Kulturgeschichte I (19. Jahrhundert)

Aristoteles-Universität Thessaloniki Abt. für Deutsche Sprache und Philologie
Dr. Elke Sturm-Trigonakis Sommersemester 2012
Kulturgeschichte I (19. Jahrhundert)
1. Einführung in das Thema - Aufbau des Seminars
2. Historischer Überblick I: Folgen der Französischen Revolution –
Napoleon – neue Ära
3. Historischer Überblick II: Zwischen Restauration und Revolution
4. Historischer Überblick III: Bismarck - Expansion Europas:
Kolonien
5. Industrielle Revolution: Alltag (Reclam Bd. 12 : Naturalismus)
6. Gesellschaft: Stellung der Kirchen / Liberalismus / Sozialismus/
Marxismus (Reclam Bd. 10: Vormärz)
7. Wissenschaften: Entdeckungen, Erfindungen
8. Reisen, Erfahrung der Beschleunigung - Kunst (Reclam Bd. 8:
Romantik I)
9. Bürgertum und Adel im deutschen Kaiserreich (Reclam Bd. 11:
Bürgerlicher Realismus)
TEXTE (in Auszügen)
1

� Barth, Reinhardt: Nachgefragt: Deutsche Geschichte. Bindlach 2004.
� Benjamin, Walther: „Der Saturnring oder etwas vom Eisenbau“. In: Walther
Benjamin: Das Passagenwerk. Frankfurt/ Main 1982. S.1060-1063.
� Budde, Gunilla: Blütezeit des Bürgertums. Bürgerlichkeit im 19. Jahrhundert.
Darmstadt: WBG 2009
� Demokratie – Unser Auftrag. Hg. Vom Presse- und Informationsamt der
Bundesregierung. Bonn 1983
� DTV-Atlas zur Philosophie. München 1991.
� DTV-Atlas zur Weltgeschichte. Bd. 2 München 1991.
� Heine, Heinrich: Deutschland. Ein Wintermärchen.
� Informationen zur Politischen Bildung 163/4: Das 19. Jahrhundert. Heft 1+2
� Le Goff, Jaques: Die Geschichte Europas. Frankfurt/ New York 1999.
� Marks, Robert B.: Die Ursprünge der modernen Welt. Eine globale
Weltgeschichte. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2006
� Marx, Karl/ Engels, Friedrich (1848): Manifest der Kommunistischen Partei.
Stuttgart 2002.
� Nerdinger, Winfried: Perspektiven der Kunst. München 1990.
� Piereth, Wolfram (Hrsg.): Das 19. Jahrhundert. Ein Lesebuch zur deutschen
Geschichte 1815- 1918. München 1997.
� Rapport, Mike: 1848. Revolution in Europa. Darmstadt: WBG 2011 [2008]
� Segeberg, Harro (Hg.): Technik in der Literatur. Frankfurt am Main: Suhrkamp1987
� Ziegler, Dieter: Die Industrielle Revolution. Darmstadt: WBG 2009
VORSCHLÄGE FÜR REFERATTHEMEN
2

4. Historischer Überblick III: Bismarck. Expansion Europas: Kolonien
Osmanisches Reich als Spielball europäischer Interessen (2-3)
Europa und der Islam (2)
Europäischer Imperialismus in Syrien (2)
Das kolonialisierte Afrika
Folgen der britischen Kolonialherrschaft in Nordamerika
5. Industrielle Revolution: Alltag
Bergbau im Ruhrgebiet
Versachlichung der Arbeit
Leseverstand im 19. Jhdt. (2)
Großstadtentwicklung (3)
München (2)
Kulinarische Kultur
Ständische Utopie
6. Gesellschaft: Stellung der Kirchen / Liberalismus / Sozialismus/ Marxismus
Rolle der Kirche
Marx / Engels: Das kommunistische Manifest (2)
Politische Parteien
7. Wissenschaften: Entdeckungen, Erfindungen
Telegraphie – die Eroberung des Raumes (2)
Louis Pasteur, Carl Röntgen, Sigmund Freud
Elektrifizierung
Charles Darwin und die Evolutionstheorie
8. Reisen, Erfahrung der Beschleunigung - Kunst
Romantische Reisende (2)
Die Kutsche als Fortbewegungsmittel
Fahren mit der Eisenbahn
Photographie
Malerei (C. D. Friedrich, P. Runge, Realismus)
Das Phänomen Richard Wagner
9. Bürgertum und Adel im deutschen Kaiserreich
Die ideale Adelige (2)
Repräsentationen des Hofes
Die Gastgeberin der Salongesellschaften (3)
Persönlichkeit und Privatfamilie
Körperbilder (2)
Warenöffentlichkeit
Die Zunahme des Rauchens (2)
Menschen und Moden
Erziehung / doppelte Geschlechtsmoral
Vom Kaiserreich zum Dritten Reich
1. EINFÜHRUNG
3

Als Brücke zwischen alten Verhältnissen (Politik und Alltag) und moderner Zeit
(Grundlagen heutiger Forschung, Weltanschauung, Technik, Wissenschaften) - daher
extrem widersprüchlich – aus unserer Sicht heute.
