Kino-Edition - FWU

Kino-Edition 

Spielfilme aus dem Ergänzungsprogramm des FWU 

Das Medieninstitut 

der Länder 

2012

kraftvoll und 

beängstigend nah 

- ein wichtiger deutscher film. 

fBw deutsche film- und medienBewertung 

aussergewöhnlich! 

unvergesslich! 

rolling stone 

ein kunstwerk 

das dich packt und 

nicht mehr los lässt. 

the new Yorker 

Kriegerin 

2 

Deutscher Filmpreis 

2012 

Bester Spielfilm in Bronze 

Beste Weibliche Hauptrolle 

Bestes Drehbuch 

Kriegerin 

ASCOT ELITE FILMVERELEIH PRÄSENTIERT ALINA LEVSHIN JELLA HAASE SAYED AHMAD WASIL MROWAT GERDY ZINT UWE PREUSS WINNIE BOEWE ROSA ENSKAT LUKAS STELTNER ’KRIEGERIN’ 

KAMERA JONAS SCHMAGER SZENENBILD JENNY ROESLER KOSTÜM NICOLE HUTMACHER MASKE JANA SCHULZE SCHNITT ANDREAS WODRASCHKE MUSIK JOHANNES REPKA SOUND DESIGN PAUL RISCHER 103 CASTING min ULRIKE | Deutschland MÜLLER PRODUKTIONSLEITUNG 2011 | 9.-13. Klasse SOPHIE | 

LiEFErBar aB 17. SEptEmBEr 2012 

STÄGLICH 

FSK ab 12 Jahre | Deutsch, Geschichte, Politik, 

HERSTELLUNGSLEITER HFF HOLGER LOCHAU REDAKTION JÖRG SCHNEIDER PRODUCER RENÉ FROTSCHER PRODUZENTEN EVA-MARIE MARTENS ALEXANDER MARTENS EINE PRODUKTION DER MAFILM GMBH Sozialkunde IN CO-PRODUKTION MIT DEM ZDF ⁄ DAS KLEINE FERNSEHSPIEL 

JEtzt UND DER vorBEStELLEn: HOCHSCHULE FÜR FILM UND FERNSEHEN „KONRAD WOLF“ +49 GEFÖRDERT DURCH (0)89-6497-444 

DIE MITTELDEUTSCHE MEDIENFÖRDERUNG UND DAS MEDIENBOARD BERLIN BRANDENBURG REGIE UND DREHBUCH DAVID WNENDT 

KRIEGERIN-FILM.DE 

FWU-Bestellnummer: 46 32756 

medienzentrenlizenz: € 195,– 

Unterrichtslizenz: € 65,–

impressum 

FWU Institut für Film und Bild 

in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH 

Bavariafilmplatz 3 

82031 Grünwald 

Tel.: +49 (0)89-6497-1 

Fax: +49 (0)89-6497-300 

www.fwu.de 

info@fwu.de 

Handelsregister: Amtsgericht München B 2636 

Umsatzsteuer-Identifikationsnummer: DE 129521719 

Vertretungsberechtigte: 

Geschäftsführer: Michael Frost 

Stellv. Geschäftsführer: Rüdiger Nill 

Irrtümer und Druckfehler vorbehalten. Stand: Mai 2012. 

Titel: aus dem Film "Die Überflüssigen", S.7. 

Editorial 

Liebe Filmfreunde, 

oft ist es sicher hilfreich, ein lehrplanzentrales thema nicht nur mit 

dem klassischen Unterrichtsfilm zu behandeln. in unserem 

medienergänzungsprogramm finden Sie zu unserem Hauptprogramm 

ergänzende Filme, die unsere eigenen produktionen thematisch unterstützen 

können. 

in unserer "Kino/Spielfilm-Edition" sind deshalb einige besonders herausragende 

produktionen aufgeführt. Die meisten produktionen werden von vision Kino 

ausdrücklich für den Einsatz im Unterricht empfohlen und / oder haben ein 

FBW-prädikat. Unabhängig davon sind sehr viele Filme mehrfach ausgezeichnet 

worden, wie z.B. "in schwarzer Haut", "Hitler – eine Karriere", "Die Bucht" etc. 

Bei fast allen produktionen sind die Filme auch in Sequenzen abgelegt. 

Die dadurch mögliche Kapitelanwahl erleichtert den ganz gezielten Einsatz 

im Unterricht und lässt auch bei langen Filmen genügend Spielraum für 

Diskussionen und Gespräche. 

aber lesen Sie selbst... 

ihre 

Dorothea Schramm 

pS: ich freue mich sehr, ihnen Ende 2012, wie immer exklusiv, den Kinofilm 

"tomboy" anbieten zu können. Dieser außergewöhnliche Film erzählt die 

Geschichte eines 10-jährigen mädchens das gerne ein Junge sein möchte. Weitere 

informationen zu diesen und anderen Filmen finden Sie auf unserer Website 

www.fwu.de. 

3

Ein Tick anders 

Die 17-jährige Eva hat das Tourette-Syndrom, eine neuropsychiatrische Erkrankung. 

Wenn sie einen 'Schluckauf im Gehirn' hat, zuckt ihr Gesicht oder sie 

bombardiert ihre Mitmenschen mit obszönen Beschimpfungen. Soziale Kontakte 

meidet Eva deshalb, die Schule hat sie geschmissen. Trotzdem ist Eva glücklich, 

auch wenn ihre Familie etwas seltsam ist. Die Situation ändert sich jedoch 

schlagartig, als Evas Vater arbeitslos wird und ihm nur ein neuer Job in Berlin 

angeboten wird. Muss Eva nun ihre vertraute Umgebung verlassen oder findet 

sie eine Lösung? 8 Kapitel mit Anwahlpunkten. 

