400 Fortbildung LehrerInnen, KindergartenpädagogInnen und ...
06.01.2013 • Aufrufe
Teilen Einbetten Melden

400 Fortbildung LehrerInnen, KindergartenpädagogInnen und ...

400 Fortbildung LehrerInnen, KindergartenpädagogInnen und ...

400 Fortbildung LehrerInnen, KindergartenpädagogInnen und ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN
ePAPER LESEN
ePAPER HERUNTERLADEN
kphgraz.at

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

JETZT STARTEN

<strong>400</strong><br />

<strong>Fortbildung</strong> <strong>LehrerInnen</strong>,<br />

<strong>KindergartenpädagogInnen</strong><br />

<strong>und</strong> HortpädagogInnen

24<br />

U<br />

nser <strong>Fortbildung</strong>sangebot dient der Professionalisierung von Pädagoginnen <strong>und</strong> Pädagogen in verschiedenen pädagogischen<br />

Handlungsfeldern. Dazu entwickeln wir bedarfsorientierte Angebote auf zentraler, regionaler <strong>und</strong> lokaler Ebene.<br />

Nach Möglichkeit wird <strong>Fortbildung</strong> mit berufsfeldbezogener Forschung verknüpft.<br />

• Anmeldezeitraum: 15.06.2011 bis 21.09.2011<br />

Nach dem Anmeldezeitraum erfolgt der sogenannte Befassungszeitraum (22.09. bis 12.10.2011) des Landesschulrates für<br />

Steiermark. Dieser dient Ihrer Schulleitung <strong>und</strong> den Dienstbehörden zur Genehmigung (Erteilung des Dienstauftrages) oder<br />

Ablehnung der <strong>Fortbildung</strong>sanmeldung.<br />

<strong>Fortbildung</strong> <strong>LehrerInnen</strong><br />

zentral <strong>400</strong><br />

MultiplikatorInnenfortbildung<br />

MultiplikatorInnenfortbildung Lese-/Rechtschreibschwäche <strong>und</strong> Rechenschwäche<br />

<strong>400</strong>1000<br />

<strong>400</strong>2261<br />

KPH Graz<br />

Mi 23.11.2011<br />

Mi 14.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Theoretische Inputphasen - Latest News, Bewusstwerden <strong>und</strong> Vertiefung<br />

der eigenen Arbeitsschwerpunkte zum Thema, kollegialer<br />

Austausch, Arbeit an Fallstudien, Argumentationstraining, Entwicklung<br />

geeigneter Medien, Coaching<br />

• Vortragende: SOL Norbert Holzer, Dipl.-Päd. Ursula Grasser<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Ursula Grasser<br />

AbsolventInnen der Akademielehrgänge „Förderung bei Lese- <strong>und</strong><br />

Rechtschreibschwäche“ <strong>und</strong> „Förderung bei Rechenschwäche“; <strong>Fortbildung</strong><br />

besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz<br />

Persönlichkeitsbildung, Gewaltprävention<br />

Einführung in die Mediation<br />

<strong>400</strong>1040<br />

KPH Graz<br />

Do 17.11.2011<br />

Do 24.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Mediation bietet die Möglichkeit an Konflikte <strong>und</strong> Probleme beziehungsfördernd <strong>und</strong><br />

eigenverantwortlich heranzugehen. <strong>LehrerInnen</strong> bzw. SchülerInnen können durch die<br />

Übernahme der Position eines/r neutralen VermittlerIn nicht nur eine konstruktive, zukunftsorientierte<br />

Konfliktlösungsstrategie einsetzen lernen, sondern auch eine Kultur des<br />

Miteinander fördern. Geplante Themen: Bausteine des wertschätzenden Zusammenlebens;<br />

Haltung <strong>und</strong> Rolle in der Mediation; Phasen des Mediationsgespräches; was hat sich<br />

im Konfliktmanagement von Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen schon bewährt – Best Practices.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiterin: Anneliese Franz<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS, BMHS<br />

Norbert Holzer, Ursula Grasser<br />

................................................................................<br />

Ich pack‘s - Selbstmanagement nach dem Züricher Ressourcenmodell (ZRM)<br />

<strong>400</strong>1041<br />

KPH Graz<br />

Fr 13.01.2012<br />

Sa 14.01.2012<br />

jeweils 9:00 - 17:30<br />

Das ZRM-Training zielt darauf ab, die Fähigkeiten der TeilnehmerInnen zur Selbstorganisation<br />

zu steigern. Die Trainingsmethode beruht auf neuesten neurobiologischen Erkenntnissen<br />

zum menschlichen Lernen <strong>und</strong> bezieht kognitive, emotionale <strong>und</strong> psychologische<br />

Aspekte in den Entwicklungsprozess ein. Das ZRM ist auf aktive Mitarbeit ausgelegt <strong>und</strong><br />

misst den Transfer des Erlernten auf berufliche, sportliche <strong>und</strong>/ oder private Alltagssituationen<br />

große Bedeutung bei.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiter: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS, BMHS<br />

Bequeme Kleidung; das Seminar ist prozessorientiert, daher ist die durchgehende<br />

Anwesenheit erforderlich.<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL<br />

2011/2012<br />

<strong>400</strong><br />

Erich Sammer<br />

Erich Sammer

„So kannst du mich erreichen“ – Prozesskommunikation im Unterricht<br />

<strong>400</strong>1042<br />

KPH Graz<br />

Mo 17.10.2011<br />

Mo 24.10.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Das Process Communication Model (PCM®) ist ein von Dr. Taibi<br />

Kahler entwickeltes Persönlichkeits- <strong>und</strong> Kommunikationsmodell. Ziel<br />

des Einsatzes von PCM® im Schulalltag ist die Qualität des Unterrichts<br />

<strong>und</strong> der Beziehungen wesentlich zu verbessern. Nach PCM® gibt es<br />

sechs Persönlichkeitstypen mit ihren Stärken <strong>und</strong> Misserfolgsmustern,<br />

unterschiedlichen Präferenzen betreffend Wahrnehmung (Gedanken,<br />

Gefühle oder Handlungen) <strong>und</strong> Kommunikations- <strong>und</strong> Lernstilen.<br />

Lehrstoff muss daher typengerecht vermittelt, Lernende typengerecht<br />

angesprochen <strong>und</strong> motiviert werden. Flexible Kommunikation ist der<br />

Schlüssel erfolgreichen Lernens <strong>und</strong> kleine Änderungen im Interaktionsstil<br />

entspannen Stresssituationen. PCM® ermutigt Lehrende <strong>und</strong><br />

Lernende in einer menschlichen, interaktiven, werte- <strong>und</strong> erfolgsorientierten<br />

Schule mit Spaß, Freude <strong>und</strong> Ruhepausen das zu ermöglichen,<br />

was dort stattfinden soll – das Lernen.<br />

• Vortragende: Sonja Rauschütz, MPA, Ursula Kern-Schmeiser<br />

Leiterin: Prof. Maria Petek<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS, BMHS<br />

................................................................................<br />

Berühr.punkt – zur Gewaltprävention in der Schule<br />

<strong>400</strong>1043<br />

KPH Graz<br />

Di 15.12.2011<br />

9:00 - 17:30<br />

Kinder außer Rand <strong>und</strong> Band?! Zahlen/Fakten zur Jugendgewalt; Was ist Jugendgewalt?;<br />

Einblicke in die Musterverteilung im Lehrberuf; Mobbing – Bullying: Täter stoppen, Opfer<br />

schützen, Zuschauer aktivieren<br />

• Vortragender: Horst Lehner<br />

Leiterin: Anneliese Franz<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS, BMHS<br />

................................................................................<br />

Leben <strong>und</strong> Lernen zwischen den Kulturen<br />

<strong>400</strong>2040<br />

KPH Graz<br />

Fr 20.04.2012<br />

Sa 21.04.2012<br />

jeweils 9:00 - 17:00<br />

Übungen zu Sensibilisierung <strong>und</strong> Aufzeigen von Vorurteilen; Kooperationsspiele,<br />

Rollenspiele; Beispiele zu erfolgreichen Projekten in<br />

der Schule, die die soziale Kompetenz der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />

stärken; Diversity Management; Erarbeiten von Projektkonzepten zur<br />

Förderung der Persönlichkeit <strong>und</strong> interkulturellen Kompetenz; Experimentieren<br />

mit unterschiedlichen Übungen aus der Theaterpädagogik<br />

zu kreativen Lösungsstrategien bei (interkulturellen) Konflikten; Provokation<br />

<strong>und</strong> Intervention<br />

• Vortragende: Mag. Andrea Motamedi, Andre Blau<br />

Leiterin: Anneliese Franz<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS, BMHS<br />

................................................................................<br />

Methoden <strong>und</strong> Settings für Konfliktsituationen im schulischen <strong>und</strong> pädagogischen Kontext<br />

<strong>400</strong>2041<br />

KPH Graz<br />

Do 29.03.2012<br />

08:30 - 16:30<br />

Gr<strong>und</strong>züge der Konfliktentstehung: Einblicke in die Konfliktbearbeitung, Vermittlung der<br />

Methode „Tandem“, Konflikte als Chance zur Veränderung<br />

• Vortragender: Rupert Wackerle<br />

Leiterin: Maria Soukup-Giendl<br />

VS, Soz.-Päd.<br />

Max. 15 TeilnehmerInnen, Konfliktfälle aus dem eigenen Arbeitsumfeld.<br />

Aufgr<strong>und</strong> der Nachfrage wird die Lehrveranstaltung mehrmals angeboten:<br />

<strong>400</strong>2042, Fr 30.03.2012 oder <strong>400</strong>2043, Do 12.04.2012 oder <strong>400</strong>2044,<br />

Fr 13.04.2012, jeweils KPH Graz 08:30 - 16:30<br />

Sonja Rauschütz, Ursula Kern-<br />

Schmeiser<br />

Horst Lehner<br />

Andrea Motamedi, Andre Blau<br />

Rupert Wackerle<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL 25<br />

<strong>400</strong> FoRtBILDUnG LEHRERinnEn

26<br />

Werken<br />

Lenkung von Fahrzeugen an Land, in der Luft <strong>und</strong> im Wasser<br />

<strong>400</strong>1020<br />

KPH Graz<br />

Do 19.01.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Lenkungsmöglichkeiten von Land-, Luft- <strong>und</strong> Wasserfahrzeugen <strong>und</strong> Umsetzungsmöglichkeiten<br />

im Werkunterricht der Gr<strong>und</strong>stufe II<br />

• Vortragender: Prof. Bernhard Böhmer<br />

Leiter: Prof. Bernhard Böhmer<br />

VS<br />

Materialbeitrag € 5,--<br />

................................................................................<br />

Rakukeramik<br />

<strong>400</strong>2020<br />

KPH Graz<br />

Do 03.05.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Södingberg 7,<br />

8561 Attendorf<br />

Di 24.05.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Bewegung <strong>und</strong> Sport<br />

Rakukeramik als möglicher Unterrichtsinhalt der technischen Werkerziehung <strong>und</strong><br />

ganzheitliches Sinneserlebnis<br />

• Vortragender: Prof. Bernhard Böhmer<br />

Leiter: Prof. Bernhard Böhmer<br />

VS<br />

Materialbeitrag € 15,--<br />

Bewegungsst<strong>und</strong>en für den Frühling <strong>und</strong> die osterzeit<br />

<strong>400</strong>1030<br />

KPH Graz<br />

Mo 12.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Bewegungslandschaften: Mit lustigen Spielen <strong>und</strong> Aufbauten sollen die Kinder auf den<br />

Frühling <strong>und</strong> die Osterzeit eingestimmt werden.<br />

• Vortragende: Katrin Ahlf-Seiwald<br />

Leiterin: Katrin Ahlf-Seiwald<br />

VS<br />

Sportliche Kleidung, kleiner Kopierkostenanteil für Skript<br />

................................................................................<br />

Bewegungsst<strong>und</strong>en für den Winter <strong>und</strong> die Weihnachtszeit<br />

<strong>400</strong>1031<br />

KPH Graz<br />

Mo 14.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Leicht durchführbare Bewegungslandschaften, die ohne allzu großen Aufwand auch in<br />

kleinen Turnsälen umsetzbar sind.<br />

• Vortragende: Katrin Ahlf-Seiwald<br />

Leiterin: Katrin Ahlf-Seiwald<br />

VS<br />

Sportliche Kleidung, kleiner Kopierkostenanteil für Skript<br />

................................................................................<br />

Bewegungsbaustelle mit Alltagsmaterialien<br />

<strong>400</strong>1032<br />

KPH Graz<br />

Di 17.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Lustbetonte Bewegungseinheiten mit einfachsten Materialien <strong>und</strong> Gebrauchsgegenständen<br />

kennen lernen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sigrid Wölkhart<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Sigrid Wölkhart<br />

VS<br />

Bequeme Kleidung <strong>und</strong> Sportschuhe<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL<br />

2011/2012<br />

Bernhard Böhmer<br />

Bernhard Böhmer<br />

Katrin Ahlf-Seiwald<br />

Katrin Ahlf-Seiwald<br />

Sigrid Wölkhart

Richtig trainieren mit Fitnessgeräten<br />

<strong>400</strong>1033<br />

KPH Graz<br />

Do 20.10.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Nachdem die theoretischen Gr<strong>und</strong>lagen des Trainierens im Rahmen einer Präsentation<br />

vermittelt worden sind, versuchen wir gemeinsam das Erlernte in die Praxis umzusetzen.<br />

Dazu steht der Fitnessraum des Augustinum zur Verfügung. Schwerpunkte: Krafttraining,<br />

Ausdauertraining<br />

• Vortragender: Mag. Christian Barones<br />

Leiter: Mag. Christian Barones<br />

alle Schultypen<br />

Sportkleidung, Hallenschuhe mitnehmen<br />

................................................................................<br />

Das chronisch kranke Kind<br />

<strong>400</strong>1038<br />

KPH Graz<br />

Mo 21.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Chronische Krankheiten im Kindesalter <strong>und</strong> ihre Bedeutung im Unterricht für Bewegung<br />

<strong>und</strong> Sport<br />

• Vortragender: MMag. Dr. Günter Polt<br />

Leiter: MMag. Dr. Günter Polt<br />

HS, NMS, PTS, AHS, BHMS BewegungserzieherInnen<br />

Im Auftrag des BMUKK<br />

................................................................................<br />

Das chronisch kranke Kind<br />

<strong>400</strong>1039<br />

Roseggerhauptschule<br />

Roseggergasse 2,<br />

8720 Knittetlfeld<br />

Mi 09.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Chronische Krankheiten im Kindesalter <strong>und</strong> ihre Bedeutung im Unterricht für Bewegung<br />

<strong>und</strong> Sport<br />

• Vortragender: MMag. Dr. Günter Polt<br />

Leiter: MMag. Dr. Günter Polt<br />

HS, NMS, PTS, AHS, BHMS BewegungserzieherInnen<br />

Im Auftrag des BMUKK<br />

................................................................................<br />

Dancehits für Kids<br />

<strong>400</strong>2030<br />

VS Schulschwestern,<br />

Bewegungsraum,<br />

Georgigasse 84,<br />

8020 Graz<br />

Do 19.04.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Erweiterung der Kompetenz zur praktischen Umsetzung von Tanzchoreografien im<br />

Klassenzimmer <strong>und</strong> der Gestaltung von Festen.<br />

• Vortragende: VOL Dipl.-Päd. Renate Fuchs<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

VS<br />

Bewegungsfre<strong>und</strong>liche Kleidung <strong>und</strong> Gymnastikschuhe<br />

................................................................................<br />

UGotCHI – Die bewegte Schulst<strong>und</strong>e<br />

<strong>400</strong>2033<br />

Sportunion Stmk.,<br />

Gaußgasse 3,<br />

8010 Graz<br />

Di 24.04.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Warum ”bewegter Unterricht” <strong>und</strong> ”bewegtes Lernen”? Vorstellen des Übungskataloges<br />

für den direkten Einsatz in bestimmten Unterrichtsfächern. Umsetzung in die Praxis <strong>und</strong><br />

Durchführung von unterschiedlichsten Bewegungsformen im Klassenraum oder auch im<br />

Turnsaal.<br />

• Vortragende: Mag. Petra Lukas<br />

Leiter: Herwig Reupichler<br />

VS, HS<br />

Utensilien zum Mitschreiben<br />

In Kooperation mit der Union Steiermark<br />

Christian Barones<br />

Günter Polt<br />

Günter Polt<br />

Renate Fuchs<br />

Petra Lukas<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL 27<br />

<strong>400</strong> FoRtBILDUnG LEHRERinnEn

28<br />

UGotCHI – Der turnsaal im Freien<br />

<strong>400</strong>2034<br />

Sportunion Stmk.,<br />

Gaußgasse 3,<br />

8010 Graz<br />

Fr 01.06.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Lesen, Lernen, Spielen<br />

Outdoor-Aktivitäten r<strong>und</strong> um die Schule, wie Wiese, Hartplatz, Schulhof u.v.m.; Vermittlung<br />

von Bewegungsspielen, auch nach der Turnst<strong>und</strong>e in der täglichen Pause, Freist<strong>und</strong>e<br />

oder Nachmittagsbetreuung (Skripten für alle TeilnehmerInnen gratis); Einsatz von einfachsten<br />

Materialien bei diesem 3-stündigen Praxis-Workshop.<br />

• Vortragende: Mag. Petra Lukas<br />

Leiter: Herwig Reupichler<br />

VS, HS<br />

Sportkleidung, Utensilien zum Mitschreiben<br />

In Kooperation mit der Union Steiermark<br />

Gebrauchsanleitung für Gehirnbenutzer – Kommunikation <strong>und</strong> Lernen aus dem<br />

Blickwinkel der neurobiologie<br />

<strong>400</strong>1180<br />

KPH Graz<br />

Do 19.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Ausgehend von den neuesten Erkenntnissen der neurobiologischen Gehirnforschung<br />

werden verschiedene Möglichkeiten <strong>und</strong> Strategien vorgestellt, die biologisch zu persönlicher<br />

Leistungssteigerung, verbesserter Kommunikation sowie höherer Kompetenz <strong>und</strong><br />

Effizienz beim Lernen <strong>und</strong> Lehren führen können.<br />

• Vortragender: Dr. Andreas Niggler<br />

Leiter: Dr. Andreas Niggler<br />

VS, ASO/SPZ, Sek 1<br />

................................................................................<br />

Spiele r<strong>und</strong> ums Lernen<br />

<strong>400</strong>2031<br />

KPH Graz<br />

Di 17.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Lernspiele als lustvolle Ergänzungen zur Unterrichtseinheit laden Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />

zum Mitmachen, Wiederholen <strong>und</strong> Vertiefen ein. Gemeinsam werden Spiele r<strong>und</strong> um<br />

das Lernen <strong>und</strong> verschiedene Varianten für Volksschulkinder vorgestellt <strong>und</strong> ausprobiert.<br />

• Vortragende: Mag. Daniela Jörgler<br />

Leiterin: Mag. Daniela Jörgler<br />

VS<br />

................................................................................<br />

Ballspiele für drinnen <strong>und</strong> draußen<br />

<strong>400</strong>2032<br />

KPH Graz<br />

Fr 13.04.2012<br />

14:30 – 18:00<br />

Integration<br />

Bälle haben für Kinder einen hohen Aufforderungscharakter <strong>und</strong> sind meist schnell bei der<br />

Hand. Gemeinsam werden Klassiker <strong>und</strong> neue Ballspiele für Volksschulkinder gespielt.<br />

• Vortragende: Mag. Daniela Jörgler<br />

Leiterin: Mag. Daniela Jörgler<br />

VS<br />

Autismus - Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> pädagogische Herausforderung<br />

<strong>400</strong>1060<br />

KPH Graz<br />

Mo 23.01.2012<br />

15:00 - 17:30<br />

Nach einer Einführung in das Thema der Störungen aus dem autistischen Formenkreis<br />

sollen konkrete Schwierigkeiten <strong>und</strong> Problemsituationen im Schulalltag näher beleuchtet<br />

werden. In weiterer Folge sollen auch konkrete Lösungsmöglichkeiten vorgestellt <strong>und</strong><br />

aufgezeigt werden.<br />

• Vortragende: Mag. Katharina Kaschnitz<br />

Leiterin: Prof. Maria Petek<br />

VS, HS, NMS, ASO/SPZ<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL<br />

2011/2012<br />

Petra Lukas<br />

Andreas Niggler<br />

Daniela Jörgler<br />

Daniela Jörgler<br />

Katharina Kaschnitz

Bildungsstandards, Kompetenzorientierung<br />

Mathematische Kernkompetenzen der VS <strong>und</strong> der Sek<strong>und</strong>arstufe als<br />

Gr<strong>und</strong>lage der Lebensgestaltung<br />

<strong>400</strong>1160<br />

<strong>400</strong>2260<br />

KPH Graz<br />

Di 08.11.2011<br />

Mi 16.11.2011<br />

Fr 18.11.2011<br />

Mo 07.03.2012<br />

jeweils 08:30 - 18:30<br />

Was sind Kernkompetenzen, die in der VS nachhaltig vermittelt werden sollen? Wie<br />

können Lücken aus der VS in der Sek<strong>und</strong>arstufe nachentwickelt werden? Was sind<br />

die notwendigen, zeitbedingten Schwerpunktverschiebungen in der mathematischen<br />

Bildung?<br />

• Vortragender: SOL Norbert Holzer<br />

Leiter: SOL Norbert Holzer<br />

VS, Sek 1<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz.<br />

................................................................................<br />

Mathematik in der Sek<strong>und</strong>arstufe II kompetenzorientiert unterrichten<br />

<strong>400</strong>1161<br />

KPH Graz<br />

Do 17.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Nachhaltige Vermittlung von mathematischen Gr<strong>und</strong>kompetenzen für die Sek<strong>und</strong>ar-<br />

stufe II. Wie können Lücken aus der Sek<strong>und</strong>arstufe 1 in der Sek<strong>und</strong>arstufe II nachentwickelt<br />

werden? Entwicklung von Aufgaben, die speziell auf den Gr<strong>und</strong>kompetenzenteil der<br />

neuen zentralen Reifeprüfung vorbereiten.<br />

• Vortragende: Mag. Michaela Kraker<br />

Leiter: SOL Norbert Holzer<br />

AHS<br />

Ein weiterer Termin im Wintersemester wird mit den TeilnehmerInnen vereinbart. Der<br />

zweite Teil dieser LV beginnt im Sommersemester am 01.03.2012 <strong>und</strong> muss unter der<br />

Nr. <strong>400</strong>2262 in PH-Online inskribiert werden.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz<br />

tagung: Kompetenzorientiertes Unterrichten in mathematisch-naturwissenschaftlichen<br />

Fächern in der Volksschule <strong>und</strong> der Sek<strong>und</strong>arstufe 1<br />

Impulse für den kompetenzorientierten Unterricht.<br />

600t000<br />

KPH Graz<br />

Do 15.03.2012<br />

15:00 - 19:30<br />

Impulse zur Veränderung der Lernkultur in mathematisch-naturwissenschaftlichen<br />

Fächern in der Volksschule <strong>und</strong> der Sek<strong>und</strong>arstufe 1. Impulse<br />

für erfahrungsorientiertes Lernen. Ausgewählte Experimente aus<br />

den Bereichen Physik, Chemie <strong>und</strong> Sachunterricht der Gr<strong>und</strong>schule.<br />

Workshop I – Titel: Forschendes Lernen mit neuen Materialien <strong>und</strong><br />

Stoffen bzw. Experimenten (Hans Eck).<br />

Workshop II – Titel: Vernetztes Lernen mit neuen Technologien (Birgit<br />

Swoboda, Anton Lanz).<br />

Workshop III – Titel: Kompetenzorientiertes Unterrichten am Beispiel<br />

PAPIER (Dipl.-Päd. Peter Holl, Andreas Niggler).<br />

Workshop IV - Titel: Raumvorstellung <strong>und</strong> Raumdarstellung (Roman<br />

Krautwaschl).<br />

• Vortragende: Univ.-Doz. Mag. Dr. Herbert Schwetz,<br />

Mag. Marion Gartlgruber, HOL Dipl.-Päd. Hans Eck,<br />

HOL Dipl.-Päd. Birgit Swoboda, Mag. Anton Lanz,<br />

Dipl.-Päd. Peter Holl, Prof. Mag. Dr. Andreas Niggler<br />

Leiter: Univ.-Doz. Mag. Dr. Herbert Schwetz<br />

VS, HS, NMS, PTS<br />

USB-Stick mitbringen<br />

Norbert Holzer<br />

Norbert Holzer<br />

Herbert Schwetz, Marion Gartlgruber,<br />

Hans Eck, Birgit Swoboda, Anton<br />

Lanz, Peter Holl, Andreas Niggler<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL 29<br />

<strong>400</strong> FoRtBILDUnG LEHRERinnEn

30<br />

MultiplikatorInnen- <strong>und</strong> ReferentInnen-Tagung: Theorie <strong>und</strong> Praxis von<br />

kompetenzorientiertem Unterricht<br />

<strong>400</strong>1001<br />

Hotel Liebmann,<br />

Liebmannweg 23,<br />

8301 Laßnitzhöhe<br />

Fr 11.11.2011<br />

15:00 bis<br />

12.11.2011,<br />

14:00<br />

Reformpädagogik<br />

Theorie <strong>und</strong> Praxis der Veränderung der Lernkultur <strong>und</strong> eines erfahrungsorientierten <strong>und</strong><br />

konstruktivistisch basierten Lernens in mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern in<br />

der VS <strong>und</strong> der Sek<strong>und</strong>arstufe I.<br />

• Vortragender: Univ.-Doz. Mag. Dr. Herbert Schwetz<br />

Leiter: Univ.-Doz. Mag. Dr. Herbert Schwetz<br />

MultiplikatorInnen, ReferentInnen <strong>und</strong> Interessierte an einem erfahrungsorientierten, experimentalbasierten<br />

<strong>und</strong> neugierdeweckenden Mathematik-, Informatik-, Sach-, Physik-<br />

<strong>und</strong> Chemieunterricht<br />

Jenaplan-Pädagogik – Möglichkeiten der praktischen Umsetzung<br />

<strong>400</strong>2080<br />

KPH Graz<br />

Praxisschule<br />

Mo 05.03.2012<br />

Mi 07.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Sachunterricht<br />

Vermittlung der Bildungsgr<strong>und</strong>formen des Jenaplans. Kinder zu selbstständigem<br />

Handeln motivieren – die Bedeutung der Frage. Offene<br />

Lernprozesse strukturieren sowie die praktische Umsetzung des Jenaplans.<br />

Lernen in altersheterogenen Gruppen. Die Bedeutung des Jenaplans<br />

in der aktuellen Schulentwicklung.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Mag. Klemens Karner, Dipl.-Päd. Elisabeth<br />

Reitbichler<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Mag. Klemens Karner<br />

VS<br />

neue Materialien für den Sachunterricht der Gr<strong>und</strong>schule<br />

<strong>400</strong>1090<br />

KPH Graz<br />

Di 15.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Vorstellen des neu adaptierten Schulatlases, der auf die Lern- <strong>und</strong><br />

Erfahrungsbereiche Raum <strong>und</strong> Zeit in der vierten Schulstufe eingeht.<br />

Durchleuchten der veränderten Anforderungen des Sachunterrichts<br />

durch den nun gültigen Lehrplan.<br />

• Vortragende: Mag. Ingeborg Holzmann; Mag. Michael Krobath<br />

Leiterin: Mag. Ingeborg Holzmann<br />

VS, ASO/SPZ<br />

................................................................................<br />

Forscherwerkstatt – Farben des Herbstes<br />

<strong>400</strong>1091<br />

KPH Graz<br />

Mi 09.11.2011<br />

Mi 23.11.2011<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Jahreszeiten aus biologischer <strong>und</strong> astronomischer Sicht kennenlernen.<br />

Einblick in den Farbenreichtum der Natur gewinnen <strong>und</strong> durch<br />

Erlebnisse <strong>und</strong> Experimente die Bedeutung der Farben für Pflanzen,<br />

Tiere <strong>und</strong> Menschen erleben.<br />

• Vortragender: Dipl.-Päd. Peter Holl, Prof. Mag. Dr. Andreas Niggler<br />

Leiter: Prof. Mag. Dr. Andreas Niggler<br />

VS, ASO/SPZ, Sek 1<br />

Anmeldung ist nur für beide Termine gemeinsam möglich!<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL<br />

Klemens Karner, Elisabeth Reitbichler<br />

Ingeborg Holzmann, Michael Krobath<br />

Peter Holl, Andreas Niggler<br />

2011/2012<br />

Herbert Schwetz

Lernwerkstatt “Zeitsprünge”<br />

<strong>400</strong>1091<br />

VS Engelsdorf,<br />

Liebenauer<br />

Hauptstraße 177,<br />

8041 Graz<br />

Mi 23.11.2011<br />

Do 24.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Praktisches Herstellen von vorbereiteten Materialien für den differenzierten<br />

Sachunterricht:<br />

Wie war es vor 100 Jahren, vor 1000 Jahren, …<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Anita Mayer,<br />

VOL Dipl.-Päd. Gerhild Niggler<br />

Leiterin: VOL Dipl.-Päd. Gerhild Niggler<br />

VS, ASO/SPZ<br />

Materialbeitrag von ca. € 38,-- (Kopien etc.) wird vor Ort eingehoben.<br />

................................................................................<br />

Geld <strong>und</strong> Glauben: Was sie teilen – was sie trennt<br />

<strong>400</strong>1182<br />

KPH Graz<br />

Do 10.11.2011<br />

08:30 - 17:00<br />

Anhand von drei konkreten Beispielen soll die Entwicklung der Religion <strong>und</strong> Wirtschaft im<br />

gesellschaftlichen Kontext prägnant nachgezeichnet <strong>und</strong> Gemeinsames <strong>und</strong> Trennendes<br />

erarbeitet werden. Es wird ein pädagogisches Konzept verfolgt, das von der Lebensdienlichkeit<br />

der Wirtschaft <strong>und</strong> der Religion ausgeht: Wirtschaft <strong>und</strong> Religion sollen dem<br />

Menschen dienen, nicht umgekehrt. Die didaktische Umsetzung der Inhalte ist Bestandteil<br />

der Veranstaltung.<br />

• Vortragender: Univ.-Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Mag. Kerstin Öttl<br />

HS,NMS, AHS, BMS, BHS, RL<br />

Bitte Bibel mitnehmen, Materialkosten ca. € 2,--<br />

................................................................................<br />

In Vielfalt geeint - Europa im Unterricht<br />

<strong>400</strong>1183<br />

KPH Graz<br />

Do 20.10.2011<br />

08:30 - 12:30<br />

Der Lehrplan der VS fordert in den Allgemeinen Bildungszielen sowohl europäisches<br />

Bewusstsein <strong>und</strong> Weltoffenheit als auch die Auseinandersetzung mit der “europäischen<br />

Gemeinschaft” ein. Stellt sich die Frage, wie dies in der Volksschule überhaupt vermittelt<br />

werden kann. Das Seminar möchte einerseits die wesentlichen Gr<strong>und</strong>lagen zum Thema<br />

Europa <strong>und</strong> die EU erarbeiten <strong>und</strong> andererseits in konkreten Beispielen aufzeigen, wie<br />

im Unterricht Europa zum Thema gemacht werden kann.<br />

• Vortragender: Univ.-Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

Leiter: Univ. Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

VS<br />

................................................................................<br />

Lernwerkstatt “Steiermarkreise”<br />

<strong>400</strong>2090<br />

VS Engelsdorf,<br />

Liebenauer<br />

Hauptstraße 177,<br />

8041 Graz<br />

Di 24.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Praktisches Herstellen von vorbereiteten Materialien für den differenzierten<br />

Sachunterricht.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Anita Mayer, VOL Dipl.-Päd. Gerhild Niggler<br />

Leiterin: VOL Dipl.-Päd. Gerhild Niggler<br />

VS, ASO/SPZ<br />

Materialbeitrag von ca. € 38,-- (Kopien etc.) wird vor Ort eingehoben.<br />

................................................................................<br />

Forscherwerkstatt – Gewässergütebestimmung<br />

<strong>400</strong>2091<br />

Rettenbachklamm<br />

Mi 09.05.2012<br />

Mi 23.05.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Bestimmung der biologischen <strong>und</strong> physikalischen Gewässergüte am<br />

Beispiel des Rettenbaches/Mariatrost.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Peter Holl, Prof. Mag. Dr. Andreas Niggler<br />

Leiter: Prof. Mag. Dr. Andreas Niggler<br />

VS, ASO/SPZ, Sek 1<br />

Anmeldung ist nur für beide Termine gemeinsam möglich! Digitalkamera,<br />

USB Stick, evtl. USB-Kabel, Kartenlesegerät<br />

Anita Mayer, Gerhild Niggler<br />

Georg Tafner<br />

Georg Tafner<br />

Anita Mayer, Gerhild Niggler<br />

Peter Holl, Andreas Niggler<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL 31<br />

<strong>400</strong> FoRtBILDUnG LEHRERinnEn

32<br />

oje, EU – Aha, EU!<br />

<strong>400</strong>2280<br />

KPH Graz<br />

Di 17.04.2012<br />

08:30 - 17:00<br />

Meilensteine <strong>und</strong> Stolpersteine der europäischen Integration kennen lernen. Europapädagogik<br />

als einen Ansatz erkennen, der die EU mit Kopf, Herz <strong>und</strong> Hand vermittelt. Im<br />

Seminar wird erarbeitet, was die EU denn eigentlich ist <strong>und</strong> wie sie funktioniert, ohne mit<br />

juristischen <strong>und</strong> ökonomischen Details zu langweilen oder zu überfordern.<br />

• Vortragender: Univ.-Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

Leiter: Univ. Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

HS, NMS, AHS, BMS, BHS<br />

................................................................................<br />

“Demokratie-Bausteine: Mein Land. Dein Land. Unsere Union.”<br />

Ein Planspiel über Interkulturalität, Identität, Demokratie <strong>und</strong> Kooperation<br />

<strong>400</strong>2281<br />

KPH Graz<br />

Do 19.01.2012<br />

08:30 - 17:00<br />

Die TeilnehmerInnen des Workshops steigen in die Welt eines Planspieles ein <strong>und</strong> erfahren<br />

Ziel- <strong>und</strong> Interessenskonflikte, die sie als VerterterInnen verschiedener fiktiver<br />

Länder <strong>und</strong> selbst geschaffener Kulturen lösen müssen. Sie werden dabei positiven <strong>und</strong><br />

negativen Erfahrungen ausgesetzt <strong>und</strong> müssen in Kooperation <strong>und</strong> Kommunikation versuchen,<br />

gemeinsame Lösungen zu finden. Das Planspiel beginnt mit einer Einführung <strong>und</strong><br />

endet mit einer pädagogischen Nachbetrachtung.<br />

• Vortragender: Univ.-Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

Leiter: Univ. Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

HS,NMS, AHS, BMS, BHS, RL<br />

Für Material bitte ca. € 5,-- mitnehmen.<br />

................................................................................<br />

