalmanagement

130
Personal- und Organisationsentwicklung
DGFP e. V. (Hg.)
Herausforderung
Change Management
Mit professioneller Personalarbeit Veränderungen
zum Erfolg bringen
DGFP PraxisEdition, 98
Veränderungsprozesse im Unternehmen
sollten nicht ohne das Personalmanagement
umgesetzt werden: Personaler können als
„Change Agents“ erfolgreich Veränderungsprozesse
gestalten und steuern. Basierend auf
einer empirischen Studie und mehreren Expertenworkshops
gibt das Buch Antworten auf
vier Leitfragen: Was ist Change Management?
Welche Herausforderungen ergeben sich
daraus für das Personalmanagement? Welche
Rolle spielt das Personalmanagement dabei?
Welche Instrumente stehen ihm zur Verfügung?
Mithilfe einer Profilmatrix lassen sich
Veränderungsprozesse einordnen, beschreiben
und planen; verschiedene Instrumente und
Checklisten bieten konkrete Hilfestellung.
Mit Fallbeispielen aus den Unternehmen
ThyssenKrupp Nirosta GmbH, KPMG, TMD
Friction Group und TRW Automotive.
2011, 132 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001964
ISBN 978-3-7639-3862-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4840-6
Hilfreich für Praktiker sind auch die vier
ausführlichen Fallstudien und die damit verbundenen
‚Lessons Learned‘.
Personalführung
Das Buch ist aufgrund seiner entlarvenden Ehrlichkeit
auch für erfahrene Erwachsenenbildner
anregend.
managerSeminare
Sascha Armutat et al. (Hg.)
Outsourcing und
Steuerung externer
Partner – Personalmanagement
im
Wandel
Herausforderungen –
Lösungen – Aufgaben
DGFP PraxisEdition, 95
Das betriebliche Personalmanagement
arbeitet
zunehmend arbeitsteilig.
Strategisch-konzeptionelle
Aufgaben werden von
anderen Personalmanagern
durchgeführt
als administrative oder
beratende Aufgaben.
Dieses Buch zeigt, worauf
Personalmanager achten
müssen, wenn sie Personalaufgaben
auf externe
Dienstleister übertragen
und die Zusammenarbeit
mit ihnen gestalten. Es
gibt einen Überblick über
die verschiedenen Services,
hilft bei der Auswahl der
zum Unternehmen passenden
Dienstleistungen
und bietet Anregungen
für die ergebnisorientierte
Zusammenarbeit mit den
ausgewählten Dienstleistern.
2009, 134 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001962
ISBN 978-3-7639-3859-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4827-7
DGFP e. V. (Hg.)
Human Capital
messen und
steuern
Annäherungen an ein
herausforderndes Thema
Grundlagen – Durchführung
– Beispiele
DGFP PraxisEdition, 82
2007, 114 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001673
ISBN 978-3-7639-3383-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4836-9
DGFP e. V. (Hg.)
FlexibilitätsorientiertesPersonalmanagement
DGFP PraxisEdition, 81
2006, 132 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001667
ISBN 978-3-7639-3377-8

NEU
Jürgen Heidenreich
Kostenfaktor Mobbing
Wie Manager Ursachen erkennen und erfolgreich
vorbeugen
Mobbing am Arbeitsplatz ist für die Betroffenen
eine sehr belastende Erfahrung. Mobbing
stört nicht nur den Betriebsfrieden erheblich,
sondern verursacht auch immense Kosten.
Dieses praxisorientierte Buch hilft Führungskräften
und Betriebsräten, die Ursachen
für Mobbing zu erkennen und auf Vorfälle
angemessen zu reagieren. Ein Frühwarnsystem
und präventive Maßnahmen helfen, möglichst
erfolgreich gegen Mobbing anzugehen. Der
Anhang enthält u.a. wichtige Rechtsvorschriften
im Zusammenhang mit Mobbing sowie
Hinweise für eine Betriebsvereinbarung.
2011, 194 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 6004193
ISBN 978-3-7639-4886-4
ISBN E-Book 978-3-7639-4887-1
DGFP e. V. (Hg.)
Personalcontrolling
für die Praxis
Konzept – Kennzahlen –
Unternehmensbeispiele
DGFP PraxisEdition, 92
Der vorliegende Band
informiert Unternehmen
über ein zeitgemäßes
Personalcontrolling: Neben
aktuellen wissenschaftlichen
Erkenntnissen und
zentralen Begriffen gibt er
einen Überblick über die
Anwendungsgebiete. Zahlreiche
Unternehmens- und
Rechenbeispiele zeigen,
wie Personalcontrolling in
der Praxis optimal eingesetzt
werden kann.
2009, 306 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001679
ISBN 978-3-7639-3389-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4830-7
Die in diesem Buch
zusammengefassten
Arbeitsergebnisse bieten
Grundsätze und Maßstäbe
für die Praxis und beschreiben
das Qualitäts- oder
Leistungsniveau des
modernen Personalcontrollings.(...)
Dieses Buch
erklärt und beschreibt
den State of the Art des
Personalcontrollings und
bietet darüber hinaus viele
wertvolle Anregungen zum
allgemeinen Controlling.
Controller Magazin
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Reiner Weidmann/
Sascha Armutat
Gedankenblitz und
Kreativität
Ideen für ein innovationsförderndesPersonalmanagement
Grundlagen – Handlungshilfen
– Beispiele
DGFP PraxisEdition, 90
Damit Mitarbeiter
innovativ sein können,
benötigen sie bestimmte
Rahmenbedingungen
im Unternehmen. Die
Autoren identifizieren mit
Hilfe von Fallstudien die
Entstehungsbedingungen
innovativen Denkens im
Betrieb. Sie zeigen, wie
sich die Sichtweise von
Strategie, Organisation,
Führung und Personalmanagement
verändert, wenn
man sich am individuellen
Innovationsprozess ausrichtet.
Mit vielen Tipps
für die Umsetzung im
Betrieb.
2008, 124 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001677
ISBN 978-3-7639-3387-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4832-1
[Das Buch] zeigt, wie sich
die Sichtweise von Strategie,
Organisation, Führung
und Personalmanagement
verändern kann, wenn
man sie am individuellen
Innovationsprozess
ausrichtet. Weidmann
und Armutat helfen mit
Anwendungshinweisen
und Checklisten bei der
Umsetzung in die Praxis.
Arbeit und Arbeitsrecht
– Die Zeitschrift
für den Personal-Profi
131
Personalmanagement

132
Personal- und Organisationsentwicklung
NEU
Peter Friederichs/Sascha Armutat (Hg.)
Human Capital Auditierung – Aufgabe für das
Personalmanagement
Grundlagen, Verfahren, Anwendungen
DGFP PraxisEdition, 101
Für das Personalmanagement im Unternehmen spielt das systematische
Management der Humanressourcen eine wichtige Rolle.
Die Herausgeber informieren über wichtige Themen und Trends im Human
Capital Management und geben einen Einblick in die Aufgaben eines
Human Capital Auditors. Die Autoren stellen Methoden und Verfahren zur
Bewertung von Human Capital vor und diskutieren die Bedeutung von ethikorientierter
Führung.
Der Band sensibilisiert für die Möglichkeiten und Ansatzpunkte des Human
Capital Managements im Unternehmen.
2012, ca. 220 S., ca. 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001966
ISBN 978-3-7639-3865-0
ISBN E-Book 978-3-7639-3866-7
Hans Böhm (Hg.)
Gestaltungsmöglichkeiten
des
Personal managements
bei unternehmerischenStandortentscheidungen
Grundlagen – Handlungshilfen
– Praxisbeispiele
DGFP PraxisEdition, 89
Die Autoren stellen vor,
wie bei einer umfassenden
Standortplanung das
Personalmanagement
beteiligt wird. Nach einem
Blick auf die zentralen
Standortfaktoren und
Daten zu Standortentscheidungen,
beschreiben die
Autoren die Einfluss- und
Gestaltungsmöglichkeiten
des Personalmanagements.
Beispiele aus
deutschen Unternehmen
wie Trigema, SAP, Trumpf
und VARTA Microbattery
zeigen, wie es geht.
2008, 235 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001676
ISBN 978-3-7639-3386-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4833-8

Personalentwicklung
Christian Ernst/Verena Schaldenat/
Christoph Schaaps
Endlich Chefin
Von der Hochschule in den Chefsessel
Wie erlernt man die Methoden erfolgreicher
Mitarbeiterführung und -motivation? In
zahlreichen Studiengängen werden die klassischen
Theorien dazu vermittelt. Aber reicht
die reine Theorie aus? Die Autoren verbinden
in diesem Arbeitsbuch Theorie und Praxis
miteinander. In Romanform erzählen sie von
der Protagonistin Susanne Lorenz, die in ihrem
beruflichen Alltag immer wieder in die klassischen
Entscheidungssituationen einer jungen
Führungskraft gerät. Der Leser kann interaktiv
agieren und sich für verschiedene Optionen
und entsprechende Handlungsstränge entscheiden.
Die Geschehnisse werden durch
Lern-, Info- und Aufgabenboxen ergänzt, die
das Wissen über klassische Führungsmodelle
und praktische Handlungsoptionen vertiefen
und zahlreiche Hintergrundinformationen
zum Thema Personal liefern.
2010, 224 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004129
ISBN 978-3-7639-4684-6
ISBN E-Book 978-3-7639-4685-3
Dabei lässt sich das Buch guten Gewissens
weiblichen und männlichen Führungskräften
empfehlen, besonders angehende Führungskräfte
werden einen echten Mehrwert in Form
dieses Buches haben. Obwohl einerseits theoretisch
fundiert, ist es andererseits spannend
geschrieben und wirklich interessant zu lesen.
Personalwirtschaft
H. Arne Maus
Herausforderung
Motivation
Denkpräferenzen und ihr
Einfluss auf Engagement
und Handeln im Beruf
Der Autor differenziert die
Anforderungsprofile von
Managern und Führungskräften.
Darüber hinaus
zeigt er den Einfluss von
Denkpräferenzen auf den
Beruf und wie ihre Berücksichtigung
bei der Mitarbeiterauswahl
nützlich ist.
Ziel ist es, Stellen optimal
zu besetzen, die Effizienz
am Arbeitsplatz zu steigern
und gleichzeitig eine
höhere Arbeitszufriedenheit
zu erreichen.
2009, 192 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004012
ISBN 978-3-7639-3898-8
Wer im Berufsleben
mit Personalauswahl
konfrontiert ist oder sich
für Denkpräferenzen interessiert,
sollte dieses Buch
unbedingt lesen. Selten ist
das Thema „Was motiviert
Menschen?“ so tiefgründig
und treffend durchleuchtet
worden.
Mark Hübner-
Weinhold, Hamburger
Abendblatt
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Brigitte Geldermann
Krisenfeste
Personalentwicklung
Gestaltungsfelder und
Beispiele guter Praxis
Wirtschaft und Bildung, 56
Viele Unternehmen befinden
sich zurzeit in einer
massiven Umbruchsituation.
Die Wirtschaftskrise
und daraus folgende finanzielle
Probleme lassen
die Personalbeauftragten
schnell die Personalentwicklung
aus den Augen
verlieren.
Um dieser Tendenz
entgegenzuwirken, haben
die Autoren des Bands die
Aufgaben der Personalentwicklung
in schwierigen
Zeiten genau unter die
Lupe genommen. Es werden
umfangreiche Tipps
und Handreichungen zur
Gesundheitsförderung
der Mitarbeiter, zur Mitarbeitermotivation
und zur
Sicherstellung von regelmäßiger
Weiterbildung
aufgezeigt.
Zusätzlich wird auf die
Frage „Wie muss sich die
Personalentwicklungsfunktion
selbst verändern?“ genauer
eingegangen. Dabei
stehen vor allem Punkte
wie Bildungscontrolling
oder Kompetenzmanagement
im Mittelpunkt.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 78 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004047
ISBN 978-3-7639-4271-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4439-2
133
Personalmanagement · Personalentwicklung

134
Personal- und Organisationsentwicklung
Gerhard Herz/Annette Junge
Nachwuchsführungskräfte
fördern
Leitfaden für die Bildungspraxis, 32
Unternehmen gehen verstärkt dazu über, ihre
Führungskräfte aus den eigenen Reihen zu
rekrutieren. Der Leitfaden stellt Methoden vor,
wie die Führungspotenziale von Mitarbeitern
erkannt und gezielt gefördert werden können.
Er zeigt auch, wie die künftigen Führungskräfte
in ihrer neuen Rolle unterstützt werden
können.
Der Leser erhält Handlungsempfehlungen
zur Gestaltung eines zukunftsorientierten
Entwicklungsprogramms für den Führungskräftenachwuchs.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2010, 61 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001908
ISBN 978-3-7639-3631-1
ISBN E-Book 978-3-7639-4302-9
Dieser Leitfaden ist ein unerlässliches Hilfsmittel
zur optimalen Durchführung in kleinen und
mittleren Unternehmen.
IHK Erfurt Wirtschaftsmagazin
DGFP e. V. (Hg.)
Mitarbeiter auswählen
– Personaldiagnostik
in der
Praxis
Grundlagen – Handlungshilfen
– Praxisbeispiel
DGFP PraxisEdition, 94
Wie filtert man aus der
Flut der Bewerbungen die
optimale Besetzung für
eine vakante Stelle heraus?
Experten aus großen Unternehmen
wie Vodafone
D2 GmbH vermitteln
ihr praktisches Wissen
über die Potenzialanalyse
von Bewerbern und zu
aktuellen Verfahren der
Personalauswahl. Ein Blick
auf die Trends in Praxis
und Wissenschaft runden
den Überblick ab.
2009, 158 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001961
ISBN 978-3-7639-3858-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4484-2
Für Personalprofis unverzichtbar.
Buchhändler heute
Es ist pragmatisch, praktisch
und gibt neben vielen
Tipps und Hinweisen
vor allem einen guten
Überblick, der viel Suchen
vermeidet.
Prof. Dr. Rüdiger Falk,
socialnet
... ein guter Überblick über
die Trends in Praxis und
Wissenschaft.
Der Handel. Das Wirtschaftsmagazin
für
Handelsmanagement
Sascha Armutat et al. (Hg.)
Management
Development
Zukunftssicherung durch
kompetenzorientierte
Führungskräfteentwicklung
DGFP PraxisEdition, 87
2007, 169 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001674
ISBN 978-3-7639-3384-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4835-2
Mona Pielorz
Personalentwicklung
und
Mitarbeiter führung
in Weiterbildungseinrichtungen
Studientexte für
Erwachsenen bildung
2009, 110 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0024
ISBN 978-3-7639-1965-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4572-6
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 104
Brigitte Geldermann
Führungskräfte
kontinuierlich
qualifizieren
Arbeitsbegleitendes und
selbstgesteuertes Lernen
fördern
Leitfaden für die Bildungspraxis,
31
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2009, 51 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001907
ISBN 978-3-7639-3630-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4416-3

Regina Richter/ Edeltrud Habib
Das Betriebliche
Eingliederungsmanagement
Wenn Menschen nach physischen und psychischen
Erkrankungen an ihren Arbeitsplatz
zurückkehren wollen, brauchen sie Unterstützung
im Betrieb. Dieser Handlungsleitfaden
zum Betrieblichen Eingliederungsmanagement
(BEM) ist eine wertvolle Hilfe für Personalverantwortliche
und Betriebsräte. Er enthält alle
wichtigen Rechts- und Handlungsgrundlagen
sowie Vorgaben zum Datenschutz. Die Autorinnen
zeigen anhand von Praxisbeispielen
die vielschichtigen Anwendungsmöglichkeiten
des BEM und wie der Wiedereinstieg ins
Berufsleben nach physischen und psychischen
Erkrankungen gelingen kann.
2011, 232 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004180
ISBN 978-3-7639-4799-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4800-0
Eine sozialpolitisch und ökonomisch ebenso
aktuelle wie wichtige Publikation. Der Band
ist ein ausgezeichneter Impulsgeber für gute
Praxis im Eingliederungsmanagement und eine
durchaus empfehlenswerte Informationsquelle
für Fragen zum BEM für (Sozial-)Management,
Mitarbeitervertretung und Betriebsrat.
Harald Christa, socialnet
Das besondere Verdienst des Buches liegt
[...] in der Sammlung von 22 erfolgreichen
Fallbeispielen, die das Spektrum der möglichen
Problemlagen [...], aber auch die Vielzahl der
möglichen Unterstützungsleistungen verdeutlichen.
Personalführung
Annabel Oelmann/
Debora Bigalk
Mitarbeiterjahresgespräche
Vorbereiten, durchführen
und nachbereiten
Leitfaden für die Bildungspraxis,
30
In der Theorie wird das
jährliche Mitarbeitergespräch
als Führungs- und
Personalentwicklungsinstrument
hoch gelobt.
Doch die Praxis sieht den
Nutzen eher skeptisch.
Dieser Leitfaden trägt dazu
bei, die Lücke zwischen
Theorie und Praxis zu
verringern. Er geht konkret
auf die Probleme in der
Umsetzung ein:
• Was ist ein Mitarbeiterjahresgespräch?
• Planung und
Vorbereitung der Mitarbeiterjahresgespräche
• Durchführung
des Gesprächs
• Nachbereitung
des Gesprächs
Der Leitfaden richtet sich
an Führungskräfte, die
ein sinnvolles Führungsinstrument
erarbeiten
und einsetzen wollen. Sie
erhalten Denkanstöße für
ihre Arbeit und bewährte
Umsetzungshilfen an die
Hand. Somit wird aus
einem oft ungeliebten Ritual
ein für alle Beteiligten
nützliches Instrument.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2008, 42 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001906
ISBN 978-3-7639-3629-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4541-2
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Ellen Abraham
Betriebliche
Weiter bildung für
Geringqualifizierte
Ein Akquise-Leitfaden für
Personalentwickler
Demographische Entwicklung,
Globalisierung und
veränderte Anforderungen
an Einfacharbeitsplätze,
erfordern zunehmend
auch die Weiterbildung
geringqualifizierter Arbeitnehmer.
Dieser Leitfaden
basiert auf den Erfahrungen
des Hamburger
GRAWiRA-Projektes. Er
stellt externen wie internen
Personalentwicklern,
Unternehmensberatern
und Bildungsanbietern
die erarbeiteten, erprobten
und evaluierten innovativen
Ansätze und Produkte
zur Verfügung, mit denen
Unternehmen für das
Thema sensibilisiert und
bildungsferne Mitarbeiter
für die Teilnahme an
Grundbildungsangeboten
gewonnen wurden.
2010, 142 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004135
ISBN 978-3-7639-4700-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4701-0
Tuija Schulte-Hyytiäinen
LernCafé – JobPate
– Alpha-Team
Neue Ideen für die
Grundbildung
2010, 170 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004136
ISBN 978-3-7639-4702-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4703-4
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 82
135
Personalentwicklung

136
Personal- und Organisationsentwicklung
Demografischer
Wandel
Ursula M. Staudinger/Benjamin Godde/
Heike Heidemeier u.a. (Hg.)
Den demografischen Wandel
meistern: Eine Frage der
Passung
Ergebnisse des „demopass“ Projekts
Grundlage des Titels ist das „demopass“-
Projekt (= Passung im demografischen Wandel),
das auf einer Befragung von über 1000
Mitarbeitern fünf deutscher Unternehmen
basiert. Unter der Prämisse des demografischen
Wandels untersuchen die Autoren fünf
zentrale, betriebliche Handlungsfelder: Gesundheitsprävention,
kontinuierliches Lernen/
Weiterbildung, generationsübergreifender
Wissenstransfer, Anpassungsfähigkeit und
betriebliche Altersbilder. Die fünf Bereiche
werden jeweils auf drei Ebenen untersucht: Die
der Arbeitnehmer, der Vorgesetzten sowie des
Betriebsklimas. Anhand der Ergebnisse werden
Maßnahmen und „best practice“ Beispiele
diskutiert.
2011, 120 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6004197
ISBN 978-3-7639-4896-3
ISBN E-Book 978-3-7639-4897-0
Sascha Armutat et al. (Hg.)
LebensereignisorientiertesPersonalmanagement
Eine Antwort auf die demografische
Herausforderung
DGFP PraxisEdition, 91
Das lebensereignisorientiertePersonalmanagement
(LEP)
geht davon aus, dass die
Lebensereignisse der
Mitarbeiter in der Personalarbeit
berücksichtigt
werden müssen. Ziel ist es,
betriebliche Belange und
individuelle Herausforderungen
auszubalancieren
und damit das Potenzial
aller Mitarbeiter optimal in
das Unternehmen einzubringen
– alters- und geschlechtsunabhängig.
LEP
ist flexibel, weil es auf die
gesellschaftlichen sowie
die beruflichen und privaten
Herausforderungen
des einzelnen Mitarbeiters
schnell reagieren kann –
und es ist anschlussfähig
an vorhandene Personalinstrumente.
2009, 206 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001678
ISBN 978-3-7639-3388-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4831-4
Der von der DGFP entwickelte
Instrumentenkasten
enthält das gesamte
Repertoire einer demographiefesten
Personalpolitik.
Die Welt
Sonja Bischoff
Wer führt in (die)
Zukunft?
Männer und Frauen in
Führungspositionen der
Wirtschaft in Deutschland –
die 5. Studie
DGFP PraxisEdition, 97
Der Vergleich von
Männern und Frauen
in Führungspositionen
ermöglicht einen Blick auf
persönliche Erwartungen
und zukünftig erfolgreiches
Führungsverhalten.
Untersucht werden:
• objektive Daten zur
Arbeitssituation,
• subjektive Einschätzungen
dessen, was zu dem
bisherigen persönlichen
Erfolg geführt hat,
• welche Hindernisse zu
überwinden waren,
• die familiäre Situation,
• die Einstellung
gegenüber Mitarbeitern
und Kollegen und
• die Erwartungen an die
Zukunft bezüglich Erfolg
versprechender Führung.
Die Studie wurde 2008
zum fünften Mal durchgeführt.
Die Ergebnisse
informieren über die
Entwicklung seit der ersten
Erhebung 1986.
2010, 258 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6001563a
ISBN 978-3-7639-3861-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4825-3
Ein aufschlussreiches und
lesenswertes Buch, auch
ohne wirtschaftliche Vorkenntnisse.
Gleichberechtigung
und Vernetzung e. V.

Brigitte Seyfried (Hg.)
Ältere Beschäftigte: Zu jung,
um alt zu sein
Konzepte – Forschungsergebnisse – Instrumente
Berichte zur beruflichen Bildung
Unternehmer aller Branchen müssen sich auf
das stetig steigende Durchschnittsalter Ihrer
Beschäftigten einstellen. Die Publikation zeigt,
welche Veränderungen der demografische
Wandel im Arbeitsalltag bringt. Und welche
Ziele sich Unternehmer setzen sollten, um ein
Arbeitsumfeld zu schaffen, von dem alle profitieren
können. Es werden Wege aufgezeigt,
um die Arbeitsfähigkeit der Beschäftigten und
gleichzeitig die Wettbewerbs- und Innovationsfähigkeit
der Betriebe zu erhalten und zu
fördern.
Der Band verbindet unternehmerbezogene
Handlungsanleitungen mit wissenschaftlichen
Forschungsergebnissen.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2011, 176 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 111-042
ISBN 978-3-7639-1144-8
ISBN E-Book 978-3-7639-4824-6
Insgesamt 21 Autoren aus Wissenschaft und
Praxis rücken in diesem Band das Bild vom
Altern zurecht, indem sie einschlägige Forschungsergebnisse
vorstellen und interpretieren.
Personalführung
Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Integration älterer
Arbeitsloser
Strategien – Konzepte –
Erfahrungen
Wirtschaft und Bildung, 48
Dieser Band präsentiert die
Ergebnisse aus dem Innovationsprojekt
„Pakt50 für
Nürnberg“. Dem Projekt
ist es gelungen, die gezielte
Förderung und Motivation
älterer Arbeitsloser mit
der Beratung potentieller
Arbeitgeber zu verbinden
und so einen vergleichsweise
hohen Anteil an
Neueinstellungen Älterer
im Raum Nürnberg zu
erreichen. Die Konzepte,
Strategien und viele Beispiele
aus der Praxis sind
in diesem Band zusammengestellt
und geben vor
allem Unternehmen des
Mittelstandes Impulse für
den Umgang mit älteren
Bewerbern.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2008, 262 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001746
ISBN 978-3-7639-3457-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4582-5
Der Band ist eine spannende
Lektüre für alle, die
mit Bildung und Alter(n)
beschäftigt sind – sei es
beruflich oder privat und
unabhängig von jedem
Alter.
Berufsbildung in
Wissenschaft und
Praxis (BWP)
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Silke Axhausen /
Max Christ/Ralf Röhrig/
Petra Zemlin
Ältere Arbeitnehmer
– eine
Herausforderung
für die berufliche
Weiterbildung
Berichte zur beruflichen
Bildung
Unternehmen müssen
in Zukunft mehr als
in der Vergangenheit
darauf achten, auch ältere
Arbeitnehmerinnen und
Arbeitnehmer in ihren
Betrieben zu beschäftigen.
Anders können sie ihren
Personalbedarf längerfristig
nicht decken. Wie kann
künftig das Erfahrungswissen
der älteren Mitarbeiter
besser mit dem neuesten
technischen Wissensstand
verknüpft werden? Der
Band zeigt Wege, wie dies
erfolgen könnte.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2008, 96 S., 15,90 € (D)
Best.-Nr. 111-014
ISBN 978-3-7639-1116-5
137
Demografischer Wandel

138
Personal- und Organisationsentwicklung
Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin
(Hg.)
Qualitätssicherung in der
Demografieberatung
Der demografische Wandel und besonders
die Alterung der Belegschaften stellt die
Arbeitswelt vor neue Herausforderungen.
Die Betriebe beginnen, diese veränderten
Rahmenbedingungen stärker zur Kenntnis zu
nehmen. Demografieberatung unterstützt die
Betriebe bei der Entwicklung und Umsetzung
passgenauer Lösungen. Damit stellt sich die
Frage nach der Qualität der Beratungs- und
Unterstützungsleistungen. Das Buch liefert
erste Antworten, in dem es Anforderungen und
Verfahren der Qualitätssicherung in inner- und
überbetrieblichen Demografieberatungsprojekten
vorstellt.
Die Beiträge liefern methodische Hinweise
zur Demografieberatung, zur Qualifizierung
von Demografieberatern und zur Arbeit in
Netzwerken. Sie stellen Instrumente für demografiesensibles
Personalmanagement vor und
präsentieren Ergebnisse einer Zwischenbilanz
öffentlich geförderter betrieblicher Demografieprojekte.
Der Band geht auf Diskussionen und eine
Tagung des Thematischen Initiativkreises
(TIK) „30-40-50Plus, Älterwerden in Beschäftigung“
der Initiative Neue Qualität der Arbeit
(INQA) zurück.
2011, 197 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004051
ISBN 978-3-7639-4276-3
ISBN E-Book 978-3-7639-4277-0
Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Demografischer
Wandel und
Weiterbildung
Strategien einer alterssensiblen
Personalpolitik
Wirtschaft und Bildung, 44
Für alternsgerechte
Personalentwicklung und
Weiterbildung gibt es eine
Vielzahl differenzierter
Handlungsempfehlungen
und erprobter Konzepte.
Aber vielen Maßnahmen
fehlt es jedoch am bedarfsgerechten
Zuschnitt. Die
Beiträge aus Wissenschaft
und Praxis dokumentieren
den aktuellen Stand der
Diskussion und regen zum
Weiterdenken an.
Der Sammelband ist aus
dem Projekt „Promet
– Erfahrene Produktionsmitarbeiter
entwickeln
ihre Medienkompetenz“
gefördert vom Bayerischen
Staatsministerium für
Wirtschaft, Infrastruktur,
Verkehr und Technologie
entstanden.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb)
2007, 168 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001581
ISBN 978-3-7639-3285-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4486-6
Götz Richter (Hg.)
Generationen
gemeinsam im
Betrieb
Individuelle Flexibilität
durch anspruchsvolle
Regulierungen
2009, 223 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6001981
ISBN 978-3-7639-3879-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4571-9
DGFP e. V.
Personalentwicklung
für ältere
Mitarbeiter
Grundlagen – Handlungshilfen
– Praxisbeispiele
DGFP PraxisEdition, 74
2004, 124 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001504
ISBN 978-3-7639-3192-7

Thomas Freiling/Brigitte Geldermann/
Karin Töpsch
Handlungsfelder zur
Gestaltung einer demografiefesten
Personalpolitik in der
Altenpflege
Methoden, Konzepte, Praxisbeispiele
Leitfaden für die Bildungspraxis, 46
Der Leitfaden berät Verantwortliche der
stationären und ambulanten Altenpflege
bei der Entwicklung und Umsetzung eines
passgenauen Konzeptes zur Verbesserung der
Personalstruktur in ihren Einrichtungen. Der
Band ergänzt den Leitfaden „Demografiefeste
Personalpolitik in der Altenpflege – Handlungsbedarf
erfassen“ (Band 39), der die analytische
Vorstufe des Konzeptes beschreibt.
Die Autoren informieren über beispielhafte
Vorgehensweisen und geeignete Instrumente
zur Mitarbeiterbindung. Der Praxisschwerpunkt
liegt auf einer zukunftsfähigen
Personalpolitik und stellt die Planung und
Durchführung erfolgreicher Praxisbeispiele in
Einrichtungen der Altenpflege vor.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2010, 64 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004109
ISBN 978-3-7639-4667-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4668-6
Silvia Gerisch/Kornelius
Knapp/Karin Töpsch
Demografiefeste
Personalpolitik in
der Altenpflege
Handlungsbedarf erfassen
Leitfaden für die Bildungspraxis,
39
Er unterstützt Führungskräfte
in der Altenpflege
bei der Analyse der neuen
Leistungsanforderungen
und -bedingungen und
stellt zwei geeignete
Instrumente vor: Die
Altersstrukturanalyse
ermöglicht einen analytischen
Blick auf die aktuellen
Personalstrukturen
des Unternehmens und
ihre weitere Entwicklung.
Sie macht mögliche
Risikofaktoren hinsichtlich
des Personalbestands
transparent. Mit Hilfe der
demografiebezogenen
Arbeitssituationsanalyse
lässt sich die Belastungssituation
im Unternehmen
abbilden und daraus der
betriebsspezifische Handlungsbedarf
ableiten.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 58 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004050
ISBN 978-3-7639-4274-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4442-2
Der Leitfaden ist ein gutes
Werkzeug [...]
[...]dringend allen entsprechenden
Einrichtungen zu
empfehlen
Prof. Dr. Rüdiger Falk,
FH Koblenz
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Silvia Gerisch/
Julia Oberlies
Demografiefeste
Personalpolitik in
der Krankenhauspflege
Bedarfe und Handlungsstrategien
Leitfaden für die Bildungspraxis,
40
Der Leitfaden stellt die
zentralen Ergebnisse
einer bundesweiten
Befragung im Krankenhauspflegebereich
zu den
Herausforderungen des
demografischen Wandels
vor. Pflegedienstleitungen
aus deutschen Krankenhäusern
wurden zu
den Auswirkungen des
demografischen Wandels
sowie zu arbeitsbedingten
Belastungen in der Krankenhauspflege
befragt.
Der Leitfaden liefert
praxisnahe Beispiele und
zeigt Verantwortlichen
der Krankenhauspflege
Handlungsoptionen und
Umsetzungsstrategien auf.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 48 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004052
ISBN 978-3-7639-4278-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4279-4
139
Demografischer Wandel

140
Personal- und Organisationsentwicklung
Thomas Freiling
Zukunftsfähig im
demografischen
Wandel
Herausforderung für die
Pflegewirtschaft
Wirtschaft und Bildung, 59
Der demografische
Wandel zeigt deutlich,
dass zukünftig ein Fachkräftemangel
droht, auf
den die Unternehmen
frühzeitig reagieren müssen.
Das Buch bietet eine
Grundlage zur rechtzeitigen
Durchführung von
Veränderungsprozessen in
Unternehmen der Gesundheitswirtschaft.
Anhand
von verschiedenen Fallbeispielen
wird der Einstieg
in das Thema erleichtert.
Vielfältige Handlungsoptionen
zeigen Möglichkeiten
auf, wie Unternehmen ihre
Strategien an das alternde
Personal anpassen können.
Die aktuellen wissenschaftlichen
Erkenntnisse
basieren auf den Forschungsergebnissen
des
Projekts „Älter werden in
der Pflege – Entwicklung
und Erprobung betrieblicher
Strategien“ vor, welches
von der Robert Bosch
Stiftung gefördert wurde.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 184 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004053
ISBN 978-3-7639-4280-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4281-7
Heidemarie Hofmann/
Mario Gottwald
Weiterbildung und
Gesundheitsförderung
integrieren
Der Weg zur Demografie-
Fitness Ihres Unternehmens
Leitfaden für die Bildungspraxis,
36
Weiterbildung und
Gesundheitsförderung,
die auch den besonderen
Bedürfnissen der Älteren
gerecht werden, bilden die
Fundamente betrieblicher
„Demografie-Fitness". Sie
beeinflussen sich wechselseitig:
Kompetenzdefizite
sind belastend, gesundheitliche
Einschränkungen
behindern Lernfähigkeit
und Lernbereitschaft.
Um nachhaltige Erfolge
zu erzielen, sind Weiterbildungskonzepte
mit
Gesundheitspräventionsmaßnahmen
systematisch
zu verknüpfen.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2009, 64 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001985
ISBN 978-3-7639-3880-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4636-5
Ein aktueller Leitfaden aus
dem Forschungsinstitut
Betriebliche Bildung bietet
eine sehr gelungene und
zudem branchenübergreifend
formulierte
Handlungshilfe für mittelständische
Unternehmen,
die sich auf dem Weg
zur DemografieFitness
machen wollen.
Bildungsbrief
Heidemarie Hofmann
Wege zum gesunden
Unternehmen
Gesundheitskompetenz
entwickeln
Leitfaden für die Bildungspraxis,
42
Insbesondere mit Blick
auf den demografischen
Wandel muss Gesundheitsförderung
ein
integrierter Bestandteil der
Unternehmensstrategie
sein, denn Gesundheit
und Wohlbefinden von
Mitarbeitern sind wesentliche
Voraussetzungen für
Motivation, Kreativität und
Flexibilität, für Lernbereitschaft
und Lernfähigkeit.
Dieser Leitfaden
knüpft an den Band 36
„Weiterbildung und
Gesundheitsförderung
integrieren – Der Weg zur
Demografie-Fitness Ihres
Unternehmens“ an.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 56 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004067
ISBN 978-3-7639-4305-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4306-7
NEU
Dagmar Giersberg
Und dann?
101 Ideen für den
Ruhestand
Der Bestseller von
2008 in überarbeiteter
Neuauflage! Das Buch
bietet 101 Ideen für die
neu gewonnene Freizeit
nach dem Berufsleben.
Ob Ehrenamt, soziale
Aktivität oder Nebenjob:
Die Autorin gibt wertvolle
Tipps und ungewöhnliche
Anregungen. Der Ratgeber
informiert umfassend über
steuerrechtliche und finanzielle
Fragen rund um das
Thema Zusatzeinkommen
zur Rente. Zahlreiche
Adressen geben außerdem
Impulse für neue Aktivitäten.
2011, 192 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6001781a
ISBN 978-3-7639-4957-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4958-8
Weitere Informationen zu
diesem Titel finden Sie auf
Seite 99

Personalmarketing
DGFP e. V. (Hg.)
Employer Branding
NEU
Die Arbeitgebermarke gestalten und im
Personal marketing umsetzen
DGFP PraxisEdition, 102
Eine starke Arbeitgebermarke ist die Grundlage
für ein erfolgreiches Personalmarketing und
ein wichtiger Erfolgsfaktor in Zeiten des Fachkräftemangels.
Die Autoren veranschaulichen
mit Hilfe konkreter Unternehmensbeispiele,
wie ein strategisches Employer Branding
gestaltet und operativ umgesetzt werden
kann. Weitere Themen sind der Einsatz von
Social Media, die Internationalisierung von
Arbeitgebermarken und das Controlling der
durchgeführten Maßnahmen.
2012, ca. 220 S., ca. 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001968
ISBN 978-3-7639-3869-8
ISBN E-Book 978-3-7639-3870-4
Gabriele Fietz/
Gabriele Krewer
Als Arbeitgeber
attraktiv
Wie gut sind wir schon?
Leitfaden für die Bildungspraxis,
34
Sind Sie ein attraktiver Arbeitgeber?
Dieser Leitfaden
hilft klein- und mittelständischen
Unternehmen bei
der Standortbestimmung;
Checklisten zeigen den
individuellen Handlungsbedarf
auf. Der Band stellt
verschiedene Instrumente
und Maßnahmen aus
den Bereichen Work-Life-
Balance, Personalentwicklung,
Change Management,
Outplacement und
Diversity Management vor,
die bei der Optimierung
der eigenen Mitarbeiterattraktivität
helfen.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 48 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001910
ISBN 978-3-7639-3633-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4360-9
Besonders kleine und
mittlere Unternehmen
finden in dem Leitfaden
praxisnahe Anregungen,
wie sie durch die Optimierung
verschiedener
Managementansätze
attraktiver werden.
Wirtschaft
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Thomas Freiling/
Ulrike Jäger/Janine Näder
Ingenieure und
Techniker gesucht!
Strategien zur Rekrutierung,
Förderung und Bindung
technischer Fachkräfte
Leitfaden für die Bildungspraxis,
45
Klein- und Mittelbetriebe
(KMU) werben am Arbeitsmarkt
um qualifizierte Mitarbeiter.
Sie stehen dabei
im direkten Wettbewerb
mit großen Unternehmen.
Der Leitfaden stellt Strategien
und Instrumente vor,
wie KMU technische Fachkräfte
gewinnen, fördern
und an das Unternehmen
binden können. Personalverantwortliche
erhalten
Anregungen, Best-Practice-
Beispiele und Checklisten
für eine systematische
Personalpolitik.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 64 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004106
ISBN 978-3-7639-4390-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4391-3
141
Demografischer Wandel · Personalmarketing

