Professorin Susanne Weber, Professoren Ralf Elsas und Andreas ...

Bachelor-Studiengang eingeführt
Fakultät setzt auf
innovative Studienkonzepte
Die Fakultät für Betriebswirtschaft der LMU ist eine der ersten
renommierten und großen Fakultäten, die auf innovative
Studienkonzepte setzt: Sie bietet seit dem Wintersemester
2005/2006 einen Bachelor-Studiengang an. Das Studium,
das auf sechs Semester ausgelegt ist, qualifiziert für den Beruf
und löst als Regelabschluss das Diplom ab. Die Studierenden
werden zukünftig anstelle des bisherigen Diploms also im
ersten Schritt einen Bachelor of Science (B.Sc.) erwerben. In
einem zweiten Schritt können Studierende, die ein Interesse
an der Forschung entwickelt haben, ihre Ausbildung über ein
3-semestriges Master-Studium vertiefen.
Generelle Hintergründe und Ziele der
Bachelor- und Masterstudiengänge
Die Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen geht
auf die Bologna-Erklärung von 1999 zurück: Hier haben sich 40
europäische Staaten verpflichtet, bis 2010 einen gemeinsamen
Hochschulraum zu schaffen. Eine der zentralen Konsequenzen
ist, dass die international anerkannten und gestuften Abschlüsse
Bachelor und Master die bisherigen deutschen Abschlüsse (z.B.
Diplom und Magister) ablösen werden.
Die neuen Abschlüsse bringen für die Studierenden und Arbeitgeber
zahlreiche Vorteile mit sich. Ein wichtiger Aspekt ist
eine verkürzte Studienzeit, die es den Absolventen ermöglicht,
früher in den Arbeitsmarkt einzutreten. Dies ist insbesondere für
das deutsche Studiensystem relevant, da das im internationalen
Vergleich hohe Durchschnittsalter der Absolventen beim Einstieg
in den Beruf bisher Wettbewerbsnachteile mit sich gebracht
hat. Ein weiterer zentraler Gesichtspunkt ist, dass die Bachelor-
und Master-Abschlüsse international anerkannt sind. Damit haben
die Absolventen zum einen auf dem internationalen Arbeitsmarkt
bessere Chancen. Zum anderen können sie einfacher an
eine andere Hochschule, insbesondere im Ausland, wechseln.
Der Wechsel der Hochschule wird auch durch die Einführung
studienbegleitender Prüfungen erleichtert, die auf der Basis des European
Credit Transfer Systems (ECTS) abgewickelt werden. Das
System motiviert die Studierenden darüber hinaus zu einem kontinuierlichen
Studium, da – vom ersten Semester an – jede während
des Studiums erbrachte Einzelnote in die Examensnote einfließt.
Im Hinblick auf die Studieninhalte sollen die neuen Studiengänge
verstärkt Schlüsselqualifikationen (z.B. Präsentieren und
Argumentieren) vermitteln und praxisorientierte Studieninhalte
einbeziehen.
Bachelor in Betriebswirtschaftslehre an der LMU
Alle an der Ludwig-Maximilians-Universität angebotenen
Studiengänge sollen bis zum Jahr 2009 auf die neuen
Neue Studiengänge
Zur Philosophie unseres
Bachelor-Studiums
„Zwei Aspekte zeichnen unseren Bachelor
aus: Zum einen erhalten unsere Studierenden
eine fundierte Generalistenausbildung. Zum
anderen bilden wir unsere Bachelors wissenschaftlich
aus, da der Arbeitsmarkt eine
Dynamik aufweist, die die wissenschaftliche
Bildung zur besten Ausbildung macht.”
Manfred Schwaiger, Studiendekan
Abschlüsse umgestellt werden. Die Fakultät für Betriebswirtschaft
ist schon frühzeitig umgestiegen, da sie ihren Studierenden
die mit den neuen Studiengängen verbundenen
Chancen eröffnen möchte. Dabei bleiben die vom Diplom her
bewährten Qualitätsstandards, die in Rankings stets zu Spitzenpositionen
führen, selbstverständlich erhalten.
In Abschnitt 1 stehen Module aus den Bereichen „Allgemeine
Betriebswirtschaftslehre“, „Allgemeine Volkswirtschaftslehre“,
„Propädeutika“ (Mathematik, Buchführung) und „Nebenfach“
(Privatrecht, Statistik) auf dem Programm. Im Rahmen
der „Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre“ erlernen die Studierenden
auch Schlüsselqualifikationen.
8 | LMU – Munich School of Management Magazine – 1/2006 LMU – Munich School of Management Magazine – 1/2006 | 9