Didaktische Anmerkungen 

'Ein Tick anders' wirbt für Toleranz gegenüber Menschen mit Tourette-Syndrom und bietet mit Eva eine sympathische Identifikationsfigur 

an. Ausgehend von ihrer Geschichte und ihren Erfahrungen gesellschaftlicher Ausgrenzung lässt sich im Unterricht 

weiterführend analysieren, auf welche Weise soziale Normen und Regeln entstehen. Wer entscheidet darüber, wer normal ist und 

wer nicht? Daran anschließend lässt sich diskutieren, wie und warum die Gesellschaft oder soziale Gruppen Menschen zu Außenseitern/innen 

abstempeln und welche Rolle Vorurteile dabei spielen. Der Film regt ferner dazu an, sich eingehender mit dieser 

unheilbaren Krankheit und den Betroffenen zu beschäftigen. So lernt Eva trotz 

ihrer Ticks, ihren eigenen Weg zu gehen, ganz nach dem Motto des Films: Eva hat 

Ein tick anders 

Tourette - aber Tourette hat nicht Eva! (Quelle: Vision Kino) 

85 min | Deutschland 2010 | 8.-13. Klasse | FSK 

ab 6 Jahre | Biologie, Deutsch, Ethik, Religion, 

Psychologie, Kinder- und Jugendbildung 



Unterrichtslizenz: € 60,– 

4

Renn, wenn du kannst 

Ben, ein junger, querschnittsgelähmter Mann, und Christian, sein Zivildienstleistender, 

werden Freunde. Eines Tages begegnet ihnen die eigensinnige 

Cellostudentin Annika. Beide verlieben sich sofort in sie. Annika ist hin- und 

hergerissen: Zunächst fühlt sie sich zu dem fröhlichen, leichtfüßigen Christian 

hingezogen. Ben glaubt, keine Chance bei ihr zu haben. Doch er und Annika 

kommen sich näher, auch körperlich. Zwischen Ihnen entwickelt sich eine Beziehung, 

die sie an ihre emotionalen Grenzen stoßen lässt... 18 Kapitel mit 

Anwahlpunkten. 

Didaktische Anmerkungen: 

Der Film löst sich von dem klassischen Konzept einer Dreiecksgeschichte, indem er die schwere Körperbehinderung Bens mit 

ins Spiel bringt. Ohne seine Heiterkeit zu verlieren, bekommt er damit eine gewisse Tiefgründigkeit: Es geht um eine besondere 

Form der Verantwortung. Der Film regt besonders dazu an, das Thema Liebe beziehungsweise erste Liebe losgelöst von einem 

perfektionistischen Bild zu betrachten, wie es den jungen Zuschauern in der Regel durch sämtliche Medien suggeriert wird. Hier 

bieten sich Ansatzmöglichkeiten für den Philosophie-, Ethik- oder auch Religionsunterricht. 

Die Beobachtung des Alltags eines Querschnittsgelähmten, renn, wenn du kannst 

bis hin zu dem tabuisierten Thema seines Sexuallebens, hat aufklärerischen 112 min | Deutschland 2009 | 9.-13. Klasse | 

Charakter, was es nicht minder interessant für den edukativen Kontext macht. FSK ab 12 Jahre | Kinder- und Jugendbildung, 

Philosophie, Ethik, Lebenskunde | Untertitel: 

(Quelle: Vision Kino) 

Englisch und für Hörgeschädigte, Hörfilmfassung 

für Blinde 




5

Ayla 

Ayla ist schön, selbstbewusst und vor allen Dingen unabhängig. Das will sie auch bleiben. Als moderne, alleinstehende 

Türkin wird ihr das aber vor allem von ihrer Familie nicht leicht gemacht. Weil sie sich für ein freies, 

selbstbestimmtes Leben entschieden hat, ist die Beziehung zu ihrem Vater in die Brüche gegangen. Obwohl 

Ayla darunter sehr leidet, hält sie an ihren Überzeugungen fest. 4 Kapitel mit Anwahlpunkten. 


Der Film zeigt beispielhaft die emotionale Zerrissenheit einer multikulturell geprägten Generation. Regisseur Turhan bettet diese 

Problematik in eine klassische Liebesgeschichte ein, die er selber als moderne Variation der 'Romeo und Julia'-Geschichte definiert. 

Ihm geht es als Regisseur darum, "auf funktionierende Mechanismen zurück zu 

ayla 

greifen - um sie dann zu variieren und den Zuschauer zu emotionalisieren." Ne- 

85 min | Deutschland 2009 | 7.-12. Klasse | FSK ben Fragen der Identitätsfindung und Persönlichkeitsentwicklung lässt sich auch 

ab 12 Jahre | Ethik, Kinder- und Jugendbildung, 

die Verhandlung multikultureller und sozialkritischer Aspekte in einem fiktiven 

Pol. Bildung, Sozial- und Gemeinschaftskunde, 

Religion 

Kontext diskutieren. (Quelle: Vision Kino) 




In schwarzer Haut 

Ist Sandra Laing weiß oder schwarz? Diese Frage wird ihr ganzes Leben bestimmen. Ihre leiblichen Eltern 

sind unstreitbar weiße Südafrikaner, aber Sandra weist alle äußerlichen Merkmale einer Farbigen auf. Das 

genetische Erbe einer Generationen zurück liegenden 'unpassenden' Verbindung. Sandras Eltern kämpfen bis 

zum Obersten Gerichtshof, um ihre Tochter zu einer Weißen zu machen. Die wahre, tief berührende Lebensgeschichte 

entlarvt die ganze Absurdität der Rassentrennung, wie sie 

in schwarzer Haut 

bis 1994 in Südafrika herrschte. 4 Kapitel mit Anwahlpunkten. 