142
Personal- und Organisationsentwicklung
NEU
CRF (Hg.)
Top Arbeitgeber Deutschland
2012
2012 unterziehen sich rund 115 Unternehmen
der jährlichen Bewertung durch CRF. „Die
CRF-Studie bot uns Gelegenheit, unser Engagement
auch durch externe Beobachter kritisch
prüfen zu lassen.“, sagt Dr. Heinz-Walter
Große, Vorstand Finanzen und Personal der B.
Braun Melsungen AG.
Es gibt keine bessere Auskunft über Karriereaussichten
für den Managementnachwuchs
als diese jährlich erstellte Übersicht. Dabei
liefert das Unternehmensranking qualifizierten
Bewerbern Informationen über
• Karrieremöglichkeiten
• Primäre Benefits
• Sekundäre Benefits & Work-Life-Balance
• Training & Entwicklung
• Unternehmenskultur
2012, ca. 600 S., ca. 24,90 € (D)
Best.-Nr.6001422h
ISBN 978-3-7639-5007-2
ISBN E-Book 978-3-7639-5008-9
Erscheint im März 2012
Der Herausgeber
CRF untersucht auf internationaler
Ebene Schlüsselfaktoren erfolgreicher
Personalarbeit in Unternehmen und macht
sie vergleichbar. Die unabhängige Organisation
wurde 1992 in den Niederlanden
gegründet.
NEU
CRF (Hg.)
Top Arbeitgeber
Ingenieure 2012
Wieder bewertet die CRF
rund 35 Unternehmen, die
Ingenieure beschäftigen.
Dabei stehen sowohl
mittelständische als auch
Großunternehmen auf
dem Prüfstand.
Für Diplom-Ingenieure
aller Sparten, Berufseinsteiger
und Young Professionals
ist diese Übersicht
eine gute Basis für ihre
Karriereplanung.
Folgende Kriterien werden
im Ranking bewertet:
• Innovationsmanagement
• Karrieremöglichkeiten
• Primäre Benefits
• Sekundäre Benefits &
Work-Life-Balance
• Training & Entwicklung
• Unternehmenskultur
2012, ca. 300 S.,
ca. 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001742d
ISBN 978-3-7639-5009-6
ISBN E-Book
978-3-7639-5010-2
Erscheint im April 2012
CRF (Hg.)
Top Arbeitgeber
Automotive
2011/12
Jetzt ist Innovationsgeist
gefragt: Die Automobilindustrie
sucht engagierte
Köpfe und bietet spannende
Jobs für qualifizierte
Bewerber. Etwa 25
Hersteller, Zulieferer
und Dienstleister aus
der Automotivebranche
haben sich für diese
Unternehmensanalyse
des CRF-Instituts und der
Unternehmensberatung
A.T. Kearney qualifiziert.
Sie wurden auf folgende
Kriterien geprüft:
• Innovationsmanagement
• Karrieremöglichkeiten
• Primäre Benefits
• Sekundäre Benefits &
Work-Life-Balance
• Training & Entwicklung
• Unternehmenskultur
Diese Kriterien fließen in
Firmenporträts ein, die von
unabhängigen Wirtschaftsjournalisten
recherchiert
und geschrieben wurden.
Jedes achtseitige Unternehmensporträt
enthält
zudem Kennzahlen, Adressen
und Ansprechpartner.
So erhalten Professionals,
junge Ingenieure und
Absolventen zuverlässige
Informationen.
2011, 228 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001710e
ISBN 978-3-7639-4890-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4891-8

Kompetenzentwicklung
NEU
Herbert Loebe/Eckart Severing (Hg.)
Kompetenzorientierung und
Leistungspunkte in der
Berufsbildung
Wirtschaft und Bildung, 61
Die Verbesserung der Durchlässigkeit im
Bildungssystem zählt zu den großen aktuellen
Herausforderungen der Bildungspolitik. Lange
Zeit standen vor allem der Hochschulzugang
für beruflich Qualifizierte und die Anrechnung
beruflich erworbener Kompetenzen auf Hochschulstudien
im Mittelpunkt der Diskussion.
Mit der DECVET-Pilotinitiative des BMBF
wurde die Erhöhung der Durchlässigkeit
innerhalb des Berufsbildungssystems auf die
Tagesordnung gesetzt.
Dieser Band zeigt Handlungsoptionen für die
Gestaltung einheitlicher Verfahren der Anrechnung
von Lernergebnissen im dualen System
der Berufsbildung auf. Es erweist sich als
hilfreich, hierfür die auf europäischer Ebene
entwickelten Instrumente Qualifikationsrahmen
und Credits zu nutzen.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2012, ca. 250 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004066
ISBN 978-3-7639-4300-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4301-2
Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Kompetenzpässe
in der betrieblichen
Praxis
Mitarbeiterkompetenzen
mit Kompetenzpässen
sichtbar machen
Wirtschaft und Bildung, 57
Kompetenzpässe bieten die
Möglichkeit, insbesondere
informell erworbene Kompetenzen
von Mitarbeitern
eines Unternehmens zu
erfassen und zu dokumentieren.
Dieses Buch
liefert einen Überblick
über Struktur und Zielsetzung
verschiedener
Kompetenzpässe und zeigt
Einsatzfelder und Nutzen
für die betriebliche Personalarbeit
auf.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 248 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004048
ISBN 978-3-7639-4272-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4440-8
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Katharina Kucher/
Frank Wehinger
Mitarbeiterpotenziale
entdecken und
entwickeln
Kompetenzpässe im
betrieblichen Alltag nutzen
Leitfaden für die Bildungspraxis,
43
Kompetenzen bringen
Unternehmen voran – aber
nicht alle Unternehmen
schöpfen das Potential voll
aus, das ihre Mitarbeiter
dem Unternehmen zur
Verfügung stellen können.
Besonders KMU fehlen
oft die zeitlichen und
finanziellen Ressourcen,
um Mitarbeiterkompetenzen
systematisch zu
erfassen. Hier setzen Kompetenzpässe
an, die die
Mitarbeiterpotentiale und
den Weiterbildungsbedarf
im Unternehmen sichtbar
machen können. Der
Leitfaden gibt einen Überblick
über verschiedene
Kompetenzpässe und ihre
Einsatzmöglichkeiten. Ein
Ablaufmodell, Checklisten
und Hilfsmittel unterstützenPersonalverantwortliche
bei der Entscheidung
für einen Kompetenzpass
und geben praktische
Hinweise für den Einsatz
von Kompetenzpässen in
Unternehmen.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 64 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6004099
ISBN 978-3-7639-4361-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4362-3
143
Personalmarketing · Kompetenzentwicklung

144
Personal- und Organisationsentwicklung
Herbert Loebe/Eckart Severing (Hg.)
Der Markt für
Qualifizierungs beratung
Fiktion, Realität oder Vision?
Wirtschaft und Bildung, 63
Gerade für klein- und mittelständische Unternehmen
ist Weiterbildungsberatung wichtig.
Ziel dieser Publikation ist es, die Transparenz
der verschiedenen Beratungsangebote zu erhöhen
und so die Akzeptanz für Qualifizierungsberatung
zu steigern. Der Band richtet sich an
Bildungsberater und ist auf die Erfahrungen
und Ergebnisse des Projekts „Strukturen und
Strategien für eine marktfähige Qualifizierungsberatung
– MarQa“ des Bundesministerium
für Bildung und Forschung gestützt.
Es werden verschiedene Handlungsoptionen
aufgedeckt, um die Qualifizierungsberatung
deutlicher auf dem Beratungsmarkt zu positionieren
und die Marktfähigkeit zu verbessern.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2011, 124 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001887
ISBN 978-3-7639-3608-3
ISBN E-Book 978-3-7639-4673-0
Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Stand und
Perspektiven der
Qualifizierungsberatung
Wirtschaft und Bildung, 51
Der Sammelband beruht
im Wesentlichen auf den
Ergebnissen und Erfahrungen
des vom Bundesministerium
für Bildung und
Forschung (BMBF) geförderten
Projektes imode
Beratungsinstrumente
zur betrieblichen Weiterbildung
in ausgewählten
Branchen sowie Klein- und
Mittelbetrieben. Fachbeiträge
renommierter
Wissenschaftler und erfahrener
Praktiker beleuchten
den Stand der Qualifizierungsberatung,
erörtern
Entwicklungsprobleme
und -aufgaben und zeigen
mögliche Perspektiven auf.
Eine im Auftrag des BMBF
durchgeführte Expertise
liefert zudem Impulse für
die weitere bildungspolitische
Diskussion.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2009, 302 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001925
ISBN 978-3-7639-3668-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4618-1
Dieter Gnahs
Kompetenzen –
Erwerb, Erfassung,
Instrumente
Studientexte für
Erwachsenen bildung
2010, 132 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 42/0027
ISBN 978-3-7639-4244-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4245-9
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 92
Deutsches Institut für
Erwachsenenbildung
(DIE)/Institut für
Entwicklungsplanung und
Strukturforschung (ies)
ProfilPASS
Stärken kennen – Stärken
nutzen
inkl. ePortfolio
2. überarbeitete Auflage
2012, DIN A4-Ringordner,
120 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 6001800a
ISBN 978-3-7639-5011-9
Die professionelle Beratung
bei der Bearbeitung
des ProfilPASS ist eine
sinnvolle Unterstützung.
Und damit wird das
Instru ment auch für
Coaches interessant; vor
allem für solche, die sich
mit Potenzialanalyse und
Karriere beratung beschäftigen.
Online-Zeitschrift
Coaching Report
Detaillierte Informationen
über den ProfilPASS und
das neue ePortfolio finden
Sie auf den Seiten 94 und
95
Sigrid Harp/Mona Pielorz/
Sabine Seidel/
Beate Seusing
Praxisbuch
ProfilPASS
Ressourcenorientierte
Beratung für Bildung und
Beschäftigung
2. unveränderte Auflage
2011, 204 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001806
ISBN 978-3-7639-3514-7
ISBN E-Book
978-3-7639-3521-5
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 95
inklusive
ePortfolio

Brigitte Geldermann
Kompetenzmanagement im
Mittelstand
Personalprozesse strategisch ausrichten
Leitfaden für die Bildungspraxis, 50
Strategisches Kompetenzmanagement dient
als Bindeglied zwischen Unternehmenszielen
und dem Personalmanagement. Es hilft den
Verantwortlichen, einen Überblick über die
im Unternehmen aktuell vorhandenen und
künftig benötigten Kompetenzen zu erhalten
und damit eine verlässliche Grundlage für
die Personalplanung zu gewinnen.Gerade für
kleine und mittelständische Unternehmen
(KMU) spielt dieses Kompetenzmanagement
eine zentrale Rolle bei der Bewältigung des
demografischen Wandels und der langfristigen
Personalentwicklung. Der Band stellt Verfahren
und Instrumente für die Einführung von
Kompetenzmanagement vor, die auf KMU
zugeschnitten sind und mit überschaubarem
Aufwand umgesetzt werden können.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2011, 60 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004113
ISBN 978-3-7639-4680-8
ISBN E-Book 978-3-7639-4681-5
Franziska Diller/Dagmar
Festner/Thomas Freiling/
Silke Huber
Qualifikationsreserven
durch
Quereinstieg
nutzen
Studium ohne Abitur,
Berufsabschluss ohne
Ausbildung
Wirtschaft und Bildung, 62
Das deutsche Bildungssystem
gilt als undurchlässig.
Nur festgelegte Abschlüsse
öffnen den Weg auf die
nächste Ebene. Das Projekt
„Quereinsteiger in Berufs-
und Hochschulbildung“
hat neue Daten zu diesem
Thema erhoben und
analysiert. In einer biografieorientierten
qualitativen
Studie wurden die Erfahrungen
von Absolventen
der Externenprüfung und
eines Hochschulstudiums
ausgewertet. Sowohl
erfolgreiche als auch erfolglose
Teilnehmer beider
Bildungswege wurden
einbezogen.
Der Band liefert Erkenntnisse
über Hürden,
Unterstützungsformen,
Handlungsspielräume
und Bewältigungsmuster
sowie bildungsökonomische
Auswirkungen. Die
abschließende Auswertung
identifiziert typische und
untypische Fälle und
leitet aus den vorliegenden
Daten Förderungsmöglichkeiten
des Quereinstiegs
ab.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 256 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001886
ISBN 978-3-7639-3607-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4672-3
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Daniela Stoecker/
Barbara Mohr
Neue Weite rbildungs
konzepte
im Betrieb
Moderne Lernformen individuell
kombinieren und
arbeitsplatznah einsetzen
Leitfaden für die Bildungspraxis,
29
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2008, 51 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001917
ISBN 978-3-7639-3656-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4490-3
Peter Raiser/
Bernhard Ufholz
Interkulturelle
Kompetenz für die
öffentliche
Verwaltung
Leitfaden für die Bildungspraxis,
35
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2009, 32 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001984
ISBN 978-3-7639-3699-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4459-0
Der Leitfaden bietet eine
gute Unterstützung für die
Organisation und Konzeption
einer Mitarbeiterschulung
zur interkulturellen
Kompetenz.
Behördenspiegel
145
Kompetenzentwicklung

146
Personal- und Organisationsentwicklung
NEU
Herbert Loebe/Eckart Severing (Hg.)
Strategien gegen den
Fachkräftemangel
Kompetenz und Wissensmanagement im
Mittelstand
Wirtschaft und Bildung, 64
Um dem Fachkräftemangel zu begegnen, müssen
Unternehmen ihre Personalarbeit stärken
und verantwortungsvoll und vorausschauend
mit verfügbaren Kompetenzen umgehen.
Dieser Tagungsband beschreibt betriebliche
Strategien und Instrumente für ein Kompetenzmanagement,
das speziell den Erfordernissen
von kleinen und mittleren Unternehmen
angepasst ist. Die Autoren zeigen Instrumente
für die Rekrutierung von Fachkräften durch
interne Personalentwicklung des bestehenden
Mitarbeiterstamms und Möglichkeiten der
Optimierung der externen Personalsuche. Die
vorgestellten Maßnahmen wurden in der Praxis
erprobt. Parallel zu diesem Band erscheint
in der Reihe „Leitfäden für die Bildungspraxis“
die Handreichung „Kompetenzmanagement
im Mittelstand“ für betriebliche Praktiker
(siehe Seite 141).
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2011, 144 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001889
ISBN 978-3-7639-3610-6
ISBN E-Book 978-3-7639-4675-4
Dominique Dauser /
Eva Schweigard-Kahn
Beratung in der
Nachqualifizierung
Erfahrungen, Strategien
und Instrumente
Leitfaden für die Bildungspraxis,
49
Der Markt für die berufliche
Nachqualifizierung
von an- und ungelernten
Arbeitskräften ist unübersichtlich.
Hier setzt die
Arbeit von Bildungsberatern
an. Der Leitfaden
stellt Strategien vor, mit
denen Bildungsberater
ihr Angebot optimieren
können und informiert
über die Entwicklung von
Beratungsinstrumenten.
Praxisbeispiele zeigen,
wie die Beratungsprozesse
in Netzwerken professionalisiert
werden können.
Der Leitfaden wird durch
eine passwortgeschützte
Website ergänzt, die
zusätzliche Materialien
für die Strategiearbeit zur
Verfügung stellt.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2011, 48 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004112
ISBN 978-3-7639-4678-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4679-2
Anne Strauch/Stefanie
Jütten/Ewelina Mania
Kompetenzerfassung
in der
Weiterbildung
Instrumente und Methoden
situativ anwenden
Perspektive Praxis
2009, 131 S., 16,90 € (D)
Best.-Nr. 43/0034
ISBN 978-3-7639-1974-1
ISBN E-Book
978-3-7639-1973-4
Weiterbildende [erhalten]
eine höchst praxisrelevante
Toolbox voller Definitionen
und Methoden, um selbst
die Kompetenzen ihrer
Lernenden sichtbar zu
machen.
Gudrun Beyer,
Magazin erwachsenenbildung.at
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 94

Betriebliche Weiterbildung
Michael Brater/Sandra
Freygarten/Elke Rahmann/
Marlies Rainer
Kunst als Handeln
– Handeln als
Kunst
Was Unternehmen und
die berufliche Bildung von
Künstlern und Kunst lernen
können
Beiträge zu Arbeit – Lernen
– Persönlichkeitsentwicklung,
4
Von Arbeitnehmern wird
immer häufiger kreatives
und flexibles Handeln
verlangt. Die unkonventionelle
Arbeitsweise von
Künstlern kann dafür
Impulse und Ideen liefern.
Der Leitfaden analysiert
anhand von Interviews mit
praktizierenden Künstlern
ihr kreatives Handeln. Es
wird gezeigt, wie dieses
im Beruf gefördert werden
kann. Ein Praxisbeispiel
zeigt, wie künstlerische
Übungen erfolgreich in
den Berufsalltag integriert
werden können.
Es ist diesem Ansatz zu
wünschen, dass er in die
Umsetzung der beruflichen
Bildung, von der Ausbildung
in den Unternehmen
bis zur Ausbildung von
Lehrkräften für die berufsbildenden
Schulen an den
Hochschulen, Eingang
findet.
Franz Kaiser, bwp@
2011, 358 S., 32,90 € (D)
Best.-Nr. 6004184
ISBN 978-3-7639-4844-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4845-1
Gerhart Hölbling/
Dieter Stößel /
Hanswalter Bohlander
Bildungscontrolling
Erfolg messbar machen
Leitfaden für die Bildungspraxis,
33
Mit einem effizienten
Bildungscontrolling kann
der Beitrag betrieblicher
Weiterbildung zum Unternehmenserfolg
deutlich
gemacht, die Akzeptanz
für Weiterbildungsinvestitionen
im Unternehmen
verbessert und die
Personalentwicklung
insgesamt wirkungsvoller
gestaltet werden. Dieser
kompakte Leitfaden liefert
Personal- und Weiterbildungsverantwortlichen
bewährte Konzepte des
Bildungscontrollings
mit Praxisbeispielen,
Instrumenten und Checklisten.
Das vorgestellte
Fünf-Stufen-Modell hilft
besonders kleinen und
mittleren Unternehmen,
ein für die betrieblichen
Belange maßgeschneidertes
Controllingsystem
aufzubauen.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 57 S., 17,90 € (D)
Best.-Nr. 6001909
ISBN 978-3-7639-3632-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4463-7
Dieses Buch ist ein unerlässliches
Hilfsmittel zur
optimalen Durchführung
in kleinen und mittleren
Unternehmen.
Wirtschaftsmagazin
Ulrich Müller/Gerd Schweizer/Sven
Wippermann
Visionen
entwickeln –
Bildungs prozesse
wirksam steuern
– Führung professionell
gestalten
Dokumentation zum
Masterstudiengang
Bildungsmanagement der
Landesstiftung Baden-
Württemberg
Im neuen Master-
Studiengang „Bildungsmanagement“
geht es darum,
Führung professionell zu
gestalten, Bildungsprozesse
wirksam zu steuern,
Visionen zu entwickeln
und damit berufliche
Handlungskompetenz
für Führungsaufgaben zu
vermitteln. Ein sehr wichtiger
Baustein ist neben
Fallstudien und Planspielen
das E Learning. Die
Teilnehmer arbeiten in
Präsenz-, Praxis-, sowie
Selbstlern- und Transferphasen
zusammen. Die
Auswahl der Teilnehmer
wird aus den Bereichen
Schule, Erwachsenenbildung
und Wirtschaft
getroffen. Durch diese
Mischung entsteht „Lernen
am Unterschied".
2008, 307 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6001921
ISBN 978-3-7639-3664-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4546-7
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Roland Hormel/
Brigitte Geldermann
Betriebliches
Weiter bildungsmanagement
für
KMU
Beispiele aus der M+E-
Industrie
Wirtschaft und Bildung, 52
Kleine und mittlere
Betriebe kümmern sich
oft erst dann um die
Weiterbildung ihrer
Mitarbeiter, wenn sich
herausstellt, dass Prozesse
nicht optimal laufen. Ein
systematisches Weiterbildungsmanagement
aber ist effizienter und
spart Kosten. Dieses Buch
bietet kompaktes Wissen
für (Quer-) Einsteiger im
Personalwesen: von der
systematischen Analyse
des Bildungsbedarfs über
die Planung und Organisation
von Weiterbildungsmaßnahmen
bis zur
Beurteilung ihres Erfolgs.
Die Beispiele im Buch
stammen aus der Metall-
und Elektroindustrie.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 87 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001929
ISBN 978-3-7639-3691-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4474-3
Kurz und bündig stellen
Roland Hormel und Brigitte
Geldermann in dieser
Schrift die wichtigsten
Gestaltungsaufgaben
betrieblicher Weiterbildung
für kleine und mittlere
Unternehmen (KMU)
vor und fassen dabei die
relevante Fachdiskussion
verständlich zusammen.
Personalführung
147
Kompetenzentwicklung · Betriebliche Weiterbildung

148
Personal- und Organisationsentwicklung
Ottmar Döring/Ulrich Forster/
Brigitte Geldermann/Andreas Hinz/
Gerhart Hölbling/Sonja Löffelmann/
Daniela Rätzel/Melanie Seifert
Handlungshilfen für
Bildungsberater
Die komplette Reihe in 6 Heften
Bildungsberatung bildet sich als ein neues
Betätigungsfeld heraus. BildungsberaterInnen
verfügen über Erfahrungen in der Personalentwicklung,
Berufs- oder Erwachsenenbildung.
Sie beraten kleine und mittlere Unternehmen
ohne eigene Personalentwicklung. Ihre
Aufgabe ist es, den Unternehmen den Weiterbildungsbedarf
der Mitarbeiter zu bestimmen
und geeignete Formen und Anbieter der
Weiterbildung zu finden.
Die sechs Leitfäden geben Praktikern in der
Qualifizierungsberatung wertvolle Hinweise
und Tipps für die Gestaltung ihrer Tätigkeit.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2008, 300 S., 59,– € (D)/96,– SFr
Best.-Nr. 6001845
ISBN 978-3-7639-3563-5
Klar strukturierte, praxisbezogene und aktuelle
Beiträge zum Thema Qualifizierung in kleinen
und mittleren Unternehmen; illustriert mit
zahlreichen Fallbeispielen. Die Leitfäden enthalten
außerdem Argumentationshilfen und
Links zu sehr hilfreichen und anwenderfreundlichen
Instrumenten.
Mireille Monkos, Projektberaterin
Andreas Hinz
Handlungshilfen
für
Bildungs berater:
Wege in den
Betrieb
Erschließung betrieblicher
Führungskräfte für Qualifizierungsberatung
Leitfaden für die Bildungspraxis,
20
2007, 51 S.,
12,90 € (D)/22,90 SFr
Best.-Nr. 6001760
ISBN 978-3-7639-3475-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4453-8
Ottmar Döring/Brigitte
Geldermann/Daniela
Rätzel/Melanie Seifert/
Sonja Löffelmann/Ulrich
Forster
Handlungshilfen
für
Bildungs berater:
Bildungsbedarfsanalyse
Leitfaden für die Bildungspraxis,
21
2007, 43 S.,
12,90 € (D)/22,90 SFr
Best.-Nr. 6001759
ISBN 978-3-7639-3474-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4578-8
Gerhart Hölbling
Handlungshilfen
für
Bildungs berater:
F rühwarnsystem
Qualifikationsplanung
Leitfaden für die Bildungspraxis,
22
2007, 48 S.,
12,90 € (D)/22,90 SFr
Best.-Nr. 6001838
ISBN 978-3-7639-3556-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4503-0
Gerhart Hölbling
Handlungshilfen
für
Bildungs berater:
Qualitätssicherung
betrieblicher
Weiterbildung
Leitfaden für die Bildungspraxis,
23
2007, 46 S.,
12,90 € (D)/22,90 SFr
Best.-Nr. 6001840
ISBN 978-3-7639-3558-1
Sonja Löffelmann
Handlungshilfen
für
Bildungs berater:
Wirtschaftlichkeit
von Weiterbildung
Leitfaden für die Bildungspraxis,
24
2008, 86 S.,
14,90 € (D)/26,90 SFr
Best.-Nr. 6001839
ISBN 978-3-7639-3557-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4576-4
Gerhart Hölbling
Handlungshilfen
für
Bildungs berater:
Organisation
betrieblicher
Weiterbildung
Leitfaden für die Bildungspraxis,
25
2008, 40 S.,
12,90 € (D)/22,90 SFr
Best.-Nr. 6001841
ISBN 978-3-7639-3559-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4602-0

Wissensmanagement
Hanswalter Bohlander/Thomas Mühlbradt/
Mart Kivikas/Günther Gebauer
Ressource Wissen nutzen
Wissensmanagement strategieorientiert
entwickeln
Leitfaden für die Bildungspraxis, 48
Der Handlungsleitfaden unterstützt Fach-
und Führungskräfte in Unternehmen bei
der Entwicklung und Einführung eines
unternehmensstrategisch ausgerichteten
Wissensmanagement. Einen Einstieg in das
Thema ermöglichen zwei Instrumente, die im
Rahmen der „FIT Initiative für den Wissenswettbewerb":
1) easy knowledge stellt EDVgestützt
aufgabenbezogene Informationen im
Unternehmen bereit. 2) Wissensbilanz – Made
in Germany ermittelt und kommuniziert die
Stärken und Schwächen des betrieblichen
Wissenskapitals.
Modellbetriebe haben im Projekt Zukunft
Wissen – gefördert vom Bundesministerium
für Wirtschaft und Technologie (BMWi) – die
beiden Instrumente integriert, eingeführt und
erprobt. Anhand zahlreicher Praxisbeispiele
zeigen die Autoren Schritt für Schritt auf, wie
die frei verfügbaren Werkzeuge für den eigenen
Betrieb genutzt werden können.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2011, 64 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004111
ISBN 978-3-7639-4671-6
ISBN E-Book 978-3-7639-4682-2
Gabriele Vollmar
Knowledge
Gardening
Wissensarbeit in intelligenten
Organisationen
Wissensarbeiter brauchen
bestimmte Rahmenbedingungen,
um ihr wertvolles
Know-how optimal für den
Erfolg ihrer Organisation
einsetzen zu können.
Aber was genau zeichnet
Wissensarbeit aus? Wie
müssen Rahmenbedingungen
im Unternehmen
gestaltet sein, um der
Wissensentfaltung und
Wissensnutzung förderlich
zu sein? Die Autorin
beschreibt die Charakteristika
einer intelligenten
Organisation und entwirft
in der Figur des Managers
als Gärtners das Bild eines
neuen post-tayloristischen
Managements.
2007, 204 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001753
ISBN 978-3-7639-3466-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4579-5
Das Buch bietet, nicht
zuletzt dank vieler
aktueller Praxisbeispiele,
wertvolle Tipps für Unternehmenslenker
und Projektmanager,
die Wissen
neu organisieren wollen.
Genau denen empfiehlt
getAbstract dieses Buch
nachdrücklich.
getAbstract
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Matthias Ballod
Informationsökonomie
– Informationsdidaktik
Strategien zur gesellschaftlichen,
organisationalen
und individuellen Informationsbewältigung
und
Wissensvermittlung
Informationstechnologien
dominieren alle Lebensbereiche
der modernen
Gesellschaft, aber sind die
Nutzer den Anforderungen
noch gewachsen? Wie
verändert sich die Kommunikation
in Wirtschaft,
Wissenschaft, Schule und
im privaten Alltag? Welche
Konsequenzen ergeben
sich im Bildungsbereich?
Wie sind Informationen
selbstbestimmt und
kompetent zu handhaben?
Die im vorliegenden Werk
breite theoretische Analyse
und Bewertung der
Entwicklungen mündet in
praktische – von didaktischen
und ökonomischen
Prinzipien geleitet – Lösungsansätze.
2007, 544 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 6001716
ISBN 978-3-7639-3426-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4481-1
149
Betriebliche Weiterbildung · Wissensmanagement

150
Personal- und Organisationsentwicklung
Matthias Ballod
Informationen und Wissen
im Griff
Effektiv informieren und effizient kommunizieren
Dieses Arbeitsbuch leitet zum praxisorientierten
Selbststudium an, indem es konkrete Tipps
und Tricks zum Erwerb von Informationskompetenz
enthält.
• Gehen wir mit diesen Informationen planvoll,
systematisch und zweckmäßig um?
• Nutzen wir sie effektiv und effizient als
Ressource zum Aufbau eigenen Wissens?
• Fühlen wir uns der Informationsflut
noch gewachsen?
• Haben wir die nötigen Fertigkeiten
jemals richtig gelernt?
2010, 141 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001982
ISBN 978-3-7639-3697-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4235-0
Das Arbeitsbuch liefert einen systematischen
Überblick über das komplexe Thema „Mediales
Informieren", bietet Anleitungen für
den Arbeitsalltag und die Möglichkeiten, den
Umgang mit Informationen selbstständig zu
erproben.
Staat und Wirtschaft in Hessen
Es ist denjenigen uneingeschränkt zum Kauf
und zur Lektüre zu empfehlen, die bei der
Arbeit oder privat jeden Tag einer Flut an
Informationen ausgesetzt sind.
Luzian Weisel, Information Wissenschaft
& Praxis
Gerd Schweizer/Ulrich
Iberer/Helmut Keller
Lernen am
Unterschied
Bildungsprozesse
gestalten – Innovationen
vorantreiben
2007, 279 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001854
ISBN 978-3-7639-3574-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4495-8
Ethik und Werte
Franz Christian Lucke/
Ferdinand van Koolwijk
Der erfolgreiche
Idealist
Idealismus auf neuen
Wegen
In den 60er und 70er
Jahren des vorigen
Jahrhunderts sind
ethische Fragen, wie Menschenrechte,
Abrüstung,
Armutsbekämpfung und
Umweltschutz, erfolgreich
auf der politischen Agenda
platziert worden. Amnesty
International, Ärzte ohne
Grenzen, Greenpeace und
zahlreiche andere ideelle
Organisationen wurden in
dieser Periode gegründet.
Trotz dieser Erfolge hat der
Idealismus in den letzten
20 Jahren stetig an Einfluss
und Glanz verloren. Das
Buch untersucht die Ursachen
dessen, beschreibt
die Quellen des Idealismus
und formuliert erfolgversprechende
Strategien
anhand zahlreicher Praxisbeispiele.
Die Autoren
geben konkrete Hinweise,
wie eine neue Blütezeit
des Idealismus aktiv und
praktisch gefördert werden
kann.
2010, 208 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004131
ISBN 978-3-7639-4688-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4689-1
Ein hervorragendes und
zum Nachdenken anregendes
Buch, ein Loblied
auf den konstruktiven
Idealismus, das genau zur
richtigen Zeit erscheint.
M. Lehmann-Pape,
amazon.de
Informationen zum Buch
finden Sie auch auf Seite
183
Hans Kauth
Passgenaue
Unternehmenskultur
Einfluss auf Führung und
Produktivität
DGFP PraxisEdition, 86
Unternehmenskultur ist
ein wesentlicher Faktor
für den Geschäftserfolg.
Wie erkennt man eine
Unternehmenskultur und
ihre Wirkung auf die Wettbewerbsfähigkeit?
Welche
Möglichkeiten stehen
zur Verfügung, eine oder
mehrere Unternehmenskulturen
zu verändern und
anzupassen? Hans Kauth
zeigt, wie man die eigene
Unternehmenskultur
identifiziert und bewertet.
Er zeigt Möglichkeiten,
sie positiv zu verändern
und damit die Zukunft des
Unternehmens zu sichern.
2007, 168 S., 29,00 € (D)
Best.-Nr. 6001672
ISBN 978-3-7639-3382-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4837-6
Sein Wissen (A.d.R.: das
Wissen des Autors) um
den Bereich des HR-
Managements ist profund,
beeindruckend und
auch heute nach wie vor
praxisnah. [...] Mit dem
hier vorgelegten „Produkt“
beschreibt er anschaulich
und nachvollziehbar das
wichtige, leider oft wenig
beachtete Feld der Unternehmenskultur.
Informationen für
die Personalarbeit,
Bildungsbrief

Gerd Köster
Kurskorrekturen
Ethik und Werte im Unternehmen
Dieses Buch ist ein Plädoyer für ein werteorientiertes
Unternehmensmanagement.
Für viele Führungskräfte spielen ethische
Fragestellungen wie Nachhaltigkeit und soziale
Verantwortung im Unternehmen nur eine
dem Tagesgeschäft untergeordnete Rolle. Gerd
Köster zeigt in diesem Buch, warum die Unternehmensethik
Grundlage einer erfolgreichen
Unternehmensführung und damit die Basis
für den wirtschaftlichen Erfolg ist.
Der Autor ist Geschäftsführer einer Consulting-
Firma und spezialisiert auf persönliche Werte,
Teamwerte und Unternehmensethik.
2010, 320 S., 49,– € (D)
Best.-Nr. 6001902
ISBN 978-3-7639-3626-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4663-1
Das Buch nimmt den Leser mit auf eine Reise
durch stürmische (Wirtschafts-)Gewässer und
analysiert, wie Unternehmen durch Ethik und
ein werteorientiertes Management zu mehr
Stabilität und Erfolg finden.
ihk magazin
Ulrich Müller/
Thomas Adam/
Gerd Schweizer (Hg.)
Wert und Werte
im Bildungsmanagement
Nachhaltigkeit – Ethik –
Bildungscontrolling
Das Thema „Wert und
Werte im Management“,
so der Titel des 2. Ludwigsburger
Symposium Bildungsmanagement
im Mai
2009, entfaltet im Bereich
von Bildungseinrichtungen
ein Spannungsfeld
zwischen ihren pädagogischen
Ansprüchen und
der Notwendigkeit eines
effektiven Managements.
Die Veranstaltung hat die
Fragen, die sich aus diesen
Fragestellungen ergeben,
aus unterschiedlichen
Blickwinkeln beleuchtet.
Die Themen reichen von
verschiedenen ethischen
Schwerpunkten über Fragen
des Bildungscontrolling
bis zur Nachhaltigkeit
in der Personalentwicklung.
Die Beiträge geben Anregungen
für den wissenschaftlichen
Diskurs und
dienen als Reflexion und
Ergänzung bei der praxisorientierten
Umsetzung.
2010, 344 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004044
ISBN 978-3-7639-4237-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4238-1
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
DGFP e. V. (Hg.)
Personalmanagement
und verantwortlicheUnternehmensführung
– Wege der
Professionalisierung
Festschrift für Hans Böhm
DGFP PraxisEdition, 88
2007, 196 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6001675
ISBN 978-3-7639-3385-3
ISBN E-Book 978-3-7639-
4834-5
151
Wissensmanagement · Ethik und Werte

152
Bildungs- und Sozialforschung

Bildungs- und Sozialforschung
Bildungsforschung 156
Arbeitsmarkt forschung 162
Berufsbildungs forschung 170
Kompetenz- und Qualifikations forschung 175
153
Inhalt

154
Bildungs- und Sozialforschung
Highlights
Die neue Ausgabe der
Studie liefert aktuelles
Daten material zum
Thema Bildung im
OECD-Ländervergleich
Die umfangreichen Ergebnisse der renommierten
Studie finden Sie auf Seite 157.
Die Forschungsarbeit
analysiert praxisnah die
Dienstleistungsprozesse
am Arbeitsmarkt
Erfahren Sie mehr über die Qualität von
Beratungsdienstleistungen auf Seite 162.

