Instapcompetentieprofiel van een werfleider-wegenbouw

Daarom peilt dit onderzoek ook naar toekomstige ontwikkelingen. De analyse wijst uit welke
competenties in de nabije toekomst waarschijnlijk in belang zullen afnemen dan wel toenemen.
Convergerend antwoordpatroon is voorwaarde — Onderliggend aan dit concept geldt de
veronderstelling dat de antwoorden van bedrijven zich min of meer concentreren rond
bepaalde waardes. Dit maakt het bijvoorbeeld mogelijk om een ‘gemiddeld leertraject ‘ af te
bakenen, of het ‘gemiddelde belang’ van een competentie te bepalen. Immers, wanneer de
respondenten het grondig oneens zijn over bijvoorbeeld de plaats van competenties in het
leertraject, verliest deze gemiddeldes zijn betekenis. Een voorbeeld verduidelijkt: Een
competentie krijgt van zes geïnterviewden de volgende scores:
0 maanden
0 maanden
0 maanden
12 maanden
12 maanden
12 maanden
Rekenkundig gemiddelde = 6
Mediaan = 6
Noch het rekenkundig gemiddelde, noch de mediaan — dat bij het afbakenen van een
leertraject traditioneel de voorkeur geniet ten aanzien van het rekenkundig gemiddelde
omwille de geringere afhankelijkheid van extreme waarden — is representatief voor de reële
leerverwachtingen zoals die in de zes bedrijven gelden. De waarden zijn immers niet
gegroepeerd rond een centrale waarde, maar spreiden zich daarentegen over de lengte van het
leertraject met een concentratie aan beide extremen.
P A G I N A 6