Dosificación - Segundo Grado

No.
4
Competencia
Redacta textos cortos
siguiendo las normas
de la L-2.
Indicadores
de logro
3.3. Interpreta el
significado de
signos, íconos y
señales.
4.1. Identifica la
estructura básica
de la oración y
de los párrafos.
4.2. Describe los
diferentes tipos
de palabras que
conforman la
oración en
la L-2.
4.3. Redacta
oraciones cortas
con mensajes
claros.
Contenidos
3.3.1. Identificación de los signos o señales
que indican direcciones de tránsito o
alerta ante posibles problemas.
3.3.2. Interpretación de símbolos y señales
que orientan hacia la prevención de
accidentes.
3.3.3. Interpretación de señales que indican
la posición de elementos en un mapa,
plano o diagrama.
3.3.4. Interpretación de historietas gráficas.
3.3.5. Explicación de la intencionalidad de
los personajes en gráficas
seleccionadas.
4.1.1. Reconocimiento de la oración como
la unidad de pensamiento.
4.1.2. Identificación de las partes que
conforman una oración (sujeto y
predicado).
4.1.3. Utilización del artículo como
modificador del sujeto.
4.1.4. Formulación de oraciones que reflejen
concordancia de género y de número
según la L-2.
4.2.1. Identificación de palabras que nombran
seres y cosas (sustantivos comunes y
propios).
4.2.2. Identificación de palabras que
describen (adjetivos).
4.2.3. Asociación de palabras con significado
igual o parecido.
4.2.4. Identificación de las palabras que
indican una orden (imperativo).
4.3.1. Diferenciación entre letras mayúsculas
y minúsculas.
4.3.2. Uso del punto al final de las oraciones
que escribe.
4.3.3. Identificación de las palabras que
integran una oración.
4.3.4. Formulación de oraciones que reflejan
concordancia de género y número
según la normativa de la L-2.
4.3.5. Redacción de pequeños textos a ser
incluidos en el periódico mural.
Unidades
1 2 3 4
25
Segundo Grado