Das „lange 19. Jahrhundert“, weil ab frz. Revolution 1789 bis ersten Weltkrieg 1914;
das trostlose, dramatische, geniale Jahrhundert (Alltag – Politik – Wissenschaft/
Technik)
Jahrhundert des Dampfes / Elends / Bildung
Das Bürgerliche Jahrhundert
Die Geburt der Nation
Die Entdeckung des Ich
Stichworte Neunzehntes Jahrhundert:
Revolution – Restauration
Technischer Fortschritt
Idee der Nation
Geistesgeschichtliche Höhepunkte
Welt steht unter europäischem Einfluss:
- Asien und Neue Welt imitieren Europa
- Europa durchdringt Asien / Afrika /
Australien
Deutschlands Beitrag
Philosophie (Hegel, Schopenhauer, Nietzsche)
Musik (Wagner, Brahms, Bruckner, Strauss)
Politik (Bismarck, Marx)
Gemeinsam mit Europa: Naturwissenschaften / Technik / Wirtschaft
2. – 4. GESCHICHTLICHER ÜBERBLICK
I. 1789 – 1815 Ausgang des Ancien Régime - Eintritt in neue Ära
Ancien Régime: Ständesystem: Pyramide. Monarch von Gottes Gnaden.
seit Ende des 18. Jahrhunderts: Menschenrechte / Frz. Revolution.
Jedoch weiterhin starke Tradition des Absolutismus
Reaktion in Deutschland: Klassik / Romantik /Jakobiner
Begeisterung – Entsetzen- Enttäuschung
1805: Sieg Napoleons > Auflösung des Heiligen Reiches Deutscher Nation,
Sammelsurium aus 250 unabhängigen Fürstentümern, mit katholischem Österreich
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unter Habsburgern und protestantischem Preußen unter Hohenzollern als größte
Mächte; 16 Fürsten treten aus und gründen 1806 den Rheinbund als Protektorat
Napoleons: Fortschrittlich + nationales Bewusstsein
Somit entsteht neben
ÖSTERREICH - PREUSSEN - „DRITTES DEUTSCHLAND“
Napoleonische Besatzung: Fortschritte (Code Napoléon, Gleichheit vor dem Gesetz,
Religionsfreiheit, gestraffte Verwaltung, Liberalismus) – Unterdrückung: Entstehung
nationalen Bewusstseins. (z.B. Brüder Grimm - Spätromantik). Handel mit England
verboten – Konkurs, Krise, Armut - Hass auf Franzosen.
In Preußen nach Niederlage gegen Napoleon Reformen: Ende der Leibeigenschaft
der Bauern, Gewerbefreiheit, Bürger konnten Land kaufen und Adlige einen Beruf
ausüben; zum ersten Mal in D kommunale Selbstverwaltung, Reorganisation der
Armee mit allgemeiner Wehrpflicht (1814), Einzug der Kirchengüter und Steuern für
den Adel, Emanzipation der Juden; Reform des Bildungssystems unter
Erziehungsminister Wilhelm von Humboldt mit Volksschule und Gymnasium, 1810
Universität Berlin ohne Lehrplan, stattdessen Forschen mit Studenten, Schließung
der europäischen Häfen für englische Waren bringt Aufschwung in D wegen
fehlender Konkurrenz.
1816: Niederlage Napoleons in Russland (mehrere tausend Deutsche fielen).
- Widerstand gegen Napoleon in Deutschland: Befreiung Deutschlands. Rachezug
nach Frankreich – Sturz Napoleons.