102 min | 2009 | 9.-13. Klasse | FSK ab 12 Jahre 

| Ethik, Geschichte, Politische Bildung | Deutsch, 

Englisch mit deutschen Untertiteln 




6 


Kein Film über Hautfarbe, sondern über die Unbeugsamkeit des menschlichen 

Geistes. (Washington Post) 

zahlreiche 

auszeichnungen

Empfohlen durch die 

medienbegutachtung 

Lmz Baden-Württemberg 

Die Überflüssigen 

Arbeitslos war gestern, 2020 sind wir weiter 

Zoe lebt im Jahr 2020 in Deutschland. Für diese nahe Zukunft entwirft der 

Film ein erschreckendes Szenario: Die Gesellschaft ist geteilt in zwei Gruppen, 

die Produktiven, die arbeiten und in Wohlstand leben und die Überflüssigen, 

die ruhig gestellt und in einem engmaschigen System überwacht werden. Zoe 

gehört zur Gruppe der Überflüssigen und träumt davon, ihrem Freund ins neue 

Paradies China zu folgen. Sie arbeitet diszipliniert darauf hin, von den Chinesen 

als Zimmermädchen engagiert zu werden. Doch es gibt auch Widerstand 

unter den Überflüssigen und Zoe muss sich entscheiden, wo sie steht. 


Dem Genre entsprechend überspitzt, aber zumeist plausibel und glaubhaft entwirft der Film eine Wirklichkeit, in welcher menschenwürdiges 

Leben nicht mehr möglich ist. Dabei ist nicht zu übersehen, dass vieles von dieser Zukunftswelt heute zumindest 

ansatzweise schon Realität ist und der heranwachsenden Generation Sorgen 

macht: der Kampf um den Arbeitsplatz und den damit verbundenen Status, 

Die Überflüssigen 

die Sorge, nicht gebraucht zu werden und keinen Platz in der Gesellschaft 

zu finden, Konsumterror und Verbrauchermanipulation sowie Entwicklungs- 


ab 12 Jahre | Kinder- und Jugendbildung, Ethik, 

tendenzen in Richtung Überwachungsstaat. Im Projektunterricht in der Se- Sozialkunde, Weiterbildung | Deutsch, englische 

kundarstufe II kann der Film im Zusammenhang mit den genannten Themen 

Untertitel 

ein hochinteressantes Einstiegsmedium sein. (Quelle: Landesmedienzentrum 

Baden-Württemberg) 

FWU-Bestellnummer: 

medienzentrenlizenz: 

Unterrichtslizenz: 

46 32685 

€ 165,– 

€ 60,– 

7

Winter's Bone 

Die 17jährige Ree lebt mit ihren jüngeren Geschwistern und ihrer kranken 

Mutter in einer einsam gelegenen Blockhütte im tiefsten Hinterland der Ozark 

Mountains in Missouri. Weil der Vater für eine Kaution das Haus verpfändet hat 

droht ihnen die Obdachlosigkeit, wenn er nicht vor Gericht erscheint. So macht 

sich Ree auf die Suche nach ihm. Während sie dem Rätsel seines Verschwindens 

auf die Spur zu kommen versucht, gerät sie immer tiefer in einen Strudel aus 

Gewalt und Verbrechen. 12 Kapitel mit Anwahlpunkten. 


Winter's Bone zeigt eine Welt, in der die Zivilisation zu ihrem Ende gekommen scheint, in der eigene Gesetze herrschen und es im 

Grunde ums pure Überleben geht. Dabei zeichnet der Film ein Bild von Amerika und einer Gesellschaftsschicht, die gemeinhin abwertend 

als 'White Trash' bezeichnet wird. So geht es vor allem auch um die Bedeutung der Familie, die hier einziger Schutzraum 

und größte Gefahr zugleich ist. 'Blutsverwandtschaft', ein mehrfach genannter Begriff, erscheint doppeldeutig. In der pädagogischen 

Arbeit kann es zum einen um diesen Zwiespalt der Bedeutung der Familie gehen. Zum anderen können die Hintergründe 

der Geschichte beleuchtet werden, z.B. die zerstörerische Kraft der Droge Crystal 

Meth, die eine ganze Gesellschaft zersetzt sowie die soziale Dynamik, die aus der 

Winter's Bone 

Armut und Isolation resultiert. (Quelle: Vision Kino) 

100 min | USA 2009 | 9.-13. Klasse | FSK ab 12 

Jahre | Deutsch, Ethik, Sozialpädagogik, Geographie, 

Kinder- und Jugendbildung 




8 

zahlreiche 

auszeichnungen

zahlreiche 

auszeichnungen 

Hoffnungslos glücklich 

Eine glückliche Ehe, ein wundervolles Kind: Marissa und David könnten nicht 

glücklicher sein. Umso größer ist der Schock, als sie erfahren, dass ihr Sohn 

Jack an Leukämie leidet. Als Marissa noch erfährt, dass David eine Affäre mit 

einer anderen Frau hat, bricht ihre Welt zusammen. Doch sie beschließt, um 

das Leben ihres Kindes zu kämpfen. Im Krankenhaus lernt sie Connor kennen, 

dessen Sohn Finn ebenfalls an Leukämie erkrankt ist. Die beiden Jungen liegen 

im gleichen Krankenzimmer und werden dicke Freunde. Marissa lässt sich vom 

Optimismus und der Stärke Connors mitreißen und findet in ihm einen verständnisvollen 

Freund. Als die Ärzte in Aussicht stellen, Jack retten zu können, 

falls sich eine passende Rückenmarkspende findet, kommt Marissa auf eine 

ungewöhnliche Idee. 


Die australische Regisseuin Nadja Tess ließ sich durch Erfahrungen in ihrem Umfeld zu diesem Film inspirieren. Dabei wollte sie 

aber nicht nur Trauer, Ängste um den Verlust, die solche Erfahrungen mit sich 

bringen, in den Vordergrund ihres Films stellen. Der Film ist auch ein Film über Hoffnungslos glücklich 

die Liebe und zeigt, dass es im Leben unterschiedliche Formen der Liebe gibt. 90 min | 2010 | 7.-13. Klasse | FSK ab 12 Jahre | 

Die Geschichte handelt von der bedingungslosen Liebe zum eigenen Kind und Ethik, Religion, Gesundheit 

außerdem von zwei Erwachsenen, die das fast gleiche Schicksal zusammen FWU-Bestellnummer: 46 32769 

führt. Dieser Film zeigt aber auch sehr deutlich wie unterschiedlich Erwachsene 

und Kinder mit Problemen umgehen. 



