89 - ٠عاÙÙت Ù¾ÚÙÙØ´ Ù ÙÙاÙØ±Û Ø¯Ø§Ùشگا٠ÙردÙØ³Û Ù Ø´Ùد
89 - ٠عاÙÙت Ù¾ÚÙÙØ´ Ù ÙÙاÙØ±Û Ø¯Ø§Ùشگا٠ÙردÙØ³Û Ù Ø´Ùد
89 - ٠عاÙÙت Ù¾ÚÙÙØ´ Ù ÙÙاÙØ±Û Ø¯Ø§Ùشگا٠ÙردÙØ³Û Ù Ø´Ùد
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
پژوهشگران و فناوران – گزارش فعالیتهاي پژوهشی و فناوري سالهاي 13<strong>89</strong> و 1390<br />
224<br />
ردیف<br />
عنوان پایان نامه<br />
نام و نام<br />
خانوادگی<br />
دانشجو<br />
مقطع پروژه<br />
استادان راهنما و<br />
مشاور<br />
موضوع<br />
پیوند میان سوال هاي کتاب هاي درسی دوره<br />
راهنمایی و کتاب هاي پاسخگو: پژوهشی<br />
پیرامون نوع شناسی سوال ها و شناسایی کتاب<br />
هاي غیر درسی مرتبط<br />
وجیهه حسینی<br />
کارشناسی ارشد<br />
مهري پریرخ –<br />
محمدحسین دیانی<br />
کتابداري و اطلاع رسانی<br />
2<br />
شناخت ویژگیهاي طرح برنامه درسی<br />
الکترونیکی در آموزش عالی از منظر متخصصان<br />
برنامه درسی و فناوري اطلاعات<br />
میزان هم پوشانی پایگاه مجلات الکترونیکی<br />
فارسی پایگاه مرکز منطقه اي اطلاع رسانی<br />
علوم و فنآوري شیراز با مجلات چاپی فارسی<br />
کتابخانه هاي دانشگاه فردوسی مشهد و امکان<br />
جایگزین نمودن آنها<br />
اثر بخشی آموزش کنترل توجه بر کاهش تورش<br />
توجه به محرك هاي خورد و خوراك و بهبود<br />
شاخص هاي درمانی افراد داراي اضافه وزن<br />
تحت رژیم درمانی<br />
اثر برنامه آموزش والدین بر استرس و<br />
خودکارآمدي مادران کودکان مبتلا به اتیسم<br />
اثربخشی گروه درمانی وجودي بر استرس در<br />
افراد مبتلا به دیابت<br />
محسن زارعی<br />
نوجینی<br />
وحیده حاجی<br />
محمدي<br />
راحله مداح شورچه<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
حسین جعفري ثانی<br />
اعظم صنعت جو –<br />
محمدحسین دیانی<br />
جواد صالحی فدردي<br />
جواد صالحی فدردي<br />
محسن نعمتی –<br />
محسن نعمتی<br />
علوم تربیتی<br />
کتابداري و اطلاع رسانی<br />
روان شناسی<br />
روان شناسی<br />
روان شناسی<br />
علوم تربیتی<br />
-<br />
-<br />
بررسی اهداف کتاب هاي تعلیمات اجتماعی<br />
دوره راهنمایی تحصیلی از حیث انطباق با<br />
آرمان هاي نظام جمهوري اسلامی ایران<br />
ملیحه سرابی جماب<br />
شیما یاري<br />
غلامعلی سیفی<br />
علی مشهدي<br />
محمدسعید عبدخدائی<br />
مقصود امین خندقی –<br />
بهروز مهرام<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
بررسی جایگاه آموزشی و پژوهشی کتابخانه<br />
مرکزي دانشگاه و سنجش تاثیر دو عامل فاصله<br />
مکانی و آگاهی بر میزان استفاده دانشجویان از<br />
کتابخانه<br />
کبري قاسمی<br />
تیتکانلو<br />
کارشناسی ارشد<br />
اعظم صنعت جو<br />
کتابداري و اطلاع رسانی<br />
9<br />
بررسی رابطه بین انگیزش تحصیلی و<br />
خودکارآمدي کامپیوتري دانشجویان با احساس<br />
رضایت آنان از برنامه هاي درسی دوره هاي<br />
آموزش الکترونیکی<br />
بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و سبک<br />
رهبري مدیران مدارس متوسطه نظري دخترانه<br />
معصومه<br />
محمدحسین زاده<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
کارشناسی ارشد<br />
مقصود امین خندقی –<br />
محمود سعیدي رضوانی –<br />
محمدسعید عبدخدائی<br />
علوم تربیتی<br />
علوم تربیتی<br />
علوم تربیتی<br />
علوم تربیتی<br />
کتابداري و اطلاع رسانی<br />
نواحی 6<br />
و 7 شهر مشهد (بر اساس سبک<br />
شناسی بس و اولیو)<br />
بررسی رابطه میزان استاندارد گرایی مدیران با<br />
خلاقیت کارکنان دانشگاه فردوسی مشهد<br />
بررسی فرهنگ سازمانی مدارس متوسطه<br />
آموزش و پرورش ناحیه هفت مشهد بر اساس<br />
مدل هوفستد و مقایسه آن با مدارس متوسطه<br />
در شهرستان هاي تایباد و تربت جام<br />
بررسی مخزن سازمانی دانشگاه فردوسی مشهد<br />
فهیمه ابراهیم زاده<br />
فرزانه کارآمد<br />
محبوبه بیرمی<br />
مهدي زاهدي<br />
علی مشهدي –<br />
محمدرضا آهن چیان<br />
بهروز مهرام –<br />
محمدرضا آهن چیان<br />
محسن نوغانی دخت<br />
بهمنی –<br />
محمدرضا آهن چیان<br />
مهري پریرخ<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14
Change language