Fachliteratur Bildung, Beruf und Sozialforschung - W. Bertelsmann ...
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<strong>Beruf</strong>sorientierung <strong>und</strong> Kompetenzen<br />
Inhaltsverzeichnis des Buches<br />
Vorwort<br />
Vorbemerkungen<br />
Uwe Peter Kanning: Neun<br />
Kriterien zur Bewertung von<br />
<strong>Beruf</strong>sorientierungstests<br />
Matthias Rübner, Stefan Höft:<br />
<strong>Beruf</strong>liche Eignungsdiagnostik<br />
am Übergang Schule – <strong>Beruf</strong><br />
Michael Winkler :Ausbildungsfähigkeit<br />
<strong>und</strong> Kompetenzfeststellung<br />
Petra Lippegaus-Grünau: Kompetenzfeststellung,Potenzialanalyse<br />
– viel Wind <strong>und</strong> nichts<br />
dahinter?<br />
Thomas Lang-von Wins: Kompetenzentwicklung<br />
in schwierigen<br />
Zeiten: Wie man Jugendlichen<br />
dabei helfen kann, die<br />
eigene Biografie zu gestalten<br />
Hans G. Bauer, Claas Triebel:<br />
KomBI-Laufbahnberatung für<br />
Menschen mit Migrationshintergr<strong>und</strong>:<br />
kompetenzorientiert, biografisch,<br />
interkulturell<br />
Arnulf Bojanowski: Jugend im<br />
Übergang – oder: Unter welchen<br />
jugendpädagogischen<br />
Bedingungen machen wir eigentlichKompetenzfeststellung?<br />
Astrid Braun-Hubert, Christina<br />
Beyer, Ralph Kersten: Modellprojekt<br />
„Sechs plus eins<br />
Stufen zum Schulabschluss“<br />
aus dem Regionalen Übergangsmanagement<br />
Offenbach<br />
Die weiteren Angaben finden<br />
Sie auf der vorhergehenden<br />
Seite.<br />
W. <strong>Bertelsmann</strong> Verlag, Vorschau 4/2012, Seite 44 von 49
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