€ 195,– 

€ 70,– 

9

10 

Habermann 

Sudetenland 1937: Mit der Hochzeit des deutschen Sägewerk- und Mühlenbesitzers 

August Habermann und der schönen jüdisch-tschechischen Jana zeichnet 

sich das herandrohende Unheil der kommenden Jahre bereits ab. Probleme 

bekommt der reiche Unternehmer mit den rebellierenden tschechischen Arbeitern 

und mit dem grausamen Naziregime unter der Führung des gewissenlosen 

SS-Mannes Koslowski. Der Film zeigt ein cineastisch selten aufbereitetes Stück 

Geschichte, bildet historische Wahrheiten und Schicksale ab, deren Folgen auch 

heute noch spürbar sind. 7 Kapitel mit Anwahlpunkten, im ROM-Teil unterrichtsbegleitendes 

Material. 


Für eine Einordnung des konkret historischen Dramas 'Habermann' bietet sich vor dem Kinobesuch eine Beschäftigung mit der 

Geschichte des Sudetenlandes, respektive den Bedingtheiten der Sudetenvertreibung an. Schließlich wird der Zuschauer mit einer 

Dramaturgie konfrontiert, die sich - der Thematik entsprechend - durch vielschichtige Konflikte auszeichnet, vermischt mit Kollisionen 

verschiedener Interessen, Mentalitäten, Gefühle und Werte. Der Rezeption des Films sollte zudem eine sorgfältige Nachbereitung 

hinsichtlich der Visualisierung oder Aussparung von Gewalt folgen. Dies 

ermöglicht eine Sensibilisierung für die ästhetische Bandbreite physischer und 

Habermann 

psychischer Gewaltdarstellung und somit für ein gleichermaßen herausragendes 

104 min | Deutschland 2009 | 7.-13. Klasse | 

FSK ab 12 Jahre | Deutsch, Ethik, Geschichte, 

wie diffiziles Diskussionsthema. (Quelle: Vision Kino) 

Politische Bildung, Religion, Sozialkunde 



Unterrichtslizenz: € 65,–

4 Tage im Mai 

Mai 1945, der Zweite Weltkrieg ist fast vorbei. Der 12-jährige Waise Peter lebt 

in einem Kinderheim auf Rügen, glaubt noch fest an den "Endsieg" und will 

die verbliebenen deutschen Truppen zum Kampf gegen die sowjetischen Besatzer 

bewegen. Doch die Soldaten auf allen Seiten sind des Kämpfens müde 

und Feindbilder werden allmählich überwunden. Nach der deutschen Kapitulation 

fällt jedoch die sowjetische Haupttruppe ins Kinderheim ein. Es kommt 

zu einem Machtkampf zwischen dem sowjetischen Hauptmann Kalmykov und 

seinem Vorgesetzten. 20 Kapitel mit Anwahlpunkten. 


Die Geschichte vom belagerten Kinderheim eignet sich, um sich - auf einer persönlichen Ebene und anhand eines sehr speziellen 

Ereignisses - mit dem Zweiten Weltkrieges und dessen Ende zu beschäftigen. Der Film zeigt den Irrsinn des Krieges, in 

dem Werte wie Menschlichkeit, Vergebung oder Respekt kaum noch zählen. 

Hier kann, etwa im Ethik-Unterricht analysiert werden, wofür die Figur des 

4 tage im mai 

durchaus soldatisch-pflichtbewussten Hauptmanns Kalmykov steht, der sich 


im Laufe der Handlung als großer Humanist erweist. Als Gegenpart wird hier 

ab 12 Jahre | Deutsch, Ethik, Geschichte, Politi- 

sein Vorgesetzter etabliert. Zudem lohnt es sich, Peter, der mit nationalsoziasche Bildung, Fremdsprachen | Sprache: Deutsch, 

listischer Propaganda aufgewachsenen ist, in Hinblick auf dessen Werte zu Russisch mit deutschen Untertiteln, Deutsche 

Fassung für Hörgeschädigte 

hinterfragen. Quelle: Vision Kino 

Öffentliche vorführrechte befristet auf 5 

Jahre nach Erwerb. 




11

12 

Hitler – Eine Karriere 

Der Film entstand nach dem Buch "Hitler" von Joachim C. Fest, das schon bald 

nach dem Erscheinen zum weltweiten Bestseller und Standardwerk wurde. Dieser 

Film hilft, die Zeit Hitlers durch ihr dokumentarisches Material zu betrachten, 

zu begreifen und zu beurteilen. "Wie konnte das geschehen?" Auf diese Frage 

zu Hitler und zum "Dritten Reich" versucht er Antwort zu geben. Es wurden 

mehrere hunderttausend Filmmeter gesichtet und ausgewertet; viele bis dahin 

unvollständig oder gar nicht veröffentlichte Szenen sind enthalten. 21 Kapitel 

mit Anwahlpunkten, umfangreiches Bonusmaterial mit Fakten und Erkenntnissen 

aus heutiger Sicht: 43 Minuten Extras und umfangreiche Hintergrundinformationen, 

die themenbezogen während des Films abrufbar sind, aber auch separat 

und unabhängig vom Film zur Verfügung stehen. 

Hitler – Eine Karriere 


FSK ab 12 Jahre | Geschichte, Politische Bildung, 

Kinder- und Jugendbildung, Erwachsenenbildung 

| Deutsch, mit deutschen Untertiteln 




zahlreiche 

auszeichnungen

Empfohlen 

vom Bayerischen 

Kultusministerium 




Endstation Seeshaupt 

Ende April 1945 evakuieren die Nationalsozialisten das KZ-Außenlager 

Mühldorf-Mettenheim. 4000 Häftlinge werden in einen Güterzug verladen. 

