Por Ludmila Santos

Relatório de turma do 9º ano da área de Geografia
RELATÓRIO DE GEOGRAFIA
1º Semestre/2015
Turma: 9º ano
Professora: Ludmila Santos
Coordenação pedagógica: Maria Aparecida de Lima Leme
Primeiro Semestre de 2015
Por Ludmila Santos
A Europa jaz, posta nos cotovelos: De Oriente a Ocidente jaz, fitando,
E toldam-lhe românticos cabelos. Olhos gregos, lembrando.
O cotovelo esquerdo é recuado; O direito é em ângulo disposto.
Aquele diz Itália onde é pousado; Este diz Inglaterra onde, afastado,
A mão sustenta, em que se apoia o rosto Fita, com olhar esfíngico e fatal,
O Ocidente, futuro do passado O rosto com que fita é Portugal.
O dos Castelos - Fernando Pessoa
O poema de Pessoa revela o primeiro sentimento que a turma do nono ano
mostrou nas aulas sobre o continente europeu. O olhar esfíngico para o ocidente traz
consigo ideias de povos que literalmente se jogaram no oceano com pretensões do
conhecimento de outras terras, mas que infelizmente era carregado de um oportunismo
arraigado na exploração desses lugares e por isso mesmo o poeta descreve como “fatal”.
O “Fitar de Portugal” como é descrito, revela a cobiça premente nas questões
das grandes navegações do século XV. Portugal não apenas colonizou o território
brasileiro, mas também as pessoas que aqui moravam trazendo o pecado como fator de
dominação, buscando o que para a Europa era caro, e dessa maneira destruindo purezas
que aqui jaziam.
Atrelados a um sistema econômico, ainda jovem, os europeus procuravam
acumular capitais e com isso veio a aniquilação de nações inteiras, que ironicamente
eram tidas com não civilizadas. Entendemos que a linguística do nome capitalismo,
perdoem-me se não for esse o termo, estrava enraizada nesses capitais tirados dos
territórios e dos povos que aqui se organizavam. Entendemos que o tal do mercado
aberto abria mais do que as nações permitiam e a chamada globalização era só para
quem tinha recursos financeiros que ironicamente desde a época colonial eram
arrancados dos mais fragilizados. Nossa contribuição “espontânea” servira de ponta pé
inicial para um sistema que escraviza e deteriora o planeta há centenas de anos. E ainda
o faz.

Um continente inteiro olhando para as terras americanas que seria mais justo
serem lembradas com nomes Incas, Maias, Astecas ou das inúmeras tribos indígenas
que aqui habitavam. Escreveríamos, caso fosse, naturais do continente Tupinambás ou
Apache. Seríamos tupinambaenses na identidade e autenticidade. Teríamos uma
economia cooperativa e sustentável.
Estudamos que há alternativas, mesmo no sistema capitalista, e que a exploração
dos recursos naturais poderia ser cíclica e de reaproveitamento. Essa turma é boa na
busca de alternativas, e sincera nas questões da inserção no sistema. Não radicalizam os
debates em revoluções de derrubada de poderes, mas pensam em situações de
minimização dos usos indevidos de um consumismo desenfreado. Sabem que
necessitam de menos, bem menos para viver bem.