Bildungspersonal in einer
Schlüsselrolle
Weiteres auf Seite 171.
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Trends und Erfahrungen
aus der Praxis
Mehr zu den neuen Qualifikationsanforderungen
in der Arbeitswelt auf Seite 161.
155
Highlights

156
Bildungs- und Sozialforschung
Kooperation
UNO-Verlag
Der UNO-Verlag ist seit 30 Jahren
Ansprechpartner in Deutschland für
den Bezug sämtlicher Publikationen
internationaler Organisationen wie
z.B. den Vereinten Nationen, der
Organisation für wirtschaftliche
Entwicklung und Zusammenarbeit
(OECD), der Weltbank, dem Internationalen
Währungsfonds u.a.
Zu seinen Leistungen gehören:
• Lieferung von Monografien,
Sammelbänden und CD-Rom
• Abonnementservice für Zeitschriften
und Fortsetzungsreihen
• Vermittlung von Zugängen
zu Online-Datenbanken.
Ab März 2012 übernimmt der wbv
im Auftrag des UNO-Verlages diese
Aufgaben. Mit der Kooperation
erweitert der wbv das Publikationsangebot
um mehrere Tausend
englischsprachige Titel internationaler
Organisationen im Bereich
Bildungs- und Sozialforschung. Eine
Übersicht der Institutionen finden
Sie ab Seite 192.
Zahlreiche Kunden im deutschsprachigen
Europa schätzen und nutzen
bereits den Service des UNO-Verlages.
Alle Titel können wie gewohnt
telefonisch, per Fax, per E-Mail oder
online bestellt werden.
Informationen und Recherchemöglichkeiten
sowie eine
Titelübersicht finden Sie ab März
im neu gestalteten Bookshop des
UNO-Verlages oder unter
wbv.de/uno-verlag
NEU
Bildungsforschung
OECD (Hg.)
Inclusion of
Students with
Disabilities in
Tertiary Education
and Employment
This book examines the
transition of young adults
with disabilities from
school to tertiary education
and work. It analyses
the policy experiences of
several OECD countries
and identifies recent trends
in access to education and
employment as well as
best transition policies and
practices. Which factors
foster or hinder the transition
to tertiary education
and work? What are the
strengths and weaknesses
of policies and support
given to young adults with
disabilities? What strategies
exist in upper secondary
schools and tertiary
education institutions to
smooth this transition and
what are their strengths
and weaknesses?
2011, 143 S., 28,– € (D)
Best.-Nr. 104-022
ISBN 978-92-64-09741-4
OECD (Hg.)
Quality Time for
Students
Learning in and out of
school
2011, 271 S., 50,– € (D)
Best.-Nr. 104-021
ISBN 978-92-64-08754-5
OECD (Hg.)
Against the Odds
Disadvantaged students
who succeed in school
Many socio-economically
disadvantaged students excel
in PISA. Students who
succeed at school despite a
disadvantaged background
-- resilient students -- are
the focus of Against the
Odds. The report shows
that overcoming barriers
to achievement is possible,
and provides students,
parents, policy makers and
other education stakeholders
insights into what
enables socio-economically
disadvantaged students to
fulfill their potential.
2011, 199 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 104-023
ISBN 978-92-64-08995-2

OECD (Hg.)
Bildung auf einen Blick 2011
OECD-Indikatoren
Welche Bildungssysteme sind effizient? Was kann man von der Bildungspolitik
anderer Länder lernen?
Die aktuelle Ausgabe der Studie ermöglicht jedem Land, sein eigenes
Bildungssystem im Verhältnis zu anderen Ländern zu betrachten: OECD-
Indikatoren vergleichen die Bildungsniveaus und Bedingungen für Bildung
der OECD-Länder untereinander. Sie erfassen, wer sich am Bildungswesen
beteiligt, was dafür aufgewendet wird, wie Bildungssysteme operieren und
welche Ergebnisse sie erzielen. Vom Vergleich von Schülerleistungen in
Schlüsselfächern über den Zusammenhang zwischen Abschlüssen und Einkommen
bis hin zu den Aufwendungen für Bildung und den Arbeitsbedingungen
für Pädagogen legt die Studie umfassendes statistisches Material vor.
2011, 612 S., 69,– € (D)
Best.-Nr. 6001821e
ISBN 978-3-7639-4892-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4893-2
Das umfassende Datenmaterial ist hervorragend aufbereitet und bietet eine
Fülle detaillierter und differenziert erfasster Indikatoren zum Thema Bildung
im OECD-Ländervergleich.
Dr. Susanne Gerull, Socialnet
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
NEU
OECD (Hg.)
Education at
a Glance 2011:
Highlights
Education at a Glance
2011: Highlights summarises
the OECD’s flagship
compendium of education
statistics, Education at a
Glance. It provides easily
accessible data on key
topics in education today,
including:
• Education levels and
student numbers: How
far have adults studied,
and what access do young
people have to education?
• Economic and social
benefits of education:
How does education
affect people’s job
prospects, and what is
its impact on incomes?
• Paying for education:
What share of public
spending goes on education,
and what is the
role of private spending?
• The school environment:
How many hours do
teachers work, and how
does class size vary?
• PISA: A special section
introduces findings from
the 2009 round of the
OECD Programme for
International Student Assessment
(PISA), which
examined the knowledge
and skills of 15-year-old
students in more than 70
countries and economies.
2011, 98 S., 28,– € (D)
Best.-Nr. 104-024
ISBN 978-92-64-11421-0
157
Bildungsforschung

158
Bildungs- und Sozialforschung
OECD (Hg.)
PISA 2009 Band 1 – Was Schülerinnen und
Schüler wissen und können
Schülerleistungen in Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften
Band 1 stellt die Leistungsergebnisse der Schülerinnen und Schüler bei
PISA 2009 zusammenfassend dar. PISA 2009 legt den Schwerpunkt auf
Lesekompetenz: Dabei werden die Ergebnisse u.a. nach unterschiedlichen
Formaten der Lesetexte aufgegliedert und es werden geschlechtsspezifische
Unterschiede berücksichtigt. Die Ergebnisse in diesem Band werden im wirtschaftlichen
und sozialen Kontext der einzelnen Länder betrachtet. Der Band
schließt mit einer Übersicht der Leistungen der Schülerinnen und Schüler in
Mathematik und Naturwissenschaften.
2010, 255 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6004153
ISBN 978-3-7639-4736-2
ISBN E-Book 978-3-7639-4737-9
Die sechs Bände werden in der Schulentwicklung und Bildungsforschung die
verdiente Beachtung finden.
Erziehungswissenschaft und Beruf

OECD (Hg.)
PISA 2009 Results:
Overcoming Social
Background
Equity in Learning Opportunities
and Outcomes,
Volume II
Volume II of PISA's 2009
results looks at how successful
education systems
moderate the impact of
social background and immigrant
status on student
and school performance.
2010, 230 S., 40,– € (D)
Best.-Nr. 6004121
ISBN 978-92-64-09146-7
OECD (Hg.)
PISA 2009 Results:
Learning to Learn
Student Engagement,
Strategies and Practices,
Volume III
2010, 267 S., 40,– € (D)
Best.-Nr. 6004122
ISBN 978-92-64-09147-4
OECD (Hg.)
PISA 2009 Results:
What Makes a
School Successful?
Resources, Policies and
Practice, Volume IV
2010, 305 S., 40,– € (D)
Best.-Nr. 6004123
ISBN 978-92-64-09148-1
OECD (Hg.)
PISA 2009 Results:
Learning Trends
Changes in student
performance since 2000,
Volume V
2010, 211 S., 40,– € (D)
Best.-Nr. 6004124
ISBN 978-92-64-09149-8
OECD (Hg.)
PISA 2009 Results:
Students On Line
Digital Technologies and
Performance, Volume VI
2011, 396 S., 40,– € (D)
Best.-Nr. 104-025
ISBN 978-92-64-11291-9
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
OECD (Hg.)
PISA 2009 at
a Glance
PISA 2009 at a Glance is
a companion publication
to PISA 2009 Results, the
six-volume report on the
2009 survey conducted by
the OECD’s Programme
for International Student
Assessment (PISA). PISA
assesses the extent to
which students near the
end of compulsory education
have acquired some of
the knowledge and skills
that are essential for full
participation in modern
societies. Its triennial
assessments of 15-yearolds
focus on reading,
mathematics and science.
PISA 2009 at a Glance is
an ideal introduction to
PISA and to the OECD’s
rich trove of internationally
comparable data on education
and learning.
2011, 99 S., 24,– € (D)
Best.-Nr. 104-020
ISBN 978-92-64-09522-9
159
Bildungsforschung

160
Bildungs- und Sozialforschung
Marianne Heimbach-
Steins/Gerhard Kruip (Hg.)
Kooperative
Bildungsverantwortung
Sozialethische und pädagogische
Perspektiven auf
„Educational Governance“
Forum Bildungsethik, 9
Bildungsgerechtigkeit
ist ein Anspruch, der
nicht nur den Staat,
sondern eine Vielzahl
gesellschaftlicher Akteure
herausfordert. Wie die unterschiedlichenVerantwortungsträger
von den Eltern
über die Lehrpersonen und
Schulträger bis hin zur
staatlichen Bildungspolitik
miteinander so kooperieren
können, dass das Ziel
Bildungsgerechtigkeit für
alle bestmöglich umgesetzt
wird, ist eine bislang noch
zu wenig beachtete Frage.
Der Sammelband untersucht,
was kooperative
Bildungsverantwortung in
verschiedenen Bereichen
bedeutet und setzt sie in
Bezug zur „Educational
Governance". Er schließt
somit eine Lücke im Forschungsstand
und ergänzt
das bislang schmale
sozialethische Angebot zur
Governance im Bildungsbereich.
2011, 264 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001834
ISBN 978-3-7639-3549-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4868-0
Weitere Titel der Reihe
finden Sie ab Seite 85
NEU
Angela Fogolin (Hg.)
Bildungsberatung im
Fernlernen
Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
Berichte zur beruflichen Bildung
Fernlernen wird immer beliebter.
Fernstudierende erwerben vor allem
abschlussbezogene Qualifikationen.
Umso wichtiger ist eine gute Beratung,
die die Lebenssituation und die
persönlichen Bildungs- und Entwicklungsziele
der Fernlerninteressierten
berücksichtigt und gleichzeitig seriös
und fachlich fundiert ist.
Der Sammelband stellt Ergebnisse
eines Projektes vor, in dem das
Bundesinstitut für Berufsbildung
die Rolle der Bildungsberatung
im Fernlernen untersucht hat.
Erforscht wurde unter anderem, ob
die bestehenden Beratungsangebote
den Bedürfnissen der Ratsuchenden
entsprechen.
Die ermittelten Befunde werden
durch Beiträge zur Konzipierung
und Gestaltung des Fernlernens aus
Sicht von Wissenschaft und Fernlehrpraxis
ergänzt.
2012, 260 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 111-048
ISBN 978-3-7639-1150-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4952-6
Elisabeth M. Krekel/
Tilly Lex (Hg.)
Neue Jugend,
neue Ausbildung?
Beiträge aus der Jugend-
und Bildungsforschung
Berichte zur beruflichen
Bildung
Der Sammelband versteht
sich als Beitrag zu einer
stärkeren Verbindung von
Jugend- und Bildungsforschung.
Das Duale
System hat eine Integrationsfunktion
besonders für
benachteiligte Jugendliche,
sowohl in beruflicher als
auch sozialer Hinsicht.
Wie verläuft der Übergang
von Schule in Ausbildung
und was beeinflusst die
Qualität der beruflichen
Bildung? Diese Fragen
wurden auf einer Tagung
vom Bundesinstitut für
Berufsbildung und dem
Deutschen Jugendinstitut
diskutiert und im vorliegenden
Sammelband
aufgegriffen.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2011, 284 S., 28,90 € (D)
Best.-Nr. 111-038
ISBN 978-3-7639-1140-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4752-2
Der besprochene Sammelband
führt Beiträge aus
der Jugend- und Bildungsforschung
zusammen und
lässt kaum Fragen offen.
Prof. Dr. Günter
Albrecht

Erwin Curdt/
Horst Roselieb/
Christian Wiesmüller (Hg.)
Mobilität bewegt
Schule
In Bewegung 1
2009, 240 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001995
ISBN 978-3-7639-3889-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4430-9
Marianne Heimbach-
Steins/Gerhard Kruip/
Axel Bernd Kunze (Hg.)
Bildungsgerechtigkeit
–
Interdisziplinäre
Perspektiven
2009, 227 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6001833
ISBN 978-3-7639-3548-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4234-3
Der Band bietet eine
fundierte, anspruchsvolle
Auseinandersetzung mit
verschiedenen Dimensionen
der Bildungsgerechtigkeit
und geht auf sehr
spezifische Einzelfragen
ein.
Friedrun Erben, Ausserschulische
Bildung
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 86
Hildegard Zimmermann
Weiterbildung im
späteren
Erwerbsleben
Empirische Befunde und
Gestaltungsvorschläge
Berichte zur beruflichen
Bildung
Seit Jahren ist die Förderung
lebenslangen Lernens
eine zentrale bildungspolitische
Forderung. Das
Forschungsprojekt Weiterbildungskonzepte
für
das spätere Erwerbsleben
(WeisE) des Bundesinstituts
für Berufsbildung
untersucht die innerbetriebliche
Umsetzung
dieser Forderung ebenso
wie den selbsteingeschätzten
Weiterbildungsbedarf
älterer Beschäftigter.
Auf der Grundlage von
schriftlichen Befragungen,
Fallstudien und Ergebnissen
aus anderen Projekten
identifiziert die Studie
Handlungsfelder und
entwickelt Leitlinien zu
ihrer Gestaltung.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 159 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 111-030
ISBN 978-3-7639-1132-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4415-6
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
NEU
Bernhard Schmidt-Hertha/Helmut Kuwan/Gerd
Gidion/Yves Waschbüsch/Claudia Strobel (Hg.)
Web 2.0
Neue Qualifikationsanforderungen in Unternehmen
Qualifikationen erkennen –Berufe gestalten, 14
Anwendungen im Web 2.0 finden zunehmend
ihren Weg in den Arbeitsalltag von Fachkräften
der mittleren Qualifikationsebene. Für den
kompetenten Umgang mit den neuen Medien
werden auch bestimmte Fähigkeiten benötigt:
So müssen die Mitarbeitenden mehr kommunizieren,
den Umgang mit Kundenbewertungen
lernen, interdisziplinär und interkulturell
arbeiten und darüber hinaus die rechtlichen
Begrenzungen kennen.
Der Band stellt Arbeitsfelder und Bereiche
vor, in denen Fachkräfte bereits heute von den
Qualifikationsanforderungen im Kontext von
Web 2.0-Anwendungen betroffen sind und
stellt die Herausforderungen dieser Thematik
für die verschiedenen Bildungsbereiche vor.
2011, 206 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004198
ISBN 978-3-7639-4900-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4901-4
161
Bildungsforschung

162
Bildungs- und Sozialforschung
Arbeitsmarktforschung
NEU
Holger Schütz/Jacob Steinwede/
Helmut Schröder/Bruno Kaltenborn/
Nina Wielage/Gerhard Christe/Peter Kupka
Vermittlung und Beratung in
der Praxis
Eine Analyse von Dienstleistungsprozessen am
Arbeitsmarkt
IAB-Bibliothek, 330
„Moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt
anbieten und sicherstellen“ – das ist ein
erklärtes Ziel der Arbeitsmarktreformen der
vergangenen Jahre. In diesem Band werden
die Vermittlungs- und Beratungsleistungen
von Agenturen und Grundsicherungsstellen
ausführlich und praxisnah analysiert.
Auf der Basis von beobachteten Fallverläufen,
Interviews und fallspezifischen Dokumenten
werden die folgenden Fragen untersucht: Was
sind die relevanten Merkmale der Interaktionsprozesse
zwischen Fachkräften und den
Kundinnen und Kunden in Vermittlungsgesprächen?
Wie ist es um die Kundenorientierung
und die Kundeneinbindung bestellt? Wie
wichtig ist fordernde Aktivierung im Verhältnis
zu Vermittlungs- und Förderaktivitäten?
Welche Rolle spielen Eingliederungsvereinbarungen?
Was macht gute Beratung aus? Die
Autoren liefern eine vielschichtige Diagnose
über das Vermittlungs- und Beratungsgeschehen
und zeigen klare Ansatzpunkte auf, um
diese Dienstleistungsprozesse zukünftig weiter
zu verbessern.
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
(IAB) (Hg.)
2011, 331 S., 32,90 € (D)
Best.-Nr. 300755
ISBN 978-3-7639-4047-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4048-6
Andreas Damelang
Arbeitsmarktintegration
von
Migranten
Die Potenziale kultureller
Vielfalt nutzen
IAB-Bibliothek, 327
Fast ein Fünftel der in
Deutschland lebenden
Menschen hat einen
Migrationshintergrund,
Tendenz steigend. Ihre
Integration in den Arbeitsmarkt
– und damit
auch in die Gesellschaft
als Ganzes – ist eine
Aufgabe von nationaler
Bedeutung. Inwieweit dies
gelingt, kann empirisch
nur dann zufriedenstellend
beantwortet werden, wenn
die jeweiligen regionalen
Gegebenheiten und die
nationale Herkunft der
Migranten systematisch
berücksichtigt werden.
Darin unterscheidet sich
die Studie von Andreas Damelang,
gestützt auf eine
breite und aktuelle Datenbasis,
ganz wesentlich von
bisherigen Arbeiten auf
diesem Forschungsfeld.
Zudem richtet Damelang
seinen Blick nicht allein
auf die Defizite und Integrationsschwierigkeiten
von Migranten, sondern
er analysiert auch die
positiven Auswirkungen
kultureller Vielfalt auf die
Produktivität und Innovationsfähigkeit
von Wirtschaft
und Gesellschaft.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2011, 136 S., 22,90 € (D)
Best.-Nr. 300740
ISBN 978-3-7639-4033-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4034-9
Ulrich Brinkmann/
Christoph Ehlert/Dennis
Eversberg/Jochen Kluve/
Peter Kupka/Sandra
Schaffner/Karin Scherschel
Qualifikation +
Leiharbeit =
Klebeeffekt?
Die (Wieder-)Eingliederung
benachteiligter Jugendlicher
in den Arbeitsmarkt
IAB-Bibliothek, 328
Wie gelingt es, gering
qualifizierte Jugendliche
in den Arbeitsmarkt zu
integrieren? Wie können
deren Motivation und
deren Kompetenzen verbessert
werden? Kann eine
intelligente Kombination
von Zeitarbeit, Qualifizierung
und individuellem
Coaching arbeitslosen
Jugendlichen den Weg in
reguläre Beschäftigung
ebnen? Diesen Fragen widmete
sich Modellprojekt,
das die Bundesagentur
für Arbeit gemeinsam mit
einem überregionalen
Leiharbeitsunternehmen
in mehreren SGB-II-
Arbeitsgemeinschaften
durchgeführt hat. Die
Ergebnisse sind in diesem
Band dokumentiert. Die
Studie vermittelt dabei
wichtige Erkenntnisse über
die Chancen und Probleme,
die aus einer Public
Private Partnership im
Bereich der Arbeitsmarktpolitik
erwachsen.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2011, 208 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 300743
ISBN 978-3-7639-4035-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4036-3

NEU
Marcus Kunz
Regional unemployment
disparities in Germany
An empirical analysis of the determinants and
adjustment paths on a small regional level
IAB-Bibliothek, 331
Neither empirical data nor economic theory
give a clear indication of how regional disparities
develop and which political measures are
adequate to reduce them. This holds particularly
true for Germany, where the unification
between West and East Germany in 1990
amplified regional unemployment disparities
tremendously. Against this background, Marcus
Kunz addresses three key questions:
1. Do unemployment rates across districts and
regions converge or diverge within Germany?
2. How do districts and regions adjust in the
aftermath of a regional labour market shock?
3. What are the reasons for the regional
unemployment disparities observed in western
Germany?
As opposed to previous studies about unemployment
disparities within Germany which
only focused on the larger regional level, Kunz’
study provides a more precise empirical picture
by focusing on development at the small district
level where disparities are especially large.
Publikationssprache: Englisch
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
(IAB) (Hg.)
2012, 150 S., 22,90 € (D)
Best.-Nr. 300762
ISBN 978-3-7639-4706-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4050-9
Michaela Fuchs
Determinanten
regionaler
Beschäftigungsentwicklung
IAB-Bibliothek, 326
Eine Betrachtung der regionalenBeschäftigungsentwicklung
in Deutschland
zeigt erhebliche Differenzen
zwischen den regionalen
Regionen auf. Der
Band bestimmt die Faktoren
für diese ausgeprägten
regionalen Unterschiede
und Entwicklungen. Die
Autorin konzentriert sich
hierbei auf betriebs- und
regionsspezifische Determinanten.
Die ökonometrische
Analyse wird auf der
Grundlage von drei unterschiedlichenForschungsfragen
durchgeführt: Was
beeinflusst den Auf- und
Abbau von Beschäftigungsverhältnissen?
Welchen
Einfluss übt die regionale
Wirtschaftsstruktur aus?
Die Dissertation liefert
mögliche Erklärungen für
Beschäftigungsentwicklungen
und bietet eine Basis
für wirtschaftspolitische
Handlungsempfehlungen.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2010, 172 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 300722
ISBN 978-3-7639-4031-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4032-5
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Martin Brussig/
Manuela Schwarzkopf
Eingliederungszuschüsse
als
Instru ment der
Arbeitsmarktpolitik
Eine Implementationsstudie
IAB-Bibliothek, 329
Eingliederungszuschüsse
gehören zu den wichtigsten
Instrumenten der
aktiven Arbeitsmarktpolitik.
Arbeitgeber können
diese zeitlich befristeten
Lohnkostenzuschüsse
erhalten, wenn sie Arbeitsuchende
mit Vermittlungshemmnisseneinstellen.
Für die Studie wurden
zahlreiche Interviews mit
Vermittlungsfachkräften,
Arbeitsuchenden und
Personalverantwortlichen
in Betrieben geführt.
Sie liefert umfassende
und neue Erkenntnisse
über den Einsatz und die
Effektivität dieses Instruments:
Wie werden die
gesetzlichen Regelungen
vor Ort umgesetzt? Wie
nutzen die Betriebe die
Förderung? Wie beurteilen
Arbeitslose den Zuschuss?
Spielt Gender Mainstreaming
bei der Handhabung
eine Rolle? Haben sich
die Fördervarianten in der
Praxis bewährt? Die Studie
liefert zu diesen und
weiteren Fragen fundierte
Antworten.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2011, 239 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 300748
ISBN 978-3-7639-4037-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4038-7
163
Arbeitsmarkt forschung

164
Bildungs- und Sozialforschung
Axel Deeke
Arbeitsmarktpolitik
mit dem Europäischen
Sozialfonds
Ergänzung des SGB III aus
Mitteln des ESF – Umsetzung
und Wirkungen
IAB-Bibliothek, 325
In den Jahren 2000 bis
2008 wurde die gesetzliche
Arbeitsmarktpolitik des
Bundes (SGB III) aus
Mitteln des Europäischen
Sozialfonds ergänzt
(ESF-BA-Programm). Mit
diesem Bericht informiert
die Begleitforschung des
IAB abschließend über
ihre Ergebnisse.Vorgestellt
werden die Befunde der
Implementations- und
Wirkungsanalysen zur
ESF-Förderung der
beruflichen Weiterbildung
von Arbeitslosen,
Qualifizierung während
Kurzarbeit bei endgültigem
Arbeitsausfall, Hilfen
zur Existenzgründung und
Vermittlung berufsbezogener
Deutschkenntnisse an
Arbeitslose mit Migrationshintergrund.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2010, 379 S., 32,90 € (D)
Best.-Nr. 300721
ISBN 978-3-7639-4029-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4030-1
Joachim Möller/Eckart
Hohmann/Denis Huschka
Der weiße Fleck
– zur Konzeption
und Machbarkeit
regionaler
Preisindizes
IAB-Bibliothek, 324
Versucht man für
Deutschland die Preisniveauunterschiede
zu einem gegebenen
Zeitpunkt kleinräumig zu
untersuchen, so stellt man
schnell fest, dass hierzu
keine ausreichenden Informationen
verfügbar sind.
Im System der deutschen
amtlichen Preisstatistik,
aber nicht nur hier,
besteht damit eine Lücke
im Hinblick auf Daten.
Dieses Thema hat der
Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten
(RatSWD) im
Jahre 2008 aufgegriffen
und einen Expertisenwettbewerb
ausgeschrieben.
Die sieben geförderten
Expertisen sind im hier
vorliegenden Band vereint.
Die Autoren gehen darauf
ein, welche Methoden
für die Berechnung der
benötigten Informationen
in Frage kommen und
welche Instrumente sich
am besten für räumliche
Preisvergleiche eignen. Sie
diskutieren die Anforderungen
an einen Immobilienpreisindex
und wie
vorhandene Datenquellen
genutzt werden können.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2010, 464 S., 49,90 € (D)
Best.-Nr. 300713
ISBN 978-3-7639-4018-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4019-6
Florian Lehmer
Interregional Wage
Differentials and
the Effects of
Regional Mobility
on Earnings
of Workers in
Germany
IAB-Bibliothek, 323
Diese Dissertation untersucht,
welchen Effekt die
Bereitschaft von Arbeitnehmern
zu räumlicher
Mobilität auf die Höhe
der Entlohnung hat. Nach
einer Einführung über die
vorhandene Literatur und
den theoretischen Hintergrund
der internationalen
Mobilitätsforschung
vergleicht der Autor die
Einkommenshöhe von
mobilen und ortsfesten
Arbeitnehmern in
Deutschland. Weitere
Untersuchungen widmen
sich den Fragen, welchen
Einfluss das Geschlecht,
die Firmengröße oder die
Bevölkerungsdichte der
Region auf das Einkommen
haben. Die Arbeit
ist die erste umfassende
Studie zu den Lohneffekten
räumlicher Mobilität in
Deutschland.
Publikationssprache:
Englisch
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2010, 208 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 300705
ISBN 978-3-7639-4016-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4017-2
Hans-Dieter Gerner
Arbeitszeitverlängerung,
Arbeitszeitkonten
und Teilzeitbeschäftigung
Ökonometrische Analysen
IAB-Bibliothek, 322
Die Dissertation verknüpft
empirische Analysen zur
Wirkung von Arbeitszeitverlängerungen,
zum
Zusammenhang zwischen
Arbeitszeitkonten und
einer Auswahl betrieblicher
Indikatoren und zum
Effekt der Teilzeitansprüche
auf den betrieblichen
Einsatz Teilzeitbeschäftigter.
Gestützt auf Daten des
Instituts für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung
(IAB) und des Forschungsdatenzentrums
(FDZ)
der Bundesagentur für
Arbeit, untersucht Autor
Hans-Dieter Gerner aktuelle
arbeitszeitpolitische
Schlüsselfragen, zu denen
bisher nur sehr begrenzte
empirische Befunde
vorliegen: Welche Folgen
haben verlängerte Wochenarbeitszeiten
für die
Beschäftigung? Wie wirken
sich Arbeitszeitkonten auf
die Effizienz, die Gewinnsituation
und die Beschäftigungsentwicklung
von
Betrieben aus?
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2010, 172 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 300702
ISBN 978-3-7639-4014-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4015-8

Michael Moritz
Labour market
Effects of European
Integration in
the Bavarian and
Czech Border
Regions
IAB-Bibliothek, 321
Welche Auswirkungen
hatte der Fall des Eisernen
Vorhangs und die
ökonomische Integration
der mittelosteuropäischen
Staaten für den
Arbeitsmarkt in den
Grenzregionen zwischen
den alten und den neuen
EU-Mitgliedsstaaten?
Michael Moritz geht dieser
Frage am Beispiel der
bayerisch-tschechischen
Grenzregion nach. Er
untersucht für beide
Länder, ob die räumliche
Nähe für die Entwicklung
der Wirtschafts-, Qualifikations-
und Lohnstrukturen
in den grenznahen Kreisen
eine Rolle spielt und inwieweit
sich Unterschiede
zur Entwicklung in den
grenzfernen Regionen
feststellen lassen.
Publikationssprache:
Englisch
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 165 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 300682
ISBN 978-3-7639-4013-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4012-7
Maria Kräuter/Willi Oberlander/Frank
Wießner
Arbeitsmarktchancen
für
Geisteswissenschaftler
Analysen, Perspektiven,
Existenzgründung
IAB-Bibliothek, 320
Sind Geistes-, Kultur- und
Sozialwissenschaftler ein
„Auslaufmodell“? Welche
Arbeitsfelder und Berufsbilder
prägen deren Berufsfeld,
welche Potenziale
und Entwicklungschancen
bietet es? Was zeichnet
eine erfolgreiche Existenzgründung
durch Geistes-,
Kultur- und Sozialwissenschaftler
aus? Diesen und
weiteren Fragen gehen
die Autoren dieser Studie
nach.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 265 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 300679
ISBN 978-3-7639-4010-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4011-0
Praktische Tipps bietet der
Band insbesondere allen,
die sich selbstständig machen
wollen. Ein Leitfaden
zur Existenzgründung von
Geistes-, Kultur – und
Sozialwissenschaftlern
verdeutlicht die Besonderheiten
der Selbstständigkeit
in diesem Bereich.
Career Blog der
TU Dresden
Gerhard Krug
Paradoxe Wirkung
von Niedrig lohnzuschüssen
Zum Einfluss der
Reziprozitätsnorm auf
die Stabilität finanziell
geförderter Beschäftigung
IAB-Bibliothek, 319
Niedriglohnzuschüsse
sollen Arbeitslose zur
Aufnahme einer Beschäftigung
motivieren.
Allerdings enden gerade
solche geförderten Beschäftigungsverhältnisse
oft schon während der
Förderdauer – ein Befund,
der gegen die Anreizwirkung
eines Lohnzuschusses
spricht und damit im
Widerspruch zu neoklassischen
ökonomischen
Theorien steht. Gerhard
Krug erklärt dieses „Paradox“
damit, dass die so
geförderten Beschäftigten
den Kombilohn nicht nur
als Zuzahlung, sondern
auch als ein Signal dafür
wahrnehmen, dass ihr
Arbeitgeber nicht bereit
ist, einen „fairen“ Lohn zu
zahlen.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 224 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 300674
ISBN 978-3-7639-4006-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4007-3
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Gerd Zika/Peter Schnur
Das IAB/
INFORGE-Modell
Ein sektorales makroökonometrisches
Projektions- und
Simulationsmodell zur
Vorausschätzung des
längerfristigen Arbeitskräftebedarfs
IAB-Bibliothek, 318
Die Arbeitsmarktpolitik
benötigt für die Gestaltung
der Zukunft wissenschaftlich
begründete Vorhersagen
und Projektionen über
mögliche Entwicklungen
auf dem Arbeitsmarkt.
Das Buch enthält eine ausführliche
Dokumentation
des im IAB verwendeten
makroökonomischen IAB/
INFORGE-Modells (Interindustry
FORcasting GErmany).
Hierbei handelt es
sich um ein nach Sektoren
gegliedertes gesamtwirtschaftliches
Modell für die
Bundesrepublik, in dem
der Arbeitsmarkt explizit
modelliert wird. Das
Modell bietet politischen
Entscheidungsträgern
mittel- und langfristige
Arbeitsmarktbilanzen zur
Abschätzung des zukünftigen
Arbeitskräftebedarfs.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 176 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 300664
ISBN 978-3-7639-4005-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4446-0
165
Arbeitsmarkt forschung

166
Bildungs- und Sozialforschung
Thomas Rothe
Bewegungen auf
dem Arbeitsmarkt
Eine Analyse aus gesamtwirtschaftlicher
Perspektive
IAB-Bibliothek, 317
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 184 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 300663
ISBN 978-3-7639-4004-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4445-3
Roman Lutz
Geht die Arbeitslosenversicherung
in Rente?
Denkanstoß für ein System
privater Arbeitslosen- und
Rentenversicherung
IAB-Bibliothek, 316
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 260 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 300657
ISBN 978-3-7639-4003-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4405-7
Susanne Koch/Peter
Kupka/Joß Steinke
Aktivierung,
Erwerbstätigkeit
und Teilhabe
Vier Jahre Grundsicherung
für Arbeitsuchende
IAB-Bibliothek, 315
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 353 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 300656
ISBN 978-3-7639-4002-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4605-1
[...] die erste umfassende
Untersuchung über die
Wirkungen der Hartz-IV-
Reform [...].
Berliner Zeitung
Joachim Möller/
Ulrich Walwei
Handbuch Arbeitsmarkt
2009
Analysen, Daten, Fakten
IAB-Bibliothek, 314
Mit dem Handbuch
Arbeitsmarkt 2009 hat das
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung
wieder eine aktuelle,
empirisch fundierte und
umfassende Bestandsaufnahme
des deutschen
Arbeitsmarktes vorgelegt.
Teil I gibt einen umfassenden
Überblick über den
deutschen Arbeitsmarkt.
Dort werden sowohl die
aktuelle Beschäftigungssituation
als auch die längerfristigenArbeitsmarktperspektiven
analysiert.
Zudem enthält dieser Teil
eine arbeitsmarktpolitische
Chronik für die Jahre 2005
bis 2008, die auch über
Das neue Handbuch
Arbeitsmarkt erscheint im
Frühjahr 2012
die Positionen des IAB zu
wichtigen Gesetzesregelungen
informiert.
Teil II befasst sich mit
unterschiedlichen Schwerpunktthemen.
Dazu
gehören unter anderem:
Aktive Arbeitsmarktpolitik,
Langzeitarbeitslosigkeit,
internationale Migration
sowie Integration von
Migranten und das duale
Ausbildungssystem.
In Teil III findet sich ein
umfassender und aktueller
Datenanhang mit zentralen,
auch international
vergleichenden Arbeitsmarktindikatoren.
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Hg.)
2009, 515 S., 49,90 € (D)
Best.-Nr. 300636
ISBN 978-3-7639-4001-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4606-8
Das IAB Handbuch Arbeitsmarkt
steht als umfassender
Überblick [...] für
sich. Es bringt die wesentlichen
Erkenntnisse präzise
und differenziert zum
Ausdruck [...]. Das IAB
Handbuch stellt also ein
wichtiges Standardwerk
für jeden Interessierten dar,
nicht nur für andere Wissenschaftler,
sondern auch
für die Politikberatung, für
Praktiker und die Medien.
Werner Eichhorst,
Sozialer Fortschritt

Anja Hall
Gleiche Chancen für Frauen
und Männer mit
Berufsausbildung?
Berufswechsel, unterwertige Erwerbstätigkeit
und Niedriglohn in Deutschland
Berichte zur beruflichen Bildung
Gleiche Berufschance bei gleicher Ausbildung?
Mit dieser Frage beschäftigt sich die Dissertation.
Oftmals gibt es erhebliche Differenzen
zwischen den Inhalten und dem Qualifikationsniveau
von erlerntem und ausgeübtem
Beruf. Diese Untersuchung basiert auf der
Erwerbstätigenbefragung 2006. Die Autorin
untersucht Gründe und Faktoren, die bei Männern
und Frauen zum Berufswechsel führen.
Hinterfragt wird, wie häufig Erwerbstätige
unterhalb ihres Qualifikationsniveaus beschäftigt
sind und welche dies für Auswirkungen auf
das Einkommen hat.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2011, 252 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 111-044
ISBN 978-3-7639-1146-2
ISBN E-Book 978-3-7639-4867-3
Christian Schmidt
Krisensymptom
Übergangssystem
Die nachlassende
soziale Inklusionsfähigkeit
beruflicher Bildung
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen, 22
2012, 259 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6004242
ISBN 978-3-7639-4953-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4954-0
Frank Musekamp
Betrieblicher Einsatz
von Absolventen
zweijähriger
Ausbildungsberufe
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen, 20
2011, 318 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6004151
ISBN 978-3-7639-4732-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4733-1
OECD (Hg.)
Off to a Good
Start? Jobs for
Youth
This report makes an
important contribution
to a new agenda of youthfriendly
employment
policies and practices. It
analyses the situation of
youth employment and
unemployment in the
context of the jobs crisis
and identifies successful
policy measures in
OECD countries. But it
also discusses structural
reforms in education and
in the labour market that
can facilitate the transition
from school to work.
2011, 160 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 6004128
ISBN 978-92-64-09607-3
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Rainer Brötz/Franz
Schapfel-Kaiser (Hg.)
Anforderungen an
kaufmännischbetriebswirtschaftliche
Berufe
Aus berufspädagogischer
und soziologischer Sicht
Berichte zur beruflichen
Bildung
Globalisierung und neue
Technologien verändern
bestehende Arbeitsprozesse.
Um Veränderungen
in kaufmännischen Berufsbildern
widerzuspiegeln,
hat das Bundesinstitut für
Berufsbildung ein Forschungsprojekt
initiiert,
in dem Gemeinsamkeiten
und Unterschiede kaufmännischer
und betriebswirtschaftlicher
Berufe
herausgearbeitet werden.
Dieser Sammelband
dokumentiert den
Expertenworkshop zum
Projektauftakt. Er enthält
die überarbeiteten Fachvorträge
ergänzt durch Anregungen
aus der Diskussionsrunde.
Im Anschluss
an die Veranstaltung sind
zwei weitere Beiträge von
Teilnehmenden erstellt
worden, die das Spektrum
der Diskussion hilfreich
erweitern.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 202 S., 26,90 € (D)
Best.-Nr. 111-031
ISBN 978-3-7639-1133-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4443-9
167
Arbeitsmarkt forschung

168
Bildungs- und Sozialforschung
ILO (International Labour
Organization)
Global Employment
Trends 2011
The challenge of a jobs
recovery
The annual Global Employment
Trends (GET) report
provides the latest global
and regional estimates of
employment and unemployment,
employment by
sector, vulnerable employment,
labour productivity
and working poverty, while
also analysing country-level
issues and trends in the
labour market. Taking into
account macroeconomic
trends and forecasts, the
GET includes a short-term
outlook for labour markets
around the world.
2011, 107 S., 33,– (D)
Best.-Nr. 6004232
ISBN 978-92-2-124545-2
International Institute for
Labour Studies (Hg.)
Germany: A Jobcentered
Approach
2011, 104 S., 22,– € (D)
Best.-Nr. 6004206
ISBN 978-92-9014-962-0
Guiseppe Casale/
Alagandram Sivananthiran
The Fundamentals
of Labour
Administration
2010, 108 S., 20,– € (D)
Best.-Nr 6004207
ISBN 978-92-2-122999-5
Lydia Fraile (Hg.)
Blunting
neoliberalism
Tripartism and economic
reforms in the developing
world
2009, 251 S., 75,– € (D)
Best.-Nr. 6004208
ISBN 978-92-9014-896-8
ILO
International
Labour Standards
Electronic Library
ILSE 2010 (E/F/S)
CD-ROM
2010, CD-ROM, 16,– € (D)
Best.-Nr. 6004209
ISSN 1020-9972
ILO, Bureau for Workers’
activities (ACTRAV) (Ed.)
In Search Of
Decent Work.
Migrant Workers’
Rights
A manual for trade
unionists
2010, 144 S., 23,– (D)
Best.-Nr. 6004210
ISBN 978-92-2-121692-5
International Institute for
Labour Studies
World of Work
Report 2010
From one crisis to the next?
2010, 136 S., 35,– (D)
Best.-Nr. 6004211
ISBN 978-92-9014-948-4
ILO
International
labour migration
A rights-based approach
2010, 350 S., 33,– (D)
Best.-Nr. 6004212
ISBN 978-92-2-119120-9
Marion Jansen/
Erik von Uexkull
Trade and
Employment in the
Global Crisis
2010, 120 S., 16,– (D)
Best.-Nr. 6004213
ISBN 978-92-2-123334-3
Gao Yun (Hg.)
Concealed chains:
Labour exploitation
and Chinese
migrants in Europe
2010, 250 S., 26,– (D)
Best.-Nr. 6004214
ISBN 978-92-2-121993-4
ILO, Bureau for Workers’
activities (ACTRAV) (Ed.)
Trade union
strategies towards
global production
systems
International Journal of
Labour Research Vol. 1,
No. 1
2009, 106 S., 30,– (D)
Best.-Nr. 6004215
ISBN 978-92-2-122309-2
ILO, Bureau for Workers’
activities (ACTRAV) (Ed.)
Global Capital
Strategies and
Trade Union
Responses
Collective Bargaining and
transnational trade union
cooperation. International
Journal of Labour Research
Vol. 1, No. 2
2010, 220 S., 30,– (D)
Best.-Nr. 6004216
ISBN 978-92-2-122725-0