3. II. 1815 – 1860: Zwischen Restauration und Revolution
1815: Wiener Kongress:
Versammlung von Staatsoberhäuptern (Kaiser, Könige, Fürsten) Ministern (Herausragend:
Metternich, Talleyrand trotz Niederlage F), Wissenschaftlern, Künstlern (von Beethoven
bis Zirkusleuten und Komödianten). Neben politischen Treffen: Fest, Oper, Theater, Bälle
etc.; frz. Revolution hatte Relevanz des Nationalstaates für Modernisierung gezeigt, da nur
durch Beteiligung der Menschen an der Politik in Form von Demokratie einheitliche
Nation möglich, doch Wiener Kongress betont gerade restaurative Prinzipien der Fürsten
und des Christentums. daher
ERGEBNIS: HEILIGE ALLIANZ : Kaiser von Österreich (Katholisch)
König von Preußen (Protestantisch)
Zar Russlands (Orthodox)
Meisten Fürsten Europas treten bei - drei wichtige Ausnahmen: - Prinzregent Englands
Papst
Sultan
PROGRAMM: RESTAURATION (der ursprünglichen absolutistischen
Herrschaftsverhältnisse)
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LEGITIMITÄT (gegenüber Monarchen)
SOLIDARITÄT ( untereinander – gegenüber liberalen Tendenzen)
Nächste 15 Jahre: Europaweite Reaktion auf Restauration: Liberalismus
Befreiungskämpfe: Serbien / Spanien /Neapel / Sardinien / Griechenland)
Deutschlands Reaktion auf Wiener Kongress:
Enttäuschung der national–liberalen Tendenzen ( Liberalisten: Turnvater Jahn)
( Deutsche Burschenschaften)
Vormärz: Zeit zwischen Wiener Kongress und 1848 = Biedermeier=deutsches Bürgertum
zieht sich in Innerlichkeit und provinzielle Gemütlichkeit zurück, frustriert über Verlust
des eben Erreichten – strenge Zensur, Bauernbefreiung pervertiert, da Junker Bauern von
ihrem Besitz vertreiben, Preußen verlor Polen und gewann Nordrhein-Westfalen dazu –
Ruck nach Westen, verklammerte Ost- und Westdeutschland – wichtig für spätere
Industrialisierung! Deutscher Bund vereinigt 39 Einzelstaaten, z. T. heute noch
Bundesländer wie Bayern oder Baden-Württemberg
v
18. Oktober 1817: WARTBURGFEST
v
20. September 1819
Reaktion der Allianz: KALRSBACHER BESCHLÜSSE
Überwachung der Professoren
Entlassungen
Verbot der Burschenschaften (Jahn inhaftiert)
Juli 1830: Frz. Revolution – Barrikadenkämpfe – Charles X. flieht nach GB
Reaktion in Deutschland: Junges Deutschland (Börne – Heine)
[Kritik an Klassik, alte Generation. Politische Texte, Pamphlete]
Motto: FREIHEIT wichtiger als EINHEIT
1832: HAMBACHER FEST
v
Reaktion der Allianz: Verhaftungen / Entlassungen / Exil (Studenten, Professoren,
Journalisten)/ Jagd auf Burschenschaften/ Zensur
1844 Weberaufstand.
Februar 1848: REVOLUTION IN EUROPA
Von Kopenhagen bis Madrid
Paris bis Prag
Sardinien bis Berlin
Ergebnis:
Frankreich: Bonapartismus (Neffe Napoleons, 1851 Staatstreich)
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Deutschland: Preußisches Parlament
Österreichischer Landtag
Frankfurter Nationalversammlung
FRANKFURTER NATIONALVERSAMMLUNG, PAULSKIRCHE
Drei Fragen:
1. Beziehung zwischen Einzelstaat – Gesamtstaat (Zentralisten vs.
Föderalisten)
2. Preußen oder Österreich als Führung Deutschlands? (Protestantisch
vs. katholisch)
„Kleindeutsche Linie“: Preußen als Oberhaupt Deutschlands ohne Österreich
„Großdeutsche Linie“: Österreich mit einbezogen (a) nur deutschsprachige
Gebiete- Spaltung Habsburgerreich. b) gesamte Donaumonarchie >neues
Deutschland kein Nationalstaat!
3. Beziehung zwischen Regierung – Volk ( Republikaner –
Konservative)
In der Paulskirche versammelten sich die geistigen Persönlichkeiten der Zeit
(Historiker, Lit.wissenschaftler, Jugendbewegung, Dichter, Philosophen) jedoch
keine Realpolitiker.
Ergebnisse: Wahl des preußischen Königs Friedrich Wilhelm IV. zum deutschen
Kaiser, doch dieser vergibt einmalige Chance und lehnt ab! (Das Ganze zu
demokratisch, zu revolutionär, da konstitutionelle Monarchie – in England hatte
William III. schon 1688 Krone von Parlamentes und nicht von Gottes Gnaden
akzeptiert!) – Zweite große Frustration der deutschen Demokraten, Trennung von
Demokarten von Patrioten, Einigung konnte offensichtlich nur von oben erfolgen=
Weg Bismarcks; zeitgleich: „Manifest der kommunistischen Partei“ von Marx und
Engels.
