La experiencia de ser instructor - conafe.edu.mx

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El primer día que tuve frente a mí más
de 50 criaturas de siete a doce años de
edad, me sentí torpe e insegura ante
aquellos ojos que me veían con asom-
bro y curiosidad a la vez. Me pareció que
me hacían mil preguntas a las cuales yo
no sabía qué contestar ni qué hacer. Yo
escribí a mis maestros suplicándoles me
indicaran los libros que debería adquirir
para hacer los estudios que mucha falta
me estaban haciendo. Cuando íbamos
a las juntas que con frecuencia tenía-
mos, le comunicábamos al inspector
nuestras dudas. En realidad, era una ale-
gría trabajar en aquella forma y poco a
poco, aunque muy lento, según nuestro
parecer, fuimos viendo el progreso de
nuestros niños.
Soledad Ponce de León
(maestra rural)
La Primaria Comunitaria se organizó en 1971 para dar un servicio, tomando
algunas ideas de la experiencia de las escuelas rurales y adaptándolas
a las condiciones actuales del país. En la Educación Comunitaria los padres
de familia también tienen un papel importante, pues ellos son quienes
organizan en cada localidad la Asociación Promotora de Educación
Comunitaria, la apec, que se encarga de instalarla y de proporcionar todo
lo necesario para que funcione.
El Conafe se apoya en el servicio social realizado por jóvenes, con escolaridad
mínima de secundaria, que ingresan como instructores comunitarios
durante uno o dos años, y luego continúan sus propios estudios.
Durante el servicio en la comunidad y luego al estudiar, los jóvenes reciben
una beca. Para desempeñarse como instructores reciben cursos y
apoyo del personal de Conafe.