Auf der Flucht vor den alliierten Truppen irrt der Zug eine Woche 

durch Oberbayern, ohne dass die Menschen in den Waggons mit Nahrung 

oder Getränken versorgt werden. Mehr als 60 Jahre später begibt 

sich Luis Sneh, ein Überlebender des Holocaust, auf eine Reise der Erinnerung. 

Für den Dokumentarfilm "Endstation Seeshaupt" fährt er mit dem 

Zug entlang der damaligen Strecke und erzählt dabei vom Leiden im Lager, 

von Hunger, Krankheit, vom Tod in den Waggons und von der Befreiung in 

Seeshaupt. 6 Kapitel mit Anwahlpunkten plus 70 Minuten Bonusmaterial. 


Der Film baut eine Brücke von der Vergangenheit in die Zukunft, indem er aufzeigt, wie durch die bewusste Reflektion der 

eigenen Geschichte Traumata überwunden und innere Versöhnungsprozesse in Gang gesetzt werden können. Er dokumentiert 

wie durch die Einbindung von Schülern und Jugendlichen eine positive Beschäftigung 

mit der Vergangenheit des Nazi-Regimes möglich ist, so wie es Dr. 

Endstation Seeshaupt 

Max Mannheimer bei seinen Vorträgen in Schulklassen formuliert: 'Ihr tragt 

keine Verantwortung für das was geschehen ist, aber ihr tragt Verantwortung 


FSK ab 12 Jahre | Ethik, Geschichte, Politische 

für das, was in Zukunft geschehen wird.' Im Bonusmaterial ist der gesamte Bildung, Erwachsenenbildung 

Vortrag von Dr. Max Mannheimer enthalten der für den Unterricht in über- FWU-Bestellnummer: 46 32753 

sichtliche Kapitel gegliedert ist. 



€ 190,– 

€ 65,– 

13

14 

Die Bucht 

Ric O'Barry, in den 60-er Jahren Trainer von 'Flipper', kämpft seit fast 40 Jahren gegen die Industrie, die diese 

intelligenten und freundlichen Tiere gnadenlos ausbeutet. Mit Delfinarien, Delfin-Shows, Tauchgängen und 

Therapien entstand ein global florierendes Multimilliaradengeschäft. Weltweit engagiert er sich gegen den 

Fang von Delfinen und macht wirtschaftliche und politische Interessen öffentlich, die hinter dem Geschäft mit 

den Meeressäugern stehen. 12 Kapitel mit Anwahlpunkten. 

Die Bucht 

88 min | 2009 | 5.-13. Klasse | FSK ab 6 Jahre | 

Biologie, Ethik, Geographie, Erwachsenenbildung 




Die Nordsee von oben 

Der erste deutsche Kinofilm, der die Nordsee und die größte zusammenhängende Wattlandschaft der Welt 

ausschließlich aus der Vogelperspektive zeigt. Die beeindruckende Reise führt entlang der Nordseeküste von 

Die nordsee von oben 

89 min | Deutschland 2011 | 1.-13. Klasse | Geographie, 

Grundschule, Kinder- und Jugendbildung, 

Erwachsenenbildung 




oSCar ® -GEWinnEr 2009 

Bester Dokumentarfilm 

zahlreiche 

auszeichnungen 

Emden in Ostfriesland über das Weltnaturerbe Wattenmeer, die Elbe 

stromaufwärts bis Hamburg, zu den nordfriesischen Inseln und Halligen 

und endet am nördlichsten Punkt Deutschlands, auf Sylt. Die 

außergewöhnlichen Bilder sind mit der weltweit besten Helikopterkamera 

in HD gefilmt worden.

Unsere Welt 

Eine visuell beeindruckende und zugleich faszinierende Dokumentation über 

Evolution, Umweltschutz und die Zerstörung der Artenvielfalt auf unserer Erde. 

Innovativ und fesselnd ist Nicolas Hulots beeindruckender wie auch faszinierender 

Blick auf unseren Planeten: Der grüne Aktivist ist Frankreichs Antwort auf 

Al Gore und startet mit seiner bildgewaltigen Dokumentation einen eindringlichen 

Weckruf an das menschliche Bewusstsein. 14 Kapitel mit Anwahlpunkten. 


Mit eindrucksvoll kontrastierenden Bildfolgen, einer effektvollen Filmmusik und einem sparsam eingesetzten Kommentar aus 

dem Off, der in der deutschen Fassung von Ulrich Wickert gesprochen wird, gelingt es der Dokumentation, die Dramatik der 

angesprochenen Probleme hautnah zu vermitteln. Der Text kreist dabei um Fragen: Was dürfen wir tun mit Blick auf kommende 

Generationen? Können wir unser bisheriges Verhalten gegenüber Natur und Mitmenschen länger verantworten? Mit 'wir' 

sind dabei zumeist die Menschen der industrialisierten Welt gemeint. Insofern greift der Film ganz zentrale Fragen des Ethik- 

Unterrichts auf. Die Länge, die ästhetische Gestaltung und der Anspruch des Kommentartextes legen einen Einsatz ab Klasse 

10 aufwärts bzw. in der Erwachsenenbildung nahe. (Quelle: Medienbegutachtungskommission 

Baden-Württemberg) Unsere Welt 




93 min | Deutschland 2009 | 7.-13. Klasse | Ethik, 

Geographie, Geschichte, Politische Bildung, 

Erwachsenenbildung | Deutsch, Französisch mit 

deutschen Untertiteln 




15

16 

Ein Pferd für Klara 

Scheidungskind Klara verschlägt es mit ihrer Mutter aufs Land. Um schnell neue Freunde zu gewinnen, behauptet 

Klara, dass sie eine klasse Reiterin ist. Eine faustdicke Lüge, denn Klara kann nicht reiten und ein 

Pferd hat sie auch nicht. Die Lüge bringt sie in arge Bedrängnis. Gut, dass sie den Nachbarsjungen Jonte 

kennen lernt. Zusammen mit Jonte und dem Pferd Star macht sich Klara daran, allen zu beweisen, was in 

ihr steckt. In vier Wochen steht das große Pferderennen der Schule an und das will Klara unbedingt gewinnen...12 

Kapitel mit Anwahlpunkten. 


