Bruecke 080409 Jahresbericht Druck.indd - BRÜCKE Augsburg eV
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Bei den Kontakten in den ersten Wochen steht neben<br />
der Datenerfassung der Beziehungsaufbau im Vorder-<br />
grund. Hier heißt es sorgfältig vorzugehen, damit Ver-<br />
trauen entstehen kann.<br />
Danach kann die Aufarbeitung der persönlichen Pro-<br />
bleme (z.B. Ableistung von Sozialstunden, Schulden-<br />
beratung, Finden einer geeigneten Arbeitsstelle,<br />
Wohnungssuche, etc.) beginnen. Diese recht praktische<br />
Unterstützung wird in der Regel dankbar angenommen,<br />
da die unmittelbare Hilfe rasch erkannt wird.<br />
Andererseits kann auch an eine Vermittlung auf dem<br />
Arbeitsmarkt gar nicht gedacht werden, bevor diese<br />
gravierenden Hindernisse nicht aus dem Weg geräumt<br />
wurden, da sie einen regelmäßigen Tages- und Wochen-<br />
ablauf massiv blockieren würden.<br />
Ein weiteres Augenmerk gilt der Herkunft des Klienten.<br />
Oft lassen sich in der Biografie Wurzeln von Verhaltens-<br />
mustern erkennen, die in die entsprechenden Lebens-<br />
situationen führten. Hier gilt es, alte Muster aufzu-<br />
brechen und entsprechende Bewältigungsstrategien zu<br />
entwickeln.<br />
So kann es für manchen Klienten schon ein großer<br />
Schritt sein, die tägliche Post zu öffnen und zu lesen,<br />
anstatt diese zu beseitigen, um das Problem damit zu<br />
verdrängen.<br />
34<br />
Arbeitsweisung<br />
LIST-Projekt<br />
Fortbildung<br />
Betreuungsweisung<br />
Soziale Gruppenarbeit<br />
Spendenseite<br />
Sozialer Trainingskurs<br />
Gewaltprävention<br />
Veranstaltungen<br />
Der angemessene Umgang mit Behörden und Ämtern,<br />
potentiellen Arbeitgebern, aber auch Familienmitglie-<br />
dern und den Nachbarn muss oft neu oder zumindest<br />
wieder antrainiert werden. Selbstwahrnehmung und<br />
Fremdbild klaffen hier teils weit auseinander.<br />
Schließlich heißt es, volle Verantwortung zu übernehmen<br />
für die eigene Person und das eigene Tun und Handeln.<br />
Hierzu gehört auch die Erkenntnis, dass man Fehler ma-<br />
chen darf und aus diesen lernen kann.<br />
Die Erweiterung von Selbsteinschätzung und Selbstbe-<br />
wusstsein, aber auch der Aufbau und die Stärkung von<br />
Handlungskompetenz, Sozialer Kompetenz und Emoti-<br />
onaler Kompetenz dürfen als Richtziele nicht aus dem<br />
Blick geraten.<br />
Methodisch unterstützt wird die gesamte Arbeit mit<br />
Übungen und Elementen aus dem Bereich der Erlebnis-<br />
pädagogik.<br />
Mutter-Kind-Gruppe<br />
Konflikttraining<br />
Team/Vorstand<br />
Väter-Gruppe<br />
Gruppenarbeit/U-Haft<br />
Bürgerengagement<br />
Bei Eignung besteht die Möglichkeit, die gemachten Er-<br />
fahrungen in einer kleinen Gruppe auszutauschen.<br />
In einem Abschlussgespräch zwischen Klient, ARGE und<br />
<strong>BRÜCKE</strong> soll die 4 bis 6-wöchige Nachbetreuung be-<br />
sprochen und festgelegt werden.<br />
Gesprächsweisung<br />
ARGE-Projekte<br />
Pressespiegel