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天文觀測定位之演進及其省思 - 國立臺灣海洋大學

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( 一 ) 現 象 觀 察 :<br />

其 主 要 任 務 在 於 「 發 現 問 題 」。 問 題 係 指 觀 察 者 的 期 望 與 現 實 有 落 差 , 而 該<br />

落 差 受 限 於 成 本 或 時 間 而 無 法 解 決 。 而 欲 擁 有 敏 銳 的 觀 察 力 , 則 有 賴 於 寬 廣 的 「 知<br />

識 系 統 」 和 獨 立 且 多 元 的 「 學 理 推 論 」; 簡 言 之 , 即 多 閱 讀 且 獨 立 思 考 , 以 加 強<br />

聯 想 力 、 想 像 力 和 創 造 力 。 4 難 怪 愛 因 斯 坦 會 說 :「 想 像 力 比 知 識 重 要 。」 5 而 1993<br />

年 諾 貝 爾 物 理 獎 得 主 薛 丁 格 (Erwin Schrödinger, 1887-1961) 則 說 :「 創 造 力 最 重<br />

要 的 不 是 發 現 前 人 所 未 見 , 而 是 在 人 人 所 見 的 現 象 裡 , 想 到 前 人 所 未 想 到 的 。」<br />

故 一 個 有 創 意 的 人 不 是 他 的 資 源 比 較 多 , 而 是 他 懂 得 把 資 源 內 化 後 運 用 。 列 舉 下<br />

述 實 例 供 練 習 , 你 能 否 能 提 出 問 題 ?<br />

1. 海 洋 大 學 祥 豐 校 門 的 天 橋 。 6<br />

2. 捷 運 淡 水 線 之 新 北 投 支 線 。<br />

3. 台 北 市 大 安 森 林 公 園 的 人 行 道 上 , 其 導 盲 磚 設 計 有 圓 形 圖 案 。<br />

( 二 ) 學 理 推 論<br />

其 功 能 在 於 「 獨 立 思 考 , 解 決 問 題 。」1965 年 諾 貝 爾 物 理 獎 得 主 費 曼 (Richard<br />

P. Feynman, 1918-1988) 曾 詮 釋 笛 卡 爾 名 言 :「 我 思 故 我 在 」, 他 認 為 其 意 涵 即 是<br />

世 界 上 只 有 一 件 事 是 無 庸 置 疑 的 , 那 就 是 「 懷 疑 」 本 身 。 由 於 他 的 父 親 從 小 教 導<br />

他 :「 凡 事 要 經 過 自 己 的 思 考 及 判 斷 , 無 須 因 對 方 的 身 分 或 權 威 , 就 輕 易 接 受 不<br />

正 確 的 資 訊 與 概 念 。」 同 樣 地 , 他 在 指 導 學 生 時 , 要 求 凡 事 回 到 問 題 的 根 本 , 時<br />

時 尋 找 解 決 問 題 的 其 他 可 能 , 同 時 , 在 解 決 問 題 時 , 秉 持 著 嚴 謹 思 考 及 大 膽 假 設<br />

的 態 度 。 7 最 著 名 的 實 例 即 是 非 歐 幾 何 的 發 展 , 其 起 因 於 黎 曼 (Georg Friedrich<br />

Bernhard Riemann, 1826-1866) 對 於 歐 幾 里 德 (Euclid of Alexandria, ca. 325-265<br />

B.C.) 所 著 《 幾 何 原 本 》(Euclid’s Element) 中 第 五 公 理 「 平 行 公 理 」(the parallel<br />

axiom) 的 懷 疑 , 而 黎 曼 幾 何 學 則 是 愛 因 斯 坦 所 提 出 的 < 廣 義 相 對 論 >(general<br />

theory of relativity) 中 不 可 或 缺 的 重 要 理 論 。<br />

開 放 且 多 元 的 推 論 ( 或 思 考 ) 能 力 是 可 以 透 過 學 習 且 不 斷 演 練 而 增 強 , 系 統<br />

思 考 (system thinking) 8 和 習 慣 領 域 (habitual domain) 9 兩 理 論 值 得 推 薦 。 為 具<br />

體 導 引 學 習 者 整 體 思 考 , 繪 製 多 元 思 考 過 程 圖 如 圖 2 所 示 。 其 中 橫 軸 為 唯 心 、 人<br />

本 和 唯 物 等 三 個 「 觀 察 」 角 度 , 而 縱 軸 則 展 現 出 「 知 識 」 中 理 論 與 應 用 整 合 。<br />

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6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

洪 蘭 ,< 閱 讀 , 讓 你 的 腦 更 有 創 造 力 !>,《 科 學 人 雜 誌 》 第 45 期 (2005.11), 頁 42-45。<br />

何 子 樂 著 ,《 想 像 比 知 識 重 要 : 科 教 見 思 》( 台 北 : 群 學 出 版 有 限 公 司 ,2003)。<br />

天 橋 已 於 2006 年 9 月 間 拆 除 。<br />

費 曼 (Richard P. Feynman) 著 , 尹 萍 、 王 碧 譯 ,《 你 管 別 人 怎 麼 想 》( 台 北 : 天 下 文 化 出 版 ,1991)。<br />

聖 吉 (Peter M. Senge) 著 , 郭 進 隆 譯 ,《 第 五 項 修 鍊 : 學 習 型 組 織 的 藝 術 與 實 務 》( 台 北 : 天 下<br />

文 化 出 版 ,1994)。<br />

游 伯 龍 著 ,《 習 慣 領 域 》( 台 北 : 時 報 文 化 出 版 ,1999)。<br />

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