MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR - San Andrés de Pica
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<strong>DE</strong>BIDO PROCESO<br />
Es la garantía para asegurar a todo individuo (alumnos, docentes y asistentes<br />
educativos) un tratamiento justo y equitativo frente a situaciones que les afecten.<br />
Se enten<strong>de</strong>rá que el <strong>de</strong>bido proceso operará siempre y cuando exista una<br />
<strong>de</strong>nuncia o reclamo responsable por escrito.<br />
En el <strong>de</strong>bido proceso se consi<strong>de</strong>rarán las siguientes etapas:<br />
1.- Denuncia o reclamo por escrito.<br />
2.- Comunicación formal y por escrito al afectado <strong>de</strong> las situaciones presentadas<br />
en su contra.<br />
3.- Investigación <strong>de</strong> los antece<strong>de</strong>ntes expuestos por parte <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s<br />
competentes (directivos- Encargado General <strong>de</strong> Convivencia)<br />
4.- Presentación <strong>de</strong> <strong>de</strong>scargos <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> los afectados.<br />
5.- Aplicación <strong>de</strong> sanciones, si proce<strong>de</strong>n. Esto <strong>de</strong>be ser comunicado por escrito.<br />
6.- Apelación ante agentes externos y superiores.<br />
Nota: Mientras se estén llevando a cabo las indagaciones aclaratorias y el<br />
discernimiento <strong>de</strong> las medidas correspondientes, se asegurará a todas las partes<br />
la mayor confi<strong>de</strong>ncialidad, privacidad y respeto por su dignidad y honra<br />
RECONOCIMIENTOS<br />
Se enten<strong>de</strong>rá como reconocimiento “la acción <strong>de</strong> distinguir a un integrante <strong>de</strong> la<br />
comunidad educativa entre los <strong>de</strong>más como consecuencia <strong>de</strong> sus características<br />
y rasgos positivos”.<br />
Se incluyen las siguientes características a <strong>de</strong>satacar:<br />
Actitu<strong>de</strong>s positivas (solidaridad-responsabilidad-puntualidad-compañerismoi<strong>de</strong>ntificación<br />
con la escuela)<br />
Rendimiento académico<br />
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