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Download LP_BS_Klempner.pdf - ISB - Bayern

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Berufsschule: Fachklassen <strong>Klempner</strong>/-in<br />

1.7 Einsicht in technologische<br />

Bedingungen beim Preßverbindungsschweißen<br />

1.8 Einsicht in Umform- und<br />

Verbindungstechniken von<br />

Thermoplasten<br />

2 Korrosionsschutz<br />

Einsicht in die Notwendigkeit von<br />

Korrosionsschutzmaßnahmen bei<br />

Untersuchen von Einflußgrößen wie<br />

-Stromstärke<br />

-Schweißzeit<br />

-Anpreßdruck<br />

-Werkstoffpaarung<br />

-Oberflächenbeschaffenheit<br />

beim Punkt- oder Rollnahtschweißen<br />

Untersuchen des Lichtbogen-Bolzenschweißverfahrens<br />

Untersuchen und Beurteilen von<br />

Schweißproben<br />

Auswirkungen beim Umformen:<br />

-Temperatur<br />

-Erwärm- und Abkühlzeit beim Biegen von<br />

Halbzeugen<br />

Untersuchen und Vergleichen verschiedener<br />

Verfahren zum Verbinden, z. B.:<br />

-Warmgasschweißen<br />

-Heizelementschweißen<br />

hinsichtlich<br />

-Temperatur<br />

-Anpreßdruck<br />

-Festigkeit<br />

-Nahtvorbereitung<br />

Untersuchen der Einflußgrößen<br />

-bei der Nachbehandlung von Schweiß- und<br />

Die Schüler werden in die Handhabung vorhandener<br />

Schweißgeräte und in deren Parameter eingewiesen.<br />

In Schweißversuchen werden Blechteile verbunden und die<br />

aufgetretenen Fehler erörtert und verbessert.<br />

Den Stand der Gerätetechnik berücksichtigen<br />

3 Std.<br />

An berufstypischen Beispielen, z. B. Kleinteilekasten oder<br />

Segmentbogen, sollen in Schülerversuchen die Auswirkungen der<br />

angegebenen Einflußgrößen veranschaulicht werden.<br />

Neue Entwicklungstendenzen bei Verbund-Werkstoffen<br />

berücksichtigen<br />

In Schülerversuchen werden die im Lerninhalt angegebenen<br />

Techniken einsichtig gemacht.<br />

9 Std.<br />

Seite 30

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