Fabian Ariafar und Marco Chiu - Fachbereich 10 - Universität Bremen

Ariafar / Chiu 12
“Robin Hood – ein Medienheld”, zu der die zwei untergeordneten Einheiten
“Geschichten über Robin Hood”, die Auszüge aus Jugendbüchern über
Robin Hood enthält, und “Robin Hood in Funk und Film”, in der unter
anderem die Verfilmung „Robin Hood - König der Diebe“ von 1991
behandelt wird, gehören. Im P.A.U.L. D. 6 ist die Verfilmung von “Die
Brüder Löwenherz” nur ergänzend an eine Unterrichtseinheit über die
literarische Vorlage angegliedert, und es werden auch viele Bezüge zum
Roman hergestellt. So lautet eine Aufgabe “Seht euch die Filmbilder genau
an. Welche euch aus dem Roman bekannten Szenen zeigen sie?”(113). Ein
weiterer Arbeitsauftrag heißt “Der Film endet anders als der Roman. Worin
liegt der Unterschied? Besprecht, was ihr von dem Schluss haltet, den der
Regisseur gewählt hat.”(114). Das Lehrwerk “deutsch.ideen 7” ordnet die
Filmfigur James Bond in einen Abschnitt über Heldensagen ein, in dem
auch Siegfried und Herakles enthalten sind. Im “DBEA 10” ist die Einheit
10.3 “Krieg im Film: Die Brücke” in die Großeinheit 10 “Theater der
Veränderung: Brechts Mutter Courage und ihre Kinder” integriert, zu der
auch die Untereinheiten 10.1 “Die Figur der Courage: Krieg und Geschäft”
und 10.2 “Episches Theater: Bühne und Realität” gehören. Es wird am Ende
auch ein direkter Bezug zu Brechts Stück hergestellt, denn die letzte
Aufgabe lautet so: “Führt ein Streitgespräch zu der Frage, wie die
Schrecken des Krieges besser bewusst gemacht werden können: mit den
Mitteln des epischen Theaters, das auf kritisches Nachdenken zielt, oder mit
filmischen Mitteln, die Emotionen erzeugen wollen.”(230).
Ein fächerintegrativer Ansatz ist jedoch leider nur in einem einzigen Werk
vorhanden, und zwar im “DBGA 6”. So lautet ein Arbeitsauftrag “Bei Star
Wars” handelt es sich um eine Sciencefiction-Geschichte. a) Versucht zu
erklären, welche Merkmale eine solche Geschichte hat. b) Vielleicht hilft
euch bei euren Erklärungen ein Blick ins Englisch-Wörterbuch
[Hervorhebung durch F. A.]”(62). Eine weitere Aufgabe beginnt so:
“Untersucht (gemeinsam mit eurer Musiklehrerin/eurem Musiklehrer)
[Hervorhebung durch F. A.] die Musik im Film”(64). Es werden also
sinnvolle Verknüpfungen mit dem Englisch- und Musikunterricht