2000 أور ا س – ا ا ا
2000 أور ا س – ا ا ا
2000 أور ا س – ا ا ا
- TAGS
- situ
- pcc-jer.org
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>ا</strong>لحف<strong>ا</strong>ظ على إمك<strong>ا</strong>ني<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>تص<strong>ا</strong>ل متنوعة وخلق أصول لل<strong>ا</strong>تص<strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>ل<strong>س</strong>لكية على أنو<strong>ا</strong>عه<strong>ا</strong> مع <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔخذ بعين<br />
<strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>عتب<strong>ا</strong>ر شؤون جودة <strong>ا</strong>لبيئة وصحة <strong>ا</strong>لجمهور. و<strong>س</strong><strong>ا</strong>ئل <strong>ا</strong>لتدخل في هذ<strong>ا</strong> <strong>ا</strong>لمج<strong>ا</strong>ل هي: إق<strong>ا</strong>مة مر<strong>ا</strong>آز بد<strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ت<br />
شرآة <strong>ا</strong>له<strong>ا</strong>تف بيزك جديدة, تكون في أحي<strong>ا</strong>ء جديدة فقط. حددت أو<strong>ا</strong>مر لنقل <strong>ا</strong>لخطوط <strong>ا</strong>لى تحت <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔرض<br />
و<strong>ا</strong>لتي تشتمل على خطوط بيزك, خطوط <strong>ا</strong>لتلفزيون ولو<strong>ا</strong>قط أخرى. تم تحديد <strong>ا</strong>لتعليم<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>لتي تمكن من<br />
نقل مو<strong>ا</strong><strong>س</strong>ير أ<strong>س</strong>ل<strong>ا</strong>ك <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>تص<strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ت, و<strong>ا</strong>لغير ت<strong>ا</strong>بعة لشرآة بيزك, آجزء من شبكة <strong>ا</strong>لطرق, لكي تمنع شق<br />
طرق وأرصفة جديدة آم<strong>ا</strong> يحدث آل صب<strong>ا</strong>ح. <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔو<strong>ا</strong>مر لوضع <strong>ا</strong>لل<strong>ا</strong>قط<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>لخلوية تكون بح<strong>س</strong>ب<br />
لتعليم<strong>ا</strong>ت( تم<strong>ا</strong> <strong>ا</strong>لخطة <strong>ا</strong>لهيكلية لكل <strong>ا</strong>لبل<strong>ا</strong>د/ 36 و<strong>ا</strong>لتي ح<strong>ا</strong>ول ط<strong>ا</strong>قم <strong>ا</strong>لتخطيط تحديد أو<strong>ا</strong>مره<strong>ا</strong><br />
<strong>ا</strong>لمفصلة, لكن <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔمر غير مت<strong>ا</strong>ح على ضوء <strong>ا</strong>لخطة <strong>ا</strong>لهيكلية <strong>ا</strong>لع<strong>ا</strong>مة للبل<strong>ا</strong>د. ب<strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٕض<strong>ا</strong>فة إلى م<strong>ا</strong> ذآر ف<strong>ا</strong>ن<br />
ط<strong>ا</strong>قم <strong>ا</strong>لتخطيط ينصح ب<strong>ا</strong>ن تنقل <strong>ا</strong>للو<strong>ا</strong>قط <strong>ا</strong>لمميزة مثل ل<strong>ا</strong>قط <strong>س</strong>لطة <strong>ا</strong>لقن<strong>ا</strong>ة <strong>ا</strong>لث<strong>ا</strong>نية للتلفزيون أو ''عروتصي<br />
ز<strong>ا</strong>ه<strong>ا</strong>ب'' إلى من<strong>ا</strong>طق <strong>ا</strong>لعمل أو <strong>ا</strong>لصن<strong>ا</strong>عة.<br />
( 36<br />
)<br />
)<br />
<strong>ا</strong>لهز<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔرضية<br />
تعتمد <strong>ا</strong>لخطة <strong>ا</strong>لهيكلية بم<strong>ا</strong> يتعلق ب<strong>ا</strong>لهز<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔرضية على در<strong>ا</strong><strong>س</strong>ة مخ<strong>ا</strong>طر <strong>ا</strong>لهز<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔرضية <strong>ا</strong>لتي أجر<strong>ا</strong>ه<br />
