أضغط هنا للتحميل

دينامية مفهوم الذات:‏ينظم مفهوم الذات السلوك ويبين استمرارية وقد نظر إليه علماء النفس على أنهمفعم بالقوة والنشاط،‏ فعال وقوي قابل للتغيير.‏إنه يفسر وينظم الأعمال والخبرات الوثيقة الصلة بالذات،‏ كما يقدم الحوافزوالمعايير والخطط من أجل السلوك.‏ولقد ضاعف الباحثون النفسيون جهودهم لدراسة أهمية هذا المفهوم وأهمية دورهلفهم مفهوم الذات بصفته أحد منظمات السلوك الهامة.‏وقد تم التركيز بشكل أساسي من أن مفهوم الذات مفهوم مفعم بالقوة والنشاط وهوبتوسط أكثر عمليات الشخصية في أوسع مجال من التنوع.‏ كما أنه متعددالجوانب.‏ مرتبط بتنظيم الذات ويمثل بأشكال مختلفة.‏‏(الشيخ،‏‎٢٠٠٣‎‏،ص‎٣٥‎‏)‏ محددات مفهوم الذات:‏‎١‎ المحددات الأسرية والاجتماعية ومفهوم الذات:‏إذا كان مفهوم الإنسان عن ذاته مستمدا ً من سلوك الأشخاص الهامين في حياته فلابديل أفضل من أن يبدي الوالدان تقبلا ً ثابتا ً واضحا ً للطفل.‏ فالأطفال الذينيشعرون بالحب والتقبل يحملون شعورا ً إيجابيا ً نمو الذات.‏ ويستمر شعورهمبالجدارة ‏(حتى لو تعرضوا لضغوط خارج البيت.‏ أما الأطفال الذين لا يشعرونبتقبل أبويهم لهم فيكونون أكثر عرضة للتأثر بوسائل الآخرين السلبية وهكذا نجدأن للوالدين تأثيرا ً هاما ً في بناء شخصية الأبناء وتكوين مفهوم الذات لديهم.‏فالطفل الذي ينشأ في بيئة تحيطه بالتقبل والعناية يدرك نفسه كشخص موثوق به.‏لأنه يشعر أن الراشدين يفهمون طبعه وأن العلاقة الطيبة بين الابن وأبيه تزودهبعلاقة ناضجة في علاقاته مع أقرانه وتزيد من ثقته بنفسه.‏كما تمت دراسة محددات الأسرة وجمعت معلومات عن السلالة والجنس وعنوضع الأب والأم الوظيفي والاقتصادي ومستوى اهتمام الأب والأم بمشاريعالمدرسة وذلك لمعرفة اهتمام الأولياء كما يدركه الطالب وأثر ذلك في مفهومالذات.‏PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com