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Philips y la sustentabilidad

Parte 01 - Sustentabilidade - Philips

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Programa Calidad de VidaElizabeth Amadei NogueiraCoordinadora del Departamento de Salud yCalidad de Vida <strong>Philips</strong>"La búsqueda constante por un ambiente detrabajo equilibrado y saludable va más alláde <strong>la</strong> cuestión social. El éxito de <strong>la</strong> empresatambién se determina por el mantenimientode estándar de trabajo del equipo. Incentivary fomentar <strong>la</strong> calidad de vida entre losempleados es también una de <strong>la</strong>s manerasde optimizar los costos. Accionespermanentes de prevención y de promociónde <strong>la</strong> salud son vitales para <strong>la</strong> conservaciónde <strong>la</strong> calidad de vida y productividad de losempleados <strong>Philips</strong>. Hoy todos los programasy acciones están agrupados dentro delPrograma + Vida, reconocido como el mejorprograma de acción global en <strong>la</strong> categoriaindustria por <strong>la</strong> ABQV.”Promocione su Salud Agite Su Estilo de Vida. Es através de esta filosofía que <strong>Philips</strong> do Brasil,preocupada por <strong>la</strong> salud de sus empleados, vieneimplementando el Programa + Vida, cuyo principalobjetivo es el de estimu<strong>la</strong>r a <strong>la</strong>s personas a cambiar suestilo de vida y practicar hábitos más saludables.Por medio de su Departamento de Salud y Calidad deVida, muchas veces en co<strong>la</strong>boración con elDepartamento de Responsabilidad Social, <strong>Philips</strong>incentiva a sus co<strong>la</strong>boradores a adquirir una posturaproactiva frente a <strong>la</strong> búsqueda de un estado de saludsatisfactorio y duradero. El programa englobaacciones re<strong>la</strong>cionadas a <strong>la</strong> prevención deenfermedades y al estímulo para una vida saludable,como <strong>la</strong> publicación del libro, Livro de ReceitasSaudáveis da Família (Libro de Recetas Saludables de<strong>la</strong> Família), que recopi<strong>la</strong> recetas de los co<strong>la</strong>boradores<strong>Philips</strong>. La publicación distribuída en todas <strong>la</strong>s unidadesde <strong>la</strong> empresa, cuenta con ilustraciones producidasespecialmente por los hijos de los empleados duranteel "Open House" realizado en São Paulo.Algunas de <strong>la</strong>s principales acciones:Prevención de Enfermedades: "Acciones que evitan e<strong>la</strong>parecimiento de enfermedades o su diagnósticoprecoz, posibilitando un tratamiento más eficaz".Algunas de <strong>la</strong>s acciones para <strong>la</strong> prevención:• Campañas de prevención a <strong>la</strong>s DST/SIDA;• Cáncer ginecológico, mama y próstata;• Tabaquismo;• Inmunización contra <strong>la</strong> gripe;•Programa de reducción y prevención dedependencia química;• Salud bucal;• Acción Inteligente Continuada contra el Stress;• Entre otras actividades.Promoción a <strong>la</strong> Salud: " El arte y ciencia de ayudar a <strong>la</strong>spersonas a cambiar su estilo de vida, en busca de unestado de salud mas satisfactorio. Significa el equilibrioentre <strong>la</strong> salud fisica, emocional, social, espiritual eintelectual"Programas disponibles:• FIT Programa de condicionamiento físico;• Equipo de corredores;• Paseos ecológicos;• Caminatas;• Torneos deportivos;• Libro de Recetas Saludables de <strong>la</strong> Família;• Entre otras actividades.La metodología adoptada por el CDI en <strong>la</strong>construcción del aprendizaje toma como base <strong>la</strong>experiencia reconocida mundialmente, del métodoPaulo Freire, que está considerado internacionalmentecomo uno de los mejores educadores del siglo XX.Autor de más de 25 libros sobre