Dosificación - Segundo Grado

No.
Competencia
Indicadores
de logro
6.4. Utiliza,
eficientemente, el
vocabulario
adquirido en la
interacción con
los y las demás.
7 Redacta textos 7.1. Caracteriza los
informativos y
elementos
literarios apegándose presentes en
a las normas del textos
idioma.
informativos.
Contenidos
6.2. Utiliza el análisis 6.2.1. Análisis oral (deletreo) de palabras
fonético para
cuyo significado desconoce.
reconocer
palabras nuevas. 6.2.2. Identificación de dígrafos en palabras
del vocabulario básico (ll, rr, ch, qu).
6.3. Utiliza el contexto
para identificar
los significados
de palabras
nuevas.
6.2.3. Identificación de palabras que
empiezan con una combinación de
consonantes (por ejemplo, en español:
br - bl, pr - pl, tr - tl, fr - fl entre otras.)
según el idioma que se maneje.
6.2.4. Identificación de palabras que terminan
con la misma combinación de sonidos.
6.2.5. identificación de sustantivos dentro de
los textos y su significado por el
contexto.
6.3.1. Identificación del significado de
adjetivos y verbos por las palabras
anteriores y posteriores.
6.4.1. Utilización de palabras nuevas en su
conversación con los demás o en las
narraciones y descripciones emitidas.
6.4.2. Descripción de estados de ánimo
utilizando las palabras apropiadas y
la entonación precisa.
6.4.3. Incorporación, al vocabulario básico,
de palabras que escucha en su
interacción con otros y otras y que
considera apropiadas a la situación.
6.4.4. Introducción de palabras nuevas en
los textos que escribe.
6.4.5. Utilización del vocabulario adecuado
al tipo de texto que escribe.
7.1.1. Identificación de las ilustraciones como
apoyo a la expresión de ideas con
respecto a personas, objetos, animales
y plantas.
7.1.2. Determinación de la relación entre el
título y el contenido del tema bajo
estudio.
7.1.3. Atención a las características del
párrafo al redactar textos informativos
(Finalidad práctica y uso de lenguaje
preciso y objetivo.)
Unidades
1 2 3 4
19
Segundo Grado