Ab wann sind wir eigentlich erwachsen? - Phillip

und Mustern bestickt wird. Als wir dort waren, war die Wand schon fast fertig. Sie sieht
unglaublich schön und beeindruckend aus und die Arbeit, die dahinter steckt ist unglaublich.
An unserem zweiten Tag im Projekt entschlossen wir uns außerdem, einen HIV- Schnelltest
zu machen. Eigentlich weiß man ja, dass man nicht krank ist. Aber was wenn doch?
Franzi und ich saßen also zusammen im AIDS- Center, hatten eine lange Befragung hinter uns
und starrten nun ängstlich auf unsere Teststreifen. Bis wir schließlich einen kleinen Zettel in
den Händen hielten, der uns ein HIV- negativ bescheinigte. Und das freundliche Lächeln des
Testers „thank you for making the right choice“ .
Wie mag man sich wohl fühlen, wenn man sich noch weniger sicher sein kann über seinen
Status? Wenn man vergewaltigt wurde und nichts über seinen Peiniger weiß? Wenn die Hälfte
des sozialen Umfeldes an AIDS leidet?
„Dein Leben hört mit HIV nicht auf. Du kannst leben, du kannst Freude haben. Du musst
Dich nur an Regeln halten und aufpassen“ erklärte uns der Tester.
HIV/ AIDS: auch in Europa ein Thema. Do you know your status?
Schulbeginn
Nach Ferienende waren wir ziemlich aufgeregt, wieder in die Schule zu kommen.
Ehrlich gesagt hat mir das Kinderlachen, der Trubel um meine Haare und die ein
oder andere blöde Frage nach Auto, Handy und Kino sowie Dating ziemlich
gefehlt.
So machten wir uns Montag früh auf den Weg nach Ethembeni.
Erste Lektion: Nach den Ferien kommt circa Jeder zu spät. Die Assembly fällt
aus und die Lehrerinnen sind aufgeregter als die Kids.
Zweite Lektion: Wenn Du Dir vor den Ferien einen superdetaillierten
Stundenplan ausgearbeitet hast, um ab der ersten Woche genau zu wissen, wann
Du was machen kannst: Die erste Woche kannst Du vergessen.
Dritte Lektion: „Sometimes“ heißt „Now“. Und „Now“ heißt irgendwann.
So standen wir also höchst motiviert und ohne Plan mitten in der Schule und wussten nicht
wohin.
Wo sind eigentlich die ganzen Kinder? Es ist SCHULBEGINN!
Und warum zur Hölle sitzt der ganze Staff in irgendwelchen Klassenräumen und tauscht sich
bei Käffchen und Tee über die Ferien aus?
Und plötzlich läuft alles wie von selbst. Wir werden um Hilfe gebeten, sitzen in den Klassen
und verfolgen den Unterricht. Ich war begeistert von einer VI Grade 3 Class, in der die
Lehrerin erstklassigen Unterricht machte, sich für jeden Zeit nahm und uns ständig in den
Unterricht mit einband. Wie war das noch mal mit den Uhrzeiten? Englisch lässt grüßen.
In Grade R lernten die kleinen den Unterschied zwischen „full“ und „empty“ und sangen „old
MacDonald has a Farm“… welche Tiere kennen wir?
Die Vormittage verfliegen und für den Nachmittag beschlossen wir, in die Hostels zu gehen.
Wenn die Kleinen keinen Unterricht haben, müssen Ihnen die Schuluniformen aus- und die
Freizeitkleidung angezogen werden. Eine Aufgabe, bei der es kaum genug Hilfe geben kann.
Und die echt an die Grenzen bringt. Ich bin oft froh, dass Phillip dabei ist, der die größeren
Jungs aus ihren Rollstühlen rausheben kann, um ihnen neue Hosen anzuziehen.