MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR - San Andrés de Pica

Lo anterior es sin perjuicio de impulsar acciones de prevención tales como
talleres de habilidades socio – afectivas, habilidades para la vida,
alfabetización emocional, competencias parentales, entre otros, teniendo en
cuenta especialmente el proyecto educativo institucional.
C.- FUNDAMENTACIÓN
El Manual de Convivencia tiene como fundamento lo siguientes
documentos:
1.- La Misión declarada en nuestro PEI
Desarrollar en los alumnos (as) saberes y
competencias intelectuales, artísticas,
físicas, emocionales y sociales, en un clima
de sana convivencia y respeto por la
diversidad cultural y su entorno.
2- Los principios educativos de nuestro establecimiento:
La formación de alumnos capaces de incorporarse activamente a la
sociedad.
El respeto por los alumnos que presentan diferentes ritmos de
aprendizaje.
La no discriminación de las personas por razones ideológicas,
religiosas, étnicas u otras.
Fomentar la actitud crítica en todos los miembros de la Unidad
Educativa.
Que los alumnos(as) sean protagonistas de sus propios aprendizajes.
La utilización de estrategias metodológicas innovadoras y pertinentes
a los tiempos actuales.
3.- La Constitución Política vigente.
4.- La normativa sobre Educación vigente.
5.- Declaración Universal de los Derechos Humanos
6.- La Declaración de los Derechos del Niño de 1990.
7.- Derecho a la Educación y Convivencia Escolar, Mineduc 2001.
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