Guía didáctica: Realidad Nacional y Ambiental FRAGMENTACIÓN ...
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SEGUNDO BIMESTRE <strong>Guía</strong> <strong>didáctica</strong>: <strong>Realidad</strong> <strong>Nacional</strong> y <strong>Ambiental</strong><br />
la función de la literatura de ser el reflejo de los problemas sociales, políticos, económicos, culturales<br />
de un pueblo.<br />
Es por ello, que sintéticamente veremos la literatura ecuatoriana desde su origen y hasta la<br />
actualidad, recogiendo los principales exponentes de cada momento, y viendo su vinculación con una<br />
época y con una necesidad histórica.<br />
A través de este rápido panorama, a la par que nos ilustraremos con el rico patrimonio literario<br />
de nuestro país, iremos viendo el desarrollo de la sensibilidad humana del hombre y de la mujer<br />
ecuatorianos, en contextos sociohistóricos cambiantes, y de qué forma la literatura ha contribuido, si<br />
nos quedamos solo con el aporte positivo, a recrearla, enriquecerla y engrandecerla.<br />
¡ES HORA DE TRABAJAR SOBRE EL TEMA ESTUDIADO!<br />
Actividades complementarias<br />
Estimado(a) estudiante: A partir de la lectura comprensiva del texto básico y la guía <strong>didáctica</strong> complemente<br />
su proceso de aprendizaje, contestando en su cuaderno de apuntes las siguientes preguntas. No es una<br />
actividad obligatoria, pero le será de gran utilidad para reforzar y ampliar sus conocimientos.<br />
Enumere los escritores ecuatorianos más reconocidos en la historia ecuatoriana.<br />
Emita un comentario sobre alguna novela literaria representativa en los últimos tiempos.<br />
Autoevaluación 5<br />
Una vez que hemos finalizado el estudio de la unidad 5 se presenta la autoevaluación con el propósito<br />
de verificar la comprensión de los temas abordados.<br />
Nro. CUESTIONARIO V F<br />
1. La idea de “volver a tener patria” y ser fieles a la vocación histórica del<br />
Ecuador, esto es, construir un país grande en la cultura y en la libertad,<br />
es de Velasco Ibarra.<br />
2. Las letras, las artes, las ciencias y el pensamiento nacional se movieron<br />
bajo la gran utopía de Eloy Alfaro: ir reconociendo los rasgos de ese<br />
rostro, hasta entonces desconocido, del Ecuador.<br />
3. La literatura del reconocimiento inicia en 1820 y supone ir cambiando<br />
el referente, antes europeo y español, y ahora puesto en la misma<br />
América y en el Ecuador, descubriéndolo como un país propio, con<br />
una cultura y singularidad distinta y única.<br />
4. La literatura de los años 30 del siglo XIX es la primera que restituye la<br />
imagen de lo que es ser ecuatoriano.<br />
5. El indigenismo no solo es una corriente literaria sino también pictórica<br />
y musical.<br />
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja 91