Bildung Schweiz 1/ 2013 - beim LCH

BILDUNG SCHWEIZ 1 I 2013 ...................................................... AKTUELL
Je nach Spaltenanzahl muss der Titel kürzer oder länger sein – die Schülerinnen und Schüler formulieren Titel für Zeitungsartikel.
meisten Schülerinnen und Schüler wissen
viel über Medien, es ist aber auch
grosses Interesse da, noch mehr darüber
zu erfahren. Das sieht man daran, dass
sich die Schülerinnen und Schüler im
Unterricht sehr gut beteiligt haben»,
stellte Michèle Sommerau, Studierende
an der PHSG, fest.
Medienerziehung für Studierende
Die Studierenden der PHSG setzen sich
über das ganze Studium verteilt mit dem
Thema Medien auseinander. Das Modul
Medienerziehung belegen sie im 7. Semester.
Neben dem Produzieren eines
Kurzfilms, bereiten die Studierenden
unter anderem auch eine Doppellektion
zum Thema Medienerziehung vor. «Obwohl
die heutigen Studentinnen und
Studenten Digital Natives sind, müssen
auch sie explizit in Medienkompetenz
geschult werden. Wissen wie man etwas
bedient, schützt nicht automatisch vor
Gefahren. Oftmals macht man sich darüber
zu wenig Gedanken», so Ralph
Kugler, Dozent für Medienerziehung an
der PHSG.
Sich im Umgang mit Medien mehr Gedanken
zu machen, das versuchten die
Studierenden den Schülerinnen und
Schülern in den verschiedenen Doppellektionen
zu vermitteln. Die Lehrpersonen
der Schule Buechenwald bewerteten
das Projekt sehr positiv. «Die
gestalteten Lektionen waren inhaltlich
sehr interessant und intensiv. Jedoch
fehlt den Studentinnen und Studenten
die Beziehung zu den Schülern, die es
möglich machen würde, noch mehr auf
sie einzugehen», so Klassenlehrer Peter
Rutishauser.
Zusammenarbeit PHSG und Schule
Gossau
Die Pädagogische Hochschule St. Gallen
arbeitet seit einigen Jahren mit der
Schule Gossau zusammen. Beide Institutionen
profitieren von dieser Zusammenarbeit.
Gemeinsam haben sie bereits
verschiedene Projekte realisiert.
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Entstanden ist die Zusammenarbeit
durch die geographische Nähe der beiden
Institutionen. Die PHSG befindet
sich direkt neben der Schule Gossau,
was gemeinsame Projekte fördert und
den Studierenden direkten Zugang zu
ihrem zukünftigen Berufsfeld ermöglicht.
Die Studierenden wirken nach der geführten
Doppellektion zufrieden. Es
habe gut geklappt. Die Schülerinnen
und Schüler seien so interessiert gewesen,
dass sie eigentlich noch mehr Zeit
benötigt hätten, sagte Michèle Sommerau.
Weiter im Netz
Weitere Informationen zum Thema Medienerziehung
und zum Projekt finden
sich unter:
www.medien-paedagogik.ch