Wie sehr die Pferdebegeisterung vieler Kinder die Eltern vor eine finanzielle Herausforderung stellt ist nur einer von zahlreichen 

Anknüpfungspunkten dieses Films. Gute Einstiegsmöglichkeiten bieten auch die 

Ein pferd für Klara 

Themen Anpassung und Erwartungsdruck seitens der anderen, Gruppenzwang 

81 min | Schweden 2010 | 3.-7. Klasse | Ethik, 

Deutsch, Sport, Gemeinschaftskunde, Kinder- und 

Jugendbildung 

und Selbstbehauptung, Vorurteile und ihre Überwindung sowie vor allem der 

Wert von Freundschaft. Auch die Trennung der Eltern ist ein mögliches Thema, 


zumal der Film die Belastung für das Kind deutlich macht, aber ein tragfähiges 


Modell einer solchen Eltern-Kind-Beziehung exemplarisch vorstellt. (Quelle: Vi- 


sion Kino) 

Ein Igel namens Hogi 

Der Film begleitet den niedlichen Vierbeiner ein ganzes Jahr, angefangen mit Hogis Geburt und seinen ersten 

wackeligen Schritten bis hin zu seinem Aufenthalt bei der netten alten Dame Hanna, der Igelfrau. Auf seinen 

Streifzügen kommt es zu aufregenden Begegnungen mit einer 

Ein igel namens Hogi 

89 min | Österreich 2010 | 1.-5. Klasse | Grundschule, 

Elementarbereich, Biologie 




Giftschlange, Ameisen, Kröten und einem Rehkitz. Hogi steckt sein 

schwarzes Näschen überall hinein, was ihm manchmal auch ziemlichen 

Ärger einbringt. Ob Hogis erster Schwips oder seinen nicht 

so glücklichen Erlebnissen mit dem Igelmädchen, die Kamera ist 

immer ganz nah dabei. 15 Kapitel mit Anwahlpunkten.

Mary & Max 

Mary ist acht Jahre alt, lebt in Melbourne und hat keine Freunde. So schreibt 

sie eines Tages einen Brief an einen Mann namens Max aus New York, dessen 

Adresse sie in einem Telefonbuch gefunden hat. Eigentlich will sie nur wissen, 

woher die Babys in Amerika kommen. Max antwortet lang und ausführlich. 

Zwar weiß auch er es nicht so genau - doch kann er ihr viel über sich erzählen. 

Etwa dass er 44 Jahre alt ist, das Asperger-Syndrom hat, in einem kleinen 

Apartment lebt und ebenfalls ziemlich einsam ist. Von nun an beginnen rege 

Briefwechsel zwischen den Kontinenten. 6 Kapitel mit Anwahlpunkten. 


"Mary und Max" wartet mit einer Vielzahl ernster Themen auf, die zwar mit teils überaus schwarzem Humor, nicht jedoch 

weniger Tiefsinn behandelt werden. Gerade das Versagen der familiären Beziehungen im Leben von Mary und Max kann den 

Ausgangspunkt für eine Besprechung des Films in Fächern wie Ethik oder Religion darstellen. Denn dieses macht deutlich, wie 

wichtig die selbst gewählte Freundschaft für beide ist und welche Verantwortung sich wiederum daraus ergibt - auch wenn sich 

beide nie von Angesicht zu Angesicht treffen. Neben dem Thema Freundschaft 

rückt auch die Bedeutung von 'Normalität' und 'Anderssein' - auch in Hinblick mary & max 

auf das Asperger-Syndrom - in den Mittelpunkt. Zum Außenseiter abgestem- 

92 min | 2009 | 7.-13. Klasse | FSK ab 12 Jahre 

pelt, finden Mary und Max erst in dem Briefwechsel die Anerkennung, die | Deutsch, Religion, Ethik, Kinder- und Jugend- 

ihnen in ihrem Alltag fehlt. (Quelle: Vision Kino) 

bildung | Sprache: Deutsch, Englisch, deutsche 

Untertitel 




17

18 

Seppi und Hias 

Bayerisch-Türkische Lausbubengeschichten 

Der türkischstämmige Yusuf (Spitzname "Seppi"), 9 Jahre, und sein gleichaltriger 

bester Freund Matthias ("Hias") treiben in einem oberbayerischen Dorf 

ihr Unwesen. Gemeinsam besuchen die zwei Lausbuben die dritte Klasse der 

Dorfschule. Beide sind FC-Bayern-Fans; beide wünschen sich ein Bayern-Trikot, 

aber der Kramerladen im Dorf hat nur noch ein Trikot. Was nun? Der Film ist eine 

neue gekürzte Auflage der Ludwig-Thoma-Lausbubengeschichten. 


In dem Film wird auf humorvolle Weise die Freundschaft zwischen einem bayerischen Buben und einem türkischstämmigen Jungen 

erzählt, die trotz unterschiedlicher Herkunft, gleicher nicht sein könnten. Kern der Geschichte bilden neben dem Thema 

Freundschaft die unterschiedlichen Werte der beiden Kulturen. Dies wird auf unterhaltsame Weise, ohne dabei belehrend zu wirken, 

vermittelt. Die beiden Hauptcharaktere spielen ihre Rolle sehr überzeugend und natürlich. Der Film bietet für den Unterricht 

viele Gesprächsanlässe. (Quelle: Landesmedienzentrum Baden-Württemberg) 

Seppi und Hias 

35 min | Deutschland 2010 | 3.-9. Klasse | Ethik, 

Religion, Kinder- und Jugendbildung, Grundschule 






Lmz Baden-Württemberg

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in Wissenschaft und Unterricht 

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Zugänglichmachung im Internet; 

• das Kürzen oder Bearbeiten der Medien; 

• das Ablösen, Überkleben oder die Unkenntlichmachung der 

Originaletiketten und des FWU-Labels. 

