La experiencia de ser instructor - conafe.edu.mx

46
Traté de hallar solución a esa soledad
por la cual pasaba y empecé a convivir
con toda la gente del rancho y a
intercambiar ideas y pensamientos, y
la soledad fue desapareciendo, todo
mi tiempo ahora ya estaba ocupado.
Por la tarde me iba con los muchachos
del rancho, o si no, me invitaban a la
población vecina, o si no, después de
que preparaba mi trabajo del Curso,
me ponía a leer, de tal forma que el
tiempo pasaba rápidamente, entonces
comprendía que me había adaptado
más que nada a la forma de vida de
la gente del rancho.
Instructor comunitario
para leer; cantar o tocar un instrumento musical; tejer o desarrollar algún
oficio, como la carpintería. Pasados los primeros días, las actividades
con los niños llenan casi todo el tiempo. Sin embargo, sigue habiendo
momentos en que el instructor puede sentirse solo. En la medida en
que su relación con las personas sea más estrecha, su tiempo se llenará
con otras actividades.
Convivir con los habitantes, conversar con ellos, enterarse de las actividades
que realizan, permite integrarse poco a poco a la vida del lugar y
desempeñarse con mayor confianza. Con el tiempo, el instructor tal vez
pueda realizar proyectos comunitarios junto con los habitantes, como
sembrar un huerto, mejorar el ambiente o cuidar la salud. Puede trabajar
con los niños que necesiten más apoyo en alguna de las áreas o un
tema específico, enseñar a leer a los adultos y promover el uso de la biblioteca
comunitaria. Si le interesa, puede participar en las actividades
cotidianas de la comunidad.