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2012 - Faculdade de Ciências - Unesp

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Página18CAPSI – Centro Acadêmico <strong>de</strong> Psicologia - UNESP/Bauru – SPXIX Semana e VI Congresso <strong>de</strong> Psicologia UNESP/Bauru - SP28, 29, 30 e 31 <strong>de</strong> maio e 01 e 02 <strong>de</strong> junho <strong>de</strong> <strong>2012</strong>2.EDUCAÇÃO TERAPÊUTICA: UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL PARA OTRATAMENTO PSICANALÍTICO E PARA A ESCOLARIZAÇÃO DECRIANÇAS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTOCristina Keiko MerlettiAssociação Lugar <strong>de</strong> Vida – Centro <strong>de</strong> Educação Terapêutica/São PauloO Lugar <strong>de</strong> Vida, iniciado em 1990 como um laboratório <strong>de</strong> pesquisas no Departamento<strong>de</strong> Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto <strong>de</strong> Psicologia da Universida<strong>de</strong><strong>de</strong> São Paulo, há cinco anos se transformou em uma associação <strong>de</strong> iniciativa privada paramelhor aten<strong>de</strong>r a <strong>de</strong>manda clínica da população, a <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> formação e <strong>de</strong> campo para o<strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> projetos em pesquisas acadêmicas, tanto <strong>de</strong> alunos quanto <strong>de</strong> profissionaisdas áreas da Saú<strong>de</strong> Mental e da Educação Infantil.A prática institucional da Educação Terapêutica baseia-se numa concepção teóricoclínicafundamentada pela Profa. Dra. Maria Cristina Machado Kupfer (titular do Ipusp) quepropõe o atendimento psicanalítico e educacional integrados para aten<strong>de</strong>r crianças com hipótese<strong>de</strong> Transtornos Globais do Desenvolvimento (psicose e autismo). Esta prática busca retomar asubjetivação, ampliar os laços sociais e promover a inclusão escolar <strong>de</strong> crianças em sofrimentopsíquico, assim como o trabalho <strong>de</strong> acolhida e <strong>de</strong> escuta a suas famílias.3.CAMPOS DE ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA FORENSEBauru, <strong>2012</strong>

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