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„Welcome“ – Orientierungskurs für
jugendliche Asylwerber
In der Zeit von 1. Jänner 2004 bis
31. Dezember 2004 wurden 69 Jugendliche
im Caritasheim „Franziskushaus“
aufgenommen, die am
Orientierungskurs im Rahmen des
Projekts „Welcome“ teilnahmen.
51 Jugendliche kamen aus afrikanischen,
9 aus osteuropäischen und
weitere 9 aus asiatischen Ländern.
Wie schon in den Jahren zuvor unterrichteten
2004 im Orientierungskurs
zwei Lehrerinnen, unterstützt
durch Praktikantinnen.
Neben dem Unterricht an insgesamt
125 Tagen hielt das Team regelmäßig
Sitzungen ab und führte einen
Klausurtag durch. Außerdem gab es
monatlich Koordinationstreffen des
OMEGA-LehrerInnenteams und eine
Supervision.
Der Orientierungskurs fand an drei
Tagen pro Woche jeweils 4 Stunden
statt. Er gliederte sich in die Fachbereiche
Deutsch, Landes- und Staatsbürgerkunde
und soziales Lernen.
Es wurde versucht, ganzheitlich
von thematischen Schwerpunkten
auszugehen, um den Jugendlichen
sprachliche und soziale Kompetenz
in Alltagssituationen zu vermitteln.
Themen waren unter anderem: Das
Kalenderjahr, Körperpflege, Wintersport
in Österreich, Verhalten in Kaffee-
und Gasthäusern, Bundespräsidentenwahl,
das österreichische
Parlament.
* 20 OMEGA ´04
Der OMEGA-Jurist Dr. Georg Ratschiller
hielt ein Referat über die
Rechtslage im Allgemeinen und
zum Asylrecht im Besonderen, was
auf großes Interesse stieß.
Mit Beginn der wärmeren Jahreszeit
wurde angestrebt, einmal in der
Woche eine Aktivität außerhalb des
Hauses zu machen: Unter anderem
standen Bob fahren, Besuch bei
LOGO mit Stadtrundgang, eine Führung
zum Thema Kanalanlagen von
Graz, ein Besuch beim Kinder- und
Jugendanwalt, eine Besichtigung
von Schloss Eggenberg mit Picknick
im Park, der Ostermarkt, das Zeughaus
und Wanderungen in der Umgebung
von Graz am Programm.
Besonders bleibende Eindrücke hinterließ
der Besuch in einer Wachstube
der Bundespolizei Graz, von dem
sowohl die Teilnehmer als auch die
Beamten neue Erkenntnisse und Erfahrungen
gewinnen konnten.
(siehe Seite 15)
Da für die Flüchtlingsbetreuung
seit 1. Mai 2004 das jeweilige Bundesland
zuständig ist, soll hier eine
Gesamtschau von Erfolgen und Problemen
seit Beginn des Projektes
gegeben werden.
Erfolge
1. Installation des Orientierungskurses:
Viele Jugendliche kamen
mit anderen Einstellungen und Erwartungen
nach Europa. Vor allem,
dass sie sofort einer Beschäftigung
nachgehen könnten. Nachdem dies
nicht der Fall war, verhielten sie sich
eher passiv. Im Laufe der Zeit gelang
es, sie von der Notwendigkeit
des Erlernens der Sprache und der
Teilnahme am kulturellen Leben zu
überzeugen. Diese Erkenntnis wurde
an die neu Angekommenen „weitergereicht“.
2. Es war erstaunlich, wie rasch
sich einige Jugendliche bei gutem
Willen integrierten und die Sprache
erlernten. Mit einigen konnte man
nach drei Monaten problemlos eine
Konversation auf Deutsch führen.
Sie konnten erfolgreich an öffentliche
oder weiterführende Schulen
(Hauptschulabschluss) vermittelt
werden.
3. Sehr erfolgreich waren die
Besuche und Ausflüge im Bereich
der Stadt und seine Umgebung.
Die Jugendlichen waren sehr an der
Natur und unseren Naturprodukten
interessiert, gingen aber auch gerne