educación, PauloFreire, fue profesor en Harward, Ginebra, Unicamp yPUC SP, recibió el título de Doctor Honoris Causa en27 universidades de diferentes países, debido a <strong>la</strong>importancia de su método, que consiste en colocar a<strong>la</strong>umno como sujeto de su aprendizaje y de <strong>la</strong>transformación de su realidad a través de <strong>la</strong> lectura, delmundo de <strong>la</strong> libertad, del diálogo, del aprendizajesignificativo para una educación transformadora taneficiente cuanto <strong>la</strong> tradicional.Además de <strong>la</strong> iniciativa pionera de <strong>la</strong> EIC, <strong>Philips</strong> apoyaal CDI en <strong>la</strong> creación y mantenimiento de un grannúmero de unidades en comunidades e institucionescomo <strong>la</strong> FEBEM, así como al sistema carce<strong>la</strong>rio, entreotros núcleos que necesitan <strong>la</strong> información para mudarsu realidad.Público objetivo del proyecto:Empleados, terceros, familiares y comunidad próxima.Objetivos:Promover <strong>la</strong> inclusión digital, a través del desarrollode conceptos de ciudadanía, capacitando al alumnopara el uso de <strong>la</strong> informática, facilitando el acceso y <strong>la</strong>aplicación de <strong>la</strong>s nuevas tecnologías de <strong>la</strong> informaciónpor medio de c<strong>la</strong>ses teóricas y prácticas.Ciudades / País:São Paulo, Capuava,Varginha, Recife y ManausArgentina, Chile y México.Números del ProyectoPersonas graduadas EICs <strong>Philips</strong>:Brasil: 410 personasAmérica Latina: 223 personasNúmero de Escue<strong>la</strong>s en <strong>la</strong> Comunidad:Brasil: 800 unidadesExterior: 146 unidadesPersonas graduadas EICs en <strong>la</strong>s ComunidadesMás de 600 mil"En dos años, <strong>la</strong> alianza con <strong>Philips</strong> ya nosha proporcionado resultados de <strong>la</strong> mejorcalidad. Hemos conseguido apa<strong>la</strong>ncariniciativas de fortalecimiento de algunoscomités regionales e internacionales del CDIy de Escue<strong>la</strong>s de Informática y Ciudadanía(EICs), por <strong>la</strong>s cuales son responsables estasoficinas. En total , fueron beneficiados, enBrasil, 14 comités( A<strong>la</strong>goas, Amazonas,Bahía, Ceará, Goiás, Maranhão, Pará,Paraná, Pernambuco, Minas Gerais, Río deJaneiro, São Paulo, Sergipe y Vale doParaíba-SP) y dos más en el exterior (Chiley México), además de 132 EICs. Con e<strong>la</strong>poyo de <strong>Philips</strong> , los 16 CDIs citadosdesarrol<strong>la</strong>ron estrategias para un mejoracompañamiento de <strong>la</strong>s Escue<strong>la</strong>s,aumentaron <strong>la</strong> frecuencia de <strong>la</strong>s visitas ypromovieron nuevas capacitaciones para loseducadores. En 2004, <strong>la</strong> actuación de<strong>Philips</strong>, todavía nos favoreció más para <strong>la</strong>realización de otras iniciativas, como el IVEncuentro Anual de <strong>la</strong> Red CDI- en el quese efectivó <strong>la</strong> participación de 60co<strong>la</strong>boradores Regionales-; el proyecto "Banco do Conhecimento", en vías deconcretización; y <strong>la</strong> edición de un libro decuatro capítulos, que aborda desde <strong>la</strong>identidad del CDI hasta futuros desafíos.Todas estas acciones y conquistas nos hacencreer y, sobre todo, invertir en <strong>la</strong> alianza con<strong>Philips</strong>, empresa de notoria actuación en elárea de responsabilidad social.”Rodrigo BaggioEmprendedor social, fundador y director ejecutivo del CDI Comitépara Democratización de <strong>la</strong> InformáticaEducación18 <strong>Philips</strong> y <strong>la</strong> <strong>sustentabilidad</strong>47 <strong>Philips</strong> y <strong>la</strong> <strong>sustentabilidad</strong>

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