La simbolización de las fracciones - Departamento de Matemática ...
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En el Cuadro 2 pue<strong>de</strong> observarse que, en cada una <strong>de</strong> <strong>las</strong><br />
líneas horizontales <strong>de</strong> esta configuración es señalado el tercer<br />
objeto (tras un conteo <strong>de</strong> izquierda a <strong>de</strong>recha hasta agotar la<br />
colección). De conjunto, la solución propuesta es correcta,<br />
aunque en ella subyace el falso supuesto <strong>de</strong> que la posición <strong>de</strong><br />
los objetos (<strong>de</strong> acuerdo con el modo <strong>de</strong> realización <strong>de</strong>l conteo)<br />
sería <strong>de</strong>terminante para reconocer la parte; es <strong>de</strong>cir, estos<br />
estudiantes están convencidos <strong>de</strong> que sólo esos objetos<br />
cumplen con la condición <strong>de</strong> configurar “la tercera parte” <strong>de</strong>l<br />
conjunto <strong>de</strong> fuentes, conforme al conteo efectuado. Hubo<br />
también otras respuestas en <strong>las</strong> que se manifestó la<br />
interpretación ordinal <strong>de</strong> un modo más insatisfactorio porque<br />
se abrió paso el error: señalando un solo objeto, el tercero <strong>de</strong><br />
la colección (en un conteo horizontal <strong>de</strong> izquierda a <strong>de</strong>recha,<br />
o bien, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> arriba hacia abajo).