Daniel Vaughan-Whiteland
(Hg.)
The Minimum
Wage Revisited in
the Enlarged EU
2010, 528 S., 60,– (D)
Best.-Nr. 6004217
ISBN 978-92-2-121987-3
Peter Townsend (Hg.)
Building decent
societies
Rethinking the role of social
security in state building
2009, 368 S., 75,– € (D)
Best.-Nr. 6004218
ISBN 978-92-2-121995-8
ILO Social Protection
Sector
World Social Security
Report 2010/11
Providing coverage in times
of crisis and beyond
2010, 294 S., 35,– (D)
Best.-Nr. 6004219
ISBN 978-92-2-123268-1
ILO Social Protection
Sector
Extending Social
Security to All
A guide through challenges
and options
2010, 154 S., 35,– (D)
Best.-Nr. 6004220
ISBN 978-92-2-123064-9
Jon Messenger/
Naj Ghosheh (Hg.)
Offshoring and
working conditions
in remote work
2010, 304 S., 75,– (D)
Best.-Nr. 6004221
ISBN 978-92-2-123001-4
International Labour Office,
in collaboration with the
International Ergonomics
Association
Ergonomic
checkpoints
Practical and easy-toimplement
solutions for
improving safety, health
and working conditions.
Second edition
2010, 306 S., 30,– (D)
Best.-Nr. 6004222
ISBN 978-92-2-122666-6
Catherine Hein/
Naomi Cassirer
Workplace solutions
for childcare
2010, 478 S., 28,– (D)
Best.-Nr. 6004223
ISBN 978-92-2-122035-0
International Labour Office
Geneva
Maternity at work
A review of national legislation.
Findings from the
ILO's Conditions of Work
and Employment Database.
Second edition
2010, 120 S., 13,– (D)
Best.-Nr. 6004224
ISBN 978-92-2-122927-8
ILO
Key Indicators of
the Labour Market
(KILM)
Sixth Edition
2010, 960 S., 180,– (D)
Best.-Nr. 6004226
ISBN 978-92-2-122684-0
ILO
Key Indicators of
the Labour Market
(KILM) CD-ROM
Sixth Edition
CD-ROM
2009, CD-ROM, 70,– (D)
Best.-Nr. 6004227
ISBN 978-92-2-022686-5
Internationale
Arbeitskonferenz
Bericht VI, Soziale
Sicherheit für soziale
Gerechtigkeit
und eine faire
Globalisierung
Wiederkehrende Diskussion
über sozialen Schutz (Soziale
Sicherheit) im Rahmen
der Erklärung der IAO über
soziale Gerechtigkeit für
eine faire Globalisierung,
2011
2011, 207 S., 20,– (D)
Best.-Nr. 6004228
ISBN 978-92-2-723117-6
Nicolas Pons-Vignon (Hg.)
There is
an Alternative
Economic policies and
labour strategies beyond
the mainstream
2011, 140 S., 22,– (D)
Best.-Nr. 6004229
ISBN 978-92-2-124581-0
Susan Hayter (Hg.)
The Role of Collective
Bargaining in
the Global
Economy
Negotiating for Social
Justice
2011, 316 S., 33,– (D)
Best.-Nr. 6004230
ISBN 978-92-2-124099-0
ILO
The Global Crisis
Causes, responses and
challenges
2011, 240 S., 35,– (D)
Best.-Nr. 6004231
ISBN 978-92-2-124579-7
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
In Kooperation mit
169
Arbeitsmarkt forschung

170
Bildungs- und Sozialforschung
Berufsbildungsforschung
Eckart Severing/Reinhold Weiß (Hg.)
Prüfungen und
Zertifizierungen in der
beruflichen Bildung
Anforderungen – Instrumente – Forschungsbedarf
AG BFN, 10
Der Sammelband dokumentiert einen
Experten-Workshop der Arbeitsgemeinschaft
Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN).
Dabei ging es zum einen um den aktuellen
wissenschaftlichen Forschungsstand, zum
anderen um noch offene Fragen zu Prüfung
und Zertifizierung in der Berufsbildung. Ziel
der Autoren ist es, ein einheitliches Verständnis
herzustellen, Potenziale und Grenzen
moderner Prüfungsmethoden aufzuzeigen
und Reformziele zu formulieren. Untersucht
wurde, wie Prüfungen und Zertifizierungen die
berufliche Handlungsfähigkeit abbilden und
gesellschaftlich verwertbar machen können.
Ein wichtiger Schwerpunkt war dabei die
Anerkennung von Kompetenzen und die Vergleichbarkeit
im europäischen Rahmen.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2011, 228 S., 28,90 € (D)
Best.-Nr. 111-041
ISBN 978-3-7639-1143-1
ISBN E-Book 978-3-7639-4798-0
Philipp Grollmann/Dietmar
Frommberger u.a. (Hg.)
Internationales
Handbuch der
Berufsbildung
Grundwerk in 3 Ordnern
Loseblattwerk mit zwei
Ergänzungen pro Jahr
Die seit 1995 bestehende
Publikation hat sich im
deutschen Sprachraum zu
einem praxisbezogenen
Standardwerk der vergleichendenBerufsbildungsforschung
entwickelt.
Im Mittelpunkt stehen
42 Länderstudien, die
sich auf nationale Berufsbildungs-
und Bildungssysteme
kon zentrieren. Sie
ge ben einen einführen den
Einblick in die sozio -
ökono mischen Rahmenbedin
gun gen und die
bildungs politi schen Kompetenzen
der jewei ligen
Länder. Das Hand buch
stellt die Bildungs systeme
unter dem Blick winkel
der Berufs bildung vor und
zeichnet die strukturellen
und historischen Entwicklungslinien
nach.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB), Institut für
Berufs- und Betriebspädagogik
(IBBP), Otto-Guericke-Universität
Magdeburg
(Hg.)
2006, 100,– € (D)
Best.-Nr. 6001738
ISBN 978-3-7639-3448-5
Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Berufsausbildung
im Umbruch
Ansätze zur Modernisierung
des dualen Systems
Wirtschaft und Bildung, 49
Die duale Berufsausbildung
gilt als Erfolgsmodell
des deutschen Bildungssystems.
Um den veränderten
Anforderungen in
Unternehmen gerecht zu
werden, bedarf sie aber
dringend struktureller
Reformen. Die hier vorgestellten
Überlegungen
für eine Verbesserung der
Einstiegsmöglichkeiten
in die duale Ausbildung,
zu mehr Durchlässigkeit
im System und zu einer
höheren Flexibilisierung
der Ausbildung regen zu
weiteren Diskussionen an.
Die Beiträge zeigen die
Positionen von Unternehmen,
Politik, Forschung
und Wirtschaftsverbänden
auf.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2008, 226 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6001747
ISBN 978-3-7639-3458-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4581-8

Felix Rauner (Hg.)
Handbuch
Berufsbildungsforschung
2. aktualisierte Auflage
2006, 828 S., 69,– € (D)
Best.-Nr. 6001476a
ISBN 978-3-7639-3463-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4480-4
Das vorliegende Handbuch
ist gelungen. Die
Investition lohnt sich und
das Studium der einzelnen
Beiträge bietet wertvolle
Grundlagen für die eigene
Auseinandersetzung mit
der beruflichen Bildung.
berufsbildung
Claudia Kalisch
Das Konzept der
Region in der
beruflichen
Bildung
Theoretische und
empirische Befunde einer
Untersuchung regionaler
Aspekte in der beruflichen
Erstausbildung
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen, 19
Regionale Aspekte werden
in der Diskussion um die
Gestaltung der beruflichen
Erstausbildung häufig
übersehen. Welche Rolle
spielt die räumliche
Dimension für die Ausbildung?
Die Autorin untersucht
in ihrer Dissertation
die Zusammenhänge
zwischen Region und
Berufsbildungssystem.
Nach einer Einführung in
die theoretischen Grundlagen
geht die Autorin
empirisch der Frage nach,
wie sich Regionen in
Bezug auf die Ausbildung
von Fachkräften am Beispiel
der Mikrotechnologie
unterscheiden.Einen weiterenUntersuchungsschwerpunkt
bilden regionale
Aus- und Weiterbildungsnetzwerke.
Die Autorin
befragt Auszubildende,
Ausbildende und Netzwerkakteure
zur Relevanz
regionaler Aspekte für die
Berufsausbildung.
2011, 320 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6004149
ISBN 978-3-7639-4728-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4729-4
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
NEU
Philipp Ulmer/Reinhold Weiß/Arnulf Zöller (Hg.)
Berufliches Bildungs personal
– Forschungsfragen und
Qualifizierungskonzepte
AG BFN, 11
In der Debatte über Qualität in der Aus- und
Weiterbildung nimmt das Berufsbildungspersonal
eine Schlüsselrolle ein. Ob in Betrieben,
in außerbetrieblichen Einrichtungen oder in
beruflichen Schulen, der Erfolg von Bildungsprozessen
hängt entscheidend von der Qualifikation
des Ausbildungs- und Lehrpersonals ab,
von dessen Engagement und Kompetenz. Mit
veränderten Rahmenbedingungen und Herausforderungen
in der Arbeitswelt sind auch
dem Berufsbildungspersonal neue Funktionen
und Aufgaben erwachsen, für das es qualifiziert
werden muss. Dieser Band beleuchtet
die unterschiedlichen Aspekte des aktuellen
Qualifizierungsbedarfs und gibt dabei einen
umfassenden Überblick über den Stand der
Wissenschaft und offene Forschungsfragen.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2012, 311 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 111-046
ISBN 978-3-7639-1148-6
ISBN E-Book 978-3-7639-4883-3
171
Berufsbildungs forschung

172
Bildungs- und Sozialforschung
Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Zukunftssicher
durch flexible
Ausbildungszeiten?
Neue Metall- und Elektroberufe
in der Diskussion
Wirtschaft und Bildung, 58
Dieser Sammelband dokumentiert
Lösungsansätze
zu einer Neuordnung
der Berufslandschaft,
die auf einer Fachtagung
des Zentrums für Ausbildungsmanagement
Bayern vorgestellt wurden.
Vor dem Hintergrund
der neuen Metall- und
Elektroberufe wurden
Erfahrungen aus der Praxis
ebenso diskutiert wie
grundsätzlichere Überlegungen
aus Wissenschaft
und Berufsbildungspolitik.
Zentraler Ansatz ist dabei,
durch eine größere Flexibilität
von Ausbildungsinhalten
und Ausbildungszeiten
die Aufnahmekapazität
und Leistungsfähigkeit
des dualen Systems zu
erhöhen.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 180 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004049
ISBN 978-3-7639-4273-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4441-5
Arnulf Zöller (Hg.)
Vollzeitschulische
Berufsausbildung
– eine gleichwertige
Partnerin des
dualen Systems
AG BFN, 2
Das reformierte Berufsbildungsgesetz
hat die
Chance für eine Weiterentwicklung
unseres
Berufsausbildungssystems
deutlich erhöht. Gibt es
erfolgsversprechende
Alternativen zu unserem
traditionellen dualen System
und wie wären diese
finanzierbar?
Die Möglichkeiten einer
flexiblen Kooperation
unterschiedlicher Lernorte
sollte vor dem Hintergrund
ihrer didaktischen
Potenziale stärker genutzt
werden. Dabei gilt es
sowohl regionale Strukturmerkmale
stärker zu
berücksichtigen als auch
branchenbezogene Besonderheiten
zu bedenken.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 146 S., 18,90 € (D)
Best.-Nr. 111-029
ISBN 978-3-7639-1131-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4414-9
Eva Quante-Brandt/
Theda Grabow
Die Sicht von
Auszubildenden
auf die Qualität
ihrer Ausbildungsbedingungen
Regionale Studie zur
Qualität und Zufriedenheit
im Ausbildungsprozess
Berichte zur beruflichen
Bildung
Diese Studie befasst sich
mit dem Zusammenhang
zwischen den Ausbildungsverhältnissen
und
der Zufriedenheit der
Betroffenen. Im Fokus
steht das Handwerk, da
besonders Kleinbetriebe
die höchste Rat an Abbrüchen
aufzuweisen haben.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 125 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 111-020
ISBN 978-3-7639-1122-6
Eva Quante-Brand und
Theda Grabow werten
die von Ihnen erhobenen
Daten haarklein aus und
setzen sie nach allen
Regeln der Statistik miteinander
in Beziehung.
Sozialwissenschaftler
dürften das Buch lieben.
Deutsches Handwerksblatt
– Zeitung für
Handwerk, Handel
und Gewerbe in
Deutschland
Michael Friedrich
Berufliche Pläne
und realisierte
Bildungs- und
Berufswege nach
Verlassen der
Schule
Ergebnisse der BIBB-
Schulabgängerbefragungen
2004 bis 2006
Berichte zur beruflichen
Bildung
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 118 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 111-023
ISBN 978-3-7639-1125-7
Julia Flasdick/Lutz Goertz/
Heike Krämer/
Lutz P. Michel
Strukturwandel in
Medienberufen
Neue Profile in der Content-
Produktion
Berichte zur beruflichen
Bildung
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 191 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 111-032
ISBN 978-3-7639-1134-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4456-9
OECD (Hg.)
Lernen für die
Arbeitswelt
Sind die Berufsbildungssysteme
in der Lage, die
arbeitsplatzreelevanten
Kompetenzen zu vermitteln?
Die OECD-Studie soll
den Ländern dabei helfen,
die Anpassungsfähigkeit
ihrer Berufsbildungssysteme
im Blick auf die
Arbeitsmarkterfordernisse
zu verbessern. Sie wird
die Faktengrundlage erweitern,
einen Katalog von
Politikoptionen ermitteln
und Instrumente für die
Bewertung der Politikinitiativen
entwickeln.
2010, 218 S., 35,– € (D)
Best.-Nr. 6004120
ISBN 978-92-64-08783-5

Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Studium ohne
Abitur
Möglichkeiten der akademischen
Qualifizierung für
Facharbeiter
Wirtschaft und Bildung, 54
Bei der Zulassung von
Facharbeitern zum
Studium erweist sich die
fehlende Anerkennung
von Zertifikaten aus der
beruflichen Bildung
ebenso als Hindernis wie
die Unübersichtlichkeit
von Zulassungsregelungen
der Hochschulen. In
diesem Tagungsband
diskutieren Vertreter aus
Hochschulen, Unternehmen,
Bildungspolitik und
Berufsbildungsforschung
Hindernisse, Anforderungen
und Ansatzpunkte
für eine akademische
Qualifizierung von
Facharbeitern. Beispiele
innovativer Kooperationen
zwischen Hochschulen
und Wirtschaft runden den
Band ab.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2009, 198 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004018
ISBN 978-3-7639-4215-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4401-9
Interessante Beispiele
gelungener Kooperation
zwischen Hochschulen,
Betrieben und Einrichtungen
der Wirtschaft weisen
in die Zukunft und geben
wichtige Handlungsimpulse.
Gottfried Kleinschmidt,
Politische
Studien
Herbert Loebe/
Eckart Severing (Hg.)
Mobilität steigern
– Durchlässigkeit
fördern
Europäische Impulse für
die Berufsbildung
Wirtschaft und Bildung, 55
Durch das European Credit
System for Vocational Education
and Training (EC-
VET) soll die Anerkennung
von im Ausland absolvierter
Teile einer beruflichen
Ausbildung ermöglicht
werden. Der Europäische
Qualifikationsrahmen
(EQR) soll die Transparenz
von Bildungsergebnissen
in Europa insgesamt
erhöhen. Beschäftigte und
Unternehmen können von
der Europäisierung der
Berufsbildung aber nur
dann profitieren, wenn
die Instrumente ECVET
und EQR ausreichend
bekannt sind. Das Buch
richtet sich an Praktiker
in der Berufsausbildung
und erläutert die aktuellen
Entwicklungen und Chancen
dieser europäischen
Transparenzinstrumente.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2010, 214 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004046
ISBN 978-3-7639-4270-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4438-5
Mona Granato/Dieter Münk/
Reinhold Weiß (Hg.)
Migration als Chance
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Ein Beitrag der beruflichen Bildung
AG BFN, 9
Die berufliche Integration von Menschen
mit Migrationshintergrund ist eine zentrale
bildungs- und gesellschaftspolitische Aufgabe.
Wie erhält diese Personengruppe eine bessere
Qualifizierung? Wie kann ihre Teilhabe an
beruflicher Bildung und ihre Stellung auf dem
Arbeitsmarkt verbessert werden? Wie können
Schul- und Berufsabschlüsse des Herkunftslandes
in Deutschland anerkannt und genutzt
werden?
Diesen Fragen gingen Experten auf einer
Fachtagung der AG BFN nach. Die Beiträge
des Sammelbandes dokumentieren ihre
Ergebnisse. So gilt es, jungen Migranten bei
der Suche nach einem Ausbildungsplatz zu
unterstützen, das Interesse von erwachsenen
Migranten an Kursen der beruflichen Weiterbildung
zu wecken und ihre Kompetenzen
sichtbar zu machen. Dies dient nicht allein einer
besseren Integration, sondern ist vor allem
auch eine Chance für unsere Gesellschaft.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2011, 280 S., 28,90 € (D)
Best.-Nr. 111-040
ISBN 978-3-7639-1142-4
ISBN E-Book 978-3-7639-4797-3
173
Berufsbildungs forschung

174
Bildungs- und Sozialforschung
Peter Wordelmann (Hg.)
Internationale
Kompetenzen in
der Berufsbildung
Stand der Wissenschaft und
praktische Anforderungen
Berichte zur beruflichen
Bildung
Internationale berufliche
Handlungskompetenzen
werden durch die Globalisierung
und die damit
einhergehende verstärkte
berufliche Mobilität
immer wichtiger. Es muss
eines der Ziele zukünftiger
Entwicklung von
Berufsbildung sein, diese
Basiskompetenzen in allen
Ausbildungsverordnungen
zu verankern. Zudem ist es
zwingend notwendig, die
beteiligten Organisationen
des Berufsbildungssystems
ebenfalls zu internationalisieren.
Dieser Sammelband
fasst den Stand der
Forschung zusammen,
zeigt Perspektiven und
praktische Problemlösungen
auf und formuliert
offene Forschungsfragen.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 242 S., 25,90 € (D)
Best.-Nr. 111-037
ISBN 978-3-7639-1139-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4664-8
Anke Bahl/Philipp Grollmann (Hg.)
Professionalisierung
des Berufsbildungspersonals
in Europa –
Was kann Deutschland
lernen?
Berichte zur beruflichen Bildung
Wie ist der Stand der Professionalisierung
des beruflichen Bildungspersonals
in Deutschland im
Vergleich zu Europa? Die Aufsätze
des Sammelbandes geben Einblick
in aktuelle Entwicklungen und Maßnahmen
in Deutschland aus europäischer
und deutscher Sicht. Sie
kombinieren politische, akademische
und praxisorientierte Perspektiven
zu einem umfassenden Überblick.
Zudem werden Projekte wie das
Bachelor-Master-System oder die
„Leonardo-da-Vinci“-Initiative näher
beleuchtet. Auf der Grundlage dieser
Betrachtungen stellen die Autoren
schließlich heraus, was Deutschland
aus dem europäischen Vergleich
lernen kann.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2011, 184 S., 26,90 € (D)
Best.-Nr. 111-043
ISBN 978-3-7639-1145-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4862-8
Hans-Dieter
Münk/Reinhold Weiß (Hg.)
Qualität in der
beruflichen
Bildung
Forschungsergebnisse und
Desiderata
AB BFN, 6
Der Band dokumentiert
eine Tagung der ArbeitsgemeinschaftBerufsbildungsforschungsnetz
(AG
BFN). Ziel der Tagung
war es, die elementaren
Aspekte von Qualität zu
analysieren, Forschungsdesiderata
zu beschreiben
und Grundlagen für Handlungsempfehlungenbereitzustellen.
Was sichert und
fördert die Qualität der
beruflichen Aus- und Weiterbildung?
Die Beiträge
in dem Sammelband thematisieren
begriffliche und
konzeptionelle Grundlagen
sowie Perspektiven für die
Berufsbildungsforschung.
Anschließend wird auf
die Qualitätsentwicklung
unter den besonderen
Systembedingungen der
beruflichen/betrieblichen
Aus- und Weiterbildung
eingegangen. Darüber hinaus
betrachten die Autoren
die Qualitätsentwicklung
an beruflichen Schulen.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 195 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 111-010
ISBN 978-3-7639-1111-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4400-2

OECD (Hg.)
Learning for Jobs
Learning for Jobs is an
OECD study of vocational
education and training
designed to help countries
make their Vocational Education
and Training (VET)
Systems more responsive
to labour market needs. It
expands the evidence base,
identifies a set of policy
options and develops tools
to appraise VET policy
initiatives.
2010, 217 S., 35,– € (D)
Best.-Nr. 6004125
ISBN 978-92-64-08223-6
Yvonne Salman
Bildungseffekte
durch Lernen im
Arbeitsprozess
Verzahnung von Lern- und
Arbeitsprozessen zwischen
ökonomischer Verwertbarkeit
und individueller
Entfaltung am Beispiel des
IT-Weiterbildungssystems
Berichte zur beruflichen
Bildung
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 415 S., 39,90 € (D)
Best.-Nr. 111-021
ISBN 978-3-7639-1123-3
Kompetenz- und
Qualifikations forschung
NEU
Günther Kühn/Tomas M. Mielke (Hg.)
Deutsch als Fremdsprache in der Arbeits-
und Berufswelt
Eine kommentierte Bibliografie berufsbezogener Lehr- und
L ernmaterialien
Berichte zur beruflichen Bildung
Gute Deutschkenntnisse erleichtern Migranten enorm den Zugang
zum Arbeitsmarkt. Wer Deutsch spricht, kann aktiv am Arbeits-
und Sozialleben teilnehmen. Auch die Unternehmen profitieren
von guten Deutschkenntnissen der Zuwanderer, die zu einem
Großteil bereits über qualifizierte Bildungsabschlüsse verfügen.
Für die Bibliografie wurden zahlreiche aktuelle Print- und Digitalmedien
ausgewählt und kommentiert. Im Mittelpunkt stehen Materialien,
in denen die Arbeits- und Berufswelt thematisiert wird und
Sprechsituationen für das Arbeitsleben trainiert werden können.
Die Bibliografie bietet eine systematische und klare Übersicht über
die einschlägigen Lehr- und Lernmittel für Deutsch als Fremdsprache
in der Arbeits- und Berufswelt. Mehrere Register ermöglichen
eine praxisbezogene Orientierung im Band.
Die erfolgreiche Bibliografie erscheint in der fünften aktualisierten
und erweiterten Auflage.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2012, 210 S., 28,90 € (D)
Best.-Nr. 111-047
ISBN 978-3-7639-1149-3
ISBN E-Book 978-3-7639-4951-9
Eine unschätzbare Quelle von Informationen für Deutschlehrer
und -lerner.
Info DaF – Informationen Deutsch als Fremdsprache
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
175
Berufsbildungs forschung · Kompetenz- und Qualifikations forschung

176
Bildungs- und Sozialforschung
Monika Bethscheider/
Gabriela Höhns/
Gesa Münchhausen (Hg.)
Kompetenzorientierung
in der
beruflichen
Bildung
Berichte zur beruflichen
Bildung
Die Debatte um den
Kompetenzbegriff und
dessen Bedeutung für
Forschung und Praxis der
Berufsbildung hat in den
letzten Jahren eine starke
Aufmerksamkeit erfahren.
Kompetenzforschung soll
Handlungsmöglichkeiten
eröffnen, um vielfältigen
Anforderungen im Bildungsbereich
angemessen
zu begegnen, die internationale
Vergleichbarkeit
beruflicher Qualifikationen
sicherzustellen und auch
informell erworbene Fähigkeiten
und Kenntnisse
zu erfassen.
Dieser Sammelband gibt
einen Überblick über
verschiedene Facetten der
Diskussion im Bereich
der Kompetenzforschung
allgemein sowie über
aktuelle Arbeiten des
Bundesinstituts für Berufsbildung
(BIBB). Er spiegelt
so die große Bandbreite an
theoretischen Konzepten
und Anwendungssituationen
von Konzepten wider.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 160 S., 28,90 € (D)
Best.-Nr. 111-034
ISBN 978-3-7639-1136-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4656-3
Anke Bahl
Kompetenzen für
die globale
Wirtschaft
Begriffe – Erwartungen –
Entwicklungsansätze
Berichte zur beruflichen
Bildung
Durch die Globalisierung
der Wirtschaft treffen
unterschiedliche national
bestimmte Kulturen,
Techniktraditionen und
Arbeitsstile aufeinander,
was Mitarbeiter vor ganz
neue Anforderungen stellt.
Interkulturelle Kompetenzen
werden im Arbeitsleben
immer wichtiger,
doch wie kann man diese
definieren und bewerten?
Welche Erwartungen
verbinden Wirtschaft
und Bildungspolitik an
ein interkulturelles Kompetenzkonzept?
Welche
Konzepte und Lehransätze
werden hierfür bereits in
Schule, Hochschule und
Wirtschaft erprobt?
Die Beiträge dieses Sammelbands
beleuchten das
Thema aus verschiedenen
Perspektiven und bieten
viele Anregungen für
einen weiterführenden
Dialog.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 226 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 111-024
ISBN 978-3-7639-1126-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4411-8
NEU
Sandra Bohlinger/Gesa Münchhausen (Hg.)
Validierung von
Lern ergebnissen –
Recognition and Validation
of Prior Learning
Berichte zur beruflichen Bildung
Die Validierung von Lernergebnissen hat in
den vergangen Jahren deutlich an Aufmerksamkeit
gewonnen. Ziel der Debatte ist die
Entwicklung von Ansätzen und Verfahren,
um die Berufserfahrung von Arbeitskräften
sichtbar zu machen und eine bessere Transparenz
und Vergleichbarkeit von Abschlüssen zu
gewährleisten.
Der Sammelband stellt Leitideen, Ziele,
Instrumente und Ansätze zur Anerkennung
von Lernergebnissen vor. Die zum Teil englischsprachigen
Beiträge beleuchten die Thematik
aus einem internationalen Blickwinkel.
Zentrale Aspekte sind dabei die rechtliche und
politische Verankerung der Ansätze. Darüber
hinaus gehen die Autoren der Frage nach, wie
Lernergebnisse in unterschiedlich wissenschaftlichen,
politischen und praxisbezogenen
Kontexten erfasst, bewertet und zertifiziert
werden.
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hg.)
2011, 488 S., 29,90 € (D)
Best.-Nr. 111-045
ISBN 978-3-7639-1147-9
ISBN E-Book 978-3-7639-4882-6

NEU
Martin Frenz/Tim Unger/
Christopher M. Schlick
(Hg.)
Moderne
Beruflichkeit
Untersuchungen in der
Energieberatung
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation, 36
Wie bewältigen Menschen
mit einer Ausbildung im
gewerblich-technischen
Bereich den Schritt in die
Dienstleistungsbranche,
z.B. der Energieberatung?
Welche Fähigkeiten und
Kompetenzen müssen
sie mitbringen, um hier
erfolgreich zu sein?
Am Beispiel der Erwerbsbiografie
eines Energieberaters
betrachtet der Band
den Weg in eine moderne
Beruflichkeit aus verschiedenen
Blickwinkeln. Mit
der Darstellung dieses
konkreten Professionalisierungsablaufes
erhält
die Dienstleistungs- und
Professionsforschung
neue Einsichten in das
Zusammenspiel von
biografischen Lern- und
Entwicklungsprozessen,
Arbeitsprozessen und den
sozialen Welten in der
Energieberatung.
2011, 158 S., 34,– € (D)
Best.-Nr. 6004201
ISBN 978-3-7639-4912-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4913-7
Lothar Abicht/Peter Bott/
Bernd Dworschak/
Lutz Galiläer (Hg.)
Auf der Suche
nach neuen
Qualifikationen
Methoden der
Früh erkennung von
Qualifikations entwicklung
Qualifikationen erkennen
– Berufe gestalten, 13
2007, 123 S., 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6001861
ISBN 978-3-7639-3581-9
Nicht zuletzt [...] gewinnt
der Band als methodologisches
Kaleidoskop
zur vorausschauenden
Identifikation qualifikatorischer
Trends im Sinne
einer Qualifikationsentwicklungsforschung
seine Bedeutung.
Berufsbildung in Wissenschaft
und Praxis
(BWP)
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
NEU
Eckart Severing/Herbert Loebe (Hg.)
Kompetenzorientierung und
Leistungspunkte in der
Berufsbildung
Wirtschaft und Bildung, 61
Das europäische Leistungspunktesystem EC-
VET könnte die Anrechnung von Lernergebnissen
im dualen System erleichtern. Darum hat
das BMBF die Pilotinitiative DECVET ins Leben
gerufen, in deren Verlauf auch das Projekt
„Entwicklung und Erprobung von Modellen der
Anrechnung von Lernergebnissen zwischen
Ausbildungsberufen im Dualen System auf der
Grundlage von ECVET“ durchgeführt wird.
Das Buch gibt einen umfassenden Einblick in
die aktuelle Diskussion und die Möglichkeiten
der Umsetzung von ECVET in Deutschland.
Dabei kommen sowohl die nationale als auch
europäische Perspektive sowie die betriebliche
und schulische Sicht zum Tragen.
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
(Hg.)
2011, ca. 250 S., 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004066
ISBN 978-3-7639-4300-5
ISBN E-Book 978-3-7639-4301-2
177
Kompetenz- und Qualifikations forschung

178
Bildungs- und Sozialforschung
Dieter Münk/
Andreas Schelten (Hg.)
Kompetenzermittlung
für die
Berufsbildung
Verfahren, Probleme und
Perspektiven im nationalen,
europäischen und internationalen
Raum
AG BFN, 8
Die europäische Diskussion
um Qualifikationsrahmen
sowie informelle und
non-formale Lernprozesse
setzen das deutsche
Modell der Berufsbildung
unter Zugzwang. Vor
diesem Hintergrund rückt
besonders die Diskussion
um Kompetenzen und der
wissenschaftliche Diskurs
um Verfahren der Kompetenzermittlung
in den
Mittelpunkt des Interesses.
Der Tagungsband stellt
die Beiträge des siebten
AG BFN-Forums zum
Kompetenz-Diskurs vor.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2010, 275 S., 27,90 € (D)
Best.-Nr. 111-033
ISBN 978-3-7639-1135-6
ISBN E-Book
978-3-7639-4646-4
Die Mischung aus einer
theoretisch fundierten
Diskussion um den Kompetenzbegriff
und Kompetenzermittlung
sowie die
Besprechung der problembezogenen
und praxisrelevanten
Anwendung dieser,
machen den Tagungsband
für eine breite Leserschaft
empfehlenswert.
Urs Frey, Erziehungswissenschaftliche
Revue (EWR)
Peter F. E. Sloane
Zu den Grundlagen
eines
Deutschen
Qualifikationsrahmens
(DQR)
Berichte zur beruflichen
Bildung
Mit Hilfe von Qualifikationsrahmen
lässt sich
Bildung an den Zielen des
lebenslangen Lernens und
der Beschäftigungsfähigkeit
ausrichten. Für Europa
ist ein solcher Qualifikationsrahmen
(EQR)
bereits in Kraft getreten.
Auf dieser Grundlage soll
neben weiteren nationalen
Rahmen auch für Deutschland
ein Deutscher Qualifikationsrahmen
(DQR)
entwickelt werden.
Die Untersuchung analysiert
die konzeptionellen,
begrifflichen Grundlagen
für die Konstruktion eines
DQR. Sie entwickelt ein
Perspektivmodell. Die
Studie trägt damit grundlegend
zur Entwicklung
eines bildungsbereichsübergreifenden
DQR bei.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2008, 126 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 111-016
ISBN 978-3-7639-1118-9
Dieter Münk/
Eckart Severing (Hg.)
Theorie und Praxis
der Kompetenzfeststellung
im
Betrieb – Status
quo und Ent wicklungsbedarf
Schriften zur Berufsbildungsforschung
der
Arbeitsgemeinschaft
Berufsbildungsforschungsnetz
(AG BFN)
AG BFN, 7
Dieser Band zeigt Möglichkeiten
auf, wie Kompetenzen
und der daraus
resultierende Fortbildungsbedarf
in Betrieben transparent
gemacht werden
können.
Nach einem Überblick
über den Kompetenzbegriff
werden der Forschungsstand
mit Blick
auf die unterschiedlichen
Konzepte von Kompetenz
und die damit verbundenen
Analyse- und Meßmethoden
systematisiert.
Theorie und Praxis der
Kompetenzentwicklung
werden anhand von
Modellversuchen und
Projekten in Betrieben und
Organisationen verknüpft.
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) (Hg.)
2009, 240 S., 26,90 € (D)
Best.-Nr. 111-028
ISBN 978-3-7639-1130-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4413-2
Beiträge, die zusammengenommen
einen vielschichtigen
und differenzierten
Überblick […] zur
Kompetenzfeststellung im
Betrieb geben.
Socialnet.de
Brigitte Geldermann/
Sabine Seidel/
Eckart Severing
Rahmenbedingungen
zur Anerkennung
informell
erworbener
Kompetenzen
Wirtschaft und Bildung, 53
Im Kontext des lebenslangen
Lernens gewinnt
die berufliche und akademische
Weiterbildung
zunehmend an Bedeutung.
Dies schließt auch den
Kompetenzerwerb ein, der
sich außerhalb institutionalisierterBildungsveranstaltungen
vollzieht. Die
Zertifizierung der Ergebnisse
informellen Lernens
– im Sinne des Erwerbs
von Berechtigungen im
Bildungs- und Beschäftigungssystem
– kann dazu
entscheidend beitragen.
Sie ist jedoch in Deutschland
kaum vorgesehen. Die
Studie zeigt Möglichkeiten
und Hindernisse einer
Anerkennung informell
erworbener Kompetenzen
mit Blick auf ausgewählte
europäische Nachbarländer
auf und setzt sich kritisch
mit den Strukturen des
deutschen Bildungssystems
und den Interessenlagen
der Akteure
auseinander.
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) (Hg.)
2009, 265 S., 24,90 € (D)
Best.-Nr. 6001990
ISBN 978-3-7639-3884-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4609-9

Esther Winther
Kompetenzmessung in der
beruflichen Bildung
Welche Möglichkeiten gibt es zur Messung
beruflicher Kompetenzen? Wie können Kompetenzen
schon in der Ausbildung sichtbar
gemacht werden, damit berufliche Abschlüsse
in Europa miteinander vergleichbar werden?
Der Band untersucht die Struktur und Reichweite
von Kompetenzen in kaufmännischberuflichen
Anforderungssituationen. Die
Autorin entwickelt Instrumente zur Messung
beruflicher Kompetenzen, die eine systematische
Erfassung von beruflichen Handlungen
und Argumentationsmustern möglich machen.
Grundlage hierfür ist ein kaufmännisches Domänenmodell,
das sowohl für die Entwicklung
von Instrumenten der Kompetenzmessung
als auch für die Gestaltung von Ausbildungsprogrammen
nutzbar gemacht werden kann.
Nach einer Einführung in die probabilistische
Testtheorie stellt der Band psychometrische
Modelle und Verfahren der beruflichen Kompetenzmessung
für einen vollzeitschulischen
sowie für einen dualen Bildungsgang vor.
2010, 290 S., 34,90 € (D)
Best.-Nr. 6004148
ISBN 978-3-7639-4726-3
ISBN E-Book 978-3-7639-4727-0
Rita Linderkamp
Kollegiale
Beratungsformen
Genese, Konzepte und
Entwicklung
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen, 21
Die Dissertation untersucht
die verschiedenen
Entwicklungslinien, Konzepte
und Einsatzmöglichkeiten
kollegialer Beratung
und erläutert sie exemplarisch.
Eingebunden wird
diese informelle als auch
arbeitsplatznahe Lernform
in die Debatte um Kompetenzentwicklung
und die
Perspektiven der betrieblichen
Weiterbildung. Dabei
diskutiert die Autorin
kollegiale Beratung im
Kontext wesentlicher
Lerntheorien wie Behaviorismus,
Kognitivismus und
gemäßigtem Konstruktivismus.
Zwei aufeinander
aufbauende Untersuchungen
zeigen die Relevanz
kollegialer Beratung für
berufliches Handeln
im Spannungsfeld von
Kompetenzentwicklung,
Lernen und betrieblichen
sowie gruppendynamischen
Prozessen auf. Die
Ergebnisse zeigen, dass
kollegiale Beratungsformen
in der betrieblichen
Weiterbildung immer
mehr an Bedeutung gewinnen
werden.
2011, 270 S., 39,– € (D)
Best.-Nr. 6004187
ISBN 978-3-7639-4852-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4853-6
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
OECD (Hg.)
Innovative
Workplaces
Making better use of skills
within organisations
This volume shows that
interaction within organisations
– as well as individual
and organisational
learning and training – are
important for innovation.
The analytical tools and
empirical results this study
provides show how some
work organisations may
foster innovation through
the use of employee
autonomy and discretion,
supported by learning and
training opportunities.
Innovative Workplaces
will be of interest to policy
makers in the fields of
education, employment
and innovation as well
as business leaders,
academics and all readers
interested in social issues.
2011, 148 S., 29,– € (D)
Best.-Nr. 104-019
ISBN 978-92-64-09567-0
179
Kompetenz- und Qualifikations forschung

