ADM31 - TÈCNIC SUPERIOR EN ... - CIFP JOAN TAIX

More documents

Recommendations

Info

MD020204 MODEL PROGRAMACIÓ. Rev. 1 Aprovat CCG : 06/09/2010 UNITAT DIDÀCTICA Nº 4 TÍTOL ADM. FIN.. PRESSUPOSTOS. G<strong>EN</strong>. DE L'ESTAT Nº SESSIONS 6 BLOC 1 OBJECTIUS DIDÀCTICS Quan es finalitzi l'estudi de la Unitat Didàctica, com resultat dels aprenentatges, els alumnes hauran desenvolupat les capacitats de: Conèixer la participació de l'Estat en la vida econòmica del país. Conèixer l'estructura dels PRESSUPOSTOS Generals de l'Estat. Presentar l'estructura econòmica i financera de la despesa pública. Conèixer l'esquema dels ingressos de l'Administració Pública. Valorar la necessitat de les modificacions pressupostaries. Conèixer els controls que estableix la llei sobre l'execució dels pressupostos. CONCEPTES Els pressupostos generals de l'estat. Característiques dels pressupostos generals de l'estat. Llei general pressupostaria (lgp). Llei d'acompanyament. Cicle pressupostari. Àmbit institucional i temporal. Elaboració, discussió parlamentària i aprovació. Estructura econòmica dels pressupostos. Els ingressos públics. Classificació dels ingressos públics. Modificacions pressupostaries. Classes de modificacions pressupostaries: • Modificacions de la limitació quantitativa. • Modificacions de la limitació qualitativa. • Modificació de la limitació temporal. Procediment per a les modificacions pressupostaries. La despesa pública Classificació de despesa pública. CONTINGUTS PROCEDIM<strong>EN</strong>TS Descripció i anàlisi de les fases del cicle pressupostari. Identificació de les normes legals relatives a l'execució de la despesa pública. Debats, informes i posada en comú de les necessitats de les modificacions pressupostaries. Anàlisi dels ingressos de l'Estat, Comunitats Autònomes i Ajuntaments. Consulta en el BOE la Llei de PRESSUPOSTOS Generals de l'Estat. Realització d'esquemes en què apareguin les referències constitucionals dels PGE.
MD020204 MODEL PROGRAMACIÓ. Rev. 1 Aprovat CCG : 06/09/2010 ACTIVITATS CRITERIS D'AVALUACIÓ • Activitats d'ensenyament-aprenentatge • Sobre la Llei General Pressupostaria realitzar un esquema del seu articulat. • Anàlisi de la Llei de PRESSUPOSTOS de l'Estat o de la Comunitat Autònoma de l'any en curs, per a conèixer l'estructura d'ingressos i despeses públics. • Sobre la Llei General Pressupostaria realitzar un esquema del seu articulat. • Anàlisi de la Llei de PRESSUPOSTOS de l'Estat o de la Comunitat Autònoma de l'any en curs, per a conèixer l'estructura d'ingressos i despeses públiques ACTITUDS OBSERVACIONS • Interès per la participació en classe tant verbalment com a en la recerca de temes aprofitables per a tots. • Acceptació de la necessitat de contribuir personalment al sosteniment de les càrregues públiques. • Apreciació dels beneficis socials que es deriven d'una despesa pública correcta. • Sensibilització en l'us correcte dels bens i serveis públics.
Page 1 and 2: MD020204 MODEL PROGRAMACIÓ. Rev. 1
Page 5 and 6: Unitat didàctica nº Sessions prev
Page 11: MD020204 MODEL PROGRAMACIÓ. Rev. 1
Page 23 and 24: 5.- AVALUACIÓ. 5.1 Criteris d’av
Page 35 and 36: 2.11.- La Nòmina - El salari - La
Page 37 and 38: Unitat didàctica nº MD020204 MODE
Page 39 and 40: IES JOAN TAIX C/ Sagasta, s/n - 074
Page 63 and 64:
UNITAT DIDÀCTICA Nº 12 TÍTOL Mod
Page 65 and 66:
UNITAT DIDÀCTICA Nº 13 TÍTOL Rep
Page 67 and 68:
UNITAT DIDÀCTICA Nº 14 TÍTOL Iti
Page 69 and 70:
UNITAT DIDÀCTICA Nº 15 TÍTOL Pro
Page 71 and 72:
UNITAT DIDÀCTICA Nº 16 TÍTOL La
Page 73 and 74:
UNITAT DIDÀCTICA Nº TÍTOL Nº SE
Page 76 and 77:
4. METODOLOGIA. MD020204 MODEL PROG
Page 78 and 79:
− Classificació de les empreses
Page 80 and 81:
MD020204 MODEL PROGRAMACIÓ. Rev. 1
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
CIFP JOAN TAIX C/ Sagasta, s/n - 07
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
UNITAT DIDÀCTICA Nº 6 TÍTOL CIFP
Page 110 and 111:
UNITAT DIDÀCTICA Nº 7 TÍTOL CIFP
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Analitzar els procediments de contr
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Unitat didàctica nº MD020204 MODE
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
− MD020204 MODEL PROGRAMACIÓ. Re
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
1. Explicar els continguts conceptu
Page 152 and 153:
1. Valorar la importància del perf
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
4. METODOLOGIA. Es realitzarà una
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Unitat didàctica nº Sessions prev
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
5.- AVALUACIÓ. 5.1 Criteris d’av
Page 200 and 201:
I. La qualitat tècnica del project
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
IES JOAN TAIX C/ Sagasta, s/n - 074
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
4. METODOLOGIA. IES JOAN TAIX C/ Sa
Page 228 and 229:
● Classificar els valors mobiliar
Page 230 and 231:
● .Informar amb claredat sobre mo
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236:
show all

ADM31 - TÈCNIC SUPERIOR EN ... - CIFP JOAN TAIX

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?