Herramientas de software libre_70.pdf - Repositorio de la ...
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3.2.2 Delimitación <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
En <strong>la</strong> institución don<strong>de</strong> se va a <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r el proyecto educativo, se aplicara <strong>la</strong><br />
encuesta en <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> estudio que está conformada por:<br />
NO DETALLES NUMERO<br />
1 Autoridad 1<br />
2 Docentes 8<br />
3 Estudiantes 46<br />
3.2.3 Tipo <strong>de</strong> Muestra<br />
Total 55<br />
Cuadro2. Delimitación <strong>de</strong>l problema<br />
La muestra que se aplicó es <strong>de</strong>l tipo no probabilística, fue estimada en <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong><br />
46 estudiantes que correspon<strong>de</strong> a cuarto año común; que se constituye <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />
este proyecto en <strong>la</strong> muestra significativa.<br />
3.2.4 Tamaño <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra<br />
Debido a que el tamaño <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra es inferior a 100, se proce<strong>de</strong> a trabajar con<br />
todos los estudiantes <strong>de</strong>l cuarto año común cuyo número es 46<br />
3.2.5 Proceso <strong>de</strong> selección<br />
Para el proceso <strong>de</strong> selección <strong>de</strong> los individuos se tomará una muestra <strong>de</strong> sujetos<br />
voluntarios que correspon<strong>de</strong>n a los estudiantes <strong>de</strong>l cuarto año común<br />
3.3 MÉTODOS Y TÉCNICAS<br />
3.3.1 Métodos Teóricos<br />
Método Científico. Es un conjunto <strong>de</strong> procedimientos lógicos que sigue una<br />
investigación or<strong>de</strong>nada llegando a buscar solución a fenómenos reales.<br />
Se utilizara el método científico en nuestro proyecto porque es una forma<br />
p<strong>la</strong>nificada y organizada <strong>de</strong> trabajar en <strong>la</strong> solución <strong>de</strong> un problema, se inicia con <strong>la</strong><br />
observación como paso inicial para <strong>de</strong>scubrir <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> capacitación a cerca <strong>de</strong> los<br />
diferentes tipos <strong>de</strong> <strong>software</strong> <strong>libre</strong> existentes en el mercado tecnológico actual,<br />
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