180
Gesellschaft und Politik

Gesellschaft und Politik
Gesellschaft und Politik 182
181
Inhalt

182
Gesellschaft und Politik
Gesellschaft und Politik
NEU
Christoph Emminghaus/Melanie Staats/
Christopher Gess (Hg.)
Lokale Infrastruktur für alle
Generationen
Ergebnisse aus dem Aktionsprogramm
Mehrgenerationenhäuser
„Jung für Alt, Alt für Jung“, lautet das Ziel des
Aktionsprogramms Mehrgenerationenhäuser,
mit dem der Bund 500 Einrichtungen deutschlandweit
gefördert hat. Im Mittelpunkt des Programms
steht die Förderung des Miteinanders
von Menschen unterschiedlicher Generationen.
Der Abschlussbericht stellt die Ergebnisse der
programmbegleitenden Wirkungsforschung
vor und gibt Anregungen für soziale Einrichtungen,
die sich zu Mehrgenerationenhäusern
entwickeln möchten. Welche Impulse konnte
das Aktionsprogramm setzen? Was zeichnet
die Arbeit der geförderten Einrichtungen aus?
Welche Antworten konnten auf die veränderten
Lebensbedingungen gefunden werden? Der
Bericht erläutert Steuerung und Kooperation
der Häuser, identifiziert erfolgreiche Handlungsfelder
und analysiert die Nachhaltigkeit
der angestoßenen Veränderungen.
2012, ca. 192 S., ca. 29,90 € (D)
Best.-Nr. 6004243
ISBN 978-3-7639-4955-7
ISBN E-Book 978-3-7639-4956-4
Erscheint im April 2012
NEU
Kooperation UNO-Verlag
Der UNO-Verlag ist seit 30 Jahren Ansprechpartner in Deutschland
für den Bezug sämtlicher Publikationen internationaler
Organisationen wie z.B. den Vereinten Nationen, der Organisation für wirtschaft
l iche Entwicklung und Zusammenarbeit, der Weltbank, dem Internatio nalen
Währungsfonds u.a. Eine Liste der Institutionen finden Sie ab Seite 192.
Ab März 2012 übernimmt der wbv im Auftrag des UNO-Verlages diese Aufgaben.
Mit der Kooperation erweitern wir unser Publikationsangebot um mehrere
Tausend englischsprachige Titel internationaler Organisationen.
Carsten Wippermann/
Katja Wippermann
Mensch und Wald
Einstellungen der
Deutschen zum Wald
und zur nachhaltigen
Waldwirtschaft
Die Einstellung der Bevölkerung
zum Wald und zur
nachhaltigen Forstwirtschaft
ist von vielen Faktoren
abhängig. Die Autoren
untersuchen auf der Basis
der Sinus Milieu-Studie
die Wertvorstellungen und
Erwartungen verschiedener
sozialer Gruppen und
zeigen, wie die Ergebnisse
der Studie für zielgruppenspezifisches
Marketing
nutzbar gemacht werden
können.
2010, 182 S. 39,90 € (D)
Best.-Nr. 6004132
ISBN 978-3-7639-4692-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4693-8
Ferdinand van Koolwijk/
Franz Christian Lucke
Der erfolgreiche
Idealist
Idealismus auf neuen
Wegen
Der Idealismus hat in den
letzten 20 Jahren an Einfluss
und Glanz verloren.
Die Autoren forschen nach
Ursachen und beschreiben
Quellen des Idealismus.
Sie geben konkrete Hinweise,
wie eine neue Blütezeit
des Idealismus aktiv
und praktisch gefördert
werden kann.
2010, 208 S. 19,90 € (D)
Best.-Nr. 6004131
ISBN 978-3-7639-4688-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4689-1
Ein Loblied auf den
konstruktiven Idealismus.
M. Lehmann-Pape,
amazon.de
Ein gutes und ermutigendes
Buch!
www.buecher-blog.net
Dagmar Giersberg
Und dann?
101 Ideen für den
Ruhestand
2011, 192 S. 14,90 € (D)
Best.-Nr. 6001781a
ISBN 978-3-7639-4957-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4958-8
Wunderbare Anregungen
für den Umgang mit der
Zeit nach der Erwerbstätigkeit.
Weiterbildung
Ausführliche Informationen
finden Sie auf Seite 99

deutschlandarchiv.info
bpb.de/deutschlandarchiv
Das Deutschland-Archiv spiegelt mit seinen Beiträgen die Wirklichkeit der
Deutschen Einheit – ihre Erfolge genauso wie die noch zu bewältigenden
Herausforderungen einer 40-jährigen Teilung.
Bundestagspräsident Prof. Dr. Norbert Lammert
Deutschland Archiv
Zeitschrift für das vereinigte Deutschland
Das Deutschland Archiv ist das wichtigste
publizistische Forum zur deutschen Nachkriegsgeschichte
und zum deutschen Einigungsprozess.
Die Autoren: Wissenschaftler, Journalisten und
Intellektuelle aus Deutschland und dem europäischen
Ausland. Sie prägen die Meinungsvielfalt
des Deutschland Archivs mit Essays,
wissenschaftlichen Beiträgen, Reportagen,
Kommentaren und Rezensionen.
Das Deutschland Archiv erscheint online auf
dem Internetportal der Bundeszentrale für
politische Bildung bpb.de/deutschlandarchiv.
Der W. Bertelsmann Verlag veröffentlicht eine
Druckausgabe als Quartalsschrift.
4 Ausgaben pro Jahr, 45. Jahrgang 2012
Jahresabonnement 49,– € (D)
Vorzugsabonnement 33,– € (D) (nur gegen
Bescheinigung)
Einzelheft 14,50 €
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Best.-Nr. DA
ISSN 0012-1428 62539
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deutschlandarchiv.info
finden Sie die Ausgaben der
abgeschlossenen Jahrgänge seit 2003 als
E-Books. Hier können Sie recherchierte Artikel
kostenlos im PDF-Format herunterladen.
Die Hefte 2011
Deutschland Archiv 4/2011
Aus dem Inhalt:
• Wählt der Osten
immer noch anders?
• Die DDR: Zeitgeschichte
im Museum
• Deutsch-deutsche
Normalität: Das Gipfeltreffen
1981
Deutschland Archiv 3/2011
Aus dem Inhalt:
• Ostdeutsche
Hochschulen und ihre
DDR-Vergangenheit
• 21 Jahre Deutsche
Einheit
• Rolle der Justiz
in der DDR
Deutschland Archiv 2/2011
Aus dem Inhalt:
• Erinnerung als
Integration.
• Kulturpolitik als
Erziehungsinstrument
• „Die Linke“ und
die Kirchen
Deutschland Archiv 1/2011
Aus dem Inhalt:
• Medien in Diktaturen
• Die Rolle der Wirtschaftsleistung
im Kalten Krieg
Die Print-Ausgabe ist
vergriffen. Sie können das
Heft als kostebloses E-Book
(PDF) im Online-Archiv
von deutschlandarchiv.info
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Deutschland
Archiv
Sonderheft 50 Jahre
Mauerbau
Der Mauerbau am
13. August 1961 teilte
Deutschland in Ost und
West – bis zum Oktober
1989. 50 Jahre später
erinnert das Deutschland
Archiv mit einer Sonderausgabe
an das Ereignis.
• Reaktionen der Ost-Berliner
auf den Mauerbau
• Zum Umgang der
Deutschen mit der
Mauer nach 1989
• Das Mauerbau-Fotoalbum
von Erich Mielke
• Fluchten von DDR-
Bürgern über Bulgarien
• Der Fall [des
geflüchteten und nach
36 Stunden in die
DDR zurückgekehrten
Grenztruppen-Offiziers]
Klaus Rauschenbach
2011, 160 S. 17,90 € (D)
Best.-Nr. DAS 01/2011
ISSN 0012-1428 62639
183
Gesellschaft und Politik

184
English Books
Our program contains titles concerning various
topics in english. In the following you will find
all our english titles in alphabetical order. Please
visit also our english website wbv.com for
further information about us, our publications
and services.
OECD (Ed.)
Against the Odds
Disadvantaged students
who succeed in school
2011, 199 pp, 39,– € (D)
Ord. no. 104-023
ISBN 978-92-64-08995-2
Read more on page 156
Lydia Fraile (Ed.)
Blunting
neoliberalism
Tripartism and economic
reforms in the developing
world
2009, 251 pp, 75,– € (D)
Ord. no. 6004208
ISBN 978-92-9014-896-8
Peter Townsend (Ed.)
Building decent
societies
Rethinking the role of social
security in state building
2009, 368 pp, 75,– € (D)
Ord. no. 6004218
ISBN 978-92-2-121995-8
Gao Yun (Ed.)
Concealed chains:
Labour exploitation
and Chinese
mi grants in Europe
2010, 250 pp, 26,– € (D)
Ord. no. 6004214
ISBN 978-92-2-121993-4
International Labour Office
(in collaboration with the
International Ergonomics
Association) (Ed.)
Ergonomic
checkpoints
2010, 306 pp, 30,– € (D)
Ord. no. 6004222
ISBN 978-92-2-122666-6
Jörg Drechsler/Anja
Kettner/Martina Rebien/
Katrin Schmidt/Marina
Smerdjieva/Michael Stops/
Kurt Vogler-Ludwig (Eds.)
Estimation of
vacancies by
NACE and ISCO
at dis aggregated
r egional level
IAB-Bibliothek, 310
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Ed.)
2007, 197 pp, 13,90 € (D)
Ord. no. 300623
ISBN 978-3-7639-3998-5
ILO Social Protection
Sector (Ed.)
Extending Social
Security to All
2010, 154 pp, 35,– € (D)
Ord. no. 6004220
ISBN 978-92-2-123064-9
Anne Strauch/Miriam
Radtke/Raluca Lupou (Eds.)
Flexible Pathways
Towards
Professionalisation
2010, 117 pp, 24,90 € (D)
Ord. no. 6004152
ISBN 978-3-7639-4734-8
ISBN E-Book
978-3-7639-4735-5
Read more on page 108
International Institute for
Labour Studies (Ed.)
Germany: A Jobcentered
Approach
2011, 104 pp, 22,– € (D)
Ord. no. 6004206
ISBN 978-92-9014-962-0
ILO, Bureau for Workers’
activities (ACTRAV) (Ed.)
Global Capital Strategies
and Trade
Union Responses
Collective Bargaining and
transnational trade union
cooperation (Vol. 1, No. 2)
2010, 220 pp, 30,– € (D)
Ord. no. 6004216
ISBN 978-92-2-122725-0
International Labour Office
(Ed.)
Global Employment
Trends 2011
The challenge of a jobs
recovery
2011, 107 pp, 33,– € (D)
Ord. no. 6004232
ISBN 978-92-2-124545-2
Archibald Pollock/
Nannette Ripmeester
Guide To Enhancing
The International
Student
Experience For
Germany
Schriftenreihe Hochschulmarketing,
4
2011, 112 pp, 29,90 € (D)
Ord. no. 6004183
ISBN 978-3-7639-4841-3
ISBN E-Book
978-3-7639-4842-0
Read more on page 114
Megan Brenn-White
Higher Education
in the United
States
What German Universities
Need to Know to Recruit,
Collaborate and Compete
Schriftenreihe Hochschulmarketing,
3
2010, 184 pp, 39,90 € (D)
Ord. no. 6004150
ISBN 978-3-7639-4730-0
ISBN E-Book
978-3-7639-4731-7
Read more on page 115
OECD (Ed.)
Education at
a Glance 2011:
Highlights
2011, 98 pp, 28,– € (D)
Ord. no. 104-024
ISBN 978-92-64-11421-0
Read more on page 157
ILO, Bureau for Workers’
activities (ACTRAV) (Ed.))
In Search Of
Decent Work.
Migrant Workers’
Rights
A manual for trade
unionists
2010, 144 pp, 23,– € (D)
Ord. no. 6004210
ISBN 978-92-2-121692-5
OECD (Ed.)
Inclusion of
Students with
Disabilities in
Tertiary Education
and Employment
2011, 143 pp, 28,– € (D)
Ord. no. 104-022
ISBN 978-92-64-09741-4
Read more on page 156
OECD (Ed.)
Innovative
Workplaces
Making better use
of skills within
organisations
2011, 148 pp, 29,– € (D)
Ord. no. 104-019
ISBN 978-92-64-09567-0
Read more on page 179
International Labour Office
Geneva (Ed.)
International
labour migration
A rights-based approach
2010, 350 pp, 33,– € (D)
Ord. no. 6004212
ISBN 978-92-2-119120-9

International Labour
Organization (ILO) (Ed.)
International
Labour Standards
Electronic Library
ILSE 2010 (E/F/S)
CD-ROM
2010, 16,– € (D)
Ord. no. 6004209
ISSN: 1020-9972
Florian Lehmer
Interregional Wage
Differentials and
the Effects of
Re gion al Mobility
on Earnings of
Workers in
Germany
IAB-Bibliothek, 323
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Ed.)
2010, 208 pp, 24,90 € (D)
Ord. no. 300705
ISBN 978-3-7639-4016-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4017-2
Read more on page 164
International Labour Office
Geneva (Ed.)
Key Indicators of
the Labour Market
(KILM)
Sixth Edition
2010, 960 pp, 180,-€ (D)
Ord. no. 6004226
ISBN 978-92-2-122684-0
International Labour Office
Geneva (Ed.)
Key Indicators of
the Labour Market
(KILM)
Sixth Edition
CD-ROM
2009, 70,– € (D)
Ord. no. 6004227
ISBN 978-92-2-022686-5
Michael Moritz
Labour market
Effects of European
Integration in
the Bavarian and
Czech Border
Regions
IAB-Bibliothek, 321
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Ed.)
2009, 165 pp, 24,90 € (D)
Ord. no. 300682
ISBN 978-3-7639-4013-4
ISBN E-Book
978-3-7639-4012-7
Read more on page 165
Paolo Federighi/Carina
Abrèu/Ekkehard Nuissl von
Rein (Eds.)
Learning among
Regional
Governments
Quality of Policy Learning
and Policy Transfer in
Regional Lifelong Learning
Policies
2007, 132 pp, 24,90 € (D)
Ord. no. 6001857
ISBN 978-3-7639-3577-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4494-1
OECD (Ed.)
Learning for Jobs
2010, 217 pp, 35,– € (D)
Ord. no. 6004125
ISBN 978-92-64-08223-6
International Labour Office
Geneva (Ed.)
Maternity at work
A review of national legislation.
Findings from the
ILO’s Conditions of Work
and Employment Database.
Second edition
2010, 120 pp, 13,– € (D)
Ord. no. 6004224
ISBN 978-92-2-122927-8
OECD (Ed.)
OECD Employment
Outlook
Moving beyond the job
crises
2010, 308 pp, 80,– € (D)
Ord. no. 6004118
ISBN 978-92-64-08468-1
OECD (Ed.)
Off to a Good
Start? Jobs for
Youth
2011, 160 pp, 29,– € (D)
Ord. no. 6004128
ISBN 978-92-64-09607-3
Jon Messenger/
Naj Ghosheh (Ed.)
Offshoring and
working conditions
in remote work
2010, 304 pp, 75,– € (D)
Ord. no. 6004221
ISBN 978-92-2-123001-4
OECD (Ed.)
PISA 2009 at
a Glance
2011, 99 pp, 24,– € (D)
Ord. no. 104-020
ISBN 978-92-64-09522-9
Read more on page 159
OECD (Ed.)
PISA 2009 Results:
Overcoming Social
Background
Equity in Learning Opportunities
and Outcomes,
Volume II
2010, 230 pp, 40,– € (D)
Ord. no. 6004121
ISBN 978-92-64-09146-7
Read more on page 159
OECD (Ed.)
PISA 2009 Results:
Learning to Learn
Student Engagement,
Strategies and Practices,
Volume III
2010, 267 pp, 40,– € (D)
Ord. no. 6004122
ISBN 978-92-64-09147-4
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
OECD (Ed.)
PISA 2009 Results:
What Makes a
School Successful?
Resources, Policies and
Practice, Volume IV
2010, 305 pp, 40,– € (D)
Ord. no. 6004123
ISBN 978-92-64-09148-1
OECD (Ed.)
PISA 2009 Results:
Learning Trends
Changes in student
performance since 2000,
Volume V
2010, 211 pp, 40,– € (D)
Ord. no. 6004124
ISBN 978-92-64-09149-8
OECD (Ed.)
PISA 2009 Results:
Students On Line
Digital Technologies and
Performance, Volume VI
2011, 396 pp, 40,– € (D)
Ord. no. 104-025
ISBN 978-92-64-11291-9
OECD (Ed.)
Quality Time for
Students
Learning in and out of
school
2011, 271 pp, 50,– € (D)
Ord. no. 104-021
ISBN 978-92-64-08754-5
185
English Books

186
Marcus Kunz
Regional
unemploy ment
disparities in
Germany
An empirical analysis of
the determinants and
adjustment paths on a
small regional level
IAB-Bibliothek, 331
Institut für Arbeitsmarkt-
und Berufsforschung (IAB)
(Ed.)
2012, 150 S., 22,90 € (D)
Ord. no. 300762
ISBN 978-3-7639-4706-5
ISBN E-Book
978-3-7639-4050-9
HIS Hochschul-Informations-System
GmbH (Ed.)
Social and
Econom ic Conditions
of Student
Life in Europe
Synopsis of Indicators.
Final Report. Eurostudent
IV 2008-2011
2011, 228 pp, 49,90 € (D)
Ord. no. 6001920a
ISBN 978-3-7639-4869-7
ISBN E-Book
978-3-7639-4870-3
Read more on page 116
Guiseppe Casale/
Alagandram Sivananthiran
The Fundamentals
of Labour
Administration
2010, 108 pp, 20,– € (D)
Ord. no. 6004207
ISBN 978-92-2-122999-5
International Labour Office
Geneva (Ed.)
The Global Crisis
Causes, responses and
challenges
2011, 240 pp, 35,– € (D)
Ord. no. 6004231
ISBN 978-92-2-124579-7
Daniel Vaughan-Whiteland
(Ed.)
The Minimum
Wage Revisited in
the Enlarged EU
2010, 528 pp, 60,– € (D)
Ord. no. 6004217
ISBN 978-92-2-121987-3
Susan Hayter (Ed.)
The Role of Collective
Bargaining in
the Global
Economy
Negotiating for Social
Justice
2011, 316 pp, 33,– € (D)
Ord. no. 6004230
ISBN 978-92-2-124099-0
Nicolas Pons-Vignon (Ed.)
There is an
Alternative
Economic policies and
labour strategies beyond
the mainstream
2011, 140 pp, 22,– € (D)
Ord. no. 6004229
ISBN 978-92-2-124581-0
Paolo Federighi/
Francesca Torleone (Eds.)
Tools for Policy
Learning and
Policy Transfer
Supporting Regional
Lifelong Learning Policies
2007, 84 pp, 19,90 € (D)
Ord. no. 6001860
ISBN 978-3-7639-3580-2
ISBN E-Book
978-3-7639-4549-8
Marion Jansen/
Erik von Uexkull
Trade and Employment
in the Global
Crisis
ILO in association with the
Academic Foundation New
Delhi (Ed.)
2010, 120 pp, 16,– € (D)
Ord. no. 6004213
ISBN 978-92-2-123334-3
ILO, Bureau for Workers’
activities (ACTRAV) (Ed.)
Trade union strategies
towards global
production systems
(Vol. 1, No. 1)
2009, 106 pp, 30,– € (D)
Ord. no. 6004215
ISBN 978-92-2-122309-2
Sandra Bohlinger/
Gesa Münchhausen (Eds.)
Validierung von
Lernergebnissen
– Recognition and
Validation of Prior
Learning
Berichte zur beruflichen
Bildung
2011, 488 pp, 29,90 € (D)
Ord. no. 111-045
ISBN 978-3-7639-1147-9
ISBN E-Book
978-3-7639-4882-6
Read more on page 176
DAAD/HIS (Eds.)
Wissenschaft
weltoffen 2011
Daten und Fakten zur
Internationalität von
Studium und Forschung in
Deutschland
2011, 100 pp, 29,90 € (D)
Ord. no. 7004002j
ISBN 978-3-7639-4874-1
ISBN E-Book
978-3-7639-4873-4
Read more on page 119
Catherine Hein/
Naomi Cassirer
Workplace solutions
for childcare
2010, 478 pp, 28,– € (D)
Ord. no. 6004223
ISBN 978-92-2-122035-0
International Institute for
Labour Studies (Ed.)
World of Work
Report 2010
From one crisis to the next?
2010, 136 pp, 35,– € (D)
Ord. no. 6004211
ISBN 978-92-9014-948-4
ILO Social Protection
Sector (Ed.)
World Social Security
Report 2010/11
Providing coverage in times
of crisis and beyond
2010, 294 pp, 35,– € (D)
Ord. no. 6004219
ISBN 978-92-2-123268-1

Die institutionellen Partner des
W. Bertelsmann Verlages
Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
(AG BFN)
Die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
(AG
BFN) ist der Zusammenschluss
der deutschen Berufsbildungsforschung
und fördert den Austausch
von Forschungsergebnissen und
-dokumentationen. Die Arbeitsgemeinschaft
vertritt etwa 700 Berufsbildungsforscherinnen
und -forscher.
Ziel der Arbeitsgemeinschaft ist es,
die informationelle Infrastruktur für
freiwillige wissenschaftliche Zusammenarbeit
zu verbessern und die
Berufsbildungsforschung auf dieser
Grundlage durch den Austausch
von Daten, Dokumentationen und
Forschungsergebnissen zu fördern.
Seit 2006 erscheinen die Forschungsergebnisse
beim wbv.
www.kibb.de
Arbeitsgemeinschaft für Evangelische
Erwachsenenbildung
in Bayern (AEEB)
Die Arbeitsgemeinschaft für
Evangelische Erwachsenenbildung
in Bayern (AEEB) ist ein Zusammenschluss
der Träger der evangelischen
Erwachsenenbildung in Bayern. Im
wbv erscheint seit 2009 der Elternkurs
„Auf eigenen Beinen stehen“.
www.aeeb.de
Bundesagentur für Arbeit (BA)
Die Bundesagentur für Arbeit fördert
die berufliche Orientierung von
Jugendlichen und Erwachsenen
durch eine Vielzahl unterschiedlicher
Medien. Seit 2008 ist der wbv
verantwortlich für die redaktionelle
Überarbeitung und Gestaltung von
„Beruf aktuell“. Das Berufe-Lexikon
informiert über anerkannte und
schulische Ausbildungsberufe,
über rechtliche Regelungen und die
Möglichkeiten finanzieller Unterstützung.
www.arbeitsagentur.de
Bundesinstitut für
Berufsbildung (BIBB)
In mehr als 40 Jahren hat sich das
Bundesinstitut für Berufsbildung
zu einem nationalen und internationalen
Kompetenzzentrum der
beruflichen Aus- und Weiterbildung
entwickelt. Es ist die einzige Einrichtung
des Bundes, die auf Grundlage
eines gesetzlichen Auftrages als
Bindeglied und Ansprechpartner in
der Berufsbildung tätig ist. Der wbv
betreut die Veröffentlichungen des
BIBB, u. a. die Fachbuchreihe „Berichte
zur Beruflichen Bildung“, die
Reihe „Ausbildung gestalten“ sowie
die Fachzeitschrift „Berufsbildung
in Wissenschaft und Praxis“ (BWP)
und die Newsletter „Report“ und
„BWPplus“.
www.bibb.de
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Bundesministerium für Bildung
und Forschung (BMBF)
Die Innovationskraft der Bundesrepublik
stärken, zukunftsfähige Arbeitsplätze
schaffen und die Qualität
der Bildung erhöhen: all dies sind
die Ziele des Bundesministeriums
für Bildung und Forschung (BMBF).
Innerhalb des „Rahmenvertrags über
die Gestaltung von Publikationen“
gestaltet der wbv zahlreiche Bücher,
Broschüren sowie Flyer des Bundesministeriums
für Bildung und Forschung
und entwickelte das aktuelle
Corporate Design des BMBF. Darüber
hinaus realisierte wbv 2006, 2008
und 2010 im Auftrag von BMBF und
KMK den nationalen Bildungsbericht
„Bildung in Deutschland“.
www.bmbf.de
Bundeszentrale für politische
Bildung (bpb)
Im Zentrum der Arbeit der Bundeszentrale
für politische Bildung steht
die Förderung des Bewusstseins für
Demokratie und politische Partizipation.
Aktuelle und historische Themen
greift sie mit Veranstaltungen,
Printprodukten, audio-visuellen und
Online-Medien auf. Seit Juli 2003
gibt der wbv im Auftrag der Bundeszentrale
für politische Bildung
die Zeitschrift „Deutschland Archiv“
heraus. Die Zeitschrift erscheint seit
2011 als Online- und als Printausgabe.
www.bpb.de
187
English Books · Institutionelle Partner

188
Career Service Netzwerk
Deutschland (csnd)
Das „Career Service Netzwerk
Deutschland“ unterstützt die wachsenden
und unter dem Begriff „Career
Services“ zusammengefassten
Angebote berufsorientierender und
berufsvorbereitender Programme an
deutschen Hochschulen. Es leistet
Unterstützung bei der Gründung
neuer und bei der Weiterentwicklung
bestehender Career Services deutscher
Hochschulen. Im Einzelnen
fördert das Netzwerk die berufliche
Weiterbildung der Mitarbeiter/
innen, intensiviert den fachlichen
Austausch und professionalisiert
die Arbeit weiter, um dadurch noch
besser den Bedürfnissen von Studierenden
und Absolventen, aber auch
der Arbeitgeber, gerecht zu werden.
www.csnd.de
CRF
Die CRF ist eine unabhängige Organisation,
die bereits seit 1992 internationale
Researchprojekte für die
Wirtschaft initiiert, koordiniert und
schließlich national oder weltweit
publiziert. Dabei werden die Schlüsselfaktoren
für den Erfolg einzelner
Unternehmen herausgearbeitet, um
so einen Beitrag zu der Entwicklung
einer gehobenen Unternehmenskultur
zu leisten, um die Effizienz des
(Personal-) Managements zu steigern
und strategische Erfolgsrezepte zu
verdeutlichen. Der wbv vertreibt seit
Jahren alle Publikationen der Reihe
„TOP Arbeitgeber“.
www.toparbeitgeber.com
Deutsche Evangelische
Arbeitsgemeinschaft
Erwachsenenbildung (DEAE)
Die DEAE bildet den Dachverband
der Evangelischen Erwachsenenbildung
in Deutschland und nimmt die
Kompetenz der Erwachsenen-und
Weiterbildung der Evangelischen
Kirche in Deutschland wahr. Sie ist
dem Öffentlichkeitsauftrag des Evangeliums
und der Mitwirkung der
Kirche im gesamten Bildungsbereich
verpflichtet. Im wbv erscheinen seit
2002 Publikationen von einzelnen
Mitgliedsverbänden der DEAE
und seit 2011 die Zeitschrift forum
erwachsenenbildung
www.deae.de
Deutsche Gesellschaft für
Hochschuldidaktik (dghd)
Ziel der Deutschen Gesellschaft für
Hochschuldidaktik (dghd) ist die
Förderung der Hochschuldidaktik,
um eine umfassende Qualitätsverbesserung
des Lehrens und Lernens
an Hochschulen in Theorie und
Praxis zu erreichen. Das eigenständige
Wissenschaftsgebiet der
Hochschuldidaktik befasst sich in
Forschung und Entwicklung, Weiterbildung
und Beratung mit Lehr- und
Lernprozessen an der Hochschule.
Dabei geht es der dghd insbesondere
um die Professionalisierung des
wissenschaftlichen Lehrens und die
Qualität des Studierens.
www.dghd.de
Deutsche Gesellschaft für
Personalführung e. V. (DGFP)
Die Deutsche Gesellschaft für
Personalführung e. V. (DGFP) ist
die Fachvereinigung für das Personalmanagement
in Deutschland.
Ein Schwerpunkt ihrer Tätigkeit ist
die Organisation von themenbezogenen
Arbeitskreisen, in denen
Personalmanager aus Unternehmen,
Wissenschaftler und Berater neue
Praxislösungen für die Personalarbeit
entwickeln. Die Ergebnisse der Arbeitskreise
werden in der Buchreihe
DGFP-PraxisEdition veröffentlicht,
die seit 2003 im wbv erscheint.
www.dgfp.de
Deutscher Akademischer
Austausch Dienst (DAAD)
Als gemeinsame Einrichtung der
deutschen Hochschulen fördert der
DAAD die Hochschulbeziehungen
mit dem Ausland. Im Mittelpunkt
stehen dabei seine vielfältigen
Informations- und Publikationsprogramme.
Der wbv betreut seit einigen
Jahren die Studie „Wissenschaft
weltoffen“. Seit 2010 erstellt der wbv
außerdem das „go out!“-Magazin.
Mit der Initiative „go out! studieren
weltweit“ möchten DAAD und
BMBF Studierende dazu ermutigen,
einen Teil ihres Studiums im Ausland
zu verbringen.
www.daad.de

DIHK-Gesellschaft für
berufliche Bildung Organisation
zur Förderung der
IHK-Weiterbildung mbH
Rund 400.000 Teilnehmer absolvieren
jährlich die Aus- und Weiterbildungslehrgänge
der Industrie- und
Handelskammern. Hierfür erarbeitet
die DIHK-Bildungs-GmbH die
kompletten Schulungsunterlagen
und bundeseinheitliche Prüfungsaufgaben.
Seit 1989 ist der wbv mit
der Herstellung und Distribution der
ca. 800 Textbände, Übungsbände,
Aufgaben- und Lösungsbände,
Lehrgangsunterlagen und CD-ROMs
betraut und übernimmt umfangreiche
Lektoratsaufgaben.
www.dihk-bildungs-gmbh.de
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
e. V. – Leibniz-
Zentrum für Lebenslanges
Lernen (DIE)
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung
– Leibniz-Zentrum
für Lebenslanges Lernen (DIE)
stellt aktuelle Informationen für
Wissenschaft und Praxis zum Thema
Erwachsenenbildung bereit. Seit
2000 werden die Publikationen und
die Periodika „DIE Zeitschrift für
Erwachsenenbildung“ und „REPORT
– Zeitschrift für Weiterbildungsforschung“
vom wbv hergestellt und
vertrieben. Seit Mai 2006 betreut der
wbv auch das ProfilPASS-Projekt und
ab 2012 den eProfilPASS.
www.die-bonn.de
Deutsches Institut für
Internationale Pädagogische
Forschung (DIPF)
Das DIPF ist eine wissenschaftliche
Einrichtung, die Forschung,
Praxis, Verwaltung und Politik im
Bildungsbereich unterstützt und
zugleich selbst Forschung betreibt.
Das DIPF versteht sich als Forum für
den bildungspolitischen und wissenschaftlichen
Diskurs zu Fragen der
Bildungsqualität. Seit 2006 betreut
der wbv das ProfilPASS®-Projekt.
Der DIPF betreut federführend den
nationalen Bildungsbericht von
BMBF und KMK, der 2010 bereits
zum dritten Mal im wbv erschienen
ist.
www.dipf.de
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) gGmbH
Das Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung analysiert Trends in der
beruflichen Bildung, führt Pilotprojekte
und Forschungsvorhaben
zur beruflichen und betrieblichen
Bildung durch und entwickelt
Konzepte für die betriebliche
Praxis. Die Projekte befassen sich
mit veränderten Lernformen in
Unternehmen, mit Netzwerken in
der Weiterbildung, mit der Früherkennung
von Qualifikationsbedarf,
mit der Organisationsentwicklung
von Bildungsträgern und mit der
Internationalisierung der beruflichen
Bildung. Die Forschungsergebnisse
werden in der Reihe „Wirtschaft und
Bildung“ veröffentlicht.
In der Reihe „Leitfaden für die
Bildungspraxis“ werden praktische
Handreichungen für Betriebe
publiziert.
Das f-bb leistet damit einen Beitrag
zur Intensivierung der anwendungsnahen
Berufsbildungsforschung.
www.f-bb.de
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Gesellschaft für Ausbildungsforschung
und Berufsentwicklung
– GAB München
Die GAB München ist ein unabhängiges
Institut. Sie besteht aus
der GAB München GbR, der GAB
München GmbH sowie dem gemeinnützigen
Verein für Ausbildungsforschung
und Berufsentwicklung
e. V. (VAB). Von Anfang an stand bei
der GAB München die Erforschung
von Umbrüchen in Gesellschaft und
Arbeitswelt mit der Frage im Mittelpunkt,
wie Arbeit und Beruf persönlichkeitsbildend
wirken können.
www.gab-muenchen.de
Gewerkschaft Erziehung und
Wissenschaft (GEW)
Herausgeber der Reihe Materialien
aus Hochschule und Forschung
ist der Organisationsbereich
Hochschulung und Forschung im
Hauptvorstand der Gewerkschaft
Erziehung und Wissenschaft (GEW).
Die Publikationen informieren zu
Schwerpunktthemen der gewerkschaftlichen
Arbeit in Hochschulen
und Forschungseinrichtungen. Seit
2005 erscheint diese Reihe im wbv.
www.gew.de
Goethe-Institut e. V.
Das Goethe-Institut ist das weltweit
tätige Kulturinstitut der Bundesrepublik
Deutschland. Das Institut
fördert die Kenntnis der deutschen
Sprache im Ausland und pflegt die
internationale kulturelle Zusammenarbeit.
Seit 2003 betreut der wbv die
Zeitschrift „Frühes Deutsch“ des
Goethe-Instituts. Die Publikation
wendet sich an DeutschlehrerInnen
im In- und Ausland.
www.goethe.de
189
Institutionelle Partner

190
hvv
Hessischer
Volkshochschulverband e.V.
Hessischer Volkshochschulverband
e. V. (hvv)
Der hvv ist die landesweite Organisation
der öffentlichen Träger
und Landesarbeitsgemeinschaften
in Hessen. Als eine der Service-
Einrichtungen gibt das hvv-InstitutgGmbH
die „Hessischen Blätter für
Volksbildung“ heraus, die seit 2002
im wbv erscheinen.
www.hvv.vhs-bildung.de
Hochschul-Informations-
System-GmbH (HIS)
Zweck der Gesellschaft ist die
Unterstützung der Hochschulen und
der zuständigen Verwaltungen in
ihrem Bemühen um eine rationale
und wirtschaftliche Erfüllung der
Hochschulaufgaben durch:
• Entwicklung von Verfahren zur
Rationalisierung der Hochschulverwaltung
sowie Mitwirkung bei
deren Einführung und Anwendung
• Untersuchungen und
Gutachten zur Schaffung von
Entscheidungsgrundlagen
• Entwicklung von Grundlagen
für den Hochschulbau
• Bereitstellung von Informationen
und Organisation von
Informationsaustausch
Der wbv unterstützt die HIS-GmbH
bei Publikationen zur bildungspolitischen
Berichterstattung, u.a. bei der
jährlich mit Spannung erwarteten
Studie „Bildung auf einen Blick.
OECD-Indikatoren“. Seit 2008 realisierte
der wbv die englischsprachige
Studie EUROSTUDENT unter
dem Titel „Social and Economic
Conditions of Student life in Europe“.
In dem seit 2011 zusätzlich
erscheinenen deutschsprachigen
Schwerpunktbericht werden neben
dem europäischen Vergleich zusätzlich
vertiefende nationale Analysen
für Deutschland präsentiert.
www.his.de
Institut für Arbeitsmarkt- und
Berufsforschung (IAB)
Das Institut für Arbeitsmarkt- und
Berufsforschung (IAB) ist eine
Forschungseinrichtung der Bundesagentur
für Arbeit. Es widmet sich
der empirischen, interdisziplinären
und international vergleichenden
Erforschung des deutschen Arbeitsmarktes.
Seit Mitte 2008 vertreibt der wbv
sämtliche Publikationen des IAB,
darunter die etablierte wissenschaftliche
Buchreihe „IAB-Bibliothek“ mit
dem umfangreichen Kompendium
„Handbuch Arbeitsmarkt“. Darüber
hinaus entwickelte und betreibt der
wbv den IAB-Bookshop.
www.iab.de
InsInstitut für Entwicklungsplanung
und Strukturforschung
(ies)
Das Institut für Entwicklungsplanung
und Strukturforschung an
der Universität Hannover ist eine
renommierte Forschungs- und Beratungseinrichtung.
Sie arbeitet u. a. in
den Bereichen Bevölkerungsentwicklung,
Entwicklung des Arbeitmarktes
sowie der Aus- und Weiterbildung.
Das IES ist Mitherausgeber des
ProfilPASS, der seit Mai 2006 vom
wbv vertrieben wird und ab 2012
zusätzlich als eProfilPass angeboten
wird.
www.ies.uni-hannover.de
Institut Technik und Bildung
(ITB)
Das Institut Technik und Bildung
(ITB) ist eine Einrichtung der Universität
Bremen und hat folgende
Forschungsschwerpunkte: die Genese
von Arbeit und Technik; Lernen
in Arbeitsprozessen und Lernen in
Berufen des Dienstleistungssektors.
Seit 2001 ist das ITB ein Kooperationspartner
des wbv und veröffentlicht
aktuelle Forschungsergebnisse
in der Reihe „Berufsbildung, Arbeit
und Innovation“.
www.itb.uni-bremen.de
Jobstarter
Das Bundesministerium für Bildung
und Forschung (BMBF) fördert mit
seinem Programm „JOBSTARTER –
Für die Zukunft ausbilden“ bundesweit
Innovationen und Strukturentwicklung
in der beruflichen Bildung.
Das Programm zielt auf eine bessere
regionale Versorgung Jugendlicher
mit betrieblichen Ausbildungsplätzen
durch die Gewinnung von
Betrieben bzw. Unternehmen für
Ausbildung. Innerhalb des „Rahmenvertrags
über die Gestaltung
von Publikationen“ gestaltet der wbv
zahlreiche Broschüren, die Reihe
„PRAXIS“, Flyer sowie die Zeitschrift
„Regional“.
www.jobstarter.de

Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
(KBE)
Die KBE ist ein Zusammenschluss
der Träger katholischer Erwachsenenbildung.
Sie fördert die Zusammenarbeit,
dient der fachlichen
Anregung und vertritt die Interessen
ihrer Mitglieder. Um ihre Mitglieder
und andere an der Erwachsenenbildung
Interessierte umfassend
zu informieren, gibt die KBE die
Zeitschrift „Erwachsenenbildung“
heraus, die vom wbv seit Anfang
2002 verlegerisch betreut wird. Seit
2006 verlegt der wbv die Buchreihen
„EB spezial“ und „EB Buch“.
www.kbe-bonn.de
Kultusministerkonferenz (KMK)
Die Ständige Konferenz der Kultusminister
der Länder in der Bundesrepublik
Deutschland (KMK) ist ein
Zusammenschluss der für Bildung
und Erziehung, Hochschulen und
Forschung sowie kulturelle Angelegenheiten
zuständigen Minister bzw.
Senatoren der Länder.
wbv realisierte 2010 bereits zum
dritten Mal im Auftrag von KMK
und BMBF den nationalen Bildungsbericht
„Bildung in Deutschland“.
www.kmk.org
Nationales Forum Beratung in
Bildung, Beruf und Beschäftigung
(nfb)
Das Nationale Forum Beratung ist
ein organisationsübergreifendes
Netzwerk im Beratungsbereich. Es
umfasst Forschungseinrichtungen,
Ausbildungsstätten für Beratungsfachkräfte,
Berufsverbände, staatliche
und nicht staatliche Einrichtungen
und Agenturen. Das nfb hat sich
das Ziel gesetzt, die Transparenz zu
erhöhen, die Qualität und Professionalität
in der Beratung in Bildung,
Beruf und Beschäftigung zu steigern
und zur Weiterentwicklung des
Beratungssystems beizutragen. Seit
2011 erscheinen die Veröffentlichungen
des nfb im wbv.
Organisation für wirtschaftliche
Zusammenarbeit und Entwicklung
(OECD)
Die OECD (Organisation für wirtschaftliche
Zusammenarbeit und
Entwicklung) umfasst 34 Mitgliedsländer,
die sich gemeinsam für Demokratie
und freie Marktwirtschaft
einsetzen. Auf Grund der aktiven
Beziehungen mit über 100 anderen
Ländern sowie mit vielen NGOs und
der Zivilgesellschaft hat die OECD
einen globalen Aktionsradius. Die
Berichte und Veröffentlichungen
der OECD behandeln eine Vielzahl
an wirtschaftlichen und sozialen
Themen: Makroökonomie, Handel,
Bildung, Entwicklung sowie Wissenschaft
und Innovation. Der wbv
publiziert den jährlichen internationalen
Bildungsbericht „Bildung auf
einen Blick“, die renommierte OECD
PISA-Studie sowie alle englischsprachigen
Originalausgaben von OECD-
Veröffentlichungen.
www.oecd.org/deutschland
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
S&B Institut für Berufs- und
Lebensgestaltung
Das Schweizer S&B Institut begleitet
seit mehr als 20 Jahren Jugendliche
und Erwachsene bei der Karriereund
Lebensplanung. Es unterstützt
Unternehmen bei der Personalentwicklung
und bietet Schulungen für
Bildungsfachleute an. Mit dem S&B
Concept hat das Institut eine pädagogische
Grundlage geschaffen, die
inzwischen von vielen Fachleuten in
öffentlichen Institutionen und privaten
Unternehmen angewendet wird.
Das S&B Institut für Berufs- und
Lebensgestaltung ist in der Schweiz
und in Deutschland tätig. Die S&B
Arbeitsmaterialien erscheinen beim
wbv.
www.s-b-institut.ch
www.s-b-institut.de
191
Institutionelle Partner