Bei Verstößen behalten wir uns Geltendmachung von zivilrechtlichen 

Ansprüchen und/oder die Einleitung von strafrechtlichen 

Schritten vor. 

Die Rechte der GEMA oder vergleichbarer in- und ausländischer 

Verwertungsgesellschaften bleiben unberührt und sind vom Käufer 

zu beachten. 

Sollten Fragen hinsichtlich der Vorführberechtigung auftreten, wenden 

Sie sich bitte an uns. 

4. Für die einzelnen Medien gelten zusätzlich unsere Nutzungsbedingungen 

in ihrer jeweils aktuellen Fassung. 

5. Liefertermine sind nur verbindlich, wenn sie von uns nach Auftragseingang 

schriftlich bestätigt wurden. 

6. Soweit nicht schriftlich anders vereinbart, sind alle Zahlungen innerhalb 

von 30 Tagen nach Rechnungsdatum bzw. Lieferung der Ware 

ohne jeden Abzug rein netto zu leisten. 

7. Maßgebend ist jeweils die im Zeitpunkt der Auftragserteilung geltende 

Preisliste. Alle angegebenen Preise enthalten die gesetzliche 

Mehrwertsteuer nach dem jeweils geltenden gesetzlichen Stand. 

Sie gelten nur für Bestellungen von inländischen Landes-, Kreisund 

Stadtbildstellen, Medienzentren, Bibliotheken, Schulen, überbetrieblichen 

Berufsbildungs- und Rehabilitationseinrichtungen, 

Hochschulen jeder Art, sonstigen Einrichtungen der Jugend- und 

Erwachsenenbildung für das in der jeweiligen Satzung oder sonstigen 

Rechtsgrundlage festgelegte Gebiet. 

Die Versandkosten bei Lieferungen ins Inland betragen 4,00 Euro 

pro Lieferung. Ab einem Gesamtbestellwert von 150,00 Euro pro 

Bestellung im Inland erfolgt die Lieferung frei Haus. Die Versandkosten 

bei Lieferungen nach Österreich betragen 6,00 Euro pro Lieferung. 

Die Versandkosten bei Lieferungen in das restliche Ausland 

betragen 13,00 Euro pro Lieferung. 

Bei inländischen Bildstellen/Medienzentren erfolgt die Lieferung 

grundsätzlich frei Haus. Auf Ausnahmen (z.B. bei Festplattenversand) 

wird gesondert hingewiesen. 

Für alle anderen Bestellungen gilt: Liefermöglichkeit, Konditionen 

und Preise auf Anfrage. 

8. Die jeweiligen Datenträger bleiben bis zur vollständigen Bezahlung 

auch aller Nebenkosten unser Eigentum. 

9. Bei Sendungen an das FWU trägt der Absender die Gefahr für die 

Ware bis zu ihrer endgültigen Annahme durch uns. Die regelmäßigen 

Kosten der Rücksendung von Waren an das FWU trägt der 

Kunde bis zu einem Bestellwert von 40,00 Euro, es sei denn, dass 

die gelieferte Ware nicht der bestellten entspricht. 

10. Offensichtliche Mängel müssen innerhalb von acht Werktagen nach 

Empfang der Ware schriftlich angezeigt werden. Für die Anzeige 

nicht offensichtlicher Mängel gelten die gesetzlichen Vorschriften. 

Wir haften nur für vollständigen Lieferumfang entsprechend 

unserer Angaben und die einwandfreie Bild- und Tonqualität im 

Rahmen allgemein anerkannter Regeln der Technik für die bei den 

überlassenen Stücken angewandten Kopier- und Druckverfahren, 

bei Computer-Software nur für technisch einwandfreie Datenträger 

im Rahmen der Herstellergarantie. Eine eingeschränkte Lauffähigkeit 

aufgrund von systembedingten Gegebenheiten und Eigenarten 

eines Programms sind nach der Rechtsprechung kein Fehler des 

Programms. Das FWU übernimmt hierfür keine Haftung. 

Umtausch wegen Nichtgefallen ist ausgeschlossen. 

11. Die Haftung beschränkt sich zunächst auf Beseitigung eines 

Mangels oder Lieferung mangelfreier Ware. Bei fehlgeschlagener 

Nachbesserung/Ersatzlieferung steht dem Käufer das Recht auf 

Wandelung des Kaufvertrages oder Minderung des Kaufpreises zu. 

12. Gerichtsstand für alle sich ergebenden Ansprüche ist - soweit 

nach Zivilprozessordnung zulässig - München. Erfüllungsort ist 

Grünwald. 

Anzuwenden ist ausschließlich das Recht der Bundesrepublik Deutschland. 

Widerrufsbelehrung 

Besondere Hinweise 

Das Widerrufsrecht besteht nicht bei der Lieferung von Audio- oder Vide- 

oaufzeichnungen oder von Software, sofern die gelieferten Datenträger 

von Ihnen entsiegelt worden sind (§ 312d Abs. 4, Nr. 2 BGB). Der Entsiegelung 

kommt die Ingebrauchnahme der Ware gleich, wenn Sie die Ware 

von uns nicht versiegelt erhalten haben. 

Beim Kauf der FWU-Mediathek, bei der keine Warenlieferung erfolgt, 

besteht nach dem Erhalt der Lizenzschlüssel/Zugangdaten kein Widerrufsrecht 

mehr, da Ihnen ab diesem Zeitpunkt die Nutzung der FWU- 

Mediathek ermöglicht wird, was in Bezug auf die FWU-Mediathek 

einer Entsiegelung gleich kommt. Vor dem Erhalt der Lizenzschlüssel/ 

Zugangsdaten steht Ihnen folgendes Widerrufsrecht zu, sofern Sie die 

Lizenzschlüssel/Zugangsdaten nicht vor Ablauf der unten genannten 

Frist erhalten haben: 

Widerrufsrecht 

Sie können Ihre Vertragserklärung innerhalb von 14 Tagen ohne Angabe 

von Gründen in Textform (z.B. Brief, Fax, E-Mail) oder – wenn Ihnen die 

Sache vor Fristablauf überlassen wird – durch Rücksendung der Ware 

widerrufen. Die Frist beginnt nach Erhalt dieser Belehrung in Textform, 

jedoch nicht vor Eingang der Ware beim Empfänger und auch nicht vor 

Erfüllung unserer Informationspflichten gemäß Art. 246 § 2 in Verbindung 

mit § 1 Abs. 1 und 2 EGBGB sowie unserer Pflichten gemäß § 

312g Absatz 1 Satz 1 BGB in Verbindung mit Artikel 246 § 3 EGBGB. 

