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Pedagogía desde el Arte<br />
Manual de Introducción<br />
Glosario<br />
Danza<br />
Desplazamiento efectuado en el espacio por una o todas las partes del cuerpo del bailarín, diseñando una forma,<br />
impulsado por una energía propia, con un ritmo determinado, durante un tiempo de mayor o menor duración.<br />
Movimiento<br />
Cambio de posición del organismo humano en su desplazamiento total o parcial en un espacio y un tiempo<br />
determinado. Explorando toda posibilidad corporal, párpados, dedos, cabeza, etc. es decir de lo micro a lo macro. Quien<br />
ejecuta el movimiento, diseña y se posesiona de un espacio real que tiene cualidades propias, mismo que varía en su<br />
forma, tipo y dimensión en la creación de espacios imaginarios.<br />
Sonido<br />
Puede ser el motivo complementario de la creación dancística, mediante: música instrumental, de percusión corporal,<br />
vocal o canto. Las cualidades del sonido se utilizan en la ejecución de cualquier tipo de danza, ya que pueden<br />
corresponder también a las cualidades de movimiento.<br />
Ritmo<br />
Es el orden y proporción de los movimientos corporales en las secuencias o frases de movimiento, determinando sus<br />
acentos y dinámicas en espacios y tiempos determinados. En la estructura de una obra dancística y en el ritmo interno de<br />
quien baila, se produce la emoción y exaltación que expresa la idea temática.<br />
Energía<br />
Es la capacidad que posee una persona, o un objeto, para ejercer fuerza y realizar cualquier trabajo. La energía es la<br />
capacidad de producir un trabajo en potencia o en acto. Por eso se dice que alguien tiene mucha energía cuando realiza<br />
muchas actividades durante el día como: trabajar, estudiar o practicar deportes.<br />
Tiempo<br />
Se percibe objetivamente en el cuerpo a través de la velocidad y la intensidad del movimiento en el espacio.<br />
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