Sichernde Rahmenbedingungen in der Kindertagespflege – Ein ...

Der mit den Expertenworkshops begonnene
Dialog wurde durch die Einbindung wichtiger
Institutionen in der projektbegleitenden Arbeitsgruppe
im Pilotprojekt institutionalisiert.
Mit dem vorliegenden Praxisleitfaden werden
die wichtigsten Ergebnisse eines aus Sicht der
Beteiligten durchweg erfolgreichen Projektes für
alle in der Kindertagespflege Aktiven erschlossen.
Die Breite der Themen zeigt, dass die Schaf -
fung sicherer Rahmenbedingungen in der Kinder-
tagespflege auf vielen Wegen und durch ganz
unterschiedliche Maßnahmen erreicht werden
kann. Dabei wird nicht ausgeblendet, dass es
auch Rahmenbedingungen wie gesetzliche und
steuerrechtliche Vorgaben gibt, die sich dem
Einfluss der Beteiligten vor Ort entziehen. Gleichzeitig
darf dies aber nicht dazu führen, dass vor -
handene Handlungsspielräume nicht genutzt
werden. Die Beispiele aus den Pilotstandorten
und die zahlreichen Praxistipps zeigen, dass sich
auch mit vermeintlich „kleinen“ Maßnahmen
konkrete Verbesserungen für alle Beteiligten
erreichen lassen. Denn die Schaffung sicherer
Rahmenbedingungen muss auf einen größtmöglichen
Interessensausgleich zwischen allen
Beteiligten zielen.
Der Praxisleitfaden greift anhand von acht Stichworten
die wichtigsten Themen auf, die für die
Praxis der Kindertagespflege relevant sind. Zu
jedem Themenbereich werden kurz die Herausforderungen
und Chancen skizziert, und es wird
jeweils an konkreten Beispielen aufgezeigt, wel -
che praktischen Handlungsmöglichkeiten es gibt.
Jeder Abschnitt bietet außerdem praktische
Vor schläge und Tipps, die sich direkt übertragen
lassen und schließt mit den jeweils wichtigsten
Erfolgsfaktoren. Daneben enthält der Praxisleitfaden
die Steckbriefe der sieben Pilotprojekte, um
anderen Trägern einen Vergleich der Rahmenbedingungen
zu ermöglichen und eine Übernahme
bewährter Beispiele zu erleichtern. Der Serviceteil
umfasst ein Glossar sowie Literaturhinweise
und die Kontaktdaten von Institutionen, die für
die Kindertagespflege von Bedeutung sind.
Der Praxisleitfaden versteht sich als Impulsgeber,
um Entwicklungen vor Ort zu unterstützen
und Anregungen auch für die Kommunen und
Interessierte zu bieten, die nicht direkt an der
Umsetzung des Pilotprojektes beteiligt waren.
Der Leitfaden dokumentiert die Ergebnisse eines
gemeinsamen Lernprozesses aller an dem Projekt
Beteiligten; wohl wissend, dass es sich bei
Qualitätsentwicklung und Professionalisierung
um Prozesse handelt, die kontinuierlich weiterentwickelt
und fortgeschrieben werden müssen.
Daher sollen auch nach Abschluss des Pilotprojektes
Erfahrungen und Beispiele guter Praxis
gesammelt und in Hessen multipliziert werden.
Dafür steht das Hessische KinderTagespflegeBüro
in Maintal (www.hktb.de) als Ansprechpartner
allen an der Kindertagespflege Interessierten zur
Verfügung.
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