Zur Wahrung der Widerrufsfrist genügt die rechtzeitige Absendung des 

Widerrufs oder der Ware. 

Der Widerruf ist zu richten an: 


in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH 

Bavariafilmplatz 3 

82031 Grünwald 

Fax: 089 / 6497-240 

E-Mail: vertrieb@fwu.de 

Widerrufsfolgen 

Im Falle eines wirksamen Widerrufs sind die beiderseits empfangenen 

Leistungen zurückzugewähren und gegebenenfalls gezogene Nutzungen 

herauszugeben. Können Sie uns die empfangene Leistung sowie 

Nutzungen (z.B. Gebrauchsvorteile) nicht oder teilweise nicht oder nur in 

verschlechtertem Zustand zurückgewähren bzw. herausgeben, müssen 

Sie uns insoweit Wertersatz leisten. Für die Verschlechterung der Ware 

müssen Sie Wertersatz nur leisten, soweit die Verschlechterung auf 

einen Umgang mit der Ware zurückzuführen ist, der über die Prüfung 

der Eigenschaften und der Funktionsweise hinausgeht. Unter „Prüfung 

der Eigenschaften und der Funktionsweise“ versteht man das Testen 

und Ausprobieren der jeweiligen Ware, wie es etwa im Ladengeschäft 

möglich und üblich ist. Für eine durch die bestimmungsgemäße Ingebrauchnahme 

der Sache entstandene Verschlechterung müssen sie 

keinen Wertersatz leisten. 

Sofern das FWU die Versandkosten übernommen hat, sind paketver- 

KE 

sandfähige Waren auf unsere Kosten und Gefahr zurückzusenden. Sie 

haben jedoch die Kosten der Rücksendung zu tragen, wenn die gelieferte 

Ware der bestellten entspricht und wenn der Preis der zurückzusendenden 

Ware einen Betrag von EUR 40,00 nicht übersteigt oder wenn 

Sie bei einem höheren Preis der Ware zum Zeitpunkt des Widerrufs noch 

nicht die Gegenleistung oder eine vertraglich vereinbarte Teilzahlung 

erbracht haben. Anderenfalls ist die Rücksendung für Sie kostenfrei. 

Urheber- und Verlagsrecht 

Die Software und die Daten sind urheberrechtlich geschützt. Das Urheber- 

und Verlagsrecht sowie alle damit verbundenen Rechte verbleiben 

ausschließlich beim FWU und/oder dem jeweiligen Rechtsinhaber. Es ist 

untersagt, die CD-/DVD-ROM zu kopieren, die auf der CD-/DVD-ROM 

enthaltene Software oder Teile davon zu verändern, zu bearbeiten, zu 

übersetzen, zu dekompilieren oder zu entassemblieren. 

nutzungsbedingungen für FWU-medien 

Einzelnutzer 

Pädagogische Lernlizenz (PL) ohne Verleihrecht, nur für private Nutzung, 

kein Einsatz in der Schule! 

Diese Lizenz berechtigt den Erwerber nur ausschließlich zur Nutzung des 

Mediums im privaten Bereich. Für eine Nutzung in der Schule oder sonstigen 

Bildungseinrichtungen ist die Unterrichtslizenz zu erwerben. Von 

dem Medium dürfen keine Kopien angefertigt werden. 

Schulen/Bildungseinrichtungen 

Unterrichtslizenz (UL) ohne Verleihrecht 

Diese Lizenz berechtigt zur Nutzung des Mediums auf jedem in der Schule/Bildungseinrichtung 

befindlichen Rechner/Player. Sofern nicht in der 

Produktbeschreibung anders vorgesehen, berechtigt die Lizenz nur zur 

Nutzung/Installation an einem Arbeitsplatz. Die Medien können auch 

von Lehrerinnen und Lehrern im häuslichen Bereich für Unterrichtsvor- 

und -nachbereitungszwecke eingesetzt werden. Von den Medien dürfen 

keine Kopien angefertigt werden. 

medienzentren/Bildstellen 

Medienzentrenlizenz (ML) mit Verleihrecht 

Diese Lizenz berechtigt die Medienzentren/Bildstellen zum Verleih, 

auch als Dauerleihgabe, an Lehrerinnen, Lehrer, Schulen und sonstigen 

Bildungseinrichtungen ihres Zuständigkeitsbereiches. Von den Medien 

dürfen vom Verleiher und Entleiher keine Kopien angefertigt werden. Mit 

Rückgabe müssen alle betreffenden Dateien von der Festplatte entfernt 

werden. Das Medienzentrum / die Bildstelle verpflichtet sich, die Entleiher 

darauf aufmerksam zu machen. 

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z 

Das FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht ist als das Medieninstitut der Länder 

mit der Produktion von audiovisuellen Medien beauftragt. Etwa 80 neue Titel werden pro Jahr für die 

schulische und außerschulische Bildung produziert und durch weitere Fremdproduktionen ergänzt. Dabei 

blickt das FWU nunmehr auf eine über 60jährige Geschichte zurück. Eine Geschichte, die Kompetenz 

unterstreicht und zu Innovation verpflichtet. 

Bestellung und Beratung: +49 (0)89-6497-444 

vertrieb@fwu.de 

www.fwu.de 

Das Medieninstitut 

der Länder 

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Kino-Edition - FWU

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