Regional Formation 2012,1 - KlaipÄdos universitetas
Regional Formation 2012,1 - KlaipÄdos universitetas
Regional Formation 2012,1 - KlaipÄdos universitetas
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ISSN 2029-9370. <strong>Regional</strong> <strong>Formation</strong> and Development Studies, No. 1 (6)<br />
Lentelė 2. Verslumo ugdymo turinio vertinimas<br />
Teiginiai N Vidurkis<br />
Standartinis<br />
nuokrypis<br />
Verslumas yra išugdoma kompetencija, o ne įgimtas polinkis ar kultūros<br />
bruožas<br />
417 3,09 0,85<br />
Asmeninės savybės, tokios kaip kūrybiškumas, novatoriškumas, gali būti<br />
greitai patobulintos individui išklausius mokymo kursus<br />
416 3,03 0,91<br />
Ugdyti individų verslumą sunku, nes tik maža žmonių dalis turi verslininkams<br />
būdingų savybių<br />
416 3,28 0,82<br />
Talentas gebėti rizikuoti verslininkui kur kas svarbesnis nei formalus verslo<br />
funkcijų mokymas<br />
416 3,35 0,94<br />
Verslumas yra griežtai akademinis mokymo dalykas 416 2,30 0,88<br />
Ugdant individo verslumą svarbiau suteikti studentams verslo organizacijos<br />
funkcijų pagrindus (finansų, rinkodaros, apskaitos žinių), nei skatinti jų<br />
416 2,84 0,90<br />
kūrybiškumą, vaizduotę ir novatoriškumą<br />
Verslumo ugdymo tikslas – lavinti aukštesnio lygio mąstymą, o ne praktinius<br />
įgūdžius<br />
415 3,04 0,91<br />
Ugdant individo verslumą svarbiau skatinti studentą analizuoti save, savo<br />
emocijas ir vertybes, nei mokyti specialių verslo funkcijų<br />
417 2,92 0,88<br />
Šaltinis: sudaryta autorių<br />
Vertinant verslumo ugdymo auditorijos reikšmę, tirta grupė skirstoma atsižvelgiant į tai, studentas studijuoja<br />
universitete ar kolegijoje, į studijų formą, dalyką, lytį ir amžių.<br />
Lentelė 3. Verslumo ugdymo metodų vertinimas<br />
Savybės<br />
Metodai<br />
Pasiekimai Pasirengimas rizikuoti Vidinė kontrolė Pasitikėjimas savimi<br />
Knygų skaitymas 3,7 3,07 3,65 3,49<br />
Paskaitos 3,9 3,35 3,49 3,53<br />
Verslo plano rengimas 4,02 3,7 3,31 3,47<br />
Vizitai verslo įmonėje 4,07 3,91 3,51 3,8<br />
Konsultacijos 4,17 3,96 3,89 3,97<br />
Darbas verslo įmonėje 4,44 4,12 3,84 4,08<br />
Dialogai 3,79 3,68 3,8 3,95<br />
Modeliavimas kompiuteriu 3,56 3,34 3,05 3<br />
Vaidmens imitavimas 3,56 3,57 3,62 3,69<br />
Atvejų analizė 3,81 3,98 3,74 3,72<br />
Pranešimų rengimas ir aptarimas 3,68 3,42 3,58 3,88<br />
Ugdomasis vadovavimas 3,68 3,65 3,63 3,76<br />
Smegenų šturmas 3,66 3,6 3,65 3,68<br />
Komandiniai projektai 4,05 3,8 3,71 3,94<br />
Problemos sprendimas 4,21 4,13 4,04 4,11<br />
Kritinis mąstymas 4,22 4,18 4,02 4,05<br />
Tarpdalykinis žinių taikymas 3,91 3,64 3,51 3,59<br />
Šaltinis: sudaryta autorių<br />
Vertindami verslo studijų rezultatą (4 lentelė) studentai išskyrė, kad studijuojant lavinami jų socialiniai ir<br />
vadovavimo įgūdžiai (3,5 balo) ir jie įgyja žinių, kurios būtinos norint pradėti verslą (3,42 balo).<br />
199
Change language