Unterrichtsprinzip Wirtschaftserziehung konkret umsetzen<br />

<strong>400</strong>2282<br />

KPH Graz<br />

Mo 26.04.2012<br />

08:30 - 12:30<br />

Deutsch<br />

“Geld regiert die Welt”, sagt man. Tatsächlich hat die Ökonomisierung unserer Gesellschaft<br />

ein Ausmaß erreicht, das sozial nicht immer erwünscht ist. Im Lehrplan wird das<br />

Unterrichtsprinzip “Wirtschaftserziehung” eingefordert. Wie kann dieses Prinzip konkret<br />

im Unterricht umgesetzt werden? Wie kann Wirtschaft sinnvoll vermittelt werden? Im<br />

Seminar wird von einem Wirtschaftsbegriff ausgegangen, der den Menschen in den Mittelpunkt<br />

rückt. Verantwortungsvoller Umgang mit den Ressourcen kann <strong>und</strong> soll auch in<br />

der Volksschule vermittelt werden.<br />

• Vortragender: Univ.-Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

Leiter: Univ.Ass. Mag. Dr. Georg Tafner, M.E.S., M. phil.<br />

VS<br />

“Gedichteküche” – Differenzierung im Bereich Deutsch für die Gr<strong>und</strong>stufe 1 <strong>und</strong> II<br />

<strong>400</strong>1140<br />

KPH Graz<br />

Mi 09.11.2011<br />

14:30 - 17:45<br />

Möglichkeiten der Binnendifferenzierung im Bereich Deutsch/Text durch kreative Schreib-<br />

<strong>und</strong> Gestaltungsmöglichkeiten, wie z.B. Sinnes- <strong>und</strong> Vergleichsgedichte, Rondell, Kreisgeschichten<br />

u.ä.m. Praxisorientiertes, das sowohl in offenen als auch in geb<strong>und</strong>enen Unterrichtsformen<br />

dirket eingesetzt werden kann.<br />

• Vortragende: VOL Brigitte Palmstorfer, MSc<br />

Leiterin: Dr.phil. Bärbel Hausberger<br />

VS<br />

Papier <strong>und</strong> Bleistift mitbringen<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL<br />

2011/2012<br />

Georg Tafner<br />

Georg Tafner<br />

Georg Tafner<br />

Brigitte Palmstorfer

Musik<br />

Musik-Aufwecker<br />

<strong>400</strong>1131<br />

KPH Graz<br />

Mi 19.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Lieder mit Bewegung, rhythmische Sprechstücke mit Bodypercussion, Stimmgeschichten,<br />

Raps <strong>und</strong> musikalisch-rhythmische Spiele können uns dabei helfen, den Tag harmonisch<br />

zu beginnen <strong>und</strong> auch zwischendurch wieder konzentriert weiterzuarbeiten.<br />

• Vortragende: Dip.-Päd. Sandra Böhler<br />

Leiterin: Mag. Dipl.-Päd. Daniela Schwarzl<br />

VS<br />

................................................................................<br />

Rhythmische Muntermacher zu St<strong>und</strong>enbeginn<br />

<strong>400</strong>1132<br />

KPH Graz<br />

Mi 09.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Diese Veranstaltung ist für alle <strong>LehrerInnen</strong> gedacht, welche die Kinder am Morgen bzw.<br />

vor einer Unterrichtsst<strong>und</strong>e zu Konzentration <strong>und</strong> Leistungsbereitschaft vorbereiten<br />

wollen. Es handelt sich um verschiedene musikalische Ideen, welche sich zum „Muntermachen“<br />

für LehrerIn <strong>und</strong> SchülerIn bewährt haben. Einfache Rhythmicals, Ohrwürmer<br />

oder kurze Tänze für jedermann (nicht nur für MusiklehrerInnen oder so genannte „musikalische“<br />

Kinder). Diese kurzen Sequenzen sind lustbetont <strong>und</strong> aktivieren den Geist,<br />

somit ideal als Ablenkung, Auflockerung <strong>und</strong> Vorbereitung für das Lernen geeignet.<br />

• Vortragende: Dip.-Päd. Andrea Henickl, BEd, M.A.<br />

Leiterin: Mag. Dipl.-Päd. Daniela Schwarzl<br />

VS<br />

................................................................................<br />

“Mein Körper ein Instrument“<br />

Rhythmus erleben – Rhythmus erzeugen – Rhythmus weitergeben<br />

<strong>400</strong>1133<br />

PVS Schulschwestern,<br />

Georgigasse 84,<br />

8020 Graz<br />

Do 10.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Sprechgesang, rhythmische Sprachspiele, rhythmische warm-ups mit Stimme <strong>und</strong> Körper,<br />

Body-percussion, rhythmische Orff-Begleitung<br />

• Vortragende: Dip.-Päd. Birgit Hochstrasser<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Birgit Hochstrasser<br />

VS<br />

................................................................................<br />

Liederwerkstatt: Spielend die Singfreude wecken. Die Lust am Singen wieder entdecken<br />

<strong>400</strong>2231<br />

PVS Schulschwestern,<br />

Georgigasse 84,<br />

8020 Graz<br />

Do 08.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Kurze theoretische Einführung in die Kinderstimmbildung, Warm-ups: praktische Übungen<br />

zur Körperlockerung, Atmung, Rhythmus, Stimm- <strong>und</strong> Gehörbildung, Liederarbeitung<br />

<strong>und</strong> Einsatz im Unterricht (inhaltliche Aufbereitung- Liedersammlung), einfache<br />

Rhythmus- <strong>und</strong> Orff-Begleitung zu den Liedern<br />

• Vortragende: Dip.-Päd. Birgit Hochstrasser<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Birgit Hochstrasser<br />

VS<br />

................................................................................<br />

Klangexperimente<br />

<strong>400</strong>2232<br />

KPH Graz<br />

Mi 25.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Experimentieren mit Klängen (Stabspiele, Boomwhackers, ORFF-Instrumente, Alltagsinstrumente,<br />

Bodypercussion), Begleiten von Liedern, Begleiten von Bewegungen,<br />

Begleiten von Sprechstücken u.v.m.<br />

• Vortragende: Dip.-Päd. Sandra Böhler<br />

Leiterin: Mag. Dipl.-Päd. Daniela Schwarzl<br />

VS<br />

Sandra Böhler<br />

Andrea Henickl<br />

Birgit Hochstrasser<br />

Birgit Hochstrasser<br />

Sandra Böhler<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL 33<br />

<strong>400</strong> FoRtBILDUnG LEHRERinnEn

34<br />

Schulschach<br />

Basiskurs Schulschach<br />

<strong>400</strong>1181<br />

KPH Graz<br />

Mo 24.10.2011<br />

Mo 07.11.2011<br />

jeweils 15:30 - 19:00<br />

In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie eine Schulschachgruppe leiten, wie Sie Kindern das<br />

faszinierende Spiel Schach auf interessante Weise vermitteln können. Vorkenntnisse sind<br />

nicht erforderlich. Die AbsolventInnen bekommen ein Schulschachdiplom des steirischen<br />

Schach-Landesverbandes. Die Lehrveranstaltung teilt sich in 3 Blöcke. Der erste <strong>und</strong> der<br />

dritte Block sind Präsenzeinheiten. Der zweite Block teilt sich in eine Übungseinheit mit<br />

Ihren SchülerInnen, sowie eine Einheit im Internet (Termin wird mit den TeilnehmerInnen<br />

vereinbart).<br />

• Vortragender: Gert Schnider<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Mag. Kerstin Öttl<br />

<strong>LehrerInnen</strong> aller Schultypen<br />

Gert Schnider ist Grazer Stadtmeister 2011, FIDE-Meister <strong>und</strong> staatlich geprüfter<br />

Schachtrainer. Ein Skriptum wird von ihm zur Verfügung gestellt.<br />

In Zusammenarbeit mit dem Steirischen Schachverband<br />

................................................................................<br />

Schulschach für Fortgeschrittene<br />

<strong>400</strong>2283<br />

KPH Graz<br />

Mo 16.04.2012<br />

Mo 23.04.2012<br />

jeweils 15:30 - 19:00<br />

JunglehrerInnen<br />

Supervision für JunglehrerInnen<br />

<strong>400</strong>1190<br />

<strong>400</strong>2290<br />

KPH Graz<br />

Mi 30.11.2011<br />

Mi 01.02.2012<br />

Mi 22.03.2012<br />

Mi 25.04.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:15<br />

Religion, Spiritualität<br />

Schach ist Wettkampfsport! Wie kann ich meine Schachkenntnisse verbessern <strong>und</strong> dieses<br />

Wissen an meine SchülerInnen weitervermitteln? Lernen Sie typische strategische <strong>und</strong><br />

taktische Ideen kennen.<br />

• Vortragender: Gert Schnider<br />

Leiter: Gert Schnider<br />

<strong>LehrerInnen</strong> aller Schultypen<br />

Gert Schnider ist Grazer Stadtmeister 2011, FIDE-Meister <strong>und</strong> staatlich geprüfter<br />

Schachtrainer. Ein Skriptum wird von ihm zur Verfügung gestellt. Gr<strong>und</strong>legende<br />

Schachkenntnisse sind erforderlich.<br />

In Zusammenarbeit mit dem Steirischen Schachverband<br />

Einander Stütze <strong>und</strong> Halt geben: Supervision Austausch von Erfahrungen <strong>und</strong> Tipps,<br />

Möglichkeiten von Problemlösung in einer Gruppe, in der man sich verstanden fühlt, ist<br />

die Devise dieser Veranstaltung. Diese personbezogene Berufsbegleitung ist über alle<br />

Schultypen hinweg gedacht.<br />

• Vortragender: Mag. Dr. Ludwig Zeier<br />

Leiter: Mag. Dr. Ludwig Zeier<br />

JunglehrerInnen<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

Das Christentum – ein Spaziergang mit Hinführung zu zentralen Glaubensinhalten<br />

<strong>400</strong>1195<br />

Dompfarrhof,<br />

Burggasse 3,<br />

8010 Graz<br />

Mo 12.12.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Bei einem thematischem Gang durch die Grazer Innenstadt werden an teils für die Öffentlichkeit<br />

unzugänglichen Orten der katholischen Kirche (Dom, Alte Domsakristei,<br />

Mausoleum, Barockstiege, Priesterseminarkapelle, Bischofskapelle im Bischofshof usw.)<br />

zentrale Glaubensinhalte des Christentums näher gebracht.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Dr. Christian Brunnthaler<br />

Leiter: Prof. Mag. Dr. Christian Brunnthaler<br />

<strong>LehrerInnen</strong> aller Schultypen<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN ZENTRAL<br />

2011/2012<br />

Gert Schnider<br />

Gert Schnider<br />

Ludwig Zeier<br />

Christian Brunnthaler

Kunst <strong>und</strong> Glaube am Beispiel modernen Kirchenbaues in Graz<br />

<strong>400</strong>2295<br />

St. Andrä Kirche,<br />

Kernstockgasse 9,<br />

8020 Graz<br />

Di 17.04.2012<br />

15:00 - 18:00<br />

Landwirtschaftliche Schulen<br />

Kennenlernen <strong>und</strong> Auseinandersetzung mit der „Neuen Kunst“ im<br />

Sakralraum am Beispiel (Besuch) der St. Andrä-Kirche <strong>und</strong> der St.<br />

Lukas-Kirche in Graz. Kunst baue Brücken, über die die Menschen Zugang<br />

zur Welt des Glaubens bekämen, so die Gr<strong>und</strong>these. Durch die<br />

sichtbare Kunst wird die unsichtbare Welt Gottes berührt. Kunst <strong>und</strong><br />

Glaube sind Geschwister. Wir wollen diesem Phänomen nachgehen.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Christian Brunnthaler,<br />

MMag. Hermann Glettler<br />

Leiter: Prof. Mag. Dr. Christian Brunnthaler<br />

<strong>LehrerInnen</strong> aller Schultypen<br />

Yes – we know, we can, we want! Kompetenzorientierter Englischunterricht<br />

<strong>400</strong>lws1<br />

Schloss St. Martin,<br />

Kehlbergstraße 35,<br />

8054 Graz<br />

Mi 07.09.2011<br />

09:00 - 16:30<br />

Kennenlernen eines Modells für einen kompetenzorientierten Englischunterricht. Mit<br />

dem Werkzeug des GERS, Input über die Ingredienzien des Task Design, prototypischen<br />

Unterrichtsbeispielen <strong>und</strong> den reichhalten Erfahrungen der TeilnehmerInnen werden wir<br />

selbst Aufgaben auf dem Niveau B1 erstellen <strong>und</strong> in der Gruppe vorstellen.<br />

• Vortragende: Mag. Beate Kralicek<br />

Leiter: AK-Leiter DI Stefan Hagn<br />

Englisch-<strong>LehrerInnen</strong> an landwirtschaftlichen Schulen<br />

Lehrbücher <strong>und</strong> Texte, die Sie im Unterricht verwenden, bitte mitbringen!<br />

In Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

Mathematik: Kompetenzorientiertes Unterrichten<br />

<strong>400</strong>lws2<br />

Schloss St. Martin,<br />

Kehlbergstraße 35,<br />

8054 Graz<br />

Mi 07.09.2011<br />

09:00 - 16:30<br />

Was ist kompetenzorientierter Unterricht? Welche Kompetenzen sollten die SchülerInnen<br />

im Laufe ihrer Schullaufbahn erwerben? Kurzer Überblick über die Bildungsstandards im<br />

Mathematikunterricht. Gemeinsames Ausprobieren handlungs- <strong>und</strong> kompetenzorientierter<br />

Ansätze im Mathematikunterricht anhand von Beispielen aus verschiedenen Bereichen.<br />

• Vortragende: Mag. Petra Kern<br />

Leiter: Ing. Franz Färber<br />

Mathematik-<strong>LehrerInnen</strong> an landwirtschaftlichen Schulen<br />

In Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

VielFach Deutsch! Kompetenzorientierung <strong>und</strong> Differenzierung<br />

Dem gr<strong>und</strong>sätzlich informierenden Input zu Kompetenzmodellen <strong>und</strong> zur Weiterentwicklung<br />

von Kompetenzen im Deutschunterricht folgt die kollegiale, praxisnahe Arbeit<br />

an aktuellen Beispielen aus der Unterrichtspraxis in Fachschulen. Forschungsergebnisse<br />

aus der Fachdidaktik Deutsch sollen anlassbezogen <strong>und</strong> praxisnah in die gemeinsame<br />

Arbeit einfließen, eine Literaturliste zu den Themen Kompetenzorientierung <strong>und</strong> Differenzierung<br />

sowie ein Materialpool <strong>und</strong> Best-Practice-Beispiele für die differenzierende<br />

Arbeit in Deutsch an Fachschulen werden den TeilnehmerInnen zur Verfügung gestellt.<br />

• Vortragende: Mag. Marlies Breuss<br />

Leiterin: Dir. Mag. Ingeborg Muster<br />

Deutsch-<strong>LehrerInnen</strong> an landwirtschaftlichen Schulen<br />

In Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

Christian Brunnthaler, Hermann<br />

Glettler<br />

<strong>Fortbildung</strong> <strong>LehrerInnen</strong><br />

regional <strong>400</strong><br />

<strong>400</strong>lws3<br />

Schloss St. Martin,<br />

Kehlbergstraße 35,<br />

8054 Graz<br />

Mi 07.09.2011<br />

09:00 - 16:30<br />

<strong>400</strong><br />

40R<br />

Beate Kralicek<br />

Petra Kern<br />

Marlies Breuss<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 35<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

36<br />

Region Graz AB I, Graz AB 2<br />

Bezirk Graz AB I + AB II:<br />

Bewegungstagebuch: Was Kinder in Bewegung <strong>und</strong> Sport können (sollen)<br />

40RGZ02<br />

KPH Graz<br />

Mo 05.12.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Aktuelle Entwicklungen im Gegenstand Bewegung <strong>und</strong> Sport in der VS (Bewegungstagebuch,<br />

Lehrplan, …). Informationen zur Entstehung, Handhabung <strong>und</strong> zum Einsatz<br />

des Bewegungstagebuches. Vorstellen der Begleitmedien (<strong>LehrerInnen</strong>handbuch, DVD,<br />

Web-Seite). Exemplarischer Einblick in die praktische Arbeit.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

Eleonore Krenn<br />

VS<br />

Turnkleidung erforderlich<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I, Graz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Graz AB I + AB II: Experimentieren mit KiNT-Boxen zum Thema „Luft“<br />

40RGZ03<br />

KPH Graz<br />

Di 18.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Gr<strong>und</strong>lage der LV sind die KiNT-Boxen zum Thema Luft. In diesem Workshop entdeckt<br />

man mit verschiedensten Experimenten aus der „KiNT-Box Luft“, dass auch Luft Platz<br />

benötigt <strong>und</strong> Kraft ausüben kann. Der Luft-Workshop wird uns in die vielschichtige Dimension<br />

des Luft-Elementes führen.<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I, Graz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Graz AB I + AB II: niG naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RGZ04<br />

KPH Graz<br />

Di 18.10.2011<br />

Di 25.10.2011<br />

Di 08.11.2011<br />

Di 15.11.2011<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Es wird mit den TeilnehmerInnen ein Versuchsset zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche<br />

durchgeführt. Begleitmaterial wird zur Verfügung gestellt (Forscherheft mit Anleitung <strong>und</strong><br />

Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen für <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen).<br />

Themenbereiche: Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

VS, ASO/SPZ<br />

€ 40,-- Materialkosten<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR GrazAB I, Graz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Graz AB I + AB II: niG naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RGZ50<br />

KPH Graz<br />

Do 01.03.2012<br />

Do 08.03.2012<br />

Do 22.03.2012<br />

Do 29.03.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Es wird mit den TeilnehmerInnen ein Versuchsset zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche<br />

durchgeführt. Begleitmaterial wird zur Verfügung gestellt (Forscherheft mit Anleitung <strong>und</strong><br />

Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen für <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen).<br />

Themenbereiche: Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

VS, ASO/SPZ<br />

€ 40,-- Materialkosten<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I, Graz AB II<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Hans Eck<br />

Rosina Haider<br />

Rosina Haider

Bezirk Graz AB 1<br />

SCHILF VS Graz-Jägergr<strong>und</strong>: Kunst <strong>und</strong> Fotografie in Theorie <strong>und</strong> Praxis<br />

40RGZ05<br />

Galerie Marenzi,<br />

Bahnhofstraße 14,<br />

8430 Leibnitz,<br />

Fr 12.11.2011<br />

09:00 - 17:00<br />

Anhand von vielfältigen Beispielen werden theoretische Aspekte von Kunst <strong>und</strong> Fotografie<br />

besprochen (inkl. Galeriebesuch) – der zweite Teil widmet sich der praktischen Arbeit<br />

im Rahmen des Themas – Möglichkeiten der künstlerischen Bearbeitung in der Praxis<br />

werden erprobt <strong>und</strong> für den Unterricht aufbereitet.<br />

• Vortragender: VDir. OSR Klaus Hartl<br />

Leiterin: VDir. OSR Mag. Wilhelmine Riedl<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Jägergr<strong>und</strong><br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Gabelsberger: Kritisieren ohne zu verletzen – Gewaltfreie Kommunikation<br />

40RGZ06<br />

VS Gabelsberger,<br />

Gabelsbergerstraße 1,<br />

8020 Graz<br />

Mo 03.10.2011<br />

Di 04.10.2011<br />

jeweis 13:00 - 16:00<br />

Mit professioneller Kritik erreichen Sie eine wirksame Kommunikation. Typische Fehler<br />

beim Kritisieren <strong>und</strong> wie man sie vermeidet. Was eine wirksame <strong>und</strong> wertschätzende<br />

Kritik ausmacht. Ein Kritikgespräch zielgerichtet vorbereiten. Wie Sie auf Abwehr in Kritikgesprächen<br />

reagieren <strong>und</strong> wie Sie mit unbelehrbaren MitarbeiterInnen oder Eltern<br />

umgehen. Kritisierte – Opferfalle?<br />

• Vortragender: DI Josef Starman<br />

Leiter: VDir. Bruno Leitner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Gabelsberger<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Puntigam: Bildungsstandards Mathematik<br />

40RGZ07<br />

VS Puntigam,<br />

Gradnerstraße 24,<br />

8055 Graz<br />

Di 15.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Allgemeine <strong>und</strong> inhaltliche Kompetenzen; Modellieren – Operieren – Kommunizieren<br />

– Problemlösung; Praktische Beispiele; Umsetzung im Unterricht<br />

• Vortragender: FL David Wohlhart<br />

Leiterin: VDir. OSR Margit Schütky<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Puntigam<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS neuhart: Bildungsstandards im Mathematikunterricht der Volksschule<br />

40RGZ08<br />

VS Neuhart,<br />

Kapellenstraße 100,<br />

8053 Graz<br />

Do 17.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Vorstellen des Kompetenzmodells der Bildungsstandards in Mathematik. Arbeiten mit<br />

Zahlen, Operationen, Größen <strong>und</strong> mit Ebenen <strong>und</strong> Raum. Es wird anhand praktischer<br />

Beispiele gearbeitet, die helfen sollen die SchülerInnen darauf vorzubereiten, noch unbekannte<br />

Aufgaben in Angriff zu nehmen. Mathematische Sachverhalte in der Umwelt<br />

wahrnehmen <strong>und</strong> Mittel <strong>und</strong> Wege zur rechnerischen Lösung finden.<br />

• Vortragender: FL David Wohlhart<br />

Leiterin: VDir. SOL Dipl.-Päd. Ursula Pucher<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Neuhart<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS neuhart: Bildungsstandards im Deutschunterricht der Volksschule<br />

40RGZ51<br />

VS Neuhart,<br />

Kapellenstraße 100,<br />

8053 Graz<br />

Di 27.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Bildungsstandards allgemein; Kompetenzbereiche; Sprechen - Schreiben - Lesen; Arbeit<br />

mit praktischen Beispielen<br />

• Vortragende: VDir. SOL Dipl.-Päd. Ursula Pucher<br />

Leiterin: VDir. SOL Dipl.-Päd. Ursula Pucher<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Neuhart<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I<br />

Klaus Hartl<br />

Josef Starman<br />

David Wohlhart<br />

David Wohlhart<br />

Ursula Pucher<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 37<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

38<br />

SCHILF VS Gösting: Schwierige Elterngespräche<br />

40RGZ52<br />

VS Gösting,<br />

A. Kleinoscheg-Str. 44,<br />

8051 Graz<br />

Di 27.03.2012<br />

10:00 - 13:00<br />

Bezirk Graz AB II<br />

Die wichtigsten Medien für eine lebendige Kommunikation zwischen Elternhaus <strong>und</strong><br />

Schule sind das persönliche Gespräch <strong>und</strong> die ausreichenden Kontaktmöglichkeiten<br />

zwischen Eltern <strong>und</strong> Lehrern.<br />

Das professionelle <strong>LehrerInnen</strong>-Eltern-Gespräch stellt sozusagen eine Brücke zwischen<br />

diesen beiden Medien dar.<br />

• Vortragende: Prof. Dr. Luise Hollerer<br />

Leiter: VDir. Dipl.-Päd. Armin Czubik<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Gösting<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB I<br />

Bezirk Graz AB II: Jenaplan-Pädagogik – kein Widerspruch zu den Bildungsstandards<br />

40RGZ25<br />

NMS St. Johann,<br />

Mariatrosterstr. 128,<br />

8043 Graz<br />

Do 24.11.2011<br />

Do 22.03.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Das offene pädagogische Konzept von Peter Petersen sieht eine jahrgangsübergreifende<br />

Stammgruppe über drei bis vier Jahre als Ausgangslage individuell fördernden Unterrichts<br />

vor. Diese Heterogenität bildet die Basis dieses Schulkonzeptes.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Susanne Herker<br />

Leiterin: Sabine Haucinger<br />

VS, HS, NMS, ASO/SPZ<br />

Der letzte Termin dieser Lehrveranstaltung findet am 22.03.2012 statt <strong>und</strong> muss unter<br />

der Nummer 40RGZ75 in PH-Online inskribiert werden.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB II<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS neufeld: Bildungsstandards im Mathematikunterricht der Volksschule<br />

40RGZ26<br />

VS Neufeld,<br />

Brucknerstraße 51,<br />

8010 Graz<br />

Di 08.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Vorstellen des Kompetenzmodells der Bildungsstandards in Mathematik. Arbeiten mit<br />

Zahlen, Operationen, Größen <strong>und</strong> mit Ebenen <strong>und</strong> Raum. Es wird anhand praktischer<br />

Beispiele gearbeitet, die helfen sollen die SchülerInnen darauf vorzubereiten, noch unbekannte<br />

Aufgaben in Angriff zu nehmen. Mathematische Sachverhalte in der Umwelt<br />

wahrnehmen <strong>und</strong> Mittel <strong>und</strong> Wege zur rechnerischen Lösung finden.<br />

• Vortragender: FL David Wohlhart<br />

Leiterin: VDir. Helga Schreiner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Neufeld<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB II<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Berlinerring: CLIL in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RGZ27<br />

VS Berlingerring,<br />

Rudolfstraße 242,<br />

8047 Graz-Ragnitz<br />

Mi 16.11.2011<br />

Mi 18.01.2012<br />

Di 06.03.2012<br />

Mi 02.05.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die VS Berlinerring wird im kommenden Jahr die erste VS in Graz sein, die alle Schulstufen<br />

als CLIL Klassen führt. Absichern <strong>und</strong> Weiterentwickeln der CLIL Schiene. Theoretische<br />

Gr<strong>und</strong>lagen festigen, Materialien sichten <strong>und</strong> neue erstellen. Sprachkompetenz in<br />

der Fremdsprache Englisch aktualisieren.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Evelin Fuchs<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Evelin Fuchs<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Berlinerring<br />

Die letzten beiden Termine dieser Lehrveranstaltung finden am 06.03.2012 <strong>und</strong><br />

02.05.2012 statt <strong>und</strong> müssen unter den Nummern 40RGZ76 <strong>und</strong> 40RGZ77 in PH-<br />

Online inskribiert werden.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB II<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Luise Hollerer<br />

Susanne Herker<br />

David Wohlhart<br />

Evelin Fuchs

SCHILF VS St. Peter: Bildungsstandards DEUtSCH<br />

40RGZ28<br />

VS Graz-St. Peter,<br />

Thomas Arbeiter-<br />

Gasse 12<br />

8042 Graz,<br />

Di 25.10.2011<br />

14:00 -17:30<br />

Bildungsstandards allgemein; Kompetenzbereiche; Sprechen – Schreiben – Lesen;<br />

Arbeit mit praktischen Beispielen<br />

• Vortragende: VDir. SOL Dipl.-Päd. Ursula Pucher<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd.Maria Wacker<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS St. Peter<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Graz AB II<br />

Region Graz-Umgebung: Graz-Umgebung AB I, Graz-Umgebung AB II, Voitsberg<br />

Region Graz-Umgebung AB I + AB II, Voitsberg: Experimentieren mit KiNT-Boxen<br />

zum thema Luft<br />

40RGU01<br />

VS Hitzendorf,<br />

8151 Hitzendorf 4<br />

Di 08.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Bezirk Graz-Umgebung AB 1<br />

Die Steirische Industrie hat zahlreichen Volksschulen Experimentierboxen zum Thema<br />

Luft (KiNT-Boxen) zur Verfügung gestellt. Ohne Luft kein Leben: Mensch <strong>und</strong> Tier brauchen<br />

sie zum Atmen, Pflanzen ihren Sauerstoff. Aber wie kommt die Luft in die Lungen,<br />

warum kann man Luft nicht sehen, warum ist Luft nicht „Nichts“? Auf alle diese Fragen<br />

bekommen <strong>LehrerInnen</strong> im Workshop Luft eine Antwort. In diesem Workshop entdeckt<br />

man mit verschiedensten Experimenten aus der „KiNT-Box Luft“, dass auch Luft<br />

Platz benötigt <strong>und</strong> Kraft ausüben kann. Der Luft-Workshop wird uns in die vielschichtige<br />

Dimension des Luft-Elementes führen.<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB I, Graz-Umgebung AB II, Voitsberg<br />

Bezirk Graz-Umgebung AB I: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RGU02<br />

VS Hitzendorf,<br />

8151 Hitzendorf 4<br />

Mi 09.11.2011<br />

Do 24.11.2011<br />

Mi 07.12.2011<br />

Do 15.12.2011<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen; Erproben<br />

des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert; Begleitmaterial<br />

wird zur Verfügung gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen); Themenbereiche<br />

Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom; Online Information: http://www.<br />

nawi-netz-voitsberg.stsnet.at/joomla/...Arbeitsunterlagen NiG-Naturwissenschaft in der<br />

Gr<strong>und</strong>schule<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ<br />

Materialkosten für 1 Experimentierset € 40,--<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Eggersdorf: Verbesserung der Eigenkompetenz am Computer<br />

40RGU03<br />

HS Eggersdorf,<br />

Schulgasse 3,<br />

8063 Eggersdorf<br />

Mi 19.10.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Die Inhalte werden mit den TeilnehmerInnen vorab abgeklärt.<br />

• Vortragende: HOL Dipl.-Päd. Birgit Swoboda, Dipl.-Päd. Peter Holl<br />

Leiter: HDir. Karl Gottmann<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS Eggersdorf<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB I<br />

Ursula Pucher<br />

Hans Eck<br />

Hans Eck<br />

Birgit Swoboda, Peter Holl<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 39<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

40<br />

SCHILF HS Eggersdorf: Vernetztes Lernen<br />

40RGU50<br />

HS Eggersdorf,<br />

Schulgasse 3,<br />

8063 Eggersdorf<br />

Mi 18.04.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Aktuelle <strong>und</strong> innovative didaktische Konzepte zum Computereinsatz in<br />

den Hauptfächern.<br />

• Vortragende: HOL Dipl.-Päd. Birgit Swoboda, Dipl.-Päd. Peter Holl<br />

Leiter: HDir. Karl Gottmann<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS Eggersdorf<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Zwaring-Pöls: Aufbau einer Reflexionskultur im selbstgesteuerten Lernprozess<br />

40RGU51<br />

VS Zwaring-Pöls,<br />

Zwaring 86,<br />

8142 Zwaring-Pöls<br />

Mo 05.03.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Eigenverantwortliches, selbstgesteuertes Lernen setzt Reflexionsfähigkeit voraus. Der im<br />

dialogischen Lernen unverzichtbare Reflexionsprozess wird von den Anfängen in Sesselkreisgesprächen<br />

über Partnerreflexionen hin zu qualitätsvollen schriftlichen Reflexionen<br />

vorgestellt.<br />

• Vortragende: HOL Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Edeltraut Foller<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Zwaring-Pöls<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Raaba: Aufbau einer Reflexionskultur im selbstgesteuerten Lernprozess<br />

40RGU52<br />

VS Raaba,<br />

Franz Schnedlbauer-<br />

Weg 37-39<br />

8047 Raaba<br />

Di 06.03.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Eigenverantwortliches, selbstgesteuertes Lernen setzt Reflexionsfähigkeit voraus. Der im<br />

dialogischen Lernen unverzichtbare Reflexionsprozess wird von den Anfängen in Sesselkreisgesprächen<br />

über Partnerreflexionen hin zu qualitätsvollen schriftlichen Reflexionen<br />

vorgestellt.<br />

• Vortragende: HOL Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Edeltraut Foller<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Raaba<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB I<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Hausmannstätten: Aufbau einer Reflexionskultur im selbstgesteuerten<br />

Lernprozess<br />

40RGU53<br />

VS Hausmannstätten,<br />

Kirchweg 7, 8071<br />

Hausmannstätten<br />

Mi 07.03.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Eigenverantwortliches, selbstgesteuertes Lernen setzt Reflexionsfähigkeit voraus. Der im<br />

dialogischen Lernen unverzichtbare Reflexionsprozess wird von den Anfängen in Sesselkreisgesprächen<br />

über Partnerreflexionen hin zu qualitätsvollen schriftlichen Reflexionen<br />

vorgestellt.<br />

• Vortragende: HOL Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Edeltraut Foller<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Hausmannstätten<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB I<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

Birgit Swoboda, Peter Holl<br />

2011/2012<br />

Eva Theissl<br />

Eva Theissl<br />

Eva Theissl

Bezirk Graz-Umgebung AB II<br />

Bezirk Graz-Umgebung AB II: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RGU75<br />

KPH Graz<br />

Do 01.03.2012<br />

Do 08.03.2012<br />

Do 22.03.2012<br />

Do 29.03.2012<br />

jeweils 14:00 -17:30<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen; Erproben<br />

des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert; Begleitmaterial wird zur Verfügung<br />

gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen); Themenbereiche Luft, Wasser,<br />

Licht, Magnete, elektrischer Strom; Online Information: http://www.nawi-netz-voitsberg.<br />

stsnet.at/joomla/...Arbeitsunterlagen NiG-Naturwissenschaft in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Graz-Umgebung AB II: Einführung in das gehirnfre<strong>und</strong>liche Lernen<br />

40RGU76<br />

SPB Gratwein,<br />

Schulgasse 9,<br />

8112 Gratwein<br />

Mo 16.04.2012<br />

14:30 – 18:00<br />

Di 17.04.2012<br />

09:00 – 18:00<br />

Einführung in die Suggestopädie; Theoretische Hintergründe für das gehirngerechte<br />

Lernen; Überblick über die Phasen einer suggestopädisch aufbereiteten Unterrichtseinheit.<br />

• Vortragende: Pearl Nitsche, B.A.<br />

Leiterin: SDir. Ingrid Bauer-Ebner<br />

Alle Schultypen<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB II<br />

................................................................................<br />

SCHILF nMS Kalsdorf: Personbezogene Supervision<br />

40RGU77<br />

NMS Kalsdorf,<br />

Fritz Matzner-Weg 5,<br />

8401 Kalsdorf<br />

Di 11.10.2011<br />

14:00 - 15:30<br />

Bezirk Voitsberg<br />

Systematische Reflexion des eigenen, professionellen Handelns; Zusammenwirken organisatorischer,<br />

teambezogener <strong>und</strong> individueller Strukturmomente – systemischer Ansatz;<br />

Umgang mit beruflichen Herausforderungen <strong>und</strong> Belastungen; Psychohygiene <strong>und</strong><br />

Ressourcenarbeit; Feedbackkultur; Problemfelder der Team- <strong>und</strong> Gruppenarbeit sowie<br />

der Kooperation.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Franziska Lackner<br />

Leiter: HDir. Gerhard Lenz<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der NMS Kalsdorf<br />

In Kooperation mit dem BSR Graz-Umgebung AB II<br />

Bezirk Voitsberg: Koordination Schilauf<br />

40RVO01<br />

Hebalm Schizentrum<br />

Do 15.12.2012<br />

13:00 - 16:30<br />

News vom Interskikongress; Optionen, die Wintersportwoche für alle<br />

SchülerInnen zu ermöglichen <strong>und</strong> auch interessant zu machen; der<br />

schnelle Weg zum Schilauf.<br />

• Vortragende: HOL Richard Wagenröder, HOL Michael Draxler<br />

Leiter: HOL Richard Wagenröder<br />

Alle Schultypen<br />

In Kooperation mit dem BSR Voitsberg<br />

Hans Eck<br />

Pearl Nitsche<br />

Franziska Lackner<br />

Richard Wagenröder, Michael<br />

Draxler<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 41<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