Somit: Verfassungswerk von Frankfurt: GESCHEITERT!
Bürgerlich-liberale Revolution scheitert an Doppelaufgabe der Staats- und
Verfassungsbildung, Front gegen sozialdemokratisch-revolutionäre Kräfte und
Beharren auf Dynastien, Armeen, Bürokratien und Partikularinteressen der
Einzelstaaten – Resignation des Bürgertums im bestehenden Rahmen.
Jedoch: Zentrale Fragen von Nation und Verfassung (Rechtsstaat, Grundrechte,
großdeutsch-kleindeutsch, Bundesstaatenprobleme) gehen in spätere Verfassungen (-
Weimarer Republik / - BRD) ein, unumkehrbarere Emanzipationsprozess
angestoßen, trotz nachfolgender Restauration.
Preußen und AU in klarer Konkurrenz um die Führung, Parteiensystem mit
Liberalismus in zwei Richtungen, Anfänge einer katholischen und einer
konservativen Partei und politische Organisationen der Arbeiter beginnt sich zu
etablieren. Die „Reaktion“ danach kann nicht hinter März 1848 zurück!
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Während in D Beschäftigung mit „feudalen Spinnweben“ (Schwanitz 2000, 198),
� in F 1850 Napoleon III. als durch Volksabstimmung gewählter Kaiser
� in Italien, das ähnlich wie D in Kleinstaaten aufgeteilt war, setzt sich
Guiseppe Garibaldi aus Nizza durch und vereinigt, schon nach Vereinigung
unter König Vittorio Emmanuele, 1860 endgültig die Bourbonen aus Sizilien
und Neapel
� amerikanischer Bürgerkrieg = verlustreichster Krieg des 19. Jhs. =
vordergründig Krieg um pro und contra Sklaverei, im Grunde aber zweier
konträrer Produktionsweisen: im Süden pseudoaristokratische
Plantagenwirtschaft mit Sklaverei, im Norden Industrie mit mobiler
Arbeiterschaft unter Abraham Lincoln; vgl. D, wo Grund besitzende, feudale
preußische Junker den industrialisierten Westen unterworfen hatten – fatal!
4. III. 1860 –1890: Bismark - Ära / Karl Marx
Gegensatz der beiden deutschen Großmächte – AU will großräumige
mitteleuropäische Zoll- und Wirtschaftsunion, Preußen will deutschen Zollverein auf
Süddeutschland und Hannover ausdehnen – Für PR wird 1851 Otto von Bismarck
Gesandter beim Bundestag, will Gleichberechtigung mit AU; dagegen für AU Felix
Fürst zu Schwarzenberg als Ministerpräsident 1848-1852 österreichischer
Führungsanspruch, dabei bedeutende innere Reformen in Verwaltung, Finanzen,
Schule, Universität, Bauernbefreiung; seit Ende der 50er häufige
Massenveranstaltungen wie Schützen-, Turner-, Sängerfeste, 1859 anlässlich des
100. Geburtstages von Friedrich Schiller Gründung des Deutschen Nationalvereins
(25 000 Mitglieder!), alles mit klaren Einigungsbestrebungen, Träger ist das
Bürgertum.
Seit 1857 übernimmt Thronfolger Wilhelm I., ab 1861 König von Preußen, ab 1871
deutscher Kaiser; Verfassungsstreitigkeiten, Streit um Dienstzeit in der Armee –
1861 Ernennung Bismarcks zum Ministerpräsidenten – regiert zunächst ohne
Landtag – Diktator, aber äußerst effektive Kostellation!
1860 Niederlage AU gegen Frankreich Sardinien, Verlust der Lombardei (Anfänge
des ital. Nationalstaates) – Zugeständnisse gegenüber den Nationalitäten, Beginn der
Entwicklung zur konstitutionellen Monarchie
zwischen den beiden Großmächten das „dritte D“ – fürchtete die preuß.
Militärübermacht und neigte daher zu AU, war aber wegen Industrialisierung eher
auf PR angewiesen,
1863 Wiederbeginn der Arbeiterbewegung unter Ferdinand Lasalle: „Allgemeiner
Deutscher Arbeiterverein
1865 Erste deutsche Frauenkonferenz in Leipzig, weiterhin Bildung zahlreicher
Frauenvereine – 1913 halbe Million Mitglieder!
