28.04.2015 Views

89 - معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد

89 - معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد

89 - معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

پژوهشگران و فناوران – گزارش فعالیتهاي پژوهشی و فناوري سالهاي 13<strong>89</strong> و<br />

1390<br />

334<br />

ردیف<br />

عنوان مقاله<br />

نویسندگان<br />

زبان<br />

عنوان نشریه<br />

اعتبار علمی<br />

گروه<br />

Iranian Journal<br />

of Applied<br />

Linguistics<br />

EN<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

FA<br />

-<br />

-<br />

رضا پیش قدم آذر حسینی فاطمی<br />

رجبعلی عسگرزاده طرقبه - صفورا ناوري<br />

فارمد<br />

سیدحسین سیدي –<br />

زین العابدین فرامرزي پلنگر<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

زبان و ادبیات<br />

انگلیسی<br />

Qualitative Metaphor Analysis and<br />

Language Learning Opportunities<br />

بررسی تطبیقی مفهوم مرگ در اندیشه ابوالعلاء<br />

تحلیل انتقادي تاریخ ادبیات نگاري<br />

سحر قلم در آثار جاحظ عجم<br />

اندیشه آرمانشهر در قصیده-علی بساط الریح-فوزي<br />

معلوف<br />

تاریخ شعر عربی،حسن قریحۀ علماي شیعه در دو قرن<br />

اخیر<br />

سیدحسین سیدي<br />

سیدمحمدباقر حسینی<br />

علی منتظمی علی نوروزي –<br />

علی اکبر احمدي چناري<br />

ادبیات تطبیقی-دانشگاه<br />

شهید باهنر<br />

الجمعیه العلمیه الایرانیه<br />

للغه العربیه و آدابها<br />

زبان و ادبیات عربی-‏<br />

دانشگاه فردوسی مشهد<br />

زبان و ادبیات عربی-‏<br />

دانشگاه فردوسی مشهد<br />

زبان و ادبیات عربی-‏<br />

دانشگاه فردوسی مشهد<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

عربی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

زبان و ادبیات<br />

فارسی<br />

ISC<br />

ISC<br />

ISC<br />

ISC<br />

-<br />

جلوه هاي پایداري در کلام حکیم صبر و ادیب بیداري<br />

تسهیل نحو در پرتو آموزش<br />

حسن تعبیر در زبان و ادب عربی - شیوه ها و<br />

انگیزهها<br />

از کلام متمکن تا کلام مغلوب<br />

آرایش سپاه و فنون رزمی در دوره ساسانی و بازتاب آن<br />

در شاهنامه فردوسی<br />

تکوین تدریجی سنت نگارش تاریخ ادبی ایران<br />

تاثیر صور خیال ادبی بر نگارگري مکتب شیراز<br />

کم و کیف قیاس در مثنوي<br />

موتیف چیست و چگونه شکل می گیرد؟<br />

از کعبه تا روم بررسی تطبیقی داستانهاي شیخ صنعان<br />

و فاوست گوته<br />

فانتیزي و شیوه هاي فانتیزي سازي شاهنامه در ادبیات<br />

کودك و نوجوان<br />

بررسی تطبیقی آیین هاي سوگ در شاهنامه و بازمانده<br />

هاي تاریخی مذهبی سوگواري در ایران باستان<br />

حسن عبدالهی - سیدمحمد امام زاده<br />

سیدمحمدباقر حسینی<br />

سیدمحمدباقر حسینی - راضیه خسروي<br />

نسري<br />

علی نوروزي - حمید عباس زاده<br />

محمود فتوحی رودمعجنی<br />

سلمان ساکت - محمدجعفر یاحقی<br />

سیدمهدي زرقانی<br />

فاطمه ماه وان - محمدجعفر یاحقی<br />

محمد تقوي<br />

الهام دهقان - محمد تقوي<br />

محمد تقوي<br />

مهدخت پورخالقی چترودي –<br />

مریم جلالی<br />

مهدخت پورخالقی چترودي –<br />

لیلا حق پرست<br />

لسان مبین<br />

زبان و ادبیات عربی-‏<br />

دانشگاه فردوسی مشهد<br />

زبان و ادبیات عربی-‏<br />

دانشگاه فردوسی مشهد<br />

نقد ادبی<br />

کاوش نامه زبان و<br />

ادبیات فارسی<br />

بوستان ادب<br />

بوستان ادب<br />

کاوش نامه زبان و<br />

ادبیات فارسی<br />

نقد ادبی<br />

پژوهشهاي زبان و<br />

ادبیات فارسی<br />

مطالعات ادبیات کودك<br />

دانشکده ادبیات و علوم<br />

انسانی-دانشگاه کرمان<br />

جستارهاي ادبی-‏<br />

دانشگاه فردوسی مشهد<br />

جستارهاي ادبی-‏<br />

دانشگاه فردوسی مشهد<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

ISC<br />

تحلیل انقلاب روحی سنایی بر اساس نظریه ژك لکان<br />

جلوههاي مختلف خداباوري در شعر اخوان،‏ فروغ و<br />

شاملو<br />

اسب؛ پرتکرارترین نمادینه جانوري در شاهنامه و نقش<br />

آن در تکامل کهن الگوي قهرمان<br />

نقشهاي روایتشنو در مثنوي<br />

انسجام متنی در غزلیات سعدي و بیدل دهلوي بررسی<br />

و مقایسه ده غزل سعدي و ده غزل بیدل<br />

سیدمهدي زرقانی - سارا فرضی<br />

عباس واعظزاده - ابوالقاسم قوام<br />

فرزاد قائمی - محمدجعفر یاحقی<br />

سمیرا بامشکی - ابوالقاسم قوام<br />

محمدجعفر یاحقی - محمدهادي فلاحی<br />

زبان و ادب پارسی<br />

نقد ادبی<br />

دانشکده ادبیات و علوم<br />

انسانی-دانشگاه کرمان<br />

سبکشناسی نظم و نثر<br />

فارسی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

ISC<br />

ISC<br />

-<br />

پیوستگی در سبک نثر صوفیانه رشیدالدین میبدي<br />

تحلیل نمادینگی عناصر خاك و باد در اساطیر و<br />

شاهنامه فردوسی بر اساس روش نقد اسطوره اي<br />

سوسن جبري - سیدعباس محمدزاده<br />

رضائی<br />

فرزاد قائمی محمدجعفر یاحقی -<br />

مهدخت پورخالقی چترودي<br />

ادب پژوهی<br />

علمی-پژوهشی<br />

داخلی<br />

41<br />

42<br />

43<br />

44<br />

45<br />

46<br />

47<br />

48<br />

49<br />

50<br />

51<br />

52<br />

53<br />

54<br />

55<br />

56<br />

57<br />

58<br />

59<br />

60<br />

61<br />

62<br />

63<br />

64<br />

65

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!