42<br />

Region Voitsberg, Deutschlandsberg: Bewegungstagebuch: Was Kinder in Bewegung<br />

<strong>und</strong> Sport können (sollen)<br />

40RVO02<br />

VS II Voitsberg,<br />

Helmut Glaser-Str. 5,<br />

8570 Voitsberg<br />

Di 29.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Aktuelle Entwicklungen im Gegenstand Bewegung <strong>und</strong> Sport in der Volksschule (Bewegungstagebuch,<br />

Lehrplan, …); Informationen zur Entstehung, Handhabung <strong>und</strong> zum Einsatz<br />

des Bewegungstagebuches; Vorstellen der Begleitmedien (<strong>LehrerInnen</strong>handbuch,<br />

DVD, Web-Seite); Exemplarischer Einblick in die praktische Arbeit.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

VS<br />

Turnbekleidung erforderlich<br />

Region Mur/Mürztal: Leoben AB 1, Leoben AB II, Bruck/Mur, Mürzzuschlag<br />

Region Bruck/Mur, Leoben AB I: Geometrie in der Gr<strong>und</strong>schule – der Geometriekoffer<br />

40RBM01<br />

VS Dr. Th. Körner,<br />

Lannerstraße 1,<br />

8605 Kapfenberg<br />

Di 29.11.2011<br />

Mo 06.02.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Erprobung eines Geometriekoffers mit inhaltlicher Ausrichtung am Lehrplan für die<br />

Volksschule. Folgende Inhalte sind vorgesehen: Raumpuzzle; Geometrie erfahren beim<br />

Papierfalten; Randsicht-Aufgaben; Spiegelungen; Geometrie-Sack; Geo Brett; Nikitin Material.<br />

• Vortragender: HOL Roman Krautwaschl<br />

Leiter: HOL Roman Krautwaschl<br />

VS<br />

Der Geometriekoffer wird bereitgestellt. Bei Erwerb des Geometriekoffers <strong>und</strong> der<br />

Dokumentationsmappe betragen die Sachkosten € 200,--, die Dokumentationsmappe<br />

kostet € 60,--.<br />

In Kooperation mit dem BSR Bruck/Mur, Leoben AB I<br />

................................................................................<br />

Region Bruck/Mur, Mürzzuschlag: Elternarbeit/Elterngespräche. Modelle der Beratung<br />

im transitionsbereich<br />

40RBM02<br />

VS Dr. Th. Körner,<br />

Lannerstraße 1,<br />

8605 Kapfenberg<br />

Do 26.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Elternarbeit/Elterngespräche – Modelle der Beratung im Transitionsbereich; Effektive<br />

Zusammenarbeit mit den Eltern <strong>und</strong> Basics der Gesprächsführung werden vermittelt,<br />

geübt <strong>und</strong> reflektiert.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Dr. Elfriede Amtmann, MSc<br />

Leiterin: BSI Elisabeth Schwendenwein<br />

Alle Schultypen. Speziell für JunglehrerInnen<br />

In Kooperation mit dem BSR Bruck/Mur, Mürzzuschlag<br />

................................................................................<br />

Region Bruck/Mur, Leoben AB I + AB II, Mürzzuschlag: Lernen in zwei Sprachen –<br />

Weiterführung<br />

40RLE51<br />

VS Leoben-Göss,<br />

8707 Leoben-Göss,<br />

Teichgasse 3<br />

Mi 14.03.2012<br />

Di 24.04.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Part III: Activate your English with a Native Speaker; Part IV: Let‘s be<br />

creative: Unter Anwendung bildnerischer Ausdrucksmittel werden<br />

eine Vielfalt an Materialien geboten, mit welchen sie vorgegebene<br />

Themen bearbeiten können. Sprachliches Ziel: Den TeilnehmerInnen<br />

werden ihre Englischkenntnisse im Bereich Wortschatz <strong>und</strong> Aussprache<br />

erweitern <strong>und</strong> auffrischen <strong>und</strong> darüber hinaus gr<strong>und</strong>legende Englischkenntnisse<br />

für die praxisorientierte Umsetzung im Klassenzimmer<br />

im Rahmen der bildnerischen Erziehung erwerben <strong>und</strong> neue Aspekte<br />

des integrierten Sprachenerwerbs kennenlernen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Michelle Schuhmacher, Dipl.-Päd. Gail<br />

Blahowsky<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Kathrin Ressler<br />

In Kooperation mit der PH Steiermark <strong>und</strong> dem BSR Bruck/Mur,<br />

Leoben AB I, Leoben AB II, Mürzzuschlag<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Eleonore Krenn<br />

Roman Krautwaschl<br />

Elfriede Amtmann<br />

Michelle Schuhmacher, Gail Blahowsky

Region Bruck/Mur, Leoben AB I + AB II, Mürzzuschlag: Einführung in die Arbeit<br />

mit dem PC an der VS<br />

40RMZ01<br />

VS Langenwang,<br />

Bahnhofstraße 4,<br />

8665 Langenwang<br />

Do 27.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Üben der Gr<strong>und</strong>kenntnisse am PC (Arbeiten mit Lernprogrammen für die SchülerInnen<br />

bzw. Recherche im Internet)<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Corinna Paar<br />

Leiter: OSR VDir. Ehrenfried Schweighofer<br />

VS<br />

In Kooperation mit dem BSR Bruck/Mur, Leoben AB I, Leoben AB II, Mürzzuschlag<br />

Region Leoben AB I, Leoben AB 2<br />

Bezirk Leoben AB I + AB II: Pädagogischer tag – Kompetenz Lernen mit all seinen Facetten<br />

40RLN00<br />

Congress Leoben,<br />

Hauptplatz 1,<br />

8700 Leoben<br />

Mo 21.11.2011<br />

13:30 - 17:00<br />

Bezirk Bruck<br />

Dr. Michael Lemberger: Bildung ist die größte Ressource Österreichs;<br />

„Kompetenz Lernen® mit all seinen Facetten“ oder „Nicht für die<br />

Schule lernen wir…“; HDir. Alfred Lehner: „... hier ist der Platz, wo<br />

ich wachse <strong>und</strong> lerne. NMS Markt Allhau - Ein Erfolgsmodell macht<br />

Schule“; Mag. Doris Puschitz: “Literacy - von frühen Vorläuferfertigkeiten<br />

über elementare Leseförderung bis hin zur Lesekompetenz”; Mag.<br />

Dr. Susanne Herker: „Kindgerechte Pädagogik <strong>und</strong> Bildungsstandards<br />

– kein Widerspruch.<br />

• Vortragende: HOL Mag. Dr. Michael Lemberger, HDir. Alfred<br />

Lehner, Prof. Mag. Dr. Susanne Herker, Mag. Doris Puschitz<br />

Leiter: BSI Wolfgang Pojer<br />

VS, HS, PTS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Leoben AB I, Leoben AB II<br />

Bezirk Bruck/Mur: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RBM03<br />

VS Dr. F. Jonas,<br />

Karl. H. Waggerl-<br />

Gasse 4-6,<br />

8605 Kapfenberg<br />

Do 20.10.2011<br />

Mi 09.11.2011<br />

Mi 16.11.2011<br />

Di 22.11.2011<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen; Erproben<br />

des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert; Begleitmaterial<br />

wird zur Verfügung gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen); Themenbereiche<br />

Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom; Online Information: http://www.<br />

nawi-netz-voitsberg.stsnet.at/joomla/...Arbeitsunterlagen NiG-Naturwissenschaft in der<br />

Gr<strong>und</strong>schule<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

VS, ASO/SPZ<br />

€ 40,-- Materialkosten<br />

In Kooperation mit dem BSR Bruck/Mur<br />

................................................................................<br />

Bezirk Bruck/Mur: Active Board (Promethean) – Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> fächerbezogenes Arbeiten<br />

40RBM04<br />

Dr. Lauda Hauptschule<br />

St. Jakob 33,<br />

8614 Breitenau<br />

Do 20.10.2011<br />

Do 03.11.2011<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Teil 1: Gr<strong>und</strong>lagen für die Arbeit am Promethean Active Board;<br />

Teil 2: Praktische Anleitungen für fächerbezogenes Arbeiten am Active<br />

Board<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Peter Holl, HOL Dipl.-Päd. Birgit Swoboda<br />

Leiterin: HDir. Waltraut Gissing<br />

HS<br />

In Kooperation mit dem BSR Bruck/Mur<br />

Corinna Paar<br />

Michael Lemberger, Alfred Lehner,<br />

Susanne Herker, Doris Puschitz<br />

Rosina Haider<br />

Peter Holl, Birgit Swoboda<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 43<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

44<br />

Bezirk Bruck/Mur: Bildungskongress – Schule neu denken, neu<br />

(er)leben, neu gestalten<br />

40RBM05<br />

VS St. Lorenzen,<br />

Hauptstraße 11,<br />

8642 St. Lorenzen im<br />

Mürztal<br />

Mi 19.10.2011<br />

08:15 - 15:00<br />

Schule neu denken, neu (er)leben, neu gestalten; Impulsreferat: Mag.<br />

Dr. Susanne Herker; Workshop REL: Irene Pack: Was denken Steine?;<br />

Workshop A: Sigrid Pizzera: Heterogenität – Im Klassenzimmer praktisch<br />

gelebt; Workshop B: Dipl.-Päd. Mag. Klemens Karner: BIST <strong>und</strong><br />

offene Lernformen<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Susanne Herker, Dipl.-Päd. Irene Pack,<br />

Dipl.-Päd. Mag. Klemens Karner, Prof. Sigrid Pizzera<br />

Leiterin: BSI Elisabeth Schwendenwein<br />

VS, RL, WE-<strong>LehrerInnen</strong><br />

In Kooperation mit dem BSR Bruck/Mur<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Dr.-theodor-Körner-Straße Bruck/Mur: Rhythmische Muntermacher<br />

zu St<strong>und</strong>enbeginn<br />

40RBM50<br />

VS Dr.-Th.-Körner,<br />

Dr. Th. Körner-Str. 15,<br />

8600 Bruck /Mur<br />

Do 08.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Bezirk Leoben AB 1<br />

Verschiedene musikalische Ideen, welche sich zum Muntermachen für <strong>LehrerInnen</strong> <strong>und</strong><br />

SchülerInnen bewährt haben. Einfache Rhythmicals, Ohrwürmer oder kurze Tänze für<br />

jedermann aktivieren den Geist <strong>und</strong> sind somit ideal als Ablenkung, Auflockerung <strong>und</strong><br />

Vorbereitung für das Lernen geeignet.<br />

• Vortragende: Andrea Henickl, BEd, M.A.<br />

Leiterin: VDir. Hildegard Zwettler<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Dr.-Theodor-Körner Bruck/Mur<br />

Beitrag für Kopien<br />

In Kooperation mit dem BSR Bruck/Mur<br />

Bezirk Leoben AB I: Heterogenität – im Klassenzimmer praktisch gelebt<br />

40RLE01<br />

VS Leoben-Donawitz,<br />

Lorberaustraße 9,<br />

8700 Leoben-D.<br />

Mi 11.01.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Lernen in altersheterogenen Klassen basierend auf der Gr<strong>und</strong>lage großer ReformpädagogInnen;<br />

Organisation des Unterrichts in offenen Lernphasen; Schritt für Schritt zur<br />

Freiarbeit - Vom traditionellen zum offenen Unterricht; Mit der Vielfalt der Heterogenität<br />

in Familienklassen praktisch gelebt.<br />

• Vortragende: Prof. Sigrid Pizzera<br />

Leiterin: VDir. Petra Kail<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Leoben AB I<br />

................................................................................<br />

Bezirk Leoben AB I: Leseunterricht als Gesamtkonzept auf der Gr<strong>und</strong>lage von<br />

Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur<br />

40RLE02<br />

VS Leoben-Donawitz,<br />

Lorberaustraße 9,<br />

8700 Leoben-D.<br />

Di 17.01.2012<br />

14:00 - 17:30<br />

Mit Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur Wege finden zu einem Lesevergnügen des Verstehens,<br />

das die LeserInnen anregt zu einem eigenständigen Weiterdenken, zum Weiterreden,<br />

Weitererzählen, Weiterlesen – eine staunende Welterk<strong>und</strong>ung <strong>und</strong> Entwerfen neuer<br />

Gedankenhorizonte – ganzheitliche Leseförderung mit Leseheften, Leseplänen, leeren<br />

Blättern, ... Das „weiße Blatt“ – aktives Handeln, Rhythmus <strong>und</strong> Struktur – ein dynamischer<br />

Prozess, um individuelle Lernwege der Kinder, Sprach- <strong>und</strong> Lesekompetenz<br />

bewusst <strong>und</strong> sichtbar zu machen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sonja Vucsina<br />

Leiterin: VDir. Petra Kail<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Leoben AB I<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

Susanne Herker, Irene Pack,<br />

Klemens Karner, Sigrid Pizzera<br />

2011/2012<br />

Andrea Henickl<br />

Sigrid Pizzera<br />

Sonja Vucsina

Bezirk Leoben AB I: Kritisieren ohne zu verletzen – Gewaltfreie Kommunikation<br />

40RLE50<br />

VS Leoben-Donawitz,<br />

Lorberaustraße 9,<br />

8700 Leoben-D.<br />

Di 20.03.2012<br />

09:00 - 17:30<br />

Bezirk Leoben AB II<br />

Wirksames Feedback geben; Kritikgespräche zielgerichtet vorbereiten <strong>und</strong> auf Erfolgsfaktoren<br />

achten; Reaktion bei Abwehr <strong>und</strong> Trotz in Kritikgesprächen; Umgang mit unbelehrbaren<br />

KollegInnen; Umgang mit der Opferfalle; Die Selbstverantwortung der KollegInnen<br />

<strong>und</strong> die eigene Führungskraft stärken durch Feedback <strong>und</strong> Kritik.<br />

• Vortragender: DI Josef Starman<br />

Leiterin: VDir. Petra Kail<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Leoben AB I<br />

Bezirk Leoben AB II: Leben <strong>und</strong> Lernen zwischen den Kulturen<br />

40RLN02<br />

SPZ Leoben,<br />

Kohlstattgasse 4,<br />

8700 Leoben<br />

Mi 01.02.2012<br />

09:00 - 17:30<br />

Übungen zu Sensibilisierung <strong>und</strong> Aufzeigen von Vorurteilen; Kooperationsspiele,<br />

Rollenspiele; Beispiele zu erfolgreichen Projekten in der<br />

Schule, die die soziale Kompetenz der SchülerInnen stärken; Diversity<br />

Management; Erarbeiten von Projektkonzepten zur Förderung<br />

der Persönlichkeit <strong>und</strong> interkulturellen Kompetenz; Experimentieren<br />

mit unterschiedlichen Übungen aus der Theterpädagogik zu kreativen<br />

Lösungsstrategien bei (interkulturellen) Konflikten; Provokation <strong>und</strong><br />

Intervention.<br />

• Vortragende: Mag. Andrea Motamedi, Andre Blau<br />

Leiterin: Petra Winterer<br />

VS, HS, PTS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Leoben AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Leoben AB II: Brush up your English in Art – Spring is coming<br />

40RLN50<br />

SPZ Leoben,<br />

Kohlstattgasse 4,<br />

8700 Leoben<br />

Di 23.01.2012<br />

14:00 - 17:30<br />

Bezirk Mürzzuschlag<br />

Mit Hilfe verschiedener künstlerischer Mittel werden Themen aus den Bereichen des<br />

Sachunterrichts – Blumen/Pflanzen bildnerisch umgesetzt <strong>und</strong> können so neu entdeckt<br />

werden. Die Themen Pflanzenfarben selber machen, Malen mit färbigen Pflanzensäften,<br />

Drucken mit Pflanzen, Zeichnen mit Naturmaterialien <strong>und</strong> „Land Art“ werden durch die<br />

Fremdsprache erarbeitet. Jede/r TeilnehmerIn wird eine Reihe von bildnerischen Arbeiten<br />

(die als Vorlage dienen) anfertigen können.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Gail Blahowsky<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Kathrin Ressler<br />

VS, ASO/SPZ<br />

Materialbeitrag € 3,--. Mitzubringen: frische Blätter (nicht gepresst), Schere, Schürze,<br />

Schreibzeug, Notizpapier, Zeitungspapier, eventuell auch Klarsichtsfolien für fertige<br />

Arbeiten <strong>und</strong> eine Kamera zum Dokumentieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Leoben AB II<br />

Bezirk Mürzzuschlag: Patchwork für Weihnachten<br />

40RMZ02<br />

HS Krieglach,<br />

Steinfeldstraße 8,<br />

8670 Krieglach<br />

Mo 17.10.2011<br />

14:30 - 18:15<br />

Patchwork für alle. Es werden verschiedene Werkstücke für Weihnachten angeboten.<br />

Dieses Seminar sollte die WerklehrerInnen motivieren, mehr in der Patchworktechnik<br />

zu arbeiten, damit diese alte Technik nicht verloren geht.<br />

• Vortragende: Gerlinde Fürstner<br />

Leiterin: Barbara Gruber<br />

WerklehrerInnen (Textile Werkerziehung)<br />

Fortsetzung zum Seminar vom 18.01.2011 in Krieglach<br />

In Kooperation mit dem BSR Mürzzuschlag<br />

Josef Starman<br />

Andrea Motamedi, Andre Blau<br />

Gail Blahowsky<br />

Gerlinde Fürstner<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 45<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

46<br />

Bezirk Mürzzuschlag: Bewegungstagebuch: Was Kinder in Bewegung <strong>und</strong><br />

Sport können (sollen)<br />

40RMZ03<br />

VS Krieglach,<br />

Bürstadtstraße 5,<br />

8670 Krieglach<br />

Di 08.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

40RMZ50<br />

VS Kindberg,<br />

Schulplatz 3,<br />

8650 Kindberg<br />

Di 28.02.2012<br />

Di 13.03.2012<br />

Di 20.03.2012<br />

Di 27.03.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

40RMZ04<br />

HS Krieglach,<br />

Steinfeldstraße 8,<br />

8670 Krieglach<br />

Mi 30.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

40RMZ05<br />

VS Langenwang,<br />

Bahnhofstraße 4,<br />

8665 Langenwang<br />

Mi 16.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

40RMZ06<br />

Peter Rosegger HS/RS<br />

Roseggergasse 2,<br />

8680 Mürzzuschlag<br />

Mi 12.10.2011<br />

14:00 - 18:00<br />

Aktuelle Entwicklungen im Gegenstand Bewegung <strong>und</strong> Sport in der Volksschule<br />

(Bewegungstagebuch, Lehrplan, …); Informationen zur Entstehung, Handhabung <strong>und</strong><br />

zum Einsatz des Bewegungstagebuches; Vorstellen der Begleitmedien (<strong>LehrerInnen</strong>handbuch,<br />

DVD, Web-Seite); Exemplarischer Einblick in die praktische Arbeit.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

VS<br />

Turnkleidung erforderlich<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

Eleonore Krenn<br />

................................................................................<br />

Bezirk Mürzzuschlag: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen;<br />

Erproben des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert; Begleitmaterial<br />

wird zur Verfügung gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen); Themenbereiche<br />

Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom; Online Information: http://<br />

www.nawi-netz-voitsberg.stsnet.at/joomla/...Arbeitsunterlagen NiG-Naturwissenschaft<br />

in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

VS, ASO/SPZ<br />

€ 40,-- Materialkosten<br />

In Kooperation mit dem BSR Mürzzuschlag<br />

Rosina Haider<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Krieglach: Krisensituationen an der Schule<br />

Richtiges Verhalten bzw. Hilfestellungen für <strong>LehrerInnen</strong> bei z.B. Selbstmorddrohungen,<br />

Tod eines Elternteils, schwere Krankheit eines/r Mitschülers/in, Verweigerung des Schulbesuchs,<br />

Amoklauf.<br />

• Vortragende: SOL Sigrid Fleischhacker-Diernberger<br />

Leiter: HDir. Rudolf Knöbelreiter<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS Krieglach<br />

In Kooperation mit dem BSR Mürzzuschlag<br />

Sigrid Fleischhacker-<br />

Diernberger<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Langenwang: Bildungsstandards „Deutsch, Lesen, Schreiben“<br />

Welche Bildungsstandards in „Deutsch, Lesen, Schreiben“ nach der<br />

4. Klasse der VS erwartet werden; Aufgabenbeispiele; Methoden zur<br />

Erreichung; Bisherige Erfahrungen; Überprüfung der Standards<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Elisabeth Pöll, SOL Dipl.-Päd. Ursula Pucher<br />

Leiter: OSR VDir. Ehrenfried Schweighofer<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Langenwang<br />

In Kooperation mit dem BSR Mürzzuschlag<br />

Elisabeth Pöll, Ursula Pucher<br />

................................................................................<br />

SCHILF Peter Rosegger Haupt- <strong>und</strong> Realschule Mürzzuschlag: CooL<br />

Das Konzept des kooperativen offenen Lernens – COOL; Vorstellung des Konzepts;<br />

Organisatorisches (Arbeitsauftrag, …); Rahmenbedingungen; Arbeiten mit einem<br />

Arbeitsauftrag (Selbsterfahrung); Tipps zum Arbeiten mit Arbeitsaufträgen.<br />

• Vortragende: Anita Hofer<br />

Leiterin: Anita Hofer<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Peter Rosegger HS <strong>und</strong> RS Mürzzuschlag<br />

In Kooperation mit dem BSR Mürzzuschlag<br />

2011/2012<br />

Anita Hofer

SCHILF SPZ/ASo Krieglach: Erste Hilfe<br />

40RMZ07<br />

SPZ/ ASO Krieglach;<br />

Bürstadtstraße 1 - 5,<br />

8670 Krieglach<br />

Mi 19.10.2011<br />

14:00 - 18:00<br />

Erwerben <strong>und</strong> Auffrischen der Kenntnisse in Erster Hilfe.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Gabriele Teufl<br />

Leiterin: OSR VDir. Dipl.-Päd. Andrea Tiefengraber<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des SPZ/ASO Krieglach<br />

In Kooperation mit dem BSR Mürzzuschlag<br />

................................................................................<br />

SCHILF Peter Rosegger Haupt- <strong>und</strong> Realschule Mürzzuschlag: neue trends in der It<br />

40RMZ51<br />

Peter Rosegger HS/RS<br />

Roseggergasse 2,<br />

8680 Mürzzuschlag<br />

Do 15.03.2012<br />

14:00 - 18:00<br />

Neue Trends in der IT; Social Software <strong>und</strong> Web 2.0; Einsatz im Blickwinkel der Schule;<br />

Personal Learning Environments; Second Life <strong>und</strong> Facebook als Lernumgebung.<br />

• Vortragender: Kurt Schafzahl<br />

Leiter: Kurt Schafzahl<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Peter Rosegger HS <strong>und</strong> RS Mürzzuschlag<br />

In Kooperation mit dem BSR Mürzzuschlag<br />

Region Murtal: Judenburg, Knittelfeld, Murau<br />

Region Murau, Judenburg, Knittelfeld: Kindorientierte Pädagogik <strong>und</strong><br />

Bildungsstandards – kein Widerspruch<br />

40RMU01<br />

NMS II Murau,<br />

Friedhofgasse 3,<br />

8850 Murau<br />

Mo 28.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Anhand der Gr<strong>und</strong>prinzipien kindgerechter pädagogischer Konzepte <strong>und</strong> somit auch<br />

gehirngerechten Lernens wird gezeigt, dass ein kindgerechter, binnendifferenzierter<br />

Unterricht nicht im Widerspruch zum Bildungsstandarderlass steht. Ansprüche flexiblen<br />

Arbeitens werden nicht durch Normvorgaben ad absurdum geführt. Es ist eine Herausforderung,<br />

der professionell begegnet werden kann <strong>und</strong> muss. Konzepte <strong>und</strong> Materialien<br />

werden vorgestellt, die PraktikerInnen bei der Bewältigung der methodisch-didaktischen<br />

Herausforderungen, die mit der Einführung der Bildungsstandards verb<strong>und</strong>en sind, unterstützen<br />

sollen. Eine Kompetenzorientierung versus inhaltlicher Zielorientierung steht<br />

im Mittelpunkt inhaltlicher Auseinandersetzung. Reformpädagogische Konzepte bieten<br />

dazu ausreichende Erfahrungsräume.<br />

• Vortragende: Mag. Dr. Susanne Herker<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Edith Berger<br />

Alle Schultypen<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Region Murau, Judenburg, Knittelfeld: Wie viel Lesekompetenz braucht das Leben?<br />

40RMU02<br />

NMS II Murau,<br />

Friedhofgasse 3,<br />

8850 Murau<br />

Fr 11.11.2011<br />

14:00 - 18:30<br />

Sa 12.11.2011<br />

08:30 - 12:00<br />

Gr<strong>und</strong>lagen für das Lesen lernen (Was passiert im Gehirn); Voraussetzungen<br />

für das Lesen lernen; Stufenmodelle des Leselern-Prozesses;<br />

Phonologische Bewusstheit; Pädagogische Diagnoseinstrumente;<br />

Risikofaktoren zur Entstehung einer SES/LRS; LeserInnenbeobachtung<br />

– Analyse; Förderdiagnostische Ansätze; Lesetraining (spezielle Tipps<br />

für die SEK 1); Fächerübergreifendes Lesen; Sachlesen; Literaturtipps.<br />

• Vortragende: SOL Dipl.-Päd. Petra Bauer, SOL Dipl.-Päd. Romana<br />

Hollinsky<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Edith Berger<br />

HS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

Gabriele Teufl<br />

Kurt Schafzahl<br />

Susanne Herker<br />

Petra Bauer, Romana Hollinsky<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 47<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

48<br />

Region Murau, Judenburg, Knittelfeld: Vom Laut zum Wort – Von den Möglichkeiten<br />

im Umgang mit einer Lautiertabelle<br />

40RMU03<br />

NMS II Murau,<br />

Friedhofgasse 3,<br />

8850 Murau<br />

Mo 24.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Hintergr<strong>und</strong> <strong>und</strong> Umgang mit der Lautiertabelle als Mittel zur Individualisierung im<br />

Bereich des Schriftspracherwerbs.<br />

• Vortragende: VDir. Dipl.-Päd. Waltraud Panzer<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Edith Berger<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Region Murau, Judenburg, Knittelfeld: Graphomotorik - Von der Freude an der Bewegung<br />

mit Blei(?)stiften am Papier<br />

40RMU50<br />

NMS II Murau,<br />

Friedhofgasse 3,<br />

8850 Murau<br />

Di 08.05.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Über das Kind: Welche motorischen Fähigkeiten sollte es mitbringen, woran fehlt es<br />

häufig heutzutage, wie kann ich Defizite auszugleichen versuchen?; Über den Stift: Die<br />

Auswahl, Vor- <strong>und</strong> Nachteile verschiedenster Bleistifte/Füllfedern, Schreibhilfen <strong>und</strong><br />

Hilfsmittel; Über das Papier: Von der Freude am Berühren, von der Beschaffenheit <strong>und</strong><br />

Oberfläche, von Weite <strong>und</strong> Begrenzung; Über sich selber: Bewege ich mich gerne <strong>und</strong><br />

wie, wie schreibe ich, welche Stifte mag ich gerne?<br />

• Vortragende: Ulrike Fürst-Telsnig<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Edith Berger<br />

VS, ASO/SPZ, WerklehrerInnen<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Region Knittelfeld, Judenburg, Murau: Chemie aus dem Koffer<br />

40RKF01<br />

Roseggerhauptschule<br />

Knittelfeld,<br />

Roseggergasse 2,<br />

8720 Knittelfeld<br />

Mo 07.11.2011<br />

08:00 - 17:00<br />

“Chemie aus dem Koffer” steht für die Idee, den Chemieunterricht für SchülerInnen<br />

aus der Sek<strong>und</strong>arstufe I auf experimenteller Basis zu unterstützen. Es soll dabei darauf<br />

geachtet werden, dass der Bezug zum Alltag immer im Vordergr<strong>und</strong> steht. Die Materialien<br />

sollen zum größten Teil für den/die SchülerIn bekannt sein. Eine wichtige Vorgabe<br />

ist es aber auch, dass alle Materialien <strong>und</strong> Utensilien in einem Koffer Platz finden sollen<br />

<strong>und</strong> dieser fernab von allen Vorteilen des Chemiesaals funktionieren soll. Dadurch wird<br />

es besser möglich, die Chemie als einen Bestandteil des Alltags zu sehen. In einer Zusammenarbeit<br />

mit der TU-Graz (Anorganisches Institut) waren über 100 SchülerInnen<br />

an der Erprobung des Koffers beteiligt <strong>und</strong> man kann resümierend durchaus von einer<br />

Motivationssteigerung für den Chemieunterricht sprechen. Der gesamte Koffer wird in<br />

einem Seminar an einem Halbtag zusammengebaut. Der zweite Halbtag wird für die<br />

Erprobung der Experimente verwendet.<br />

• Vortragender: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Claudia Thum-Ritter<br />

HS, NMS, PTS<br />

Materialkosten: € 80,--<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Region Knittelfeld, Judenburg, Murau: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RKF02<br />

Abteigymnasium<br />

Seckau,<br />

8732 Seckau 1<br />

Mi 11.01.2012<br />

14:00 - 19:00<br />

Mi 25.01.2012<br />

Mi 01.02.2012<br />

jeweils 14:00 - 18:15<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen;<br />

Erproben des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert. Begleitmaterial<br />

wird zur Verfügung gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern; Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen). Themenbereiche:<br />

Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom.<br />

• Vortragender: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

Leiter: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

VS<br />

Materialbeitrag (Skripten, Materialien): € 50,--<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Waltraud Panzer<br />

Ulrike Fürst-Telsnig<br />

Wilhelm Pichler<br />

Wilhelm Pichler

Region Knittelfeld, Judenburg: Bewegungstagebuch – Was Kinder in Bewegung <strong>und</strong><br />

Sport können (sollen)<br />

40RKF03<br />

VS St. Marein<br />

Hauptstraße 12,<br />

8733 St. Marein bei<br />

Knittelfeld<br />

Di 18.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Aktuelle Entwicklungen im Gegenstand Bewegung <strong>und</strong> Sport in der Volksschule (Bewegungstagebuch,<br />

Lehrplan,…); Informationen zur Entstehung, Handhabung <strong>und</strong> zum Einsatz<br />

des Bewegungstagebuches; Vorstellen der Begleitmedien (<strong>LehrerInnen</strong>handbuch,<br />

DVD, Web-Seite); Exemplarischer Einblick in die praktische Arbeit.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

VS<br />

Turnkleidung erforderlich<br />

................................................................................<br />

Region Knittelfeld, Judenburg, Murau: Physik aus dem Koffer<br />

40RKF50<br />

Roseggerhauptschule<br />

Knittelfeld,<br />

Roseggergasse 2,<br />

8720 Knittelfeld<br />

Mo 08.10.2012<br />

Di 09.10.2012<br />

jeweils 08:00 - 17:00<br />

Die Motivation für die Erstellung des Physikkoffers war der flexible Einsatz dessen <strong>und</strong> die<br />

Einfachheit der Materialien. Physik im Alltag zu erfahren <strong>und</strong> Materialien aus unserer unmittelbaren<br />

Umgebung zu verwenden, war mein oberstes Gebot. Zum Einsatz soll dieser<br />

Koffer in der Ausbildung der SchülerInnen kommen, wobei die Altersstufe eigentlich<br />

keine Rolle spielt. Er kann sowohl beim ersten Zugang zum physikalischen Sachverhalt<br />

Verwendung finden, da man auch bei scheinbar einfachen Experimenten immer tiefer<br />

in die Materie einsteigen kann, oder auch im späteren Unterrichtsprozess. Die kleinen<br />

„Spielsachen“ sollen zum Staunen, Nachdenken, Nachbauen, Verbessern anregen <strong>und</strong><br />

somit die Motivation im Physikunterricht fördern. Nebenbei soll der Koffer eine kompakte<br />

Einheit bilden, die es ermöglicht, aus den Bereichen Mechanik, Elektrizität <strong>und</strong><br />

Optik schnell <strong>und</strong> einfach Praktisches zu zeigen. In einem 2-Tagesseminar werden die<br />

Experimente selbst gebaut <strong>und</strong> erprobt.<br />

• Vortragender: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Claudia Thum-Ritter<br />

HS, NMS, PTS<br />

Materialkosten: € 100,--<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Region Knittelfeld, Judenburg, Murau: Jenaplan-Pädagogik – eine strukturierte Antwort<br />

auf heterogene SchülerInnengruppen<br />

40RKF51<br />

SPZ Knittelfeld,<br />

Anton Regnerstr.17a,<br />

8720 Knittelfeld<br />

Jenaplan-Pädagogik – eine strukturierte Antwort auf heterogene SchülerInnengruppen.<br />

Die Entwicklung der (Volks-)Schule von der Buchschule zur Lebens- <strong>und</strong> Gemeinschaftsschule<br />

durch Öffnung des Unterrichts (Gruppenarbeit, Freiarbeit, Wochenplan, Projektarbeit,<br />

Lernspiele...) gilt in den letzten Jahren als natürliche <strong>und</strong> notwendige Antwort<br />

auf Erkenntnisse <strong>und</strong> Überzeugungen kindgemäßen Lernens. Vieles wird mit großem<br />

Mo 12.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Einsatz von Seiten der <strong>LehrerInnen</strong> mit mehr oder weniger großem Erfolg ausprobiert.<br />

Reformpädagogische Bemühungen finden weiters in zahlreich erschienen Büchern ihre<br />

Unterstützung <strong>und</strong> so manche vage Fragestellung wird darin beantwortet. Nicht nur die<br />

Idee einer Gemeinschafts- <strong>und</strong> Lebensgemeinschaftsschule, sondern auch deren Verwirklichung<br />

hat Peter Petersen ( 1884 -1952) mit seinem Jena-Plan bewiesen. Das pädagogische<br />

Konzept Peter Petersens basiert auf vier Säulen: Gespräch, Spiel, Arbeit, Feier.<br />

Diese Säulen, welche an sich als Selbstverständlichkeiten mehr oder weniger in jeder<br />

Volksschulklasse gelebt werden, werden in der Jenaplan-Pädagogik nicht nur kultiviert,<br />

sondern auch konsequent strukturiert <strong>und</strong> beeinflussen daher auch systematisch positiv<br />

die Persönlichkeitsentwicklung eines jeden Kindes. Die Jenaplan-Schule in Jena gewann<br />

2007 den Deutschen Staatsschulpreis.<br />

Susanne Herker<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Susanne Herker<br />

Leiterin: SDir. Dipl.-Päd. Heidemarie Krainz-Papst<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau, Judenburg, Knittelfeld<br />

Eleonore Krenn<br />

Wilhelm Pichler<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 49<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

50<br />

Bezirk Judenburg<br />

Bezirk Judenburg: Entwicklung <strong>und</strong> Sicherung von Qualität in Schule <strong>und</strong> Unterricht<br />

