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Extremismus<br />
Ulrich Dovermann warnt: Jugendliche brauchen ihre Eltern,<br />
sonst tendieren sie schneller zum Extremismus.<br />
laut* / Ausgabe Winter 2008<br />
Nachgefragt<br />
„mAn muss mehr können, um<br />
linksextremist zu sein“<br />
Wo fängt Extremismus an? Und was unterschei<strong>de</strong>t<br />
Links- von Rechtsextremismus? Jannik Bargen und Corinna Höfel<br />
sprachen mit Ulrich Dovermann, <strong>de</strong>m Extremismus-Experten<br />
<strong>de</strong>r Bun<strong>de</strong>szentrale für politische Bildung.<br />
Mal ganz naiv gefragt: Wenn sich ausländische und <strong>de</strong>utsche<br />
Jugendliche prügeln, ist das schon Extremismus?<br />
Nein. Extremismus liegt erst dann vor, wenn eine<br />
<strong>de</strong>r bei<strong>de</strong>n Gruppen politisch motiviert ist o<strong>de</strong>r<br />
ein frem<strong>de</strong>nfeindliches Motiv hat.<br />
Spielt die politische Richtung für Jugendliche überhaupt noch<br />
eine Rolle, wenn sie sich extremistischen Parteien zuwen<strong>de</strong>n?<br />
Grundsätzlich wer<strong>de</strong>n Extremisten von einer tiefen<br />
Wut getrieben, bei <strong>de</strong>r es manchmal zufällig sein<br />
mag, in welche politische Richtung sie tendiert.<br />
Trotz<strong>de</strong>m gibt es <strong>de</strong>utliche Unterschie<strong>de</strong> zwischen<br />
rechts und links. Rechte I<strong>de</strong>ologien sind exklusiv, sie<br />
grenzen aus. Rechtsextreme sind meist sehr schwache<br />
Jugendliche. Sie wollen ihr Selbstbewusstsein<br />
stärken, in<strong>de</strong>m sie an<strong>de</strong>re zu Un<strong>de</strong>rdogs erklären.<br />
Linksextremisten holen sich ihre Bestätigung nicht,<br />
in<strong>de</strong>m sie an<strong>de</strong>re <strong>de</strong>gradieren. Um Linksextremist<br />
zu sein, muss man also schon mal mehr können!<br />
08<br />
Was können die Eltern von Jugendlichen tun, um sie vor<br />
Extremismus zu schützen?<br />
Wenn überhaupt ein Elternhaus vorhan<strong>de</strong>n ist,<br />
egal ob ein gutes o<strong>de</strong>r weniger gutes, dann wirkt<br />
das meistens stabilisierend. Wenn Vater und Mutter<br />
jedoch überhaupt nicht präsent sind, kommen<br />
an<strong>de</strong>re Gruppen zum Zuge. Sie geben <strong>de</strong>n Jugendlichen<br />
Sicherheit und ein neues Zuhause. Das<br />
können auch extremistische Gruppen sein. Jugendliche,<br />
die ohne familiäre Erziehung aufwachsen,<br />
tendieren häufiger zum Extremismus.<br />
Wenn Extremismus in <strong>de</strong>r Schule thematisiert wird,<br />
geschieht das meistens nur im Zusammenhang mit <strong>de</strong>m<br />
Nationalsozialismus. Genügt das als Aufklärungsarbeit?<br />
Unser Schulsystem ist ohnehin völlig überlastet.<br />
Den Lehrerinnen und Lehrern jetzt die perfekte<br />
Aufklärung über <strong>de</strong>n Extremismus abzuverlangen<br />
und ihnen die Gesamtverantwortung für die<br />
Verbreitung <strong>de</strong>s Extremismus auf die Schultern<br />
zu legen, wäre unfair. Vergangenheitsbewältigung<br />
ist kulturell zwar sehr wichtig. Aber gegen<br />
<strong>de</strong>n gegenwärtigen Rechtsextremismus hilft sie<br />
rein gar nicht. Nur weil Schüler im Unterricht<br />
<strong>de</strong>n Nationalsozialismus behan<strong>de</strong>ln, heißt das<br />
noch lange nicht, dass sie später nicht selbst<br />
rechtsextremistisch wer<strong>de</strong>n können. Stellen Sie<br />
sich einmal vor, die Schule könnte Jugendlichen<br />
ein genau vorhersehbares Verhalten zielgerichtet<br />
beibringen – das wäre doch grauenvoll!