ИЗДАТЕЛЬСТВО «ВЫСШАЯ ШКОЛА» Москва 1966 - Лингвистика ...

More documents

Recommendations

Info

Установление отношения подчинения производится путем проверки на субституцию (substitution test). При замене всей подчинительной группы в целом ее ядром сохраняется грамматическая отмеченность всей конструкции при неизменности, в определенных пределах, ее семантического содержания («семантический инвариант»). При замене же всей подчинительной группы в целом ее адъюнктом либо получается грамматически неотмеченная (неправильная) конструкция, либо, если и получается грамматически отмеченная конструкция, то ее структура изменяется по сравнению с первоначальной, в силу чего происходит нарушение семантической инвариантности предложения. Примечание. Понятие «семантического инварианта», как и все семантические понятия вообще, крайне трудно формализовать, т. е. определить точным образом. Тем не менее, требование семантической инвариантности при субституции представляется интуитивно бесспорным, а само установление такой инвариантности на практике не представляет, как правило, каких-либо трудностей: так, любой информант подтвердит, что в предложениях The key to the box was lost и The key was lost такой семантический инвариант наличествует, в то время как The key to the box was lost и The box was lost семантически нетождественны. В других случаях это еще более очевидно (ср. примеры ниже). Так, подчинительная связь существует между tall и boy в словосочетании a tall boy, так как синтаксическая функция этого словосочетания всегда тождественна синтаксической функции a boy, но всегда отлична от синтаксической функции tall. В этом можно убедиться на основании анализа следующих конструкций: (1) A tall boy came in. Здесь все словосочетание в целом употребляется в синтаксической функции подлежащего, причем эта его синтаксическая функция совпадает с функцией a boy, в то время как tall употребляется в иной синтаксической функции (присубстантивного подчиненного члена). Это устанавливается нами при помощи проверки на субституцию: A tall boy came in. — A boy came in. Но невозможна субституция *Tall came in. Следовательно, a boy является ядром, a tall — адъюнктом данной группы, а вся группа (словосочетание) — подчинительной. (2) Не saw a tall boy. Здесь все словосочетание в целом употребляется в синтаксической функции приглагольного подчиненного члена (дополнения), причем эта его 36
синтаксическая функция, опять-таки, совпадает с синтаксической функцией a boy, но отличается от синтаксической функции tall, в чем нас убеждает следующая проверка на субституцию: Не saw a tall boy. — Не saw a boy. Но невозможно *Не saw tall. 7. Субституция должна производиться таким образом, чтобы при опущении той или иной составляющей синтаксические связи всех других составляющих в предложении не менялись, за исключением устранения опускаемого члена. Так, в предложении Не is a good boy вместо всей группы a good boy можно подставить как a boy — 'He is a boy, так и good — He is good. Однако только первая подстановка удовлетворяет выдвинутому выше требованию: при опущении good синтаксические функции всех прочих слов в предложении не меняются. При опущении же a boy структура предложения меняется еще и в том отношении, что good, которое прежде было непосредственно связано с boy, теперь вступает в непосредственную синтаксическую связь со служебным глаголом is; поэтому подстановка good вместо a good boy должна быть отвергнута, как не удовлетворяющая требованию неизменности синтаксических связей всех других составляющих предложения. Стало быть, a boy является ядром, a good — адъюнктом данного словосочетания. Кроме того, следует иметь в виду, что возможность или невозможность подстановки должна определяться не единичной проверкой в каком-либо одном индивидуальном окружении, а проверкой на подстановку во всех конструктивно возможных случаях синтаксического употребления данной конструкции. Так, словосочетание a good boy должно проверяться на субституцию не только в конструкции Не is a good boy, но и в других конструкциях, где оно может встречаться: A good boy came in; I saw a good boy и т. д. Только в этом случае можно действительно установить подлинный характер синтаксических связей в анализируемой группе слов. 8. Определение 2: сочинением (co-ordination) называется такой тип синтаксической связи, при котором синтаксическая функция всей группы в целом совпадает с синтаксической функцией любой из ее НС. 37