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1866 Spannungen in schleswig-holsteinischer Frage (zuvor hatten PR und AU
militärisch das Gebiet dem dänischen König abgenommen) – Bismarck findet in
Italien Verbündete gegen AU – Juni-Juli „Deutscher Krieg“ – Preußen siegt bei
Königgrätz (mit 17 norddeutschen Staaten) gegen AU (13 Staaten, darunter
Württemberg, Baden, Bayern, Sachsen, Hannover Kurhessen, Darmstadt-Hessen
etc.) – Bismarck setzt milden Frieden für AU durch, um Einmischung F und
Russlands auszuschließen: Keine Gebietsabtretungen im Kernland AU, aber
Verwaltung Schleswig-Holsteins an Preußen, Annektion Hannover, Kurhessen,
Nassau und Frankfurt am Main, Sachsen unabhängig – Weg frei für Bildung einer
deutschen Großmacht PR –
1866/7 Gründung des Norddeutschen Bundes mit allen Verbündeten und Sachsen,
nördliche Teile Hessens; Reichstag nach allgemeiner, gleicher und direkter Wahl –
rechtsliberal-konservative Mehrheit, Bismarck wird Bundeskanzler
1868 AU – Ungarn – Ausgleich – Königreich Ungarn nur noch ein Zoll- und
Handelsbündnis mit AU, eigener Reichstag, eigene Ministerien
wirtschaftlich wichtig: Ruhrgebiet gehört jetzt zu PR – D hat bessere
Industrialisierungsvoraussetzungen als AU – übernimmt Vormachtstellung seit 50er
Jahren!
Nach beiderseitigen Provokationen wg. Spanischer Thronfolge
1870/71 Deutsch-französischer Krieg – Gewinn PR durch überlegene Militärtechnik,
Eisenbahn und Unterstützung der süddeutschen Staaten (!) – Napoleon III. gestürzt,
F Republik, 1871 Ausrufung Wilhelms I. zum Deutschen Kaiser im Spiegelsaal von
Versailles – F muss Reparationen zahlen – enormer Wirtschaftaufschwung in D mit
Zusammenbruch Ende der 70er, „Gründerjahre“! Geburtsfehler der deutschen
Einheit: basiert auf gedemütigtem F (Elsass-Lothringen zu D!), Reichsgründung =
Siegesfeier über F = weitere Konflikte vorprogrammiert; Einigung ohne Parlament,
war ein souveräner Gründungsakt von Fürsten und Militärs, nationaler Traum der
Demokraten von machthungrigem Junker Bismarck pervertiert, was sich auch in der
Reichsverfassung ausdrückt: Reichskanzler und preußischer Ministerpräsident allein
dem Kaiser verantwortlich, nicht dem Parlament – Parteien lediglich ideologische
Clubs ohne jegliche Macht, Rollenspiel als Regierungspartei und Opposition nicht
gelernt.
„Krieg“ gegen katholische Kirche – 1876 fast alle Bischöfe verhaftet oder
ausgewiesen, staatliche Zuschüsse gestrichen, Klosterniederlassungen verboten;
Mark wird Währung im ganzen Reich, Pressezensur, Gründung von
Deutschkonservativer Partei und Centralverbands Deutscher Industrieller; 1877
erhalten Sozialdemokraten 9% bei der Reichstagswahl
1878 „Kanzler von Blut und Eisen“ – vom Liberalismus zu Konservatismus,
Attentatsversuch auf Wilhelm I. gibt Anlass zu Sozialistengesetzen (ohne Beweis!);
9

Ausgleich mit Katholiken und Papst; Gründung Evangelischer Arbeitervereine zum
Unterlaufen des Verbots der Sozialdemokratie, Einführung von Steuern und
Schutzzöllen, die das Leben enorm verteuern; regiert mit „Zuckerbrot und Peitsche“:
1883 Krankenversicherungsgesetz
1884 Unfallversicherungsgesetz
83/84 Kolonien in Südwestafrika, Kamerun, Togo, Ostafrika, im Pazifik Neuguinea,
Bismarckarchipel, Marschallinseln
1887 Ende des Kulturkampfes mit Katholiken – bis heute staatliche Schulaufsicht
und Zivilehe!
1888 Thronfolger Friedrich III. stirbt gleich, Enkel Wilhelm II. (1859-1941)
1889 Alters- und Invaliditätsversicherung; Kaiser vermittelt im Bergarbeiterstreik
1890 Entlassung Bismarcks vor allem wg. persönlicher Gegensätze zwischen dem
jungen, tatendurstigen Kaiser und altem, machthungrigem Kanzler
5. INDUSTRIELLE REVOLUTION: ALLTAG
Um 1750 leben 750 Mio. Menschen auf der Erde in „alter biologischer Ordnung“ = Nahrung,
Kleidung, Obdach und Brennstoff ausschließlich aus dem Boden; bis 1850 immer mehr
Menschen nutzen Steinkohle zur Erzeugung von Wärme und setzen Wärme mit Hilfe von
Dampfmaschinen in Bewegung um = Übergang in neue Ordnung, in der Energiezufluss nicht
mehr auf Sonne beschränkt, bedeutet den Anfang der Industriellen Revolution, deren
Relevanz der viel älteren Agrarrevolution gleichkommt! Ausgelöst durch
Konjunktur=Bündelung verschiedener Faktoren: Erschöpfung des Wachstumspotentials der
alten biologischen Ordnung, Ausweitung der europäischen Konflikte auf gesamten Erdball,
Beschaffenheit der Kolonien in der Neuen Welt, Zufall der Existenz von leicht zugänglichen
Kohlegruben in England.
