Relatório de História

Relatório de História
6° ano – 2° Semestre de 2014
Professor - Thiago Magalhães
Coordenação – Maria Ap. L.Leme
No segundo semestre a turma do 6º ano continuou sua viagem pelas civilizações
antigas iniciada no primeiro semestre, agora visitando os hebreus (estudo que motivou
uma montagem teatral criada pela turma toda em conjunto), e também a Grécia antiga e
Roma antiga.
Dentro dos estudos sobre a Grécia antiga tivemos acesso à tradição grega com as
principais fontes de conhecimento sobre os primeiros tempos da sociedade grega –
particularmente a poesia de Homero.
Ainda conhecendo e estudando o pensamento grego antigo, tivemos acesso a
alguns textos que fazem referência à Mitologia Grega, como “A saga dos Deuses” que
conta a história de Zeus e de como teria sido criado o mundo, e também “Prometeu e a
criação dos homens”, que possibilitaram a reflexão sobre a visão da tradição grega
antiga sobre o surgimento dos homens e mulheres.
Estudamos também a formação política da Grécia, o conceito de Democracia, o
funcionamento das assembléias e também aspectos sobre cultura e educação na Grécia
antiga.
Concluídos os estudos sobre a Grécia Antiga, passamos nossa atenção para a
Roma Antiga. Na história de Roma, trabalhamos inicialmente com duas fontes distintas
sobre o início da civilização: a descrição de historiadores (notavelmente M. Rostovtzeff)
e a descrição lendária, proveniente da tradição romana, que conta a história dos irmãos
fundadores da cidade, Rômulo e Remo.
Além da fundação, estudamos também a trajetória política da civilização
romana, a trajetória social dos Plebeus, com suas conquistas políticas, a expansão
romana, o processo de conquistas territoriais e militares e por fim o declínio do sistema
escravista e a queda do Império Romano.
O aproveitamento da turma foi muito positivo, é uma turma que preserva o
interesse e consideração pelo conhecimento, valores fundamentais para a vida escolar.
Os Hebreus
O povo da Bíblia
A formação do Estado de Israel
Conteúdos desenvolvidos no 2º. Semestre:
A Grécia Antiga

Geografia e formação da sociedade grega
Mitologia
A cultura grega (sociedade, cidades-Estado, democracia, cidadania)
A Guerra de Tróia (Estudo de Documento Histórico)
Cidades-Estados: Atenas e Esparta
A Grécia Helenística
A educação na Grécia Antiga
O teatro e a filosofia
Roma Antiga
A origem, segundo historiadores
A tradição: Rômulo e Remo
A trajetória política
O Império Romano (sociedade, república, corrupção, escravismo, militarismo)
O declínio do Império Romano
Recursos didáticos utilizados:
Aulas expositivas/ tarefas em sala e para casa.
Montagem Teatral: “Os Hebreus”, apresentada para os alunos do 4º ano no dia 9
de setembro de 2014.
Contação de histórias: “A saga dos Deuses”, “Prometeu e a criação dos
homens”, e “Pandora e a criação das muheres”.
Videos didáticos sobre hebreus e romanos (série Grandes Civilizações).
Pesquisas dirigidas e individuais (para casa) para avaliação.
Avaliação escrita, sem consulta.
Livro didático:
PILETTI, Nelson, “História e Vida Integrada”, 6º. Ano Ens.
Fundamental; São Paulo: Ática, 2009.
Apoio Bibliográfico:
Duarte, Adriane; O nascimento de Zeus e outros mitos gregos; São Paulo: Cosac Naify,
2007.
Rodrigues, Joelza Ester Domingues; História em Documento; São Paulo: FTD, 2009.

Rostovtzeff, M.; História de Roma, Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 1961.
Souza, J. B. Mello; Cássicos de bolso: Sófocles e Ésquilo. Rio de Janeiro: Ediouro.
Vaz, Valéria; Projeto Universo; História, 6º ano – São Paulo: Edições SM, 2012.