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Herramientas de software libre_70.pdf - Repositorio de la ...

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Tradicional 2 4%<br />

FRECUENCIAS Encuestas Porcentaje<br />

ALTERNATIVAS TOTAL 46 100%<br />

Cuadro 8. Tab<strong>la</strong> 6<br />

GRÁFICO # 6<br />

E<strong>la</strong>borado por: Gabrie<strong>la</strong> Arroba y Gustavo Pa<strong>la</strong>dines<br />

Fuente: Estudiantes <strong>de</strong>l Cuarto Año común<br />

Análisis e interpretación: Atreves <strong>de</strong> esta gráfico hemos notado que el 57% <strong>de</strong>l los<br />

estudiantes prefieren utilizar herramientas que contribuyan al aprendizaje<br />

co<strong>la</strong>borativo, el 39% <strong>de</strong>searía un aprendizaje individual y el 4% un aprendizaje<br />

colectivo. Como conclusión tenemos que es necesario promover el aprendizaje<br />

co<strong>la</strong>borativo entre los estudiantes.<br />

Co<strong>la</strong>borativo 26 57%<br />

Individual 18 39%<br />

7. ¿Ayudaría a mejorar el <strong>software</strong> <strong>de</strong> un código abierto mediante?<br />

TABLA # 7<br />

38

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