Download LP_BS_Klempner.pdf - ISB - Bayern
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Berufsschule: Fachklassen <strong>Klempner</strong>/-in<br />
1.7 Einsicht in technologische<br />
Bedingungen beim Preßverbindungsschweißen<br />
1.8 Einsicht in Umform- und<br />
Verbindungstechniken von<br />
Thermoplasten<br />
2 Korrosionsschutz<br />
Einsicht in die Notwendigkeit von<br />
Korrosionsschutzmaßnahmen bei<br />
Untersuchen von Einflußgrößen wie<br />
-Stromstärke<br />
-Schweißzeit<br />
-Anpreßdruck<br />
-Werkstoffpaarung<br />
-Oberflächenbeschaffenheit<br />
beim Punkt- oder Rollnahtschweißen<br />
Untersuchen des Lichtbogen-Bolzenschweißverfahrens<br />
Untersuchen und Beurteilen von<br />
Schweißproben<br />
Auswirkungen beim Umformen:<br />
-Temperatur<br />
-Erwärm- und Abkühlzeit beim Biegen von<br />
Halbzeugen<br />
Untersuchen und Vergleichen verschiedener<br />
Verfahren zum Verbinden, z. B.:<br />
-Warmgasschweißen<br />
-Heizelementschweißen<br />
hinsichtlich<br />
-Temperatur<br />
-Anpreßdruck<br />
-Festigkeit<br />
-Nahtvorbereitung<br />
Untersuchen der Einflußgrößen<br />
-bei der Nachbehandlung von Schweiß- und<br />
Die Schüler werden in die Handhabung vorhandener<br />
Schweißgeräte und in deren Parameter eingewiesen.<br />
In Schweißversuchen werden Blechteile verbunden und die<br />
aufgetretenen Fehler erörtert und verbessert.<br />
Den Stand der Gerätetechnik berücksichtigen<br />
3 Std.<br />
An berufstypischen Beispielen, z. B. Kleinteilekasten oder<br />
Segmentbogen, sollen in Schülerversuchen die Auswirkungen der<br />
angegebenen Einflußgrößen veranschaulicht werden.<br />
Neue Entwicklungstendenzen bei Verbund-Werkstoffen<br />
berücksichtigen<br />
In Schülerversuchen werden die im Lerninhalt angegebenen<br />
Techniken einsichtig gemacht.<br />
9 Std.<br />
Seite 30