40RJU01<br />

Hotel Der Klugbauer,<br />

8563 Reinischkogel 28<br />

Do 20.10.2011<br />

14:00 - 18:30<br />

Fr 21.10.2011<br />

09:00 - 17:00<br />

Qualität von Schule <strong>und</strong> Unterricht ist ein zentrales Thema in politischen <strong>und</strong> wissenschaftlichen<br />

Diskussionen. Teil dieses Diskurses sind die Fragen, welche Kriterien dieser<br />

Qualität zu Gr<strong>und</strong>e liegen <strong>und</strong> wie Qualität erreicht, überprüft oder gesichert werden<br />

kann. Was ist eine gute Schule, was ist guter Unterricht? Was kann (Selbst-) Evaluation<br />

dazu beitragen? Im Rahmen der Veranstaltung werden diese Fragen aufgenommen <strong>und</strong><br />

konkrete Lösungsansätze erarbeitet.<br />

• Vortragender: Ass.-Prof. Mag. Dr. Stefan Zehetmeier<br />

Leiterin: VDir. OSR Gudrun Köfl<br />

VS-LeiterInnen<br />

In Kooperation mit dem BSR Judenburg<br />

................................................................................<br />

SCHÜLF VS Fohnsdorf Dietersdorf, VS Judenburg-Lindfeld: Individualisierender<br />

Unterricht zur Vermeidung von Verhaltensauffälligkeiten in der Volksschule<br />

40RJU02<br />

VS Judenburg-Lindfeld<br />

Lindfeldgasse 7,<br />

8750 Judenburg<br />

Mi 16.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Anhand von praktischen Beispielen werden notwendige Rahmenbedingungen <strong>und</strong> mögliche<br />

Organisationsformen eines individuellen Unterrichts vorgestellt. Durch das Kennenlernen<br />

einfacher Diagnoseverfahren kann auf individuelle Entwicklungsstände innerhalb<br />

einer heterogenen Lerngruppe rasch <strong>und</strong> effektiv reagiert werden.<br />

• Vortragende: HOL Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: VDir. OSR Gudrun Köfl<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Fohnsdorf Dietersdorf, VS Judenburg-Lindfeld<br />

In Kooperation mit dem BSR Judenburg<br />

................................................................................<br />

SCHÜLF VS Weißkirchen bei Judenburg, VS obdach: Heterogenität – im Klassenzimmer<br />

praktisch gelebt<br />

40RJU03<br />

VS Weißkirchen,<br />

Kärntnerstraße 18,<br />

8741 Weißkirchen bei<br />

Judenburg<br />

Mo 07.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Lernen in altersheterogenen Klassen basierend auf der Gr<strong>und</strong>lage großer ReformpädagogInnen;<br />

Organisation des Unterrichts in offenen Lernphasen; Schritt für Schritt zur<br />

Freiarbeit - Vom traditionellen zum offenen Unterricht; Mit der Vielfalt der Heterogenität<br />

in Familienklassen praktisch gelebt.<br />

• Vortragende: Prof. Sigrid Pizzera<br />

Leiter: VDir. Mag. Klaus Raffold<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Weißkirchen bei Judenburg, VS Obdach<br />

In Kooperation mit dem BSR Judenburg<br />

................................................................................<br />

SCHÜLF VS Pöls, VS St. Peter ob Judenburg, VS St. Georgen ob Judenburg, VS Pusterwald,<br />

VS Bretstein, VS Hohentauern, VS oberzeiring, VS Unzmarkt, VS Möderbrugg:<br />

„Sommersprossen auf den Knien“ – Leseunterricht als Gesamtkonzept auf der Gr<strong>und</strong>lage<br />

von Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur<br />

40RJU04<br />

VS Pöls,<br />

Schulgasse 3,<br />

8761 Pöls<br />

Di 08.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Mit Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur Wege finden zu einem Lesevergnügen des Verstehens,<br />

das die LeserInnen anregt zu einem eigenständigen Weiterdenken, zum Weiterreden,<br />

Weitererzählen, Weiterlesen – eine staunende Welterk<strong>und</strong>ung <strong>und</strong> Entwerfen neuer<br />

Gedankenhorizonte – ganzheitliche Leseförderung mit Leseheften, Leseplänen, leeren<br />

Blättern. ... Das „weiße Blatt“ – aktives Handeln, Rhythmus <strong>und</strong> Struktur – ein dynamischer<br />

Prozess, um individuelle Lernwege der Kinder, Sprach- <strong>und</strong> Lesekompetenz<br />

bewusst <strong>und</strong> sichtbar zu machen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sonja Vucsina<br />

Leiterin: VDir. OSR Ilse Tschachler<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Pöls, VS St. Peter ob Judenburg, VS St. Georgen ob Judenburg, VS<br />

Pusterwald, VS Bretstein, VS Hohentauern, VS Oberzeiring, VS Unzmarkt, VS Möderbrugg<br />

In Kooperation mit dem BSR Judenburg<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Stefan Zehetmeier<br />

Eva Theissl<br />

Sigrid Pizzera<br />

Sonja Vucsina

SCHILF Zeltweg: Mit dem Zufall gestalten. Zufallsverfahren in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RJU05<br />

VS Zeltweg,<br />

Schulgasse 15,<br />

8750 Zeltweg<br />

Mo 28.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Anstöße zum experimentellen Lernen; Umgang mit dem gelenkten Zufall; Spiel <strong>und</strong><br />

Aktion; Einführung von experimentellen künstlerischen Techniken <strong>und</strong> Verfahren.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Mag. Daniela Schwarzl<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Mag. Daniela Schwarzl<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Zeltweg<br />

................................................................................<br />

SCHÜLF VS Weißkirchen bei Judenburg, VS obdach: „Sommersprossen auf den Knien“ –<br />

Leseunterricht als Gesamtkonzept auf der Gr<strong>und</strong>lage von Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur<br />

40RJU50<br />

VS Weißkirchen,<br />

Kärntnerstraße 18,<br />

8741 Weißkirchen bei<br />

Judenburg<br />

Di 06.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Bezirk Knittelfeld<br />

Mit Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur Wege finden zu einem Lesevergnügen des Verstehens,<br />

das die LeserInnen anregt zu einem eigenständigen Weiterdenken, zum Weiterreden,<br />

Weitererzählen, Weiterlesen – eine staunende Welterk<strong>und</strong>ung <strong>und</strong> Entwerfen neuer<br />

Gedankenhorizonte – ganzheitliche Leseförderung mit Leseheften, Leseplänen, leeren<br />

Blättern. ... Das „weiße Blatt“ – aktives Handeln, Rhythmus <strong>und</strong> Struktur – individuelle<br />

Lernwege der Kinder, Sprach- <strong>und</strong> Lesekompetenz bewusst <strong>und</strong> sichtbar machen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sonja Vucsina<br />

Leiter: VDir. Mag. Klaus Raffold<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Weißkirchen bei Judenburg, VS Obdach<br />

In Kooperation mit dem BSR Judenburg<br />

Bezirk Knittelfeld: „Hurra, ich kann rechnen <strong>und</strong> lesen!“ Begleitung in den ersten Lese-,<br />

Schreib- <strong>und</strong> Rechenanfängen<br />

40RKF04<br />

Kärntner-VS,<br />

Gaaler Straße 7,<br />

8720 Knittelfeld<br />

Di 22.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Methodisch-didaktisch gestaltete Passagen aus der Schulstube (im Schuleingangsbereich)<br />

werden durch handlungsorientiertes Lernen vorgestellt <strong>und</strong> ausprobiert. Dies geschieht<br />

im Sinne des ganzheitlichen, differenzierten Lernens in den Bereichen: Grafische Schulung,<br />

Vorbereitung auf das Lesen/Schreiben, Schreibmotivationen, Einführung in Buchstaben<br />

<strong>und</strong> Laute, vorzahlige Mathematik, Aufbau der natürlichen Zahlen, Größen, Geometrie.<br />

• Vortragende: Prof. Sigrid Pizzera<br />

Leiter: VDir. Wolfgang Gärtner<br />

VS.<br />

In Kooperation mit dem BSR Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Bezirk Knittelfeld: Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie: Einführung in Prävention,<br />

Erkennung <strong>und</strong> Förderung<br />

40RKF05<br />

SPZ Knittelfeld,<br />

Anton Regnerstr. 17a,<br />

8720 Knittelfeld<br />

Di 22.11.2011<br />

Di 29.11.2011<br />

Di 13.12.2011<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

• Teil 1: Schriftspracherwerbsforschung, Entwicklungs- <strong>und</strong> Prozessmodelle;<br />

Zuordnung der Schriftproben von Kindern zu den entsprechenden<br />

Entwicklungsstufen des Schriftspracherwerbs; Salzburger<br />

Rechtschreibtest, Salzburger Lesescreening: Unterstützung bei der Intervention;<br />

Relevante Vorläuferfähigkeiten für den Schriftspracherwerb.<br />

• Teil 2: Linguistisches Basiswissen: Beziehungen zwischen gesprochener<br />

Sprache <strong>und</strong> Schriftsprache, Silbenstruktur etc.; Phonologische<br />

Bewusstheit <strong>und</strong> Förderangebote; Erkennen didaktischer Mängel bei<br />

Arbeitsblättern <strong>und</strong> Materialien; Angebote zur Förderung auf der alphabetischen<br />

Stufe. • Teil 3: Förderung von Rechtschreibstrategien,<br />

Angebote zur Förderung auf der orthografischen Stufe; Fördernde Angebote<br />

im Bereich des Lesens auf den jeweiligen Entwicklungsstufen,<br />

Fallbeispiele <strong>und</strong> Förderangebote; Salzburger Rechtschreibtest, Salzburger<br />

Lesescreening: Klassenprofil.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Ursula Skrabitz, Anneliese Franz<br />

Leiterin: SDir. Dipl-Päd. Heidemarie Krainz-Papst<br />

VS.<br />

In Kooperation mit dem BSR Knittelfeld<br />

Daniela Schwarzl<br />

Sonja Vucsina<br />

Sigrid Pizzera<br />

Ursula Skrabitz, Anneliese Franz<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 51<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

52<br />

Bezirk Knittelfeld: Brush up your English in Art – Winter theme<br />

40RKF06<br />

Landschacher-VS<br />

Landschacherg. 17,<br />

8720 Knittelfeld<br />

Di 08.11.2011<br />

14:45 - 18:00<br />

Mit Hilfe verschiedener künstlerischer Mittel werden Themen aus den Bereichen des<br />

Sachunterrichts – Tiere im Herbst/Winter <strong>und</strong> Wintersport bildnerisch umgesetzt <strong>und</strong><br />

können so neu entdeckt werden. Die Themen Winterschlaf, Zugvogel <strong>und</strong> Wintersport<br />

werden durch die Fremdsprache Englisch erarbeitet. Jede/r TeilnehmerIn wird eine Reihe<br />

von bildnerischen Arbeiten (die als Vorlage dienen) anfertigen können. Zusätzlich zu den<br />

kleineren Arbeiten werden wir großformatige Wandlösungen für Gruppenarbeiten besprechen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Gail Blahowsky<br />

Leiterin: VDir. SR Dipl.-Päd. Maria Högler<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Knittelfeld<br />

Materialbeitrag: € 3,--<br />

Mitzubringen: Schere, Schürze, Schreibzeug, Notizpapier, Zeitungspapier, Klarsichtsfolien,<br />

Kamera zum Dokumentieren<br />

................................................................................<br />

Bezirk Knittelfeld: Bildungsstandards <strong>und</strong> offene Lernformen<br />

40RKF07<br />

VS St. Marein,<br />

Hauptstraße 12,<br />

8733 St. Marein bei<br />

Knittelfeld<br />

Do 19.01.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Vereinbarkeit von Bildungsstandards <strong>und</strong> offenen Lernformen; Aufbereitung eines<br />

Unterrichtsthemas nach reformpädagogischen Gr<strong>und</strong>sätzen; Bildungsstandards konkret<br />

– Beispiele reformpädagogischer Unterrichtspraxis; Von der <strong>LehrerInnen</strong>zentrierung zur<br />

SchülerInnenzentrierung – Anregungen zur Öffnung des Unterrichts.<br />

• Vortragender: Dipl.-Päd. Mag. Klemens Karner<br />

Leiterin: VDir. Maria Greiner<br />

VS<br />

In Kooperation mit dem BSR Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Bezirk Knittelfeld: Heterogenität – im Klassenzimmer praktisch gelebt<br />

40RKF08<br />

VS Kleinlobming,<br />

Dorfstraße 34,<br />

8734 Kleinlobming<br />

Di 15.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Lernen in altersheterogenen Klassen basierend auf der Gr<strong>und</strong>lage großer ReformpädagogInnen;<br />

Organisation des Unterrichts in offenen Lernphasen; Schritt für Schritt zur<br />

Freiarbeit - Vom traditionellen zum offenen Unterricht; Mit der Vielfalt der Heterogenität<br />

in Familienklassen praktisch gelebt.<br />

• Vortragende: Prof. Sigrid Pizzera<br />

Leiterin: VDir. Ingrid Kreditsch<br />

VS<br />

In Kooperation mit dem BSR Knittelfeld<br />

................................................................................<br />

Bezirk Knittelfeld: Brush up your English in Art – Spring theme<br />

40RKF52<br />

Landschacher-VS,<br />

Landschacherg. 17,<br />

8720 Knittelfeld<br />

Mi 02.05.2012<br />

14:45 - 18:00<br />

Mit Hilfe verschiedener künstlerischer Mittel werden Themen aus den Bereichen des<br />

Sachunterrichts – Blumen/Pflanzen bildnerisch umgesetzt <strong>und</strong> können so neu entdeckt<br />

werden. Die Themen Pflanzenfarben selber machen, Malen mit färbigen Pflanzensäften,<br />

Drucken mit Pflanzen, Zeichnen mit Naturmaterialien <strong>und</strong> „Land Art“ werden durch die<br />

Fremdsprache erarbeitet. Jede/r TeilnehmerIn wird eine Reihe von bildnerischen Arbeiten<br />

(die als Vorlage dienen) anfertigen können.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Gail Blahowsky<br />

Leiterin: VDir. SR Dipl.-Päd. Maria Högler<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Knittelfeld<br />

Materialbeitrag: € 3,--<br />

Mitzubringen: frische Blüten <strong>und</strong> Blätter (nicht gepresst), Schere, Schürze, Schreibzeug,<br />

Notizpapier, Klarsichtsfolien, Kamera zum Dokumentieren<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Gail Blahowsky<br />

Klemens Karner<br />

Sigrid Pizzera<br />

Gail Blahowsky

Bezirk Murau<br />

Bezirk Murau: niG – naturwissenschaft in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RMU04<br />

VS Teufenbach,<br />

8833 Teufenbach 19<br />

Mi 30.11.2011<br />

14:30 - 19:30<br />

Mi 07.12.2011<br />

Mi 14.12.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:45<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen;<br />

Erproben des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert. Begleitmaterial<br />

wird zur Verfügung gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern; Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen). Themenbereiche:<br />

Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom.<br />

• Vortragender: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

Leiter: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

VS<br />

Materialbeitrag (Skripten, Materialien): € 50,--<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau<br />

................................................................................<br />

Bezirk Murau: Musikaufwecker<br />

40RMU51<br />

VS St. Georgen,<br />

Dorfstraße 18,<br />

8861 St. Georgen ob<br />

Murau<br />

Mi 21.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Diese Veranstaltung ist für <strong>LehrerInnen</strong> gedacht, welche die Kinder am Morgen bzw. vor<br />

einer Unterrichtsst<strong>und</strong>e zu Konzentration <strong>und</strong> Leistungsbereitschaft vorbereiten wollen.<br />

Es handelt sich um verschiedene musikalische Ideen, welche sich zum „Muntermacher“<br />

für LehrerIn <strong>und</strong> SchülerIn bewährt haben. Einfache Rhythmicals, Ohrwürmer oder kurze<br />

Tänze für jedermann (nicht nur für MusiklehrerInnen oder sog. „musikalische Kinder“).<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sandra Böhler<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Erika Seidl<br />

VS<br />

In Kooperation mit dem BSR Murau<br />

Region obersteiermark: Gröbming, Liezen<br />

Region Gröbming, Liezen: Bewegungstagebuch – Was Kinder in Bewegung <strong>und</strong><br />

Sport können (sollen)<br />

40RGB01<br />

VS Stainach,<br />

Kirchengasse 159,<br />

8950 Stainach<br />

Do 20.10.2011<br />

14:30 – 18:00<br />

Aktuelle Entwicklungen im Gegenstand Bewegung <strong>und</strong> Sport in der Volksschule (Bewegungstagebuch,<br />

Lehrplan, …); Informationen zur Entstehung, Handhabung <strong>und</strong> zum Einsatz<br />

des Bewegungstagebuches; Vorstellen der Begleitmedien (<strong>LehrerInnen</strong>handbuch,<br />

DVD, Web-Seite); exemplarischer Einblick in die praktische Arbeit<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

VS<br />

Turnkleidung erforderlich.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming <strong>und</strong> Liezen<br />

................................................................................<br />

Region Gröbming, Liezen: Verhaltensauffälligkeiten als gemeinsame Herausforderung für<br />

Schule <strong>und</strong> Elternhaus<br />

40RLI01<br />

BH Liezen,<br />

Hauptplatz 12,<br />

8940 Liezen<br />

Do 10.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Nach einem theoretischen Input haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit auch konkrete<br />

Schwierigkeiten <strong>und</strong> Herausforderungen aus ihrer Praxis zu reflektieren.<br />

• Vortragender: Univ.-Doz. Dr. Johannes Brandau<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Sigrid Bacher<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming <strong>und</strong> Liezen<br />

Wilhelm Pichler<br />

Sandra Böhler<br />

Eleonore Krenn<br />

Johannes Brandau<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 53<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

54<br />

Region Gröbming, Liezen: niG Plus – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

(Fortsetzungsmodul 1): Die Zitrone mit der Schwimmweste<br />

40RLI02<br />

VS Liezen,<br />

Kulturhausplatz 2,<br />

8940 Liezen<br />

Mo 07.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Mi 11.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Weitere spannende, ergänzende, einfache <strong>und</strong> lustige Versuche zu NiG sollen zu Einsichten<br />

in naturwissenschaftliche Phänomene führen. Der Workshop soll zeigen, aus<br />

welchem besonderen Blickwinkel Naturwissenschaftler die Welt betrachten, wie man<br />

Fragen an die Natur mit Hilfe von Beobachtungen <strong>und</strong> Versuchen beantworten kann <strong>und</strong><br />

welche Arbeitstechniken <strong>und</strong> Methoden ein Forscher einsetzt<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Regina Raffetseder<br />

VS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming <strong>und</strong> Liezen<br />

................................................................................<br />

Region Gröbming, Liezen: Experimentieren mit KiNT-Boxen zum Thema „Luft“<br />

40RGB50<br />

VS Gröbming,<br />

Schulstraße 355,<br />

8962 Gröbming<br />

Do 12.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Die Steirische Industrie hat zahlreichen Volksschulen Experimentierboxen zum Thema<br />

Luft (KiNT-Boxen) zur Verfügung gestellt. Ohne Luft kein Leben: Mensch <strong>und</strong> Tier brauchen<br />

sie zum Atmen, Pflanzen ihren Sauerstoff. Aber wie kommt die Luft in die Lungen,<br />

warum kann man Luft nicht sehen, warum ist Luft nicht „Nichts“? Auf alle diese Fragen bekommen<br />

Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer im Workshop Luft eine Antwort. In diesem Workshop<br />

entdeckt man mit verschiedensten Experimenten aus der „KiNT-Box Luft“, dass auch Luft<br />

Platz benötigt <strong>und</strong> Kraft ausüben kann. Der Luft-Workshop wird uns in die vielschichtige<br />

Dimension des Luft-Elementes führen.<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming <strong>und</strong> Liezen<br />

................................................................................<br />

Region Gröbming, Liezen: Aufleuchten statt ausbrennen – motiviert leben <strong>und</strong><br />

arbeiten ohne Burnoutgefährdung<br />

40RLI50<br />

BH Liezen,<br />

Hauptplatz 12,<br />

8940 Liezen<br />

Di 27.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Ein bestimmtes Maß an Stress wirkt positiv für die Umsetzung von Vorhaben <strong>und</strong> das<br />

Erreichen von Zielen. Ein Zuviel (auch an Motivation) ist Hindernis am Weg zum Erfolg.<br />

Inhalte sind: Umgang mit Widerständen, „Persönliche Antreiber“, Resilienzfaktoren,<br />

ressourcenorientiertes Arbeiten, „Launologie“ <strong>und</strong> emotionale Faktoren von Selbstmanagement<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Erich Knapp<br />

VS, HS, NMS, PTS; ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming <strong>und</strong> Liezen<br />

................................................................................<br />

Region Gröbming, Liezen: Musik im Blut<br />

40RLI51<br />

VS Lassing,<br />

8903 Lassing 35<br />

Mo 26.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Ein bunter Mix aus musikalischen Anregungen für die Praxis: Lieder <strong>und</strong> Singspiele, Tanzspiele<br />

<strong>und</strong> Kreistänze, Klang-Experimente (vom Stabspiel bis zu Alltagsinstrumenten),<br />

Rhythmus-Baukasten (Klanggesten <strong>und</strong> Body-Percussion)<br />

• Vortragender: Mag. Werner Rohrer<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Elke Schattauer<br />

VS, HS, NMS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming <strong>und</strong> Liezen<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Hans Eck<br />

Hans Eck<br />

Erich Sammer<br />

Werner Rohrer

Bezirk Gröbming<br />

Bezirk Gröbming: Alternative Leistungsbeurteilung in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RGB02<br />

VS Irdning,<br />

8952 Irdning 107<br />

Do 27.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

In dieser Veranstaltung werden die Problematik der Ziffernbeurteilung analysiert <strong>und</strong> kritisch<br />

betrachtet <strong>und</strong> mögliche Formen alternativer Leistungsbeurteilung vorgestellt. Der<br />

Übergang von der summativen zur formativen Leistungsbeurteilung soll näher betrachtet<br />

werden. Authentisches Lernen <strong>und</strong> authentisches Evaluieren soll dabei näher gebracht<br />

werden.<br />

• Vortragender: Dipl.-Päd. Mag. Klemens Karner<br />

Leiterin: VDir. Walpurga Weitgasser<br />

VS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

................................................................................<br />

Bezirk Gröbming: offenes Lernen im Englischunterricht (Sek<strong>und</strong>arstufe 1)<br />

40RGB03<br />

HS Irdning,<br />

Falkenburg<br />

Lindenallee 38,<br />

8952 Irdning<br />

Fr 03.02.2012<br />

14:00 - 17:30<br />

Organisation von offenem Lernen (OL) - Entwicklung von Arbeitsplänen auf Basis von<br />

Lernzielen, Beurteilung auf Basis von Lernzielen; Tipps <strong>und</strong> Trick bei der Einführung <strong>und</strong><br />

Abwicklung – Vorstellung zweier Systeme (OL St<strong>und</strong>en alternierend mit „normalem“<br />

Unterricht / OL-basierter Unterricht mit Input Einheiten in der Kleingruppe); Inhalte<br />

– was kann offen unterrichtet werden, wo ist der Input vom Lehrer notwendig?; regelmäßiges<br />

Skills Training im offenen Lernen in der dritten <strong>und</strong> vierten Klasse – mit OL reif<br />

für die Bildungsstandards werden.<br />

• Vortragende: Mag. Laura Bergmann<br />

Leiterin: Christina Fuchs BEd<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

................................................................................<br />

Bezirk Gröbming: Deutschunterricht in der Sek<strong>und</strong>arstufe I – offen <strong>und</strong>/oder<br />

kompetenzorientiert?<br />

40RGB04<br />

HS Bad Mitterndorf,<br />

Nr. 309,<br />

8983 Bad Mitterndorf<br />

Di 18.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Deutschunterricht offen <strong>und</strong> kompetenzorientiert? Ist das ein Widerspruch? Offener<br />

Unterricht – kleine Schritte führen zum Ziel; Lesen – Sachlesen – Entwicklung von<br />

Lesekompetenz; Schreibdidaktik: Verfassen von Texten oder Aufsatzerziehung; Schreibkompetenz,<br />

Bewertung von Texten<br />

• Vortragender: Prof. Karl Wiedner<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Hannes Preßl<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

................................................................................<br />

Bezirk Gröbming: Deutschunterricht in der Sek<strong>und</strong>arstufe I – offen <strong>und</strong>/oder<br />

kompetenzorientiert?<br />

40RGB05<br />

HS Gröbming,<br />

Wiesackstraße 470,<br />

8962 Gröbming<br />

Do 20.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Deutschunterricht offen <strong>und</strong> kompetenzorientiert? Ist das ein Widerspruch? Offener<br />

Unterricht – kleine Schritte führen zum Ziel; Lesen – Sachlesen – Entwicklung von<br />

Lesekompetenz; Schreibdidaktik: Verfassen von Texten oder Aufsatzerziehung; Schreibkompetenz,<br />

Bewertung von Texten<br />

• Vortragender: Prof. Karl Wiedner<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Hannes Preßl<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

Klemens Karner<br />

Laura Bergmann<br />

Karl Wiedner<br />

Karl Wiedner<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 55<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

56<br />

Bezirk Gröbming: Kompetenzorientiertes Lehren <strong>und</strong> Lernen im Mathematikunterricht<br />

der Sek<strong>und</strong>arstufe<br />

40RGB06<br />

HS Bad Mitterndorf,<br />

Nr. 309,<br />

8983 Bad Mitterndorf<br />

Do 01.12.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Eine vorbereitete Lernumgebung im Mathematikunterricht (frei zugängliche Lernmaterialien,<br />

individualisierte Arbeitsplätze) <strong>und</strong> Teamteaching ermöglichen individuelles Eingehen<br />

auf Stärken <strong>und</strong> Schwächen der Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen. Durch selbstverantwortliches<br />

Lernen in Frei- <strong>und</strong> Planarbeit erwerben die Kinder einen hohen Grad an Selbstständigkeit.<br />

Diverse Varianten des offenen Lernens werden mit Materialien vorgestellt, so dass<br />

man manche der Konzepte bereits ab der nächsten Mathematikst<strong>und</strong>e ausprobieren<br />

kann. Ergänzend werden alternative Formen der Leistungsfeststellung präsentiert.<br />

• Vortragende: BEd. Sandra Zirke<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Norman Sambs<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

................................................................................<br />

Bezirk Gröbming: Kompetenzorientiertes Lehren <strong>und</strong> Lernen im Mathematikunterricht<br />

der Sek<strong>und</strong>arstufe<br />

40RGB07<br />

HS Gröbming,<br />

Wiesackstraße 470,<br />

8962 Gröbming<br />

Mi 11.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Eine vorbereitete Lernumgebung im Mathematikunterricht (frei zugängliche Lernmaterialien,<br />

individualisierte Arbeitsplätze) <strong>und</strong> Teamteaching ermöglichen individuelles Eingehen<br />

auf Stärken <strong>und</strong> Schwächen der Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen. Durch selbstverantwortliches<br />

Lernen in Frei- <strong>und</strong> Planarbeit erwerben die Kinder einen hohen Grad an Selbstständigkeit.<br />

Diverse Varianten des offenen Lernens werden mit Materialien vorgestellt, so dass<br />

man manche der Konzepte bereits ab der nächsten Mathematikst<strong>und</strong>e ausprobieren<br />

kann. Ergänzend werden alternative Formen der Leistungsfeststellung präsentiert.<br />

• Vortragende: BEd. Sandra Zirke<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Norman Sambs<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

................................................................................<br />

Bezirk Gröbming: Herstellen einfacher Werkstücke in der technischen Werkerziehung<br />

40RGB08<br />

HS Gröbming,<br />

Wiesackstraße 470,<br />

8962 Gröbming<br />

Do 26.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Diese <strong>Fortbildung</strong>sveranstaltung soll den Problemlösungsansatz der<br />

technischen Werkerziehung <strong>und</strong> dessen Auswirkungen auf den gesamten<br />

Unterricht bewusst machen. Kompetenzorientierter <strong>und</strong> handlungsorientierter<br />

technischer Werkunterricht wird an je einem Beispiel<br />

aus der Maschinentechnik <strong>und</strong> der Produktgestaltung verdeutlicht.<br />

• Vortragende: Prof. Bernd Böhmer, Dipl.-Päd. Nikolaj Oczko<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Franz Amon<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

................................................................................<br />

Bezirk Gröbming: Handlungsorientierter Unterricht in der technischen Werkerziehung –<br />

praktisch gelebt<br />

40RGB09<br />

HS Bad Mitterndorf,<br />

Nr. 309<br />

8983 Bad Mitterndorf<br />

Do 02.02.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Diese <strong>Fortbildung</strong>sveranstaltung soll den Problemlösungsansatz der<br />

technischen Werkerziehung <strong>und</strong> dessen Auswirkungen auf den gesamten<br />

Unterricht bewusst machen. Kompetenzorientierter <strong>und</strong> handlungsorientierter<br />

technischer Werkunterricht wird an je einem Beispiel<br />

aus der Maschinentechnik <strong>und</strong> der Produktgestaltung verdeutlicht.<br />

• Vortragende: Prof. Bernd Böhmer, Dipl.-Päd. Nikolaj Oczko<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Franz Amon<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Sandra Zirke<br />

Sandra Zirke<br />

Bernd Böhmer, Nikolaj Oczko<br />

Bernd Böhmer, Nikolaj Oczko

Bezirk Gröbming: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule:<br />

Spannendes Experimentieren – forschendes Lernen<br />

40RGB51<br />

VS Stein / Enns,<br />

8961 Stein/ Enns<br />

Do 22.03.2012<br />

Mi 11.04.2012<br />

Do 19.04.2012<br />

Mi 02.05.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen; Erproben<br />

des Experimentiersets; bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche werden ausprobiert. Begleitmaterial wird<br />

zur Verfügung gestellt. Themenbereiche: Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom.<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiterin: VDir. Eleonore Huber<br />

VS<br />

Die Kosten für ein Experimentierset betragen € 40,--.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

................................................................................<br />

Bezirk Gröbming: Klangerlebnisse<br />

40RGB52<br />

VS Irdning,<br />

Schulgasse 107,<br />

8952 Irdning<br />

Mi 02.05.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Bezirk Liezen<br />

Klangexperimente auch für <strong>LehrerInnen</strong> mit wenig Erfahrung: Experimentieren mit Klängen<br />

(Stabspiele, Boomwhackers, ORFF-Instrumente, Alltagsinstrumente, Bodypercussion),<br />

Begleiten von Liedern, von Bewegungen, von Sprechstücken u.v.m<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sandra Böhler<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Josef Schiefer<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Gröbming<br />

Bezirk Liezen: Individualisierung <strong>und</strong> Schriftspracherwerb<br />

40RLI03<br />

BH Liezen,<br />

Hauptplatz 12,<br />

8940 Liezen<br />

Mi 09.11.2011<br />

14:30- 18:00<br />

Schriftspracherwerbsforschung, Entwicklungs- <strong>und</strong> Prozessmodelle, Zuordnung von<br />

Schriftproben zu den entsprechenden Entwicklungsstufen des Schriftspracherwerbs;<br />

aktuelle Positionen aus der Forschung (Medizin/Psychologie, Pädagogik/Fachdidaktik);<br />

mögliche Störungsbilder einer Lese-Rechtschreib-Schwäche; Diagnosemöglichkeiten<br />

(strukturierte Beobachtung, standardisierte Testverfahren für die Bereiche Rechtschreiben<br />

<strong>und</strong> Lesen – Testkonstruktion, Anwendung, Interpretation); Vermeiden von „Fallen“<br />

im Unterricht (Ähnlichkeitshemmung ...)<br />

• Vortragende: Mag. Friederike Lenart<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Regina Christof-Singer<br />

VS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

................................................................................<br />

Bezirk Liezen: offene Lernformen im Mathematikunterricht<br />

40RLI04<br />

BH Liezen,<br />

Hauptplatz 12,<br />

8940 Liezen<br />

Mo 09.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Organisation von offenen Lernphasen; Vorstellen von unterschiedlichen Methoden zur<br />

inneren Differenzierung; anhand von praktischen Beispielen werden Erarbeitungs- <strong>und</strong><br />

Festigungsphasen im Mathematikunterricht gemeinsam geplant.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Sonja Vucsina<br />

HS, PTS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

................................................................................<br />

Bezirk Liezen: Aufbau eines kompetenzorientierten Unterrichts in Mathematik<br />

40RLI52<br />

BH Liezen,<br />

Hauptplatz 12,<br />

8940 Liezen<br />

Do 15.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Vorstellen von verschiedenen Diagnosemöglichkeiten, um die individuellen Entwicklungsstände<br />

der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler zu bestimmen; Gemeinsame Erarbeitung einfacher<br />

Kompetenzanzeiger für mathematische <strong>und</strong> überfachliche Kompetenzen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Sonja Vucsina<br />

HS, PTS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

Hans Eck<br />

Sandra Böhler<br />

Friederike Lenart<br />

Eva Theissl<br />

Eva Theissl<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 57<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

58<br />

Bezirk Liezen: offene Lernformen im Englischunterricht (Sek<strong>und</strong>arstufe I)<br />

40RLI05<br />

HS Admont,<br />

Schulstraße 80,<br />

8911 Admont<br />

Mo 13.02.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Verschiedene Ebenen offenen Lernens betrachten <strong>und</strong> verstehen lernen; Kennenlernen<br />

<strong>und</strong> Erproben von Unterrichtsbeispielen aus der Sek<strong>und</strong>arstufe I: Free Homework/<br />

Workshops/Magazine Work/Open Reading Projects<br />

• Vortragende: Dr. Elisabeth Pölzleitner<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Liselotte Fritsch<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

................................................................................<br />

Bezirk Liezen: Assessment FoR Learning: Moderne motivationsfördernde Formen der<br />

Leistungsbeurteilung im Fach Englisch<br />

40RLI53<br />

HS Admont,<br />

Schulstraße 80,<br />

8911 Admont<br />

Mo 16.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Verschiedene Formen der Leistungsbeurteilung kennenlernen, die für das Lernen förderlich<br />

sind. Wie wichtig sind Fehler? Welche Rolle spielen Fehler beim Sprachenlernen?<br />

Konstruktives Feedback <strong>und</strong> Verbesserung von Fehlern; Arbeiten mit Assessment<br />

Scales <strong>und</strong> dem Europäischen Referenzrahmen; Peer Feedback; Beurteilungskonzepte<br />

die Schüler zur Mehrarbeit motivieren<br />

• Vortragende: Dr. Elisabeth Pölzleitner<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Liselotte Fritsch<br />

HS, NMS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Weißenbach: Individualisierter Unterricht in der Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />

40RLI06<br />

HS Weißenbach,<br />

8932 Weißenbach an<br />

der Enns 80<br />

Mo 17.10.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Anhand von praktischen Beispielen werden Unterrichtsmodelle für offene Lernphasen<br />

vorgestellt. Die dafür notwendigen Rahmenbedingungen werden gemeinsam entwickelt<br />

