Mexico Yearbook - 2002

4. EDUCACI”N
Este capÌtulo integra informaciÛn sobre las principales caracterÌsticas educativas de la
poblaciÛn, captadas por los Censos Generales de PoblaciÛn y Vivienda, 1990 y 2000
(CGPV). Asimismo, se presentan referencias estadÌsticas provenientes de la SecretarÌa de
EducaciÛn P˙blica y del Informe de Gobierno de la Presidencia de la Rep˙blica en cuanto a
los principales indicadores educativos: n˙mero de alumnos, personal docente y escuelas
para los diferentes niveles educativos, al inicio y fin de cursos. Adem·s, se consideran datos
relativos a la producciÛn de libros de texto gratuitos por nivel educativo, poblaciÛn atendida
en el sistema de educaciÛn extraescolar, que abarca: educaciÛn inicial, para adultos,
sistemas abiertos y semiescolarizados y para la poblaciÛn indÌgena; asÌ como poblaciÛn
atendida en educaciÛn especial y gasto ejercido en educaciÛn.
La mayor parte de la informaciÛn se presenta para la serie 1980, 1985 y, de manera
continua, 1990 a 2001 Û 2002, con excepciÛn de la proveniente de los CGPV que
corresponde a 1990 y 2000.
Estructura Porcentual de la Matrícula de Nivel
Licenciatura por Área de Estudio
2001
8.9
Ciencias sociales y
administrativas
Ingeniería y tecnología
49.0
33.2
Ciencias de la salud
Otras a
a Incluye: Educación y humanidades, Ciencias naturales y exactas, y Ciencias
agropecuarias.
8.9
INEGI. Anuario Estadístico de los Estados Unidos Mexicanos. 2002