89 - ٠عاÙÙت Ù¾ÚÙÙØ´ Ù ÙÙاÙØ±Û Ø¯Ø§Ùشگا٠ÙردÙØ³Û Ù Ø´Ùد
89 - ٠عاÙÙت Ù¾ÚÙÙØ´ Ù ÙÙاÙØ±Û Ø¯Ø§Ùشگا٠ÙردÙØ³Û Ù Ø´Ùد
89 - ٠عاÙÙت Ù¾ÚÙÙØ´ Ù ÙÙاÙØ±Û Ø¯Ø§Ùشگا٠ÙردÙØ³Û Ù Ø´Ùد
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
333<br />
فصل سوم – مقالههاي (علمی - پژوهشی داخلی)<br />
ردیف<br />
عنوان مقاله<br />
نویسندگان<br />
زبان<br />
عنوان نشریه<br />
اعتبار علمی<br />
گروه<br />
FA<br />
EN<br />
FA<br />
EN<br />
EN<br />
FA<br />
EN<br />
EN<br />
FA<br />
EN<br />
FA<br />
FA<br />
EN<br />
FA<br />
FA<br />
EN<br />
EN<br />
FA<br />
FA<br />
EN<br />
-<br />
بررسی نقش کشاورزي در توسعه روستایی منطقه مورد<br />
مطالعه: بخش میانکنگی سیستان<br />
حمید شایان خدیجه بوزرجمهري -<br />
محمود رضا میر لطفی<br />
علی اکبر عنابستانی<br />
جغرافیا و توسعه<br />
ناحیهاي-<br />
دانشگاه فردوسی مشهد<br />
جغرافیا و برنامهریزي<br />
محیطی-پژوهشی علوم<br />
انسانی دانشگاه اصفهان<br />
پژوهشهاي جغرافیاي<br />
انسانی<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
جغرافیا<br />
ISC جغرافیا<br />
The role of natural factors in<br />
stability of rural settlements (case<br />
study: Sabzevar county)<br />
فرایند شکلگیري خانههاي دوم روستایی و عوامل<br />
مؤثر بر آن<br />
علی اکبر عنابستانی<br />
آذر حسینی فاطمی –<br />
محمدصابر خاقانی نژاد<br />
پژوهش زبان هاي<br />
خارجی<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
جغرافیا<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
ISC<br />
ISC<br />
-<br />
محمدرضا هاشمی ابراهیم خدادادي -<br />
الهام یزدان مهر<br />
دانشکده ادبیات و علوم<br />
انسانی دانشگاه تبریز<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
ISC<br />
the effect of ethnicity (liguistic -<br />
/cultural characteristics) on<br />
integrative tests<br />
Learners evaluation of EFL writing<br />
tasks in Iran ESOL exam preparation<br />
courses<br />
بررسی وضعیت موجود و آسیب شناسی آموزش زبان<br />
انگلیسی در مهد کودك ها<br />
رضا پیش قدم - مریم سادات طباطباییان<br />
بهزاد قونسولی هزاره محمدصابر<br />
خاقانی نژاد - حسام الدین شهریاري<br />
احمدي<br />
پژوهش زبان هاي<br />
خارجی<br />
پژوهش زبان هاي<br />
خارجی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
ISC<br />
ISC<br />
Journal of<br />
Teaching<br />
Language Skills<br />
-<br />
بهزاد قونسولی هزاره<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
Formulaic Writing: A Novel<br />
Approach to Writing Instruction<br />
validating locus of control<br />
questionnaire and examining its<br />
relation to general english<br />
achievement<br />
واکاوي بازخوردها و اظهار نظرهاي معلمان ترجمه بر<br />
ترجمه دانشجویان<br />
محمدرضا هاشمی - الناز پاکار<br />
خلیل قاضی زاده - علیرضا جمالی منش<br />
مطالعات ترجمه<br />
مطالعات ترجمه<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
-<br />
A Galnce at The Ailing System of<br />
Teaching Translation in Some<br />
Iranian Universities<br />
بررسی ساز و کارهاي هوش داستانی در نثر روایی<br />
آوینی<br />
تحلیل روایت شناختی ویژگیهاي سبک تاریخ نگاري<br />
بیهقی در چارچوب نظریۀ هوش داستانی<br />
محمدرضا هاشمی محمدعلی شمس<br />
اسماعیلی - سعیده شمسائی<br />
محمدرضا هاشمی<br />
محمدعلی شمس اسماعیلی<br />
نقد ادبی<br />
مطالعات زبان و ترجمه-<br />
دانشگاه فردوسی مشهد<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
Reasearch<br />
Journal in<br />
Humanities<br />
- سعیده شمسائی -<br />
رجبعلی عسگرزاده طرقبه<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
-<br />
The Emerging Social Critic: The<br />
Plays of Theodore Dreiser<br />
تاثیر و نقش کلاسهاي آموزش زبان انگلیسی در<br />
افزایش هوش هیجانی وسازه هاي مربوطه<br />
بررسی و تحلیل شخصیت درنمایشنامه هاي منظوم<br />
تی. اس. ا لیوت<br />
آذر حسینی فاطمی رضا پیش قدم -<br />
صفورا ناوري فارمد<br />
رجبعلی عسگرزاده طرقبه<br />
بهزاد قونسولی هزاره - مجید الهی<br />
شیروان<br />
مطالعات زبان و ترجمه-<br />
دانشگاه فردوسی مشهد<br />
مطالعات زبان و ترجمه-<br />
دانشگاه فردوسی مشهد<br />
دانشکده ادبیات و علوم<br />
انسانی دانشگاه تبریز<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
ISC<br />
Iranian Journal<br />
of Applied<br />
Linguistics<br />
بهزاد قونسولی هزاره<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
ISC<br />
Arezoo -<br />
Hosienpour<br />
Learners Self-efficacy in Reading<br />
and its relation to Foreign Language<br />
Reading Anxiety and Reading<br />
Achievement<br />
The Effect of Concept Mapping on<br />
EFL Speaking Fluency<br />
طراحی و روایی سنجی آزمون بسندگی زبان فارسی<br />
بررسی گونه کاربردي زبان نوشتاري در وسایل نقلیه<br />
برون شهري بر اساس نظریه نقش هاي هفت گانه<br />
زبان از دیدگاه هلیدي<br />
بهزاد قونسولی هزاره<br />
خلیل قاضی زاده - بهزاد قونسولی هزاره<br />
ابراهیم خدادادي<br />
پژوهش زبان هاي<br />
خارجی<br />
مطالعات زبان و ترجمه-<br />
دانشگاه فردوسی مشهد<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
علمی-پژوهشی<br />
داخلی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
زبان و ادبیات<br />
انگلیسی<br />
Iranian Journal<br />
of Applied<br />
Linguistics<br />
Factors Underlying Characteristics<br />
of Effective English Language<br />
Teachers: Validity and Sample<br />
Effect<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
32<br />
33<br />
34<br />
35<br />
36<br />
37<br />
38<br />
39<br />
40
Change language