<strong>und</strong> auf die Ressourcen der jeweiligen Schule abgestimmt. Dabei werden verschiedene<br />

Organisationsformen von themenzentrierten Phasen, Epochenunterricht, Planarbeit <strong>und</strong><br />

Projektunterricht besprochen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiter: HDir. Eduard Grießl<br />

<strong>LehrerInnen</strong> an der HS Weißenbach<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Admont: Individualisierter Unterricht in der Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />

40RLI07<br />

HS Admont,<br />

Schulstraße 80,<br />

8911 Admont<br />

Do 03.11.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Anhand von praktischen Beispielen werden Unterrichtsmodelle für offene Lernphasen<br />

vorgestellt. Die dafür notwendigen Rahmenbedingungen werden gemeinsam entwickelt<br />

<strong>und</strong> auf die Ressourcen der jeweiligen Schule abgestimmt. Dabei werden verschiedene<br />

Organisationsformen von themenzentrierten Phasen, Epochenunterricht, Planarbeit <strong>und</strong><br />

Projektunterricht besprochen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiter: HDir. Werner Zöchmann<br />

<strong>LehrerInnen</strong> an der HS Admont<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Liezen: Individualisierter Unterricht in der Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />

40RLI08<br />

HS Liezen,<br />

Kulturhausplatz 3,<br />

8940 Liezen<br />

Mo 07.11.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Anhand von praktischen Beispielen werden Unterrichtsmodelle für offene Lernphasen<br />

vorgestellt. Die dafür notwendigen Rahmenbedingungen werden gemeinsam entwickelt<br />

<strong>und</strong> auf die Ressourcen der jeweiligen Schule abgestimmt. Dabei werden verschiedene<br />

Organisationsformen von themenzentrierten Phasen, Epochenunterricht, Planarbeit <strong>und</strong><br />

Projektunterricht besprochen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiter: HDir. Ernst Karner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> an der HS Liezen<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Elisabeth Pölzleitner<br />

Elisabeth Pölzleitner<br />

Eva Theissl<br />

Eva Theissl<br />

Eva Theissl

SCHILF HS Rottenmann: Individualisierter Unterricht in der Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />

40RLI09<br />

HS Rottenmann,<br />

Pestalozzistraße 147,<br />

8786 Rottenmann<br />

Mo 14.11.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Anhand von praktischen Beispielen werden Unterrichtsmodelle für offene Lernphasen<br />

vorgestellt. Die dafür notwendigen Rahmenbedingungen werden gemeinsam entwickelt<br />

<strong>und</strong> auf die Ressourcen der jeweiligen Schule abgestimmt. Dabei werden verschiedene<br />

Organisationsformen von themenzentrierten Phasen, Epochenunterricht, Planarbeit <strong>und</strong><br />

Projektunterricht besprochen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: HDir. Ursula Cimzar<br />

<strong>LehrerInnen</strong> an der HS Rottenmann<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS trieben: Individualisierter Unterricht in der Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />

40RLI10<br />

HS Trieben,<br />

Dr. Adolf-Schärf-Pl. 7,<br />

8784 Trieben<br />

Di 15.11.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Anhand von praktischen Beispielen werden Unterrichtsmodelle für offene Lernphasen<br />

vorgestellt. Die dafür notwendigen Rahmenbedingungen werden gemeinsam entwickelt<br />

<strong>und</strong> auf die Ressourcen der jeweiligen Schule abgestimmt. Dabei werden verschiedene<br />

Organisationsformen von themenzentrierten Phasen, Epochenunterricht, Planarbeit <strong>und</strong><br />

Projektunterricht besprochen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Eva Theissl<br />

Leiterin: HDir. Isolde Leitner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> an der HS Trieben<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Liezen<br />

Region oststeiermark: Hartberg, Weiz AB I, Weiz AB II<br />

Region Weiz AB I + AB II, Hartberg: Experimentieren mit KiNT-Boxen zum Thema Luft<br />

40RHB50<br />

VS Pöllau,<br />

Grazerstraße 195,<br />

8225 Pöllau<br />

Mi 09.05.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Bezirk Hartberg<br />

Die Steirische Industrie hat zahlreichen Volksschulen Experimentierboxen zum Thema<br />

Luft (KiNT-Boxen) zur Verfügung gestellt. Ohne Luft kein Leben: Mensch <strong>und</strong> Tier brauchen<br />

sie zum Atmen, Pflanzen ihren Sauerstoff. Aber wie kommt die Luft in die Lungen,<br />

warum kann man Luft nicht sehen, warum ist Luft nicht „Nichts“? Auf alle diese Fragen bekommen<br />

Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer im Workshop Luft eine Antwort. In diesem Workshop<br />

entdeckt man mit verschiedensten Experimenten aus der „KiNT-Box Luft“, dass auch Luft<br />

Platz benötigt <strong>und</strong> Kraft ausüben kann. Der Luft-Workshop wird uns in die vielschichtige<br />

Dimension des Luft-Elementes führen.<br />

• Vortragender: Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/ SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1, Weiz AB II <strong>und</strong> Hartberg<br />

Bezirk Hartberg: Was sind Mathematische Kernkompetenzen der Volksschule?<br />

40RHB01<br />

BH Hartberg,<br />

Rochusplatz 2,<br />

8200 Hartberg<br />

Mo 17.10.2011<br />

Mo 07.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Entwicklung des Zahlverständnisses; Aufbau eines tragfähigen Stellenwertverständnisses;<br />

Was ist wichtig bei der Einführung der Rechenoperationen?; Halbschriftliche Verfahren;<br />

R<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Überschlagsrechnungen; Textaufgaben richtig erarbeiten („Problemlösekreislauf“);<br />

Praktischer Zugang für das Arbeiten mit Größen<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Ursula Grasser<br />

Leiterin: VDir. Gabriele Saurer<br />

VS, ASO/ SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

Eva Theissl<br />

Eva Theissl<br />

Hans Eck<br />

Ursula Grasser<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 59<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

60<br />

Bezirk Hartberg: VIA_MAtH II: Impulse für eine neue Lern- <strong>und</strong> Aufgabenkultur im<br />

Mathematikunterricht aus der Perspektive der Bildungsstandards<br />

40RHB02<br />

BH Hartberg,<br />

Rochusplatz 2,<br />

8200 Hartberg<br />

Di 25.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Inhaltliche Kompetenzen von M4; Allgemeine Kompetenzen von M4;<br />

inhaltliche Kompetenzen von M8; Allgemeine Kompetenzen von M8<br />

Betreute <strong>Fortbildung</strong>sarbeit in Gruppen:<br />

Gruppe A: Kollegiale Hospitation<br />

Do 03.11.2011 10:30 - 14:00 VS Kalkleiten<br />

Di 22.11.2011 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Mi 17.01.2012 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Gruppe B: Kollegiale Hospitation<br />

Do 03.11.2011 10:30 - 14:00 KLEX Graz<br />

Di 22.11.2011 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Mi 17.01.2012 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Gruppe C: Neue Impulse für einen bildungsnahen Geometrieunterricht<br />

Do 03.11.2011 HS Gerlitz Hartberg<br />

Di 15.11.2011 HS Gerlitz Hartberg<br />

Mi 30.11.2011 HS Gerlitz Hartberg<br />

Gruppe D: Erprobung <strong>und</strong> Reflexion einer verstärkten Individualisierung<br />

<strong>und</strong> einer transparenten Leistungsbeurteilung<br />

Do 03.11.2011 10:30 - 14:00 VS Kalkleiten<br />

Di 22.11.2011 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Mi 17.01.2012 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Gruppe E: Veränderung der Lernkultur im Mathematikunterricht durch<br />

eine neue Aufgabenkultur an der Schnittstelle zwischen VS <strong>und</strong> HS<br />

Di 22.11.2011 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Di 13.12.2011 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

Mi 17.01.2012 14:00 - 16:15 BH Hartberg<br />

• Vortragende: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz, Mag. Marion<br />

Gartlgruber, Dipl.-Päd. Susanne Moosbrugger, Dipl.-Päd. Brigitta<br />

Hribernig, Johann Seidl<br />

Leiter: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS, BMHS.<br />

Nur zusammen mit LV 40RHB51 buchbar!<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Hartberg: VIA_MAtH II – Impulse für eine neue Lern- <strong>und</strong> Aufgabenkultur im<br />

Mathematikunterricht aus der Perspektive der Bildungsstandards<br />

40RHB51<br />

BH Hartberg,<br />

Rochusplatz 2,<br />

8200 Hartberg<br />

Do 01.03.2012<br />

Di 08.05.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Inhaltliche Kompetenzen von M4; Allgemeine Kompetenzen von M4;<br />

Inhaltliche Kompetenzen von M8; Allgemeine Kompetenzen von M8<br />

• Vortragende: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz, Mag. Marion Gartlgruber,<br />

Dipl.-Päd. Susanne Moosbrugger, Dipl.-Päd. Brigitta Hribernigg<br />

Leiter: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz<br />

VS, HS, NMS, PTS<br />

Nur zusammen mit LV 40RHB02 buchbar!<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN 2011/2012<br />

Herbert Schwetz, Marion Gartlgruber,<br />

Susanne Moosbrugger, Brigitta Hribernig<br />

Herbert Schwetz, Marion Gartlgruber,<br />

Susanne Moosbrugger, Brigitta Hribernig

Bezirk Hartberg: Lese-Rechtschreib-Schwäche-Legasthenie: Einführung in Prävention,<br />

Erkennung <strong>und</strong> Förderung<br />

40RHB03<br />

VS Stubenberg,<br />

8181 Stubenberg 149<br />

Do 24.11.2011<br />

Do 01.12.2011<br />

Do 26.01.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Teil 1: Schriftspracherwerbsforschung, Entwicklungs- <strong>und</strong> Prozessmodelle;<br />

Zuordnung der Schriftproben von Kindern zu den entsprechenden<br />

Entwicklungsstufen des Schriftspracherwerbs: Salzburger Rechtschreibtest,<br />

Salzburger Lesescreening: Unterstützung bei der Interpretation;<br />

Relevante Vorläuferfähigkeiten für den Schriftspracherwerb<br />

Teil 2: Linguistisches Basiswissen: Beziehungen zwischen gesprochener<br />

Sprache <strong>und</strong> Schriftsprache, Silbenstruktur etc.; Phonologische<br />

Bewusstheit <strong>und</strong> Förderangebote; Erkennen didaktischer Mängel<br />

bei Arbeitsblättern <strong>und</strong> Materialien; Angebote zur Förderung auf der<br />

alphabetischen Stufe Inhalte<br />

Teil 3: Förderung von Rechtschreibstrategien, Angebote zur Förderung<br />

auf der orthografischen Stufe; Fördernde Angebote im Bereich des<br />

Lesens auf den jeweiligen Entwicklungsstufen, Fallbeispiele <strong>und</strong> Förderangebote;<br />

Salzburger Rechtschreibtest, Salzburger Lesescreening:<br />

Klassenprofil<br />

• Vortragende: Marion Opitz-Leopold, Anneliese Franz<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Ilse Rechberger<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Hartberg: Konflikte als Chance – Konfliktbewältigung in der Klasse<br />

40RHB04<br />

VS Kernstock,<br />

Kernstockplatz 2,<br />

8230 Hartberg<br />

Di 06.12.2011<br />

Di 13.12.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Konflikte sind nicht nur unvermeidlich <strong>und</strong> manchmal bedrohlich. Sie zeigen auch<br />

Chancen auf, wie wir gemeinsam Herausforderungen bewältigen können. <strong>LehrerInnen</strong><br />

können viel dazu beitragen, dass Kinder <strong>und</strong> Jugendliche Konflikte als Chance begreifen<br />

<strong>und</strong> lernen, sie selbst aktiv <strong>und</strong> konstruktiv zu bearbeiten. Je früher <strong>und</strong> konsequenter<br />

dies geschieht, desto weniger belastet wird das Leben in einer Schulgemeinschaft sein.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Maria Winkler<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Hartberg: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

40RHB52<br />

VS Neudau,<br />

8292 Neudau 212<br />

Do 01.03.2012<br />

Do 08.03.2011<br />

Do 22.03.2012<br />

Do 29.03.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen; Erproben<br />

des Experimentiersets; bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert. Begleitmaterial wird<br />

zur Verfügung gestellt. (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern; Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen.) Themenbereiche:<br />

Luft, Wasser, Licht, Magnete, elektrischer Strom<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

VS, ASO/ SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

Marion Opitz-Leopold, Anneliese<br />

Franz<br />

Erich Sammer<br />

Rosina Haider<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

61<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

62<br />

SCHÜLF Vorau: naturwissenschaften zum Anfassen<br />

40RHB05<br />

VS Vorau,<br />

Gerichtsgasse 200,<br />

8250 Vorau<br />

Fr 04.11.2011<br />

16:00 - 20:00<br />

Ausgewählte Experimente aus den Bereichen Mechanik, Chemie,<br />

Elektrostatik <strong>und</strong> Optik sollen zeigen, dass der naturwissenschaftliche<br />

Erkenntnisprozess mit interessanten Experimenten beginnen kann, die<br />

Staunen, Neugier <strong>und</strong> die Bereitschaft zum Fragen auslösen können.<br />

Weiters soll vermittelt werden, dass jeder Erkenntnisprozess mit einer<br />

Vermutung beginnt <strong>und</strong> mit einer Antwort zum Abschluss kommt. Es<br />

kommt das Pub Science-Format zum Einsatz!<br />

• Vortragende: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz, Prof. Eduard<br />

Schittelkopf, Dipl.-Päd. Rosina Haider, HOL Dipl.-Päd. Hans Eck,<br />

Mag. Dieter Winkler, Dipl.-Päd. Roswitha Pötz, Dipl.-Päd. Herta<br />

Ferstl<br />

Leiter: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der APS Dechantskirchen, Eichberg, Festenburg, Lafnitz,<br />

Rohrbach/Lafnitz, St. Lorenzen/Wechsel, Waldbach, Wenigzell<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

..........................................................<br />

SCHÜLF neudau: naturwissenschaften zum Anfassen<br />

40RHB06<br />

VS Neudau,<br />

8292 Neudau 212<br />

Fr 20.01.2012<br />

16:00 - 20:00<br />

Bezirk Weiz AB 1<br />

Ausgewählte Experimente aus den Bereichen Mechanik, Chemie,<br />

Elektrostatik <strong>und</strong> Optik sollen zeigen, dass der naturwissenschaftliche<br />

Erkenntnisprozess mit interessanten Experimenten beginnen kann, die<br />

Staunen, Neugier <strong>und</strong> die Bereitschaft zum Fragen auslösen können.<br />

Weiters soll vermittelt werden, dass jeder Erkenntnisprozess mit einer<br />

Vermutung beginnt <strong>und</strong> mit einer Antwort zum Abschluss kommt. Es<br />

kommt das Pub Science-Format zum Einsatz!<br />

• Vortragende: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz, Prof. Eduard Schittelkopf,<br />

Dipl.-Päd. Rosina Haider, HOL Dipl.-Päd. Hans Eck, Mag. Dieter<br />

Winkler, Dipl.-Päd. Roswitha Pötz, Dipl.-Päd. Herta Ferstl,<br />

Leiter: Univ.-Doz. Dr. Herbert Schwetz<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der APS Unterrohr, Ebersdorf, Bad Waltersdorf, Auffen,<br />

St. Johann/Haide, St. Magdalena/Lemberg<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Hartberg<br />

Bezirk Weiz AB 1: Safer Internet in der Schule<br />

40RWZ02<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Di 08.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

In diesem Workshop werden die wichtigsten Themen <strong>und</strong> aktuellen Entwicklungen im<br />

Bezug auf den sicheren Umgang mit Internet <strong>und</strong> Handy im schulischen Kontext besprochen<br />

<strong>und</strong> diskutiert, u.a. Quellenkritik <strong>und</strong> Urheberrechte im Internet, Datenschutz<br />

in der Schule, Gewalt <strong>und</strong> jugendgefährdende Inhalte, Cyber-Mobbing, Verunglimpfung<br />

von Lehrenden im Internet, Online-Lebenswelt(en) der SchülerInnen, das Handy in der<br />

Schule, Internet-Policys an der Schule, Safer Internet unterrichten, Schulcomputer schützen.<br />

<strong>LehrerInnen</strong> lernen die wichtigsten Anwendungen im Internet kennen. In der Diskussion<br />

werden Handlungsoptionen für <strong>LehrerInnen</strong> erörtert<br />

• Vortragender: Klaus Strassegger<br />

Leiterin: HDir. Ulrike Wasserbauer<br />

HS, PTS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

Herbert Schwetz, Eduard Schittelkopf,<br />

Rosina Haider, Hans Eck, Dieter Winkler,<br />

Roswitha Pötz, Herta Ferstl<br />

2011/2012<br />

Klaus Strassegger

Bezirk Weiz AB 1: Humorvoller Umgang mit Konflikten im <strong>LehrerInnen</strong>- <strong>und</strong> Elternbereich<br />

40RWZ03<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Di 15.11.2011<br />

Mi 16.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Konflikte aus einem distanzierteren Abstand betrachten, gemeinsames Tun als Lösungsstrategie<br />

für neue Arbeitsimpulse <strong>und</strong> eine motivierte Sichtweise des Schulgeschehens<br />

• Vortragender: Hannes Urdl<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Gerhard Almer<br />

HS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Berühr.punkt – zur Gewaltprävention in der Schule<br />

40RWZ04<br />

MHS Birkfeld,<br />

Edelseestraße 17,<br />

8190 Birkfeld<br />

Mi 14.12.2011<br />

10:45 - 17:00<br />

Kinder außer Rand <strong>und</strong> Band?! Zahlen/Fakten zur Jugendgewalt, Begriffsklärung: Was ist<br />

Jugendgewalt?, Einblicke in die Musterverteilung im Lehrberuf, Mobbing – Bullying: Täter<br />

stoppen, Opfer schützen, aktivieren<br />

• Vortragender: Horst Lehner<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Siegfried Rohrhofer<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Erfolgreicher Schriftspracherwerb – Diagnostik <strong>und</strong> Förderung der<br />

phonologischen Bewusstheit<br />

40RWZ05<br />

VS Naas,<br />

8160 Naas 109<br />

Mo 17.10.2011<br />

Do 27.10.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Begriffsklärung „Phonologische Bewusstheit“; Bedeutung der phonologischen Bewusstheit<br />

als Voraussetzung <strong>und</strong> Begleitprozess für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb;<br />

Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit; Förderangebote; Konzepte zur<br />

präventiven Förderung <strong>und</strong> Begleitung im Unterricht <strong>und</strong> in der Kleingruppe<br />

• Vortragende: Anneliese Franz<br />

Leiterin: VDir. Karin Dörfler<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Was denken Kinder über Zahlen? – Mathematische Vorläuferfähigkeiten<br />

im Schuleingangsunterricht<br />

40RWZ06<br />

VS Naas,<br />

8160 Naas 109<br />

Mo, 14.11.2011<br />

Di 29.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Anbahnung rationaler Denkprozesse; vom Mengen-Wissen des Kleinkindes zum Zahlen-<br />

Wissen des Schulkindes (mathematische Vorläuferfähigkeiten); Mengen-Wissen (Zählen,<br />

Zahlen-Wissen); das Entwicklungsmodell mathematischer Teilfertigkeiten; Risikofaktoren;<br />

Diagnostik: ERT0+ <strong>und</strong> Leitfaden für eine vertiefende Einzeldiagnose; Literaturempfehlung<br />

• Vortragende: Mag. Notburga Santner<br />

Leiterin: VDir. Karin Dörfler<br />

VS, ASO/ SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Bezirksnetzwerk Weiz I – Bildungsstandards im Physikunterricht<br />

40RWZ07<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Do 10.11.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Welche Kompetenzen sollen unsere SchülerInnen aus dem naturwissenschaftlichen<br />

Unterricht mitnehmen? Zur Beantwortung dieser Frage wurde ein Kompetenzmodell<br />

für die Naturwissenschaften entworfen, das Gr<strong>und</strong>lage für einen Vorschlag für naturwissenschaftliche<br />

Standards dient. Die Veranstaltung soll Antworten auf folgende Fragen<br />

geben: Welche Kompetenzen sollen unsere SchülerInnen erwerben? Wie kann man<br />

diese Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht entwickeln? Wie kann ein<br />

kompetenzorientierter Physikunterricht aussehen? Dabei wird besonders das forschend-<br />

entdeckende Lernen betont, welches eine Reihe von Basiskompetenzen abdeckt.<br />

• Vortragender: Dr. Erich Reichel<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

HS, NMS, ASO/SPZ.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

Hannes Urdl<br />

Horst Lehner<br />

Anneliese Franz<br />

Notburga Santner<br />

Erich Reichel<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 63<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

64<br />

Bezirk Weiz AB 1: Durch Musik wird alles besser (teil 2)<br />

40RWZ08<br />

VS Ratten,<br />

Kirchenviertel 11,<br />

8673 Ratten<br />

Do 20.10.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Themen dieser Veranstaltung sind: Übungsreihen auf einfachen Instrumenten; Strukturen<br />

im rhythmischen Lesen; Jonglieren; Zusammenhang zwischen Sprechen <strong>und</strong> Hören;<br />

Frühkindliche Reflexe; Bedeutung des Musizierens im Kindesalter<br />

• Vortragender: Mag. Dr. Emmerich Frühwirt<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Edith Schrank<br />

VS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: English for your classroom<br />

40RWZ09<br />

SHS Weiz I,<br />

Offenburgergasse 17,<br />

8160 Weiz<br />

Di 13.12.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Games and activities that can be used to make the children enthusiastic<br />

to want to learn English. Workable English, English for the classroom,<br />

games, activities, web-tools …Teachers will acquire hands-on methodologies<br />

for the everyday language classroom, regardless of learners‘<br />

level of language competence<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Andrea Köstenbauer, Dipl.-Päd. Margit<br />

Holzschuster<br />

Leiterin: VOL Dipl.-Päd. Margit Oblak<br />

VS, HS, NMS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Planungskonferenz des Pädagogischen<br />

Beirates AB Weiz 1<br />

40RWZ10<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Mo 24.10.2011<br />

11:00 - 15:00<br />

Erarbeitung der Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Richtlinien für die Planung regionaler<br />

<strong>Fortbildung</strong>sveranstaltungen; Informationen der PHSt <strong>und</strong> der KPH<br />

Graz; Grobplanung der <strong>Fortbildung</strong>sveranstaltungen für das Schuljahr<br />

2012/13<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Rosina Haider, Dipl.-Päd. Karl Gschaider,<br />

Dipl.-Päd. Karin Dörfler, Dipl.-Päd. Siegfried Rohrhofer<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Siegfried Rohrhofer<br />

Mitglieder des Pädagogischen Beirates AB 1 Weiz<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Stressmanagement zur Burnout-Prophylaxe<br />

40RWZ51<br />

SPZ Weiz,<br />

Europa Allee 5,<br />

8160 Weiz<br />

Mo 05.03.2012<br />

12:00 - 17:00<br />

Im Workshop werden kurze theoretische Stresskonzepte <strong>und</strong> konkrete Übungen zum<br />

Stressmanagement vorgestellt: Information über Stress <strong>und</strong> individuelle Stressanalyse;<br />

Wahrnehmungsschulung <strong>und</strong> Sensibilisierung bezüglich Stress in Schule <strong>und</strong> Privatleben;<br />

Bewusst werden ungünstiger Bewältigungsmaßnahmen; Verbesserung des aktiven Umgangs<br />

mit alltäglichen Belastungen; Förderung des körperlichen <strong>und</strong> subjektiven Wohlbefindens<br />

• Vortragende: Dr. Liselotte Mäni Kogler<br />

Leiterin: SDir. Barbara Schmidt-Maier<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Emmerich Frühwirt<br />

Andrea Köstenbauer, Margit<br />

Holzschuster<br />

Rosina Haider, Karl Gschaider,<br />

Karin Dörfler, Siegfried Rohrhofer<br />

Lieselotte Mäni Kogler

Bezirk Weiz AB 1: Bezirksnetzwerk Weiz I: Molekulare Küche – Geschmack im<br />

Wandel der Zeit<br />

40RWZ52<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Do 26.04.2012<br />

14:00 - 17:30<br />

Folgende Fragen werden in dieser Veranstaltung beantwortet: Was ist molekulare Küche?<br />

Was versteht man unter den „chemischen“ Sinnen Geruch <strong>und</strong> Geschmack? Wovon<br />

hängt die Geschmacksempfindung ab (Farbe, Konsistenz, etc.)? Kann man Geschmack<br />

<strong>und</strong> Geruch trennen oder nur gemeinsam wahrnehmen? Welche Auswirkung hat die<br />

Molekülstruktur auf Geschmack <strong>und</strong> Geruch? Sind wir noch in der Lage Gr<strong>und</strong>geschmäcker<br />

zu erkennen? Welchen Einfluss haben „veränderte“ Lebensmittel bzw. Gerichte auf<br />

unseren Geschmackssinn?<br />

• Vortragender: Mag. Christian Zach<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

€ 20,-- Unkostenbeitrag für Lebensmittel/Zutaten für die molekulare Küche .<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Lass die Farben erzählen!<br />

40RWZ53<br />

VS Strallegg,<br />

8192 Strallegg 36<br />

Do 22.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Vorstellen von Unterrichtseinheiten für den BE Unterricht (Malerei, Collagen, Drucke, plastisches<br />

Gestalten, Verfremden, Fotografie, …); Themenliste für kreative Gestaltungsideen;<br />

praktisches Arbeiten mit verschiedensten Techniken, Farben, Materialien <strong>und</strong> Formaten<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sylvia Lechthaler-Gschaider<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Sylvia Lechthaler-Gschaider<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Ratten: Erfolgreiche Schulentwicklung<br />

40RWZ12<br />

HS Ratten,<br />

Kirchenviertel 52,<br />

8673 Ratten<br />

termin wird mit<br />

den teilnehmerInnen<br />

vereinbart.<br />

Ein Motivationsseminar für erfolgreiche Schulentwicklung durch partnerschaftlichen<br />

Umgang, Stärkenprofile <strong>und</strong> Wertschätzung<br />

• Vortragender: OSR Rupert Mayr<br />

Leiterin: HDir. Karla Luegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS Ratten<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

SCHILF PtS Weiz: Motiviertes Miteinander<br />

40RWZ13<br />

PTS Weiz,<br />

Europa-Allee 9,<br />

8160 Weiz<br />

Do 20.10.2011<br />

Inhalte der Veranstaltung sind: Eigene Motivation (<strong>und</strong> deren „Schwachstellen“), theoretischer<br />

Input zum Stand der aktuellen Motivationspsychologie, Beispiele motivierten<br />

kooperativen Arbeitens, Modelle von ressourcenorientiertem Konflikt- <strong>und</strong> Problemmanagement<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiter: Dir. Erwin Eggenreich<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der PTS Weiz<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Birkfeld I: Einsatz interaktiver Whiteboards im Unterricht<br />

40RWZ14<br />

HS Birkfeld I,<br />

Edelseestraße 15,<br />

8190 Birkfeld<br />

Mo 17.10.2011<br />

9:00 - 13:00<br />

Diese Veranstaltung soll die pädagogisch-didaktischen Vorteile eines interaktiven Whiteboards<br />

<strong>und</strong> die optimale Einbindung in den Unterricht zeigen. Weiters sollen die Vorteile<br />

des allgemeinen Einsatzes von interaktiven Medien im Unterricht näher beleuchtet werden.<br />

• Vortragender: Philipp Wurzer<br />

Leiterin: HDir. Hermine Röthel<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS Birkfeld I<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

Christian Zach<br />

Sylvia Lechthaler-<br />

Gschaider<br />

Rupert Mayr<br />

Erich Sammer<br />

Philipp Wurzer<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 65<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

66<br />

SCHILF HS Anger: Einschulung in die neuen Programme am PC – Umstellung auf Windows 7<br />

40RWZ15<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Mo 22.11.2011<br />

Di 23.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Die neue Software soll mit allen <strong>LehrerInnen</strong> so eingeführt werden, dass die PCs in<br />

jedem Unterrichtsgegenstand zum Einsatz kommen können.<br />

• Vortragender: Dipl.-Päd. Werner Thaler<br />

Leiterin: HDir. Anna Buchgraber<br />

<strong>LehrerInnen</strong> an der HS Anger<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS 1 Passail: Schulisches Krisenmanagement<br />

40RWZ16<br />

HS <strong>und</strong> RS 1 Passail,<br />

Weizerstraße 274,<br />

8162 Passail<br />

Mi 19.10.2011<br />

13:00 - 16:30<br />

Verhalten <strong>und</strong> Maßnahmen in der Akutsituation<br />

• Vortragender: HR Dr. Josef Zollneritsch<br />

Leiterin: HDir. Hermine Buchgraber<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS <strong>und</strong> RS 1 Passail<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

Bezirk Weiz AB 1: <strong>Fortbildung</strong>sreihe „Miteinander 3“<br />

Bezirk Weiz AB 1: Miteinander 3 – Autismus<br />

40RWZ11<br />

Hotel - Restaurant<br />

Hasenwirt,<br />

8430 Seggauberg<br />

Do 24.11.2011<br />

09:00 bis<br />

Sa 26.11.2011<br />

12:00<br />

Den TeilnehmerInnen soll zu Beginn eine umfassende Einführung in<br />

das Thema der Autismus-Spektrums-Störungen gegeben werden. Im<br />

Anschluss sollen folgende Themen bearbeitet werden: Wie können<br />

Störungen aus dem autistischen Formenkreis erkannt werden?; Vorstellung<br />

standardisierter Diagnoseverfahren; Gr<strong>und</strong>lagen der Intervention<br />

mit betroffenen SchülerInnen; spezielle Problemstellungen im schulischen<br />

Alltag <strong>und</strong> Lösungsmöglichkeiten; Wie kann Training sozialer Fertigkeiten<br />

gestaltet werden?; verschiedene therapeutische Methoden im<br />

Überblick; Verhaltensmanagement. Die erarbeiteten Inhalte werden<br />

durch Fallbeispiele <strong>und</strong> Videodemonstrationen veranschaulicht. Zusätzlich<br />

soll genügend Zeit für konkrete Fragen der TeilnehmerInnen<br />

<strong>und</strong> Diskussion sein.<br />

• Vortragende: Mag. Katharina Kaschnitz, Clemens Engelhardt,<br />

Rebecca Bogen, Bakk. phil.<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Nicole Gradwohl<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ<br />

Teilnahme mit Nächtigung, Anmeldung für alle drei Tage<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Miteinander 3 – Aggressionsentstehung, Mobbing, Borderline, sexueller<br />

Kindesmissbrauch: Herausforderung für PädagogInnen<br />

40RWZ54<br />

Schloss Seggauberg,<br />

Seggauberg 1,<br />

8430 Leibnitz<br />

Mo 05.03.2012<br />

9:00 bis<br />

Mi 07.03.2012<br />

12:00<br />

Aus der Sicht einer Ärztin <strong>und</strong> juristischen Einblick in diese Thematik;<br />

Merkmale der Borderline Erkrankung, Entstehung, Fallbeispiele<br />

aus dem pädagogischen Bereich, Wie gehe ich als LehrerIn damit<br />

um?; Das Phänomen des sexuellen Kindesmissbrauch, Fallbeispiele,<br />

Pädophilie,Erkennen der Opfer, Vorbeugemaßnahmen <strong>und</strong> Umgang.<br />

• Vortragende: Dr. Christa Lopatka, Dr. Brigitte Leitner<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Nicole Gradwohl<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ<br />

Teilnahme mit Nächtigung, Anmeldung für alle drei Tage<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Werner Thaler<br />

Josef Zollneritsch<br />

Katharina Kaschnitz, Clemens<br />

Engelhardt, Rebecca Bogen<br />

Christa Lopatka, Brigitte Leitner

Bezirk Weiz AB 1: Miteinander 3 – Brennpunkt ADS-ADHS-Verhaltensauffälligkeiten<br />

40RWZ55<br />

Hotel - Restaurant<br />

Hasenwirt,<br />

8430 Seggauberg<br />

Do 10.05.2012<br />

09:00 bis<br />

Sa 12.05.2012<br />

12:00<br />

Bezirk Weiz AB II<br />

Was versteht man unter ADHS? – Symptome; Wie entsteht ADHS?<br />

Einzelne Faktoren, die das Auftreten von ADHS begünstigen; Wie kann<br />

man ADHS diagnostizieren? Aufklärung <strong>und</strong> Beratung von Eltern <strong>und</strong><br />

<strong>LehrerInnen</strong>; Pharmakotherapie mit Ritalin; Behandlung im Schulalter;<br />

psychotherapeutische Intervention, Intervention in der Schule, Tipps<br />

für <strong>LehrerInnen</strong><br />

• Vortragende: Univ.-Doz. Dr. Johannes Brandau, Mag. Dr. Sonja<br />

Hutter, Dipl.-Päd. Nicole Gradwohl<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Nicole Gradwohl<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ<br />

Teilnahme mit Nächtigung, Anmeldung für alle drei Tage<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

Bezirk Weiz AB II: Heterogenität zulassen – Eröffnung der Bezirkspädagogica<br />

40RWZ25<br />

Forum Kloster,<br />

Rathausplatz 5,<br />

8200 Gleisdorf<br />

Mo 24.10.2011<br />

14:00 - 16:00<br />

„Pädagogik der Vielfalt“, einer der wichtigsten Schlüsselbegriffe der Schulpädagogik; Impulse<br />

für die tägliche <strong>LehrerInnen</strong>arbeit; da zu sein für jedes einzelne Kind mit seiner Verschiedenheit<br />

<strong>und</strong> Einmaligkeit; Akzeptanz der Andersartigkeit jeder einzelnen Schülerin/<br />

jedes einzelnen Schülers – das sind Inhalte des Auftaktreferats zur Bezirkspädagogica.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Susanne Herker<br />

Leiterin: VDir. Sonja Wolf<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB II: Erste Hilfe Wiederholungskurs – Gr<strong>und</strong>lagen der Ersten Hilfe<br />

40RWZ26<br />

VS Flöcking,<br />

Flöcking 1,<br />

8200 Ludersdorf-<br />

Wilfersdorf<br />

Do 17.11.2011<br />

Do 24.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Notfallcheck; Notfalldiagnose „Bewusstlosigkeit“ – Stabile Seitenlagerung (prakt. Übungen);<br />

Ursachen für Bewusstlosigkeit; Notfalldiagnose „Atem-Kreislaufstillstand“ – CPR<br />

(prakt. Übungen); Einsatz des halbautomatischen Defibrillators; Ursachen für Atem-<br />

Kreislaufstillstand; Gefahrenzone; Starke Blutung; Schock ; W<strong>und</strong>en / spezielle W<strong>und</strong>en;<br />

Knochen <strong>und</strong> Gelenkverletzung; Vergiftungen<br />

• Vortragende: Mag. DDr. Renate Straßegger-Einfalt<br />

Leiterin: VDir. Elisabeth Klammer<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB II: GiG – Geometrie in der Gr<strong>und</strong>schule; der Geometriekoffer<br />