192
UNO-Verlag
Der UNO-Verlag ist seit 30 Jahren Ansprechpartner
in Deutschland für den Bezug
sämtlicher Publikationen internationaler
Organisationen wie z.B. den Vereinten
Nationen, der Organisation für wirtschaftliche Entwicklung und
Zusammenarbeit (OECD), der Weltbank, dem Inter nationalen
Währungsfonds u.a.
Zu seinen Leistungen gehören die Lieferung von Monografien, Sammelbänden
und CD-Roms, ein Abonnementservice für Zeitschriften
und Fortsetzungsreihen sowie die Vermittlung von Zugängen zu
Online-Datenbanken.
Ab März 2012 übernimmt der W. Bertelsmann Verlag (wbv) im
Auftrag des UNO-Verlags diese Aufgaben. Mit der Kooperation
erweitert der wbv das Publikationsangebot um mehrere Tausend
englischsprachige Titel internationaler Organisationen.
www.uno-verlag.de
Wir führen die Titel folgender
Organisationen
Asiatische Entwicklungsbank
(ADB)
Die Asiatische Entwicklungsbank
unterstützt seit 1966 Entwicklungsprojekte
im asiatisch-pazifischen
Raum. In Zusammenarbeit mit
ihren Mitgliedstaaten, unabhängigen
Experten und anderen Finanzinstituten
stellt die ADB, die ihren Amtssitz
in Manila, Phillippinen hat, unter
anderem Kredite, Garantien und
technische Unterstützung bereit.
Die ADB verbreitet ihre Entwicklungsideen
und Unterstützungsleistungen
über regionale Foren, eine
stetig wachsende Online-Präsenz
und die Veröffentlichung spezieller
Berichte, Reihen und Bücher.
www.adb.org
Deutsche Gesellschaft für die
Vereinten Nationen e. V.
(DGVN)
Die Deutsche Gesellschaft für die
Vereinten Nationen e. V. (DGVN) ist
in Deutschland seit 1952 Anlaufstelle
für alle, die sich für die Vereinten
Nationen (UN) interessieren. Sie
informiert über alle wesentlichen
Entwicklungen und Ergebnisse der

Arbeit der Vereinten Nationen sowie
ihrer Sonderorganisationen und
Spezialorgane. Die DGVN veröffentlicht
regelmäßig deutschsprachiges
Informationsmaterial, wie die Zeitschrift
Vereinte Nationen, Policy
Papers oder die Eine-Welt-Presse,
zu den wichtigsten (aktuellen) UN-
Themen sowie über die Struktur des
UN-Systems.
www.dgvn.de
Ernährungs- und Landwirtschaftsorganisation
(FAO)
Die Ernährungs- und Landwirtschaftsorganisation
der Vereinten
Nationen (FAO) mit Sitz in Rom hat
die Aufgabe, die Produktion und die
Verteilung von landwirtschaftlichen
Produkten im Allgemeinen und
Nahrungsmitteln im Besonderen
weltweit zu verbessern, um die
Ernährung der Menschen sicherzustellen
und den allgemeinen Lebensstandard
zu verbessern. Zu den Maßnahmen
der UN-Sonderorganisation
zählen die Informationsgewinnung
und -weitergabe, Politikberatung,
Entwicklungshilfe sowie die Effizienzsteigerungen
von Landwirtschaft
und Fischerei. Gegründet wurde die
FAO am 16. Oktober 1945 in Québec,
Kanada. Derzeit sind 192 Staaten
und die Europäische Gemeinschaft
(EU) Mitglieder der FAO. Die
Organisation veröffentlicht jährlich
mehr als 300 Berichte, Bücher und
Fachzeitschriften zu Themen wie
Hunger, Klimawandel, Landwirtschaft
und Fischerei.
www.fao.org
Europarat
Der Europarat mit Sitz im französischen
Straßburg hat heute
47 Mitgliedstaaten. Er wurde am
5. Mai 1949 gegründet, um in ganz
Europa gemeinsame und demokratische
Prinzipien zu entwickeln
und die Achtung der Grundwerte
Menschenrechte, Demokratie und
Rechtsstaatlichkeit sicherzustellen.
Grundlage hierfür sind die Europäische
Konvention für Menschenrechte
sowie andere Referenztexte zum
Schutz des Einzelnen.
Der Europarat publiziert unter anderem
vergleichende Studien, Monografien,
Arbeitspapiere zu aktuellen
Debatten und Tagungsbände zu
Menschenrechten, Rechtswissenschaften,
Gesundheit, Ethik, Sozialforschung,
Umwelt oder Bildung.
www.coe.int
International Labour
Organization (ILO)
Die ILO ist seit 1946 eine Unterorganisation
der Vereinten Nationen.
Die grundlegende Zielsetzung der
ILO ist die Sicherung des Weltfriedens
durch eine Verbesserung der
Arbeits- und Lebensbedingungen
aller Menschen. Zu den besseren
Arbeitsbedingungen in allen
Mitgliedsländern kommt jedoch
ein internationaler Aspekt hinzu:
Mit weltweit anerkannten Sozialstandards
soll verhindert werden,
dass sich einzelne Teilnehmer am
internationalen Handel durch Abbau
von Arbeitnehmerrechten und
Verschlechterung der Arbeitsbedingungen
Vorteile verschaffen.
Die ILO vertreibt Fachliteratur zu
den Themen Arbeitsmarktforschung
und Sozialordnung.
www.ilo.org
Internationale Atomenergie-
Organisation (IAEA)
Die Internationale Atomenergie-
Organisation (IAEA), gegründet im
Jahr 1957, ist eine wissenschaftlichtechnische
Organisation, die durch
ein separates Abkommen an das
UN-System gebunden ist. Das Mandat
der in Wien ansässigen Organisation
besteht unter anderem darin,
die sichere Anwendung radioaktiver
Stoffe und deren friedliche Nutzung
zu unterstützen, die internationale
Zusammenarbeit zu fördern sowie
die militärische Nutzung dieser
Technologie durch Überwachungsmaßnahmen
zu verhindern. Heute
zählt die IAEA 152 Mitgliedstaaten.
Zu ihren Umsetzungsmaßnahmen
gehören, neben der Austragung
zahlreicher Fachtagungen, die Veröffentlichung
von umfassenden Überprüfungsberichten,
Fachliteratur und
Datenbanken.
www.iaea.org
Internationale Seeschifffahrtsorganisation
(IMO)
Die Internationale Seeschifffahrts-
Organisation (IMO) ist eine
UN-Sonderorganisation mit Sitz
in London. Bereits im Jahr 1948
gegründet, nahm die IMO ihre Tätigkeit
jedoch erst im Jahr 1959 auf.
Die Organisation ist für die Zusammenarbeit
der Regierungen in allen
die internationale Handelsschifffahrt
betreffenden Themen zuständig.
Zu ihren Aufgaben gehören etwa
die Festlegung von Abkommen
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
über Meeresumweltschutz sowie
die Sicherheit auf See. Neben ihren
Empfehlungen, Richtlinien, Abkommen
und Kodizes veröffentlicht die
IMO verschiedene Fachbücher und
digitale Medien.
www.imo.org
Internationale Zivilluftfahrtorganisation
(ICAO)
Die Internationale Zivilluftfahrt-
Organisation (ICAO) gehört zu den
Sonderorganisationen der Vereinten
Nationen. Die ICAO ist im kanadischen
Montreal ansässig und ihr
gehören derzeit 191 Mitgliedstaaten
an. Wesentliche Aufgabe der seit
1944 bestehenden Organisation ist
es, einheitliche Regelungen für die
Sicherheit, Regelmäßigkeit und
Wirtschaftlichkeit des internationalen
Luftverkehrs zu erarbeiten und
diese ständig weiterzuentwickeln.
Die ICAO veröffentlicht Buchreihen,
Fachzeitschriften, digitale Medien
und Dokumente zu allen wichtigen
Bereichen der Luftfahrt.
www.icao.int
Internationaler Währungsfond
(IWF)
Der Internationale Währungsfonds
(IWF) wurde 1944 auf der Währungs-
und Finanzkonferenz der Vereinten
Nationen in Bretton Woods, USA,
gegründet. Die UN-Sonderorganisation
umfasst derzeit 187
Mitgliedstaaten. Zu den Aufgaben
des IWF gehören die Förderung der
internationalen Zusammenarbeit in
der Währungspolitik, die Ausweitung
des Welthandels, die Stabilisierung
von Wechselkursen, die Beseitigung
von Devisen- und anderen Handelsbeschränkungen
sowie technische
Hilfe. Seine Forschungsergebnisse
veröffentlicht der IWF, dessen
Amtssitz in Washington, D.C. ist,
regelmäßig in Berichten, wie etwa
dem „World Economic Outlook“
oder dem „Global Financial Stability
Report“.
www.imf.org
Nordischer Rat
Der Nordische Rat ist seit 1952 ein
Forum der Länder Dänemark, Finnland,
Island, Norwegen, Schweden
sowie der Färöer-Inseln und der
autonomen Gebiete Grönland und
Åland. Er koordiniert die Ausarbeitung
von nichtbindenden Empfehlungen
für die zwischenstaatlichen
193
Institutionelle Partner

194
Beziehungen der Mitgliedstaaten.
Der Nordische Rat veröffentlicht
in der Reihe „TermaNord“ unter
anderem zahlreiche Projektberichte,
die als Grundlage politischer Entscheidungen
dienen.
www.norden.org
Organisation für Erziehung,
Wissenschaft und Kultur
(UNESCO)
Die Organisation für Erziehung, Wissenschaft
und Kultur der Vereinten
Nationen (UNESCO) ist eine der 16
UN-Sonderorganisationen mit Sitz
in Paris, Frankreich. Derzeit sind
195 Staaten Mitglied der UNESCO,
die im 1945 ihre Arbeit aufnahm.
Sie verfolgt die Aufgabe, "durch
Förderung der Zusammenarbeit
zwischen den Völkern in Bildung,
Wissenschaft und Kultur zur Wahrung
des Friedens und der Sicherheit
beizutragen". Durch Veranstaltungen
und Projekte setzt sie sich weltweit
zur Verringerung der Analphabetismusrate
ein, engagiert sich im
internationalen wissenschaftlichen,
kulturellen und pädagogischen
Austausch und schützt das Weltkulturerbe.
Die UNESCO veröffentlicht
Monografien, Richtlinien, Handbücher,
technische Berichte und
Arbeitspapiere.
www.unesco.org
Organisation für wirtschaftliche
Zusammenarbeit und
Entwicklung (OECD)
Der Organisation für wirtschaftliche
Zusammenarbeit und Entwicklung
(OECD), gegründet 1961, gehören
heute 34 Mitgliedstaaten an. Gemeinsam
setzen sie sich für Demokratie
und freie Marktwirtschaft ein. Aktive
Beziehungen mit über 100 Ländern
sowie mit NGOs und der Zivilgesellschaft
erlauben der OECD einen
globalen Aktionsradius. Die Berichte
und Veröffentlichungen der in Paris,
Frankreich, ansässigen Organisation
behandeln wirtschaftliche und soziale
Themen wie Makroökonomie,
Handel, Bildung, Entwicklung und
Wissenschaft. Der wbv publiziert
den jährlichen Bericht „Bildung auf
einen Blick“, die OECD-PISA-Studie
sowie künftig alle englischsprachigen
OECD-Veröffentlichungen.
www.oecd.org
Umweltprogramm (UNEP)
Das Umweltprogramm der Vereinten
Nationen (UNEP), mit Sitz in
Nairobi, Kenia, ist ein Unterorgan
der UN-Generalversammlung und
zentrale Koordinierungsstelle für alle
Umweltaktivitäten von staatlichen
und nichtstaatlichen international
agierenden Umwelteinrichtungen.
UNEP, 1972 eingerichtet, ist für die
Förderung internationaler Abkommen
zur Schaffung eines Umwelt-
Völkerrechts und die Ausarbeitung
globaler Umweltschutzrichtlinien
tätig und bietet Hilfestellungen für
nationale Umweltgesetzgebung
und -politik. Dazu gehört die Bereitstellung
von Überwachungs- und
Informationsdiensten zum Datenaustausch.
Daneben veröffentlicht
UNEP themenbezogene Berichte,
Atlanten, die Umwelt-Magazine „Our
Planet“ und „Tunza“ sowie interaktive
E-Books.
www.unep.org
Universität der Vereinten
Nationen (UNU)
Die Universität der Vereinten Nationen
(UNU) ist Bindeglied zwischen
dem UN-System und der akademischen
Welt. Es ist eine internationale
Gemeinschaft von Wissenschaftlern,
die durch Forschung und postuniversitäre
Weiterbildung sowie durch die
Verbreitung von Wissen nachhaltige
Lösungen für die gegenwärtigen und
zukünftigen Probleme vieler Lebensbereiche
entwickeln. Ihre Ergebnisse
veröffentlicht die UNU als politische
Empfehlungen in jährlichen Berichten
und Forschungsaufsätzen. Von
der UN-Generalversammlung im
Jahr 1973 als autonomes Nebenorgan
gegründet, betreibt UNU weltweit 14
Forschungs- und Ausbildungszentren.
Der Hauptsitz befindet sich in
Tokio, Japan.
www.unu.edu
Vereinte Nationen (UN)
Die Vereinten Nationen (UN) sind
ein zwischenstaatlicher Zusammenschluss
von heute 193 Staaten. Diese
Mitgliedstaaten verpflichten sich
seit der Gründung im Jahr 1945,
die Charta der Vereinten Nationen
einzuhalten. Gemäß der Charta
bestehen vier Ziele: Internationalen
Frieden und Sicherheit erhalten,
freundschaftliche Beziehungen
zwischen den Staaten entwickeln,
zur internationalen Problemlösung
und zur Förderung der Achtung der
Menschenrechte zusammenarbeiten
sowie den Mittelpunkt zur Harmonisierung
des Staatenhandelns bilden.
Amtssitz ist New York; daneben gibt
es drei weitere Sitze in Genf, Nairobi
und Wien. Neben sechs Hauptorganen
gehören zum UN-System
zahlreiche Nebenorgane, Sonderorganisationen,
Gremien und Missionen.
Die UN-Familie veröffentlicht
umfangreiche Informationen über
ihre weltweiten Aktivitäten in Form
von Berichten, Dokumenten, Datenerhebungen,
Radio- oder Videodokumentationen.
www.un.org
Weltbankgruppe
Der Weltbankgruppe gehören fünf
Institutionen an: die Internationale
Bank für Wiederaufbau und Entwicklung
(IBRD), die Internationale
Entwicklungsorganisation (IDA), die
Internationale Finanz-Corporation
(IFC), die Multilaterale Investitions-
Garantie-Agentur (MIGA) und das
Internationale Zentrum für die Beilegung
von Investitionsstreitigkeiten
(ICSID). Sie verfolgen das Ziel, die
Armut weltweit zu bekämpfen und
die Lebensbedingungen in den Entwicklungsländern
durch finanzielle
und technische Hilfestellung zu
verbessern. Die Weltbank, im Jahr
1944 gegründet, hat ihren Amtssitz
in Washington, D.C., USA. Ihre
Publikationen decken ein weites
Spektrum wirtschaftlicher und
sozialer Entwicklung ab. Dazu gehört
unter anderem der Weltentwicklungsbericht.
www.worldbank.org
Weltgesundheitsorganisation
(WHO)
Die Weltgesundheitsorganisation
(WHO) wurde am 7. April 1948 gegründet.
Die UN-Sonderorganisation
mit Sitz in Genf, Schweiz, vereint
heute 194 Mitgliedstaaten. Ihr Ziel
ist die Verwirklichung des bestmöglichen
Gesundheitsniveaus bei allen
Menschen durch die Bekämpfung
von Erkrankungen, insbesondere
von Infektionskrankheiten. Die

WHO formuliert Leitlinien, setzt
Standards und entwickelt Methoden
in gesundheitsbezogenen Bereichen,
und bemüht sich, diese weltweit
durchzusetzen. Sie analysiert
Gesundheits- und Krankheitsdaten
und unterstützt beim Aufbau von
möglichst wirksamen und kostengünstigen
Gesundheitssystemen
in Entwicklungsländern. Zudem
veröffentlicht die WHO regelmäßig
Berichte, Richtlinien und Verfahrensanleitungen
in Büchern und
Zeitschriften.
www.who.int
Welthandelsorganisation (WTO)
Die Welthandelsorganisation (WTO)
legt weltweit gültige Regeln für den
zwischenstaatlichen Handel fest und
sorgt dafür, Streitigkeiten zwischen
Regierungen unparteiisch beizulegen.
Sie wurde 1995 als Nachfolgeorganisation
des Allgemeinen Zoll-
und Handelsabkommens (GATT)
gegründet. Die WTO ist weiterhin
bemüht, durch Zusammenarbeit mit
dem Internationalen Währungsfonds
(IWF), der Weltbank und anderen
internationalen Institutionen eine
aufeinander abgestimmte Handelspolitik
mit der jeweils angestrebten
Währungs- und Entwicklungspolitik
zu verknüpfen. Derzeit gehören der
WTO 153 Mitgliedstaaten an. Die
Organisation veröffentlicht Berichte
über ihre eigenen Aktivitäten sowie
Wirtschaftsstudien und Diskussionspapiere
zu verschiedenen Aspekten
und Entwicklungen des Welthandels.
www.wto.org
Weltorganisation für geistiges
Eigentum (WIPO)
Die Weltorganisation für geistiges
Eigentum (WIPO) wurde im Jahr
1967 gegründet. Ihr Amtssitz ist in
Genf, Schweiz. Die WIPO hat das
Mandat, geistiges Eigentum durch
internationale Zusammenarbeit zwischen
Staaten und internationalen
Organisationen weltweit zu fördern
und zu schützen und Patentanmeldungen
zu verwalten. Gegenwärtig
gehören der UN-Sonderorganisation
185 Mitgliedstaaten an.
www.wipo.int
Weltorganisation für
Meteorologie (WMO)
Die Weltorganisation für Meteorologie
(WMO) ist seit dem Jahr
1951 eine Sonderorganisation der
Vereinten Nationen mit heute 189
Mitgliedern in Form von Staaten
(183 Mitglieder) und Territorien (6
Mitglieder). Ihr Amtssitz ist in Genf,
Schweiz. Als Fachorganisation für
Meteorologie, operationelle Hydrologie
und damit verbundene geophysikalische
Wissenschaften organisiert
die WMO die Kooperation und Standardisierung
von Wetterstationen
und -daten, macht meteorologische
Daten für andere Anwendungsbereiche
nutzbar und erstellt Berichte und
Prognosen über den Klimawandel.
Die WMO ist Herausgeberin zahlreicher
wissenschaftlicher Studien,
Fachzeitschriften sowie Datenbanken
zu wetter-, klima- und wasserbezogenen
Themen.
www.wmo.int
Welttourismusorganisation
(UNWTO)
Die Weltorganisation für Tourismus
(UNWTO) hat das Ziel, einen nachhaltigen
und verantwortungsvollen
Tourismus, insbesondere in Entwicklungsländern,
zu fördern und dabei
die Millenniumsentwicklungs-Ziele,
nachhaltige Entwicklungskonzepte
und den Globalen Kodex für Ethik
im Tourismus zu berücksichtigen.
Sie nahm ihre Arbeit 1976 in Madrid,
Spanien, auf. Im Jahr 2003 wurde ihr
der Status einer UN-Sonderorganisation
zuteilt. Heute sind 145 Staaten
und 350 Organisationen Mitglied
der UNTWO. Die Organisation
veröffentlicht zahlreiche Informationen,
wie etwa zu den jährlichen
Tourismusstatistiken, die den grenzüberschreitenden
internationalen
Tourismus verdeutlichen.
unwto.org
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
195
Institutionelle Partner

196
Reihenverzeichnis
Hier finden Sie – geordnet nach Reihen, Bandnummer bzw. Alphabet
– alle Reihentitel des wbv, soweit sie lieferbar oder für das erste
Quartal 2012 angekündigt sind. Bereits vergriffene Bände sind nicht
aufgeführt.
Alphabetisierung und
Grundbildung Erwachsener
hg. v. Deutsche Forschungsanstalt für
Luft- und Raumfahrt e. V. –
Projekt träger im DLR e. V.
1: Zielgruppen in Alphabetisierung
und Grundbildung Erwachsener
– Bestimmung, Verortung, Ansprache,
hg. v. Projekt träger im DLR e. V.
2: Lernprozesse in Alphabetisierung
und Grundbildung Erwachsener –
Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung,
hg. v. Projekt träger im
DLR e. V.
Ausbildung gestalten
hg. v. Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB)
1 – 175: siehe Seite 42 ff.
Beiträge zu Arbeit – Lernen –
Persönlichkeitsentwicklung
hg. v. Gesellschaft für Ausbildungsforschung
und Berufsentwicklung
– GAB München
1: Lernen im Arbeitsalltag, hg. v. d.
Gesellschaft für Ausbildungsforschung
und Berufsentwicklung
– GAB München
2: Munz, Berufsbiografie selbst
gestalten
3: Bauer/Brater/Büchele/Maurus/
Munz, Lern(prozess)begleitung in
der Ausbildung
4: Brater/Freygarten/Rahmann/
Rainer, Kunst als Handeln – Handeln
als Kunst. Was die Arbeitswelt
und Berufsbildung von Künstlern
lernen können
5: Hartmann/Munz/Wagner, Die
Kunst der guten Dienstleistung
Berichte zur beruflichen
Bildung
Schriftenreihe des Bundesinstituts für
Berufsbildung (BIBB), Bonn
2: Qualifizierung, Personal- und Organisationsentwicklung
mit älteren
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern,
hg. v. Schemme
3: Franke, Facetten der Kompetenzentwicklung
4: Müller, Schlüsselkompetenzen und
beruflicher Verbleib
5: Schapfel-Kaiser, Beruf und Zeit
7: Komplexität und Kompetenz, hg. v.
Franke
8: Jablonka/Ulmer, Die Aussetzung
der Ausbilder-Eignungsverordnung
(AEVO) und ihre Auswirkungen
9: Zukunft der dualen Berufsausbildung
– Wettbewerb der Bildungsgänge,
hg. v. Dietrich/Severing
10: Qualität in der beruflichen
Bildung, hg. v. Münk/Weiß
11: Weiterbildungsmonitoring ganz
öffentlich, hg. v. Feller
12: Planspiele in der beruflichen
Bildung, hg. v. Blötz
13: Bergzog, Beruf fängt in der Schule
an
14: Axhausen/Christ/Rähring/Zemlin,
Ältere Arbeitnehmer – eine Herausforderung
für die berufliche Weiterbildung
15:Ausbildung in den Pflegeberufen
– Weichen stellen für die Zukunft in
Theorie und Praxis, hg. v. Becker
16: Sloane, Zu den Grundlagen eines
Deutschen Qualifikationsrahmens
17: Ausbildungskonzepte und Neue
Medien in der überbetrieblichen
Ausbildung, hg. v. Howe/ Jarosch/
Zinke
18: Ausbildungschancen und Verbleib
von Schulabsolventen, hg. v. Beicht/
Friedrich/Ulrich
19: Bednarz/Schmidt, Arbeitsprozessorientierte
und gendergerechte
IT-Ausbildung
20: Grabow/Quandte-Brandt,
Die Sicht von Auszubildenden auf
die Qualität ihrer Ausbildungsbedingungen
21: Salman, Bildungseffekte durch
Lernen im Arbeitsprozess
22: Frackmann/Tärre, Lernen und
Problemlösen in der beruflichen
Bildung
23: Friedrich, Berufliche Pläne und
realisierte Bildungs- und Berufswege
nach Verlassen der Schule
24: Bahl, Kompetenzen für die globale
Wirtschaft
25: Korioth, Aktualisierte Prüfungen
für die Hotel- und Gastgewerbeberufe
26: Borch/Frackmann/Tärre/Weißmann,
Fachkraft für Veranstaltungstechnik
27: Krämer, Implementierung technischer
Innovationen
28: Münk/Severing, Theorie und
Praxis der Kompetenzfeststellung im
Betrieb – Status quo und Entwicklungsbedarf
29: Vollzeitschulische Berufsausbildung
– eine gleichwertige Partnerin
des dualen Systems
30: Zimmermann, Weiterbildung im
späteren Erwerbsleben
31: Brötz/Schapfel-Kaiser, Anforderungen
an kaufmännisch-betriebswirtschaftliche
Berufe
32: Flasdick/Goertz/Krämer/Michel,
Strukturwandel in Medienberufen
33: Münk/Schelten, Kompetenzermittlung
für die Berufsbildung
34: Bethscheider/Höhns/Münchhausen,
Kompetenzorientierung in
der beruflichen Bildung
35: Helmric/Zika, Beruf und Qualifikation
in der Zukunft
36: Dionisius/Pfeifer/Schönfeld/
Walden/Wenzelmann, Kosten und
Nutzen der dualen Ausbildung aus
Sicht der Betriebe
37: Wordelmann, Internationale Kompetenzen
in der Berufsbildung
38: Krekel/Lex, Neue Jugend, neue
Ausbildung?
39: Bonse-Rohmann/Burchert, Neue
Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen
40: Granato/Münk/Weiß, Migration
als Chance
41: Severing/Weiß, Prüfungen und
Zertifizierungen in der beruflichen
Bildung
42: Seyfried, Ältere Beschäftigte: Zu
jung, um alt zu sein
43: Bahl/Grollmann: Professionalisierung
des Berufsbildungspersonals in
Europa – Was kann Deutschland
lernen?
44: Hall, Gleiche Chancen für Frauen
und Männer mit Berufsausbildung?
45: Bohlinger/Münchhausen,
Validierung von Lernergebnissen
– Recognition and Validation of
Prior Learning
46: Ulmer/Weiß/Zöller, Berufliches
Bildungspersonal – Forschungsfragen
und Qualifzierungskonzepte

47: Kühn/Mielke, Deutsch als Fremdsprache
in der Arbeits- und Berufswelt
48: Fogolin, Bildungsberatung im
Fernlernen
257: Borch/Diettrich/Frommberger/
Reinisch/Wordelmann, Internationalisierung
der Berufsbildung
259: Kundenorientierte Sozialkompetenzen
als didaktische Herausforderung,
hg. v. Dumpert/Euler/Hanke/
Reemtsma-Theis
260: Lernen im und am Kundenauftrag,
hg. v. Hoppe/Hummel/Gerwin
262: Qualitätsentwicklung in der
Wei ter bildung – Wo steht die
Praxis?, hg. v. Balli/Krekel/Sauter
265: E-Learning: Qualität und Nutzerakzeptanz
sichern
266: Kooperative Berufsausbildung in
der Benachteiligtenförderung, hg. v.
Zimmermann, Hildegard
269: Selbstevaluation in der Berufsbildung,
hg. v. Holz/Nowak/
Schemme/Stahl
272: Mucke/Grunwald, Hochschulkompatible
Leistungspunkte
273: Zukunft der Berufsausbildung in
Deutschland, hg. v. Walden/Krekel
274: Berufliche Weiterbildung –
Welche Kosten und welchen Nutzen
haben die Teilnehmenden?, hg. v.
Beicht/Krekel/Walden
275: Hightech-Gespür – Erfahrungsgeleitetes
Arbeiten und Lernen in
hochtechnisierten Arbeitsbereichen,
hg. v. Bauer/Böhle/Munz/Pfeiffer/
Woicke
276: Zweijährige Ausbildungsgänge
– eine Chance für Jugendliche mit
schlechten Startchancen?, hg. v.
Bellaire/Brandes/Friedrich/Menk
277: Wissensmanagement in der
beruflichen Aus- und Weiterbildung,
hg. v. Schemme/Holz
278: Berufliche Bildung von Frauen,
hg. v. Degen/Granato
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation
hg. v. Klaus Jenewein (Universität
Magdeburg)/Peter Röben
(Päd. Hochschule Heidelberg)/
Georg Spöttl (Universität Bremen)
Die Reihe ist gegliedert in eine
Haupt- und die zwei Unterreihen:
„Dissertationen und Habiliationen“
und „Studientexte“. Die Unterreihen
„Forschung“ und „Konferenzen“
werden seit 2011 in der Hauptreihe
fortgeführt. Die Reihe wendet sich
an ein weitgefasstes Fachpublikum
vom Wissenschaftler bis zum
Studierenden.
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation
36: Moderne Beruflichkeit, hg. v.
Frenz/Unger/Schlick
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Forschung
(Die Unterreihe wurde eingestellt; die
Bandzählung erfolgt fortlaufend in
der Hauptreihe „Berufsbildung, Arbeit
und Innovation“ s.o.)
30: Diesseits vom Abseits – Studien
zur beruflichen Benachteiligtenförderung,
hg. v. Bojanowski/
Ratschinski/Straßer
31: Entwicklung unternehmerischer
Kompetenz in der Berufsbildung,
hg. v. Bader/Keiser/Unger
32: Das Miteinander fördern, hg. v.
Kampmeier/Niemeyer/Petersen/
Stannius
33: In der Tat kompetent, hg. v. Koch/
Strasser
34: Arnold/Windelband, Qualifizierung
für den Secondhandsektor in
Europa
35: Becker/Musekamp/Spöttl,
Zweijährige Berufsausbildung im
Kfz-Service
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Studientexte
1: Bünning, Experimentierendes
Lernen in der Holz- und Bautechnik
2: Pahl, Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren
3: Pahl/Herkner, Rahmencurriculum
Instandhaltung
4: Pahl/Herkner, Instandhaltungsorientierte
Unterrichtsverfahren
5: Adolph, Berufsbildung als Aufklärung
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Dissertationen
und Habilitationen
4: Scheib, Indikatoren für die
Leistungs messung beruflicher
Handlungskompetenz in
Produktions prozessen
5: Windelband, Früherkennung des
Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung
6: Richter, Qualitätsmanagement als
Gegenstand der Berufsbildung
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
7: Niethammer, Berufliches Lernen
und Lehren in Korrelation zur
chemie bezogenen Facharbeit
8: Bauer, Einstellungsmuster und
Handlungsprinzipien von Berufsschullehrern
9: Siecke, Lernen und Emotionen
10: Straßer, Können erkennen –
reflexives Lehren und Lernen in der
beruflichen Benachteiligtenförderung
11. Schaffenrath, Kompetenzenorientierte
Berufsschullehrerbildung
in Österreich
12: Berben, Arbeitsprozessorientierte
Lernsituationen und Curriculumentwicklung
in der Berufsschule
13: Blings, Informelles Lernen –
Bedeutung, Potenzial und Grenzen
in der Kreislauf- und Abfallwirtschaft
14: Fahr, LernWerk, Lernen im Prozess
der Arbeit am Beispiel der
Automobilindustrie
15: Schröder, Arbeits- und Lernaufgaben
für die Weiterbildung
16: Anslinger, Junge Mütter im dualen
System der Berufsbildung
17: Böhm, Individuelle Weiterbildungs
strategien, zum Lernen von
Professionellen in Unternehmen
18: Rosendahl, Selbstreguliertes
Lernen in der dualen Ausbildung
19: Kalisch, Das Konzept der Region
in der beruflichen Bildung
20: Musekamp, Betrieblicher Einsatz
von Absolventen zweijähriger Ausbildungsberufe
21: Linderkamp, Kollegiale Beratungsformen
22: Schmidt, Krisensymptom Übergangssystem
Berufsbildung, Arbeit und
Innovation – Konferenzen
(Die Unterreihe wird seit 2011 in der
Hauptreihe „Berufsbildung, Arbeit
und Innovation“ weitergeführt)
1: Perspektive Berufspädagoge!?,
hg. v. Eicker
2: Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen
Domänen, hg. v.
Fenzl/Spöttl/Howe/Becker
3: Ansprüche an die Verbundarbeit
aus europäischen Bildungspartnerschaften,
hg. v. Hübel
197
Reihenverzeichnis

198
Blickpunkt Hochschuldidaktik
hg. v. dghd – Deutsche Gesellschaft
für Hochschuldidaktik
111: Schlüsselqualifikationen praktisch,
hg. v. Knauf/Knauf
114: E-Learning-Strategien und E-Learning-Kompetenzen
an Hochschulen,
hg. v. Bremer/Kohl
116: The Shift from Teaching to
Learning, hg. v. Welbers/Gaus
118: Prüfungen auf die Agenda!, hg. v.
Dany/Szczyrba/Wildt
119: Qualitätsentwicklung in Studium
und Lehre, hg. v. von Richthofen/
Lent
120: Wandel der Lehr- und Lernkulturen,
hg. v. Schneider/Szczyrba/
Welbers/Wildt
121: Fachbezogene und fachübergreifende
Hochschuldidaktik, hg. v.
Jahnke/Wildt
DIE spezial
hg. v. Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
(DIE)
Als DIE spezial erscheinen in lockerer
Folge Veröffentlichungen, die für die
Weiterbildungslandschaft grundlegend
sind und eine nachhaltige
Wirkung erwarten lassen.
Schiersmann, Profile lebenslangen
Lernens
Vom Lernen zum Lehren, hg. v. Nuissl
Weiterbildung und soziale Milieus in
Deutschland – Praxishandbuch
Milieumarketing inkl. CD-ROM:
Adressaten- und Milieuforschung zu
Weiterbildungsverhalten und -interessen,
hg. v. Barz/Tippelt
Tippelt/Reich/von Hippel/Barz/
Baum, Weiterbildung und soziale
Milieus in Deutschland, Band 3:
Milieumarketing implementieren
Tippelt/Schmidt/Schnurr/Sinner/
Theisen, Bildung Älterer. Chancen
im demografischen Wandel
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung,
Trends der Weiterbildung.
DIE-Trendanalyse 2010
von Rosenbladt/Bilger, Weiterbildungsbeteiligung
2010. Trends und
Analysen auf Basis des deutschen
AES
Doktorandenbildung neu
gestalten
hg. v. Ulrike Senger
Die zehnbändige Buchreihe stellt die
Projektergebnisse des Pilotzentrums
„Internationales Doktorandenforum“
der TU Kaiserslautern vor.
1: Pilotzentrum Internationales
Doktorandenforum, hg. v. Senger
2: International promovieren in
Deutschland, hg. v. Senger
3: Innovationsfeld Promovierendenerfassung
an deutschen Universitäten,
hg. v. Senger
4: Von der Doktorandenausbildung
zur Personalentwicklung junger
Forschender, hg. v. Senger
EB spezial
hg. v. Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
(KBE), Bonn
In dieser Reihe finden sich
Arbeits materialien, Praxishilfen
und methodisch-didaktische Handreichungen
zur Bildungsarbeit mit
Erwachsenen. Sie sind praxisorientiert
und stellen eine Hilfe für die Planung
und Durchführung von Bildungs
maßnahmen dar.
10: Kursplanung, Lerndiagnose und
Lernerberatung, hg. v. Katholische
Bundesarbeitsgemeinschaft für
Erwachsenenbildung
11: Generationen lernen gemeinsam,
hg. v. Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
12: Aus Videofällen lernen, hg. v.
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
EB BUCH
hg. v. Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
(KBE), Bonn
In dieser Reihe werden Symposien,
Expertentagungen, Werkstattgespräche
sowie Ergebnisberichte von Projekten
mit bundesweitem Interesse
betrachtet; auch wissenschaftliche
Abhandlungen werden berücksichtigt.
25: Treffpunkt Ethik, hg. v. Katholische
Bundesarbeitsgemeinschaft für
Erwachsenenbildung
26: Lernertypen – Lernumgebung –
Lernerfolg, hg. v. Katholische
Bundes arbeitsgemeinschaft für
Erwachsenenbildung
27: Betriebswirtschaftliche Kompetenz
in der Erwachsenenbildung, hg. v.
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
28: Generationen lernen gemeinsam,
hg. v. Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
29: Lernort Gemeinde, hg. v. Katholische
Bundesarbeitsgemeinschaft für
Erwachsenenbildung
30: Ethisches Lernen in der allgemeinen
Erwachsenenbildung, hg. v.
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
31: Mediengestützte Fallarbeit, hg. v.
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft
für Erwachsenenbildung
32: Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit,
hg. v. Katholische
Bundesarbeits gemeinschaft für
Erwachsenen bildung
Erwachsenenbildung und
lebensbegleitendes Lernen
hg. v. Rainer Brödel, Universität
Münster und Dieter Nittel, Universität
Frankfurt
Die Reihe greift aktuelle und
grundsätzliche Fragen der Erwachsenenbildung
im Kontext lebens
begleitenden und lebenslangen
Lernens auf. Sie wendet sich an
Wissenschaftler, Studierende,
Praktiker und Entscheidungsträger in
Weiterbildungseinrichtungen, Politik
und Wirtschaft.
7: Kade, Altern und Bildung
8: Frey, Personalentwicklung in Unternehmen
9: Gieseke, Lebenslanges Lernen und
Emotionen
10: Schreiber-Barsch, Learning
Communities als Infrastruktur
Lebenslangen Lernens
11: Zukunft Lebenslangen Lernens,
hg. v. Grotlüschen/Beier
12: Schütz, Pädagogische Berufsarbeit
und Zufriedenheit
13: E-Learning in Hochschule und
Weiterbildung, hg. v. Holten/Nittel
14: Franz, Intergenerationelles Lernen
ermöglichen
15: Lerch, Lebenskunst lernen?
16: Lenk, Freiberufler in der Weiterbildung
17: Siebert, Lernen und Bildung
Erwachsener
18: Bildungsforschung für Praktiker in
der Erwachsenenbildung, hg. v.
Kapelke/Ulreich