Besonders bedeutsam: Textilindustrie – warum gerade in GB derart rasante
Industrialisierung?
Um 1700 war Indien weltweit der größte Exporteur von Baumwollstoffen („Kaliko“), lieferte
um 1750 ein Viertel der gesamten Weltproduktion, enormer Wettbewewerbsvorteil, da
Landwirtschaft höchst ertragreich: in Indien (auch in China oder Japan) war Verhältnis Ernte
: Aussaat wie 20 : 1, in GB höchstens 8: 1, also mehr als doppelt so effizient, d.h. indischer
Haushalt musste weniger als englischer (vorindustriell 60-80%) für Nahrungsmittel ausgeben
– Kaufkraft auch bei niedrigeren Löhnen höher – konnten billiger produzieren. Wie Umkehr
dieser Verhältnisse? Indem GB Niederländer vom asiatischen Markt verdrängt und allmählich
indisches Mogulreich erobert (1857 formal britische Kolonie), ferner 1707 Protektionismus
durch Verbot der Einfuhr indischer Textilien nach GB, zudem nach Siebenjährigem Krieg mit
F große Gebietszuwächse in Nordamerika – riesiger Exportmarkt und Handelsdreieck mit
Gewinnen an jeder Ecke: Nahrungsmittelproduktion in Südamerika und in der Karibik mit
Plantagenwirtschaft – diese nach Nordamerika, wo vor allem Tabak und Baumwolle angebaut
wurde – diese Rohstoffe nach England importiert, wo sie durch Textilindustrie verarbeitet
wurden und erneut exportiert wurden nach Amerika – dort durften ausschließlich britische
Fertigprodukte vertrieben werden, keine Eigenproduktion, keine Ware von konkurrierenden
Mächten wie F oder NL, ferner Textilexporte nach Westafrika zum Tausch gegen Sklaven,
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die in die Karibik transportiert wurden. Nach nordamerikanischer Unabhängigkeit 1776
setzen Briten weltweiten „Freihandel“ durch, heben Protektionismus und Merkantilismus auf,
mit Hilfe verschiedener technischer Erfindungen produziert Textilindustrie in Manchester
immer billiger und hat zugleich riesige Absatzmärkte – Kolonial- und Textilwirtschaft gehen
Hand in Hand: 1840 exportiert GB 183 Mio. Meter Textilien ins europ. Ausland, aber 483
Mio., nach Asien, Afrika und Amerika! Um 1840 Deindustrialisierung Indiens,
Textilindustrie verfällt!
Beginnt mit Dampfmaschine, Spinnmaschine und mechanischem Webstuhl in GB Ende des
18. Jhdts. (wichtig: Ernährungsproblem durch rationellere Landwirtschaft gelöst!), dann in D
eingeführt, ab 1850 rasante Veränderung in allen Lebensbereichen – von Agrargesellschaft
(1830 noch 4/5 der Bevölkerung in D, 1880 nur noch 50% in Landwirtschaft tätig!);
Massenfabrikation statt Einzelanfertigung, arbeitslose gewordenen Handwerker verkaufen
ihre Arbeitskraft in Fabriken, Industriereviere entstehen, Eisenbahn und Dampfschifffahrt
ermöglichen Transport über weite Strecken, ab 1860 etwa D führend in Eisen- und
Stahlindustrie (Krupp, Klöckner, Mannesmann im Ruhrgebiet, Borsig in Berlin haben
Weltruf!) – Entstehung von Kapitalgesellschaften (meist Aktiengesellschaften) zur
Finanzierung großer Projekte, Gründung von Großbanken; wichtig: „Agrikulturchemie“ –
künstliche Düngung schafft wesentlich höhere landwirtschaftliche Erträge,
Massenverelendung allmählich überwunden; aber:
Soziale Frage = Diskrepanz zwischen wirtschaftlichem Aufschwung und krassen sozialen
Missständen; Teufelskreis aus Bevölkerungsexplosion und Landflucht der verarmten
Kleinbauern und arbeitslosen Handwerker – Überangebot an Arbeitskräften in
Industrierevieren – Frauen- und Kinderarbeit als billigste Arbeitskraft – miserable Löhne –
Massenarmut, Existenzbedrohung bei Konjunkturschwankungen, Krankheit, Tod eines
Familienmitglieds; hohe Unfallhäufigkeit! Folge:
Zunächst private Initiative, dann kirchliche Organisationen und Arbeitervereine werden
gegründet, um schlimmste Not zu lindern – Anfänge der Arbeiterbewegung, Marx (1818-
1883)
Bevölkerungsexplosion: Europa (Vgl. Schulze C:32f.