40RWZ27<br />

VS St. Ruprecht/Raab,<br />

Flurgasse 329,<br />

8181 St. Ruprecht/R.<br />

Di 06.12.2011<br />

Di 31.01.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Erprobung eines Geometriekoffers mit inhaltlicher Ausrichtung am Lehrplan für die<br />

Volksschule. Folgende Inhalte sind vorgesehen: Raumpuzzle, Geometrie erfahren beim<br />

Papierfalten, Randsicht-Aufgaben, Spiegelungen, Geometrie-Sack, Geo Brett, Nikitin Material<br />

• Vortragender: HOL Karl Brottrager<br />

Leiter: HOL Karl Brottrager<br />

VS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB II<br />

Der Geometriekoffer wird bereitgestellt. Bei Erwerb des Geometriekoffers <strong>und</strong> der<br />

Dokumentationsmappe betragen die Sachkosten € 200,--, die Dokumentationsmappe<br />

kostet € 60,--.<br />

Johannes Brandau, Sonja Hutter,<br />

Nicole Gradwohl<br />

Susanne Herker<br />

Renate<br />

Straßegger-Einfalt<br />

Karl Brottrager<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 67<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

68<br />

Bezirk Weiz AB II: turnen im Jahreskreis – Spannende Bewegungslandschaften, umsetzbar<br />

auch in kleinen turnsälen <strong>und</strong> mit wenig Material<br />

40RWZ28<br />

VS St. Ruprecht/Raab,<br />

Flurgasse 329,<br />

8181 St. Ruprecht/R.<br />

Mi 18.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Zu jeder Jahreszeit wird gemeinsam mit den TeilnehmerInnen eine Bewegungslandschaft<br />

aufgebaut, ausprobiert <strong>und</strong> besprochen. Passend zur jeweiligen Jahreszeit wird es ein<br />

Aufwärmspiel <strong>und</strong> einen Abschluss geben.<br />

• Vortragende: Katrin Ahlf-Seiwald<br />

Leiterin: VDir. Margit Schweighofer<br />

VS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 2: Wann geht Unterricht nicht ins Leere?<br />

40RWZ75<br />

ASO Gleisdorf,<br />

A.-Grogger-G. 12a,<br />

8200 Gleisdorf<br />

Do 15.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Bei dieser Veranstaltung wird kritisch das „Zeitgemäße“ von Unterricht hinterfragt mit<br />

dem Ziel, eine Neugier auf die Welt beim Kind zu erreichen. Facetten wie Unterrichtsgestaltung,<br />

Heterogenität der Kinder annehmen lernen werden genauso angesprochen wie<br />

das veränderte <strong>LehrerInnen</strong>bild in der Rolle des Gestalters von Lernumgebungen.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Susanne Herker<br />

Leiterin: Dir. Sylvia Schmalhart<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB II: Erste Hilfe – Unfallverhütung in der Volksschule<br />

40RWZ76<br />

VS M. Hartmannsdorf,<br />

Feldbacherstraße 166,<br />

8311 Markt<br />

Hartmannsdorf<br />

Mo 12.03.2012<br />

14:00 - 17:30<br />

Kenntnis über das Faktenmaterial, Sensibilisierung für den psychischen <strong>und</strong> physischen<br />

Entwicklungsstand des Kindes <strong>und</strong> seiner daraus resultierenden Probleme in der Welt<br />

der Erwachsenen; Ein- <strong>und</strong> Abschätzenkönnen der Gratwanderung von „das Kind unter<br />

einen Glassturz stellen“ bis „risikofreies Erfahrenkönnen von Gefahr“; Kennenlernen von<br />

altersspezifischen Gefahrenbereichen, Unfallursachen <strong>und</strong> Präventionsmethoden; Kategorisierung<br />

<strong>und</strong> Bewertung von Gefahr, Beinaheunfall <strong>und</strong> Unfall, Analyse von Unfällen<br />

mit dem Unfalldomino, Auseinandersetzung mit dem Phänomen Risiko – Sicherheit <strong>und</strong><br />

den Einflussfaktoren auf Risikosituationen; Erarbeiten eines Metarasters für die Umsetzung<br />

eines Unfallverhütungsprojektes für ein ausgewähltes Thema <strong>und</strong> Zielgruppe.<br />

• Vortragender: Mag. Dr. Peter Spitzer<br />

Leiterin: VDir. Elisabeth Klammer<br />

VS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB II <strong>und</strong> der Bärenburg Graz<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB II: Musikaufwecker für den Schulalltag<br />

40RWZ77<br />

VS St. Ruprecht/Raab,<br />

Flurgasse 329,<br />

8181 St. Ruprecht/R.<br />

Mi 07.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

„Musik-Aufwecker“: Lieder mit Bewegung, rhythmische Sprechstücke mit Bodypercussion,<br />

Stimmgeschichten, Raps <strong>und</strong> musikalisch-rhythmische Spiele können uns dabei<br />

helfen, den Tag harmonisch zu beginnen <strong>und</strong> auch zwischendurch wieder konzentriert<br />

weiterzuarbeiten.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Sandra Böhler<br />

Leiterin: VDir. Margit Schweighofer<br />

VS, ASO/ SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB II<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Katrin Ahlf-Seiwald<br />

Susanne Herker<br />

Peter Spitzer<br />

Sandra Böhler

Region: Feldbach, Hartberg, Weiz AB I, Weiz AB II<br />

Region Feldbach, Hartberg, Weiz AB I + AB II: Lernen in zwei Sprachen – Content and<br />

Language Integrated Learning (CLIL) in the Primary Classroom<br />

40RWZ01<br />

VS Peesen,<br />

Peesen 3,<br />

8160 Thannhausen<br />

Do 24.11.2011<br />

11:30 - 15:00<br />

Di 07.02.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Part 1: Teachers watching teachers – observing a CLIL lesson: CLIL – Content and Langugae<br />

Integrated Learning – entwickelte sich in jüngster Zeit als ein wichtiger Ansatz des<br />

Fremdsprachenlernens. Dabei wird der Schwerpunkt auf das Lernen von Inhalten aus<br />

dem Sachunterricht/Gesamtunterricht durch die Fremdsprache als Medium gelegt. Dieser<br />

neue Ansatz soll anhand einer Unterrichtsvorführung in der Praxis erlebt werden.<br />

Part II: Planning CLIL Lessons: Basierend auf dem ersten Teil der Veranstaltung können<br />

<strong>LehrerInnen</strong>, die sich mit diesem neuen Ansatz auseinandersetzen wollen, aus den<br />

Pflichtfächern des Lehrplans, die sie verwenden, CLIL-Unterricht planen, Materialien<br />

entwickeln <strong>und</strong> so über den Sprachunterricht hinaus die Fremdsprache einsetzen.<br />

• Vortragende: Dr. Evelin Fuchs<br />

Leiterin: VDir. Irmgard Praßl<br />

VS<br />

Nur zusammen mit LV 40RWZ50 buchbar!<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1, Weiz AB II, Hartberg <strong>und</strong> Feldbach<br />

................................................................................<br />

Region Feldbach, Hartberg, Weiz AB I + AB II: Lernen in zwei Sprachen – Content and<br />

Language Integrated Learning (CLIL) in the Primary Classroom (Fortsetzung)<br />

40RWZ50<br />

VS Preßguts,<br />

Preßguts 46,<br />

8211 Großpesendorf<br />

Do 19.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

VS Stubenberg,<br />

8223 Stubenberg 149<br />

Do 26.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Part III: Activate your English with a Native Speaker: Auffrischung der<br />

Englischkenntnisse im Bereich Wortschatz <strong>und</strong> Aussprache<br />

Part IV: Let‘s be creative: Unter Anwendung bildnerischer Ausdrucksmittel<br />

werden Projekte für den Einsatz im Volksschulunterricht in der<br />

Fremdsprache Englisch erarbeitet. Die Integration der englischen Sprache<br />

in den Gr<strong>und</strong>schulbereich der bildnerischen Erziehung wird kreativ<br />

umgesetzt <strong>und</strong> erprobt.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Natasha Flicker, Dipl.-Päd. Gail Blahowsky<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Maria Scheiblhofer<br />

VS<br />

Nur zusammen mit LV 40RWZ01 buchbar!<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1, Weiz AB II, Hartberg<br />

<strong>und</strong> Feldbach<br />

Region Südoststeiermark: Feldbach, Fürstenfeld, Radkersburg<br />

Region Feldbach, Fürstenfeld, Radkersburg: Verbesserung der Eigenkompetenz am Computer<br />

40RFB01<br />

VS Kirchberg/Raab,<br />

Lindenallee 121,<br />

8324 Kirchberg/Raab<br />

Di 18.10.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Die Eigenkompetenz im Arbeiten mit dem PC vor allem im Bereich<br />

Textverarbeitung, Präsentation <strong>und</strong> Internetrecherche steigern.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Peter Holl, HOL Dipl.-Päd. Birgit Swoboda<br />

Leiter: VDir. Peter Sinnitsch<br />

VS, HS<br />

Konkrete Inhalte werden mit den TeilnehmerInnen vorab abgeklärt.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach, Fürstenfeld, Radkersburg<br />

Evelin Fuchs<br />

Natasha Flicker, Gail Blahowsky<br />

Peter Holl, Birgit Swoboda<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 69<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

70<br />

Region Feldbach, Fürstenfeld, Radkersburg: Praxisorientierter<br />

Computereinsatz in der VS<br />

40RFB50<br />

VS Kirchberg/Raab,<br />

Lindenallee 121,<br />

8324 Kirchberg/Raab<br />

Do 19.04.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Aufbau des Nachmittags: Eine Einheit Überblick <strong>und</strong> Einführung zum<br />

Arbeiten mit neuen Technologien im Unterricht der Volksschule; drei<br />

Einheiten praktisches Arbeiten im Stationenbetrieb<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Peter Holl, Mag. Anton Lanz,<br />

HOL Dipl.-Päd. Birgit Swoboda<br />

Leiter: VDir. Peter Sinnitsch<br />

VS<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach, Fürstenfeld, Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Region Fürstenfeld, Feldbach, Radkersburg: Experimentieren mit den KiNT-Boxen<br />

40RFF01<br />

VS Altenmarkt,<br />

8280 Altenmarkt 2<br />

Do 20.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Die Steirische Industrie hat zahlreichen Volksschulen Experimentierboxen zum Thema<br />

Luft (KiNT-Boxen) zur Verfügung gestellt. Ohne Luft kein Leben: Mensch <strong>und</strong> Tier brauchen<br />

sie zum Atmen, Pflanzen ihren Sauerstoff. Aber wie kommt die Luft in die Lungen,<br />

warum kann man Luft nicht sehen, warum ist Luft nicht „Nichts“? Auf alle diese Fragen<br />

bekommen <strong>LehrerInnen</strong> im Workshop Luft eine Antwort. In diesem Workshop entdeckt<br />

man mit verschiedensten Experimenten aus der „KiNT-Box Luft“, dass auch Luft<br />

Platz benötigt <strong>und</strong> Kraft ausüben kann. Der Luft-Workshop wird uns in die vielschichtige<br />

Dimension des Luft-Elementes führen.<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ<br />

Wenn möglich, die KiNT-Box Luft mitbringen.<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld, Feldbach, Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Region Fürstenfeld, Feldbach, Radkersburg: „Musik im Blut“<br />

40RFF50<br />

VS Bad Blumau,<br />

8283 Bad Blumau 130<br />

Mo 07.05.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

Ein bunter Mix aus musikalischen Anregungen für die Praxis: Lieder <strong>und</strong> Singspiele; Tanzspiele<br />

<strong>und</strong> Kreistänze; Klang-Experimente (vom Stabspiel bis zu Alltagsinstrumenten);<br />

Rhythmus-Baukasten (Klanggesten <strong>und</strong> Body-Percussion).<br />

• Vortragender: Mag. Werner Rohrer<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Erna Erhart<br />

VS, ASO/SPZ<br />

Bitte ein Lieblingslied <strong>und</strong> ein (auch selbstgebautes) Instrument mitbringen.<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld, Feldbach, Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Region Radkersburg, Feldbach, Fürstenfeld: Rhythmus als Element des Lebens /<br />

Wege in die Stille<br />

40RRA55<br />

HS St. Peter/Ottersb.<br />

Siedlung 34,<br />

8093 St. Peter am<br />

Ottersbach<br />

Di 24.04.2012<br />

09:00 - 17:30<br />

Musikbaukasten – Musikwerkstatt; Das Pulsphänomen – Puls als Ursprung<br />

des Rhythmus – Herzschlag der Musik; Rhythmen mit Bausteinen<br />

entstehen lassen; Spiele zum Eingrooven <strong>und</strong> Puls finden; Spiele<br />

zur rhythmischen freien Improvisation; Spiele nach dem Motto „Einer<br />

für alle, alle für einen“; Einfache Wege zur rhythmischen Improvisation<br />

kennen lernen, Klangurwald - Musik erfinden; Melodien legen <strong>und</strong> finden;<br />

Wege in die Stille; Stilleübungen für den Schulalltag.<br />

• Vortragende: Maria Zeisler, Gottfried Jaufenthaler<br />

Leiterin: HOL Dipl.-Päd. Renate Haring<br />

VS, HS, PTS, ASO/SPZ<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg, Feldbach, Fürstenfeld<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

Peter Holl, Anton Lanz,<br />

Birgit Swoboda<br />

2011/2012<br />

Hans Eck<br />

Werner Rohrer<br />

Maria Zeisler, Gottfried Jaufenthaler

Bezirk Feldbach<br />

Bezirk Feldbach: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Beitrag der Schulleitung<br />

<strong>und</strong> Schulentwicklung (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFB02<br />

40RFB51<br />

VS Feldbach I,<br />

Ringstraße 21,<br />

8330 Feldbach<br />

Di 29.11.2011<br />

Mi 28.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen<br />

Kompetenzen. Beiträge der Schulleitung zu einem kompetenzorientierten<br />

Unterricht: Innerschulische Teamentwicklung <strong>und</strong> Unterrichtsentwicklung<br />

einleiten, begleiten <strong>und</strong> evaluieren können; Etablierung<br />

einer Rückmeldekultur; Gezielte schulinterne <strong>Fortbildung</strong> organisieren<br />

<strong>und</strong> anbieten können; Änderungen im Unterrichtsverhalten beim<br />

kompetenzorientierten Unterricht erkennen; Unterstützung der KollegInnen<br />

beim Erkennen <strong>und</strong> Diagnostizieren von Fördernotwendigkeiten<br />

<strong>und</strong> Lernausgangslagen; Auswahl geeigneter Lehrwerke <strong>und</strong> Materialien;<br />

Schulpartnerschaft – Information <strong>und</strong> Involvierung der Eltern;<br />

Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

VS-LeiterInnen<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

................................................................................<br />

Bezirk Feldbach: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung <strong>und</strong><br />

-gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFB03<br />

40RFB52<br />

VS Feldbach I,<br />

Ringstraße 21,<br />

8330 Feldbach<br />

Fr 18.11.2011<br />

Fr 16.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen,<br />

Unterrichtsbeispiele <strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen<br />

Kompetenzen: Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise<br />

sehen – Mathematik im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen,<br />

Größen <strong>und</strong> Operationen flexibel umgehen können; Problemlösen (ab<br />

der ersten Klasse) – Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum<br />

mathematischen Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden,<br />

die Sprache der Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die<br />

den Aufbau von Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene<br />

Aufgabenformate; Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik<br />

<strong>und</strong> Sprache; Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen,<br />

Diagnoseinstrumente, Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards<br />

M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiter: FL David Wohlhart<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 71<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

72<br />

Bezirk Feldbach: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung <strong>und</strong><br />

-gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFB04<br />

40RFB53<br />

VS Kirchberg/Raab,<br />

Lindenallee 121,<br />

8324 Kirchberg/Raab<br />

Mo 21.11.2011<br />

Di 20.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine Kompetenzen;<br />

Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht: Systematischer<br />

<strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen Kompetenzen:<br />

Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise sehen – Mathematik<br />

im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen, Größen <strong>und</strong> Operationen<br />

flexibel umgehen können; Problemlösen (ab der ersten Klasse)<br />

– Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum mathematischen<br />

Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden, die Sprache der<br />

Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die den Aufbau von<br />

Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene Aufgabenformate;<br />

Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik <strong>und</strong> Sprache;<br />

Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente,<br />

Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiter: VDir. Peter Sinnitsch<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

................................................................................<br />

Bezirk Feldbach: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung <strong>und</strong><br />

-gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFB05<br />

40RFB54<br />

VS St. Stefan im<br />

Rosental,<br />

Schulstraße 23,<br />

8023 St. Stefan im<br />

Rosental<br />

Di 22.11.2011<br />

Mi 21.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen,<br />

Unterrichtsbeispiele <strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der<br />

allgemeinen Kompetenzen: Modellieren – Die Welt auf mathematische<br />

Weise sehen – Mathematik im Alltag entdecken; Operieren –<br />

Mit Zahlen, Größen <strong>und</strong> Operationen flexibel umgehen können; Pro-<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

blemlösen (ab der ersten Klasse) – Mit offenen Aufgabenstellungen auf<br />

dem Weg zum mathematischen Denken; Kommunizieren – Über Mathematik<br />

reden, die Sprache der Mathematik sprechen; Element einer<br />

Lernkultur, die den Aufbau von Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau<br />

durch offene Aufgabenformate; Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur;<br />

Mathematik <strong>und</strong> Sprache; Überprüfung von Lernausgangslagen<br />

<strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente, Materialien <strong>und</strong> Unterlagen<br />

zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: VDir. Waltraud Rauch<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

2011/2012

Bezirk Feldbach: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung <strong>und</strong><br />

-gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFB06<br />

40RFB55<br />

VS Kirchbach,<br />

8082 Kirchbach 29<br />

Mi 23.11.2011<br />

Do 22.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine Kompetenzen;<br />

Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht: Systematischer<br />

<strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen Kompetenzen:<br />

Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise sehen – Mathematik<br />

im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen, Größen <strong>und</strong> Operationen<br />

flexibel umgehen können; Problemlösen (ab der ersten Klasse)<br />

– Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum mathematischen<br />

Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden, die Sprache der<br />

Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die den Aufbau von<br />

Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene Aufgabenformate;<br />

Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik <strong>und</strong> Sprache;<br />

Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente,<br />

Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Barbara Leitner<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

................................................................................<br />

Bezirk Feldbach: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht - Unterrichtsplanung <strong>und</strong><br />

-gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFB07<br />

40RFB56<br />

VS Fehring,<br />

Hans Kampel-Platz 1,<br />

8350 Fehring<br />

Do 24.11.2011<br />

Fr 23.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine Kompetenzen;<br />

Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht: Systematischer<br />

<strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen Kompetenzen:<br />

Modellieren –- Die Welt auf mathematische Weise sehen – Mathematik<br />

im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen, Größen <strong>und</strong> Operationen<br />

flexibel umgehen können; Problemlösen (ab der ersten Klasse)<br />

– Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum mathematischen<br />

Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden, die Sprache der<br />

Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die den Aufbau von<br />

Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene Aufgabenformate;<br />

Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik <strong>und</strong> Sprache;<br />

Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente,<br />

Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Helga Kröpfl<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 73<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

74<br />

Bezirk Feldbach: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung <strong>und</strong><br />

-gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFB08<br />

40RFB57<br />

VS Riegersburg,<br />

8333 Riegersburg 33<br />

Fr 25.11.2011<br />

Mo 26.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine Kompetenzen;<br />

Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht: Systematischer<br />

<strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen Kompetenzen:<br />

Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise sehen – Mathematik<br />

im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen, Größen <strong>und</strong> Operationen<br />

flexibel umgehen können; Problemlösen (ab der ersten Klasse)<br />

– Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum mathematischen<br />

Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden, die Sprache der<br />

Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die den Aufbau von<br />

Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene Aufgabenformate;<br />

Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik <strong>und</strong> Sprache;<br />

Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente,<br />

Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiter: VDir. Dipl.-Päd. Manfred Maurer<br />

VS. <strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

................................................................................<br />

Bezirk Feldbach: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule – Spannendes<br />

Experimentieren – Forschendes Lernen<br />

40RFB58<br />

VS Kirchberg/Raab,<br />

Lindenallee 121,<br />

8324 Kirchberg/Raab<br />

Mi 14.03.2012<br />

Mi 18.04.2012<br />

Do 03.05.2012<br />

Do 24.05.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Bezirk Fürstenfeld<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen; Erproben<br />

des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert; Begleitmaterial wird zur Verfügung<br />

gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen); Themenbereiche Luft, Wasser,<br />

Licht, Magnete, elektrischer Strom; Online Information: http://www.nawi-netz-voitsberg.<br />

stsnet.at/joomla/...Arbeitsunterlagen NiG-Naturwissenschaft in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ. Die Workshopreihe beinhaltet 4 Nachmittage<br />

Die Materialkosten für 1 Experimentierset betragen € 40,--.<br />

In Kooperation mit dem BSR Feldbach<br />

Bezirk Fürstenfeld: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Beitrag der<br />

Schulleitung <strong>und</strong> Schulentwicklung (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFF02<br />

40RFF51<br />

HS Schillerplatz,<br />

Schillerplatz 2,<br />

8280 Fürstenfeld<br />

Mi 30.11.2011<br />

Do 29.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen<br />

Kompetenzen. Beiträge der Schulleitung zu einem kompetenzorientierten<br />

Unterricht: Innerschulische Teamentwicklung <strong>und</strong> Unterrichtsentwicklung<br />

einleiten, begleiten <strong>und</strong> evaluieren können; Etablierung einer<br />

Rückmeldekultur; Gezielte schulinterne <strong>Fortbildung</strong> organisieren <strong>und</strong><br />

anbieten können; Änderungen im Unterrichtsverhalten beim kompetenzorientierten<br />

Unterricht erkennen; Unterstützung der KollegInnen<br />

beim Erkennen <strong>und</strong> Diagnostizieren von Fördernotwendigkeiten <strong>und</strong><br />

Lernausgangslagen; Auswahl geeigneter Lehrwerke <strong>und</strong> Materialien;<br />

Schulpartnerschaft – Information <strong>und</strong> Involvierung der Eltern; Materialien<br />

<strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Erna Erhart<br />

VS-LeiterInnen. <strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

2011/2012<br />

Hans Eck<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner

Bezirk Fürstenfeld: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung<br />

<strong>und</strong> -gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFF03<br />

40RFF52<br />

HS Schillerplatz,<br />

Schillerplatz 2,<br />

8280 Fürstenfeld<br />

Mi 16.11.2011<br />

Mi 21.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine Kompetenzen;<br />

Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht: Systematischer<br />

<strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen Kompetenzen:<br />

Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise sehen – Mathematik<br />

im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen, Größen <strong>und</strong> Operationen<br />

flexibel umgehen können; Problemlösen (ab der ersten Klasse)<br />

– Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum mathematischen<br />

Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden, die Sprache der<br />

Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die den Aufbau von<br />

Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene Aufgabenformate;<br />

Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik <strong>und</strong> Sprache;<br />

Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente,<br />

Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Ingrid Perl, RR BSI i.R. Franz Nösterer<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Erna Erhart<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld<br />

................................................................................<br />

Bezirk Fürstenfeld: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung<br />

<strong>und</strong> -gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RFF04<br />

40RFF53<br />

VS Ilz,<br />

8262 Ilz 214<br />

Do 17.11.2011<br />

Do 22.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine Kompetenzen;<br />

Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht: Systematischer<br />

<strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen Kompetenzen:<br />

Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise sehen – Mathematik<br />

im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen, Größen <strong>und</strong> Operationen<br />

flexibel umgehen können; Problemlösen (ab der ersten Klasse)<br />

– Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum mathematischen<br />

Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden, die Sprache der<br />

Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die den Aufbau von<br />

Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene Aufgabenformate;<br />

Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik <strong>und</strong> Sprache;<br />

Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente,<br />

Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Ingrid Perl, RR BSI i.R. Franz Nösterer<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Erna Erhart<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld<br />

................................................................................<br />

Bezirk Fürstenfeld: Geometrie in der Gr<strong>und</strong>schule – der Geometriekoffer<br />

40RFF05<br />

HS Schillerplatz,<br />

Schillerplatz 2,<br />

8280 Fürstenfeld<br />

Di 13.12.2011<br />

Mi 29.02.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Erprobung eines Geometriekoffers mit inhaltlicher Ausrichtung am Lehrplan für die<br />

Volksschule. Folgende Inhalte sind vorgesehen: Raumpuzzle; Geometrie erfahren beim<br />

Papierfalten; Randsicht-Aufgaben; Spiegelungen; Geometrie-Sack; Geo Brett; Nikitin Material.<br />

• Vortragender: HOL Karl Brottrager<br />

Leiter: HOL Karl Brottrager<br />

VS<br />

Der Geometriekoffer wird bereitgestellt. Bei Erwerb des Geometriekoffers <strong>und</strong> der<br />

Dokumentationsmappe betragen die Sachkosten € 200,--, die Dokumentationsmappe<br />

kostet € 60,--.<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld<br />

Ingrid Perl, Franz Nösterer<br />

Ingrid Perl, Franz Nösterer<br />

Karl Brottrager<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 75<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

76<br />

Bezirk Fürstenfeld: niG – naturwissenschaften in der Gr<strong>und</strong>schule – Spannendes<br />

Experimentieren – Forschendes Lernen<br />

40RFF06<br />

VS Übersbach,<br />

8362 Übersbach 154<br />

Do 17.11.2011<br />

Mi 30.11.2011<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

VS Ilz,<br />

8262 Ilz 214<br />

Mi 14.12.2011<br />

Mi 25.01.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Angeleitete Zusammenstellung des Experimentiersets durch die TeilnehmerInnen; Erproben<br />

des Experimentiersets; Bei der <strong>Fortbildung</strong> wird ein Versuchsset mit den <strong>LehrerInnen</strong><br />

gemeinsam zusammengestellt <strong>und</strong> die Versuche ausprobiert; Begleitmaterial wird zur Verfügung<br />

gestellt (Forscherhefte mit Anleitung <strong>und</strong> Arbeitsblättern, Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

für die <strong>LehrerInnen</strong> zu den entsprechenden Themen); Themenbereiche Luft, Wasser,<br />

Licht, Magnete, elektrischer Strom; Online Information: http://www.nawi-netz-voitsberg.<br />

stsnet.at/joomla/...Arbeitsunterlagen NiG-Naturwissenschaft in der Gr<strong>und</strong>schule<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS, ASO/SPZ<br />

Die Materialkosten für 1 Experimentierset betragen € 40,--<br />

Die Workshopreihe beinhaltet 4 Nachmittage.<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld<br />

................................................................................<br />

SCHILF SPZ Fürstenfeld: Konfliktmanagement, Mediation, Motivation<br />

40RFF07<br />

SPZ Fürstenfeld,<br />

Parkstraße 1a,<br />

8280 Fürstenfeld<br />

Di 24.01.2012<br />

Di 14.02.2012<br />

Di 17.04.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Bezirk Radkersburg<br />

1. Termin: Konstruktive Konfliktbearbeitung, Bausteine gelungener Kooperation, Kommunikation<br />

in herausfordernden Situationen, Kommunikationswiderstände reduzieren;<br />

2. Termin: Motiviertes <strong>und</strong> motivierendes Arbeiten, eigene Motivationen (<strong>und</strong> deren<br />

„Schwachstellen“), Persönliche „Antreiber“;<br />

3. Termin: Zwischen Aufleuchten <strong>und</strong> Ausbrennen, Modelle von ressourcenorientiertem<br />

Arbeiten, Resilienzfaktoren<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiter: SDir. OSR Dipl.-Päd. Manfred Hafner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des SPZ Fürstenfeld<br />

In Kooperation mit dem BSR Fürstenfeld<br />

Bezirksfortbildungstag Radkersburg: Mobbing<br />

40RRA01<br />

HS/PTS St. Peter am<br />

Ottersbach,<br />

Siedlung 34,<br />

8093 St. Peter am<br />

Ottersbach<br />

Di 08.11.2011<br />

08:30 - 15:00<br />

Mobbing kommt vom englischen „mob“ für Meute, randalierender Haufen; „to mob“<br />

heißt pöbeln. Doch nicht jeder Krach, jede Streiterei, Schikane oder Ungerechtigkeit<br />

ist Mobbing. Der Begriff des „Mobbings“ bezeichnet eine Art Psychoterror, also einen<br />

Prozess der systematischen Ausgrenzung <strong>und</strong> schwerwiegende Erniedrigung eines anderen<br />

Menschen, die von einer oder mehreren Personen fortwährend betrieben werden,<br />

was meist auch unter der Rubrik „Machtmissbrauch“ einzuordnen ist. Diese feindseligen<br />

Handlungen geschehen mit einer gewissen Regelmäßigkeit. Dieses Phänomen wird im<br />

Blick auf die Schulwirklichkeit <strong>und</strong> deren Kontextualität in verschiedenen Workshops reflektiert<br />

<strong>und</strong> bearbeitet.<br />

• Vortragende: Dr. Christa Lopatka<br />

Leiter: HDir. Klaus Unger<br />

Alle Schultypen<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Hans Eck<br />

Erich Sammer<br />

Christa Lopatka

Bezirk Radkersburg: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Beitrag der<br />

Schulleitung <strong>und</strong> Schulentwicklung (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RRA02<br />

40RRA50<br />

VS Bad Radkersburg,<br />

Grazer Straße 4,<br />

8490 B. Radkersburg<br />

Mo 28.11.2011<br />

Di 27.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen, Unterrichtsbeispiele<br />

<strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen<br />

Kompetenzen. Beiträge der Schulleitung zu einem kompetenzorientierten<br />

Unterricht: Innerschulische Teamentwicklung <strong>und</strong> Unterrichtsentwicklung<br />

einleiten, begleiten <strong>und</strong> evaluieren können; Etablierung einer<br />

Rückmeldekultur; Gezielte schulinterne <strong>Fortbildung</strong> organisieren <strong>und</strong><br />

anbieten können; Änderungen im Unterrichtsverhalten beim kompetenzorientierten<br />

Unterricht erkennen; Unterstützung der KollegInnen<br />

beim Erkennen <strong>und</strong> Diagnostizieren von Fördernotwendigkeiten <strong>und</strong><br />

Lernausgangslagen; Auswahl geeigneter Lehrwerke <strong>und</strong> Materialien;<br />

Schulpartnerschaft – Information <strong>und</strong> Involvierung der Eltern; Materialien<br />

<strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Nina Prelec<br />

VS-LeiterInnen<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Radkersburg: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung<br />

<strong>und</strong> -gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RRA03<br />

40RRA51<br />

VS Bad Radkersburg,<br />

Grazer Straße 4,<br />

8490 B. Radkersburg<br />

Mo 14.11.2011<br />

Mo 12.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen,<br />

Unterrichtsbeispiele <strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen<br />

Kompetenzen: Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise<br />

sehen – Mathematik im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen,<br />

Größen <strong>und</strong> Operationen flexibel umgehen können; Problemlösen<br />

(ab der ersten Klasse) – Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg<br />

zum mathematischen Denken; Kommunizieren – Über Mathematik<br />

reden, die Sprache der Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur,<br />

die den Aufbau von Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau<br />

durch offene Aufgabenformate; Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur;<br />

Mathematik <strong>und</strong> Sprache; Überprüfung von Lernausgangslagen<br />

<strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente, Materialien <strong>und</strong> Unterlagen<br />

zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Nina Prelec<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 77<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

78<br />

Bezirk Radkersburg: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung<br />

<strong>und</strong> -gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RRA04<br />

40RRA52<br />

VS Mureck,<br />

Grazer Straße 22,<br />

8480 Mureck<br />

Mi 09.11.2011<br />

Do 08.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen,<br />

Unterrichtsbeispiele <strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen<br />

Kompetenzen: Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise<br />

sehen – Mathematik im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen,<br />

Größen <strong>und</strong> Operationen flexibel umgehen können; Problemlösen (ab<br />

der ersten Klasse) – Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg zum<br />

mathematischen Denken; Kommunizieren – Über Mathematik reden,<br />

die Sprache der Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur, die<br />

den Aufbau von Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau durch offene<br />

Aufgabenformate; Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur; Mathematik<br />

<strong>und</strong> Sprache; Überprüfung von Lernausgangslagen <strong>und</strong> Lernerfolgen,<br />

Diagnoseinstrumente, Materialien <strong>und</strong> Unterlagen zu den Bildungsstandards<br />

M4.<br />

• Vortragende: FL David Wohlhart, Dipl.-Päd. MMag. Elisabeth Kleißner<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Hermine Trummer<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Radkersburg: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht – Unterrichtsplanung<br />

<strong>und</strong> -gestaltung auf Basis der Bildungsstandards (teil 1 <strong>und</strong> teil 2)<br />

40RRA05<br />

40RRA53<br />

VS Straden,<br />

8345 Straden 2<br />

Di 15.11.2011<br />

Di 20.03.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

Die Struktur der Bildungsstandards M4: Inhaltliche <strong>und</strong> allgemeine<br />

Kompetenzen; Neue Herausforderungen für den Mathematikunterricht:<br />

Systematischer <strong>und</strong> nachhaltiger Aufbau von Kompetenzen,<br />

Unterrichtsbeispiele <strong>und</strong> -strategien für die Vermittlung der allgemeinen<br />

Kompetenzen: Modellieren – Die Welt auf mathematische Weise<br />

sehen – Mathematik im Alltag entdecken; Operieren – Mit Zahlen,<br />

Größen <strong>und</strong> Operationen flexibel umgehen können; Problemlösen<br />

(ab der ersten Klasse) – Mit offenen Aufgabenstellungen auf dem Weg<br />

zum mathematischen Denken; Kommunizieren – Über Mathematik<br />

reden, die Sprache der Mathematik sprechen; Element einer Lernkultur,<br />

die den Aufbau von Kompetenzen fördert: Kompetenzaufbau<br />

durch offene Aufgabenformate; Paradigmenwechsel in der Fehlerkultur;<br />

Mathematik <strong>und</strong> Sprache; Überprüfung von Lernausgangslagen<br />

<strong>und</strong> Lernerfolgen, Diagnoseinstrumente, Materialien <strong>und</strong> Unterlagen<br />

zu den Bildungsstandards M4.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Ingrid Perl, RR BSI i.R. Franz Nösterer<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Anneliese Puntigam<br />

VS<br />

<strong>Fortbildung</strong> besteht aus zwei Teilen, es sind beide Teile zu inskribieren.<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Radkersburg: Konflikte als Chance – Konfliktbewältigung in der Klasse<br />

40RRA06<br />

VS Straden,<br />

8345 Straden 2<br />

Di 17.01.2012<br />

Di 07.02.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Konflikte sind nicht nur unvermeidlich <strong>und</strong> manchmal bedrohlich. Sie zeigen auch Chancen<br />

auf, wie wir gemeinsam Herausforderungen bewältigen können. <strong>LehrerInnen</strong> können<br />

viel dazu beitragen, dass Kinder <strong>und</strong> Jugendliche Konflikte als Chance begreifen <strong>und</strong><br />

lernen, sie selbst aktiv <strong>und</strong> konstruktiv zu bearbeiten. Je früher <strong>und</strong> konsequenter dies<br />

geschieht, desto weniger belastet wird das Leben in einer Schulgemeinschaft sein.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Anneliese Puntigam<br />

