Herz und Blutkreislauf - FWU

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

nend bei der rechten Vorkammer, das Verständnis. So entwickelt sich die Erklärung über die rechte Hauptkammer zur linken Vorkammer und schließlich zur linken Hauptkammer. Farbige Flächen versinnbildlichen dabei den Blutfluss. Aus diesen Überblendungen der einzelnen Herzschlagphasen entwickelt sich jetzt eine tatsächlich fließende Bewegung – das (Trick-)Herz schlägt quasi in Superzeitlupe. Nach den Recherchen des Filmautors handelt es sich bei dieser Tricksequenz um die weltweit erste voll durchanimierte Herzschlaganimation am längsgeschnittenen Herzen mit der Physiologie nachgeahmter Klappenbewegungen. Diese zwischen den Kammern befindlichen Klappen oder Ventile sind Gegenstand des jetzt folgenden Filmteils. Aus der Animation heraus friert das Bild plötzlich ein. Ein grafisches Kästchen zeichnet sich um das Ventil zwischen rechter Vor- und Hauptkammer. Nun holt die Kamera diesen Bildausschnitt quasi als Detailvergrößerung dicht heran. In einer Detaildarstellung wird die Funktion dieses Ventils, der so genannten Segelklappen, erläutert. In gleicher Weise erfolgt die Erklärung der zwischen Hauptkammer und Gefäßen befindlichen Taschenklappen. Faszinierende Szenen mitten aus einem real schlagenden Herzen runden diesen Filmkomplex ab und zeigen das Spiel der Klappen in Echtzeit. Obwohl es sich bei diesen Szenen um real gedrehte Aufnahmen aus dem Herzinnenraum handelt, sind sie jedoch vollkommen unblutig, ja erscheinen geradezu ästhetisch. Der Ton (Herzschlag) dieser Szenen gibt eine Vorahnung auf den sich jetzt anschließenden Filmteil. Die Herztöne entstehen ja bei der Anspannung des Herzmuskels bzw. beim Schluss der Ventilklappen (1. und 2. 4 Herzton). Diese Herztöne lassen sich mit einem Stethoskop (Arztbesuch) hörbar machen. Die Frequenz des Herzschlags kann sich allerdings ändern – viele Einflüsse spielen eine Rolle: Im Schlaf schlägt das Herz langsamer. Die Angst und der Schreck dagegen, aber auch Freude lassen die Herzfrequenz ansteigen. Demonstriert wird dieser Zusammenhang in einer Realszene: ein junges Mädchen wartet im Park offensichtlich auf jemand, der sich plötzlich unbemerkt von hinten nähert und ihr die Augen zuhält. Sekundenbruchteile später erkennt das Mädchen ihren Freund – nahtlos löst die darüber empfundene Freude den Schreck als Auslöser einer erhöhten Herzfrequenz ab. Davon abzugrenzen ist die Erhöhung des Schlagtempos bei körperlicher Anstrengung, z.B. beim Sport. Hierbei kann die Herzfrequenz auf 200 Schläge pro Minute ansteigen – eine Erhöhung der geförderten Blutmenge ist die Folge. Dieser Zusammenhang wird im Film anhand von Realszenen (Läufer und Sportplatz in Zeitlupe) sowie in Trickszenen (schlagendes Herz) verdeutlicht. Der nun folgende letzte Filmteil streift die Gefahren, die der normalen Funktion unseres Herzens drohen. An erster Stelle ist hier der Herzinfarkt zu nennen, der durch einen plötzlichen Verschluss eines das Herz selbst versorgenden Blutgefäßes zustande kommt. Zur Darstellung dieser so genannten Herzkranzgefäße lösen sich im Film diese Gefäße vom eigentlichen Herzmuskel ab und überblenden in die ästhetisch anmutende Aufnahme eines sich drehenden Modells. Dabei kommt besonders die kranzförmige Anordnung dieser Gefäße zur Geltung, die ja auch zur Namensgebung führte. Die wichtigste Maßnahme zur Verhütung eines plötzlichen Verschließens dieser Gefäße durch die Blutgerinnsel (Herzinfarkt)
esteht in einer gesunden Lebensführung. Der Verzicht auf das Rauchen sowie körperliche Betätigung sind die elementaren Grundpfeiler. Diesem Gedanken folgend weist der Film abschießend auf die Forschungsanstrengungen in Medizin und Wissenschaft auf dem Gebiet der Herzerkrankungen hin, macht aber vor allem deutlich: „Jeder einzelne von uns kann und muss aber auch selbst zur Gesunderhaltung seines Körpers etwas beitragen: so halten wir durch körperliche Betätigung nicht nur uns selbst, sondern auch unser Blut in Bewegung“. Zur Verwendung Der Film „Herz und Blutkreislauf“ ist ein Teil einer Filmtrilogie zum Thema. Wenden sich die Filme „Der Blutkreislauf des Menschen“ sowie „Das Herz des Menschen“ an Schüler ab der 8. Klasse, soll der vorliegende Film „Herz und Blutkreislauf“ in erster Linie Schüler ab der 5. Klasse an das Thema heranführen. Infolgedessen steht nicht die erschöpfende Darstellung der thematischen Zusammenhänge im Vordergrund, sondern die Vermittlung elementarer Kenntnisse. Der Schwerpunkt liegt eindeutig auf den physiologischen Gegebenheiten. Im Schuleinsatz eignet sich der Film zum Einbau in die Unterrichtseinheit „Herz und Blutkreislauf des Menschen“ in der Sekundarstufe I, ggf. auch als Grundlagenfilm in der Sekundarstufe II: quasi als „Wegbereiter“ für die beiden weiterführenden Filme der Trilogie. Herausgabe Huschert Realfilm GmbH; Hilden/Düsseldorf, im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, Grünwald, 1993 Buch und Regie Dr. Christoph Specht, Dr. Dirk Bassenge Kamera Klaus Thieke Filmausschnitte aus: Lennhart Nilsson: Das Wunder des Lebens Trick EMW Huschert, Filmtrickatelier Schnitt Angelika Bäumchen-Mohr Ton Stefanie Kreutzberger Musik (GEMA) Archiv Begleitkarte Dr. Christoph Specht Fachberatung Prof. Dr. E. Bassenge Pädagogischer Referent im FWU Ulrich Berner Verleih durch Landes-, Kreis- und Stadtbildstellen, Medienzentren Verkauf durch FWU Institut für Film und Bild, Grünwald Nur Bildstellen/Medienzentren: öV zulässig © 2007 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D-82031 Grünwald Telefon (0 89) 64 97-1 Telefax (0 89) 64 97-240 E-Mail info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet www.fwu.de 1’7/5/07 Bau
Seite 1 und 2: DVD 46 02463 / VHS 42 10260 10 min,
Seite 3: Taschenklappen außen und symbolisi

Herz und Blutkreislauf - FWU

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?