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SM112-Mora-Desde la filosofia.pdf - Repositorio UASB-Digital ...

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<strong>Desde</strong>­<strong>la</strong>­filosofía­<strong>la</strong>tinoamericana­hacia­un­proyecto­descolonizador 141<br />

atención a los mandatos de los ancestros trasmitidos por medio de los ancianos»<br />

(Walsh, 2007b: 53). 172 Se podría afirmar que <strong>la</strong>s historias locales de los<br />

pueblos afros están ligadas a <strong>la</strong> marginación del lugar, entendiéndolo como<br />

una forma de sentido de pertenencia y ser.<br />

Los afroecuatorianos están así involucrados en <strong>la</strong> construcción de un pensamiento<br />

y una praxis ‹otros› que rearticu<strong>la</strong>n y reconstruyen complejas concepciones<br />

metafísicas y culturales e interpretaciones de realidad, incluyendo<br />

nuevos usos de <strong>la</strong> ancestralidad que dan el conocimiento, el ser, <strong>la</strong> naturaleza<br />

y <strong>la</strong> acción social una fuerza histórica. Su interés [...] es solidificar una lógica<br />

‹otra› de pensamiento, reflexión y acción de <strong>la</strong> diferencia, una lógica que tiene<br />

utilidad socio-política e intelectual, incluyendo una utilidad en términos de los<br />

sentidos de pertenencia y ser (Walsh, 2007a).<br />

La reflexión y pensamiento compartido de Walsh con <strong>la</strong>s historias lo -<br />

cales de los pueblos indígenas y afros le lleva a una resignificación del concepto<br />

de «pensamiento fronterizo», <strong>la</strong> propuesta de Mignolo. La propuesta de<br />

Walsh al proyecto modernidad/colonialidad es «llevar el pensamiento fronterizo<br />

a otro nivel, poniendo en debate y discusión <strong>la</strong> direccionalidad de <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones<br />

y condiciones desde <strong>la</strong>s cuales diferentes actores y conocimientos llegan<br />

a <strong>la</strong> conversación, como también <strong>la</strong> multiplicidad de fronteras» (Walsh,<br />

2005: 30). En otras pa<strong>la</strong>bras, <strong>la</strong> resignificación del pensamiento fronterizo con -<br />

siste en un posicionamiento crítico fronterizo que permita resaltar <strong>la</strong> agencialidad<br />

de los grupos subalternos no sólo para intervenir en o para fronterizar el<br />

pensamiento hegemónico, «sino también para moverse estratégicamente (in -<br />

cluyendo entre ellos) en una variedad de esferas». Su meta es de implosionar<br />

desde un posicionamiento propio, e interviniendo en <strong>la</strong>s categorías del pensamiento<br />

eurocéntrico, pero navegando más allá de el<strong>la</strong>s «(al mismo tiempo ocu -<br />

pándose de el<strong>la</strong>s desde espacios exteriores e interiores)» y con <strong>la</strong> pretensión<br />

de «construir alternativas a <strong>la</strong> eurocentricidad» (Walsh, 2005: 30). En tonces<br />

el posicionamiento crítico fronterizo tiene un fin más allá del pensamiento fron -<br />

terizo de Mignolo, no solo pluralizar o abrir el pensamiento eurocéntrico co -<br />

mo es <strong>la</strong> propuesta de Mignolo, sino especialmente «crear vínculos estratégicos<br />

entre grupos y conocimientos subalternados»; así, como por ejemplo, en tre<br />

pueblos indígenas y negros, fortaleciendo un poder social «otro» desde múltiples<br />

fronteras (Walsh, 2005: 30).<br />

Las propuestas de Escobar y Walsh constituyen aportes significativos<br />

para el proyecto político intercultural que se presenta como «paradigma otro»,<br />

como es el proyecto modernidad/colonialidad, comprometido con <strong>la</strong>s experiencias<br />

tanto de los pueblos afros como de los pueblos indígenas andinos, li -<br />

172. Véanse Walsh et al. (2005 a y b).

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