Alle Schultypen<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

David Wohlhart, Elisabeth Kleißner<br />

Ingrid Perl, Franz Nösterer<br />

2011/2012<br />

Erich Sammer

Bezirk Radkersburg: Reformpädagogik als Impuls <strong>und</strong> Motor für die Unterrichts- <strong>und</strong><br />

Schulentwicklung<br />

40RRA07<br />

VS St. Peter am<br />

Ottersbach,<br />

8093 St. Peter 22<br />

Mi 18.01.2012<br />

Mi 25.01.2012<br />

Do 02.02.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:45<br />

Offenes Lernen basierend auf der Gr<strong>und</strong>lage von Montessoripädagogik<br />

<strong>und</strong> Jenaplanpädagogik; Offenheit im Unterricht – Was ist das?; Schritt<br />

für Schritt zur Freiarbeit – Vom traditionellen zum offenen Unterricht;<br />

Umsetzungsmöglichkeiten, Tipps <strong>und</strong> Anregungen für eine differenzierte<br />

Unterrichtsgestaltung; Erfahrungen aus der Arbeit mit Mehrstufenklassen;<br />

Schulentwicklung auf reformpädagogischer Basis.<br />

• Vortragende: Prof. Sigrid Pizzera, Dipl.-Päd. Mag. Klemens Karner<br />

Leiter: VDir. Dipl.-Päd. Reinhard Kirchengast<br />

VS. In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Radkersburg: Musik, Rhythmik, tanz – Verbesserung der Wahrnehmungs- <strong>und</strong><br />

Bewegungsprozesse<br />

40RRA08<br />

VS Straden,<br />

8345 Straden 2<br />

Mo 06.02.1012<br />

Mi 08.02.1012<br />

jeweils 14:00 - 18:00<br />

Ausdrucks- <strong>und</strong> Kreativitätsschulung; Körper- <strong>und</strong> Erlebnisförderung; Sinneserfahrung;<br />

Entspannungs- <strong>und</strong> Ruheübungen; Erlebnispädagogik (Handlungslernen); Körperspezifische<br />

Problembereiche.<br />

• Vortragende: Mag. Birgit Trummer<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Anneliese Puntigam<br />

Turnkleidung, Hallen- <strong>und</strong> Outdoorschuhe, ev. eigene Matte für die Körperübungen,<br />

Handtuch als Unterlage<br />

VS. In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Radkersburg: Lese-Rechtschreib-Schwäche / Legasthenie: Einführung in Prävention,<br />

Erkennung <strong>und</strong> Förderung<br />

40RRA54<br />

SPZ Mureck,<br />

Grazer Straße 22,<br />

8480 Mureck<br />

Do 12.04.2012<br />

Do 19.04.2012<br />

Do 26.04.2012<br />

jeweils 15:00 - 18:30<br />

• Teil 1: Schriftspracherwerbsforschung, Entwicklungs- <strong>und</strong> Prozessmodelle;<br />

Zuordnung der Schriftproben von Kindern zu den entsprechenden<br />

Entwicklungsstufen des Schriftspracherwerbs; Salzburger Rechtschreibtest,<br />

Salzburger Lesescreening: Unterstützung bei der Intervention; Relevante<br />

Vorläuferfähigkeiten für den Schriftspracherwerb. • Teil 2: Linguistisches<br />

Basiswissen: Beziehungen zwischen gesprochener Sprache <strong>und</strong><br />

Schriftsprache, Silbenstruktur etc.; Phonologische Bewusstheit <strong>und</strong> Förderangebote;<br />

Erkennen didaktischer Mängel bei Arbeitsblättern <strong>und</strong> Materialien;<br />

Angebote zur Förderung auf der alphabetischen Stufe. • Teil 3:<br />

Förderung von Rechtschreibstrategien, Angebote zur Förderung auf der<br />

orthografischen Stufe; Fördernde Angebote im Bereich des Lesens auf<br />

den jeweiligen Entwicklungsstufen, Fallbeispiele <strong>und</strong> Förderangebote;<br />

Salzburger Rechtschreibtest, Salzburger Lesescreening: Klassenprofil.<br />

• Vortragende: Marion Opitz-Leopold, Anneliese Franz<br />

Leiterin: SOL Dipl.-Päd. Christine Rehorska<br />

VS. In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

SCHILF HS Mureck: Medienkompetenz<br />

40RRA09<br />

HS Mureck,<br />

Grazer Straße 37,<br />

8480 Mureck<br />

Do 03.11.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Medienkompetenz im Stationenbetrieb: Einsatzmöglichkeiten des<br />

Sharepoints im Unterricht; Bearbeiten <strong>und</strong> Verwalten von Bildern am<br />

PC; Gestalten von individuellen Arbeitsunterlagen am PC; Einsatz multimedialer<br />

Unterrichtsmittel.<br />

• Vortragende: HOL Dipl.-Päd. Brigitte Fleischhacker, Dipl.-Päd.Romana<br />

Herbst-Fischer, HOL Dipl.-Päd. Hermann Platzer, HDir. Dipl.-Päd.<br />

Martha Weiß<br />

Leiterin: HDir. Dipl.-Päd. Martha Weiß<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS Mureck<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

Sigrid Pizzera, Klemens Karner<br />

Birgit Trummer<br />

Marion Opitz-Leopold, Anneliese<br />

Franz<br />

Brigitte Fleischhacker, Romana<br />

Herbst-Fischer, Hermann Platzer,<br />

Martha Weiß<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 79<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

80<br />

SCHILF HS Mureck: Schulentwicklung<br />

40RRA10<br />

HS Mureck,<br />

Grazer Straße 37,<br />

8480 Mureck<br />

Mo 24.10.2011<br />

Mo 05.12.2011<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Schulentwicklung: Im Anschluss an die Erstellung des Leitbildes sollen nun die Themen,<br />

die bei der Evaluation des Ist-Standes erhoben wurden, bearbeitet werden. Geplanter<br />

Ablauf: Sichten der Themen; Priorisieren der Themen; Bilden von Projektgruppen; Funktion<br />

<strong>und</strong> Aufgaben der Projektgruppe; Ableitung von Zielen <strong>und</strong> Schwerpunkten für den<br />

folgenden Prozess – Entwerfen eines Prozessplanes; Festlegen von Verantwortlichkeiten<br />

<strong>und</strong> Terminen; Umsetzung der vereinbarten Ziele.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Dr. Elfriede Amtmann, MSc<br />

Leiterin: VDir. Dipl.-Päd. Martha Weiß<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der HS Mureck. In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

SCHÜLF VS Lichendorf, VS Brunnsee; VS Weinburg: Motivierendes Lernen <strong>und</strong> Lehren<br />

40RRA11<br />

VS Lichendorf,<br />

Lichendorf 80,<br />

8473 Murfeld<br />

Di 22.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

In der Schule leben <strong>und</strong> arbeiten Menschen in unterschiedlichen Motivationslagen zusammen.<br />

Dieses Seminar lädt dazu ein, sich eigener „Antreiber“ bewusst zu werden <strong>und</strong><br />

sich auf motivierende Lern- <strong>und</strong> Problembewältigungsverfahren einzulassen.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiterin: VDir. Ilse Leber<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Lichendorf, VS Brunnsee, VS Weinburg<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Radkersburg: neurobasics der Begabung – Helle Köpfe sind keine Frage des Alters<br />

<strong>400</strong>RRA56<br />

SPZ Mureck,<br />

Grazer Straße 22,<br />

8480 Mureck<br />

Mi 14.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Neuropsychologische Facts zur Entwicklung von Begabung; Ergebnisse aus der Nature-<br />

Nature-Diskussion; Erkennungsmöglichkeiten; Bandbreiten von Begabung.<br />

• Vortragende: Prof. Dr. Luise Hollerer<br />

Leiterin: SOL Dipl.-Päd. Christine Rehorska<br />

Alle Schultypen, Kiga<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

Region Weststeiermark: Deutschlandsberg, Leibnitz AB 1, Leibnitz AB II<br />

Region Deutschlandsbg., Leibnitz AB I+AB II: Experimentieren mit KiNT-Boxen zum Thema Luft<br />

40RDL04<br />

VS Lannach,<br />

Schulgasse 8,<br />

8502 Lannach<br />

Mo 21.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Die Steirische Industrie hat zahlreichen Volksschulen Experimentierboxen zum Thema<br />

Luft (KiNT-Boxen) zur Verfügung gestellt. Ohne Luft kein Leben: Mensch <strong>und</strong> Tier brauchen<br />

sie zum Atmen, Pflanzen ihren Sauerstoff. Aber wie kommt die Luft in die Lungen,<br />

warum kann man Luft nicht sehen, warum ist Luft nicht „Nichts“? Auf alle diese Fragen<br />

bekommen <strong>LehrerInnen</strong> im Workshop Luft eine Antwort. In diesem Workshop entdeckt<br />

man mit verschiedensten Experimenten aus der „KiNT-Box Luft“, dass auch Luft<br />

Platz benötigt <strong>und</strong> Kraft ausüben kann. Der Luft-Workshop wird uns in die vielschichtige<br />

Dimension des Luft-Elementes führen.<br />

• Vortragender: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

Leiter: HOL Dipl.-Päd. Hans Eck<br />

VS. In Kooperation mit dem BSR Deutschlandsberg, Leibnitz AB I, Leibnitz AB II<br />

................................................................................<br />

Region Leibnitz AB I + AB II, Radkersburg: Bewegungstagebuch: Was Kinder in Bewegung<br />

<strong>und</strong> Sport können (sollen)<br />

40RLB26<br />

VS Leibnitz I,<br />

Lastenstraße 12,<br />

8430 Leibnitz<br />

Di 22.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Aktuelle Entwicklungen im Gegenstand Bewegung <strong>und</strong> Sport in der Volksschule (Bewegungstagebuch,<br />

Lehrplan, …), Informationen zur Entstehung, Handhabung <strong>und</strong> zum Einsatz<br />

des Bewegungstagebuches, Vorstellen der Begleitmedien (<strong>LehrerInnen</strong>handbuch,<br />

DVD, Web-Seite), Exemplarischer Einblick in die praktische Arbeit<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

Leiterin: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn<br />

VS<br />

Turnbekleidung erforderlich<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Elfriede Amtmann<br />

Erich Sammer<br />

Luise Hollerer<br />

Hans Eck<br />

Eleonore Krenn

Bezirk Deutschlandsberg<br />

Bezirk Deutschlandsberg: Geometrie in der Gr<strong>und</strong>schule – der Geometriekoffer<br />

40RDL01<br />

Volksschule<br />

Deutschlandsberg,<br />

Schulgasse 10,<br />

8530 Deutschlandsbg.<br />

Mi 19.10.2011<br />

Di 17.01.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Erprobung eines Geometriekoffers mit inhaltlicher Ausrichtung am Lehrplan für die Volksschule.<br />

Folgende Inhalte sind vorgesehen: Raumpuzzle, Geometrie beim Papierfalten erfahren,<br />

Ransicht-Aufgaben, Spiegelungen, Geometrie-Sack, Geo Brett, Nikitin Material<br />

• Vortragender: HOL Karl Brottrager<br />

Leiterin: Dir. Monika Schirgi<br />

VS. In Kooperation mit dem BSR Deutschlandsberg<br />

Der Geometriekoffer wird bereitgestellt. Bei Erwerb des Geometriekoffers <strong>und</strong> der<br />

Dokumentationsmappe betragen die Sachkosten € 200,--, die Dokumentationsmappe<br />

kostet € 60,--.<br />

................................................................................<br />

Bezirk Deutschlandsberg: Lernen ist nicht das Ergebnis von Lehren. Wie kommt das<br />

kompetenzorientierte Denken in die Schule?<br />

40RDL02<br />

VS Deutschlandsberg,<br />

Schulgasse 10,<br />

8530 Deutschlandsbg.<br />

Mi 16.11.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Anhand der Gr<strong>und</strong>prinzipien kindgerechter pädagogischer Konzepte <strong>und</strong> somit auch<br />

gehirngerechten Lernens wird gezeigt, dass ein kindgerechter, binnendifferenzierter<br />

Unterricht nicht im Widerspruch zum Bildungsstandarderlass steht. Ansprüche flexiblen<br />

Arbeitens werden nicht durch Normvorgaben ad absurdum geführt. Es ist eine Herausforderung,<br />

der professionell begegnet werden kann <strong>und</strong> muss. Konzepte <strong>und</strong> Materialien<br />

werden vorgestellt, die PraktikerInnen bei der Bewältigung der methodisch-didaktischen<br />

Herausforderungen, die mit der Einführung der Bildungsstandards verb<strong>und</strong>en sind, unterstützen<br />

sollen. Eine Kompetenzorientierung versus inhaltlicher Zielorientierung steht<br />

im Mittelpunkt inhaltlicher Auseinandersetzung. Reformpädagogische Konzepte bieten<br />

dazu ausreichende Erfahrungsräume.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. Dr. Susanne Herker<br />

Leiterin: Dir. Monika Schirgi<br />

VS. In Kooperation mit dem BSR Deutschlandsberg<br />

................................................................................<br />

Bezirk Deutschlandsberg: Klassenklima – Klassengemeinschaft<br />

40RDL03<br />

Hauptschule 1<br />

Schulgasse 16,<br />

8530 Deutschlandsbg.<br />

Mi 09.11.2011<br />

Do 10.11.2011<br />

jeweils 09:00 - 18:00<br />

Gruppendynamik in Schulklassen, Phasen von Gruppenentwicklung, Interaktionsübungen<br />

für jede Phase, Reflexion des <strong>LehrerInnen</strong>führungsverhalten<br />

• Vortragende: Mag. Renate Reisch<br />

Leiterin: BSI Helene Pilko<br />

VS, HS<br />

€ 5,-- für Materialien <strong>und</strong> Unterlagen<br />

In Kooperation mit dem BSR Deutschlandsberg<br />

................................................................................<br />

Bezrik DL: Einführung in das gehirnfre<strong>und</strong>liche Lernen (Superlearning & Suggestopädie)<br />

40RDL50<br />

HS Groß St. Florian,<br />

Am Schulweg 11,<br />

8522 Groß St. Florian<br />

Mo 14.05.2012<br />

14:00 bis<br />

Mi 16.05.2012<br />

13:00<br />

Jede Lehrkraft, die Wissen ganzheitlich, gehirngerecht <strong>und</strong> motivierend vermitteln möchte,<br />

kann diese Techniken, die teilweise auch unter den Namen Superlearning bzw. „Accelerated<br />

Learning“ bekannt sind, in den Unterricht integrieren. Das Resultat? Schnelleres, effizienteres<br />

<strong>und</strong> interessanteres Lernen. Die Kreativität, das Sozialverhalten <strong>und</strong> das körperliche<br />

Wohlbefinden steigern sich. Ganzheitliches Lernen in einer angstfreien Umgebung<br />

führt zu hoher Motivation sowohl beim Lernenden wie auch bei der Lehrperson. Und<br />

Motivation ist der Schlüssel zum Lernerfolg. Die Gr<strong>und</strong>lagen von Superlearning – die Präsentation<br />

von neuem Stoff mit Fantasiereisen untermalt mit Musik <strong>und</strong> die anschließende<br />

Aktivierung dieses nun passiv erlernten Stoffes mit kreativen, spielerischen Lerntechniken<br />

– werden vorgestellt, von den TeilnehmerInnen eingeübt <strong>und</strong> können sofort am nächsten<br />

Schultag in die Praxis umgesetzt werden. Diese Veranstaltung ist Bestandteil <strong>und</strong> Voraussetzung<br />

für den Besuch des zertifizierten DGSL Ausbildungslehrgangs für Superlearning<br />

<strong>und</strong> verwandte ganzheitliche Lernmethoden.<br />

• Vortragende: BA Pearl Nitsche<br />

Leiterin: BSI Helene Pilko<br />

VS, HS, NMS, ASO/SPZ. In Kooperation mit dem BSR Deutschlandsberg<br />

Karl Brottrager<br />

Susanne Herker<br />

Renate Reisch<br />

Pearl Nitsche<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 81<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

82<br />

Bezirk Leibnitz AB I, Leibnitz AB II<br />

Bezirk Leibnitz AB I + AB II: Geometrie in der Gr<strong>und</strong>schule – der Geometriekoffer<br />

40RLB01<br />

Volksschule Wagna,<br />

Gemeindehausstr. 7,<br />

8435 Wagna<br />

Di 22.11.2011<br />

Di 28.02.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Erprobung eines Geometriekoffers mit inhaltlicher Ausrichtung am Lehrplan für die Volksschule.<br />

Folgende Inhalte sind vorgesehen: Raumpuzzle, Geometrie beim Papierfalten erfahren,<br />

Ransicht-Aufgaben, Spiegelungen, Geometrie-Sack, Geo Brett, Nikitin Material<br />

• Vortragender: HOL Roman Krautwaschl<br />

Leiter: Dir. Wolfgang Suppan<br />

VS<br />

Der Geometriekoffer wird bereitgestellt. Bei Erwerb des Geometriekoffers <strong>und</strong> der<br />

Dokumentationsmappe betragen die Sachkosten € 200,--, die Dokumentationsmappe<br />

kostet € 60,--.<br />

In Kooperation mit dem BSR Leibnitz AB I, Leibnitz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Leibnitz AB I + AB II: Lese-Rechtschreibschwäche/Legasthenie: Einführung in<br />

Prävention, Erkennung <strong>und</strong> Förderung – dreiteilige <strong>Fortbildung</strong>sreihe<br />

40RLB75<br />

SPZ/ ASO <strong>und</strong> VS<br />

Leibnitz,<br />

Lastenstraße 12,<br />

8430 Leibnitz<br />

Mi 07.03.2012<br />

Mi 28.03.2012<br />

Mi 25.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

• Teil 1: a) Schriftspracherwerbsforschung, Entwicklungs- <strong>und</strong> Prozessmodelle;<br />

b) Zuordnung der Schriftproben von Kindern zu den<br />

entsprechenden Entwicklungsstufen des Schriftspracherwerbs; c) Salzburger<br />

Rechtschreibtest, Salzburger Lesescreening: Unterstützung bei<br />

der Interpretation; d) Relevante Vorläuferfähigkeiten für den Schriftspracherwerb<br />

• Teil 2: a) Linguistisches Basiswissen: Beziehungen<br />

zwischen gesprochener Sprache <strong>und</strong> Schriftsprache, Silbenstruktur<br />

etc.; b) Phonologische Bewusstheit <strong>und</strong> Förderangebote; c) Erkennen<br />

didaktischer Mängel bei Arbeitsblättern <strong>und</strong> Materialien; d) Angebote<br />

zur Förderung auf der alphabetischen Stufe • Teil 3: a) Förderung von<br />

Rechtschreibstrategien; Angebote zur Förderung auf der orthografischen<br />

Stufe; b) Fördernde Angebote im Bereich des Lesens auf den<br />

jeweiligen Entwicklungsstufen; c) Fallbeispiele <strong>und</strong> Förderangebote; d)<br />

Salzburger Rechtschreibtest, Salzburger Lesescreening: Klassenprofil;<br />

e) Ergänzende Informationen zu Lese-Rechtschreibschwäche/Legasthenie,<br />

Zusammenfassung<br />

• Vortragende: Mag. Friederike Lenart, SOL Norbert Holzer<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Marion Süsser<br />

VS, SL<br />

In Kooperation mit dem BSR Leibnitz AB I, Leibnitz AB II<br />

................................................................................<br />

Bezirk Leibnitz AB I + AB II: Rechenschwäche / Dyskalkulie: Einführung in Prävention,<br />

Erkennung <strong>und</strong> Förderung – dreiteilige <strong>Fortbildung</strong>sreihe<br />

40RLB25<br />

SPZ/ ASO <strong>und</strong> VS<br />

Leibnitz,<br />

Lastenstraße 12,<br />

8430 Leibnitz<br />

Do 03.11.2011<br />

Mi 30.11.2011<br />

Mi 11.01.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Basisinformationen zum Problembereich Dyskalkulie in der Gr<strong>und</strong>schule, Entwicklung<br />

mathematischer Konzepte vom Mengen-Wissen des Kleinkindes zum Zahlen-Wissen des<br />

Schulkindes, Relevante Vorläuferfähigkeiten für den Erwerb mathematischer Kompetenzen,<br />

Didaktische Überlegungen zur Vermittlung wichtiger mathematischer Inhalte; richtiger<br />

Einsatz von Materialien, Einführung in die ERT (inkl. Durchführung <strong>und</strong> Auswertung),<br />

Erstellen von Klassenprofilen <strong>und</strong> Modellen zur gezielten Förderung von SchülerInnen.<br />

• Vortragender: SOL Norbert Holzer<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Marion Süsser<br />

VS, SL<br />

In Kooperation mit dem BSR Leibnitz AB I, Leibnitz AB II<br />

FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL<br />

2011/2012<br />

Roman Krautwaschl<br />

Friederike Lenart, Norbert Holzer<br />

Norbert Holzer

SCHILF VS Heiligenkreuz: Heterogenität im Klassenzimmer – praktisch gelebt<br />

40RLB76<br />

VS Heiligenkreuz/W.<br />

Schulstraße 28,<br />

8081 Heiligenkreuz<br />

am Waasen<br />

Di 06.03.2012<br />

15:00 - 18:30<br />

<strong>LehrerInnen</strong>tage<br />

Offenes Lernen basierend auf der Gr<strong>und</strong>lage großer ReformpädagogInnen; Offenheit<br />

im Unterricht – Was ist das? Schritt für Schritt zur Freiarbeit – Vom traditionellen zum<br />

offenen Unterricht; Organisation des Unterrichts in offenen Lernphasen; Umsetzungsmöglichkeiten,<br />

Tipps <strong>und</strong> Anregungen für eine differenzierte Unterrichtsgestaltung<br />

• Vortragende: Prof. Sigrid Pizzera<br />

Leiter: Dir. Bernd Lexner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS Heiligenkreuz am Waasen<br />

In Kooperation mit dem BSR Leibnitz<br />

<strong>Fortbildung</strong> Katholische<br />

Privatschulen <strong>und</strong> Heime<br />

Lt des Abteigymnasiums Seckau: Ganztagsschule<br />

420r100<br />

Abteigymnasium<br />

Seckau<br />

Seckau 1<br />

8732 Seckau<br />

Fr 07.10.2011<br />

08:00 - 16:30<br />

Das Kind mit seinen individuellen Lernvoraussetzungen <strong>und</strong> Wesensmerkmalen steht im<br />

Mittelpunkt der pädagogischen Überlegungen <strong>und</strong> soll in seiner Gesamtpersönlichkeit<br />

gefördert werden.<br />

• Vortragender: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

Leiter: Dir. Mag. Wilhelm Pichler<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Abteigymnasiums Seckau<br />

................................................................................<br />

Lt der Privaten Allgemeinen Sonderschule der Kreuzschwestern Pius-Institut: Schule als<br />

pastoraler ort<br />

420r104<br />

Private Allgemeine<br />

Sonderschule<br />

Pius-Institut<br />

Kirchplatz 1<br />

8600 Bruck’/Mur<br />

Fr 07.10.2011<br />

09:00 - 14:00<br />

Trotz Krise in der Kirche arbeiten; Kritische Kirchenthemen offen ansprechen<br />

• Vortragender: Mag. Karl Veitschegger<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Hermann Kicker<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Privaten Allgemeinen Sonderschule der Kreuzschwestern Pius-Institut<br />

................................................................................<br />

Lt der Bildungseinrichtungen des Sacre Coeur: Gemeinsam unterwegs<br />

420r102<br />

Pfarrsaal St. Leonhard<br />

Leonhardplatz 12<br />

8010 Graz<br />

Sa 15.10.2011<br />

08:15 - 13:00<br />

Intensivierung von Kooperationsstrukturen am Bildungsstandort Sacre Coeur Graz<br />

• Vortragende: Sr. Evelyne Ender<br />

Leiterin: OSTR Mag. Rosa Hirzabauer<br />

PadagogInnen des Kindergartens, der Volksschule, des Gymnasiums <strong>und</strong> der<br />

Tagesheimschule des Sacre Coeur<br />

Sigrid Pizzera<br />

420<br />

Wilhelm Pichler<br />

Karl Veitschegger<br />

Sr. Evelyne Ender<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN UND HEIME 83<br />

420 FoRtBILDUnG KAtHoLISCHE PRIVAtSCHULEn UnD HEIME

84<br />

Lt der Volksschule, der neuen Mittelschule <strong>und</strong> des Gymnasiums der<br />

Ursulinen: Die Spiritualität durch Wandern entdecken<br />

420r103<br />

St. Ulrich im Greith<br />

Sa 15.10.2011<br />

08:00 - 17:00<br />

Meditative Pilgerwanderung auf dem Eugen-Roth-Weg in St. Ulrich im Greith mit abschließendem<br />

Gottesdienst<br />

• Vortragende: OStR Mag. Ursula Mayerl, Mag. Eva Prattes<br />

Leiterin: OStR Mag. Ursula Mayerl<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS, NMS <strong>und</strong> des Gymnasiums der Ursulinen Graz<br />

................................................................................<br />

Lt für alle JunglehrerInnen an Katholischen Privatschulen: Jede Reise beginnt mit dem<br />

ersten Schritt<br />

420r106<br />

KPH Graz<br />

Mo 07.11.2011<br />

09:00 - 16:00<br />

<strong>LehrerInnen</strong>, die im Schulahr 2011/12 neu an einer Katholischen<br />

Privatschule ihren Dienst beginnen, werden die vielfältige Landschaft<br />

der Katholischen Privatschulen kennenlernen. Weiters werden sie<br />

vom Schulerhalter informiert, warum die Kirche Schulen führt <strong>und</strong><br />

was das Privatschulrecht zum Inhalt hat. Begleitend wird dazu auch<br />

Einsicht gehalten in die wichtigsten kirchlichen Dokumente. Am Nachmittag<br />

werden Aspekte eines christlichen Menschenbildes erarbeitet<br />

werden.<br />

• Vortragende: Dr. Johannes Lienhart, Dr. Monika Prettenthaler<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

JunglehrerInnen an Katholischen Privatschulen<br />

................................................................................<br />

Lt der Fachschule für wirtschaftliche Berufe der Caritas: Persönlichkeitsbildung durch<br />

Emotional theatre<br />

420r105<br />

Schulzentrum der<br />

Caritas<br />

Grabenstraße 41<br />

8010 Graz<br />

Di 08.11.2011<br />

13:00 - 17:00<br />

Übungen aus dem Impro- <strong>und</strong> Playbacktheater; Kreative Impulse zur<br />

Motivation <strong>und</strong> Selbstmotivation; Kooperationsspiele zur Teambildung;<br />

Theaterpädagogische Übungen zur Förderung der sozialen <strong>und</strong> interkulturellen<br />

Kompetenz; Angewandtes Theater als Kommunikationstraining<br />

<strong>und</strong> Methode zur Sensibilisierung <strong>und</strong> Stärkung der Empathie<br />

• Vortragende: Mag. Andrea Motamedi, Andre Blau<br />

Leiterin: Dir. Mag. Evelyn Awad<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Fachschule für wirtschaftliche Berufe der Caritas<br />

................................................................................<br />

Lt des Kollegs für Sozialpädagogik der KPH Graz : Focus on Kolleg III<br />

420r107<br />

Bildungshaus St. Martin<br />

Kehlbergstraße 35<br />

8054 Graz<br />

Sa 17.11.2011<br />

09:00 - 17:00<br />

Reflexion der Höhepunkte <strong>und</strong> Stolpersteine in der Ausbildung<br />

• Vortragender: Mag. Michael Weber<br />

Leiterin: Mag. Karin Erhart-Auner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Kollegs für Sozialpädagogik<br />

................................................................................<br />

Lt der Volksschule odilien <strong>und</strong> der Schule für sehbehinderte <strong>und</strong> blinde Kinder: Zeit für<br />

Ruhe, Zeit für Stille<br />

420r108<br />

Haus der Stille<br />

Rosental 50<br />

8081 Heiligenkreuz<br />

am Waasen<br />

Do 29.11.2011<br />

12:30 - 18:00<br />

Zu Beginn der Adventzeit wollen wir in die Stille eintauchen <strong>und</strong> bei uns selbst ankommen<br />

– damit wir auch das Ankommen <strong>und</strong> Dasein Gottes in uns wahrnehmen können.<br />

Stilleübungen, einfache Wahrnehmungsübungen <strong>und</strong> meditative Tänze begleiten uns auf<br />

dem Weg in die Stille.<br />

• Vortragende: Barbara Koren<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Irene Pack<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Volksschule Odilien <strong>und</strong> der Schule für sehbehinderte <strong>und</strong> blinde<br />

Kinder<br />

FORTBILDUNG KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN UND HEIME<br />

2011/2012<br />

Ursula Mayerl<br />

Johannes Lienhart, Monika<br />

Prettenthaler<br />

Andrea Motamedi, Andre Blau<br />

Michael Weber<br />

Barbara Koren

LT der Beruflichen Lehranstalt für Sehbehinderte <strong>und</strong> Blinde odilieninstitut:<br />

Auf dem Weg sein – Wallfahrt nach Alpl<br />

420r109<br />

Alpl<br />

Fr 23.12.2011<br />

07:45 - 17:00<br />

Wir stimmen uns auf das Geburtsfest Jesu ein.<br />

• Vortragender: Mag. Rudolf Glettler<br />

Leiter: Mag. Georg Feßler<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Beruflichen Lehranstalt für Sehbehinderte <strong>und</strong> Blinde Odilieninstitut<br />

................................................................................<br />

Lt des Konservatoriums für Kirchenmusik der Diözese Graz-Seckau: Einführung in das<br />

Qualitätsmanagement<br />

420r110<br />

Augustinum<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Sa 21.01.2012<br />

09:00 - 14:00<br />

Vorstellung von Qualitätsmanagementsystemen im Bildungsbereich; Begleitung der<br />

Entscheidungsfindung für einen Qualitätsmanagementprozess am Konservatorium für<br />

Kirchenmusik<br />

• Vortragende: DI Sabine Pelzmann-Knafl<br />

Leiter: Dir. Mag. Karl Dorneger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Konservatoriums für Kirchenmusik der Diözese Graz-Seckau<br />

................................................................................<br />

Lt des Stiftsgymnasiums Admont: Schule im benediktinischen Umfeld<br />

420r111<br />

Stiftsgymnasium<br />

Admont<br />

Kirchplatz 1<br />

8911 Admont<br />

termin wird mit<br />

teilnehmerInnen<br />

vereinbart.<br />

08:30 - 16:00<br />

Information des Wirtschaftsdirektors über stiftische Aufgaben <strong>und</strong> Tätigkeiten in den<br />

Betrieben; “Benedikt für <strong>LehrerInnen</strong>”<br />

• Vortragender: Wirtschaftsdirektor DI Helmut Neuner<br />

Leiter: Mag. Werner Fasching<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Stiftsgymnasiums Admont<br />

................................................................................<br />

Lt der Volksschule <strong>und</strong> der Hauptschule des Schulvereins der Barmherzigen Schwestern<br />

Schloss Dobl: Zeit für Gott ist auch Zeit für mich<br />

420r112<br />

Exerzitienhaus<br />

der Barmherzigen<br />

Schwestern<br />

Mariengasse 6a<br />

8020 Graz<br />

Di 27.03.2012<br />

13:00 - 19:00<br />

• Vortragende: Sr. Angelika Pauer<br />

Leiterin: Dir. Maria Krestel-Leinholz<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Volksschule <strong>und</strong> der Hauptschule des Schulvereins der Barmherzigen<br />

Schwestern Schloss Dobl<br />

................................................................................<br />

Lt der BAKIP Bruck/Mur der Caritas: Klösterkultur in der Steiermark<br />

420r113<br />

Stift Göss,<br />

Stift Seckau,<br />

St. Georgen,<br />

St. Lambrecht<br />

Sa 21.04.2012<br />

09:00 - 17:00<br />

Die Klösterkultur Österreichs soll dieses Jahr anhand einiger steirischer Klöster vermittelt<br />

werden.<br />

• Vortragender: Mag. Dr. Franz Fink<br />

Leiter: Mag. Dr. Franz Fink<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der BAKIP Bruck/Mur<br />

Rudolf Glettler<br />

Sabine Pelzmann-<br />

Knafl<br />

Helmut Neuner<br />

Franz Fink<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN UND HEIME 85<br />

420 FoRtBILDUnG KAtHoLISCHE PRIVAtSCHULEn UnD HEIME

86<br />

LT des Bischöflichen Gymnasiums: Das neue Augustinum<br />

420r114<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Mi 11.04. 2012<br />

09:00 - 16:00<br />

Inhaltliche Schwerpunkte, Ausrichtungen <strong>und</strong> Zielvorstellungen für das Gesamt des<br />

Augustinums. Beiträge des Gymnasiums sollen erarbeitet <strong>und</strong> diskutiert werden.<br />

• Vortragender: Mag. Ulrich Straßegger<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

................................................................................<br />

Lt der Bildungseinrichtungen der Schulschwestern Eggenberg: Getragen <strong>und</strong> tragend sein –<br />

Bezeugte Spiritualität als Basis der katholischen Schule<br />

420r115<br />

Schulzentrum der<br />

Schulschwestern<br />

Eggenberg<br />

Georgigasse 84<br />

8020 Graz<br />

Mo 30.04.2012<br />

08:30 - 16:00<br />

Zugänge zu einer Spiritualität, die alltagsbedeutsam das pädagogische Handeln von<br />

<strong>LehrerInnen</strong> prägen kann; Konturen eines christlichen Menschenbildes sowie dessen<br />

Relevanz <strong>und</strong> Konsequenzen für das <strong>LehrerInnen</strong>-Sein<br />

• Vortragende: Dr. Monika Prettenthaler<br />

Leiterin: Dir. Dipl.-Päd. Christa Kellner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der VS, HS/NMS, des ORG, der HLW, HLA, des Internates <strong>und</strong> der VS<br />

Klara Fietz der Schulschwestern<br />

Katholische Privatschulen: SCHILF<br />

SCHILF der nMS der Ursulinen: e-learning II<br />

40RGZ28<br />

NMS Ursulinen<br />

Leonhardstraße 62<br />

8010 Graz<br />

Di 27.09.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Eine Lernplattform bzw. Learning Management System (LMS) errichten, das der Bereitstellung<br />

von Lerninhalten <strong>und</strong> der Organisation von Lernvorgängen dient.<br />

• Vortragender: Mag. Michael Wiedenhofer<br />

Leiter: Dir. Walter Färber<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der NMS der Ursulinen<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Neue Spiele <strong>und</strong> Übungen für das Soziale Lernen – MOK<br />

40RGZ09<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Mo 03.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Neue Methoden für das Soziale Lernen werden selbst ausprobiert <strong>und</strong> reflektiert.<br />

• Vortragender: Dipl.-Päd. Alexander Resch<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Krisenintervention in der Schule<br />