1750: ------ 130 Millionen Einwohner
1800: ----- 180 Mill. Einwohner
1850: ----- 266 Mill. Einwohner
1900: ------ 401 Mill. Einwohner
50 Jahren – 50 Mill. Einwohner
50 Jahren – 86 Mill. Einwohner
50 Jahren – 140 Mill. Einwohner
Europäische Wanderungsbewegung (Vgl. Rößler C: 37-39)
19.Jahrhundert: 85% wandert fort: - 15% Übersee
in die Städte ( 1801 : 21 Städte in Europa mit über 100.000
1901: 147 Städte)
11

Zwischen 1850-1900 wandern über 16 Millionen Europäer aus. Darunter 5 Millionen
Deutsche, wobei über 40% Frauen (als Töchter, Schwestern, Frauen, Witwen, Alleinstehende
und Bräute!).
Das Ergebnis: Massenelend, Pauperismus
(vgl. Braudel 528ff; Wehler C:33-36)
Arbeiterschaft als Opfer der Frühindustrialisierung: Drohung mit Entlassung, Geldstrafen,
Lohnsenkung auf Grund von Konkurrenz, Arbeiter unter menschenunwürdigen Bedingungen,
als billige Arbeitskräfte: Frauen und Kinder;
Arbeitszeit: 1825: 82,5 Wochenstunden ---- 1910: 57 Wochenstunden
Wandel der Lebensbedingungen: Aufgabe der bäuerlichen oder halbbäuerlichen Basis und
Abhängigkeit vom Markt!
Hungersnot
Wohnungsnot aufgrund von Verstädterung
Bürgertum
Phase A) Abgrenzung nach oben: Adel, Absolutismus, Orthodoxie, alte Strukturen
Phase B) Abgrenzung nach unten: Arbeiterklasse, Proletariat
Kultur des Bürgertums basierte auf
� eigene Leistung (Vereine usw.)
� Bildung statt Religion
� Verhältnis zu Kunst / Ästhetik
� Verhältnis zu Wissenschaft und Fortschritt
� Wohngebiet: Stadt
� Manieren / Kleidung / Körperhygiene - Lebenshygiene
Weitere Themen:
„Helden der neuen Zeit“ (Krupp – Stinnes – Flick)
„Männerbünde – Männerbande (Herrenclubs, Burschenschaften, Freimaurer, Mafia)
Migration
6. GESELLSCHAFT
Antwort auf miserable Lebensbedingungen durch industrielle Revolution:
3 Stadien in der Entwicklung hin zum Sozialstaat
a) 1815-1871: Visionen, Ideologien, Revolten (1848: Einschnitt)
b) 1871-1914: Organisierte Arbeiterschaft (Genossenschaften, Verbände)
c) Politische, staatliche Reformen (Bismarck; eigentlich im 20 Jh.)
In Krisenphasen krassere Konfrontationen und Forderungen.
4 Faktoren:
� Theoretiker sozialer Reformen
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� Genossenschaften
� Arbeiterparteien
� Staat
A) Ideologisch – politische Wende: Soziale Fragestellungen werden zum Teil der Politik
(England, Fr., Dt.)
Neues Vokabular: Industrie, Proletariat, Masse, Sozialismus, Kapitalismus,
Kommunismus.
Klassenkampf schon immer – doch im 19.Jh. bewusster Gegenstand politischer Debatten /
theoretischer Auseinandersetzungen: Ideologien.
Conte Saint Simon / Marx, Engels : Kommunistisches Manifest 1848.
B) Die Arbeiterschaft organisiert sich:
Oft Diskrepanz zwischen Theorie - Praxis
Arbeiter ergreifen die Initiative, realistisch, fern von Ideologien, Theorien und Fanatismen
Liberalismus / Sozialismus/ Marxismus
Bürgerliche Frauenbewegung
Frauenbewegung
Luise Otto 1865 : Gründung des ADF (Allgemeiner Deutscher Frauenverein)
Forderungen:
1. Das Recht der Frauen auf Bildung
2. Das Recht der Frauen auf Arbeit
3. Das Recht der Frauen auf freie Berufswahl
Vortragsabende. In ganz Deutschland Gründung von Ortsverbänden: innerhalb von 5 Jahren
von 34 auf 10.000!
