]seyssins

à la bibliothèque…
est l’aboutissement final d’une série de tâches, telles que
herbage, le rangement, la rédaction de bibliographies, la
ion des animations... Elles sont effectuées pendant les
hèque. Afin de mieux comprendre ce travail interne de
nt s’articule une semaine type à la bibliothèque :
>>En collaboration avec le
CEM, la bibliothèque
intervient auprès
des enfants du
Patio.
[ Dossier ]
e débute
tratives :
rerie…
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traitement
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Puis vient
imations
re…).
public.
>> Mardi : journée
consacrée à l’accueil de
classes le matin et l’après
midi.
Et comme chaque jour il
faut aussi s’occuper du
traitement des documents.
Du côté des juniors…
La bibliothèque organise notamment des séances de lecture au
Patio, parfois en partenariat avec le Centre d’Éducation Musicale
(CEM), qui ont pour but de faire découvrir et d’éveiller les toutpetits
à la lecture. Elle travaille également en collaboration
avec les établissements scolaires seyssinois et Loisirs Enfance
Jeunesse Seyssins (LEJS).
ement dides
des animations
ille des élèves
au public.
>> Jeudi : gestion
administrative, traitement des
documents et préparation des
animations.
Deux à trois fois par mois,
Sophie se rend au Patio pour des
lectures aux tout-petits.
Un jeudi par mois, les assistantes du
RAM viennent à la bibliothèque.
>> Samedi : accueil du
public toute la matinée.
C’est une matinée qui
privilégie le conseil
aux lecteurs
(l’ouverture se fait
souvent avec les
bénévoles).
Ce qu’ils en pensent...
« C’est un bon moyen pour faire aimer la lecture à un
moindre coût. Les tout-petits apprennent le respect du
matériel, des livres, des personnes et de soi. La lecture est
un excellent moyen pour éveiller leur curiosité et leur
imagination »
Hélène, une lectrice.
... du côté des seniors
Les activités « hors les murs » ne sont pas exclusivement
réservées aux enfants et aux adolescents.
Brigitte se rend une fois par mois au Belvédère pour
proposer aux résidents une sélection de livres qu’elle
laisse en dépôt pour une durée d’un mois.
Un atelier autour du thème « correspondances » a été mis
en place le printemps dernier, ce qui a permis aux résidents
du Belvédère de recevoir des enfants du centre de loisirs. Ce
type d’animations a pour objectifs de renforcer le lien social
avec les seniors et de procurer à tous une activité culturelle
stimulante.
es des lecteurs, l’équipe de la bibliothèque se
Lexique
nsiste à éliminer ou à conserver des documents.
s, elles ont pour but d’aider le lecteur dans ses recherches et de
llement des dernières acquisitions.
ectif la production d'une description physique détaillée
ponsables intellectuels, date de publication, nombre
cette opération est la notice catalographique.
>> En mars
2008, les
résidents du
Belvédère et les
jeunes de Loisirs enfance
jeunesse à Seyssins (LEJS)
ont participé aux ateliers
« correspondances » mis en place
par la bibliothèque : un bel échange entre
les deux générations.
[ [info]Seyssins - septembre 2008 - n°138 ] 9