Cicle Superior 5è Inventem un país - Barcanova

Activitat 4. Un himne
Objectius Continguts Criteris d’avaluació
Llengua catalana, castellana
i anglesa
• Produir un text escrit adequat a la necessitat
comunicativa i al receptor, amb
ordre, claredat i prou detall, tot aplicant
correctament els coneixements
lingüístics pel que fa a lèxic, ortografia
i estructures morfosintàctiques.
Llengua catalana, castellana
i anglesa
• Participació activa i col·laborativa,
en interacció amb el grup
o la interacció oral (torns de paraula,
to de veu, ritme).
• Lletra de cançó musical.
Seleccionar una composició i buscar-ne informació de l’autor. Escriure
la lletra de la cançó, on es treballin valors de contingut social.
Llengua catalana, castellana i anglesa
• Desenvolupar la competència comunicativa oral i escrita en totes les llengües de
l’escola per comunicar-se amb els altres, per aprendre, per expressar les opinions i
concepcions personals, apropiant-se i transmetent les riqueses culturals i satisfent
les necessitats individuals i socials.
INVENTEM UN PAÍS
Educació artística (Música)
• Treballar amb precisió les tècniques
de música per la creació d’una cançó
per al nou país.
Educació artística (Música)
• Apreciació de la influència de
l’experiència cultural de l’entorn
en la comprensió, la interpretació
i la creació musical i escènica.
Educació artística (Música)
• Valorar i respectar el fet artístic propi i dels altres entenent que és una manera
de comunicar-se i d’expressar els sentiments, les descobertes, les capacitats i
peculiaritats de cadascú. Apreciar que les experiències culturals pròpies i les dels
companys i companyes esdevenen un espai de diàleg i enriquiment.
28