Mehrsprachigkeit und Schulbildung Modelle, Forschungsergebnisse ...
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Interkulturelle Kompetenz<br />
• Etablierung einer „Streit“- <strong>und</strong><br />
„Begegnungskultur“ (z.B. in der<br />
Kooperation der Lehrkräfte oder in der<br />
Elternarbeit)<br />
• Bilinguale Schule als besonderer Ort der<br />
Begegnung
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