40RGZ10<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Do 27.10.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Angebot des KIT Steiermark <strong>und</strong> der Notfallseelsorge wird vorgestellt; Coaching des<br />

schulinternen “Kriseninterventionsteams”<br />

• Vortragende: Mag. Elisabeth Lienhart<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

FORTBILDUNG KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN UND HEIME<br />

2011/2012<br />

Ulrich Straßegger<br />

Monika Prettenthaler<br />

Michael Wiedenhofer<br />

Alexander Resch<br />

Elisabeth Lienhart

SCHILF der Priv. VS der Schulschwestern Eggenberg: Mathematikstandards –<br />

Möglichkeiten <strong>und</strong> Grenzen<br />

40RGZ29<br />

Private VS der<br />

Schulschwestern<br />

Georgigasse 84<br />

8020 Graz<br />

Mi 09.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Analyse des Kompetenzmodells <strong>und</strong> Vergleich mit dem Lehrplan: Was ist wirklich neu?;<br />

Aufgabenstellungen aus dem in der Klasse verwendeten Mathematikbuch im Kompetenzmodell<br />

einordnen können; Veränderte Anforderungen im Bereich Mathematik aufgr<strong>und</strong><br />

gesellschaftlicher <strong>und</strong> technischer Entwicklungen<br />

• Vortragender: Mag. Norbert Holzer<br />

Leiterin: Dir. Dipl.-Päd. Christa Kellner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Priv. VS der Schulschwestern Eggenberg<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Privatgymnasiums Sacre Coeur: Intensivierung der Aspekte der<br />

Gesprächsführung <strong>und</strong> Gruppencoachings<br />

40RGZ11<br />

Privatgymnasium<br />

Sacre Coeur<br />

Petersgasse 1<br />

8010 Graz<br />

Mi 09.11.2011<br />

Mi 25.04.2012<br />

jeweils 14:00 - 17:30<br />

Gesprächsführung mit Eltern/SchülerInnen <strong>und</strong> Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen<br />

• Vortragende: Dr. Anita Reinbacher<br />

Leiterin: Dr. Anita Reinbacher<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Privatgymnasiums Sacre Coeur<br />

................................................................................<br />

SCHILF der Privatvolksschule tagesheim Sacre Coeur: Gesprächsführung Intensivierung<br />

40RGZ30<br />

Privatvolksschule<br />

Sacre Coeur<br />

Petersgasse 1<br />

8010 Graz<br />

Mi 09.11.2011<br />

Mi 23.11.2011<br />

jeweils 08:00 - 11:30<br />

Gesprächsführung mit Eltern/SchülerInnen <strong>und</strong> Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen<br />

• Vortragende: Dr. Anita Reinbacher<br />

Leiterin: Dr. Anita Reinbacher<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Tagesheims der Privatvolksschule Sacre Coeur<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Exkursion in die Sir Karl Popper Schule <strong>und</strong> des<br />

österreichischen Zentrums für Begabtenförderung<br />

40RGZ12<br />

Sir Karl Popper Schule<br />

Wiedner Gürtel 68<br />

1040 Wien<br />

Österreichisches<br />

Zentrum für<br />

Begabtenförderung<br />

Wipplingerstraße 28<br />

1010 Wien<br />

Mo 14.11. 2011<br />

07:30 - 20:30<br />

Besuch der Sir Karl Popper Schule <strong>und</strong> Gespräch mit verantwortlichen KollegInnen, um<br />

Ideen <strong>und</strong> Umsetzungsmöglichkeiten für das Bischöfliche Gymnasiums konkret werden<br />

zu lassen.<br />

• Vortragender: Mag. Ulrich Straßegger<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

Norbert Holzer<br />

Anita Reinbacher<br />

Anita Reinbacher<br />

Ulrich Straßegger<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN UND HEIME 87<br />

40R FoRtBILDUnG KAtHoLISCHE PRIVAtSCHULEn UnD HEIME

88<br />

SCHILF des Privatkindergartens Sacre Coeur Graz: Gesprächsführung II<br />

40RGZ31<br />

Privatkindergarten<br />

Sacre Coeur Graz<br />

Petergasse 1<br />

8010 Graz<br />

Mi 23.11.2011<br />

Mi 07.03.2012<br />

jeweils 17:30 - 20:30<br />

Vertiefung der Seminarinhalte vom Schuljahr 2010/11 anhand konkreter Inhalte aus dem<br />

Kindergartenalltag<br />

• Vortragende: Dr. Anita Reinbacher<br />

Leiterin: Dr. Anita Reinbacher<br />

Kindergarten-Team des Privatkindergartens Sacre Coeur Graz<br />

................................................................................<br />

SCHILF der Privatvolksschule Sacre Coeur: Gesprächsführung Intensivierung<br />

40RGZ32<br />

Privatvolksschule<br />

Sacre Coeur<br />

Petersgasse 1<br />

8010 Graz<br />

Do 01.12.2011<br />

Mi 29.02.1012<br />

13:00 - 16:30<br />

Gesprächsführung mit Eltern/SchülerInnen <strong>und</strong> Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen<br />

• Vortragende: Dr. Anita Reinbacher<br />

Leiterin: Dr. Anita Reinbacher<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Privatvolksschule Sacre Coeur<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Begabungsförderung im Sozialen Lernen / MOK<br />

40RGZ13<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Fr 02.12.2011<br />

14:30 - 18:00<br />

Mit welchen Spielen, Übungen <strong>und</strong> Experimenten kann man spezielle Begabungen bei<br />

SchülerInnen wahrnehmen?<br />

• Vortragende: Dr. Christa Bauer<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Facebook <strong>und</strong> Co<br />

40RGZ14<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Di 10.01.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Soziale Netzwerke (Facebook <strong>und</strong> Co) werden kritisch unter die Lupe genommen <strong>und</strong><br />

die Medienkompetenz der <strong>LehrerInnen</strong> wird gestärkt.<br />

• Vortragende: Veronika Strauß<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Begabungsförderung <strong>und</strong> Leistungsbeurteilung<br />

40RGZ15<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Di 07.02.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Aspekt einer “fähigkeitsorientierten Leistungsbeschreibung”: Welche alternativen Formen<br />

der Leistungsbeurteilung sind in Sachen Begabungsförderung möglich? Wie schauen dazu<br />

die gesetzlichen Vorgaben aus?<br />

• Vortragende: Dr. Christa Bauer<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gmynasiums<br />

FORTBILDUNG KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN UND HEIME<br />

2011/2012<br />

Anita Reinbacher<br />

Anita Reinbacher<br />

Christa Bauer<br />

Veronika Strauß<br />

Christa Bauer

SCHILF der Priv. VS der Schulschwestern Eggenberg: Spielerisch die Singfreude wecken –<br />

Rhythmus bewegt<br />

40RGZ52<br />

Private VS der<br />

Schulschwestern<br />

Georgigasse 84<br />

8020 Graz<br />

Mi 07.03.2012<br />

15:00 - 17:15<br />

Warm ups: Praktische Übungen zur Körperlockerung, Atmung, Rhythmus, Stimm- <strong>und</strong><br />

Gehörbildung; Liederarbeitung <strong>und</strong> Einsatz im Unterricht (inhaltliche Aufbereitung – Liedersammlung);<br />

Sprechgesang; Rhythmische Sprachspiele; Rhythmische Warm ups mit<br />

Stimme <strong>und</strong> Körper; Body-Percussion<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Birgit Hochstrasser<br />

Leiterin: Dir. Dipl.-Päd. Christa Kellner<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Priv. VS der Schulschwestern Eggenberg<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Die Vorwissenschaftliche Arbeit der neuen<br />

Matura 2014<br />

40RGZ16<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Mi 28.03.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Die Vorwissenschaftliche Arbeit alsTeil der neuen Matura soll nach ihren inhaltlichen <strong>und</strong><br />

formalen Kriterien besprochen werden.<br />

• Vortragende: Mag. Ursula Rinner<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Bischöflichen Gymnasiums: Die Vorwissenschaftliche Arbeit der neuen<br />

Matura 2014<br />

40RGZ17<br />

Bischöfliches<br />

Gymnasium<br />

Lange Gasse 2<br />

8010 Graz<br />

Mo 16.04.2012<br />

14:30 - 18:00<br />

Die Vorwissenschaftliche Arbeit alsTeil der neuen Matura soll nach ihren inhaltlichen <strong>und</strong><br />

formalen Kriterien besprochen werden.<br />

• Vortragende: Mag. Ursula Rinner<br />

Leiter: Mag. Ulrich Straßegger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Bischöflichen Gymnasiums<br />

................................................................................<br />

SCHILF des Privatgymnasiums Sacre Coeur: Führen von Elterngesprächen<br />

40RGZ18<br />

Gymnasium<br />

Sacre Coeur<br />

Petersgasse 1<br />

8010 Graz<br />

Gestaltung eines Elternabends, Reflexion der bisherigen Gestaltung <strong>und</strong> gemeinsame<br />

Entwicklung eines optimalen Ablaufes.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Erich Sammer<br />

Leiterin: Dr. Anita Reinbacher<br />

<strong>LehrerInnen</strong> des Privatgymasiums Sacre Coeur<br />

................................................................................<br />

Entwicklung des Schulprofils der Praxisschule NEU<br />

40RGZ19<br />

KPH Graz<br />

termine werden mit<br />

den teilnehmerInnen<br />

vereinbart<br />

• Vortragende: DI Sabine Pelzmann-Knafl<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Clemens Bernhardt<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Praxisschule<br />

Birgit Hochstrasser<br />

Ursula Rinner<br />

Ursula Rinner<br />

Erich Sammer<br />

Sabine Pelzmann-<br />

Knafl<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN UND HEIME 89<br />

40R FoRtBILDUnG KAtHoLISCHE PRIVAtSCHULEn UnD HEIME

90<br />

SCHÜLF VS, nMS Gymnasium der Ursulinen: Coaching für Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />

40RGZ20<br />

Haus der Ursulinen,<br />

Leonhardstraße 64,<br />

8010 Graz<br />

Mi 05.10.2011<br />

Die weiteren termine<br />

werden mit den<br />

teilnehmerInnen<br />

ausgemacht.<br />

Modul 1: Was ist Coaching? Systemisches Denken <strong>und</strong> Führen; Ziele<br />

<strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>haltungen im Coaching<br />

Modul 2: Systemisches Fragen; Aktives Zuhören<br />

Modul 3: Potentiale entdecken <strong>und</strong> einsetzen; Motivation; Arbeiten<br />

mit Bildern, Geschichten <strong>und</strong> Ritualen<br />

Modul 4: Was sind Kriterien einer guten Lösung? Umgang mit Zielen;<br />

Reflexion<br />

• Vortragende: Dr. Elfriede Amtmann, MSc. Prof. Mag. Dr. Ludwig Zeier<br />

Leiterin: Dir. Dr. Gerda Lichtberger<br />

<strong>LehrerInnen</strong> der Ursulinen Graz<br />

<strong>Fortbildung</strong><br />

Kindergarten- <strong>und</strong> HortpädagogInnen<br />

neuer Religionspädagogischer BildungsRahmenplan<br />

430r100<br />

BAKIP Bruck/Mur,<br />

Lichtensteinstr. 10<br />

8600 Bruck/Mur<br />

Mi 05.10.2011<br />

14:30 - 17:45<br />

Ausgehend von der Entstehungsgeschichte des Religionspädagogischen BildungsRahmenPlanes<br />

werden religionspädagogische Orientierungsimpulse gegeben.<br />

• Vortragender: FI Mag. Dietmar Krausneker<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Der RPP kann um € 4,90 erworben werden.<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

neuer Religionspädagogischer BildungsRahmenplan<br />

430r101<br />

Kindergarten<br />

Teufenbach,<br />

8833 Teufenbach 1a<br />

Do 06.10.2011<br />

14:30 - 17:45<br />

Ausgehend von der Entstehungsgeschichte des Religionspädagogischen BildungsRahmenPlanes<br />

werden religionspädagogische Orientierungsimpulse gegeben.<br />

• Vortragender: FI Mag. Dietmar Krausneker<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Der RPP kann um € 4,90 erworben werden.<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“Entrümpeln <strong>und</strong> Entschleunigen” Strukturmodelle in der Religionspädagogischen Praxis<br />

430r102<br />

Pfarrkindergarten<br />

Pöllau,<br />

Remigasse 316,<br />

8225 Pöllau<br />

Do 26.01.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Übersichtliche <strong>und</strong> klare Planungsstruktur, bewusste Umsetzung effizienter <strong>und</strong> effektiver<br />

Planung mit Augenmerk auf den Religionspädagogischen BildungsRahmenPlanes. Aktionsformen:<br />

Erstellung einer MindMap, Arbeiten mit dem Lotusplan.<br />

• Vortragende: OStR. Edith Stuhlpfarrer<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Hort/ Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

FORTBILDUNG KINDERGARTEN- UND HORTPÄDAGOGiNNEN<br />

Elfriede Amtmann, Ludwig Zeier<br />

2011/2012<br />

430<br />

Dietmar Krausneker<br />

Dietmar Krausneker<br />

Edith Stuhlpfarrer

neuer Religionspädagogischer BildungsRahmenplan<br />

430r103<br />

Pfarrzentrum<br />

Gleisdorf,<br />

Franz-Bloder-G. 3,<br />

8200 Gleisdorf<br />

Di 11.10.2011<br />

14:30 - 17:45<br />

Ausgehend von der Entstehungsgeschichte des Religionspädagogischen BildungsRahmenPlanes<br />

werden religionspädagogische Orientierungsimpulse gegeben.<br />

• Vortragender: FI Mag. Dietmar Krausneker<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Der RPP kann um € 4,90 erworben werden.<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“Entrümpeln <strong>und</strong> Entschleunigen” mit Hilfe des ReligionspädagogischenRahmenPlanes<br />

430r104<br />

Kiga, Seniorenbegegnungsstätte<br />

Kalsdorf,<br />

Johann-Pauker-G. 21,<br />

8401 Klasdorf b. Graz<br />

Do 13.10.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Übersichtliche <strong>und</strong> klare Planungsstruktur, bewusste Umsetzung effizienter <strong>und</strong> effektiver<br />

Planung mit Augenmerk auf den Religionspädagogischen BildungsRahmenPlanes.<br />

Aktionsformen: Erstellung einer MindMap, Arbeiten mit dem Lotusplan.<br />

• Vortragende: OStR Edith Stuhlpfarrer<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Der RPP kann um € 4,90 erworben werden. Farbstifte, DIN A 4 Blätter für die Erstellung<br />

einer mind map. € 2,--<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

Musikgeschichten zum themenkreis Erntedank – St.Martin – Advent – nikolaus – Weihnachten<br />

430r105<br />

Seminar-Schulungsraum<br />

Raiffeisenplatz<br />

Nr. 333/9<br />

8442 Gleinstätten<br />

Sa 15.10.2011<br />

09:00 - 16:30<br />

Vorstellen von Geschichten <strong>und</strong> neuen Liedern, die von der ganzen Gruppe mit wenig<br />

Aufwand gespielt werden können. Umwandlung von aktuellen Bilderbüchern, Bibelgeschichten<br />

<strong>und</strong> sonstigen aktuellen Themen in spiel- <strong>und</strong> vorspielbare Musikgeschichten.<br />

Einsatz von Liedern <strong>und</strong> gereimten Geschichten in der religiösen Erziehung.<br />

• Vortragende: Karin Maitz<br />

Leiterin: Barbara Habenbacher<br />

Kiga<br />

€ 20,-- für Liedermappe <strong>und</strong> CD’s<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“Mitten in der nacht ist ein Stern erwacht”(Franz Kett)<br />

430r106<br />

BAKIP Bruck/Mur,<br />

8600 Bruck,<br />

Lichtensteinstr. 10<br />

Sa 22.10.2012<br />

09:00 - 16:30<br />

Eine Einstimmung in den Advent, im Sinne der ganzheitlichen Pädagogik. Wir wollen zur<br />

Ruhe kommen <strong>und</strong> uns auf die Suche nach dem Weihnachtsgeheimnis machen.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Petra Ostermann<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

Musikgeschichten zum themenkreis Erntedank – St.Martin – Advent – nikolaus – Weihnachten<br />

430r107<br />

Kindergarten<br />

Steirisch Laßnitz 26,<br />

8850 Murau<br />

Sa.22.10.2012<br />

09:00 - 16:30<br />

Vorstellen von Geschichten <strong>und</strong> neuen Liedern, die von der ganzen Gruppe mit wenig<br />

Aufwand gespielt werden können. Umwandlung von aktuellen Bilderbüchern, Bibelgeschichten<br />

<strong>und</strong> sonstigen aktuellen Themen in spiel- <strong>und</strong> vorspielbare Musikgeschichten.<br />

Einsatz von Liedern <strong>und</strong> gereimten Geschichten in der religiösen Erziehung.<br />

• Vortragende: Karin Maitz<br />

Leiterin: Eva Maria Bäckenberger<br />

Kiga<br />

€ 20,-- für Liedermappe <strong>und</strong> CD’s<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

Dietmar Krausneker<br />

Edith Stuhlpfarrer<br />

Karin Maitz<br />

Petra Ostermann<br />

Karin Maitz<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG KINDERGARTEN- UND HORTPÄDAGOGiNNEN<br />

91<br />

430 FoRtBILDUnG KInDERGARtEn- UnD HoRtPäDAGoGinnEn

92<br />

Adventschmuck – geb<strong>und</strong>en <strong>und</strong> gesteckt<br />

430r108<br />

BAKIP Bruck/Mur,<br />

8600 Bruck,<br />

Lichtensteinstr. 10<br />

Do 24.11.2011<br />

14:30 - 17:45<br />

Binden von Advent <strong>und</strong> Türkränzen. Stecken individueller Adventdekoration mit verschiedenen<br />

grünen Zweigen <strong>und</strong> anderen Naturmaterialien.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Gabriele Mislivecek<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Gesammeltes <strong>und</strong> getrocknetes Naturmaterial, Kerzen, Bänder, Schere, Gartenschere,<br />

Klebepistole, Steckschalen usw.<br />

Materialverbrauch wird nach Bedarf verrechnet<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“let it groove …“ Musik <strong>und</strong> mehr<br />

430r109<br />

Pfarrhof<br />

Weizberg 13,<br />

8160 Weizberg<br />

Do 29.01.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Inputs: Übungen für kreative <strong>und</strong> verbesserte Schlagtechnik an der Gitarre, einfache<br />

Begleitungen <strong>und</strong> Übungen in der Improvisation an Orff Instrumenten für den Einsatz<br />

im Kiga. Neue religiöse Lieder für Kinder, Elemente <strong>und</strong> Übungen aus der musikalischen<br />

Früherziehung.<br />

• Vortragender: Dipl.-Päd. Dietmar Bresnig<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“Ein Lied kommt selten allein”<br />

430r110<br />

BAKIP Bruck/Mur,<br />

Lichtensteinstr. 10,<br />

8600 Bruck<br />

Mo 23.01.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Musik, Tanz, Bewegung <strong>und</strong> Improvisation: Musikalische Zugänge; Bewegungsspiele,<br />

religiöse Lieder, Tanzideen <strong>und</strong> Anregungen für Kinder ab zwei Jahren.<br />

• Vortragender: Mag. Werner Rohrer<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“ostern mit allen Sinnen entgegen gehen”<br />

430r111<br />

Pfarrhof Stainach,<br />

Kirchengasse 230,<br />

8950 Stainach<br />

MI 29.02.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

Fastenzeit, Karwoche <strong>und</strong> verschiedene Ostersymboliken werden erarbeitet. Die Orientierung<br />

am Lebensbeispiel Jesu, die Besinnung auf Werte der Nächstenliebe <strong>und</strong> die f<strong>und</strong>amentale<br />

Hoffnung, dass Leid, Unrecht <strong>und</strong> Tod nicht das letzte Wort haben, sondern<br />

dass durch Gott ein neuer Anfang, ein neues Leben geschenkt wird.<br />

• Vortragende: Mag. Eva Maria Größing<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

Auferstehung gestalten<br />

430r112<br />

Kindergarten Lieboch,<br />

Josef-Michalitsstr.10,<br />

8501 Lieboch<br />

Do 06.03.2012<br />

15:00 - 18:00<br />

Das höchste Fest im Kirchenjahr <strong>und</strong> die wichtigste Botschaft des Christentums möchten<br />

auch dementsprechend gestaltet werden. In dieser Kreativwerkstatt werden Gestaltungsmöglichkeiten<br />

von der Ostergrußkarte bis zu Großflächigem vorgestellt <strong>und</strong> erarbeitet .<br />

Einem bunten Osterfest, in dessen Zentrum die Auferstehung Jesu Christi steht, soll nach<br />

diesem Nachmittag nichts mehr im Wege stehen.<br />

• Vortragender: Mag. Herbert Kohlmaier<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

FORTBILDUNG KINDERGARTEN- UND HORTPÄDAGOGiNNEN<br />

2011/2012<br />

Gabriele Mislivecek<br />

Dietmar Bresnig<br />

Werner Rohrer<br />

Eva Maria Größing<br />

Herbert Kohlmaier

“Mit Kindern durch die Fastenzeit bis hin zum ostersonntag gehen” (Franz Kett)<br />

430r113<br />

BAKIP Bruck/Mur,<br />

Lichtensteinstr. 10,<br />

8600 Bruck<br />

Sa 10.03.2012<br />

09:00 - 16:30<br />

In diesem Seminar wollen wir uns gemeinsam auf den Weg durch die Fastenzeit machen<br />

<strong>und</strong> dem Ostersonntag entgegengehen, im Sinne der ganzheitlich sinnorientierten<br />

Pädagogik.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Petra Ostermann<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“Die Schöpfung mit Kindern erleben, gestalten <strong>und</strong> feiern” (Franz Kett)<br />

430r114<br />

Seminar-Schulungsraum<br />

Raiffeisenplatz<br />

Nr.333/9<br />

8442 Gleinstätten<br />

Sa 28.04.2012<br />

09:00 -16:30<br />

In diesem Seminar wollen wir gemeinsam die Schöpfung, das W<strong>und</strong>erwerk Gottes<br />

schauen, dies im Sinne der ganzheitlich sinnorientierten Pädagogik.<br />

• Vortragende: Dipl.-Päd. Petra Ostermann<br />

Leiterin: Barbara Habenbacher<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

“Wo sind die Menschen, wenn sie gestorben sind?”<br />

430r115<br />

BAKIP Bruck/Mur,<br />

Lichtensteinstr. 10,<br />

8600 Bruck,<br />

Do 15.03.2012<br />

19:00 - 22:00<br />

Die TeilnehmerInnen setzen sich mit dem eigenen Verständnis zum Thema Tod auseinander.<br />

Entwicklungsvorstellungen der Kinder werden vorgestellt. Impulse für Gespräche<br />

über Tod <strong>und</strong> Trauer werden gegeben.<br />

• Vortragender: FI Mag. Dietmar Krausneker<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

Wertewandel als Herausforderung für Erziehung<br />

430r116<br />

Josefinum,<br />

Erzherzog Johannstr.1<br />

8700 Leoben<br />

Sa 19.11.2011<br />

09:00 - 12:30<br />

Ausgehend von der Analyse von Wertewandelsträngen werden Perspektiven, auf die<br />

Erziehung im Hort wertlegen sollten, eingegangen. Der Wertewandel wird dabei als<br />

Herausforderung nicht als Verfall dargestellt.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Dr. Leopold Neuhold<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Hort/Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

MS Word für den Alltagsgebrauch im Kindergarten<br />

430r117<br />

BAKIP Bruck/Mur,<br />

Lichtensteinstr. 10,<br />

8600 Bruck<br />

Di 22.11.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Praktische Anwendungsbeispiele im Alltag des Kindergartens – von der Spruchkarte bis<br />

zur Einladung. Kreative Verarbeitung von Bildern.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. Dr. Christian Brunnthaler<br />

Leiter: Prof. Mag. Dr. Christian Brunnthaler<br />

Hort/Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

Petra Ostermann<br />

Petra Ostermann<br />

Dietmar Krausneker<br />

Leopold Neuhold<br />

Christian<br />

Brunnthaler<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG KINDERGARTEN- UND HORTPÄDAGOGiNNEN 93<br />

430 FoRtBILDUnG KInDERGARtEn- UnD HoRtPäDAGoGinnEn

94<br />

Von Drachen, Mäusen <strong>und</strong> Laternen<br />

4301000<br />

KPH Graz<br />

Mi 05.10.2011<br />

15:00 - 18:30<br />

Bilderbücher <strong>und</strong> Materialien als DVD-komplett. Es wird ein neues Materialpaket als<br />

DVD-Rom vorgestellt. Speziell Bilderbücher sind Ressource für die personelle <strong>und</strong> kulturelle<br />

Entwicklung von Kindern. Sie unterstützen den Aufbau literarischer Kompetenz in<br />

mehrfacher Hinsicht.<br />

• Vortragender: Mag. Herbert Stiegler<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Hort/Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

................................................................................<br />

Herzlich willkommen im Planungsteam für Kindergarten- <strong>und</strong> HortpädagogInnen<br />

4301001<br />

KPH Graz<br />

Fr 13.01.2012<br />

14:30 - 17:45<br />

“Kreativität, Dynamik <strong>und</strong> Praxisnähe” – ein Team aus der ganzen Steiermark, das an<br />

der inhaltlichen Planung der <strong>Fortbildung</strong>sveranstaltungen für Kiga <strong>und</strong> HortpädagogInnen<br />

mitwirkt.<br />

• Vortragende: Mag. Eva Maria Größing<br />

Leiterin: Mag. Eva Maria Größing<br />

Hort/Kiga<br />

Kooperation mit dem Amt der Stmk. Landesregierung, FA 6E<br />

Weitere Angebote für <strong>KindergartenpädagogInnen</strong>, HortpädagogInnen <strong>und</strong> <strong>LehrerInnen</strong><br />

Interessensstern – Ein Screening um kindliche Entwicklung zu erfassen <strong>und</strong> zu begleiten<br />

6001040 Kindergarten Lebring, Kindergartenplatz 1, 8403 Lebring<br />

Mo 17.10.2011, Mo 30.01.2012, Mo 26.03.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

• Vortragende: Prof. Dr. Luise Hollerer, Dipl.-Päd. Dr. Elfriede<br />

Amtmann, MSc.<br />

Leiterin: Gertrude Nepel<br />

VS, Kiga<br />

................................................................................<br />

Gestalten einfacher „Kindermusicals“ für Feste <strong>und</strong> für den Alltag zum themenkreis<br />

Herbst – Erntedank – St. Martin<br />

6001041 KPH Graz<br />

Di 18.10.2011, 14:30 - 18:00<br />

• Vortragende: Karin Maitz<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Mag. Daniela Schwarzl<br />

VS, Kiga<br />

................................................................................<br />

Frühes Forschen – Freude am Experimentieren<br />

6001042 A. Paar Kindergarten, Anton-Paar-Straße 20, 8054 Graz<br />

Mi 19.10.2011, 14:30 - 18:00<br />

KPH Graz<br />

Mi 18.01.2012, 14:30 - 18:00<br />

• Vortragende: Elisabeth Flachs, Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

Leiterin: Prof. Dr. Luise Hollerer<br />

VS, Kiga<br />

FORTBILDUNG KINDERGARTEN- UND HORTPÄDAGOGiNNEN<br />

2011/2012<br />

Herbert Stiegler<br />

Eva Maria Größing<br />

Luise Hollerer, Elfriede Amtmann<br />

Karin Maitz<br />

Elisabeth Flachs, Rosina Haider

Sensorische Integration<br />

6001043 Kindergarten Lebring, Kindergartenplatz 1, 8403 Lebring<br />

Mo 21.11.2011, Mo 28.11.2011, jeweils 14:30 - 18:00<br />

• Vortragende: Margot Höller, Silvia Walter, Leiterin: Gertrude Nepel<br />

VS, SL, Kiga<br />

................................................................................<br />

Gestalten einfacher „Kindermusicals“ für Feste <strong>und</strong> für den Alltag zum<br />

themenkreis Winter – Frühling – ostern<br />

6001044 KPH Graz<br />

Do 17.01.2012, 14:30 - 18:00<br />

• Vortragende: Karin Maitz, Leiterin: Dipl.-Päd. Mag. Daniela Schwarzl<br />

VS, Kiga<br />

................................................................................<br />

Bezirk Radkersburg: neurobasics der Begabung – Helle Köpfe sind keine<br />

Frage des Alters<br />

6002040 SPZ Mureck, Grazer Straße 22, 8480 Mureck<br />

Mi 14.03.2012, 14:30 - 18:00<br />

• Vortragende: Prof. Dr. Luise Hollerer, Leiterin: SOL Dipl.-Päd. Christine Rehorska<br />

Alle Schultypen, Kiga<br />

In Kooperation mit dem BSR Radkersburg<br />

................................................................................<br />

“Moderne Bewegungshits für Kinder” Musik, tanz, Improvisation <strong>und</strong> Bewegung –<br />

tanzspiele <strong>und</strong> tanzideen mit Musik über Pop – Rock – Rap für Kinder<br />

6002041 KPH Graz<br />

Do 22.03.2012, 14:30 - 18:00<br />

• Vortragender: Mag. Werner Rohrer<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Mag. Daniela Schwarzl<br />

VS, SL, Kiga<br />

Wir möchten Sie auf die im Wintersemester 2011/2012 sowie im Sommersemester 2012 neu beginnenden Lehrgänge hinweisen,<br />

die auch für <strong>KindergartenpädagogInnen</strong> <strong>und</strong> HortpädagogInnen offen sind. Bei Interesse bitten wir Sie, so rasch wie möglich mit dem<br />

Sekretariat für die Weiterbildung Kontakt aufzunehmen, damit die weiteren Schritte für die Inskription in die Wege geleitet werden<br />

können (Datenerhebung, Immatrikulation, Nachweis der Zulassungsvoraussetzungen etc.).<br />

Sekretariat für Weiterbildung: T: +43 316 581670-28 (Rosa Weingartmann), M: igp@kphgraz.at<br />

Weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage www.kphgraz.at.<br />

ästhetische Elementarerziehung<br />

Dauer / Credits: 2 Semester / 18 EC<br />

Leitung: Mag. Daniela Schwarzl, E: daniela.schwarzl@kphgraz.at<br />

Informationsveranstaltung: Dienstag, 31.01.2012, 16.00 Uhr<br />

Erste Lehrveranstaltung: 06.03.2012, 16.00 Uhr<br />

Margot Höller, Silvia Walter<br />

Lehrgänge für<br />

<strong>KindergartenpädagogInnen</strong> <strong>und</strong> HortpädagogInnen<br />

Karin Maitz<br />

Luise Hollerer<br />

Werner Rohrer<br />

Daniela Schwarzl<br />

www.kphgraz.at LEHRGÄNGE KINDERGARTEN- UND HORTPÄDAGOGiNNEN 95<br />

430 FoRtBILDUnG KInDERGARtEn- UnD HoRtPäDAGoGinnEn

96<br />

Erlebnispädagogische In- <strong>und</strong> outdooraktivitäten<br />

Dauer / Credits: 3 Semester / 18 EC<br />

Leitung: Mag. Gerhild Pacher, gerhild.pacher@kphgraz.at<br />

Vorbesprechung am Mittwoch, 08.02.2012, 16.45 - 18.00 Uhr<br />

Erste Lehrveranstaltung: Donnerstag, 29.03.2012, 17.45 - 21.00 Uhr<br />

................................................................................<br />

Montessoripädagogik – Gr<strong>und</strong>kurs<br />

Dauer / Credits: 2 Semester / 18 EC<br />

Leitung: Prof. Karl Wiedner, karl.wiedner@kphgraz.at<br />

Erste Lehrveranstaltung: Mittwoch, 05.10.2011, 16.30-19.30 Uhr<br />

................................................................................<br />

Motopädagogik: Entwicklungsförderung durch Bewegung<br />

Dauer / Credits: 2 Semester / 18 EC<br />

Leitung: Prof. Mag. Dr. Eleonore Krenn, eleonore.krenn@kphgraz.at<br />

Informationsveranstaltung: Mittwoch, 05.10.2011, 16.00 - 17.00 Uhr<br />

Erste Lehrveranstaltung: Mittwoch, 05.10.2011, 17.15 - 19.45 Uhr<br />

................................................................................<br />

transition: Kindergarten – Gr<strong>und</strong>schule, Entwicklungsstufe 4 bis 8<br />

Dauer / Credits: 3 Semester / 33 EC<br />

Leitung: Prof. Dr. Luise Hollerer, aloisia.hollerer@kphgraz.at<br />

Erste Lehrveranstaltung: 11.10.2011, 17.45-21.00 Uhr<br />

................................................................................<br />

Dienstagabend – Elementare Bildung. Forschungsergebnisse für Eltern <strong>und</strong> PädagogInnen<br />

Kostenlose Vorträge, jeweils Dienstag, 17.45 - 19.15 Uhr. Die genauen Termine werden per E-Mail bekannt<br />

gegeben.<br />

Wintersemester 2011/12<br />

• Univ.-Prof. Dr. Conny Wustmann: Kinder am Übergang zur Leistungsinstitution<br />

• Europäische Dimension im Transitionsbereich Kindergarten – Schule oder Europäische Bildungstendenzen im<br />

elementaren <strong>und</strong> primaren Bildungsbereich<br />

• Univ.-Prof. Dr. Karin Landerl: Frühe erkennbare Störungen des Lesens, Rechtschreibens <strong>und</strong> Rechnens<br />

• Prof. Mag. Dr. Susanne Herker: Schulentwicklung – wie reagiert ein Leistungssystem auf Heterogenität?<br />

• HR Dr. Josef Zollneritsch/Landesschulinspektorin Helga Thomann: Transition – Was bietet Schule, wenn nicht<br />

alles glatt läuft<br />

• Dr. Bärbel Hausberger: Begaben wir? Begabungsförderung in der Steiermark<br />

• Dipl.-Päd. Dr. Elfriede Amtmann, MSc./Prof. Dr. Luise Hollerer + AbsolventInnen: Interessen erfassen – Entwicklung<br />

begleiten PRÄSENTATION<br />

Sommersemester 2012<br />

• Univ.-Doz. Dr. Hannes Brandau: Gut beraten! Theoriekonzepte der Beratung<br />

• Dipl.-Päd. Dr. Elfriede Amtmann, MSc.: Interdisziplinäre Kooperation bei Kindern mit besonderen Bedürfnissen<br />

• Kindergartenleiterin Waltraut Hösele: Beratungssituationen schaffen – Begleitung ermöglichen<br />

• Prof. Dr. Evelin Fuchs: Zweitsprachen lernen im Kindergarten – ein Kinderspiel<br />

• Mag. Karin Schönstein-Müller/Prof. Maria Petek: Sprachlernprozesse – Sprachschwierigkeiten<br />

LEHRGÄNGE FÜR KINDERGARTEN- UND HORTPÄDAGOGiNNEN<br />

2011/2012<br />

Gerhild Pacher<br />

Karl Wiedner<br />

Eleonore Krenn<br />

Luise Hollerer<br />

Luise Hollerer

logo

Produkte

Ressourcen

Unternehmen

AGB
Datenschutzerklärung
Cookie-Richtlinien
Cookie-Einstellungen
Impressum
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!