Forderung in den 80er Jahren: Zugang der Frauen zum Universitätsstudium bzw.
akademischen Berufen. [erst ab 1899 auch Mädchen Abitur. Ab 1908 dürfen Frauen in
Preußen studieren].
[ Die Forderung nach Frauenwahlrecht wurde erst 1918 erfüllt!]
Proletarische Frauenbewegung
Clara Zetkin : Gründerin. Arbeiterinnenvereine ab 1870
Forderungen:
1. Absolutes Verbot der Nachtarbeit
2. Gesetzlicher Achtstundentag
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3. Freigabe des Sonnabendnachmittags
4. Schutzzeit für Schwangere und Wöchnerinnen (vier Wochen vor, sechs Wochen nach der
Geburt)
5. Gleicher Lohn für beide Geschlechter
Während die bürgerliche Frauenbewegung einen Kampf gegen die Männer der eigenen
Klasse führte, kämpften Proletarier gemeinsam, Frauen und Männer, gegen die
Kapitalherrschaft.
7. INNOVATIONEN – ENTDECKUNGEN - ERFINDUNGEN
Verbindung von Technik – Wissenschaft - Industrie
Industrie � Industria: Fleiß
Neue Energiegewinnung und Energieproduktion
Neuartig ist nicht die Nutzung von Energiequellen in der Technik (z B. Wasser, Wind),
sondern die „Künstliche“ Energiegewinnung durch Bearbeitung von Kraftstoffen – weg von
der alten biologischen Ordnung!
Somit:
� unbegrenzte Mengen
� Transport- und Übertragungsmöglichkeiten
� unabhängig von Jahreszeiten oder Wetterbedingungen
� Loslösung der Industrie von Standort (z. B. am Fluss o.ä.)
Neue Apparatursysteme
Maschinen in den Fabriken
Lokomobilen in Transport und Verkehr (Lokomotive, Schiffe, Autos)
Netzapparaturen in Licht – Kraft- und Wasserversorgung
Telekommunikation (Telephon, Telegraph)
Das Phänomen England
England: Technik im Dienste der Industrie:
James Watt: Dampfmaschine 1776: - Bergbau (Dampfpumpen gegen
Überschwemmung von Stollen.
- Textilindustrie (Spinnmaschinen, Webmaschinen – später mit
Dampf. 1835: ein Arbeiter kann mit der Spinnmaschine soviel Baumwolle produzieren wie
200 Arbeiter zuvor!
Zentren der Technik und der Wissenschaft: Birmingham, Manchester (nicht London – dort
Markt!)
Baumwolle: Monopolstellung weltweit (auch gegen die ursprüngliche indische Produktion)
Eisen: Anfangs nur für Kanonen, dann auch für die neuen Dampfschiffe, ferner Eisenbahn:
England exportiert Schienen
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Bedingung: Bevölkerungszuwachs im 18. Jh. um 64%, somit zahlreiche Arbeitskräfte
Agrarreformen: durch wissenschaftlich fundierten Anbau mit Dünger bessere Nutzung der
Flächen - somit im Lauf des 19. Jhs. das Ernährungsproblem gelöst!
Entwicklungsmodell:
Phase A: In einem Bereich sprunghafte Entwicklung: (England: Baumwolle / Deutschland,
Frankreich: Eisenbahn / Schweden: Bergbau, Holzindustrie)
Phase B: Kapital: Einträge fließen in andere Bereiche
Phase C: Entscheidung über die Entwicklungsrichtung – kapitalistischer Verbraucherstaat
und sozialer Staat.
8. REISEN – ERFAHRUNG DER BESCHLEUNIGUNG – KUNST
Eisenbahn
Die erste für alle sichtbare Maschine (Fabrikmaschinen nur wenigen bekannt)
Reaktion:
Aberglauben (Der Teufel holt sich zwischen den Stationen Menschen – bei jedem Halt einer
weniger!)
Hass (Arbeiter gegen Maschinen)
Metapher für Beschleunigung, Veränderung, Fortschritt. (Vgl. Gendolla. C: 119)
Symbol für Liberale, Reformisten, Demokraten (Vgl. Sieferle. C: 42-45)
In der Malerei: W. Turner: Eisenbahngemälde 1844
Impressionismus
9. BÜRGERTUM UND ADEL IM KAISERREICH
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