<strong>ا</strong>لمعهد <strong>ا</strong>لجيولوجي بتوصية من مهند<strong>س</strong> <strong>ا</strong>لمدينة. نتيجة تقديم نت<strong>ا</strong>ئج <strong>ا</strong>لدر<strong>ا</strong><strong>س</strong>ة وب<strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>عتم<strong>ا</strong>د عليه<strong>ا</strong> فقد حددت<br />
6 أنو<strong>ا</strong>ع من<strong>ا</strong>طق فيه<strong>ا</strong> إمك<strong>ا</strong>نية لوجود م<strong>س</strong>بب<strong>ا</strong>ت أخط<strong>ا</strong>ر نتيجة حدوث هز<strong>ا</strong>ت أرضية, وحددت أو<strong>ا</strong>مر<br />
تخطيطية ملزمة, ق<strong>س</strong>م<strong>ا</strong> منه<strong>ا</strong> لمرحلة تحضير <strong>ا</strong>لخطط <strong>ا</strong>لمفصلة, وق<strong>س</strong>م <strong>ا</strong>ٓخر لمرحلة إعط<strong>ا</strong>ء <strong>ا</strong>لترخيص.<br />
من <strong>ا</strong>لجدير ب<strong>ا</strong>لذآر أن در<strong>ا</strong><strong>س</strong>ة أخط<strong>ا</strong>ر <strong>ا</strong>لهز<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔرضية و<strong>ا</strong>لتعليم<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>لنظرية <strong>ا</strong>لمنبثقة عنه<strong>ا</strong>, بمث<strong>ا</strong>بة عمل<br />
طل<strong>ا</strong>ئعي في <strong>ا</strong>لخطط <strong>ا</strong>لهيكلية <strong>ا</strong>لمحلية.<br />
<strong>ا</strong>لمد<strong>ا</strong>فن<br />
أم<strong>ا</strong> فيم<strong>ا</strong> يتعلق بموضوع <strong>ا</strong>لمد<strong>ا</strong>فن, حددت <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>حتي<strong>ا</strong>ج<strong>ا</strong>ت <strong>ا</strong>لبرمجية وقرر بوجوب <strong>ا</strong>لح<strong>ا</strong>جة لتو<strong>س</strong>يع <strong>ا</strong>لمد<strong>ا</strong>فن<br />
في منطقة جبع<strong>ا</strong>ت ش<strong>ا</strong>ؤول لل<strong>س</strong>ك<strong>ا</strong>ن <strong>ا</strong>ليهود, وخ<strong>ا</strong>صة بو<strong>ا</strong><strong>س</strong>طة طريقة <strong>ا</strong>لدفن في أآو<strong>ا</strong>خ<br />
ف<strong>س</strong>تقيّ<strong>ا</strong>ت), لذلك يجب <strong>ا</strong>لمضي بمر<strong>ا</strong>حل <strong>ا</strong>لمص<strong>ا</strong>دقة على <strong>ا</strong>لخطة <strong>ا</strong>لمفصلة لتو<strong>س</strong>يع <strong>ا</strong>لمد<strong>ا</strong>فن في جبع<strong>ا</strong>ت<br />
ش<strong>ا</strong>ؤول. وأيض<strong>ا</strong> حددت أو<strong>ا</strong>مر <strong>ا</strong>ل<strong>س</strong>ي<strong>ا</strong><strong>س</strong>ة ل<strong>ا</strong>ٕيج<strong>ا</strong>د من<strong>ا</strong>طق للمد<strong>ا</strong>فن لص<strong>ا</strong>لح <strong>ا</strong>ل<strong>س</strong>ك<strong>ا</strong>ن <strong>ا</strong>لنص<strong>ا</strong>رى و<strong>ا</strong>لم<strong>س</strong>لمين.<br />
إيج<strong>ا</strong>د هذه <strong>ا</strong>لمن<strong>ا</strong>طق للمد<strong>ا</strong>فن, لم يحدد في <strong>ا</strong>لخطة على ضوء مش<strong>ا</strong>آل <strong>ا</strong>لملكية على <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔرض. يمكن إيج<strong>ا</strong>د<br />
<strong>ا</strong>لمن<strong>ا</strong>طق لتلك <strong>ا</strong>لمد<strong>ا</strong>فن فقط بعد ترتيب مشكلة <strong>ا</strong>لملكية على <strong>ا</strong>ل<strong>ا</strong>ٔرض في إط<strong>ا</strong>ر خطط مفصلة.<br />
في <strong>ا</strong>لفصول <strong>ا</strong>لمختلفة لهذه <strong>ا</strong>لوثيقة هن<strong>ا</strong>ك تطرق<strong>ا</strong> إلى من<strong>ا</strong>طق تخطيط وأرب<strong>ا</strong>ع تخطيط. إليكم ل<strong>ا</strong>ئحة من<strong>ا</strong>طق<br />
<strong>ا</strong>لتخطيط, وحشره<strong>ا</strong> في أرب<strong>ا</strong>ع <strong>ا</strong>لتخطيط <strong>ا</strong>نظر ل<strong>ا</strong>ئحة رقم 1 و<strong>ا</strong>لر<strong>س</strong>م رقم<br />
.(1<br />
60
Change language