Forschung Spezial
Schriftenreihe des Bundesinstituts für
Berufsbildung (BIBB), Bonn
4: Althoff/Brosi/Troltsch/Ulrich/
Werner, Vorzeitige Lösung von
Lehrverträgen und Ausbildungsabbruch
8: Brosi/Troltsch, Ausbildungsbeteiligung
von Jugendlichen und
Fachkräftebedarf der Wirtschaft
11: Krekel/Uhly, Forschung im
Spannungsfeld konkurrierender
Interessen
Forum Bildungsethik
Die Reihe steht im Zusammenhang
mit dem DFG-Projekt „Das Menschen
recht auf Bildung: anthropologischethische
Grundlegung und Kriterien
der politischen Umsetzung“, das
in Kooperation zwischen dem
Lehrstuhl für Christliche Soziallehre
und Allgemeine Religionssoziologie
der Universität Bamberg und dem
Forschungsinstitut für Philosophie
Hannover durchgeführt wird.
1: Das Menschenrecht auf Bildung
und seine Umsetzung in Deutschland
hg. v. Heimbach-Steins/Kruip/
Kunze
2: Filipović, Öffentliche Kommunikation
in der Wissensgesellschaft
3: Rieger-Goertz, Geschlechterbilder
in der Katholischen Erwachsenenbildung
4: Wann ist Bildung gerecht? hg. v.
Münk
5: Bildungswege als Hindernisläufe,
hg. v. Heimbach-Steins/Kruip/
Neuhoff
6: Bildung, Politik und Menschenrecht,
hg. v. Heimbach-Steins/Kruip/
Kunze
7: Bildung für junge Flüchtlinge – ein
Menschenrecht, hg. v. Krappmann/
Lob-Hüdepohl/Bohmeyer/Kurzke-
Maasmeier
8: Bildungsgerechtigkeit – Interdisziplinäre
Perspektiven, hg. v.
Heimbach-Steins/Kruip/Kunze
9: Kooperative Bildungsverantwortung,
hg. v. Heimbach-Steins/Kruip
Forum der Hochschulpolitik
Bologna in der Praxis – Erfahrungen
aus den Hochschulen, hg. v.
Bologna- Zentrum der Hochschulrektorenkonferenz
(HRK)
GEW Materialien aus
Hochschule und Forschung
hg. v. Hauptvorstand der Gewerkschaft
Erziehung und Wissenschaft
(GEW) Vorstandsbereich Hochschule
und Forschung
110: Bretschneider/Wildt, Handbuch
Akkreditierung von Studiengängen
111: GEW-Handbuch Promovieren
mit Perspektive, hg. v. Koepernik/
Moes/Tiefel
113: Adams/Keller, Vom Studentenberg
zum Schuldenberg?
114: Bloch/Keller/Lottmann/
Würmann, Making Excellence
115: Innovation durch Partizipation,
hg. v. Keller/Staack
116: Endstation Bologna?, hg. v.
Himpele/Keller/Staack
117: Traumjob Wissenschaft?, hg v.
Himpele/Keller/Ortmann
IAB-Bibliothek
hg. v. Institut für Arbeitsmarkt- und
Berufsforschung
Das Institut für Arbeitsmarkt- und
Berufsforschung (IAB) ist eine
Forschungseinrichtung der Bundesagentur
für Arbeit. Es widmet sich
der empirischen, interdisziplinären
und international vergleichenden
Erforschung des deutschen Arbeitsmarktes.
307: Brinkmann/Karr/Kühl/Peters/
Stooß, 40 Jahre IAB – ein Rückblick
auf Forschung und Politikberatung
308: Behle, Veränderungen der seelischen
Gesundheit durch arbeitsmarktpolitische
Maßnahmen
309: Berufliche Rehabilitation im
Kontext des SGB II, hg. v. Dornette/
Rauch
310: Kettner/Drechsler/Rebien/
Schmidt/Smerdjieva/Stops/Vogler-
Ludwig, Estimation of vacancies by
NACE and ISCO at disaggregated
regional level
311: Untiedt/Alecke/Baas/Biffl/
Brücker/Fritz/Gardiner/Hönekopp/
Huber/Lamour/Mitze,
Auswirkungen der EU-Erweiterung
auf Wachstum und Beschäftigung in
Deutschland und ausgewählten
EU-Mitgliedstaaten
312: Mehr Vermittlungen durch mehr
Vermittler?, hg. v. Kruppe
313: Heckmann, Erfolgschancen neu
gegründeter Betriebe
314: Handbuch Arbeitsmarkt 2009,
hg. v. Möller/Walwei
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
315: Koch/Kupka/Steinke, Aktivierung,
Erwerbstätigkeit und Teilhabe
– Die Wirkung der Grundsicherung
für Arbeitsuchende
316: Lutz, Geht die Arbeitslosenversicherung
in Rente?
317: Rothe, Bewegungen auf dem
Arbeitsmarkt
318: Zika/Schnur, Das IAB/INFORGE-
Modell
319: Krug, Paradoxe Wirkung von
Niedriglohnzuschüssen
320: Kräuter/Oberlander/Wießner,
Arbeitsmarktchancen für Geisteswissenschaftler
321: Moritz, Labour Market Effects of
European Integration in the Bavarian
and Czech Border Region
322: Gerner, Empirische Analysen zu
aktuellen Fragen der Arbeitszeitpolitik
– Arbeitszeitverlängerungen,
Arbeitszeitkonten und Teilzeitbeschäftigung
323: Lehmer, Interregional Wage
Differentials and the Effects of
Regional Mobility on Earnings of
Workers in Germany
324: Möller/Hohmann/Huschka, Der
weiße Fleck – Zur Konzeption und
Machbarkeit regionaler Preisindizes
325: Deeke, Arbeitsmarktpolitik mit
dem Europäischen Sozialfonds –
Ergänzung des SGB III aus Mitteln
des ESF – Umsetzung und Wirkungen
326: Fuchs, Determinanten regionaler
Beschäftigungsentwicklung
327: Damelang, Arbeitsmarktintegration
von Migranten
328: Brinkmann/Ehlert/Eversberg/
Kluve/Kupka/Schaffner/Scherschel,
Qualifikation + Leiharbeit = Klebeeffekt?
329: Brussig/Schwarzkopf, Eingliederungszuschüsse
als Instrument der
Arbeitsmarktpolitik
330: Christe/Kupka/Schröder/Schütz/
Steinwede/Wielage, Vermittlung und
Beratung in der Praxis
331: Kunz, Regional unemployment
disparities in Germany – An empirical
analysis of the determinants and
adjustment paths on a small regional
level
199
Reihenverzeichnis

200
In Bewegung
hg. v. Autostadt GmbH
In der Reihe beschäftigt sich die
Auto stadt GmbH, die Kommunikations
plattform der Volkswagen AG,
gemeinsam mit verschiedenen
Herausgebern mit dem Thema „Mobilität“
in seiner gesellschaftlichen,
ökonomischen und menschlichen
Relevanz.
1: Curdt/Wiesmüller, Mobilität bewegt
Schule
Länderporträts Weiterbildung
hg. v. Deutsches Institut für
Erwachsenen bildung (DIE)
Die Reihe vermittelt einen schnellen
Einstieg in die Besonderheiten der
Weiterbildung im jeweiligen Land.
Die Bände dokumentieren die wichtigsten
Strukturdaten und enthalten
Glossare mit Definitionen der landesspezifischen
Terminologie und einen
ausführlichen Adressteil.
Bechtel/Lattke/Nuissl, Porträt Weiterbildung
Europäische Union
Heinonen, Porträt Weiterbildung
Finnland
Lenz, Porträt Weiterbildung Österreich
Nuissl/Brandt, Porträt Weiterbildung
Deutschland
Schläfli/Sgier, Porträt Weiterbildung
Schweiz
Leitfaden für die Bildungspraxis
Schriftenreihe der Beruflichen Fortbildungszentren
der Bayerischen
Wirtschaft (bfz) gemeinnützige GmbH
20: Hinz, Handlungshilfen für Bildungsberater:
Wege in den Betrieb
21: Döring/Geldermann/Rätzel/
Seifert/Löffelmann/Forster, Handlungshilfen
für Bildungsberater:
Bildungsbedarfsanalyse
22: Hölbling, Handlungshilfen für
Bildungsberater: Frühwarnsystem
Qualifikationsplanung
23: Hölbling, Handlungshilfen für
Bildungsberater: Qualitätssicherung
24: Löffelmann, Handlungshilfen für
Bildungsberater: Wirtschaftlichkeit
von Weiterbildung
25: Hölbling, Handlungshilfen für
Bildungsberater: Organisation
betrieblicher Bildung
26: Fietz/Junge/Reglin, Kompetenzfeststellung
in betrieblichen Praktika
27: Galiläer, Frauen in technische
Berufe!
28: Kramer/Stoecker, Kompetent
fördern und fordern
29: Mohr/Steocker, Neue Weiterbildungskonzepte
im Betrieb
30: Bigalk/Oelmann, Mitarbeiterjahresgespräche
31: Geldermann, Führungskräfte
kontinuierlich qualifizieren
32: Herz/Pohl, Nachwuchsförderungskräfte
fördern
33: Bohlander/Hölbling/Stößel,
Bildungscontrolling
34: Fietz/Krewer, Als Arbeitgeber
attraktiv
35: Raiser/Ufholz, Interkulturelle
Kompetenz für die öffentliche
Verwaltung
36: Gottwald/Hofmann, Weiterbildung
und Gesundheitsförderung
integrieren
37: Küfer/Metzger/Weber, Erfolgreich
ausbilden!
38: Kastner/Krug, Betriebliche Aufträge
als Prüfungsform
39: Gerisch/Knapp/Töpsch, Demografiefeste
Personalpolitik in der Altenpflege
40: Gerisch/Knapp/Töpsch, Demografiefeste
Personalpolitik in der
Kranken hauspflege
41: Externes Ausbildungsmanagement
für kleine und mittlere Unternehmen
42: Hofmann, Wege zum gesunden
Unternehmen
43: Kucher/Wehinger, Mitarbeiterpotenziale
entdecken und entwickeln
44: Dauser/Longmuß, Durch Netzwerke
regionale Strukturentwicklung
fördern
45: Freiling/Jäger/Näder, Ingenieure
und Techniker gesucht!
46: Freiling/Geldermann/Töpsch,
Handlungsfelder zur Gestaltung
einer demografiefesten Personalpolitik
in der Altenpflege
47: Preising/Rothe, Arbeitsorientierte
Grundbildung
48: Bohlander/Mühlbradt/Kivikas,
Ressource Wissen nutzen
49: Dauser/Schweigard-Kahn, Professionalisierung
und Qualität in der
Beratung
50: Erschließung und Entwicklung von
Qualifikationsreserven durch Kompetenzentwicklung
und Personalrekrutierung
51: Weber, Heterogene Lerngruppen
in der Ausbildung
52: Junge/Freckmann/Dorsch-Beard,
Prozessbegleitung im Übergang
Schule – Beruf
53/1: Zeller/Neumann/Kohl/Krenn/
Kufner, Schritt für Schritt zum
Maschinen- und Anlagenführer/-in
(Schwerpunkt Metall- und Kunststofftechnik)
53/2: Zeller/Neumann/Kohl/Krenn/
Kufner, Schritt für Schritt für
Berufskraftfahrer/-in
53/3: Zeller/Neumann/Kohl/Krenn/
Kufner/Schadhauser, Schritt für
Schritt zur Servicekraft für Schutz
und Sicherheit/Fachkraft für Schutz
und Sicherheit
53/4: Gebhardt/Meier/Kohl/Krenn/
Küfner/Neumann/Zeller, Schritt für
Schritt zur Servicefachkraft für
Dialog marketing
53/5: Zeller/Neumann/Geldermann/
Kohl/Krenn/Kufner, Schritt für
Schritt zur Verfahrensmechaniker/in
für Kunststoff- und Kautschuktechnik
53/6: Zeller/Neumann/Kohl/Krenn/
Küfner, Schritt für Schritt zu Servicekraft
im Tätigkeitsfeld Systemgastronomie/Catering
54: Knoll/Overdiek, Nachqualifizierungsangebote
in der Region entwickeln,
erproben und verankern
Perspektive Berufsabschluss
hg. v. Deutsche Forschungsanstalt für
Luft- und Raumfahrt – Projektträger
im DLR
1: Abschlussorientierte Nachqualifizierung,
hg. v. Deutsche Forschungsanstalt
für Luft- und Raumfahrt
2: Eltern, Schule und Berufsorientierung,
hg. v. Deutsche Forschungsanstalt
für Luft- und Raumfahrt
Perspektive Praxis
hg. v. Deutsches Institut für
Erwachsenen bildung (DIE)
Die Reihe stellt Fachkräften in der
Erwachsenenbildung bewährtes
Handlungswissen, aktuelle Themen,
innovative Methoden und neue
Arbeitsfelder vor.
Bergedick/Rohr/Wegener, Bilden mit
Bildern. Visualisieren in der Weiterbildung
Braun/Hengst/Petersohn, Existenzgründung
in der Weiterbildung
Budde/Venth, Genderkompetenz für
lebenslanges Lernen
Handt/Quetz, Neue Sprachen lehren
und lernen

Knoll, Lern- und Bildungsberatung
Kullmann/Seidel, Lernen und
Gedächtnis im Erwachsenenalter
Pehl, Strategische Nutzung statistischer
Weiterbildungsdaten
Siebert, Methoden für die Bildungsarbeit
Stang/Peez, Kulturelle Bildung
Strauch/Mania/Jütten, Kompetenzerfassung
in der Weiterbildung
Szepansky, Souverän Seminare leiten
DGFP-PraxisEdition
hg. v. Deutsche Gesellschaft für
Personal führung e. V. (DGFP)
Die DGFP organisiert u. a. themenbezogene
Arbeitskreise, in denen
Personalmanager aus Unternehmen,
Wissenschaftler und Berater neue
Praxislösungen für die Personalarbeit
entwickeln. Die Ergebnisse der
Arbeitskreise werden in dieser Reihe
veröffentlicht.
74: Personalentwicklung für ältere
Mitarbeiter, hg. v. DGFP e. V.
80: Erfolgsorientiertes Personalmarketing
in der Praxis, hg. v. DGFP e. V.
81: Flexibilitätsorientiertes Personalmanagement,
hg. v. DGFP e. V.
82: Human Capiatal messen und
steuern, hg. v. DGFP e. V.
83: Armutat, Organisation des
Personal managements
84: Femppel/Böhm, Ziele und variable
Vergütung in einem dynamischen
Umfeld
85: Impat-Management – befristete
Entsendungen nach Deutschland im
Unternehmen gestalten, hg. v.
Armutat/Neumeier
86: Kauth, Passgenaue
Unternehmens kultur
87: Armutat et al., Management
Develop ment
88: Personalmanagement und verantwortliche
Unternehmensführung,
hg. v. DGFP e. V.
89: Gestaltungsmöglichkeiten des
Personalmanagements bei unternehmerischenStandortentscheidungen,
hg. v. Böhm
90: Armutat/Weidmann, Gedankenblitz
und Kreativität
91: Armutat et al., Lebensereignisorientiertes
Personalmanagement
92: Personalcontrolling für die Praxis,
hg. v. DGFP e. V.
93: Integriertes Personalmanagement
in der Praxis – Prozesse und professionelle
Standards, hg. v. DGFP e. V.
94: Mitarbeiter auswählen – Personaldiagnostik
in der Praxis, hg. v. DGFP
e. V.
95: Outsourcing und Steuerung externer
Partner – Personalmanagement
im Wandel, hg. v. Armutat et al.
96: Expat-Management, hg. v. DGFP
e. V.
97: Bischoff, Wer führt in (die)
Zukunft?
98: Herausforderung Change-
Management, hg. v. DGFP e. V.
99: Personalmanagement nachhaltig
gestalten, hg. v. DGFP e. V.
100: Megatrends: Zukunftsthemen im
Personalmanagement analysieren
und bewerten, hg. v. DGFP e. V.
101: Human Capital Auditierung –
Aufgabe für das Personalmanagement,
hg. v. Armutat/Friederichs
102: Employer Branding, hg. v. DGFP
e. V.
FreQueNz (Qualifikationen
erkennen – Berufe gestalten)
Die Reihe dokumentiert die
Ergebnisse verschiedener Projekte
der BMBF-Initative „Früherkennung
von Qualifikationserfordernissen“
(FreQueNz). Entscheider in der Berufs
bildungspolitik und Berufsbildung
erhalten wichtige Impulse für ihre
Arbeit.
13: Auf der Suche nach neuen
Qualifikationen, hg. v. Abicht/Bott/
Dworschak/Galiläer
14: Web 2.0, hg. v. Schmidt-Hertha/
Kuwan/Gidion/Waschbüsch/Strobel
Schriften zur Bildungs- und
Sozialökonomie
hg. v. Forschungsinstitut für Bildungs-
und Sozialforschung (FiBS) in Köln
2: Finanzierung von Weiterbildung
und lebenslangem Lernen/Financing
of Further Education and Lifelong
Learning, hg. v. Dohmen/Cleuvers
3: Was wissen wir über Nachhilfe?
Sachstand und Auswertung der
Forschungsliteratur zu Angebot,
Nachfrage und Wirkungen, hg. v.
Dohmen/Erbes/Fuchs/Günzel
4: Marktpotenziale und Geschäftsmodelle
für eLearning-Angebote deutscher
Hochschulen, hg. v. Dohmen/
Michel
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Schriftenreihe Hochschulmarketing
1: Bode/Jäger/Koch/Ahrberg,
Instrumente zur Rekrutierung internationaler
Studierender
2: Bode/Koch/Kleiner/Klaes,
Websitemarketing deutscher Hochschulen
zur Anwerbung internationaler
Studierender
3: Brenn-White, Higher Education in
the United States
4: Ripmeester/Pollock, Guide to
enhancing the international Student
experience for Germany
5: Borgwardt, Auf dem Weg zur globalen
Hochschule – Inernationales
Marketing für morgen
Studientexte für Erwachsenenbildung
hg. v. Deutsches Institut für
Erwachsenen bildung (DIE)
Die Studientexte vermitteln
fachliches Begründungswissen auf
der Grundlage des wissenschaftlichen
Forschungsstands und der
reflektierten Praxis. Sie sind als
Ausbildungsliteratur im Studium und
als Begleitmaterial für Fortbildungen
konzipiert.
Faulstich/Haberzeth, Recht und Politik
Friedrich/Meisel/Schuldt, Wirtschaftlichkeit
in Weiterbildungseinrichtungen
Gieseke, Bedarfsorientierte Angebotsplanung
in der Erwachsenenbildung
Gnahs, Kompetenzen – Erwerb, Erfassung,
Instrumente
Hartz/Meisel, Qualitätsmanagement
Hummelsheim, Finanzierung der
Weiterbildung in Deutschland
Kleint, Funktionaler Analphabetismus
– Forschungsperspektiven und
Diskurslinien
Lattke/Nuissl/Pätzold, Europäische
Perspektiven der Erwachsenenbildung
Möller, Marketing in der Erwachsenenbildung
Nuissl, Empirisch forschen in der
Weiterbildung
Pielorz, Personalentwicklung und
Mitarbeiterführung in Weiterbildungs
einrichtungen
Schüssler/Thurnes, Lernkulturen in
der Weiterbildung
Siebert, Lernmotivation und Bildungsbeteiligung
201
Reihenverzeichnis

202
Siebert, Theorien für die Praxis
Witt/Czerwionka, Mediendidaktik
Theorie und Praxis der
Erwachsenen bildung
hg. v. Deutsches Institut für
Erwachsenen bildung (DIE)
Diese Reihe macht Forschungsergebnisse
zugänglich und regt so
den Austausch zwischen Wissenschaft
und Praxis an.
Entgrenzungen des Lernens. Internationale
Perspektiven für die
Erwachsenenbildung, hg. v. Arnold
Inklusion und Weiterbildung, hg. v.
Kronauer
Regionale Bildungsnetze, hg. v.
Dobischat/ Hagen/Nuissl/Tippelt
Weiterbildung in der zweiten Lebenshälfte,
hg. v. Kruse
Weiterbildungsverhalten in Deutschland,
Band 2: Berichtskonzepte auf
dem Prüfstand, hg. v. Bilger/Rosenbladt
Weiterbildungsverhalten in Deutschland,
Band 1: Berichtssystem Weiterbildung
und Adult Education Survey
2007
Dollhausen, Planungskulturen in der
Weiterbildung
Ioannidou, Steuerung im transnationalen
Bildungsraum
Nittel, Von der Mission zur Profession
Pietraß, Mediale Erfahrungswelt und
die Bildung Erwachsener
Schemmann, Internationale Weiterbildungspolitik
und Globalisierung
Schrader, Struktur und Wandel der
Weiterbildung
Seitter, Geschichte der Erwachsenenbildung
Venth, Gender-Porträt Erwachsenenbildung
Wolf, Konstruktivistische Umweltbildung
Weiterbildende Lernprogramme
für Industriemeister
hg. v. DIHK Gesellschaft für berufliche
Bildung – Organisation zur Förderung
der IHK-Weiterbildung mbH
Der Trainer. Mathematik
Der Trainer. Mathematik: Algebra
Der Trainer. Mathematik: Statistik.
Tabellen und grafische Darstellungen
Der Trainer. Montagetechnik.
Industrie meister
Weiterbildung und Biographie
hg. v. Anne Schlüter (Universität Duisburg-Essen)
Die Reihe diskutiert Themen und Probleme
der Weiterbildung und gewährt
dabei Einblicke in unterschiedliche
Felder der sozialen Wirklichkeit.
1: Erfahrung mit Biographien, hg. v.
Schlüter/Schell-Kiehl
3: In der Zeit sein …, hg. v. Schlüter
4: Schell-Kiehl, Mentoring: Lernen aus
Erfahrung?
5: Feider, Berufsrückkehrerinnen
6: Harmeier, „Für die Teilnehmer sind
wir die VHS“
Wirtschaft und Bildung
Im Auftrag des Forschungs instituts
Betriebliche Bildung (f-bb) von
Herbert Loebe und Eckart Severing
34: Wettbewerbsfähig mit alternden
Belegschaften, hg. v. Loebe/Severing
44: Demografischer Wandel und
Weiterbildung, hg. v. Loebe/Severing
45: Führungskräfte als Lerngestalter,
hg. v. Loebe/Severing
47: Galiläer/Wende, Qualifikationstrends
– Erkennen, Aufbereiten,
Tranferieren
48: Integration älterer Arbeitsloser,
hg. v. Loebe/Severing
49: Berufsausbildung im Umbruch,
hg. v. Loebe/Severing
50: Fietz/Le Mouilour/Reglin, ECVET
– Einführung eines Leistungspunktesystems
für die Berufsbildung
51: Stand und Perspektiven der Qualifizierungsberatung,
hg. v. Loebe/
Severing
52: Hormel/Mohr/Pohl, Betriebliches
Weiterbildungsmanagement für
KMU
53: Geldermann/Seidel/Severing,
Rahmenbedingungen zur Anerkennung
informell erworbener Kompetenzen
54: Studium ohne Abitur, hg. v.
Loebe/Severing
55: Mobilität steigern – Durchlässigkeit
fördern, hg. v. Loebe/Severing
56: Krisenfeste Personalentwicklung,
hg. v. Loebe/Severing
57: Akzeptanz von Kompetenzpässen,
hg. v. Loebe/Severing
58: Zukunftssicher durch flexible
Ausbildungszeiten, hg. v. Loebe/
Severing
59: Zukunftsfähig im demografischen
Wandel, hg. v. Loebe/Severing
60: in Vorbereitung
61: Kompetenzorientierung und Leistungspunkte
in der Berufsbildung,
hg. v. Loebe/Severing
62: Diller/Festner/Freiling/Huber,
Qualifikationsreserven durch Quereinstieg
nutzen!
63: Der Markt für Qualifizierungsberatung,
hg. v. Loebe/Severing
64: Strategien gegen den Fachkräftemangel,
hg. v. Loebe/Severing
Wissenschaft/Praxis – Dialog
Weiterbildung
Im Auftrag der Arbeitsgruppe „Berufsbildung
und Bildungsplanung“ an der
Universität Bielefeld von Wolfgang
Wittwer, Dieter Timmermann und
Udo Witthaus.
Mit dieser Reihe hat es sich die
Arbeitsgruppe „Weiterbildung/
Bildungsmanagement“ an der Universität
Bielefeld zur Aufgabe gemacht,
unterschiedliche Positionen zur
Weiterbildung dialogisch aufeinander
zu beziehen.
13: Interdisziplinarität als Chance,
hg. v. Ludwig

Titelregister
Weitere lieferbare Titel finden Sie auf wbv.de
50 Jahre für die Erwachsenen bildung .......................... 101
A
Abschluss orientierte Nachqualifizierung ...................... 21
Against the Odds ................................................... 156, 184
Aktivierung, Erwerbstätigkeit und Teilhabe ................ 166
Aktualisierte Prüfungen für die Hotel- und
Gastgewerbeberufe ..................................................... 33
Als Arbeitgeber attraktiv ................................................ 141
Ältere Arbeit nehmer – eine Herausforderung für die
berufliche Weiterbildung ......................................... 137
Ältere Beschäftigte: Zu jung, um alt zu sein ............... 137
Altern und Bildung ........................................................ 100
Anforderungen an kaufmännischbetriebswirtschaftliche
Berufe ................................. 167
Arbeitslos – wie weiter? ................................................... 96
Arbeitsmarkt chancen für Geisteswissenschaftler ....... 165
Arbeitsmarkt integration von Migranten ...................... 162
Arbeitsmarktpolitik mit dem Europäischen
Sozialfonds ................................................................ 164
Arbeitsorientierte Grundbildung .................................... 84
Arbeitsprozess orientierte und gendergerechte
IT-Ausbildung ............................................................. 29
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung ........ 63
Arbeitszeit verlängerung, Arbeitszeitkonten und
Teilzeit beschäftigung ............................................... 164
Auf dem Weg zur globalen Hochschule –
Internationales Marketing für morgen ................... 114
Auf der Suche nach neuen Qualifikationen ................ 177
Ausbildung der Ausbilder ......................................... 19, 54
Ausbildung der Ausbilder (Rahmenplan 2009) ............. 19
AUSBILDUNG GESTALTEN ......................................... 42
Ausbildung in den Pflege berufen .................................. 49
Ausbildungs- und Unterrichts verfahren ........................ 27
Aus Videofällen lernen .................................................... 80
B
Bankfachwirte ............................................................ 54, 59
Bausteine beruflichen Lernens im Bereich „Arbeit
und Technik“ .............................................................. 27
Bedarfsorientierte Angebotsplanung in der
Erwachsenen bildung ................................................ 105
Beratung in der Nachqualifizierung ............................. 146
Berichtsheft-Vordrucke in Loseblatt-Form .................... 41
Bericht VI, Soziale Sicherheit für soziale Gerechtigkeit
und eine faire Globalisierung ........................... 169
berufe.net – Ordnungsmittel zum Download im
Internet ........................................................................ 41
Beruf fängt in der Schule an ........................................... 25
Berufliche Pläne und realisierte Bildungs- und
Berufswege nach Verlassen der Schule .................. 172
Berufliches Bildungs personal – Forschungsfragen
und Qualifizierungskonzepte .................................. 171
Berufliche Weiterbildung ................................................ 74
Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen
Domänen ..................................................................... 35
Berufsausbildung im Umbruch ................................... 170
Berufsausbildung in der Altenpflege ............................. 48
Berufsausbildung in der Entwicklung – Positionen
und Leitlinien .............................................................. 24
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Berufsausbildung in der Gesundheits- und
Krankenpflege ............................................................. 48
Berufsbildende Schule .................................................... 26
Berufsbildung als Aufklärung ........................................ 31
Berufsbildung im europäischen Verbund ..................... 35
Berufsbildung und Berufsbildungs system ............ 26, 122
Berufsfachschule ............................................................. 30
Berufspädagogen ............................................................. 59
Beruf und Qualifikation in der Zukunft ........................ 24
Betriebliche Aufträge als Prüfungsform ........................ 33
Betrieblicher Einsatz von Absolventen zweijähriger
Ausbildungsberufe ................................................... 167
Betriebliches Weiter bildungs management für KMU . 147
Betriebliche Weiter bildung für
Geringqualifizierte .............................................. 83, 135
Betriebswirte .................................................................... 59
Betriebs wirtschaftliche Kompetenz in der
Erwachsenen bildung ................................................ 105
Bewegungen auf dem Arbeitsmarkt ............................. 166
Bilanzbuchhalter .............................................................. 59
Bilden mit Bildern ........................................................... 78
Bildung Älterer ................................................................ 99
Bildung auf einen Blick 2011 ................................ 117, 157
Bildung für junge Flüchtlinge – ein Menschenrecht .... 86
Bildung, Politik und Menschenrecht ............................. 86
Bildungsberatung im Fernlernen ................................. 160
Bildungsberatung im Lebenslauf ................................... 75
Bildungs berichterstattung und Trans nationalisierung 73
Bildungs-, Berufs- und Beschäftigungsberatung in
40 Sekunden ............................................................... 93
Bildungs controlling ....................................................... 147
Bildungseffekte durch Lernen im Arbeitsprozess ....... 175
Bildungsforschung für Praktiker in der
Erwachsenen bildung ................................................ 101
Bildungs gerechtigkeit – Interdisziplinäre
Perspektiven ........................................................ 161, 86
Bildungswege als Hindernisläufe ................................... 85
Bildung und aktives Altern ............................................. 99
Bildung und Gerechtigkeit .............................................. 71
Biographiearbeit und Erwachsenenbildung .................. 73
Blunting neoliberalism .......................................... 168, 184
Building decent societies ....................................... 169, 184
Bürgernahe Politik ........................................................... 74
BWP – Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis ....... 16
C
Christen und Muslime .................................................... 87
Concealed chains: Labour exploitation and
Chinese migrants in Europe ............................ 168, 184
Controller ......................................................................... 59
Controller IHK ................................................................. 55
D
Das Betriebliche Eingliederungsmanagement ............ 135
Das große DIE-Abonnement .......................................... 70
Das IAB/INFORGE-Modell .......................................... 165
Das Konzept der Region in der beruflichen Bildung .. 171
Demografiefeste Personalpolitik in der Altenpflege ... 139
Demografiefeste Personalpolitik in der
Krankenhaus pflege ................................................... 139
Demografischer Wandel und Weiterbildung .............. 138
Den demografischen Wandel meistern: Eine Frage
der Passung ............................................................... 136
Der erfolgreiche Idealist ........................................ 150, 182
Der Markt für Qualifizierungs beratung ....................... 144
DER TRAINER.Betriebstechnik ..................................... 64
203
Reihenverzeichnis · Titelregister

204
Der Trainer. Mathematik ................................................ 64
DER TRAINER.Montagetechnik .................................... 64
Der weiße Fleck – zur Konzeption und Machbarkeit
regionaler Preisindizes ............................................. 164
Determinanten regionaler Beschäftigungsentwicklung
............................................................... 163
Deutsch als Fremdsprache in der Arbeitsund
Berufswelt ..................................................... 81, 175
Deutschland Archiv ....................................................... 183
Die anerkannten Ausbildungs berufe 2011 .................... 24
Dienstleistungsfachwirte ................................................. 59
Die Sicht von Auszubildenden auf die Qualität ihrer
Ausbildungs bedingungen ........................................ 172
Die Welt ins Klassen zimmer holen ................................ 76
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung ...................... 71
Differenzierte Studienformen ...................................... 119
Digitale Lernwelt – SERIOUS GAMES .......................... 32
Durch Netzwerke regionale Strukturentwicklung
fördern ......................................................................... 22
E
EB – Zeitschrift für Erwachsenenbildung ..................... 74
Education at a Glance 2011: Highlights ............... 157, 184
Eingliederungs zuschüsse als Instru ment der
Arbeitsmarktpolitik .................................................. 163
Ein Grund für Bildung?! ................................................. 84
E-Learning in Hochschule und Weiterbildung ..... 98, 121
Eltern, Schule und Berufsorientierung .......................... 21
Empirisch forschen in der Weiterbildung ..................... 79
Employer Branding ........................................................ 141
Endlich Chefin ............................................................... 133
Endstation Bologna? ...................................................... 120
Entgrenzungen des Lernens ......................................... 101
Erfolgreich ausbilden! ..................................................... 18
Erfolgreich IHK-geprüft – Tipps für Prüfungsvorbereitung
und Prüfungsablauf ............................. 56
Ergonomic checkpoints ......................................... 169, 184
Erwachsenenbildung im Zeitalter von Web 2.0 ............ 74
Estimation of vacancies by NACE and ISCO at
dis aggregated r egional level ..................................... 184
Ethisches Lernen in der allgemeinen
Erwachsenen bildung .................................................. 85
Europäische Perspektiven der Erwachsenen bildung .. 108
Existenzgründung in der Weiterbildung ..................... 104
Expat- Management ........................................................ 129
Extending Social Security to All ............................ 169, 184
Externes Ausbildungs management für kleine und
mittlere Unternehmen ............................................... 18
F
Fachberater für Finanz dienstleistungen ........................ 60
Fachbezogene und fachübergreifende
Hochschuldidaktik ................................................... 122
Fachkaufleute Einkauf und Logistik ............................... 60
Fachkaufleute für Außenwirtschaft ................................ 55
Fachkaufleute für Büromanagement ....................... 55, 60
Fachkaufleute für Marketing .......................................... 60
Fachkräfte mit Migrationshintergrund – das neue
Anerkennungs gesetz .................................................. 17
Fachkraft für Veranstaltungstechnik .............................. 48
Fachschule ........................................................................ 30
Fachwirte & Fachkaufleute ............................................. 55
Fachwirte/Fachkaufleute ................................................. 57
Fachwirte für die Messe-, Tagungs- und
Kongress wirtschaft ..................................................... 60
Fachwirte für Finanzberatung ........................................ 60
Fachwirte für Versicherungen und Finanzen ............... 60
Fachwirte im Sozial- und Gesundheitswesen ............... 60
Familien – Generationen – Bildung .............................. 75
Finanzierung der Weiterbildung in Deutschland ....... 103
Flexibilitäts orientiertes Personal management ............ 130
Flexible Pathways Towards Professionalisation .. 108, 184
Formel „3“: Basiswissen von A bis Z ............................. 57
Forschungs methoden in der Erwachsenenbildungsforschung
.................................................................... 72
forum erwachsenenbildung ............................................ 75
Freiberufler in der Weiterbildung ................................ 104
Fremde in der Fremde .................................................... 35
Fremdsprachenkorrespondent Englisch/ Französisch/
Spanisch ...................................................................... 55
Fremdsprachenkorrespondenten Englisch .................... 60
Fremdsprachenkorrespondenten Französisch .............. 60
Fremdsprachenkorrespondenten Spanisch ................... 60
Frühes Deutsch ................................................................ 76
Führungskräfte kontinuierlich qualifizieren ............... 134
Funktionaler Analphabetismus –
Forschungsperspektiven und Diskurslinien ............ 84
G
Gastronomie & Hotellerie ............................................... 55
Gedankenblitz und Kreativität ...................................... 131
Geht die Arbeits losenversicherung in Rente? ............. 166
Genderkompetenz für lebenslanges Lernen ........... 29, 81
Generationen gemeinsam im Betrieb .......................... 138
Generationen lernen gemeinsam ................................. 100
Geprüfte Berufspädagogen ............................................. 54
Geprüfte Betriebswirte .............................................. 55, 58
Geprüfte Bilanzbuchhalter ........................................ 54, 58
Geprüfte Handelsfachwirte ............................................. 58
Geprüfte Industriemeister ........................................ 58, 57
Geprüfte Industriemeister Chemie ................................ 55
Geprüfte Industriemeister – Fach richtung
Elektrotechnik ............................................................. 55
Geprüfte Industriemeister Metall ................................... 58
Geprüfte M edien fachwirte/ Geprüfte Industrie meister
Digital- und Printmedien ........................................... 55
Geprüfte Personalfachkaufleute ..................................... 58
Geprüfter Industrie meister Metall ................................. 54
Geprüfte Technische Betriebswirte .......................... 55, 58
Geprüfte Technische Betriebswirte/Geprüfte
Betriebswirte ............................................................... 57
Geprüfte Über setzer Englisch/ Geprüfte Dolmetscher . 63
Geprüfte Über setzer/Geprüfte Dolmetscher ................. 55
Geprüfte Wirtschaftsfachwirte .................................. 55, 58
Germany: A Job-centered Approach ..................... 168, 184
Geschichte der Erwachsenen bildung ........................... 103
Gestaltungs möglichkeiten des Personal manage ments
bei unternehmerischen Standort entscheidungen .. 132
Gewerblich-technische Berufe ........................................ 41
Gleiche Chancen für Frauen und Männer mit
Berufsausbildung? .................................................... 167
Global Capital Strategies and Trade Union
Responses ........................................................... 168, 184
Global Employment Trends 2011 ......................... 168, 184
go out! studieren weltweit – das magazin .................... 118
Graphisches Gewerbe ...................................................... 41
Guide To Enhancing The International S tudent
Experience For Germany ................................. 114, 184
H
Handbuch Arbeitsmarkt 2009 ...................................... 166
Handbuch berufliche Fachrichtungen ........................... 30

