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Berufsschule: Fachklassen Klempner/-in
2.2 Kenntnis von Symbolen für
die Kennzeichnung von
Schweiß- und Lötverbindungen
Fähigkeit, diese sachgerecht
in technische Zeichnungen
einzutragen
2.3 Fähigkeit, technische Unterlagen
zur Lösung berufsspezifischer
Probleme auszuwerten
und fachgerecht zu
interpretieren
2.4 Fähigkeit, einfache Baupläne
zu lesen und konstruktive
Details aus der Klempner-
-Nieten
-Blechschrauben, Klipps
Ausgeführte Verbindungen mit
-Verbindungselementen
-verschiedenen Falzarten
Stoßarten
Grund- und Ergänzungssymbole
Schweiß- und lötgerechtes Gestalten
Darstellung und Bemaßung von
-Schweiß- und Lötnähten
-Preßschweißverbindungen
Inhalte, Benutzung und Auswertung
technischer Unterlagen und eines vollständigen
Zeichnungssatzes aus dem Beruf
Umsetzen der Informationen und Erkenntnisse
in
-Arbeitspläne
-Anweisungen, Skizzen bzw. Zeichnungen
-Funktionsbeschreibungen
-Montagepläne
Darstellung in Grundriß, Schnitt und Ansicht,
z. B. von
-Wohn- und Industriebauten
5 Std.
In Abstimmung mit Fachtheorie soll der normgerechte Gebrauch
der Symbole an Skizzen und Werkzeichnungen veranschaulicht
werden.
Die Schüler sollen die für einen Fertigungsauftrag notwendigen
Informationen einer Werkzeichnung entnehmen und selbst
Fügesymbole nach Anweisung in Zeichnungen und Skizzen
eintragen.
DIN 1912, DIN ISO 2553 (neueste Ausgaben)
5 Std.
An berufstypischen Beispielen, z. B.
-Dachentwässerung
-Luftkanalverteilung
-Blechbehälter mit Füll- und Entleerrohren
soll der Umgang mit technischen Unterlagen eingeübt werden.
Die Schüler sollen weitgehend selbständig, ggf. in Gruppen,
arbeiten. In diesem Zusammenhang kommt es auf die Anbahnung
sozialer Qualifikationen (Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft)
an.
Durch geeignete Absprachen mit Kollegen sicherstellen, daß
Montageanleitungen, Anweisungen und Funktionsbeschreibungen
auch im Unterrichtsfach Deutsch erstellt werden.
10 Std.
Die für die Ausführung von Klempnerarbeiten notwendigen Maße
und Informationen sollen fertigen Plänen unter dem Gesichtspunkt
der Arbeitsplanung entnommen werden. (z. B. Balkonverkleidung,
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