Page 1: ИЗДАТЕЛЬСТВО «ВЫСШ
Page 4 and 5: Материалом для исс
Page 6 and 7: Пользуюсь случаем,
Page 8 and 9: Im — личное местоим
Page 10 and 11: Что мы делаем для т
Page 12 and 13: определенного клас
Page 14 and 15: следующие разделы
Page 16 and 17: в) модель н епосред
Page 18 and 19: there came a muffled cry 1 опре
Page 20 and 21: получают в модели Ф
Page 22 and 23: Таким образом, моде
Page 24 and 25: Между тем, интуитив
Page 26 and 27: N V N V р N N V N N is N N is p N
Page 28 and 29: 11. Вместе с тем, сле
Page 30 and 31: Глава в торая ОСНОВ
Page 32 and 33: — словосочетанием
Page 34 and 35: Б. синтаксические к
Page 38 and 39: И здесь установлен
Page 40 and 41: как его подлежащег
Page 42 and 43: Итак, в целом можно
Page 44 and 45: Глава т ретья СЛОВО
Page 46 and 47: С другой стороны, и
Page 48 and 49: 2) По тому, представ
Page 50 and 51: I a N this book any man my house no
Page 52 and 53: Последовательност
Page 54 and 55: 11. В роли адъюнкта п
Page 56 and 57: также конструкций
Page 58 and 59: 4) существительные
Page 60 and 61: Более убедительным
Page 62 and 63: быть, могут употреб
Page 64 and 65: Е. g.: There are a number of facts
Page 66 and 67: E. g.: The air of the room chilled
Page 68 and 69: В этом случае постп
Page 70 and 71: В некоторых случая
Page 72 and 73: the time to go the time at which t
Page 74 and 75: 24. N NP a child the same age the p
Page 76 and 77: 27. N Q Chapter Five Participle One
Page 78 and 79: субстантивных слов
Page 80 and 81: Lanny turned his head. (P. Abrahams
Page 82 and 83: употребляется обыч
Page 84 and 85: 35. V р N living in Paris V p NP r
Page 86 and 87:
С другой стороны, т.
Page 88 and 89:
Как показывают при
Page 90 and 91:
В зависимости от то
Page 92 and 93:
Vt N(P) V ing (P) V t I’s V ing (
Page 94 and 95:
Иная картина наблю
Page 96 and 97:
Vi I n (P) becoming something E.g.:
Page 98 and 99:
Подтверждением тог
Page 100 and 101:
Расширение с предл
Page 102 and 103:
не может рассматри
Page 104 and 105:
Литература. О слово
Page 106 and 107:
57. В лингвистическо
Page 108 and 109:
Этот факт является
Page 110 and 111:
Д. АДЪЕКТИВНЫЕ СЛОВ
Page 112 and 113:
60. Иную структуру и
Page 114 and 115:
E. g.: The order sequence alone wil
Page 116 and 117:
скорее всего, счита
Page 118 and 119:
Poverty certainly made up an affect
Page 120 and 121:
Now she had nothing but her purse.
Page 122 and 123:
Следует отметить, ч
Page 124 and 125:
unmoved. (G. Chesterton). The good
Page 126 and 127:
Примечание. Здесь в
Page 128 and 129:
словосочетания в ф
Page 130 and 131:
глагола, и между по
Page 132 and 133:
Б. ИНФИНИТИВНОЕ ПРЕ
Page 134 and 135:
Г. АБСОЛЮТНОЕ ПРЕДИ
Page 136 and 137:
(E. Welty). Pyle stood there with h
Page 138 and 139:
напр. looked timidly at Tom: lo
Page 140 and 141:
The sky was deeply blue and clear.
Page 142 and 143:
2. Предложение испо
Page 144 and 145:
Из этого определен
Page 146 and 147:
Предикативная форм
Page 148 and 149:
— одиночный глагол
Page 150 and 151:
Иначе говоря, в слу
Page 152 and 153:
E. g.: She insisted that the only s
Page 154 and 155:
They were to have met Canadian guid
Page 156 and 157:
Ср.: Не is to go; He was to arr
Page 158 and 159:
Поэтому единственн
Page 160 and 161:
Очевидным является
Page 162 and 163:
чаще всего (но не ис
Page 164 and 165:
Между тем, отношени
Page 166 and 167:
Такая трактовка, од
Page 168 and 169:
E.g.: An important group of coordin
Page 170 and 171:
то глагол-сказуемо
Page 172 and 173:
Литература. См. дис
Page 174 and 175:
Как уже отмечалось
Page 176 and 177:
Таким образом, обща
Page 178 and 179:
представленной экс
Page 180 and 181:
31. В свете сказанно
Page 182 and 183:
Предложение, из кот
Page 184 and 185:
служат конструкции
Page 186 and 187:
Какая из двух НС пр
Page 188 and 189:
О. А. Гумилевская, Э
Page 190 and 191:
Her gloves were greyish, and were w
Page 192 and 193:
The sharpest distinctions between c
Page 194 and 195:
Из этого, конечно, н
Page 196 and 197:
при необходимости
Page 198 and 199:
ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. От
Page 200:
Б. Неэллиптические
show all

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ВЫСШАЯ ШКОЛА» Москва 1966 - Лингвистика ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?