Handbuch Berufsbildungs forschung ........................... 171
Handbuch E-Learning ............................................... 33, 98
Handbuch Lernerorientierte Qualitäts testierung in
der Weiter bildung (LQW) ........................................ 106
Handels assistenten .......................................................... 60
Handelsfachwirte ............................................................. 61
Handlungsfelder zur Gestaltung einer demografie -
festen Personalpolitik in der Altenpflege ................ 139
Handlungshilfen für Bildungsberater .......................... 148
Handlungshilfen für Bildungs berater:
Bildungs bedarfsanalyse ............................................ 148
Handlungshilfen für Bildungs berater:
F rühwarnsystem Qualifikations planung ................ 148
Handlungshilfen für Bildungs berater:
Organisation betrieblicher Weiterbildung .............. 148
Handlungshilfen für Bildungs berater:
Qualitätssicherung betrieblicher Weiterbildung .... 148
Handlungshilfen für Bildungs berater:
Wege in den Betrieb ................................................. 148
Handlungshilfen für Bildungs berater:
Wirtschaftlichkeit von Weiterbildung ..................... 148
Herausforderung Change Management ...................... 130
Herausforderung DQR .................................................... 71
Herausforderung Motivation ........................................ 133
Hessische Blätter für Volksbildung ................................ 73
Heterogene Lern gruppen in der Ausbildung ................ 31
Higher Education in the United States ................ 115, 184
Human Capital Auditierung – Aufgabe für das
Personalmanagement .............................................. 132
Human Capital messen und steuern ........................... 130
Human Ressource im Wandel ..................................... 128
I
Ich bin so frei – wenn Kinder flügge werden ................ 89
IHK.Die Weiter bildung – Competence For Business ... 55
Immobilien fachwirte ....................................................... 61
Impat-Management – befristete Entsendungen nach
Deutschland im Unternehmen gestalten ............... 129
Inclusion of Students with Disabilities in Tertiary
Education and Employment ............................ 156, 184
Individuelle Förder planung Berufliche Integration ...... 22
Individuelle Weiterbildungsstrategien ........................... 63
Industriefachwirte ........................................................... 61
Industriemeister Basis qualifikationen ........................... 61
Industriemeister Chemie ................................................ 61
Industriemeister Elektrotechnik ..................................... 61
Industriemeister fachübergreifend ................................ 61
Industriemeister Mechatronik .................................. 55, 61
Industriemeister Metall ................................................... 62
Informationen und Wissen im Griff ............................ 150
Informations ökonomie – Informations didaktik ......... 149
Ingenieure und Techniker gesucht! ............................. 141
Inklusion und Weiterbildung ....................................... 103
Inklusive Bildung ............................................................ 74
Innovation durch Partizipation ..................................... 120
Innovationsfeld Promovierenden erfassung an
deutschen Universitäten .......................................... 123
Innovative Workplaces .......................................... 179, 184
In Search Of Decent Work. Migrant Workers’
Rights.................................................................. 168, 184
Instrumente zur Rekrutierung Internationaler
Studierender ............................................................. 115
Integration älterer Arbeitsloser ..................................... 137
Integriertes Personalmanagement ............................... 129
Inter generationelles Lernen ermöglichen ................... 100
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Interkulturelle Kompetenz für die öffentliche
Verwaltung ................................................................ 145
Internationale Kompetenzen in der Berufsbildung
.............................................................................. 34, 174
Internationales Handbuch der Berufsbildung ...... 34, 170
Internationale Weiterbildungspolitik und
Globalisierung ........................................................... 108
International labour migration ............................. 168, 184
International Labour Standards Electronic Library
ILSE 2010 (E/F/S) ............................................. 168, 185
International promovieren in Deutschland ................. 123
Interregional Wage Differentials and the Effects
of Regional Mobility on Earnings of Workers
in Germany ....................................................... 164, 185
IQM – Integriertes Qualitätsmanagement in der
Aus- und Weiterbildung ........................................... 106
IT-Weiterbildung ....................................................... 55, 62
J
Junge Mütter im dualen System der Berufsbildung ..... 29
K
Kaufmännische Berufe .................................................... 41
Key Indicators of the Labour Market (KILM) ...... 169, 185
Key Indicators of the Labour Market (KILM)
CD-ROM .................................................................... 169
Knowledge Gardening ................................................... 149
Kollegiale Beratungsformen ................................... 92, 179
Kombipaket Elternkurse ................................................. 89
Kompetent fördern und fordern ..................................... 23
Kompetenzen – Erwerb, Erfassung, Instrumente . 92, 144
Kompetenzen für die globale Wirtschaft ..................... 176
Kompetenzentwicklung für junge Mütter ..................... 29
Kompetenz erfassung in der Weiterbildung .......... 93, 146
Kompetenz ermittlung für die Berufsbildung .............. 178
Kompetenz feststellung in betrieblichen Praktika ......... 18
Kompetenzmanagement im Mittelstand ..................... 145
Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung ........ 179
Kompetenz orientierung in der beruflichen Bildung .. 176
Kompetenzorientierung und Leistungspunkte
in der Berufsbildung ........................................ 143, 177
Kompetenzpässe in der betrieblichen Praxis ............... 143
Konstruieren und berufliches Lernen ............................ 30
Kooperative Bildungs arrangements ............................... 72
Kooperative Bildungs verantwortung ...................... 160, 85
Kostenfaktor Mobbing ................................................... 131
Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus
Sicht der Betriebe ....................................................... 25
Krisenfeste Personal entwicklung ................................. 133
Krisensymptom Übergangssystem .............................. 167
Küchenmeister ................................................................. 62
Kulturelle Bildung ........................................................... 75
Kunst als Handeln – Handeln als Kunst ............... 79, 147
Kurskorrekturen ............................................................ 151
Kursplanung, Lerndiagnose und Lernerberatung ......... 81
L
Labour market Effects of European Integration
in the Bavarian and Czech Border Regions .... 165, 185
Learning among Regional Governments ............. 109, 185
Learning for Jobs ................................................... 175, 185
Lebensereignis orientiertes Personal management ...... 136
Lebenskunst lernen? ...................................................... 102
Lebenslanges Lernen und Emotionen ........................... 81
Lebens unternehmer ........................................................ 97
LernCafé – JobPate – Alpha-Team ......................... 82, 135
Lernen am Unterschied .......................................... 81, 150
205
Titelregister

206
Lernen für die Arbeitswelt ............................................ 172
Lernen in der Alphabetisierung/Grundbildung ............ 84
Lernen mit digitalen Medien .......................................... 17
Lernen und Bildung Erwachsener .................................. 79
Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung . 28
Lernerorientierte Qualitätstestierung für
Bildungs veranstaltungen (LQB) .............................. 106
Lernertypen – Lernumgebung – Lernerfolg .................. 81
Lernkulturen in der Weiterbildung ................................ 81
Lernmotivation und Bildungs beteiligung ...................... 91
Lernort Gemeinde ......................................................... 107
Lern(prozess)begleitung in der Ausbildung .................. 27
Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung
Erwachsener .................................................. 82
Lern- und Bildungsberatung ........................................... 93
„Lesen und Schreiben eröffnen eine neue Welt!“ ......... 83
Lokale Infrastruktur für alle Generationen ................. 182
Lust auf Lernen ................................................................ 76
M
Making Excellence ......................................................... 121
Management Development ........................................... 134
Marketing in der Erwachsenen bildung .......................... 90
Maternity at work ................................................... 169, 185
Mediendidaktik ................................................................ 98
Medienfachwirte/ Industriemeister Fachrichtung
Digital- und Print medien ........................................... 62
Mediengestützte Fallarbeit .............................................. 80
Medienkompetenz für Trainer ....................................... 64
Megatrends: Zukunftsthemen im
Personalmanagement analysieren und bewerten .. 129
Meister für Schutz und Sicherheit ................................. 62
Mensch und Wald .......................................................... 182
MetaCards – Innovatives C oaching-Tool für kreative
Jugendarbeit ................................................................ 77
Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit .......................... 80
Methoden für die Bildungsarbeit ................................... 78
Migration als Chance ..................................................... 173
Mitarbeiter auswählen – Personaldiagnostik
in der Praxis ............................................................... 134
Mitarbeiter jahresgespräche ........................................... 135
Mitarbeiter potenziale entdecken und entwickeln ....... 143
Mit uns – P rüfen am PC ................................................. 56
Mobilität bewegt Schule ................................................ 161
Mobilität steigern – Durchlässigkeit fördern ............... 173
Moderne Beruflichkeit .................................................. 177
Modularisierungsansätze in der Berufsbildung ............ 25
N
Nachqualifizierungs angebote in der Region
entwickeln, erproben und verankern ........................ 22
Nachwuchsführungskräfte fördern .............................. 134
Netzwerke und Organisationsentwicklung in der
Weiterbildung ........................................................... 107
Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen ..... 48
Neue Bildungswege in die Hochschule ....................... 117
Neue Horizonte ............................................................... 96
Neue Jugend, neue Ausbildung? .................................. 160
Neue Weite r bildungs konzepte im Betrieb .................. 145
O
OECD Employment Outlook ........................................ 185
Öffentlicher Raum und die Bildung des Politischen .... 73
Offshoring and working conditions in
remote work ....................................................... 169, 185
Off to a Good Start? Jobs for Youth ...................... 167, 185
Organisation des Personal managements .................... 128
Outsourcing und Steuerung externer Partner –
Personalmanagement im Wandel ........................... 130
P
Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit ............ 104
Paradoxe Wirkung von Niedrig lohn zuschüssen ......... 165
Partizipation und Alphabetisierung/Grundbildung 72, 84
Passgenaue Unternehmens kultur ................................ 150
Personalcontrolling für die Praxis ................................ 131
Personalentwicklung für ältere Mitarbeiter ................. 138
Personal entwicklung in Unternehmen – ein
Arbeitsfeld für Erwachsenen pädagogen ................. 104
Personal entwicklung und Mitarbeiter führung in
Weiterbildungs einrichtungen ......................... 104, 134
Personal fachkaufleute ............................................... 54, 62
Personalmanagement nachhaltig gestalten ................. 128
Personalmanagement und verantwortliche
Unter neh mens führung ............................................ 151
Perspektive Studienqualität .......................................... 119
Pharmareferent ................................................................ 62
Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum ...... 123
PISA 2009 at a Glance ........................................... 159, 185
PISA 2009 Band 1 – Was Schülerinnen und
Schüler wissen und können .................................... 158
PISA 2009 Results: Learning to Learn ................. 159, 185
PISA 2009 Results: Learning Trends ................... 159, 185
PISA 2009 Results: Overcoming Social
Background ....................................................... 159, 185
PISA 2009 Results: Students On Line .................. 159, 185
PISA 2009 Results: What Makes a School
Successful? ......................................................... 159, 185
Planspiele in der beruflichen Bildung ........................... 32
Planungskulturen in der Weiterbildung ...................... 105
Porträt Weiterbildung Deutschland ............................. 109
Porträt Weiterbildung Österreich ................................. 109
Porträt Weiterbildung Schweiz ..................................... 109
Praktische Arbeitshilfe Export/Import ........................... 65
Praxisbuch ProfilPASS ............................................ 95, 144
Professionalisierung des Berufsbildungspersonals
in Europa – Was kann Deutschland lernen? .......... 174
ProfilPASS ................................................................ 94, 144
ProfilPASS für junge Menschen .................................... 94
Prozessbegleitung im Übergang Schule – Beruf .......... 23
Prüfungen auf die Agenda! ........................................... 122
Prüfungen und Zertifizierungen in der beruflichen
Bildung ...................................................................... 170
Prüfungsmethoden in der beruflichen
Aus- und Weiter bildung ............................................. 56
Prüfungsmethoden in der beruflichen
Aus- und Weiterbildung – Kurzfassung ................... 56
Prüfungsvorbereitung Schritt für Schritt ....................... 58
Q
Qualifikation + Leiharbeit = Klebeeffekt? .................... 162
Qualifikations reserven durch Quereinstieg
nutzen ................................................................ 118, 145
Qualifizierung für den Secondhandsektor in Europa ... 35
Qualifizierung in Gesundheits- und Pflegeberufen ...... 17
Qualität in der beruflichen Bildung ............................. 174
Qualitäts entwicklung in Studium und Lehre .............. 122
Qualitäts management ................................................... 106
Qualitätssicherung in der Demografieberatung .......... 138
Qualität und Professionalität in Bildungs- und
Berufsberatung ........................................................... 93
Quality Time for Students ..................................... 156, 185
Quo vadis? ........................................................................ 97

Rahmenbedingungen zur Anerkennung informell
erworbener Kompetenzen ........................................ 178
Recht auf Bildung – Bildungs gerechtigkeit ................... 75
Recht und Politik ........................................................... 103
Regional unemploy ment disparities in Germany 186, 163
REPORT – Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ... 72
Ressource Wissen nutzen ............................................. 149
S
Schluss! Aus! Vorbei? Abschiede. ................................... 71
Schritt für Schritt zum Berufs kraftfahrer/-in ................ 20
Schritt für Schritt zum/zur Maschinen- und
Anlagenführer/-in ...................................................... 20
Schritt für Schritt zum/zur Verfahrens mechaniker/-in
für Kunststoff- und Kautschuktechnik ..................... 20
Schritt für Schritt zur Service fachkraft
Dialog marketing ......................................................... 20
Schritt für Schritt zur Service-/Fachkraft
für Schutz und Sicherheit .......................................... 20
Schritt für Schritt zur Servicekraft im Tätigkeitsfeld
System gastro nomie/Catering ................................... 20
Schülerprojekte managen ............................................... 28
Schutz- und Sicherheitskräfte ......................................... 62
Selbstreguliertes Lernen in der dualen Ausbildung ..... 28
Social and Econom ic Conditions of Student Life
in Europe ........................................................... 186, 116
Souverän Seminare leiten ............................................... 78
Soziale und wirtschaftliche Bedingungen
des Studiums ............................................................ 117
Sprache und Beruf ........................................................... 16
Stand und Perspektiven der Qualifizierungs beratung 144
Steuerung im transnationalen Bildungsraum ............... 91
Stiefkind Fachdidaktik ..................................................... 71
Strategien gegen den Fachkräftemangel ...................... 146
Strukturfragen der Berufsbildung .................................. 17
Struktur und Wandel der Weiterbildung ....................... 90
Strukturwandel in Medienberufen ............................... 172
Studium ohne Abitur .................................................... 173
Studium – was nun? ........................................................ 97
T
Technische Betriebswirte ................................................ 62
Technische Fachwirte ................................................ 55, 62
The Fundamentals of Labour Administration ..... 168, 186
The Global Crisis ................................................... 169, 186
The Minimum Wage Revisited in the
Enlarged EU ...................................................... 169, 186
Theorien für die Praxis .................................................. 102
Theorie und Praxis der Kompetenzfeststellung im
Betrieb – Status quo und Ent wick lungsbedarf ....... 178
There is an Alternative .......................................... 169, 186
The Role of Collective Bargaining in the
Global Economy ................................................ 169, 186
Tools for Policy Learning and Policy Transfer ..... 109, 186
Top Arbeitgeber Automotive 2011/12 .......................... 142
Top Arbeitgeber Deutschland 2012 .............................. 142
Top Arbeitgeber Ingenieure 2012 ................................. 142
Tourismus fachwirte ........................................................ 63
Trade and Employment in the Global Crisis ....... 168, 186
Trade union strategies towards global
production systems ........................................... 168, 186
Traumjob Wissenschaft? ............................................... 120
Trends der Weiterbildung ............................................. 103
U
Übergänge ........................................................................ 73
Und dann? 101 Ideen für den Ruhestand ...... 99, 140, 182
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
V
Validierung von Lern ergebnissen – Recognition
and Validation of Prior Learning ..................... 176, 186
Veranstaltungsfachwirte ................................................. 63
Verkehrsfachwirte ............................................................ 63
Vermittlung und Beratung in der Praxis ..................... 162
Versicherungs fachwirte .................................................. 63
Vertrauen – spielen – lernen .......................................... 88
Visionen entwickeln – Bildungs prozesse wirksam
steuern – Führung professionell gestalten ............. 147
Vollzeitschulische Berufsausbildung – eine
gleichwertige Partnerin des dualen Systems .......... 172
Vom Studentenberg zum Schuldenberg? .................... 121
Von der Doktoranden ausbildung zur
Personalentwicklung junger Forschender .............. 123
Von Zwergen, Elfen und Märchen prinzen .................... 76
W
Wandel der Lehr- und Lernkulturen ............................ 122
Web 2.0 ..................................................................... 32, 161
Websitemarketing für Hochschulen ............................ 114
Wege zum gesunden Unternehmen ............................ 140
Wegweiser zur Berufswahl ............................................. 97
Weiterbildung im späteren Erwerbsleben ................... 161
Weiterbildung in der zweiten Lebenshälfte ................... 99
Weiterbildungsbeteiligung 2010 ..................................... 90
Weiterbildungs beteiligung fördern ................................ 16
Weiterbildung und Gesundheitsförderung
integrieren ................................................................. 140
Weiterbildung und kommunales Engagement ........... 107
Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland –
Praxis handbuch Milieumarketing ............................. 91
Wenn Menschsein zum Thema wird ............................. 87
Wer führt in (die) Zukunft? .......................................... 136
Wert und Werte im Bildungs management ........... 85, 151
What’s up? ........................................................................ 96
Wirtschafts bezogene Qualifikationen ...................... 58, 63
Wirtschaftsfachwirte ........................................................ 63
Wissenschaft weltoffen 2011 ................................ 119, 186
Wissen und Macht ........................................................... 72
Workplace solutions for childcare ........................ 169, 186
World of Work Report 2010 .................................. 168, 186
World Social Security Report 2010/11 ................. 169, 186
Wo stehe ich? ................................................................... 96
Z
Zielgruppen in Alphabetisierung und Grundbildung
Erwachsener ................................................................ 82
Zu den Grund lagen eines Deutschen Qualifikationsrahmens
(DQR) ........................................................ 178
Zukunft (der) Weiterbildung ........................................ 107
Zukunft in die Schule holen ........................................... 25
Zukunft Lebenslangen Lernens ..................................... 91
Zukunftsfähig im demografischen Wandel ................. 140
Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung ................ 92
Zukunftssicher durch flexible Ausbildungs zeiten? .... 172
Zusatzqualifikation Englisch für kaufmännische
Auszubildende ............................................................ 63
Zweijährige Ausbildung im Kfz-Service ........................ 31
Zwischen Himmel und Erde .......................................... 87
207
Titelregister

208
Autoren- und
Herausgeber register
A
Abicht, Lothar .............................. 177
Abraham, Ellen ...................... 83, 135
Abrèu, Carina ....................... 109, 185
Adams, Andrea ............................ 121
Adam, Thomas ....................... 85, 151
Ahmadi, Pegah ............................... 99
Ahrberg, Fritz S. .......................... 115
Anslinger, Eva ................................ 29
Antz, Eva-Maria ............................ 100
Armutat, Sascha .......... 128, 129, 130,
131, 132, 134, 136
Arnold, Patricia ........................ 33, 98
Arnold, Rolf .................................. 101
Arold, Heike ................................... 35
Axhausen, Silke ............................ 137
B
Bachmann, Miriam ....................... 93
Bahl, Anke ............................ 174, 176
Ballod, Matthias ................... 149, 150
Barmettler, Claire .................... 96, 97
Barz, Heiner ................................... 91
Bauer, Hans G. .............................. 27
Baumgartner, Peter ....................... 97
Becker, Matthias ...................... 31, 35
Becker, Wolfgang ..................... 48, 49
Bednarz, Sigrid .............................. 29
Beier, Peter ..................................... 91
Bergedick, Alexandra ..................... 78
Bergzog, Thomas ........................... 25
Bethscheider, Monika .................. 176
Bigalk, Debora .............................. 135
Bilger, Frauke ................................. 90
Bischoff, Sonja ............................. 136
Bloch, Roland ............................... 121
Blötz, Ulrich ................................... 32
Bode, Jürgen ......................... 114, 115
Bohlander, Hanswalter ........ 147, 149
Bohlinger, Sandra ................ 176, 186
Bohmeyer, Axel .............................. 86
Böhm, Hans ................................. 132
Böhm, Stefan ................................. 63
Bonse-Rohmann, Mathias ............. 48
Borch, Hans ................................... 48
Borgwardt, Angela ....................... 114
Bott, Peter ..................................... 177
Brandt, Peter ................................ 109
Brater, Michael ................. 27, 79, 147
Braun, Beate ................................. 104
Breitmaier, Isa ............................... 87
Brenn-White, Megan ........... 115, 184
Brinkmann, Ulrich ...................... 162
Brötz, Rainer ................................ 167
Brussig, Martin ............................ 163
Büchele, Ute ................................... 27
Budde, Jürgen .......................... 29, 81
Buddenberg, Verena ...................... 81
Bundesanstalt für Arbeitsschutz
und Arbeitsmedizin ................ 138
Bundesinstitut für Berufsbildung
(BIBB) ..................... 16, 24, 25, 28,
29, 32, 33, 34, 42, 48, 49, 137, 160,
161, 167, 170, 171, 172, 173, 174,
175, 176, 178
Bundesministerium für Bildung
und Forschung (BMBF) ......... 107
Burchert, Heiko ............................. 48
C
Casale, Guiseppe .................. 168, 186
Cassirer, Naomi ................... 169, 186
Christe, Gerhard .......................... 162
Christ, Max ................................... 137
Curdt, Erwin ................................. 161
Czerwionka, Thomas ..................... 98
D
Dalluege, C.-Andreas ................... 106
Damelang, Andreas ..................... 162
Dany, Sigrid ................................. 122
Dauner, Alexander ......................... 93
Dauser, Dominique ............... 22, 146
Deeke, Axel ................................... 164
Dehnbostel, Peter .......................... 24
Deutsche Evangelische Arbeitsgemein
schaft für Erwachsenenbildung
(DEAE e. V.) ................. 75
Deutscher Akademischer
Austausch dienst (DAAD)
.................................. 118, 119, 186
Deutsches Institut für
Erwachsenen bildung (DIE)
.............................. 70, 94, 103, 144
DGFP e. V. ........... 128, 129, 130, 131,
134, 138, 141, 151
Die Industrie- und Handelskammern
in NRW .................... 65
Digel, Sabine .................................. 80
DIHK-Gesellschaft für Berufliche
Bil dung – Organisation zur
Förderung der IHK-Weiterbildung
mbH ............... 19, 54, 55,
56, 57, 64
Diller, Franziska .................. 118, 145
Dionisius, Regina .......................... 25
Dollhausen, Karin ........................ 105
Döring, Ottmar ............................ 148
Dorsch-Beard, Karin ...................... 23
Drechsler, Jörg ............................. 184
Dufter-Weis, Angelika ................... 27
Dworschak, Bernd ....................... 177
E
Ehlert, Christoph ......................... 162
Emminghaus, Christoph ............. 182
Ernst, Annegret .............................. 84
Ernst, Christian ............................ 133
Eversberg, Dennis ........................ 162
Eyerer, Peter ................................... 28
F
Faulseit-Stüber, Andrea ............... 107
Faulstich, Peter ............................ 103
Federighi, Paolo ........... 109, 185, 186
Feld, Timm C. .............................. 107
Fenzl, Claudia ................................ 35
Festner, Dagmar .................. 118, 145
Fietz, Gabriele ........................ 18, 141
Flasdick, Julia ............................... 172
Fogolin, Angela ............................ 160
Forschungsinstitut Betriebliche
Bildung (f-bb) ......... 18, 20, 22, 23,
31, 33, 84, 133, 134, 135, 137, 139,
140, 141, 143, 144, 145, 146, 147,
148, 149, 170, 172, 173, 177, 178
Forster, Ulrich .............................. 148
Frackmann, Margit .................. 28, 48
Fraile, Lydia .......................... 168, 184
Franz, Hans-Werner .................... 106
Franz, Julia ................................... 100
Freckmann, Brigitta ....................... 23
Freiling, Thomas ........ 118, 139, 140,
141, 145
Freitag, Walburga ........................ 117
Frenz, Martin ............................... 177
Freygarten, Sandra ................. 79, 147
Frey, Tatjana R. ............................ 104
Friederichs, Peter ......................... 132
Friedrich, Michael ........................ 172
Friese, Marianne ............................ 29
Frieters, Norbert .......................... 100
Frommberger, Dietmar ......... 34, 170
Fuchs, Michaela ........................... 163
G
Galiläer, Lutz ................................ 177
Gebauer, Günther ........................ 149
Gebhardt, Anja ............................... 20
Geldermann, Brigitte .......... 133, 134,
139, 145, 147, 148, 178
Gerisch, Silvia .............................. 139
Gernentz, Johanna ....................... 107
Gerner, Hans-Dieter .................... 164
Gesellschaft für Ausbildungs -
forschung und Berufsentwicklung
(GAB) .................... 27
Gess, Christopher ........................ 182
Gewerkschaft Erziehung und
Wissenschaft (GEW) ................ 25
Ghosheh, Naj ....................... 169, 185
Gidion, Gerd .......................... 32, 161
Giersberg, Dagmar ........ 99, 140, 182
Gieseke, Wiltrud .................... 81, 105
Gisbertz, Helga .............................. 85
Gnahs, Dieter ......................... 92, 144
Godde, Benjamin ......................... 136
Goertz, Lutz .................................. 172
Goethe-Institut ............................... 76
Goeze, Annika ................................ 80
Gonon, Philipp ............................... 72
Gottwald, Mario ........................... 140
Grabow, Theda ............................. 172
Granato, Mona ............................. 173
Grollmann, Philipp ........ 34, 170, 174

Grotlüschen, Anke ......................... 91
Gruber, Elke ................................... 72
Guthmann, Andreas ...................... 87
H
Haberzeth, Erik ............................ 103
Habib, Edeltrud ............................ 135
Hall, Anja ..................................... 167
Hammerer, Marika ........................ 92
Harp, Sigrid ............................ 95, 144
Hartz, Stefanie ....................... 80, 106
Hayter, Susan ....................... 169, 186
Heckel, Ulrich ................................ 87
Heidemeier, Heike ...................... 136
Heidenreich, Jürgen .................... 131
Heimbach-Steins, Marianne .. 85, 86,
160, 161
Hein, Catherine ................... 169, 186
Helmrich, Robert ........................... 24
Hengst, Janine ............................. 104
Herkner, Volkmar .......................... 30
Herz, Gerhard .............................. 134
Hessischer Volkshochschulverband
e. V. .............................. 73
Himpele, Klemens ....................... 120
Hinz, Andreas .............................. 148
HIS Hochschul-Informations-
System GmbH 116, 117, 119, 186
Hofmann, Heidemarie ................ 140
Hohenstein, Kerstin ...................... 81
Hohmann, Eckart ........................ 164
Hohmann, Reinhard ............... 80, 81
Höhns, Gabriela ........................... 176
Hölbling, Gerhart ................ 147, 148
Holten, Roland ....................... 98, 121
Holzapfel, Cornelia ........................ 81
Hormel, Roland ........................... 147
Howe, Falk ..................................... 35
Hübel, Wolfgang ............................ 35
Huber, Silke ......................... 118, 145
Hummelsheim, Stefan ................ 103
Huschka, Denis ........................... 164
I
Iberer, Ulrich ......................... 81, 150
ILO, Bureau for Workers’ activities
(ACTRAV) ............... 168, 184, 186
ILO in association with the
Academic Foundation New Delhi
.................................................. 186
ILO Social Protection Sector ...... 169,
184, 186
Institut für Arbeitsmarkt- und
Berufsforschung (IAB) .. 162, 163,
164, 165, 166, 184, 185, 186
Institut für Berufs- und Betriebspädagogik
(IBBP) .............. 34, 170
Institut für Entwicklungsplanung
und Strukturforschung (ies) ... 94,
144, 190
Internationale Arbeitskonferenz 169
International Ergonomics
Association .............................. 169
International Institute for Labour
Studies ..................... 168, 184, 186
International Labour Office 169, 184
International Labour Office
Geneva ............. 169, 184, 185, 186
International Labour Organization
(ILO) ........................ 168, 169, 185
Ioannidou, Alexandra .................... 91
J
Jacobus-Schoof, Gardis .................. 87
Jäger, Gerhard W. ........................ 115
Jäger, Ulrike ................................. 141
Jahnke, Isa .................................... 122
Jansen, Marion ..................... 168, 186
Junge, Annette ................. 18, 23, 134
Jütten, Stefanie ....................... 93, 146
K
Kade, Sylvia .................................. 100
Kaiser, Arnim ........................... 80, 81
Kaiser, Ruth .............................. 80, 81
Kalisch, Claudia ........................... 171
Kaltenborn, Bruno ....................... 162
Kanelutti, Erika .............................. 92
Kapelke, Claus .............................. 101
Kastner, Lothar ............................... 33
Katholische Bundesarbeits -
gemeinschaft für
Erwachsenenbildung (KBE) ..... 74
Kauth, Hans ................................. 150
Keller, Andreas ..................... 120, 121
Keller, Helmut ....................... 81, 150
Kettner, Anja ................................ 184
Kilian, Lars ............................... 33, 98
Kivikas, Mart ................................ 149
Klaes, Nina ................................... 114
Kleinert, Alexandra ...................... 114
Kleint, Steffen ................................ 84
Klumpp, Matthias ........................ 119
Kluve, Jochen ............................... 162
Knapp, Kornelius ......................... 139
Knoll, Jörg ...................................... 93
Knoll, Natascha .............................. 22
Koch, Barbara ................................. 22
Koch, Susanne ............................. 166
Koch, Ulrike ......................... 114, 115
Kohl, Matthias ................................ 20
Kolland, Franz ................................ 99
Kolleg für Management und
Gestal tung nachhaltiger
Entwicklung gGmbH ............... 93
Koolwijk, Ferdinand van ..... 150, 182
Korioth, Tamara ............................. 33
Kortenbusch, Johannes ................. 22
Kortendieck, Georg ...................... 105
Köster, Gerd ................................. 151
Krämer, Heike .............................. 172
Kramer, Manuela ........................... 23
Krappmann, Lothar ....................... 86
Krause, Dörthe ............................... 28
Kräuter, Maria .............................. 165
Krekel, Elisabeth M. ..................... 160
Krenn, Sylvia ............................ 18, 20
Krewer, Gabriele .......................... 141
Kronauer, Martin ......................... 103
Kron, Ulrike ................................. 107
Krug, Gerhard .............................. 165
Krug, Rudolf ................................... 33
Bestellung per Telefon 0521 91101-11 Bestellung per E-Mail service@wbv.de
Kruip, Gerhard ......... 85, 86, 160, 161
Kruse, Andreas ............................... 99
Kucher, Katharina ........................ 143
Küfner, Christine ..................... 18, 20
Kühn, Günther ................. 35, 81, 175
Kunze, Axel Bernd ................. 86, 161
Kunz, Marcus ....................... 163, 186
Kupka, Peter ......................... 162, 166
Kurzke-Maasmeier, Stefan ............ 86
Kuwan, Helmut ..................... 32, 161
L
Landesstelle für Evangelische
Erwachsenenbildung in Baden
und Landesstelle für
Evangelische Erwachsenenund
Familien bildung in
Württemberg ............................. 87
Lattke, Susanne ............................ 108
Lehmer, Florian ................... 164, 185
Lenk, Christel ............................... 104
Lent, Michael ................................ 122
Lenz, Werner ................................ 109
Lerch, Sebastian ........................... 102
Lex, Tilly ....................................... 160
Linderkamp, Rita ................... 92, 179
Lob-Hüdepohl, Andreas ................ 86
Loebe, Herbert ............ 137, 138, 143,
144, 146, 170, 172, 173, 177
Löffelmann, Sonja ....................... 148
Longmuß, Jörg ............................... 22
Lottmann, André .......................... 121
Lucke, Franz Christian ........ 150, 182
Lupou, Raluca ...................... 108, 184
Lutz, Roman ................................. 166
M
Mania, Ewelina ....................... 93, 146
Maurus, Anna ................................ 27
Maus, H. Arne ............................. 133
Meier, Christoph ............................ 20
Meisel, Klaus ................................ 106
Melter, Ingeborg ............................ 92
Messenger, Jon .................... 169, 185
Metzger, Uta ................................... 18
Metz, Maren ................................... 32
Michel, Lutz P. ............................. 172
Mielke, Tomas M. .................. 81, 175
Mohr, Barbara .............................. 145
Möller, Joachim ................... 164, 166
Möller, Svenja ................................ 90
Mörchen, Annette ........................ 107
Moritz, Michael .................... 165, 185
Mühlbradt, Thomas ..................... 149
Müller, Ulrich ................ 85, 147, 151
Münchhausen, Gesa ............ 176, 186
Münk, Dieter ........................ 173, 178
Münk, Hans-Dieter ...................... 174
Munz, Claudia ................................ 27
Musekamp, Frank .................. 31, 167
N
Näder, Janine ............................... 141
Neuhoff, Katja ................................ 85
Neumann, Florian ......................... 20
Neumeier, Wolfgang ................... 129
Nittel, Dieter ........................... 98, 121
209
Autoren- und Herausgeberregister

210
Nuissl, Ekkehard ..... 72, 79, 101, 108,
109, 185
O
Oberlander, Willi ......................... 165
Oberlies, Julia ............................... 139
OECD ........... 117, 156, 157, 158, 159,
167, 175, 179, 184, 185
Oelmann, Annabel ...................... 135
Ortmann, Alexandra .................... 120
Otto-Guericke-Universität
Magdeburg ........................ 34, 170
Overdiek, Janina ............................ 22
P
Pabst, Antje .................................... 83
Pahl, Jörg-Peter .......... 26, 27, 30, 122
Pätzold, Henning ......................... 108
Petersohn, Ingmar ....................... 104
Pfeifer, Harald ................................ 25
Pielorz, Mona ......... 95, 104, 134, 144
Pilz, Matthias ................................. 25
Pollock, Archibald ................ 114, 184
Pons-Vignon, Nicolas .......... 169, 186
Positive Steps Oldhan .................... 77
Preising, Beatrice ........................... 84
Projektträger im DLR e. V. ...... 21, 82
Q
Quante-Brandt, Eva ...................... 172
R
Radtke, Miriam .................... 108, 184
Rahmann, Elke ....................... 79, 147
Rainer, Marlies ....................... 79, 147
Raiser, Peter ................................. 145
Rätzel, Daniela ............................. 148
Rauner, Felix ................................ 171
Rebien, Martina ........................... 184
Reglin, Thomas .............................. 18
Richter, Götz ................................ 138
Richter, Regina ............................ 135
Richthofen, Anja von ................... 122
Ripmeester, Nannette .......... 114, 184
Rohr, Dirk ....................................... 78
Röhrig, Ralf .................................. 137
Rommel, Birgit .............................. 87
Roselieb, Horst ............................ 161
Rosenbladt, Bernhard von ............. 90
Rosendahl, Johannes ..................... 28
Rothe, Kathleen .............................. 84
Rothe, Thomas ............................. 166
Rümpker, Willi .............................. 18
Ruppel, Alfred ................................ 27
Rybnikowa, Irma .......................... 119
S
Salman, Yvonne ........................... 175
S&B Institut für Berufs- und
Lebens gestaltung ...................... 96
Schaaps, Christoph ...................... 133
Schadhauser, Walter ...................... 20
Schaffner, Sandra ........................ 162
Schaldenat, Verena ...................... 133
Schapfel-Kaiser, Franz ................. 167
Schelten, Andreas ........................ 178
Schemmann, Michael ................. 108
Scherschel, Karin ......................... 162
Scheunpflug, Annette .................. 100
Schiersmann, Christiane ............... 93
Schläfli, André ............................. 109
Schlick, Christopher M. ............... 177
Schmid, Reinhard .................... 96, 97
Schmidt, Bernhard ........................ 99
Schmidt, Christian ....................... 167
Schmidt, Evelyn ............................. 29
Schmidt-Hertha, Bernhard ... 32, 161
Schmidt, Jens U. ............................ 33
Schmidt, Katrin ............................ 184
Schneider, Johanna ....................... 84
Schneider, Karsten ......................... 84
Schneider, Ralf ............................. 122
Schnur, Peter ............................... 165
Schnurr, Simone ............................ 99
Schönfeld, Gudrun ........................ 25
Schrader, Josef ......................... 80, 90
Schröder, Helmut ........................ 162
Schröder, Thomas .......................... 63
Schulte-Hyytiäinen, Tuija ..... 82, 135
Schüssler, Ingeborg ....................... 81
Schütz, Holger ............................. 162
Schütz, Julia ................................. 104
Schwarzkopf, Manuela ................ 163
Schweigard-Kahn, Eva ................. 146
Schweizer, Gerd .............. 81, 85, 147,
150, 151
Schwesig, Søren ............................. 87
Seckendorf, Ingrid ......................... 87
Seidel, Sabine ................. 95, 144, 178
Seifert, Melanie ............................ 148
Seitter, Wolfgang ......................... 103
Senger, Ulrike .............................. 123
Seusing, Beate ........................ 95, 144
Severing, Eckart .......... 137, 138, 143,
144, 146, 170, 172, 173, 177, 178
Seyfried, Brigitte .......................... 137
Sgier, Irena ................................... 109
Siebert, Horst ............. 78, 79, 91, 102
Sinner, Simone .............................. 99
Sivananthiran, Alagandram 168, 186
Sloane, Peter F. E. ........................ 178
Smerdjieva, Marina ..................... 184
Spöttl, Georg ............................ 31, 35
Staack, Sonja ................................ 120
Staats, Melanie ............................. 182
Staudinger, Ursula M. ................. 136
Steinke, Joß .................................. 166
Steinwede, Jacob .......................... 162
Stewart, Dave .................................. 77
Stoecker, Daniela ............. 18, 23, 145
Stops, Michael .............................. 184
Storz, Peter ..................................... 35
Stößel, Dieter ............................... 147
Strack, Helmut ............................... 87
Strauch, Anne ........ 93, 108, 146, 184
Strichau, Dorathea ................... 88, 89
Strikker, Frank ............................. 128
Strobel, Claudia ...................... 32, 161
Summen, Frank ........................... 105
Szczyrba, Birgit ............................ 122
Szepansky, Wolf-Peter ................... 78
T
Tärre, Michael .......................... 28, 48
Theisen, Catharina ........................ 99
Theis, Fabienne .............................. 32
Thillosen, Anne ........................ 33, 98
Thurnes, Christian M. ................... 81
Tippelt, Rudolf ......................... 91, 99
Tödt, Katia .................................... 106
Tolksdorf, Markus ......... 85, 100, 107
Töpsch, Karin ............................... 139
Torleone, Francesca ............. 109, 186
Townsend, Peter .................. 169, 184
U
Uemminghaus, Monika ................ 81
Uexkull, Erik von ................. 168, 186
Ufholz, Bernhard ......................... 145
Ulmer, Philipp ............................. 171
Ulreich, Barbara ........................... 101
Unger, Tim ................................... 177
V
Vaughan-Whiteland, Daniel 169, 186
Venth, Angela .......................... 29, 81
Vogler-Ludwig, Kurt .................... 184
Vollmar, Gabriele ......................... 149
Vollmer, Christian ....................... 123
W
Walden, Günter ............................. 25
Walwei, Ulrich ............................. 166
Wanzeck, Gerd-Ulrich ................... 87
Waschbüsch, Yves ................. 32, 161
Weber, Heiko ........................... 18, 31
Weber, Peter ................................... 93
Wegener, Anja ............................... 78
Wehinger, Frank .......................... 143
Weidmann, Reiner ...................... 131
Weiss, Karin ................................. 107
Weißmann, Hans .......................... 48
Weiß, Reinhold .... 170, 171, 173, 174
Welbers, Ulrich ............................ 122
Wenzelmann, Felix ........................ 25
Wielage, Nina ............................... 162
Wiesmüller, Christian ................. 161
Wießner, Frank ............................ 165
Wildt, Johannes ............................ 122
Windelband, Lars ........................... 35
Winther, Esther ............................ 179
Wippermann, Carsten ................. 182
Wippermann, Katja ..................... 182
Wippermann, Sven ...................... 147
Witt, Claudia de ............................. 98
Wolter, Maren ................................ 81
Wordelmann, Peter ............... 34, 174
Würmann, Carsten ...................... 121
Y
Yun, Gao ............................... 168, 184
Z
Zech, Rainer ................................. 106
Zeller, Beate ................................... 20
Zemlin, Petra ............................... 137
Zeuner, Christine .......................... 83
Zika, Gerd .............................. 24, 165
Zimmer, Gerhard .............. 24, 33, 98
Zimmermann, Hildegard ........... 161
Zöller, Arnulf ....................... 171, 172

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