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texto comunicacion y..

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Expresión escrita<br />

72<br />

3 “<br />

El género y número<br />

5<br />

6<br />

Localizo en la sopa de letras. Las palabras: fresas, primos, pelotas, limones y<br />

niños.<br />

• Observo el cuadro anterior e identifico la letra que marca la diferencia<br />

entre un objeto y muchos objetos.<br />

Cambio las siguientes oraciones: de singular a plural.<br />

• Observo el ejemplo.<br />

Tiré la pelota a un charco<br />

Y le pegué al pino.<br />

s t u v w x y a z a<br />

b f r e s a s g a z<br />

c p r i m o s g a s<br />

l i m o n e s o s o<br />

l n i ñ o s n d i a<br />

p r d e r e o q l a<br />

o s o a s o i n e a<br />

p e n a s e a s c t<br />

n p e l o t a s o c<br />

c r t g r a t a u u<br />

La pelota quedó suave como un<br />

algodón.<br />

Tiré las pelotas a unos charcos.<br />

Las palabras están en singular cuando se refieren a un solo<br />

elemento y en plural cuando son varios.<br />

Comunicación y Lenguaje. Segundo primaria.

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