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Verwendung des Moduls: Der erfolgreiche Abschluss der Veranstaltung Introduction to Literary Studies ist Voraussetzung für die Teilnahme an den Auf<strong>ba</strong>umodulen im Bereich Literatur. Der erfolgreiche Abschluss der Veranstaltung Introduction to Cultural Studies ist Voraussetzung für die Teilnahme an den Auf<strong>ba</strong>umodulen im Bereich Kulturwissenschaft. Die Note des Basismoduls geht nicht in die Endnote ein. Termine im SS 2012: 050 606 Introduction to Literary Studies, 3 CP Gruppe A: 2 st. mi 16-18, GABF 04/413 Süd Goth Gruppe B: 2 st. di 16-18, GABF 04/613 Süd Klawitter Gruppe C: 2 st. mo 16-18, GABF 04/253 Nord McColl Gruppe D: 2 st. fr 12-14, GABF 04/614 Süd Ottlinger 050 605 Introduction to Cultural Studies, 3 CP Gruppe A: 2 st. do 10-12, GABF 04/614 Süd (GB) Berg Gruppe B: 2 st. mi 10-12, GABF 04/614 Süd (US) Bidlingmaier Gruppe C: 2 st. do 12-14, GABF 04/614 (Süd) (US) Edwards Gruppe D: 2 st. di 16-18, GABF 04/614 Süd (US) Isekenmeier Gruppe E: 2 st. mo 14-16, GABF 04/614 Süd (GB) Pankratz Gruppe F: 2 st. di 14-16, GABF 04/614 Süd (GB) Walter, M. Gruppe G: 2 st. mi 12-14, GABF 04/614 Süd (GB) Werthschulte Gruppe H: 2 st. mo 10-12, GABF 04/614 Süd (US) Zucker
BASISMODUL SPRACH- UND TEXTPRODUKTION Veranstaltungen: Grammar BM Academic Skills Workload/Credits: 120 Std./4 CP SWS: 4 Modus: Pflichtmodul Semester: 1. 1. H<strong>ä</strong>ufigkeit des Angebots: jedes Semester Grammar BM (2 CP): Lernergebnisse: Die Studierenden konsolidieren ihre englische Sprachkompetenz auf dem Niveau B2 und erweitern die vorhandene sprachliche Kompetenz durch die Vertiefung von Kenntnissen in wichtigen Problemgebieten der englischen Grammatik und Erlangung von Kenntnissen über strukturelle Unterschiede zwischen der deutschen und englischen Sprache (in Richtung Niveau B2/C1). Ziel ist die F<strong>ä</strong>higkeit zum grammatikalisch angemessenen Ausdruck sowie die Vorbereitung erster sprachanalytischer Kompetenzen, welche als Grundlage für den Erfolg des gesamten weiteren Studiums von zentraler Bedeutung sind. Inhalte: Vermittelt werden kognitive Kenntnisse und analytische F<strong>ä</strong>higkeiten in Bezug auf grammatische Strukturen der englischen Sprache, die mithilfe von kontextualisierten Aufgaben eingeübt werden. Neben der grammatikalischen Regelvermittlung steht die Einführung in die wissenschaftliche Reflexion von Grammatikalit<strong>ä</strong>t sowie – im Sinne einer kontrastiven Sprachvermittlung – die Einführung in die Übersetzung ins Englische. Schwerpunkte liegen in den Bereichen non-finites, tense and aspect, modals, relative clauses und word order. Academic Skills (2 CP): Lernergebnisse: Bef<strong>ä</strong>higung der Studierenden zur kompetenten Teilnahme an der fachwissenschaftlichen Kommunikation sowie Schaffung logischer, methodischer und formaler Grundlagen für die Produktion eigenst<strong>ä</strong>ndiger Forschungsleistungen in den unterschiedlichen fachwissenschaftlichen Bereichen des Anglistikstudiums. Inhalte: Vermittlung grundlegender Zielvorstellungen, Ans<strong>ä</strong>tze und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens innerhalb der anglistischen Philologie; Hilfsmittelkunde, Vermittlung von Recherchekompetenz, Kompetenz im Bereich der wissenschaftlichen Kommunikation sowie kompositorischer Kompetenzen insbesondere bezüglich der formalen, stilistischen, strukturellen und inhaltlichen Gestaltung von schriftlichen Forschungsarbeiten. Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten: Regelm<strong>ä</strong>ßige Teilnahme; Erbringung der obligatorischen Arbeitsaufgaben; zentrale Abschlussklausur im Bereich Grammar BM. Das Modul ist erst dann bestanden, wenn alle drei Komponenten, d.h. die zwei
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